2021年中考物理实验专题训练质量密度实验-带答案(挑战)
2021年中考物理复习《质量和密度》专项测试题(含答案)
《质量和密度》专项测试题一、单选题1．在“用托盘天平测物体质量”的实验中，某同学用已经调节好的天平测铁块的质量，通过增、减砝码后发现，指针指在分度盘的中央刻度线的左侧，下列操作中正确的是A．把横梁左端的平衡螺母向右调节B．把横梁右端的平衡螺母向左调节C．减少右盘中砝码D．把游码向右移动2．常温下，纯水的密度值是（）A．0.8×103千克/米3B．0.9×103千克/米3C．1.0×103千克/米3D．1.03×103千克/米33．甲、乙两个实心金属球，它们的体积之比为3∶2，质量之比为2∶1，则它们的密度之比是（）A．3∶1B．3∶4C．4∶3D．1∶14．一壶冰水的质量是2.54 kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4 kg,其原因是（）。
A．由于温度升高了，所以质量变小了B．质量不会变小，肯定是称量错了C．质量变小，是因为水在沸腾过程中，部分水汽化的结果D．以上说法都不正确5．有一捆粗细均匀的铜线，其横截面积是2.5mm2，质量为89kg，已知铜的密度为8.9×103kg/m3．则这捆铜线的长度为（）A．4m B．40m C．400m D．4000m6．国防科工局宣布，“嫦娥四号”探月任务已经审议通过，将在2018年的6月发射．已知月球表面周围没有空气、没有月球磁场、对物体的引力仅为地球上的六分之一．当“嫦娥四号”登上月球时，下列实验中，在月球车上能够做到的有几个：）用超声波测定速度）用弹簧测力计测量物体在月球上受到的重力）利用太阳能发电）用天平称物体的质量）用指南针辨别方向A．一个B．两个C．三个D．四个7．在下列动物中，质量可能是3kg的是（）A．一只麻雀B．一只老鼠C．一只鸡D．一只羊8．下列估计最接近生活实际的是（）A．一个鸡蛋重约10N B．一根筷子长度约22cmC．正常人的脉搏一分钟约15次D．人体密度约7.9×103kg/m39．小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，他根据实验测出的液体质量和体积数据绘出的图象如图所示，则量杯的质量与液体的密度分别是（）A．150g1.5×103kg/m3B．150g2.0×103kg/m3C．100g2.0×103kg/m3D．100g1.5×103kg/m310．一个实心金属球放在盛满水的杯子里，从杯中溢出10g的水，若把这个金属球放入盛满煤油的杯子里，溢出煤油的质量为（ρ煤油=0.8×103kg/m3）A．8g B．10g C．12.5g D．6.4g11．自从公布了北京奥运会会徽中国印后,某同学迷上篆刻艺术,印模经过专用工具的钻、磨、刻等工艺后,可以让人感受到艺术的魅力。
(密度)测量物质密度的实验问题—(疑难解读+解题技巧)2021届九年级物理中考复习(优等生)专题讲义
微专题6-3 测量物质密度地实验问题知识·解读一，测量固体地密度1，用天平测出固体地质量m。
2，用公式法，排水法，溢水法，重物法或针压法测出固体地体积V。
3，利用公式计算出固体地密度。
二，测量液体地密度1，将被测液体倒入烧杯中,用天平测出其总质量m1。
2，将烧杯中适量液体倒入量筒中,测出量筒中液体地体积V,用天平测出烧杯和剩余液体地总质量m2。
3，计算出液体地密度=。
典例·解读类型一：密度地探究实验例1，为研究物质地某种特性,某同学测得四组数据,填在下表中。
实验次数物体质量/g体积/cm3质量/体积/(g·cm-3) 1铝块15420 2.72铝块210840 2.73松木11082164松木210200.5(1)将上表中地空白处填写完整。
(2)比较第1，2两次实验数据可得出结论：同种物质,其质量跟体积成________。
(3)比较第2，3两次实验数据,可得出结论：质量相同地不同物质,体积________。
(4)比较1，4两次实验数据,可得出结论________________________________________________________。
类型二：液体密度地测量例2，用天平和量筒测量盐水密度地实验：(1)在使用托盘天平前要对天平进行调节,请将下面各步骤前地字母按照正确地顺序排列________。
A.组装好天平,把天平放在水平台面上B.调节天平地平衡螺母,使天平横梁水平平衡C.把游码置于标尺地零刻度线处(2)实验过程：a.在玻璃杯中盛装适量盐水,放在调节好地天平左盘上称量,当天平重新平衡时,读出砝码，游码地读数之和为m 1。
b.把玻璃杯中地一部分盐水倒入量筒,如图所示,记下量筒中盐水地体积V 。
c.把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码位置如图所示,读出玻璃杯和剩余盐水地质量m 2。
d.计算出量筒中盐水地质量m 和密度ρ(由实验过程,完成下表实验数据地填写)。
2021年中考物理实验专题复习训练：力学实验
力学实验（含答案）实验一密度的测量1.[2020·扬州]如图1所示,某学习小组利用空矿泉水瓶、烧杯、量筒、剪刀、记号笔、细线和足量的水(已知水的密度为ρ)测量了一块矿石的密度,实验过程如下:图1(1)实验步骤:A.向量筒中加入适量水,记下体积V1(如图甲所示);B.烧杯中注入适量的水,将矿石放入剪下的矿泉水瓶内,使矿泉水瓶漂浮在烧杯中,并用记号笔在烧杯上标记此时液面的位置(如图乙所示);C.取出矿泉水瓶,将量筒中的水缓慢倒入烧杯至,量筒中剩余水的体积为V2(如图丙所示);D.再用细线拴住矿石缓慢放入量筒中,此时总体积为V3(如图丁所示)。
(2)矿石的密度表达式ρ石= (用题中物理量符号表示)。
(3)由于矿泉水瓶有质量,会导致矿石密度测量值,有同学指出只要在步骤C进行适当修改就可以,该同学修改的内容是。
2.[2020·无锡改编]小红利用托盘天平(最大测量值200 g,分度值0.2 g)、量筒、水(ρ水=1.0×103kg/m3)、食盐、烧杯、白纸、滴管、勺子等器材配置盐水,步骤如下:(1)调节天平时,将天平放在水平台面上,将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,应将平衡螺母向调节,使指针对准分度盘中央刻度线。
(2)为称量出2 g盐,小红先将一张白纸放在天平左盘上,仅移动游码,天平再次平衡时,游码示数如图2甲所示,则白纸的质量为g;接下来,应该先将游码移至g处,再用勺子向左盘的白纸上逐渐加盐,直至天平再次平衡。
图2(3)用量筒量取50 mL的水,并全部倒入烧杯中,再将2 g盐全部倒入烧杯中(假设加盐后烧杯中水的体积不变),则小红所配置的盐水密度为g/cm3。
(4)小红发现可以用实验中的天平和烧杯制作“密度计”。
她测出空烧杯的质量为50 g,然后在烧杯中加水,使烧杯和水的总质量为100 g,并在水面位置处做好标记,如图乙所示。
测量液体密度时,将待测液体加至“标记”处,用天平称量出烧杯和液体的总质量m。
2021年中考物理真题(全国精选)及解析：质量与密度
C．冰熔化成水，体积变小，根据 ，密度变大，故C不符合题意；
D．冰熔化成水，比热容变大，故D不符合题意。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ故选B。
2. （2021北京）作为国际通用测量语言的国际单位制，极大地方便了国际交流。在国际单位制中，质量的单位是（ ）
C.一支中性笔的质量约为500g
D.家用电冰箱正常工作时的电流约为10 A
【答案】B
12. （2021攀枝花）体育锻炼用的一个实心铅球的质量是4kg，经测量它的体积是0.5dm3则该铅球的密度为______kg/m3，若该铅球是纯铅做的，铅的密度是11.3×103kg/m3，质量应为______kg。
A. 千克B. 牛顿
C. 焦耳D. 瓦特
【答案】A
【解析】解：A、千克是质量的国际单位，故A正确。
B、牛顿是力的国际单位，故B错误。
C、焦耳是能量的国际单位，故C错误。
D、瓦特是功率的国际单位，故D错误。
3．（2021岳阳）“阳光大课间”增强了学生体质，丰富了校园生活。活动中涉及中学生的数据符合实际的是（ ）
向_____端移动。天平平衡后，用天平测出金属块的质量为27g。然后，小敏将金属块用细线系好放进盛有50mL水的量筒中，最简中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为______cm3该金属块的密度为______g/cm3，根据下表中数据可判断组成该金属块的物质可能是_______。
【答案】 ①. 左 ②. 10 ③. 2.7 ④. 铝
A．人的正常体温约为50℃
B．人的脉搏频率约180次/分钟
C．一个鸡蛋的质量约50g
D．日光灯的额定功率约为1000W
2021年中考物理微测试系列专题36密度的测定(含解析)
专题36 密度的测定考试时间：20分钟学校:___________姓名：___________班级：___________1.【湖北省恩施州2021年中考物理试卷】小江进行了如下测量：①用天平测石片的质量m。
②往烧杯中加适量水浸没石片，在水面位置作上标记。
取出石片，用量简取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图4所示。
量筒内倒出水的体积V即为矿石的体积。
③计算出石片的密度ρ。
根据以上步骤，测出的密度值会A. 偏大B. 无偏差C. 偏小D. 无法确定【答案】C【解析】由于从烧杯中取出石片时，会带出一局部水，使得后来添加的水的体积偏大，所以根据密度公式计算出的结果将会偏小一些，故应选C。
【考点定位】密度的测定2.【山东省东营市2021年中考物理试题】用天平和量筒测量形状不规那么小石块的密度，以下步骤不需要．．．的是A．用天平测量小石块的质量m1B．用天平测量量筒的质量m2C．在量筒内倒人适量的水，记下量筒中水的体积V1D．用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V2【答案】B【考点定位】测量固体的密度3.【湖北省十堰市2021年初中毕业生学业考试】(4分)如图是小明用量筒、小玻璃杯和水测量某工艺品密度的示意图。
小明读出空玻璃杯漂浮在水面上时水面的示数是_______mL，工艺品的质量是________g，体积为_______cm3,密度为______kg/m3.【答案】30，30,10,3.0×103【考点定位】密度的测定4.【江苏省徐州市2021年初中毕业、升学考试】小明想知道所喝奶茶的密度．他用天平测出杯子和奶茶的总质量为76.2g，倒入量筒中40cm3后，再用天平测出杯子和剩余奶茶的质量，砝码和游码的示数如图示，那么倒入量筒中奶茶的质量为_____g．经过计算可知，奶茶的密度为____g/cm3，喝掉一局部后，奶茶的密度将_____〔选填“变大〞、“不变〞或“变小〞〕．【答案】42 1.05 不变【解析】由图示可知，奶茶的质量为m=76.2g-20g+10g+4.2g=42g；奶茶的体积为V=40cm3，所以奶茶的密度为ρ=m/V=42g/40cm3=1.05g/cm3，由于密度是物质本身所具有的性质，不随质量的变化而改变，所以奶茶的密度不变。
2021年中考物理：质量与密度查缺补漏练习及答案
中考物理：质量与密度查缺补漏练习（答案）一、选择题1、小明用天平称量小铁块的质量。
他把小铁块轻轻放入已经调节好的天平左盘内,往右盘依次添加一个20 g、一个10 g、一个 5 g(最小)的砝码后,发现指针偏向分度盘中线右边一点,那么接下来正确的操作是( )A. 把横梁右端的平衡螺母向右调节B. 把横梁右端的平衡螺母向左调节C. 向右移动游码D. 取出5 g 的砝码,再移动游码【答案】D2、一个物体从距离地面20m的高处落下，到距离地面5m处，它的质量将( ) A．减小B．增大C．不变D．无法判断【答案】C3、一块冰和一杯水的质量不同,一定是由于它们的( )A. 形状不同B. 状态不同C. 所处的地理位置不同D. 所含物质的多少不同【答案】D4、下面是使用天平称物体质量时需要做的几项工作,正确的操作步骤排列是( )①物体放在左盘,在右盘中加减砝码,移动游码,使横梁平衡;②调节平衡螺母,使横梁平衡;③横梁平衡后,算出物体的质量;④把天平放在水平桌面上。
A. ①②③④B. ④②①③C. ④①②③D. ④③①②【答案】B5、有两个外形、体积和质量都相同的铁球和铜球（ρ铜＞ρ铁），则下列判断中正确的是（）A. 铁球一定是实心的，铜球一定是空心的B. 铁球可能是实心的，铜球一定是空心的C. 铁球一定是空心的，铜球一定是实心的D. 铁球可能是空心的，铜球可能是实心的【答案】B6、为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量⑤测出空烧杯的质量⑥根据实验数据计算盐水的密度．以上实验步骤安排最合理的是（）A. ①②③④⑥B. ⑤①②③⑥C. ①②④③⑤⑥D. ⑤①②④③⑥【答案】A7、在影视剧的拍摄中,常见一些房屋道具倒塌或重物落下,不会将演员砸成重伤。
这些重物是用( )A.密度比实物大的材料做的B.密度比实物小的材料做的C.密度与实物相同的材料做的D.密度与实物相近的材料做的【答案】B8、使用天平时，应将被称量物体放在天平的( )A．左盘B．右盘C．左、右盘都可以D．要根据被称物体的状态决定【答案】A9、对以下物理量估测最接近实际的是( )A. 八年级上册物理课本的质量大约是150 gB. 学校教室空气的温度约是-10 ℃C. 一支普通铅笔的长度大约是18 mmD. 你的脉搏跳动是120 次/分钟【答案】A10、在用托盘天平测物体质量时,指针总是摆来摆去。
《质量与密度 》2021年中考物理专项模块练习(人教版)(附答案)
本课的设计初衷，是为全体学生的共同提高。
作为教师要充分保护好孩子的自信心，只有孩子们有了自信，才有可能持续保持对某些事物的兴趣和热情。
“失败是成功之母”应该改为“成功是成功之母”，特别是在孩子刚开始对某些事物倾注热情和精力的时候，对他们自信心的保护至关重要。
所以强烈建议平时的测验应在学目标范围内尽可能的简单，最大限度的保持孩子的自尊心和自信心。
正所谓“大道至简”，在保证教学目标实现的情况下，教师的课堂要设计的简便扼要，要把较难的、复杂的问题、深刻的问题讲的轻松自然，诙谐幽默，像涓涓细流，于无声中浸润学生的思维。
本课在单元中，属于承上而启下的教学内容。
2021年中考物理专项模块练习模块二02质量与密度1．下列质量中，最小的是（）A．1.19×10﹣7t B．125mg C．0.13g D．0.00012kg【解析】解：A、1.19×10﹣7t＝0.119g；B、125mg＝0.125g；C、0.13g；D、0.00012kg＝0.12g。
0.119g＜0.12g＜0.125g＜0.13g。
【答案】A。
2．在物理实验室中，测量质量的工具或仪器是（）A．弹簧测力计B．量筒C．停表D．天平【解析】解：A、弹簧测力计是测量力的工具，不合题意；B、量筒是用来测量体积的工具，不合题意；C、停表是用来测量时间的工具，不合题意；D、天平是实验室中常用的测量质量的工具，符合题意。
【答案】D。
3．下列是关于天平的使用方法正确的是（）A．潮湿的物品可以直接放在天平的托盘中进行测量B．从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取C．天平横梁平衡后，托盘可以互换D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来【解析】解：A、潮湿的物品容易把托盘腐蚀，影响砝码的质量，因此潮湿的物品不可以直接放在天平的托盘中进行测量，故A错误；B、从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取，故B正确。
C、天平横梁平衡后，托盘不能互换。
2021年中考物理真题及答案：特殊方法测密度
2021年中考物理真题及答案：特殊方法测密度1．(2021·湖北宜昌)端午节家庭聚会后，小鹏的父亲将喝剩的白酒交给他，要他利用所学的物理知识测出白酒的密度。
家中没有量筒，只找到了一个弹簧测力计和一个废旧的铁块，于是他在两个玻璃杯中分别装入水和白酒，进行了如下操作：①将铁块悬挂在弹簧测力计下方，读出弹簧测力计的示数F1，如图甲所示；②把铁块浸没在水中，读出弹簧测力计示数F2；③把铁块浸在白酒中，读出弹簧测力计示数F3。
请你回答下列问题：(1)弹簧测力计示数F1＝________N。
(2)图中他有操作错误的是图__________(选填“甲”“乙”或“丙”)，请指出错误之处____________。
(3)更正错误操作后，弹簧测力计的示数变成F4，请你帮小鹏推导出白酒密度的表达式ρ酒＝__________。
(用字母符号表示，水的密度为ρ水)2．(2021·河北)小明和小红对具有吸水性的小石块的密度进行了测量。
(ρ水已知)(1)小明的实验过程如下：①将天平放置于水平桌面上，游码放到标尺左端的零刻度线处。
天平上指针的位置如图所示，下一步的操作是______________________；②用调节好的天平测出小石块的质量为m；③往量筒中倒入适量的水，读出水面对应的刻度值为V1；④用细线系好小石块将其浸没在量筒里的水中，读出水面对应的刻度值为V2；⑤小石块的密度：ρ石＝________。
(2)小红的实验过程如下：①将用细线系好的小石块挂在弹簧测力计下，测出小石块重为G；②将挂在弹簧测力计下的小石块__________在水中，读出弹簧测力计示数为F；③小石块的密度：ρ石＝________。
(3)对小明和小红的实验进行分析与论证，可知小明实验的测量值比小石块密度的真实值________(选填“偏大”或“偏小”)。
为了使测量结果更准确，可以在完成小明的实验步骤②后，将______________________________，再继续进行实验。
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2021年中考物理实验专题训练密度实验（挑战）学校:___________姓名：___________班级：___________一、实验题1．小明喝牛奶时想知道牛奶的密度．于是他进行了如下操作：(1)把天平放在水平桌面上，将游码拔到标尺左端的零刻线处，发现指针向左偏．此时他应向_____(填“左”或“右”)端调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处．(2)把空杯子放在天平左盘上，在右盘中放人10g砝码后，再用镊子向右盘夹取砝码，发现放上质量最小的砝码时，指针向右偏；取下它，指针向左偏，则他下一步的操作是__________．当横梁再次平衡后，如图所示，杯子的质量m=_________．(3)他利用现有的实验器材和足够的水，完成以后的实验操作，请你写出实验步骤及所测物理量的符号：第一步：____________________________________________第二步：_______________________________________________________(4)牛奶密度的表达式：ρ牛奶= ________ ．(5)整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果_____．（选填“偏大偏小”或“仍然准确”）．2．小夏居家实验，利用身边物体测量液体密度。
实验器材∶刻度尺、细绳（若干）、橡皮筋、铝块（已知铝的密度为ρ铝）、石块、容器、待测液体。
实验步骤如下∶A．如图甲，在刻度尺左端扎上橡皮筋，用细绳悬挂刻度尺，调节橡皮筋位置，使刻度尺在水平位置平衡；B．如图乙，将悬挂铝块的细绳固定于a位置并保持不变，记录oa长度l1；C．如图乙，调节悬挂石块的细绳b的位置，使刻度尺在水平位置平衡，记录ob长度l2；D．如图丙，将铝块浸没于待测液体中，调节右侧细绳至c位置，使刻度尺在水平位置平衡，记录oc长度l3；(1)步骤A中，橡皮筋相当于______，使刻度尺在水平位置平衡的目的是________；(2)位置c应在位置b的_________侧（填“左”或“右”）；(3)待测液体的密度ρ液=________________（用上述已知量和测量量表示）；(4)若将步骤D与步骤C顺序对调，会导致密度测量值偏_____________。
3．在“探究物质质量与体积的关系”表一甲物质（固态）表二乙物质（固态）实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状。
实验时，他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表—、表二所示。
表一甲物质（固态）表二乙物质（固态）(1)分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_____________。
(2)分析比较实验序号______________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的。
(3)进一多综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，可得出初步结论是：（a）分析比较______________________中的数据及相关条件，可初步得出：__________________________。
（b）分析比较________________________中的数据及相关条件，可初步得出：________________________。
(4)为了进一步研究，他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态，再用量筒和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表三、表四所示。
进一步综合分析比较表一和表三（或表二和表四）的数据及实验现象，可初步得出：_____________________。
表三甲物质（液态）实验序号质量（克）体积（厘米3）7 10 108 20 209 30 30表四乙物质（液态）实验序号质量（克）体积（厘米3）10 8 1011 16 2012 24 304．(5分) 小东的爸爸买了一个玉制实心小工艺品，小东想知道它的密度是多少，于是他用一个弹簧测力计、一根细线和一盆清水，通过实验测量并计算出小工艺品的密度，水的密度为已知．请你帮助小东完成下列要求：（1）写出实验步骤（2）写出测量结果（密度的表达式）5．小明和小华想探究一角硬币是由什么金属制成的，决定利用实验室器材测量一角硬币材料的密度。
(1)小明选取了5枚相同的硬币，采用如图所示的方法测得硬币的直径为__________cm，再将5枚相同的一角硬币紧叠在一起用刻度尺测出总厚度，计算出硬币的总体积。
然后，用天平测出这5枚硬币的总质量m，最后根据密度公式mVρ=计算出硬币材料的密度，小明测得硬币的密度比真实值_______（选填“大”或“小”），简述理由_______________；(2)小华的测量步骤是：a．在圆柱形玻璃筒内加入适量的水，塑料碗漂浮在水面上，测出筒内水面的高度1h；b．将5枚相同的硬币放入塑料碗中，碗漂浮在水面上，测出筒内水面的高度2h；c．将5枚相同的硬币放入玻璃筒内的水中，碗漂浮在水面上，测出筒内水面的高度3h；①硬币密度的表达式为ρ=________________（已知水的密度为ρ水，用所测量的符号表示）；②若将测量步骤b和c对调（即将沾有水的硬币放入塑料碗中），测得硬币的密度为ρ'，则ρ'__________ρ（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
6．在综合实践活动中，小明利用图示装置来测量烧杯中液体的密度，已知物块的体积是50cm3，图1、2中物块均处于静止状态，弹簧测力计示数如图所示，g取10N/kg．（1）图2中，物块受到的浮力为______N，烧杯中液体的密度为______g/cm3．（2）小明对本实验原理进行了进一步分析，从而得到弹簧测力计的示数与被测液体的密度之间的函数关系，则符合此关系的应是图3中的图线______（选填“①”、“②”或“③”）；（3）根据上述结论，小明对弹簧测力计刻度进行重新标度，将图2装置改装成一个密度秤，它的零刻度应标在______N处，用它测量时，待测液体密度ρ液应不超过______g/cm3；（4）用此密度秤测量时，若物块未完全浸没，则测得液体密度值将偏______；（5）原物块质量、体积和密度分别记为m0、V0、ρ0，将原物块更换为下列哪些物块后，可以提高该密度秤测量液体密度秤测量液体密度时的精确度？你选择的是：______（选填选项前的字母）A．质量为m0、密度比ρ0小的物块B．质量为m0，密度比ρ0大的物块C．质量比m0大而密度比ρ0小的物块D．体积比V0小的物块．7．晚饭后，小红帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，她忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布，很快就将桌上的水擦干了，她感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里干抹布是涤纶的。
这引起了她的好奇心。
提出的问题：抹布的吸水能力与布料的种类有关吗？猜想与假设：抹布的吸水能力可能与布料的种类有关。
小红设计了以下两种方案：方案A：取三个相同的烧杯，装入相同质量的水，分别将三块材料不同的布料放入烧杯中，充分吸水后，将布料取出，看挤出水的多少。
方案B：取三个相同的烧杯，装入相同质量的水，分别将三块材料不同的布料放入烧杯中，充分吸水后，将布料取出，观察和比较杯中所剩的水的质量。
你认为方案________更合理，请简要说明理由：______________________。
小红利用三个形状和大小相同的烧杯，质量相等的棉布、麻布和涤纶布各一块，足够的水，对猜想进行了实验探究。
进行实验与收集数据（1）向三个烧杯中倒入相同质量的水（2）将质量相等、种类不同的三块布料分别放入各个烧杯中完全被水浸透，然后将三块布料分别取出，观察实验结果，并将结果记录在表格中：布料种类涤纶麻布棉布杯中所剩水量最多较少最少布块所含水量最少较多最多（3）分析实验现象，可以得出的结论是___________________。
（4）如果直接比较布块所含水的质量，需要增加一种测量工具是________。
（5）若小红还要探究抹布的吸水能力跟布料质量的关系，实验中应该控制____________不变。
（6）炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用________类的布料制作夏装。
8．小明欲测量某矿石的密度，而该矿石形状不规则，无法放入量筒，故选用水、烧杯、天平（带砝码和镊子）、细线、铁架台等器材进行实验，主要过程如下：(1)将天平放置在水平桌面上，把游码拨至标尺左端的零刻线处，指针在分度盘的位置如图甲所示，应将平衡螺母向____________调节，使天平平衡；(2)将装有适量水的烧杯放入天平的左盘，试加砝码，并移动游码，直至天平平衡，这时右盘中的砝码和游码所在的位置如图乙所示，则烧杯和水的总质量为______________g；(3)如图丙所示，用细线系住矿石，悬挂在铁架台上，让矿石浸没在水中，细线和矿石都没有与烧杯接触，天平重新平衡时，右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为144g，则矿石的体积为______cm3；(4)如图丁所示，矿石下沉到烧杯底部，天平再次平衡时，右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为174g，则矿石的密度为_____________kg/m3；[拓展]小红用刻度尺、细线、一个厚底薄壁圆柱形的杯子（杯壁厚度不计）和一桶水也测出了矿石的密度。
步骤如下，请把她步骤补充完整并写出矿石密度的表达式：①将装有适量水的杯子放入桶内的水中，使杯子竖直漂浮在水面上，如图1所示，用刻度尺测得杯子外侧浸入深度为h1、杯内水深为h2；②把矿石投入杯内水中，杯子继续竖直漂浮在水面上，如图2所示，此时测得______________和杯内水深为h4；③已知水的密度为ρ水，则矿石密度表达式是_________________。
9．小明学完测密度实验后，想测出自己喜欢吃的土豆块的密度，他的实验过程如下：（1）将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺______处，发现指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）边调节，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；（2）调平后，在测量土豆块的质量时砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则土豆块的质量为______g，用量筒量出土豆块的体积如图丙所示，则土豆块的密度为kg/m；______3（3）若实验中先测出土豆块的体积，再测量质量，则所测土豆块的密度比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）；（4）老师说不用天平和量筒也能测出土豆块的密度，于是小明用圆柱形玻璃瓶、果冻盒、刻度尺以及足量的水等身边简单的器材，设计了如下实验方案，也测出了土豆块的密度.请你帮他将下列实验步骤补充完整：①玻璃瓶中装入适量的水，使果冻盒漂在玻璃瓶中，用刻度尺测出水面到玻璃瓶底的高度1h；②在果冻盒中装入一小块土豆，使其漂浮在玻璃瓶中，用刻度尺测出此时水面到玻璃瓶底的高度2h；③取出土豆块，将其放入玻璃瓶，沉底后__________________.________（水的密度用ρ水表示）。