七年级上册政治第三单元测试题(附答案)
七年级政治上册第三单元检测试题及答案
七年级政治上册第三单元检测试题及答案七年级政治上册第三单元检测试题及答案政治单元考试就要到了,为了让七年级的同学们对政治单元考试有更好的准备,以下是店铺给你推荐的七年级政治上册第三单元检测试题及答案，希望对你有帮助!七年级政治上册第三单元检测试题一.单项选择题(每小题3分，12小题共计36分)1.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。
”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。
”这两句话说明了( )A.友情可以使孤独者得到幸福B.友情可以使沙漠变成绿洲C.友情可以使社会变成温馨的家园D.生活需要友情2.许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些性格内向的中学生，与对方相处时，即使有热情，也不愿向对象袒露自己的真实情感，将心灵之门紧闭。
下列行为，属于青春期闭锁心理的是( )①总认为自己很差，不敢和同学们交往②有什么烦心事，愿意和同学朋友说一说③不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上④不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起自己A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④3.读右图，对右图的正确理解是( )A. 陈峰的语言和态度是不平等待人的表现B.陈峰的语言和态度是对人不宽容的表现C.陈峰的语言和态度是耍小聪明的表现D.陈峰的语言和态度是不尊重别人的表现4.在寻求友情的过程中，正确的做法是( )①乐交诤友，愿听忠言②讲“哥们儿义气” ③理解宽容④关爱帮助⑤以自己为中心⑥交友圈小，仅限于两三人A.①③④B.②④⑤C.②⑤⑥D.③④⑤5.雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错误，但是雯雯个性很强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该( )A.直截了当地向她提出批评建议B.为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好C.无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来[来源:学*科*网]D.在适当的场合，委婉地向她提出批评建议6.你的好朋友取得好成绩的时候，你会怎么做( )?A.忌妒他，暗地里说他坏话?B.不再搭理他，谁让他考得比我好?C.认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他?D.疏远他，结交新的不如我的朋友?7.“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”。
部编本人教版《道德与法治》七年级上册第三单元测试题(含答案)
七上道德与法治第三单元检测题(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共45分)“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”老师是我们成长路上的引路人。
据此回答1～2题。
1．师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响( B )①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．热爱我们的老师是因为( A )①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决A．①② B．③④ C．①③ D．②④3. 下列是四位同学根据漫画所写的赞美老师的话，你认为最恰当的是( C )A．一日为师，终身为父 B．一位好老师，胜过万卷书C．老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人 D．老师的春风，日日沐我心4．初中生小东学习成绩优秀，一次上课，他的同桌向他借笔，老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。
事后同学们都替小东叫冤，小东却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。
”小东的这种想法表明他能( D )A．大胆地向老师质疑 B．主动寻求老师的帮助C．和老师分享快乐 D．正确对待老师的批评5. 师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
但是师生之间难免有矛盾。
化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。
沟通需要掌握的有效方法有( D )①角色互换——从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误④注意场合，礼貌待师A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④6．自习课上，李林向坐在前面的王亮请教问题，被老师认为是在说与学习无关的话，他受到了老师的严厉批评。
老师指出李林的缺点和错误，要求他改正，但李林感到老师讲的与事实不符。
在这种情况下，李林可以( A )A．实事求是地将自己的想法告诉老师，与老师进行沟通B．只管点头称是C．老师讲老师的，我想我的，不用啰嗦D．当面顶撞老师欣赏如图漫画，回答7～8题。
人教版七年级上册政治第三单元试卷及答案
人教版七年级上册政治第三单元试卷及答案人教版七年级上册政治第三单元试卷及答案七年级政治的知识点已经开始复习,政治单元试题是很好的复习资料,来做份政治单元试卷的练习吧。
以下是小编准备的一些七年级上册政治第三单元试卷及答案，仅供参考。
七年级上册政治第三单元试卷一、单项选择题1.对于青春，我们充满了好奇，惊奇的发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。
对此，我们( )A.可以嘲笑长青春痘的同学B.可以拿别人的生理变化开玩笑C.避讳谈起这个时期的生理变化D.应该学习一些有关青春期的知识2.小丽升入初中后，不再爱玩爱闹，而是喜欢自己关在房间里静静的坐着，把心事写在日记中，这一变化说明小丽( )A.不喜欢朋友了B.长大了，不依赖父母了C.产生了“青春期闭锁心理”D.她有了生理变化3.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这句古诗告诉我们( )A.自己是无法正确认识自己的B.别人最了解自己C.应该通过他人评价来认识自己D.要通过比较来认识自己4.小亮常常对自己以往的表现进行反思，及时指导当前的学习和生活，并据此制定下一步的行动目标。
这表明他( )A.学会了用发展的眼光看待自己B.掌握了全面看问题的方法C.能够在与他人的接触和比较中认识自己D.做到了从他人的态度中认识自己二、不定项选择题1.青春期生理变化主要表现在三个方面，分别是( )A.身体迅速长高长大、长宽长壮B.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟C.性器官发育和成熟D. 对异性产生好感，愿意与异性交往2.小军的妈妈总是把“好好学习”、“注意安全”等话挂在嘴边上，弄得小军很心烦，那么，小军正确的做法是( )A.不理她，把妈妈的话当做耳旁风B.理解妈妈，这是在关心自己C.和妈妈顶撞，不让她再唠叨D.告诉妈妈我已经长大了，在这些事情上知道该怎么做3.青春期是从童年到成年的过渡，我们会产生许多成长的烦恼，面对这些烦恼，我们应该( )A.了解必要的生理和心理知识B.参加集体活动，培养健康的兴趣爱好，转移注意力C.瞒着父母，和朋友探讨D.坦然接受这些变化4.“骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟.”这句话蕴涵的道理是( )A每个人都是一个“独特的我” B每个人都有自己的长处，也有自己的短处C要取人之长补己之短 D要全面地、一分为二地看待自己和他人5.下面同学认识自己的做法可取的是( )A.小明的成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人B.小丽听同学说自己不爱劳动，于是改正错误，积极参加劳动C.小花经常观察其他同学的学习和日常行为表现，发现自己与他们相比，还存在很多不足D.小飞比其他同学个子高很多，同学叫他“傻大个”，他心里很难受6.世界上没有相同的两片树叶，也没有相同的两个人。
2023年部编版七年级上册道德与法治第三单元达标测试试卷及答案
( B )14.右图漫画告诉我们 A.家庭成员之间要互相理解 B.家庭成员之间要互相关爱 C.要营造平等、民主的家庭氛围 D.要引导家庭成员全面看待家庭关系
·道德与法治
·道德与法治
( D )15.“百善孝为先。”为弘扬中华民族“孝”的优良传统,推进社会主义
核心价值观建设,近些年来,全国各地先后推选出了一批“孝老爱亲模
B.谁言寸草心,报得三春晖
C.举头望明月,低头思故乡
D.近乡情更怯,不敢问来人
·道德与法治
( B )12.(2023鹿城区一模)小林同学因是否参加校足球队一事与父母产 生了分歧。以下是相关记录,他的正确做法应该是
分歧缘起
父母
小林
小林的处理
是否参加校足 多花时间和精力在 希望参加足球
球队
学习上
队
?
A.体谅孝敬父母,听从父母安排 C.抑制自身需求,努力维持和谐
③见到老师就紧张,害怕见到老师 ④尊重老师的“不同”,主动走近老师
A.①②③
B.①③④
C.②③④ D.①②④
·道德与法治
( B )10.(2023大理州模拟)“时代楷模”吴蓉瑾,潜心教书育人,用真情守护
孩子的身心健康,用智慧引领孩子创造美好未来,把爱与尊重灌溉在孩子
们的心中。吴蓉瑾用行动诠释了
①老师是我们学习的指导者 ②老师是我们成长的引路人
主题是
A.友谊长存
B.我爱我师
C.爱的冲突
D.守护生命
·道德与法治
( B )2.
山东昌邑市文山小学英语老师陆肖梅在11年前的一次家
访中,了解到一名学生家庭条件困难,便匿名资助她10年,直到该学生考上
大学。下列关于陆老师的行为说法正确的是
七年级上册《道德与法治》第三单元综合测试题(含答案)
第三单元综合测试题一、选择题(下列各题给出的四个选项中，只有一项符合题意)1.“长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。
长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”歌词告诉我们()A.老师只是我们心灵的保健医生B.对老师的话应言听计从C.老师的工作对我们无关紧要D.应由衷地感激老师，尊重老师2.师生交往是学校生活的重要内容。
下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有()①小强向王老师提出班级管理的建议②小刚不服刘老师的批评，顶撞老师③晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们很开心④在进老师办公室时，小敏没有喊“报告”就直接进入A.①③ B.③④C.①②D.②④3.某学校举办校园生活对联创作比赛。
有位中学生创作了“一支粉笔两袖清风;三尺讲台四季晴雨”的上下联。
你认为该对联的最佳横批应是()A.风调雨顺B.友情永恒C.吾爱吾师D.清正廉洁4.王鹏因为家里的变故，无心学习，成绩下滑很厉害，班主任陈老师看在眼里，急在心里。
陈老师经常利用课余时间和王鹏谈心，开导他，使他逐渐走出了家庭变故的阴影，成绩有了很大的提升。
这说明()①老师是我们精神成长的引路人②当我们遇到挫折的时候，老师帮我们撑起前进的风帆③当我们感到困惑与迷茫的时候，老师为我们指点迷津④老师都是为了自己出名A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.上海市虹口区某小学优秀老师毛蓓蕾，面对班上一个表情呆板、求知欲不强的女生，不歧视，不放任自流，满腔热忱，悉心教诲，从该女生感兴趣的音乐入手，诱导她“兴趣转移”，帮助她树立学习的信心，使这个女生在学习上有了很大进步。
这个故事告诉我们()A.老师都具有高尚道德情操B.与老师交往要有智慧C.人际交往是一门艺术D.老师是我们成长道路上的引路人6.四川省评选出中小学10位“榜样教师”和10位“最具影响力校长”。
在20位获奖者中，有专家型、学者型、爱心型、智慧型和创新型等，不同标签鲜明概括出这些教育工作者各自的魅力和风范。
2024年人教版七年级上册政治第三单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版七年级上册政治第三单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：A. 言论自由B. 出版自由C. 选举权和被选举权D. 监督权2. 在我国，未满（）周岁的公民没有选举权和被选举权。
（）A. 16B. 18C. 20D. 22A. 在网络上散布谣言B. 在公共场合随意涂鸦C. 向政府有关部门提出建议D. 随意侵犯他人隐私A. 依法纳税B. 旷工旷课C. 随意丢弃垃圾D. 侵犯他人财产A. 人民代表大会B. 人民法院C. 国务院D. 人民政协A. 尊重各民族的风俗习惯B. 歧视少数民族C. 破坏民族团结D. 忽视民族差异A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D._ABCA. 社会主义制度B. 计划经济C. 市场经济D. 混合所有制经济A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度A. 科学立法B. 严格执法C. 公正司法D._ABC二、判断题：1. 我国公民享有广泛的政治权利和自由。
（）2. 未满18周岁的公民可以参加选举。
（）3. 公民在行使权利时，可以损害国家、社会、集体的利益。
（）4. 依法纳税是公民的基本义务。
（）5. 人民代表大会是我国的最高国家权力机关。
（）6. 民族区域自治制度是我国的基本政治制度。
（）7. 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐。
（）8. 我国的基本经济制度是社会主义制度。
（）9. 全面依法治国要求我们全民守法。
（）10. 基层群众自治制度是我国的基本政治制度。
（）三、填空题：1. 我国公民最基本的政治权利是________和________。
2. 未满________周岁的公民没有选举权和被选举权。
3. 公民在行使权利时，不得损害________、________、________的利益。
4. 依法纳税是________的义务。
5. 人民代表大会是我国的________机关。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第三单元 师长情谊单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.面对发展中出现的问题国家采取积极措施不断取得积极成效下面属于国家采取的积极措施是（）①稳增长②促改革③惠民生④防风险A. ①②③④B. ①③④C. ②③④D. ①②④【答案】A【解析】12.2018年6月9日至10日上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议在山东青岛举行上海合作组织成员国领导人签署了《上海合作组织成员国元首理事会青岛宣言》宣言强调成员国将继续在文化、教育、科技、卫生、旅游、民族手工艺、环保、青年交流、媒体、体育等领域开展富有成效的多边和双边合作促进文化互鉴、民心相通为促进文化互鉴、民心相通我们要（）①尊重差异理解不同包容多样性②积极参与不同文化的对话、交流活动③弘扬中华文化尊重其他文化的价值④兼收并蓄学习和借鉴一切外来文化A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】13.小明看到同学小英的父母自然随和家庭温馨和睦相比自己内敛深沉的父母他觉得自己家里缺少亲情对此你可以告诉小明（）A. 部分家庭存在亲情部分家庭亲情消失B. 每个家庭都有亲情只是表现不尽相同C. 自然随和的是亲情内敛深沉的不是亲情D. 温馨和睦的是亲情磕磕绊绊的不是亲情【答案】B【解析】题干体现每个家庭都有亲情只是表现不同只要我们用心感悟就会发现家里的亲情一直存在只是表现不尽相同我们要学会感悟亲情故B符合题意D错误温馨和睦的是亲情磕磕绊绊的也是亲情故选B4.每个人心目中都有好老师的形象我们喜欢的老师风格可能不尽相同面对不同风格的老师我们要（）①尊重老师②接纳不同的老师③走近老师更深入地了解老师④以自己的喜好为出发点A. ②③④B. ①②④C. ①③④D. ①②③【答案】D【解析】每个人心目中都有好老师的形象我们喜欢的老师风格可能不尽相同我们要承认老师之间的差异接纳每位老师的不同他们身上都有值得我们学习的地方无论什么风格的老师都应该受到尊重尊重老师的不同可以让我们走近老师更深入地了解老师而不能以自己的喜好为出发点①②③观点正确④观点错误故选D5.孝亲敬长是中华民族传统美德的重要内容之一下列经典故事能体现这一美德的是（）A. 程门立雪B. 卧冰求鲤C. 凿壁偷光D. 曾子杀猪【答案】B【解析】分析可知程门立雪体现尊敬老师卧冰求鲤体现孝敬父母凿壁偷光体现勤奋学习曾子杀猪体现诚信故B符合题意 ACD不符合题意6.情境1 今天上语文课时我偷偷写数学作业老师发现后当众批评了我真是让我太没面子了！我讨厌语文老师！讨厌语文！情境2 哼！老师总是批评我上课随意说话他就是看我不顺眼成心和我作对！我偏要说看他能把我怎么样！对待老师的批评我们首先应该（）A. 理解老师的良苦用心认识到批评的意义和价值B. 对这个老师从此有了厌烦的看法C. 强调自己是青春期脾气容易暴躁D. 要求老师一视同仁不能眼睛总盯着我【答案】A【解析】对待老师的批评我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上理解老师的良苦用心 A说法正确且符合题意B、C、D说法均错误排除故选A7.语文张老师发现小文作业不是他自己写的狠狠地批评了小文放学后张老师把此事告①不理不睬对老师敬而远之②坦诚相待主动与老师沟通③理解老师相信老师的善意④尊重老师从此放弃学语文A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】C【解析】老师的批评意味着关心、提醒和劝诫可以帮助我们反省自己改进不足对待老师的批评我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上理解老师的良苦用心所以要坦诚相待主动与老师沟通理解老师相信老师的善②③是正确的选项①错误是不尊重老师的表现④错误不利于自己的全面发展8.每当爸爸妈妈发生矛盾或者冲突的时候小明就会有好多的应对措施使他们结束战争下列方法你认同的是（）①成为父母的倾听者表示理解②引导父母看到对方的优点③态度鲜明站在最疼爱自己的妈妈一边④当父母碍于面子时充当搭桥人帮助父母和好如初A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】D【解析】当爸爸妈妈发生矛盾或者冲突的时候要帮助家庭成员舒缓情绪如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激可以适时地成为他们的倾听者并表示理解明确自己是不偏不倚的中立者在家庭成员发生矛盾时明确自己的任务是解决矛盾而不是制造新的矛盾解决矛盾时不偏袒某一方引导家庭成员看到对方的优点选择恰当的时机与家庭成员聊天引导家庭成员全面看待家庭关系看到对方的优点帮助家庭成员走出“面子”圈境当家庭成员之间发生冲突后都有和好之意却又碍于面子时可以充当搭桥人帮助双方和好如初①②④是正确的选项③选项不利于解决矛盾只会使矛盾加深所以排除故选D二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）9.（1）教师的使命是什么？9.（2）师生交往的良好状态是怎样的？9.（3）师生之间怎样交往才能呈现这种良好的状态？【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】10.【第一环节搜集信息】（1）同学们可以通过哪些方式搜集“我所了解的教师职业”的相关信息？10.【第二环节知识抢答】（2）被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”的是我国哪位教育家？他有哪些著名的教育思想影响着后人？10.【第三环节参与行动】（3）通过这次主题班会同学们认识到了解老师的重要性在日常生活中你是通过哪些方式了解老师的？【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】11.（1）结合材料谈谈我国政府在关心、帮助弱势群体方面采取的措施有哪些？11.（2）作为中学生为帮助身边的弱势群体你准备做些什么？【答案】1【解析】1【答案】1【解析】112.（1）小明劝妈妈要善待爷爷奶奶的依据是什么？12.（2）小明的做法给了我们什么启示？【答案】（1）依据孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务【解析】（1）本题主要涉及法律规定成年子女要赡养扶助父母要在掌握父母在子女成长过程中的作用以及如何孝敬父母积极与父母沟通等相关知识的基础上对材料进行深入的分析从而得出结论【答案】（2）①小明是一个道德素质高、法制观念强的人我们要向他学习努力提高道德素质认真学习法律知法、守法、护法、用法②我们不仅要孝敬自己的父母还要孝敬父母的长辈【解析】（2）本题要求回答小明的做法给了我们什么启示首先明确知识范围是孝亲敬长相关知识其次审读材料体味小明的做法及其技巧根据材料和所学作答即可三、判断题（本大题共计4小题每题15分共计60分）13.家庭结构、亲情的表现形式发生变化时爱的内涵不会发生变化【答案】T【解析】现实生活中由于亲人的离开、新成员的出现我们的家庭结构也会因之改变但是只要我们用心感悟就会发现家庭结构、亲情的表现形式发生变化时爱的内涵不会发生变化题干说法正确14.《中华人民共和国教育法》对教师的资格、任用、培养和培训作了明确的规定________（判断对错）【答案】错误【解析】依据相关法律知识可知《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训故错误15.子女与父母的（血缘）关系是可以选择、可以改变的 ________（判断对错）【答案】错误【解析】根据教材知识可知家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织而因为血缘关系组成的家庭子女的生命是父母给的因此子女与父母的这种关系是不可选择的无法改变的故错误16.小华因为送生病的妈妈去医院迟到了老师没问理由就当众批评了他小华很生气从此不再搭理老师 ________（判断对错）【答案】错误【解析】结合课本知识答出小华错误小华没有正确处理与老师的矛盾师生之间产生矛盾时要学会沟通化解矛盾正确对待老师的批评心平气和地向老师解释故错误。
部编版七年级道德与法治上册《第三单元师长情谊》单元检测卷(带参考答案)
部编版七年级道德与法治上册《第三单元师长情谊》单元检测卷(带参考答案）学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题（本大题共15小题）1．著名数学家华罗庚非常尊敬、爱戴他的老师。
在我们身边也有很多的名人、伟人在他们成名后都不忘师恩。
这说明（）①尊重、感恩老师，是中华民族的优良传统②尊敬老师是每个人必须具有的最起码的礼貌和基本道德修养③老师是我们的榜样，他们是最值得尊敬和热爱的人④老师有很深的学问A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．中宣部、教育部向全社会公开发布2020年“最美教师”先进事迹。
他们中既有在抗疫一线中表现突出的医学领域教师，也有默默奉献的一线教师；既有乡村教师和支教教师代表，也有高精尖教师典型……他们获奖的共同原因有（）①为人师表，无私奉献②学识渊博，幽默开朗③扎根乡村，无怨无悔④立足本职，爱岗敬业A．①④B．①②C．③④D．②③3．“在课堂上，最好的学生往往不是积极回答问题的学生，而是积极提出问题的学生。
能提出一个好问题，说明他有自己的思考、有看问题的不同角度，这对教师也是一种启发。
”对此，下列认识正确的是（）①在学习中要恰当表达见解，开发创造潜力②教与学是师生相互促进、共同成长的过程③学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣④独立思考要能够接纳他人合理、正确的意见A．①②B．①③C．②④D．③④4．下图是某校师生间发生矛盾或冲突的原因的统计示意图。
针对其中最突出的原因，破解策略是（）①相信善意，默默承受②选择时机，恰当表达③选择方式，坦诚交流④自我反思，言听计从A．①②B．①③C．②③D．②④5．师生交往是学校生活的重要内容。
下列属于师生交往的良好状态的有（）①小强向王老师提出班级管理的建议②小刚不服刘老师的批评，顶撞老师③晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心④放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④6．小龙近期因为一点“误会”与语文老师产生了矛盾冲突，下列正确的处理方法是（）①相信善意，多些宽容和理解②自我反思，冷静客观的分析原因③坦诚相待，注意沟通方式，可以选择恰当的方式和方法向老师表达自己的想法④暗地里给老师取绰号，广泛地传播A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．春节是在外游子与家中亲人团聚的日子。
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第三单元单元检测卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共45分)“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”老师是我们成长路上的引路人。
据此回答1～2题。
1．师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响()①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高A．①②B．①③C．②④D．③④2．热爱我们的老师是因为()①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决A．①②B．③④C．①③D．②④3.下列是四位同学根据漫画所写的赞美老师的话，你认为最恰当的是()A．一日为师，终身为父B．一位好老师，胜过万卷书C．老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人D．老师的春风，日日沐我心4．初中生小东学习成绩优秀，一次上课，他的同桌向他借笔，老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。
事后同学们都替小东叫冤，小东却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。
”小东的这种想法表明他能()A．大胆地向老师质疑B．主动寻求老师的帮助C．和老师分享快乐D．正确对待老师的批评5.师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
但是师生之间难免有矛盾。
化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。
沟通需要掌握的有效方法有()①角色互换——从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误④注意场合，礼貌待师A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④6．自习课上，李林向坐在前面的王亮请教问题，被老师认为是在说与学习无关的话，他受到了老师的严厉批评。
老师指出李林的缺点和错误，要求他改正，但李林感到老师讲的与事实不符。
在这种情况下，李林可以()A．实事求是地将自己的想法告诉老师，与老师进行沟通B．只管点头称是C．老师讲老师的，我想我的，不用啰嗦D．当面顶撞老师欣赏如图漫画，回答7～8题。
7．这幅漫画告诉我们()①学生不尊重自己的老师，活该挨打②学生犯错，老师应与学生真心沟通，让其真心悔过③该老师与学生没有建立起新型的师生关系④老师的目的是教育学生，老师并没有错A．①②B．②③C．③④D．①③8．导致漫画中行为的原因是()①师生角色的差异②师生之间打交道的多少③师生地位的不同④看问题的立场和视角的分歧A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．某国内战期间，一位中年男子与家人离散，几位亲人丧生。
后来，他打听到十岁的小儿子还活着，几经周折，他冒死找到自己的亲生骨肉。
悲喜交集的他紧紧地搂着儿子，泪流满面地说：“我又有家了。
”该男子与他的小儿子家庭关系的确立是属于()A．依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭B．因生育导致的血缘关系组成的家庭C．依照法定条件和法定程序收养组成的家庭D．随父亲再婚组建而成的家庭10.“我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。
”因为()①最美的家就是拥有豪华的装修②家是一个充满亲情的地方③家是我们心灵的港湾④家是一个充满快乐的地方A．②③④B．①②③C．①②③④D．①②④11．“看满天星斗/谁在街口/听风在左右/挥挥衣袖/离家时候/你在身后/看繁华街头/听心在颤抖/弹指春秋/回家时候/我在泪流/回家时候/谁在等候……”这段歌词表明()①家是我们的情感栖息地②家中的亲人之间没有矛盾③我们要热爱自己的家④我们在家中能够享受亲情和温暖A．①②B．③④C．①③④D．①②③④12．父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。
把父母比作我们的第一任老师是因为()①父母是我们生命的源泉②父母是我们生命的最好守护者③我们在对父母的学习和模仿中逐渐走向个性的独立④我们从父母的爱中懂得了什么是爱，学会了爱别人，学会了分享爱A．①②B．③④C．①③D．②④13．为了减少如图漫画所讽刺的社会现象，我们必须()①加强思想道德建设，提高公民的思想道德水平②加强普法教育，提高公民的法制观念③对不孝敬父母者予以处罚④调整计划生育政策A．①②B．②④C．③④D．①③14．临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养；同时，禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆。
对此，小军应该这样做()①感受妈妈的付出，感谢妈妈的苦心②反感妈妈的严格管束，借机发脾气，调节情绪③适时与妈妈沟通，表达自己的想法④理解妈妈的严格要求，赞赏妈妈的过度管教A．①③B．②④C．①②③D．①③④15.初中生小文因为有事放学回家迟了，妈妈看见小文回来后大为恼火，对女儿气愤地说道：“你就是不照顾别人，只想到自己。
”下列小文的哪些沟通语言你认为比较好()①“妈，能给我一点时间，让我解释一下吗？”②“妈，你只想着发火，有没有考虑别人的感受！”③“妈，对不起，让你为我担心了！”④“妈，每个人都有自己的秘密，你干嘛什么都要打听？”A．①②B．①③C．②④D．②③二、非选择题(共55分)16．小峰原来是个不错的孩子。
一次上课，有同学传纸条，被老师发现，结果纸条正好落在小峰的桌子上，老师很生气，当众批评了小峰。
小峰感到受了委屈，以致于上课不专心听课，学习成绩明显下降。
七年级政治上册第三单元测试卷(1)结合所学知识，请你帮助小峰分析学习成绩下降的原因。
(4分)(2)请给小峰提几条好的建议。
(6分)17．周二的中午，小亚去找班主任，无意间看到了班主任的一段内心独白：作为七年级(1)班的班主任，备课、上课、批改作业、下班辅导、进行班级管理……天天如此。
但我知道，作为一个教师，如果仅限于此，则无异于放弃了教师最神圣的使命——教育。
用无私奉献的爱、平等真诚的爱、充满责任的爱去塑造千千万万个对社会有用之人，这追求、这胸怀正是师爱最伟大的体现。
阅读上述材料，完成下列各题：(1)看了这样的班主任内心独白，你有什么样的感受？(6分)(2)你对老师这个职业了解多少？说说你的理解。
(6分)(3)你想对天天陪伴你的班主任说一句什么话？(4分)18．下面是一位公安民警与一位少年在警务室的谈话内容：民警：你叫什么名字？请把你家的详细地址告诉我们。
少年：我叫阿松(化名)，我家就在合肥市郊区的农村，离这里大约乘车2小时的路程。
民警：今年多大了？像你这样的年龄应该在学校好好学习，怎么到这里来做这样的事情？少年：我今年15岁，原来在我们家乡的一所中学读书。
我知道这样做是违法的，但我也是被迫无奈才这样做的。
民警：请把你的情况详细地告诉我们！少年：在小学五年级时，爸爸就与妈妈离婚了，法院把我判给了妈妈抚养，爸爸每个月给我200元的生活费。
我由于受不了妈妈的管教，于是偷了妈妈的3000元钱来了合肥市。
可是钱很快就花光了，我又找不到工作，又不敢回家。
为了生活下去，我不得不去偷他人的钱财。
民警：那你想家吗？少年：我特别想回家，但又不愿意回家！……阅读完以上内容后，请你完成相关的问题。
(1)阿松同学的家庭属于什么结构的家庭？其最基本的特点是什么？(6分)(2)有人说，家庭永远是温暖的，它对我们的成长产生巨大的作用。
你是否赞同这一观点，试说说你的理由。
(4分)(3)假如你是这个公安民警，请你劝说阿松同学改变对待母亲的态度，重新回到母亲的身边。
(5分)19．家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。
家里有亲人，家中有亲情。
为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，你所在的学校准备举行系列主题活动，请你参与其中完成下列任务。
活动一：展示魅力“家”文化知识竞赛(1)在知识竞赛中，抽到了两个题目，请你完成填空。
(6分)题目一：反映家文化的节日有(至少两个)(3分)题目二：体现传统家庭教育的典故有(至少两个)(3分)活动二：传唱“家”的经典歌曲(2)请你推荐两首与“家”相关的歌曲，与大家分享。
(2分)活动三：“感恩父母”活动设计(3)请你围绕主题，设计一种活动形式。
(2分)(4)通过活动的开展，你有哪些收获，请把它记录在下面的卡片上。
(4分)我的收获：答案1.B2.A3.C4.D5.D6.A7.B8.C9.B10.A11.C12.B13.A14.A15.B16.（1）没有正确对待老师的批评，对老师产生怨恨，甚至将怨恨转到自己的学习上，不愿意和老师主动沟通，导致无心学习。
（2）树立正确的学习目的，端正学习态度，正确对待老师的批评，主动和老师沟通，及时化解各种矛盾和心结，以饱满的热情投入学习中。
17.（1）感受到教师无私奉献的爱、平等真诚的爱、充满责任的爱；感受到教师的伟大和艰辛；为了学生的成长和发展，教师要担当学生的长辈、朋友，班级的组织者、管理者等多重角色，在平凡生活中体现了教师的不平凡。
(答案言之有理即可)（2）①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
③老师是学生知识学习的指导者和精神成长的引路人。
(意思相近，说法正确即可)（3）略。
(答案具有开放性，只要表达出对老师的感谢之情即可)18.（1）单亲家庭，其最基本的特点是：父母中的一方与子女一起生活。
（2）赞同。
①家是我们身心的寄居之所。
我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②家是我们心灵的港湾。
家里有亲人，家中有亲情。
亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
（3）我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式，但我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
19.（1）春节、中秋节、端午节、重阳节。
孔融让梨、孟母三迁、岳母刺字、曾子杀猪教子等。
（2）示例：《父亲》《父亲和我》《烛光里的妈妈》等。
（3）示例：“帮父母做家务”“给父母写一封信”“给父母洗洗脚”等。
（4）了解了传统的家庭文化；体会了父母的辛劳；明白了父母的爱；学会了感恩父母；增进了与父母的感情；锻炼了自己的实践能力；等等。
(言之有理即可)。