我最喜欢的古代人物

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我最喜欢的历史人物作文五篇

我最喜欢的历史人物作文五篇

我最喜欢的历史人物作文五篇我最喜欢的历史人物作文五篇我最喜欢的历史人物作文五篇1在古代文人们开口便是“孔孟之道”、“老庄之道”,孔子是儒家的创始人,而与其齐名的孟子是儒学的另一个顶峰,与孔子交相辉映,这光芒照耀着整个大中华,千年甚至万年,亦或永远。

孟子同孔子一样游历各国,并且在旅途中宣传自己的思想,政治主张等,孟子的一生都在游历。

孟子有着傲然的个性,这通过他初到齐国时,拒召之事可以充分表达出来。

齐王以有病为由不亲自来咨询,政事而且派人召孟子前去。

孟子称病谢绝了这次召见,而在第二天便出外,故显出自己没有病,齐王再次来召,他仍然回绝了。

通过这件事我们也可以看出当时士有多么重要的地位,他可以向君王耍性子。

在孟子入仕时他推行自己的仁政,他藐视权威,积极的推行自己的主张,希望除乱世救黎民的精神思想境界是何其的崇高。

孟子的散文成就也是战国时期的璀璨明珠,苏辙在其文章《上枢密韩太尉书》中写道:“今观其文,宽厚弘博,充乎天地之间,称其气之小大。

”由此可见孟子的散文如其人,正气浩然。

而他的'文章主要在《孟子》一书中,《孟子》一书是孟子同其弟子所做,主要记录了孟子的言谈。

孟子的散文充满了论辩色彩,犹如涛涛江水连绵不绝,无形之中冲垮对方的精神防线,其文章还喜欢用排比、比照、比喻等修辞手法,具有很高的文学价值。

孟子是继孔子之后的又一座儒家的颠峰,令人望而生敬,而这座山峰将永远矗立在苍茫的华夏大地上。

我最喜欢的历史人物作文五篇2最喜欢的历史人物?那还用说吗?当然是大名鼎鼎的李白啦!李白,大家肯定都知道,他是一个诗人,写诗非常厉害,特别是饮酒之后,他写出的每一首诗都是极品,自带浪漫情怀。

李白25岁去了外地,后来认识了杜甫和贺知章,贺知章发现李白很有才华,就把他推荐给皇上让他当官,皇上发现他真的很有才华,就把他推荐给皇上让他当官,皇上发现他当真很有才华,就让他当一个在自己身边,给自己写诗作乐的官。

有一天,皇上请李白吃饭,李白喝了好多酒,醉醺醺的,换别人,早就醉酒不省人事了,可对于他来说正是写诗的好时机,皇上让李白写诗,李白连忙容许,“刷,刷刷”地写了首诗,皇上一看,哇,写得真好!再写一首,“哦,好。

我最喜欢的历史人物(共10篇)

我最喜欢的历史人物(共10篇)

我最喜欢的历史人物我最喜欢的历史人物(一)《古人不远:我最喜欢的历史人物》《古人不远:我最喜欢的历史人物》纸醉金迷,笑语嫣然,只不过是过眼云烟;茫茫苍穹之上,徒留你一人,匆匆走过,无痕迹......――题记南唐灭了,从前那个鼎盛的朝代,在你手中,转眼间,灰飞烟灭了。

人去楼空,该走的都走了,该逃的都逃了,心爱的小周后此刻不知在对方手中受尽怎样的羞辱,你站在毫无生气的大殿里,遥想当年这里的灯火阑珊,心中一片怅然。

夜凉如水,你踏上高楼,抬头望着那如钩月,恍惚看见了家,只是,如今的南唐,国破人亡,家对你来说,只是奢望。

“剪不断,理还乱,是离愁。

别是一番滋味在心头”,现在你心头的滋味是怎样的?是否只有苦涩了呢?一无所有的你,有多痛苦?历史的浓雾中,你消瘦的背影,给人无限哀思。

我想,经历了千年,我是读不懂你的。

我只知道,你不是个好皇帝,你给人民带来了亡国之痛。

可是,我不认为你错了,生于帝王家,是你的不幸,你多想一叶扁舟,静立湖上,做一个平凡人。

沉迷于酒色,也不是你想要的,似乎大小周后是你在勾心斗角的宫廷中唯一的籍慰吧。

你太过于善良,所有人都不知道,你这个皇帝为他们做出了多大的牺牲。

你不愿打仗,不愿使人民陷于战乱,所以你放弃江山皇权,保人民一个平安,只身做了宋军的俘虏。

千百年来,人们对你的评价褒贬不一,也许你不会想到,你的诗词,在后来的日子里,温暖了太多人。

而我,始终留恋的,就是你的诗词。

你的作品大多香艳,可是静下心读,更多是你郁苦的发泄罢了。

“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

”那残月见证了无数次的悲伤离合,今夜依旧如此,庭院之中,茂密的梧桐叶不知何时只剩下嶙峋的树干和几片残叶,黑暗中的影子,全是寂寞。

然而,寂寞的又何止是梧桐?你被锁于这看似繁华尊贵的宫城之中,人,落魄,心,孤寂,空气中仿佛全是寂寞的气息,没有人比你更寂寞。

做了阶下囚后,你受尽屈辱,却仍能把感情诗意地抒发出。

“无限江山,别时容易见时难。

我最喜欢的历史人物初中生作文

我最喜欢的历史人物初中生作文

我最喜欢的历史人物初中生作文我最喜欢的历史人物是孔子。

他是中国古代伟大的思想家和教育家。

想起孔子,我总是觉得他好像在我身边,温和地教导我。

孔子的智慧就像一盏明灯,照亮了我前行的道路。

他提倡的仁爱和礼仪,让我懂得如何与人相处,怎样去关心和尊重他人。

孔子的故事让我感到特别亲切。

他出身平凡,但从小就热爱学习。

听说他三十岁的时候就开始教书,培养了一大批优秀的学生。

这个人真的是充满激情。

他总是鼓励学生追求真理,不怕犯错。

每次我想起他在课堂上耐心教导学生的样子,心里就觉得温暖。

教育对他来说,不只是工作,更是一种使命。

孔子最有名的思想就是“仁”,这让我想到了人与人之间的关系。

仁不仅仅是关心别人,也包括对自己诚实。

我常常想,生活中如果每个人都能做到这一点,世界会多么美好。

在学校里,我尽量把仁的精神带给同学们,努力去理解他们,帮助他们。

这样的感觉真的很好。

还有孔子的“礼”,这也让我感受到传统文化的魅力。

在日常生活中,我们应该尊重长辈,礼貌待人。

这不仅仅是表面的行为,更是一种心态。

孔子强调的这些礼节,教会我如何在家庭和社会中保持和谐。

我会尽量做到,哪怕在小事上,也要礼貌待人。

即使是在吵架的时候,我也会尽量保持冷静,因为我知道,礼是人与人之间沟通的桥梁。

孔子生活在战国时期,那是一个动荡不安的时代。

他见证了许多战争和纷争,却始终坚信“和为贵”。

我觉得这特别伟大。

面对困境,他没有选择放弃,而是努力传播自己的思想。

如今的社会,虽然没有战乱,但我们依然需要和谐。

孔子的理念在今天仍然有很大的指导意义。

它让我明白,无论生活多么困难,我们都应该坚守内心的信念,努力寻求和平与理解。

在学习上,我也常常受到孔子思想的启发。

孔子强调“学而时习之”,让我意识到知识的积累需要不断的努力。

我喜欢历史,因为它让我了解过去,也让我明白现在。

每次考试前,我都会想起孔子说过的话,努力复习,争取好成绩。

这不仅是对自己的负责,也是对老师和父母的回馈。

孔子的人格魅力深深吸引着我。

我最喜欢的历史人物小学五年级作文

我最喜欢的历史人物小学五年级作文

我最喜欢的历史人物小学五年级作文我最喜欢的历史人物是孔子。

他是古代中国的一位伟大思想家,也是教育的先驱。

每当我想起孔子,心里总是充满敬佩。

孔子不仅教导我们要尊重师长,还提倡仁爱和礼仪。

他的名言“己所不欲,勿施于人”真是让人印象深刻。

每次遇到矛盾,我都会想起这句话,提醒自己要为他人着想。

孔子生活在一个动荡的时代,那个时候社会不太安定,人们争权夺利,关系复杂。

他却能在这样的环境中,坚持自己的信念,教导弟子追求真理和道德。

他说过,“三人行,必有我师焉”,这让我明白,身边每一个人都能教会我们一些东西。

和同学一起学习的时候,我常常想起这句话。

我们每个人都有自己的优点,可以互相学习。

我想象着孔子在课堂上,眉宇间透露着智慧。

他和弟子们讨论各种问题,气氛轻松又严谨。

弟子们在他面前如同小鸟,尽情发问,求教。

孔子的耐心让我感到温暖,仿佛在告诉我们,学习的道路上,没什么问题是不能解决的。

他用自己的行动诠释了教育的力量。

那些古老的经典,至今仍然激励着我们。

在生活中,孔子的思想也时常提醒着我。

我身边有很多同学,他们在学习上遇到困难。

我总是想着,要像孔子一样,乐于助人。

帮助他们时,我感受到一种快乐。

每当看到他们脸上的笑容,仿佛自己也获得了成长。

孔子的精神就像一盏明灯,指引着我们走向更美好的未来。

有时候,我在想,假如能回到那个时代,亲眼见到孔子该多好。

他一定会带给我无数的启发。

我想请教他,怎样才能更好地面对生活中的挑战。

还有,他是怎么保持内心的平静,面对外界的纷扰。

他教导的每一个道理,都在我心里扎根,慢慢发芽。

孔子的思想不仅在中国深深扎根,在世界各地也产生了深远的影响。

每当我看到那些有关孔子的书籍和文章,心里就会感到无比自豪。

原来,伟大的智慧是可以跨越时间和空间的。

他的教诲在今天依然重要,激励着一代又一代人去追求更高的理想。

每当在课堂上讨论孔子的哲学时,我总是充满期待。

我们讨论的不仅是历史,更是如何把这些智慧应用到我们的生活中。

我喜欢的古代人物作文

我喜欢的古代人物作文

我喜欢的古代人物作文我喜欢的古代人物作文(精选5篇)我喜欢的古代人物作文1有人喜欢神机妙算的诸葛亮,有人喜欢英勇神武的关羽,也有人喜欢武功盖世的张飞,而我却喜欢三国时北方的统治者——曹操。

曹操出生在一个宦官家庭,曹操智谋过人,他与刘备一起煮酒论英雄,说当今只有三人能成大事,分别是曹操、刘备、孙权。

曹操还怜惜人才,他看到关羽、赵云英勇神武,想留在自己麾下,但是两人忠肝义胆,没能留住。

曹操不仅足智多谋,还是一位文学家。

他写过一首诗叫《龟虽寿》,这首是表达了曹操晚年还想报国,但已无力实现的悲切心情。

曹操有一个儿子也非常有才,他名叫曹植,他在七步之内创作出《七步诗》。

曹操取得献帝的信任,此后,国家大权就落到了他手里。

有人说曹操是一个奸臣,可是我认为他是一位“活世之能臣”。

曹操在仓亭大破袁绍,收降吕布,他的性格特点是只要人帮过他,他就会重重悬赏,但只要有人害过他,他就一定要除掉这个人。

曹操在人们眼里形象不是很好,都用贬义词形容他。

“携天子以令诸侯,掌天下之柄”的曹操在北方占据了有利地位,招兵买马,准备统一全国,备八十万大军准备南犯孙权,手握着八十万大军有利地位,可北方人不习水性,可诸葛亮巧借东风的原因,曹操大败,撤回北方,养精蓄锐,招兵买马,准备再次统一。

曹操于建安二十五年春正月死于建康享年六十六岁,曹操一生纵横天下三十余年,群雄皆灭,只有江东孙权和西蜀刘备没有剿灭,可谓一世英雄!我喜欢的古代人物作文2他,是智慧的化身,“草船借箭”“火烧赤壁”“空城计”这些神话般的故事和他一起再历史长河里闪着耀眼的光芒。

他是成功的象征,“功盖三分国,名成八阵图”。

他原来只是个隐士,他念着“非但泊无从明志,非宁静无从志远”,躬耕于南阳,一心只想过着“检以养德,静以修身”的生活。

可是,他这样的智者,历史是不会让他如蜉蝣一般消失,于是演绎了“三顾茅庐”的佳话。

他足智多谋,初出茅庐就火烧新野,即使是曹操手下“八虎”之首的夏侯淳也落得狼狈而逃。

《我喜欢的历史人物》作文精选五篇

《我喜欢的历史人物》作文精选五篇

《我喜欢的历史人物》作文精选5篇作文1:《我喜欢的历史人物:孔子》我喜欢的历史人物是孔子。

孔子是中国古代的伟大思想家、教育家和政治家,他对中国的文化和教育产生了深远的影响。

孔子的思想主张以“仁爱”和“礼仪”为核心。

他强调人与人之间应该互相尊重、互相关爱,以仁爱之心对待他人。

他认为通过遵守礼仪可以维系社会秩序,促进和谐与稳定。

孔子提倡修身齐家治国平天下,强调个人修养和社会责任的重要性。

孔子的教育思想也非常重要。

他强调培养人的品德和道德,提倡学习和求知的精神。

他认为教育应该注重启发学生的思维和培养他们的创造力,而不仅仅是灌输知识。

孔子的教育思想对中国的教育体系产生了深远的影响,至今仍被人们所尊重和学习。

作文2:《我喜欢的历史人物:诸葛亮》我喜欢的历史人物是诸葛亮。

诸葛亮是中国古代著名的政治家、军事家和文化名人,他被誉为“卧龙先生”。

诸葛亮智勇双全,他为刘备出谋划策,帮助刘备建立了蜀汉政权。

他在军事上具有卓越的才能,巧妙运用兵法,多次取得重大胜利。

他也是一位卓越的文学家,他的作品《诫子书》和《后出师表》等都成为了中国古代文学的经典之作。

诸葛亮谦虚谨慎,深受人们的尊敬和爱戴。

他忠诚于国家和人民,为民请命,为国家尽心尽力。

他的事迹和品质一直被后人所称颂和学习。

作文3:《我喜欢的历史人物:李白》我喜欢的历史人物是李白。

李白是中国古代著名的诗人,他的诗作流传千古,给人们带来了美丽的意境和深刻的思考。

李白的诗歌充满了豪情和浪漫,他描绘了大自然的壮丽景色和人生的哲理。

他的诗作语言优美,意境深远,给人以鼓舞和启迪。

李白的诗集《青莲居士诗集》、《长恨歌》等作品被誉为中国古代文学的瑰宝。

李白的人生态度也令人敬佩。

他追求自由和无拘无束的生活,喜欢饮酒作乐,追逐诗和远方。

他的诗作展现了他对自然和人生的热爱,以及对自由与个性的追求。

作文4:《我喜欢的历史人物:武则天》我喜欢的历史人物是武则天。

武则天是中国历史上唯一的女皇帝,她是一位聪明、有决策能力的统治者。

我最喜欢的历史人物作文600字

我最喜欢的历史人物作文600字

我最喜欢的历史人物作文600字我最喜欢的历史人物作文600字1千古江山,英雄辈出:有背父从军的女中豪杰花木兰,有统一天下的军中之王秦始皇,他们可以说是成功者,但是何以成败论英雄?我最喜欢的历史人物却是兵败自刎江边的楚霸王项羽。

也许有人说刘邦是英雄,因为霸王输给了他,但是我却要说我最喜欢霸王虽败犹荣的那种气冲山河的英雄气魄。

项羽是英雄,这在他年幼的时候就表现出来了。

十八岁就力举千钊却不学那无用的刀法剑术,而是学那战场上杀万人的兵法。

而且他是一个爽快仗义的人,许多年轻子弟心服口服,都归顺与他。

项羽心眼好,心肠直,敢想敢做,也是英雄本色。

鸿门宴上因为心肠好,最终还是放了刘邦,这是多么豪爽的男子汉气概,而刘邦一肚子坏水,几次被霸王打得弹尽粮绝,鸿门宴上对项羽阿谀奉承,极尽献媚,试想这是男子汉大丈夫所做所为吗?项羽是个英雄。

他是一个重感情,重情义的人。

当四面楚歌时,仍下令保护虞姬,不肯放弃这个被看做包袱的人,最后虞姬自杀身亡时,项羽心如刀绞,伤心欲绝。

而小人刘邦被打得落花流水后,竟几次把自己的儿子踢下车以使战车速度加快,这是英雄所为吗?项羽是英雄。

兵败逃离乌江时,部下劝他骑马登船,重新东山再起时,项羽长叹曰:无颜去见江东父老。

随后率所剩的二十八名战士,勇猛杀敌,最后自刎于乌江之畔,这种英勇无畏让人荡气回肠,难道不是英雄么?生当作人杰,死亦为鬼雄。

霸王推翻暴政的远大志向,力拔山河的英勇神武,还有眷顾虞姬的侠骨柔肠都成为千古历史的绝唱,也成为我最喜欢的历史人物。

我最喜欢的历史人物作文600字2在浩瀚的太阳系中,水星距太阳最近,水星上有许多环形山,其中有一座就是以一代词宗的名字而命名的,她就是——李清照。

作为一名封建社会的女性,能够写出那么多脍炙人口的诗篇并赢得全世界喜欢汉语诗歌人的肯定,应该是多么瑰丽的一件事啊!她是婉约派的代表人物,在她的眼里,经过一夜雨洗的海棠花应是“绿肥红瘦”;那凄苦的相思之情则是“一种相思,两处闲愁,才下眉头,却上心头。

我最喜欢的历史人物小学六年级作文

我最喜欢的历史人物小学六年级作文

我最喜欢的历史人物小学六年级作文我最喜欢的历史人物是古代的诸葛亮。

不是因为他的才华横溢、智谋无敌,更因为他那种特别的聪明劲儿和有趣的个性。

记得有一次,我在学校的历史课上学习到诸葛亮的故事,老师特别兴奋地讲述了诸葛亮的“草船借箭”的故事。

那一课真是有意思极了,仿佛我一下子回到了那场古老的战争中。

课后,我和几个好朋友一起讨论,大家的想法可有趣了。

小明就开玩笑说,诸葛亮简直是“古代的超级大脑”,而小华则说:“你们想象一下,如果诸葛亮现在活着,可能会是个超级网红吧!”我听了哈哈大笑,心里也默默地佩服这位历史人物。

最让我难忘的,是我上个学期和爷爷一起去参观一个诸葛亮的纪念馆。

那天,阳光很好,空气清新,我们一路聊得特别开心。

爷爷知道我喜欢诸葛亮,特地带我去这个纪念馆。

馆里的陈列非常丰富,有诸葛亮的书信、兵器模型,还有许多关于他智慧的故事。

走进馆内,我们首先看到的是一座巨大的诸葛亮雕像,雕像上的诸葛亮穿着古代的衣服,脸上带着深思熟虑的表情。

爷爷笑着对我说:“看,这就是诸葛亮了。

你喜欢他,是不是觉得他特别聪明?”我点点头。

接着,我们来到了一块介绍“草船借箭”的展板前。

展板上有一幅画,描绘了诸葛亮用草船去借箭的情景。

画中,诸葛亮一脸淡定地指挥着,船上的草堆被箭雨打得啪啪响。

这幅画让我忍不住笑了,觉得诸葛亮真是个奇妙的聪明鬼。

在展馆的一个角落,还有一个互动展区,模拟了诸葛亮当年运筹帷幄的场景。

我和爷爷一起参与了一个“模拟战役”的游戏。

游戏中,我们需要运用智谋来解决各种难题。

爷爷特别认真,像是回到了古代的战场,而我则在旁边帮忙出主意。

游戏结束后,爷爷笑着说:“这还真是让人感受到了当年诸葛亮的智慧,原来不光是书本上的故事这么简单。

”回家的路上,爷爷和我聊起了诸葛亮的种种奇妙之处。

他提到诸葛亮不仅仅是一个聪明的军师,更是一个有责任心、关心百姓的人。

这让我对诸葛亮的崇拜更深了。

那天的经历让我明白了,喜欢一个历史人物,不只是因为他的成就,而是因为他身上的那种智慧和魅力,能够让我们从中学到很多。

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我最喜欢的古代人物
我最喜欢的古代人物篇一
历史的车轮滚滚向前,带着逝去的时光,一去不复返,却留下了让世人传颂千古的佳话传说。

千古佳话永流传
楚汉相争,项羽大势已去,处于败局。

此际,面对着兵少粮尽,夜闻四面楚歌,,这位叱咤风云的人物竟也流露出儿女情长、英雄气短的哀叹:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”虞姬凄然起舞,并忍泪和唱:“汉兵已略地,四方楚歌声。

大王意气尽,贱妾何聊生!”她心中早已明了,项王大势已去,自己只能成为项王的累赘,她不愿自己落入敌手让项王蒙羞受辱。

她虽为一介女子,却也知羞呀,也知耻啊,所以抢先一步自刎在项羽面前。

“霸王别姬”的美丽神话由此上演……
美人起舞离愁尽
她,在众人离开他时不离不弃,情愿以自己做代价,唤起项羽奋战之斗志:“君王意气尽江东,贱妾何堪入汉宫;最喜欢的古代人物。

碧血化为江边草,花开更比杜鹃红。

”情愿以一舞诀别霸王,自刎殉情,希冀胜利突围。

生死离别前的那一舞,舞尽了天下女子的绝代风华;那一抹泪,流尽了世间女子的辛酸。

那飘舞的丝绸,写满了离别的愁绪;那轻盈
的体态,转出了满腔的哀怨。

佳人,离愁上心,相思白头……
佳人帐下拭泪痕
“肠断乌骓夜啸风,虞兮幽恨对重瞳;黥彭甘受他年醢,饮剑何如楚帐中?”英雄已末路,佳人何以堪?不过眨眼间,红颜已散尽。

终始虞姬是那残弱无力的飞蛾,王是那焚尽世间所有的烈火。

只不过,飞蛾的泪滴已灭不尽烈火,只能帐下拭泪,独自承受……
后记:“春花秋月何时了,往事知多少,小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中。

雕栏玉砌今犹在,只是朱颜改。

问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

”我赞叹虞姬的美丽,更惊异于她的痴情与知耻。

但,我毕竟只是两千多年后的一个旁观者,对于历史,我有太多太多的疑问,却只能在迷惘中揣测,只能在历史的车轮所留下的痕迹中去寻找我最喜欢的历史人物,虞姬的踪影……
篇二
古今以来,天下出现了数之不胜,但在我认为,最突出的还要非曹操莫属了,他是《三国演义》中争议比较多的一个人物,曹操在性格上的繁复、能力的全面、正邪的杂揉等诸方面,显出其最难被人盖棺论定的丰富和庞杂。

使人难以捉摸,历史上对他的看法也较有争议,不过,在我看来曹操是一位卓越的军事家,政治家,在文学上也有很高的成就,是着名的诗人。

曹操是家喻户晓的人物,他虽然没当皇帝,但自196年迎献帝都许,直到220年去世,牢牢把持了东汉朝政大权,“挟天子以令诸侯”,
成为没有名号的皇帝。

曹操是卓越的军事家,他精通兵法,在汉末征战群雄的战争中,他用兵用计,胜人一筹,多次取得胜利,尤其在官渡之战中,以少胜多,打败了不可一世的袁绍,奠定了统一北方的基础。

曹操善于用人,招揽贤能之士,凡能治国用兵者,都尽力网罗,他手下“猛将如云,谋臣如雨”,人才济济。

曹操喜文学,其诗作慷慨悲凉,颇具感染力,不少名篇传留至今。

他与其子曹丕、曹植以及“建安七子”对文学的发展做出了突出贡献。

曹操之所以成为历史上杰出的人物,还由于他在政治上的远见卓识。

在汉末天下大乱之时,他始终以汉相自居,坚持不称帝。

曹操晚年,已经占据了东汉十三州的九州,称帝的时机已经成熟,但仍然执行“奉天子以令不臣”的策略。

孙权写信劝他称帝,曹操说:“是儿欲着吾炉火上邪!”意思是,这小子要把我放在炉火上烤!曹操始终不称帝,并非他不愿意当皇帝,只是他冷静地分析了形势,以天下为己任,以理智克服了个人的欲望。

曹操始终奉行汉朝正朔,避免了天下再度陷入混乱,他曾说:“设使天下无有孤,不知当几人称帝,几人称王。

”曹操不称帝,虽然是一种政治谋略,但更主要的是出于自己的理想主义。

他在《让县自明本志令》中说,春秋时齐桓、晋文“以其兵势广大,犹能奉事周室”,表明“以大事小”,可谓至德。

曹操心目中有一系列理想人物,如周公、管仲等。

他称赞周文王说:“周西伯昌,怀此圣德。

三分天下,而有其二。

修奉贡献,臣节不坠。

”曹操对周文王情有独钟,在很大不过,金无足赤,人无完人。

曹操,自
然也有缺点,尤其是他的野心程度上是他的功业与周文王有较多的可比性。

然而,周文王被后世儒家美化为“圣德之君”,曹操却被视为“汉贼”,周瑜就说曹操:“虽名托汉相,其实汉贼也。

”周瑜是曹操的政敌,最喜欢的古代人物、当然不会说曹操好话。

用今天的眼光看,曹操身上虽然有不少污点,但他的一生,为平定天下而南征北伐;为吸引人才不遗余力;为发展文化,精心创作。

他为实现自己的理想,矢志不渝,充分体现了政治家的情怀。

曹操始终是的理想主义者,又具有坚定的实践精神。

我们应该剥去对曹操的种种歪曲之词,还原真实的曹操。

可以说,他是一位对中国历史有重要贡献的政治家,胸怀博大的理想主义者。

用《三国志》作者陈寿的话说:“可谓非常之人,超世之杰矣。


不过,金无足赤,人无完人。

曹操,自然也有缺点,尤其是他的野心:从“宁教我负天下人,不教天下人负我“这就是曹操最能突出自己野心的一面,他可以错,但是他的部下不能错,有句歇后语就就曹操杀吕伯奢——将错就错。

为得天下,挟天子以令诸侯,此为孟得之雄才大略之体现,他不急于求成,知道韬光养晦,不挣一时之得,深谋远虑,可是智者千滤必有一失,他的多疑之心无意是他吃败仗之原因。

但是,曹操还是我最喜爱的历史人物,而且也是我最佩服的历史人物。

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