艾滋病预防知识知晓率调查方案精编版
323名学生艾滋病预防知识知晓率质量分析
323名学生艾滋病预防知识知晓率质量分析
青少年是艾滋病预防教育的重要人群，预防艾滋病从学生抓起。
我校根据2010年中央转移支付艾滋病项目要求，与教育局联合，在2014年12月1日—30日，开始对全校进行艾滋病健康教育课集中讲解活动，为了探讨学生开展艾滋病防治知识健康教育课的效果，对他们进行问卷调查。
一、调查对象和方法
1. 对象我校共有53个班级，学生3500人。
共抽取323人作为调查对象。
2. 方法采取随机整群抽样方法进行现场问卷调查，内容包括艾滋病传播途径、非传播途径、预防和治疗措施、对艾滋病患者的态度等20个问题。
二、结果
1. 被调查人员初次调查的323人分布在全校各个年级，其中1401班68人（21.05%），1402班65人（20.12%），1403班70人（21.67%），1308班50人（15.47%），1309班70人（21.67%）。
2. 艾滋病基本知识掌握情况
课前调查323人，知晓158人，总知晓率为49.19%，分条知晓率在38.31%~93.55%之间，与有关报道基本相同
课后调查323人，收回有效问卷320份。
知晓320人，总知晓率为100%，达到了国家要求的校内青年知晓率达到95%以上。
艾滋病与预防艾滋病知识知晓率调查问卷范本
艾滋病与预防艾滋病知识知晓率调查问卷范本
Q1：性别
男
女
Q2：1.艾滋病病毒感染者是可以从外表看出来的吗？
是
否
不知道
Q3：2.使用安全套是否降低感染艾滋病/性病的危险性？
是
否
不知道
Q4：3.感染艾滋病病毒后，但尚未检测出来的这段时间里，感染者是否具有传染性？
是
否
不知道
Q5：4.VCT是艾滋病自愿咨询检测，您是否会建议发生过高危无保护的性行为的人去做VCT？
是
否
不知道
Q6：5.您对同性恋人群的态度是？（以下5题均为多选）
支持
理解
同情
反对
厌恶
Q7：6.下列哪些途径可以感染艾滋病？
与感染AIDS/HIV的人发生性关系
输入被HIV/AIDS污染的血液或血制品
蚊虫叮咬
共用马桶
共用剃须刀
共用餐具
共用牙刷
与艾滋病感染者同池游泳
Q8：7.下列哪些途径可以有效预防艾滋病？
正确使用安全套
艾滋妈妈注射母婴阻断因子
艾滋妈妈采取剖腹产
不非法卖血
不吸食毒品
Q9：8.您对艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的态度是：尊重
同情
保密
躲避
害怕
活该
厌恶
Q10：9.哪些地方可以检测艾滋病：
医院
疾病预防与控制中心
社区医院
小诊所
Q11：10.您在生活中从哪些途径了解到艾滋病的知识：电视
网络
朋友医院学校其他。
艾滋病防治知识知晓率调查问卷
艾滋病防治知识知晓率调查问卷一、一般情况1、您的性别：①男②女2、您的年龄：周岁3、您的文化程度：①大学本科及以上②大专③中专或高中④初中及以下二、您认为下列哪些方式可以造成艾滋病病毒的传播？1. 多性伴①可以传播②不会传播③不知道2. 咳嗽﹑打喷嚏①可以传播②不会传播③不知道3. 握手﹑拥抱①可以传播②不会传播③不知道4. 共用办公用品或劳动工具①可以传播②不会传播③不知道5. 妇女怀孕﹑分娩或哺乳①可以传播②不会传播③不知道6. 蚊虫叮咬①可以传播②不会传播③不知道7. 输血或使用血制品①可以传播②不会传播③不知道8. 共用注射器吸毒①可以传播②不会传播③不知道9. 与艾滋病感染者共同就餐①可以传播②不会传播③不知道10. 与艾滋病感染者共用游泳池①可以传播②不会传播③不知道三﹑您认为下列哪些行为可以预防艾滋病感染？11. 夫妻双方均保持单一的性伴①可以预防②不能预防③不知道12. 多吃保健品和营养品①可以预防②不能预防③不知道13. 坚持每次正确使用合格的安全套①可以预防②不能预防③不知道14. 每天锻炼身体①可以预防②不能预防③不知道15. 定期服用或注射抗生素①可以预防②不能预防③不知道16. 不与别人共用注射器吸毒①可以预防②不能预防③不知道17. 减少不必要的输血①可以预防②不能预防③不知道18. 不予艾滋病感染者有日常往来①可以预防②不能预防③不知道四﹑请判断下列说法是否正确：19. 得了艾滋病，目前还没有办法彻底治好①正确②不正确③不知道20. 任何人都有可能感染艾滋病①正确②不正确③不知道21. 现在已经可以通过打预防针来预防艾滋病①正确②不正确③不知道22. 艾滋病感染者从外表上就可以看出来①正确②不正确③不知道23. 患性病的人更容易得艾滋病①正确②不正确③不知道24. 无偿献血不会影响健康①正确②不正确③不知道25. 献血不会感染艾滋病①正确②不正确③不知道。
500名高校新生预防艾滋病相关知识知晓率调查分析
500名高校新生预防艾滋病相关知识知晓率调查分析目的：调查研究高校新生对预防艾滋病相关知识的知晓率，以加强高校关于预防艾滋病知识的健康教育，加强学生对预防艾滋病的意识。
方法：在2012年9月到2013年6月期间，选取某高校共500名新生作为本次调查的研究对象，采用问卷形式调查新生对预防艾滋病及相关知识的知晓率，并对调查结果进行统计分析。
结果：高校新生中男性对预防艾滋病及相关知识的知晓率为71.14%，女性为82.79%，性别不同的新生对艾滋病相关知识的知晓率组间差异显著（P ＜0.05），具有统计学意义。
结论：高校对新生开展预防艾滋病及相关知识的教育时，应充分考虑性别、成长环境以及文化差异等因素，有层次地推进健康教育活动，全面提高新生对艾滋病的认识程度，增强在校学生的健康意识和自我保护意识。
标签：高校新生；艾滋病预防；知晓率；健康教育开展有效的预防艾滋病及相关知识的宣传教育和学习活动，有助于培养人们健康的生活方式和行为方式，远离传播艾滋病的各种危险行为，增强预防艾滋病的意识和能力[1]。
目前，大部分高校对新生关于艾滋病预防的健康教育仍局限于传统的宣传教育模式，而艾滋病相关知识结构难以让学生对该疾病形成统一的认识。
在2012年9月至2013年6月期间，我们选取某高校共500名新生作为此次的研究对象，调查他们对艾滋病的认识程度和预防意识，现将此次研究做如下报告。
1 对象与方法1.1 调查对象在2012年9月至2013年6月期间，选取某高校共500名新生作为此次的研究对象，其中男生250名，女生250名，年龄最小18岁，最大21岁，平均年龄（19.5±2.5）岁；城市户口为280名，农村户口为220名。
1.2 方法在500名新生中采用问卷形式对预防艾滋病等相关知识的知晓率进行调查。
调查问卷由专门研究人员设计和安排，并在调查活动组织人员的主持下有序进行。
问卷调查采用不记名方式进行，调查现场问卷由调查人员发放，新生独立填写完毕后立即收卷。
艾滋病预防知识知晓率调查方案5篇
艾滋病预防知识知晓率调查方案5篇第一篇：艾滋病预防知识知晓率调查方案艾滋病预防知识知晓率调查方案为了控制艾滋病的流行，社区在新的一年规划中分别设定了全社区15-49岁人口中，城市居民艾滋病防治知识知晓率达到85%，农村居民达到75%，流动人口达到80%；暗娼和男男性行为人群达到90%。
为了落实该指标的要求，及时评估不同人群中梅毒预防知识知晓率，特制订此方案。
一、调查目的通过抽样调查，了解在不同人群中艾滋病预防知识的知晓情况，评估艾滋病预防宣传工作的效果。
二、调查内容（一）调查对象和定义城市居民：居住在城市，年龄15-49岁的常住人口；农村居民：居住在农村，年龄15-49岁的常住人口；青少年：大、中学在校学生；流动人口：年龄18岁以上的农民工人群；高危人群（失足妇女）：年龄18岁以上在娱乐场所提供性服务的失足妇女人群；高危人群（MSM）：年龄18以上的MSM人群。
（二）样本量根据艾滋病哨点监测样本量，确定各调查人群的样本量如下：1、城市、农村居民的样本量各为300人；2、在校学生、流动人口的调查样本量各为400人；3、高危人群（失足妇女、MSM）的样本量各为400人。
（三）调查内容及资料收集方法1、调查内容（1）一般信息：包括：性别、年龄、民族、文化程度、居住地等信息；（2）艾滋病预防知识信息：通过以下8个问题，测量不同人群中艾滋病预防知识的知晓率（8个问题回答正确6个问题即为知晓（正确答案：1、2、3、4、5、6、7题为肯定回答，8题为否定回答，）1）艾滋病主要是通过性接触传播的吗？（传播途径）2）艾滋病可以治好吗？（预后）3）一个看上去健康的人会是艾滋病感染者吗？（隐性感染）4）正确使用安全套，可以预防艾滋病的传播吗？（预防措施）5）梅毒会增加艾滋病的传播吗？（与梅毒的关系）6）艾滋病感染者的性伴需要去医院检查吗？(性伴的处理）7）孕妇感染艾滋病会传染给胎儿吗？（预防母婴传播）8)与艾滋病感染者一起吃饭、握手等日常接触会传播艾滋病吗？（传播途径）2、收集方法采用调查问卷的方式，收集相关的调查信息。
大学生艾滋病相关知识知晓率调查
艾 滋病 相 关 知 识 总 体 知 晓 率 为 ７ ．０ 。不 同性 ５４％ 别 、年 级大 学生 对 １ ５个艾 滋病 相 关 知 识 的认 知 情
况 中，男 生 回答 正 确 题 数 为 １４ ８９道 ，知 晓 率 ７．４ ； 女 生 回 答 正 确 １５ 道 ， 知 晓 率 ００ ％ ８１
不合 格调 查 问卷 。采用 Ｅ ｉａ ． ｐＤ ｔ ３ １软 件 建 立 数 据 ａ 库 ，使用 Ｓ Ｓ ７０软 件进 行 整理 、归 纳 ，并 把 不 ＰＳ１． 同特 征 的人群 分组 ，再 处理数 据 ，通过 卡方 检验 进 行分 析 ，从而 得 出相关 的统计 结果 。
结 果
晓率 ７．４ ；大五年级学生知晓题数 ７ １ ，知 ６９ ％ ８道 晓率 ７． ９ ； ８８ ％ ５个年级学生总体知晓率 比较，差 异有 统计 学意义 （ ２ ４ ．６ Ｐ＜ ． １ 。在 ｌ Ｘ ＝ ５４ ， ００ ） ５道
艾滋 病 相 关 知 识 题 中 ，知 晓率 最 高 的 是 “ 滋 病 艾 的病 原体 是病 毒 ” 和 “ 他 人 共 用 牙 刷 、剃 须 刀 与
５ ．６ ；女生 １２份 ， 占 ４ ．４ 。 大 一 学 生 ７ ３６ ％ ５ ６３ ％ ０
份 ，占 ２ ． ４ ；大二 学生 ６ １３ ％ ７份 ，占 ２ ． ３ ；大 ０４％
方式 ，摒弃造成艾滋病传播的各种危险行 为，增强
抵 御艾 滋病 的侵 扰 能力 。 目前 ，健 康教 育是 预 防艾
浙江预 防医学 ２ １ 年第 ２ ０１ ３卷第 １ Ｏ期
Ｚ ｅ ａｇＰｅｅｔ ｅＭｅｉｉ ，Ｏ ｔ ０ １ ｏ ２ ，Ｎ ．０ ｈｊ ｎ ｒｖｎｉ ｄｃ ｅ ｃ．２ １ ，Ｖ ｌ ３ ｏ １ ｉ ｖ ｎ
防城港市大众艾滋病基本知识知晓率调查
～
的宣传力度 ， 特别要加强对农村及农 民丁 的宣传 。陶际经验证明 ， 艾滋 病 自愿咨询 检测 （ Ｃ ） Ｖ Ｔ 是有效 的预防策略 ， 是艾 滋病
预 防 项 目整 体 工 作 Ｉ 的 一 部 分 。 本 次 ｝ ｌ 调 查 艾 滋 病 知 识 来 源 询 服 务仅 占调 查 人 数 的 ７ ３ ％ ， 示 该 市 要 加 大 义 滋 病 ．８ 提
电视 获得 艾 滋 病 知 识 信 息 的人 最 多 ， 占调
到达到所需 的样本 人数 。 抽取两 个 乡镇 共 调查 农 村 居 民 ２５ ５ 人 ， 巾每个乡镇 调查 １ 其 ５～２ ４岁 ５ ０～５ ５
摘 要 目的 ： 了解 防城 港 市 大 众 对 艾 滋
人 ，５～４ ２ ９岁 ７ ５人 ， 女 比例 均衡 。按 男
了艾滋病 的妇女 牛下 的小 孩有 可能 得艾
滋 病 吗 ？ 知 晓 率 ７ ．５ ； 一 个 感 染 了 ” ４３％ “
艾滋病 的人 能从 外 表上 看 出来吗 ？ 知 晓 ”
一 ’ ～ … ～ … … … 一
采用 国家性艾 中心 统一 制 定 的调查
黔鞠略
问卷 “ 健康调查 问卷 ” 调查 表进行 现场 调
防城 港 市 大 众 艾滋 病 基 本 知 识 知 晓 率调 查
道 办 事 处 ， 在 其 中 随 机 抽 取 一 个 居 委 再 黄 忠禧 黄 永 春 会 ， 抽 取 的 居 委 会 的 住 厂 登 记 ， 机 确 按 １ 随
５ ８２ 广 西 防城 港 市 疾 病 预 防 控 制 中心 ３０ １ 艾 滋 病 性 病 防治 科
记， 随机 确定 调查 的第 一 户 ， 每户 只调 查 １ ， 人 然后 ， 次 按住 户 登记 号 码调 查 下 依
学校艾滋病的调查方案
学校艾滋病的调查方案一、背景艾滋病是一种严重威胁人类健康的病毒性传染病，近年来，我国艾滋病疫情呈现上升趋势。
学校作为人群密集的场所，预防艾滋病的工作尤为重要。
为了深入了解学校艾滋病疫情现状，制定有效的防控措施，我们拟定了一份。
二、调查目的1. 了解学校艾滋病疫情现状，掌握艾滋病病毒感染者和患者的分布、传播途径、防治措施等情况。
2. 分析学校艾滋病疫情特点和趋势，为制定针对性的防控措施提供依据。
3. 提高学校师生对艾滋病的认识和防范意识，营造良好的艾滋病防控氛围。
4. 促进学校艾滋病防治工作的深入开展，保障师生健康，维护校园稳定。
三、调查对象与范围1. 调查对象：学校在校师生、医务人员、后勤人员等。
2. 调查范围：全校范围内，重点关注艾滋病病毒感染者和患者、高危人群、易感人群。
四、调查内容与方法1. 调查内容：（1）学校艾滋病疫情基本情况，包括感染者和患者数量、性别、年龄、感染途径等。
（2）学校艾滋病防治工作情况，包括宣传教育、健康教育、检测咨询、干预措施等。
（3）学校艾滋病疫情发展趋势和特点。
（4）学校师生对艾滋病的认知程度和防范意识。
（5）学校艾滋病防治工作中存在的问题和困难。
2. 调查方法：（1）问卷调查：设计针对不同人群的调查问卷，包括艾滋病基本知识、认知程度、防范措施、宣传教育等。
（2）访谈调查：对学校医务人员、管理人员、学生代表等进行深入访谈，了解艾滋病防治工作的实际情况。
（3）数据收集：收集学校艾滋病疫情数据、防治工作资料、相关政策文件等。
（4）现场观察：实地考察学校艾滋病宣传教育活动、健康教育课程、预防干预措施等。
五、调查步骤与时间安排1. 准备阶段（1周）：成立调查小组，确定调查对象与范围，设计调查问卷，培训调查员。
2. 实施阶段（2周）：开展问卷调查、访谈调查、数据收集和现场观察，确保调查质量。
3. 数据整理与分析阶段（1周）：对收集到的数据进行整理、分析，形成调查报告。
4. 结果反馈与整改阶段（1周）：将调查结果反馈给学校相关部门，提出整改措施和建议，督促整改落实。
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艾滋病预防知识知晓率
调查方案
公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
艾滋病预防知识知晓率调查方案为了控制艾滋病的流行，社区在新的一年规划中分别设定了全社区15-49岁人口中，城市居民艾滋病防治知识知晓率达到85%，农村居民达到75%，流动人口达到80%；暗娼和男男性行为人群达到90%。
为了落实该指标的要求，及时评估不同人群中梅毒预防知识知晓率，特制订此方案。
一、调查目的
通过抽样调查，了解在不同人群中艾滋病预防知识的知晓情况，评估艾滋病预防宣传工作的效果。
二、调查内容
（一）调查对象和定义
城市居民：居住在城市，年龄15-49岁的常住人口；
农村居民：居住在农村，年龄15-49岁的常住人口；
青少年：大、中学在校学生；
流动人口：年龄18岁以上的农民工人群；
高危人群（失足妇女）：年龄18岁以上在娱乐场所提供性服务的失足妇女人群；
高危人群（MSM）：年龄18以上的MSM人群。
（二）样本量
根据艾滋病哨点监测样本量，确定各调查人群的样本量如下：
1、城市、农村居民的样本量各为300人；
2、在校学生、流动人口的调查样本量各为400人；
3、高危人群（失足妇女、MSM）的样本量各为400人。
（三）调查内容及资料收集方法
1、调查内容
（1）一般信息：
包括：性别、年龄、民族、文化程度、居住地等信息；
（2）艾滋病预防知识信息：通过以下8个问题，测量不同人群中艾滋病预防知识的知晓率（8个问题回答正确6个问题即为知晓（正确答案：1、2、3、4、5、6、7题为肯定回答，8题为否定回答，）
1）艾滋病主要是通过性接触传播的吗（
传播途径）
2）艾滋病可以治好吗（
预后）
3）一个看上去健康的人会是艾滋病感染者吗（
隐性感染）
4）正确使用安全套，可以预防艾滋病的传播吗（
预防措施）
5）梅毒会增加艾滋病的传播吗（
与梅毒的关系）
6）艾滋病感染者的性伴需要去医院检查吗(
性伴的处理）
7）孕妇感染艾滋病会传染给胎儿吗（
预防母婴传播）
8)与艾滋病感染者一起吃饭、握手等日常接触会传播艾滋病吗（
传播途径）
2、收集方法
采用调查问卷的方式，收集相关的调查信息。
（四）样本抽取方法
1、城市居民：采用入户调查的方法。
在调查地区随机选择2个小区，逐门逐户进行入户调查，每户调查1人，尽量避免一家成员共同回答问题，每个小区调查35人。
2、农村居民：调查辖区内的城中村居民，每户调查1人，社区干部及志愿者分四组，每组各调查50人。
3、在校青少年：与当地的艾滋病哨点监测相结合，在选择的在校学生监测内容中加入梅毒知晓率调查内容，直到满足样本量的要求。
4、流动人口：与当地的艾滋病哨点监测相结合，在选择的流动人口监测内容中加入艾滋病知晓率调查内容，直到满足样本量的要求。
5、高危人群（失足妇女）：与当地的艾滋病哨点监测相结合，在选择的暗娼监测内容中加入艾滋病知晓率调查内容，直到满足样本量的要求。
6、高危人群（MSM）：与当地的艾滋病哨点监测相结合，在选择的MSM人群监测内容中加入艾滋病知晓率调查内容，直到满足样本量的要求。
三、现场实施
（一）组织实施单位
各设区市疾病预防控制机构负责当地调查方案的制定、调查工作组织实施和质量控制等。
各县（市、区）疾病预防控制机构负责现场调查、数据录入等工作。
（二）2013年工作要求
在校青少年、流动人口、失足妇女和男男性行为者调查结合在艾滋病哨点工作中完成；城市居民和农村居民调查结合在艾滋病第二个五年计划评估专题调查中完成，具体时间另行通知；全部调查工作于10月份前完成。
（三）现场调查
由经过培训的社区干部、志愿者在现场对抽取的调查对象进行一对一的调查，由调查员读出问卷，受访者填写问卷；调查在校学生时可由学生自填问卷，调查员予以现场督导。
四、质量控制
（一）统一调查问卷：调查问卷的样式由中国疾病预防控制中心性病控制中心统一设计下发，各地可以单独印制或整合在艾滋病调查问卷中。
（二）调查员的培训：要求调查员在通过培训后应熟悉调查问卷，在调查的过程中能做到尊重和不歧视；在现场遇到意外情况具备妥善处理的能力。
每完成一例个案调查，应当场认真复核调查问卷，发现有漏项和错项应及时予以纠正。
XX社区
2013年1月7日艾滋病预防知识知晓率调查问卷
调查地点: 省（自治区、直辖市）市（地、州）县
调查对象: ①城市居民②农村居民③在校学生④农民工⑤FSW ⑥ MSM
问卷编号：口口口口国标码：口口口口口口
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您好，我们正在进行一项调查，目的是了解人们对一些健康问题的认识，以此来改进工作。
本次调查不记名，我们会对您的回答保密。
我们希望您的回答是您个人的真实认识程度，调查结束后我还可以为您提供健康问题的咨询。
希望您能够支持我们的工作，谢谢！
一、基本信息
A1、性别：①男②女 A2、年龄岁 A3、民族
A4、文化程度①文盲②小学③初中④高中或中专⑤大专以上
二、艾滋病预防知识问题
B1、艾滋病主要是通过性接触传播的吗
①是的②不是③不知道
B2、艾滋病可以治好吗？①可以②不可以③不知道
B3、一个看上去健康的人会是艾滋病感染者吗？①会的②不会的③不知道B4、正确使用安全套，可以预防艾滋病的传播吗
①可以②不可以③不知道
B5、梅毒会增加艾滋病的传播吗？①会的②不会的③不知道
B6、艾滋病感染者的性伴需要去医院检查吗？①要的②不要的③不知道B7、孕妇感染艾滋病会传染给胎儿吗①会的②不会的③不知道
B8、与艾滋病感染者一起吃饭、握手等日常接触会传播艾滋病吗？①会的②不会的③不知道
B9、您通过哪些途径得到艾滋病预防知识（
可多选）
①宣传活动②电视③广播④报刊⑤书籍⑥朋友或同伴⑦医生咨询⑧
宣传材料⑨网络⑩学校讲座⑾其他
调查到此结束，谢谢您的合作。
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调查员签字：调查组负责人签字：
督导员签字：调查日期：年月日。