小学数学人教版一年级上册《几和第几》习题.docx
一年级几和第几练习题
从左边起，涂色的是第（ ）把。
6
一共有（ ）把
02
3把从左数第2个 圈起来
03
跑步比赛啦！
一共有（ ）只小动物参加了比赛。
小兔子是第（ ）名，它的前面有（ ）只动物。
小鸭子是第（ ）名，它后面有（ ）只小动物。
排在第二名是（ ）。
5
3
4
１
第1
第2
第3
第4
第5
2
把左边的3个 圈起来
把从左数第3个 圈起来
第二张有（ ）个苹果， 有5个苹果的是第（4）张， 有2个苹果的是第（ ）张。
3
1
从左数起， 是第（ ）个图形。
右面有（ ）个
有（ ）个
有（ ）个
比 多（ ）个
04
5
05
9
从左边起，第一排圈4个。
从左边起，第二排圈第4个。
有（ ）个运动员，组长排在第（ ），向后转以后，组长排在第（ ）。 8 6 3
一共有（ ）个图形，从左 数 排第（ ），从右数 排第（ ）， 的右边一共有 （ ）个图形。
2
5
2
5
3
一共有( )级台阶,小青蛙在第( )级,小老鼠在第( )级,苹果在第( )级。
4
1
3
4
一共有（ ）只动物。
从左边数起，
排在第（ ），
排在第（ ），
排在第（ ），
９
２
５
１
一共有（ ）只
把右边的７只 圈起来。
从右边数起，把第７只 涂上颜色。
８
8
3
4
பைடு நூலகம்
3
是第几个？ 从左往右数， 是第（ ）个； 从右往左数， 是第（ ）个； 从上往下数， 是第（ ）个； 从下往上数， 是第（ ）个； 一共有（ ）个， 一共有（ ）个。
一年级数学上册《数字和第几》专项训练
一年级数学上册《数字和第几》专项训练
本文档为一年级数学上册《数字和第几》专项训练提供相关内容和指导。
这个专项训练旨在帮助学生掌握数字的概念和阅读第几的能力。
专项训练内容
1. 数字认知：通过练认识和辨认数字，包括0至9的数字。
2. 数字顺序：通过练掌握数字的顺序，能够准确念出从1至10的数字。
3. 第几的认识：通过图像和文字的组合，帮助学生理解第几的概念，并正确阅读和应用。
4. 第几的排序：练中给出一组物品的图片，要求学生根据指定的顺序，将物品按照第几的从小到大排序。
使用方法
1. 逐步研究：按照教材上的顺序进行研究，每学完一课进行相应的专项训练。
2. 练巩固：学生可以通过做题来巩固所学的知识。
可以选择以下练方式：
- 听音选择题：听教师或录音机发出的声音，选择正确的数字或第几。
- 画线联系：根据给出的数字或第几，画出对应数量的线段。
- 图像排序：根据图像的大小、数量等特征，将物品按照第几的从小到大排序。
3. 多角度应用：鼓励学生在日常生活中应用所学知识。
例如，帮助家长点餐时，能够读出菜单上的数字和第几，并准确选择想要的菜品。
注意事项
1. 学生在研究和练过程中，应该注重准确性和规范性。
2. 学生可以与同学互相配合，共同研究和讨论。
3. 学生在遇到困难时，可以寻求老师或家长的帮助和指导。
以上是一年级数学上册《数字和第几》专项训练的简要介绍。
希望通过这个专项训练，学生能够开展有趣的数学研究，并获得知识和技能的提升。
一年级数学上册几和第几练习题
（2）把你最喜欢吃的水果圈起来，从左数它是第 （ ）个，从右数它是第（ ）个。
（3）把右边第3种水果圈起来。
（4） 的左边有（ ）种水果，右边有（ ）种 水果。
一共有（ ）个人在排队买票， 排在 第（ ）， 排在第（ ）。
（1）上面一共有（ ）种玩具。 （2）在从左数第4个玩具上画朵花，在从
பைடு நூலகம்谢 谢！
让我们共同进步
右数第4个玩具上面画一面旗。 （3）把右边的3个玩具圈起来。
(1)一共有( )只动物。 (2)从左数 排第( )。 排第( )。 (3) 从左数排第( )，从右数第( )。 (4)把右边的三只动物圈起来
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一年级数学上册《几和第几》专项训练
《几与第几》专项练习题1、（1）从左往右数，在第三个下面打“√”（2）从右往左数，圈出后面四个（3）从右往左数，第五个是什么（）（4）从左往右数，把第八个涂上色。
2、（1）一共有（）个图形（2）从右往左数，把后面5个圈起来（3）从左往后数第5个是（）（4）在右边第三个图形下面打“√”，在左边第4个图形下画△3、（1）把左边的6朵花圈出来。
（2）从右边数起，在第六朵下面打“√”。
4、☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）把下图中右边的6个☆圈起来；（2）从右数起，把第5个☆图上颜色。
5、从左往右数●排在第4个，它的前面有几个○？画一画。
●○○○○6、（1）排在第三个，排在第（）个。
（2）从左边数起是第（）个。
从右边数起是第（）个。
（3）从左往右数，排在第（）个，从右往左数，排在第（）个。
（4）左边有（）个右边有（）个（5）一共有（）个？7、☆□●▲○□★△(1)从左边数第7个是___ ；第11个是___ ；从右边数●是第___个；△是第___个．(2)从右边数起○后面还有___个．(3) □○△一共有_____个．(4)圆形比三角形多_____个．8、先把左边的10个球圈起来. 再给从右边数过来第3个球涂上颜色。
9、(1)一共有 ( )种水果。
(2)从左数在第 ( )；从右数在第 ( )。
（3）前面有（）个水果，后面有（）个水果10、（1）一共有（）个图形（2）从右边数，把后面3个圈起来（3）从左数第6个是（）（4）在右边第6个图形下面打“√”，在左边第8个图形下画△11、小王小青小朋友排成一排，从左数起小王排在第4个，从右数起小青排在第4个，（1）小王左边面有（）个小朋友（2）小青右边有（）个小朋友（3）这一排一共有（）个小朋友？。
小学一年级数学认识多少和第几个的练习题
小学一年级数学认识多少和第几个的练习
题
以下是一些适合小学一年级学生的数学认识“多少”和“第几个”的练题。
这些练题旨在帮助学生掌握基本的数学概念和技能。
1. 多少个水果？
- 有4个苹果和2个梨，请问一共有多少个水果？
- 答案：一共有6个水果。
2. 第几个数？
- 数数：1，2，3，4，5，6，7，8，请问“3”是第几个数？
- 答案：“3”是第三个数。
3. 多少个形状？
- 有2个圆形和3个方形，请问一共有多少个形状？
- 答案：一共有5个形状。
4. 第几个星期天？
- 数数星期：星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六，星期天，请问“星期五”是第几个星期天？
- 答案：“星期五”不是星期天，所以没有对应的数字。
5. 多少个动物？
- 有3只狗和4只猫，请问一共有多少只动物？
- 答案：一共有7只动物。
以上是一些基础的数学练习题，可以帮助小学一年级的学生加深对“多少”和“第几个”的理解。
通过这些练习，学生可以培养数学思维能力，并提升他们的计算能力和逻辑能力。
希望这些练习对学生的学习有所帮助！。
一年级数学上册几和第几练习题
后面有（ ）只小动物。
（4）从右边起圈出3只小动物。
1.一共有( )只昆虫。 2.从右边数，青蛙是第( )个，第3个是( )。 3.从左边数，蜗牛是第( )个，第1个是( )。 4.把左边4个小昆虫圈起来。 5.青蛙的左边是( )只昆虫。 6.蜜蜂的左边有( )只昆虫。
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（1）上面一共有（ ）种水果。
（2）把你最喜欢吃的水果圈起来，从左数它是第 （ ）个，从右数它是第（ ）个。
（3）把右边第3种水果圈起来。
（4） 的左边有（ ）种水果，右边有（ ）种 水果。
一共有（ ）个人在排队买票， 排在 第（ ）， 排在第（ ）。
（1）上面一共有（ ）种玩具。 （2）在从左数第4个玩具上画朵花，在从
右数第4个玩具上面画一面旗。 （3）把右边的3个玩具圈起来。
(1)一共有( )只动物。 (2)从左数 排第( )。 排第( )。 (3) 从左数排第( ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，从右数第( )。 (4)把右边的三只动物圈起来
（1）一共有（ ）只小动物，
（2）
排第4 ，
（ ），
排第
（3）
前面有（ ）只小动物，
谢 谢！
让我们共同进步
一年级数学上册(人教版)——几个和第几个练习题
几个与第几个(2) 从右往左数，圈出后面四个(3)从右往左数，第五个是什么()(4) 从左往右数，把第八个涂上色。
(1) 一共有( )个图形(2) 从右往左数，把后面5个圈起来(3) 从左往右数第5个是()(4) 在右边第三个图形下面打“，在左边第4个图形下画△3、(1) 把左边的6朵花圈出来。
(2) 从右边数起，在第六朵下面打“△、☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）把下图中右边的6个☆圈起来;（2）从右数起，把第5个☆图上颜色•OOOO竖的一列有横的一行有 从左往右第 从上往下第 从右往左第 从下往上第（）个0?（）个0? 3个O 图色。
2个O 图色。
4个O 图色。
6个O 图色。
一共有（）个。
（1） ;魚！排在第三个，⑥排在第（）个？（2） —"从左边数起是第（）个？从右边数起是第（）个？（3） 从左往右数，■?排在第（）个，从右往左数，排 在第（）个（4）•「在中间，她左边有（ ）个？右边有（）个？（5） 一共有（ ）个？ 5、 从左往右数•排在第4个，它的前面有几个O?画一画6、 78☆□•▲。
□★厶(1)从左边数第7个是 _____ ;第8个是 ______ ;从右边数•是第 个；△是第―个.(2)从右边数起 O 后面还有 —个.⑶口0厶一共有 _____ 个.(4)圆形比三角形多 _____ 个.把左边的3只动物圈起来，把从右往左的第 2只动物涂上颜色先把左边的10个球圈起来.再给从右边数过来第3个球涂上颜色 (1) 一共有() 种水果。
9、11、eh(2)从左数(3)曹''冬J在第( 前面有();从右数官在第()个水果，代后面有()°)个水果口♦o ■△12、(1) 一共有( )个图形(2) 从右边数，把后面3个圈起来(3) 从左数第6个是()(4) 在右边第6个图形下面打“"”，在左边第8个图形下画△小王 小青小朋友排成一排，从左数起小王排在第 4个，从右数起小青排在第4个,(1)小王前面有( )个小朋友(3)小青后面有( )个小朋友13、 OO(4)这一排一共有( )个小朋友?。
一年级数学上册几和第几练习题(1)
• 一共有（ ）个人在排队买票， 排在第 （ ）， 排在第（ ）。
• （1）上面一共有（ ）种玩具。 • （2）在从左数第4种玩具上画朵花，在从 右数第4玩具上面画一面旗。 • （3）把右边的3个玩具圈起来。
1.一共有( )只昆虫。 2.从右边数，青蛙是第( )个，第3个是( )。 3.从左边数，蜗牛是第( )个，第1个是( )。 4.把左边4个小昆虫圈起来。 5.青蛙的左边有( )只昆虫。 6.蜜蜂的左边有( )只昆虫。
• • • •
(1)一共有( )只动物。 (2)从左数 排第( )。 排第( )。 (3) 从左数排第( )，从右数第( )。 (4)把右边的三只动物圈起来
• （1）一共有（ ）只小动物， • （2） 排第4 ， 排第（
）Hale Waihona Puke 后• （3） 前面有（ ）只小动物， 面有（ ）只小动物。 • （4）把右边3只小动物圈起来。
新人教版一年级数学上册3几个和第几个练习题
几个与第几个(2)从右往左数，圈出后面四个(3)从右往左数，第五个是什么( )(4)从左往右数，把第八个涂上色。
(1)一共有( )个图形(2)从右往左数，把后面5个圈起来(3)从左往右数第5个是()(4)在右边第三个图形下面打“，在左边第4个图形下画△3、%. —■审亀, A 4* * «* W(1 ) 把左边的6朵花圈出来。
(2)从右边数起，在第六朵下面打“△、☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1） 把下图中右边的6个☆圈起来；（2） 从右数起，把第5个☆图上颜色•OOOO竖的一列有 横的一行有 从左往右第 从上往下第 从右往左第从下往上第（）个0（）个03个O 图色2个O 图色4个O 图色 6个O 图色一共有（）个。
（1） 佃1排在第三个，镇排在第（）个（2） 一*从左边数起是第（）个从右边数起是第（）个（3） 从左往右数，阶门节排在第（）个，从右往左数，咅审排 在第（）个（4） •「在中间，她左边有（ ）个右边有（）个（5） —共有（ ）个5、 从左往右数•排在第4个，它的前面有几个O 画一画6、 7、12、 8☆□•▲。
□★厶(1)从左边数第7个是 _____ ;第8个是 ______ ;从右边数•是第 个；△是第―个.(2)从右边数起 O 后面还有___个.⑶口0厶一共有 ______ •(4)圆形比三角形多 ____ .把左边的3只动物圈起来，把从右往左的第 2只动物涂上颜色 (2)从右边数，把后面3个圈起来9、• Q a(1) 一共有()种水果。
(2)从左数 在第11、 前面有()；从右数 )个水果，福~后面有( 修在第()。
: )个水果 □ ©An ♦ O H △）个图形(1) 一共有(P 排第(先把左边的10个球圈起来.再给从右边数过来第3个球涂上颜色（3） 从左数第6个是（）（4） 在右边第6个图形下面打“"”，在左边第8个图形下画△13、 小王 小青小朋友排成一排，从左数起小王排在第 4个，从右数起小青排在第4个, (1)小王前面有（）个小朋友 ⑵ 小青后面有（）个小朋友 (3) 这一排一共有（）个小朋友。
一年级数学上册第几和几个思维题
一年级数学上册易错点一、几个和第几1.树丛挡住了（）辆车2.从左往右数，小狗排第4,则树丛一共挡住了( )只小动物。
3.树丛挡住了( )辆车，挡住的是第( )辆车和第( )辆车。
4.湖边的小船从左边数，被挡住的是第( )条和第( )条，挡住了( )条。
一共有( )条小船。
5.一共有（）只蚂蚁。
把左边的5只圈起来。
从右边数，在第5只蚂蚁上面画▷排在第（）练一练一、看图填一填1.(1)一共有( )袋饼干(2)从左边数，第1袋有( ）块饼干，有5块饼干的是第（）袋(3)从右边数，有1块饼干的是第( )袋(4)从左边数，第( )袋和第( )饼干合起来有3块。
2.（1）一共有（）盘苹果。
（2）从左边数，第2盘里有( )个苹果，有4个苹果的是第（）盘，有0个苹果的是第（）盘。
从右边数，第( )盘和第( )盘苹果，第（）盘和第（）盘合起来有4个。
3.一共有（）件球衣可以选择。
(2)状状选了从左边数的第3件球衣，号码是( );成成选了从右边数的第4件球衣，号码是( );才才选了号码是3的球衣，是从左边数的第( )件。
4.（1）一共有( )个篮子。
（2）从左边数，第1个篮子有( ）个玉米，有5个玉米的是第（）个篮子（3）从右边数，有3个玉米的是第( )个篮子。
（4）从左边数，第( )个和第( )个篮子里的玉米合起来有8个。
5.（1)一共有( )张卡片，其中卡片上最大的数是( ),最小的数是( )。
(2)0排在第3,6排在第( ),排在第6的是( )。
(3)9的右边有( )张卡片，10的左边有（ )张卡片。
(4)从左边数，第( )个和第( )个数合起来是9,第( )个和第( )个数合起来是10。