音乐会活动总结
2024年学校音乐节活动总结范文
2024年学校音乐节活动总结范文2024年5月18日，我校在校园体育场成功举办了以“绽放音符，燃起激情”为主题的音乐节活动。
本次音乐节旨在展示学生的音乐才华，增进同学们的交流与合作，为同学们提供一个展示自我、发扬才艺的平台。
活动以其丰富多彩的表演，热烈的氛围，让同学们在音乐的海洋中畅游。
音乐节活动从早上八点开始，共持续了整整一天，期间各种精彩纷呈的表演不断。
音乐节分为学生团队表演、个人单曲表演和乐队对抗赛三个环节，丰富多样的表演内容、精彩激烈的比赛形式吸引了大量的观众前来观看。
学生团队表演是音乐节的开场环节，各个班级都组织了自己的学生团队参与演出。
不同班级的同学们通过精心编排的音乐舞蹈表演，展示出他们的风采。
有的表演热情奔放，舞动激昂；有的表演优雅动人，给观众带来了诗意的享受。
整个开场表演的节奏欢快，气氛热烈，为整个音乐节注入了无穷的活力。
个人单曲表演是音乐节的重点环节，同学们用自己独特的声音和表演方式演绎了一首首经典的歌曲。
有的同学用自己婉转动人的嗓音演唱了一首情深意浓的民谣；有的同学选择了节奏明快的流行歌曲，用动感的演唱表达了自己的活力与激情。
每一位参赛选手都展现出了自己独特的风采，让观众们流连忘返。
乐队对抗赛是音乐节的高潮之一。
不同的乐队通过一天的比拼，用自己扎实的琴技和默契的配合赢得观众们的喝彩。
尤其是几支经过精心培训和准备的乐队，他们的演出更是精彩纷呈。
整个对抗赛环节充满了紧张刺激的氛围，让观众们跟着音乐的节奏沸腾起来。
除了精彩的表演，本次音乐节还设有音乐专题展览、音乐知识竞赛和音乐产业讲座等丰富多彩的活动，给同学们提供了更多的学习与交流的机会。
音乐专题展览收集了各个时期的名曲、乐器、音乐家资料等，让同学们了解音乐的演变与发展。
音乐知识竞赛考察了同学们对音乐常识的了解，激发了同学们学习音乐的热情。
音乐产业讲座邀请了专业人士为同学们讲解音乐产业的发展趋势和就业前景，让同学们对从事音乐相关行业有了更全面的了解。
年度音乐现场总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
在过去的一年里，我国音乐现场活动丰富多彩，为广大音乐爱好者提供了众多精彩的视听盛宴。
在此，我将对本年度音乐现场活动进行总结，回顾精彩瞬间，展望未来。
一、年度音乐现场活动概述1. 活动规模不断扩大本年度，我国音乐现场活动规模不断扩大，各类音乐节、演唱会、音乐会等层出不穷。
从一线城市到二三线城市，从室内场馆到户外公园，音乐现场活动遍布全国，吸引了众多音乐爱好者参与。
2. 活动形式多样化本年度，音乐现场活动形式多样化，既有传统的大型演唱会，也有小型的音乐沙龙、民谣音乐会等。
此外，还有一些跨界合作的音乐现场，如摇滚与民乐、古典与现代音乐等，为观众带来了全新的视听体验。
3. 音乐类型丰富本年度，音乐现场活动涵盖了各类音乐类型，包括流行音乐、摇滚、民谣、古典、电子、民族音乐等。
其中，流行音乐、摇滚和民谣依然是观众喜爱的音乐类型。
二、年度音乐现场活动亮点1. 国际化程度提高本年度，我国音乐现场活动国际化程度不断提高，许多国际知名音乐人、乐队纷纷来华演出。
如贝克特、酷玩乐队、大热乐队等，为我国观众带来了世界级的音乐盛宴。
2. 跨界合作增多本年度，音乐现场活动跨界合作增多，如音乐与电影、舞蹈、戏剧等领域的结合。
这种跨界合作不仅丰富了音乐现场的内容，也为观众提供了更多元化的艺术体验。
3. 新人辈出本年度，音乐现场活动涌现出一批新人，他们凭借出色的才华和独特的风格，赢得了观众的喜爱。
如独立音乐人赵雷、民谣歌手陈雪凝等，他们的音乐作品在音乐现场活动中大放异彩。
三、年度音乐现场活动不足1. 市场监管力度不足尽管我国音乐现场活动规模不断扩大，但市场监管力度仍显不足。
一些不法商家借机炒作、虚假宣传，损害了观众权益。
2. 活动品质参差不齐部分音乐现场活动在筹备、演出等方面存在不足，如场地设施简陋、音响效果差、演出质量不高，影响了观众的观演体验。
3. 活动同质化严重一些音乐现场活动内容雷同，缺乏创新，难以吸引观众。
小学毕业音乐会活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着时光的流转，转眼间，我们的小学生涯即将画上圆满的句号。
为了庆祝这一重要时刻，丰富同学们的校园生活，增强班级凝聚力，我校于XX年XX月XX日举办了一场别开生面的小学毕业音乐会。
本次音乐会旨在通过音乐这一艺术形式，展示同学们在小学阶段的成长与收获，同时激发同学们对未来的憧憬和期待。
二、活动准备1. 确定主题：本次音乐会的主题为“成长旋律，梦想起航”。
寓意着同学们在小学阶段的成长历程，以及对未来美好生活的向往。
2. 组建筹备组：由学校领导、班主任、音乐教师等组成筹备组，负责音乐会的整体策划、组织和实施。
3. 征集节目：通过班级推荐、学生自荐等方式，征集了舞蹈、合唱、器乐、朗诵等多种形式的节目。
4. 场地布置：对音乐厅进行精心布置，营造出温馨、喜庆的氛围。
5. 人员安排：确定主持人、音响师、灯光师等工作人员，确保音乐会顺利进行。
三、活动过程1. 开场致辞：学校领导为音乐会致辞，表达了对同学们的祝福和期望。
2. 节目表演：音乐会节目丰富多彩，同学们以饱满的热情和精湛的技艺，展示了各自的才艺。
a. 舞蹈表演：《快乐成长》由一年级同学们带来，充满童趣的舞蹈展现了同学们的活力与朝气。
b. 合唱表演：《童年》由三年级同学们演唱，清脆的歌声唤起了大家对童年的美好回忆。
c. 器乐表演：《月光下的凤尾竹》由四年级同学们演奏，优美的旋律让现场观众陶醉。
d. 朗诵表演：《我的中国梦》由五年级同学们朗诵，表达了同学们对祖国的热爱和憧憬。
e. 小品表演：《成长之路》由六年级同学们表演，幽默风趣的表演让观众捧腹大笑。
3. 互动环节：在节目表演过程中，穿插了抽奖、游戏等互动环节，活跃了现场气氛。
4. 结束语：音乐会在同学们的欢声笑语中圆满结束，学校领导对同学们的精彩表演表示肯定，并对大家的未来表示祝福。
四、活动成果1. 提升了同学们的艺术素养：通过参与音乐会，同学们在音乐、舞蹈、朗诵等方面得到了锻炼，提高了自身的艺术修养。
音乐会总结（样例5）
音乐会总结（样例5）第一篇：音乐会总结小学音乐会总结音乐会圆满的落下了帷幕，当我们的耳边还回旋着孩子们的歌声，眼前还浮现着孩子们一张张兴奋的笑脸时，更加的意识到“音乐会”在孩子们的心目中有多么的重要。
于是，我们静下了心，在成功的同时，思考如何使“音乐会”更加的完善。
首先，必须要强调一下开展“音乐会”的目的。
我们觉得，“音乐会”不是一次活动，而是音乐课堂评价的一种形式与手段，也是音乐学科教学的教育质量评价，其目的是对学生阶段性的学习提供一个展示的舞台。
它根据学生的年龄、心理及个性特点，因人而异，因班而异。
它面向全体，能为不同层次的学生搭建展示的舞台。
一、二年级的学生还没有形成一定的组织活动、与人沟通的能力，所以不要求他们的音乐会成型，只是了解音乐会的形式、如何组织；三、四年级学生需要在老师的引领下初步尝试组织音乐会，老师要布置阶段性的任务，根据对学生能力的了解安排相应的力所能及的工作；而五、六年级的学生可以放手给孩子，由学生自主申报、策划、组织班级音乐会，但放手不等于不过问，还需要老师更细致的引领、指导、督促、落实，要让孩子们思维有爬行的过程，重视体验、参与的过程，尊重差异，注重个性，呵护每一个学生的自信心。
音乐会不仅仅展示的是学生阶段性的音乐学习成果，体现学生的一学期、一学年直到小学毕业，整整六年期间的音乐学习态度、知识技能的掌握、对音乐审美的感受与认知以及创造能力和合作能力的培养等各项能力，更重要的是通过在邀请客人时的彬彬有礼、舞台上的良好的精神面貌、观众的热情文明等细节中体现出的培根学生的修养与气质，希望都能够充分利用音乐会作为良好的教育契机，细化、渗透培根学校礼仪教育。
开展音乐会不但能充分激发全体学生对音乐这门学科的热爱，给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们学习音乐的兴趣，更能使他们克服他们胆小、害羞的缺点，增强孩子们的自信心，使他们在音乐活动中体验成就感，同时也能培养学生团结、合作的精神，乐观的人生态度，培养学生创新的能力。
2024年学校音乐节活动总结范本
2024年学校音乐节活动总结范本尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我代表学校音乐节组委会，向大家汇报和总结2024年学校音乐节活动。
首先，我要感谢各位领导的支持和同学们的参与，正是因为你们的努力和付出，本次音乐节才得以成功举行。
2024年学校音乐节于5月10日在学校操场上成功举办，为期两天。
整个音乐节共分为三个部分：开幕仪式、音乐比赛和音乐晚会。
首先，让我们回顾一下开幕仪式。
在这一庄严而热烈的仪式上，校长致辞，号召同学们要发扬音乐精神，展现青春活力。
随后，各个班级代表带来了精彩的开场表演，热情高涨的氛围一下子点燃全场，为音乐节拉开了帷幕。
紧接着是音乐比赛环节，这是整个音乐节最重要的部分之一。
我们共设了六个比赛项目，包括独唱、合唱、乐器演奏、原创歌曲、舞蹈和说唱等。
学校的各个班级和学生纷纷报名参赛，他们用自己才华激情和汗水谱写了一曲曲动听的音乐。
在评委严格的评分下，最终评选出了一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖等多个奖项。
通过比赛，我们看到了同学们对音乐的热爱和才艺的展现，也为他们提供了一个展示自我、交流互动的平台。
最后，我们一起来回顾一下音乐晚会部分。
音乐晚会是音乐节的压轴节目，这次我们邀请了学校和社区的各类优秀艺术团队和学生代表进行演出。
精彩的舞蹈、动人的歌声、娴熟的乐器演奏，每个演出环节都吸引了观众们的目光和掌声。
我们还请来了一些著名的音乐人和音乐学院的老师进行现场点评和指导。
他们的到来不仅为我们的音乐晚会增色添彩，也给同学们带来了宝贵的经验和指导。
通过本次音乐节的举办，我们不仅展现了学校音乐教育的成果，也为同学们搭建了一个交流学习的平台。
在这个过程中，同学们不仅提升了自己的音乐技巧，也培养了团队合作和沟通能力。
同时，音乐节也促进了学校与社会的交流与合作，增进了学校的影响力和声誉。
虽然本次音乐节取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
首先是活动组织方面，由于时间紧、任务重，我们感到压力很大，存在着一些组织方面的疏漏。
音乐会教学实践总结报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国音乐教育的普及和发展，音乐会作为一种重要的音乐实践活动，越来越受到广大师生的关注。
为了提高音乐教学质量，丰富校园文化生活，我校音乐教研组于近期组织了一次音乐会教学实践活动。
现将本次实践活动总结如下：二、活动背景1. 提高学生音乐素养：通过音乐会实践，让学生亲身体验音乐的魅力，提高学生的音乐素养和审美能力。
2. 培养学生团队协作精神：音乐会需要多个乐器的合作，通过实践活动，培养学生的团队协作精神。
3. 锻炼学生舞台表现力：音乐会是一个展示自我的平台，通过实践活动，锻炼学生的舞台表现力。
4. 促进师生交流：音乐会是一个师生互动的平台，通过实践活动，促进师生之间的交流。
三、活动准备1. 确定曲目：根据学生的音乐水平，选择适合的曲目，包括古典、民族、流行等多种风格。
2. 分配角色：根据学生的特长和兴趣，分配乐器演奏、指挥、伴奏等角色。
3. 编排节目：根据曲目特点，编排合理的节目顺序，确保音乐会顺利进行。
4. 场地布置：提前布置好演出场地，包括音响、灯光、舞台等设备。
5. 演出服装：为参演学生准备统一的演出服装。
四、活动过程1. 乐器练习：在活动前，组织学生进行乐器练习，确保演奏水平。
2. 合排：组织全体参演学生进行合排，熟悉曲目和节目顺序。
3. 指导教师辅导：邀请专业教师对学生的演奏进行指导，提高演奏水平。
4. 舞台表现力训练：组织学生进行舞台表现力训练，提高学生的自信心和舞台表现力。
5. 演出彩排：在演出前进行彩排，确保演出顺利进行。
6. 正式演出：按照编排的节目顺序，进行正式演出。
五、活动总结1. 活动效果显著：通过本次音乐会实践活动，学生的音乐素养、团队协作精神、舞台表现力等方面得到了显著提高。
2. 师生关系更加融洽：在活动过程中，师生之间的交流更加密切，关系更加融洽。
3. 活动组织有序：在活动筹备和实施过程中，组织有序，确保了音乐会的顺利进行。
4. 活动存在不足：在活动过程中，发现一些不足之处，如部分学生演奏水平有待提高，舞台表现力不够自信等。
小学音乐会活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了丰富学生的校园文化生活，提高学生的艺术素养，培养学生的团队协作精神，我校于XX年XX月XX日成功举办了小学音乐会。
本次活动得到了全校师生的热烈欢迎和积极参与，取得了圆满成功。
二、活动目的1. 培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养。
2. 锻炼学生的舞台表现能力，增强学生的自信心。
3. 增进师生之间的感情，营造和谐校园氛围。
4. 传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神。
三、活动准备1. 组织筹备：学校成立了小学音乐会筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 招募节目：通过班级推荐、个人报名等方式，选拔优秀节目参加音乐会。
3. 场地布置：利用学校礼堂，进行舞台、音响、灯光等设备的调试和布置。
4. 服装道具：为参演学生准备统一的服装和必要的道具。
5. 人员安排：确定主持人、工作人员、志愿者等，确保活动顺利进行。
四、活动过程1. 开场致辞：学校领导为音乐会致辞，对参演学生表示祝贺，对筹备组表示感谢。
2. 节目表演：音乐会分为多个环节，包括合唱、独唱、器乐演奏、舞蹈等。
学生们表演了《春天在哪里》、《小星星》、《童年的回忆》等经典曲目，展现了他们的才艺和风采。
3. 互动环节：在音乐会进行过程中，穿插了观众互动环节，如猜歌名、演唱接龙等，活跃了现场气氛。
4. 优秀节目展示：对在活动中表现突出的节目进行表彰，并邀请获奖学生代表发言。
5. 结束语：学校领导对本次活动进行总结，对参演学生和工作人员表示感谢，并祝愿音乐会圆满成功。
五、活动成果1. 增强了学生的音乐素养，提高了学生的艺术审美能力。
2. 锻炼了学生的舞台表现能力，增强了学生的自信心。
3. 增进了师生之间的感情，营造了和谐校园氛围。
4. 传承了中华民族优秀传统文化，弘扬了民族精神。
5. 提升了学校的知名度，展示了学校的办学成果。
六、活动反思1. 在活动筹备阶段，应更加注重节目的质量，选拔更具特色和创意的节目。
2. 在活动过程中，应加强对学生的引导和鼓励，让每个学生都能在舞台上展现自己的风采。
教学实践音乐会总结报告(3篇)
第1篇一、前言为了提高学生的音乐素养和实际操作能力，我校于近期举办了一场教学实践音乐会。
本次音乐会旨在为学生提供一个展示自己才华、锻炼实践能力的平台，同时也为教师提供一个教学成果的展示机会。
以下是本次音乐会的总结报告。
二、音乐会概述1. 时间：2022年10月15日2. 地点：我校音乐厅3. 参与人员：全校师生、家长及社会各界人士4. 演出形式：合唱、独唱、器乐演奏、舞蹈等三、音乐会成果1. 学生方面（1）提高音乐素养：通过本次音乐会，学生们在演唱、演奏、舞蹈等方面得到了锻炼，音乐素养得到了显著提高。
（2）增强自信心：在舞台上展示自己的才华，让学生们更加自信，为今后的学习和生活奠定了基础。
（3）丰富校园文化生活：音乐会的成功举办，丰富了校园文化生活，营造了良好的校园氛围。
2. 教师方面（1）检验教学成果：本次音乐会是对教师教学成果的一次检验，有助于教师了解自己在教学过程中的不足，从而调整教学方法。
（2）提高教学水平：通过组织音乐会，教师们相互交流、学习，提高了自身的教学水平。
（3）增强团队凝聚力：音乐会的筹备和举办过程中，教师们团结协作，增强了团队凝聚力。
3. 学校方面（1）提升学校知名度：本次音乐会的成功举办，提高了学校的知名度，吸引了更多家长和社会各界人士的关注。
（2）树立良好形象：通过举办高品质的音乐会，展示了学校的教育教学成果，树立了良好的学校形象。
四、音乐会存在的问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生演奏技巧不熟练，表现力不足。
（2）节目编排不够丰富，形式单一。
（3）音响设备、灯光效果等方面有待提高。
2. 改进措施（1）加强学生基本功训练，提高演奏技巧。
（2）鼓励学生参与节目编排，丰富节目形式。
（3）引进专业音响设备，提高音响、灯光效果。
（4）加强与其他学校的交流与合作，学习先进经验。
五、总结本次教学实践音乐会的成功举办，充分展示了我校师生的风采，为今后的教育教学工作奠定了基础。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高教育教学质量，为培养更多优秀人才贡献力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
音乐会活动总结
篇一：环协音乐会活动总结
环协音乐会活动总结
总的来说，咱们社团办的这次活动算是比较成功。
主题新颖，形式有吸引力。
社联主席也给与了高度赞扬，副主席也亲自去了活动现场观看。
和其他社团联合办活动的确很有效果，影响也很大，以后也可以经常这样办活动。
主要是天气的问题弄得活动有点困难。
但是就我个人看来，还存着不少问题，不然的话我们的活动会办得更好。
首先，前期宣传几乎没有效果。
自己内部的人都不知道要做些什么，还是临活动前一天才知道。
准备得不够充分，办的有点仓促。
我们需要长期有效的宣传，要我们的活动让更多的人知道并参与进来。
同时也没有利用校广播等途径进行宣传。
我们本社团参与的人就少，这是一个亟待解决的问题，每一次活动所有成员就没有全部在一起过。
其次，针对“以物换物”活动开展后的反应情况来看。
我们应该吧这个活动当做是我们的特色活动经常持续的进行下去。
周围朋友都经常问我什么时候继续办活动，看来是有一定的影响。
我们应该趁热把这个活动深入人心，扩大我们社团的影响。
最后，说说我对这个社团的看法吧。
我们虽说是个说小不小，说大也不大的社团，但我们也能做好每一件事情，做好每一次活动。
我们想要壮大自己，我们想赢
的别人的认可，我们就要更加努力，学会团结，这样才能有助于我们社团的发展。
我个人也会
为环协社团在社联的宣传等方面做好工作的。
篇二：音乐课外活动工作总结
音乐课外活动工作总结
时光荏苒，忙碌中一学期的活动即将过去。
在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一学年即将开始我们在坡走进新学期的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
下面我就把这一学期在工作的所获所缺做简要的汇报总结：XX年我们组建了舞蹈队及合唱队，认真编排，充分利用课余时间组织训练，参加了县举办的艺术节活动，并获得二等奖。
这也是我们共同努力的结果，我们这所地处偏远的农村学校，有这样的成绩也不错了。
我认为主要有以下几个方面的原因。
一、兴趣是最好的老师
兴趣是感受力的基础和前提，爱好多，情趣广泛，艺术感觉才好。
只有孩子对什么东西感兴趣了，他才会注意的看，注意的听，耐心的体验、观察、感受。
兴趣是情感的基础，“情趣情趣”，“情”和“趣”是分不开的，对什么东西感兴趣，对它的感情就会越深。
兴趣广泛的人感情就是丰富。
基于这一理念，我想到了在“玩中学”的学习方法，其方法就是在于把学生从强制被动地位中解放出来，努力使学生把对
基本技能的被动学习转变为主动的学习，让他们始终处于一种对音乐技能的向往和渴求当中。
在“玩”的过程中，教师只是起到引导、点拨的作用，学生不断的尝到成功的喜悦，不断的超越自我，学生就不再感到枯燥和乏味，兴趣就成了最好的老师。
这样，把握学生的心理、调
动学生的积极性就显得尤为重要了，教师万万不可在此时过分的强调歌唱技巧而打消了学生学习的积极性，而应保护学生的学习兴趣。
二、技巧的培养
由于音乐是技术性很强的艺术，离开了技能、技巧，美丽动人的艺术效果便无从谈起，音乐也就不复存在。
从这种意义上来说，对学生舞蹈技巧的训练主要在于激发学生自己练习的兴趣，换一句话说就是让他们自己渴望自己“玩”得更好，在技能、技巧的学习和运用中，学生之间的相互指导、相互学习很重要。
当一个学生或几个学生自己先摸索或先学会了某个动作后，就先让他们展示一下，并介绍自己的体会和感受，互相交流，互相传递，共同提高，收到了意想不到的效果。
三、群体合作能力的培养
随着社会的进步，我们对高素质的人才需求也越来越多，企业家们大声疾呼：学校要培养学生的团队精神！不可否认，我们的教育是存在很多的弊端的，比如，我们的学生缺乏创
新精神和团队精神，音乐教育作为学校教育的一个组成部分，对于培养学生的合作意识起着重要的作用。
学生天生好动，喜欢聚在一起玩自己感兴趣的东西，当学生掌握了一些舞蹈与合唱技能后，教师便可以引导他们去排练，在排练的过程中，必须是大家共同合作，齐心协力的结果，从而培养了学生的集体主义精神和团队的合作精神。
六、培养学生坚定、顽强的毅力
学习舞蹈及合唱不仅能开发智力、陶冶情操，同时也能培养出学生坚定的信念、顽强的意志和毅力。
学习音乐本身就是一件很辛苦的事情，同学们往往在刚开始时还能坚持住，我经常给学生讲一些专业人事的故事，使同学们树立信心、坚定信念。
这种精神对学生文化学习和身心健康成长都是非常有益的。
总之音乐教学没有固定的方式方法，教师只有在新的教育教学理念的指导下，不断的进行钻研、创新，才能不断的进步，不断的发展。
才能使学生的身心健康得到最优的发展。
在今后的工作中我会虚心向老教师学习，取其长处，并努力研究学生的心理，抓时间训练学生，做好文艺活动工作。
XX年8月
篇三：音乐会总结
音乐会总结
在6月3日晚9点多，XX年华北科技学院大学生管乐团
夏季专场音乐会已经顺利落下帷幕，这次音乐会与以往几届音乐会的不同在于这次音乐会创造管乐团几个历史之最：人数最多，曲目最难，形式最多样。
这次音乐会参演73人，创历史之最；大一新生将近30人，创历史之最；在这次音乐会上还邀请了安全工程学院团总书记常家宁老师特邀演出，并首次与社联（礼仪）和院青年志愿者协会（安检）合作，共同办好这场音乐会。
这次音乐会的成绩是值得肯定的，希望管乐团的传统能够发扬，以后的音乐会越办越好。