2017年学校开展节能宣传周活动方案
学校绿色低碳节能先行活动方案_全国节能宣传周活动方案
学校绿色低碳节能先行活动方案_全国节能宣传周活动方案一、活动背景每年的全国节能宣传周是我国宣传节能理念、倡导低碳生活的重要活动之一。
为响应国家节能减排政策，引导学生树立低碳意识，推动学校绿色低碳节能活动的开展，特制定本方案。
二、目的和意义本活动旨在提高学生的环保意识，培养低碳生活习惯，推广绿色节能技术，倡导资源的合理利用，减少能源浪费，实现可持续发展。
通过互动体验和宣传教育相结合的方式，引导学生积极行动，以学校绿色低碳节能先行活动为契机，融入节能理念，努力构建节约型社会。
三、活动内容1. 学校绿色低碳环境展示利用学校墙面、宣传栏等空间，设置绿色低碳环境展示板块，介绍绿色节能知识，展示学校的节能措施和成果，吸引师生关注，激发他们的主动参与意识。
2. 环保知识讲座邀请环保专家、相关企业代表等进行环保知识讲座，主题围绕绿色低碳生活方式、能源的有效利用、关注环保等方面，为学生提供专业知识和实用技巧，引导他们在实际生活中贯彻落实。
3. 环保主题班会通过班会形式，组织学生进行环保主题讨论，学生分享自己在家庭和学校中的低碳生活经验，鼓励他们成为环保小达人，影响身边的同学和家人。
4. 环境清理活动在校园周边地区组织环境清理活动，引导学生主动参与清理垃圾、修剪植被、整理花坛等志愿服务活动，增强他们对环境保护的认识和责任心。
5. 节能明信片制作比赛组织学生参加节能明信片制作比赛，鼓励他们运用创意和想象力，以图文并茂的形式表达对节能减排的理解，增强学生对节能宣传的关注度。
6. 节能知识竞赛开展节能知识竞赛，包括节能减排政策、节能产品、绿色出行、能源知识等方面，旨在提高学生的节能意识和知识水平，并以竞赛的方式增加学生对节能减排的关注度。
7. 环保主题展览在学校的公共区域或图书馆等地，举办环保主题展览，展示学生通过手工制作、科技创新等方式宣传环保的成果，吸引师生积极参观，加深他们对绿色低碳生活的理解和认同。
四、宣传推广1. 海报设计和发放制作绿色低碳节能宣传海报，贴在校园显眼的位置，利用海报激发师生对节能的重视和关注，同时将海报发放给学生，增加宣传的覆盖范围。
学校节能宣传周活动方案（3篇）
学校节能宣传周活动方案一、活动主题“节能降耗，保卫蓝天”。
二、活动时间全国公共机构节能宣传周时间为：___月___日至___日。
三、活动内容1、开展“节能宣传进校园”主题活动开展节能宣传教育活动，培养师生节约意识，树立环保观念，倡议节能低碳，从我做起，从小事做起，从现在做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，自觉树立节约理念、践行低碳生活。
2、开展“垃圾分类宣讲”活动宣传周期间，广泛进行废旧商品回收利用宣传，加强知识普及和教育，开展垃圾分类宣讲活动，积极倡导环保健康、循环利用的办公和生活方式，形成加强环境保护、注重资源回收利用的良好舆论氛围。
3、开展公共机构节能宣传结合学校、幼儿园实际，利用横幅、标语、宣传栏、黑板报、宣传单、校园网、___群等各种媒体，开展节能宣传活动，如：举办能源紧缺体验、绿色低碳出行、践行垃圾分类等。
同时张贴节能宣传标示、宣传画、发放节能知识手册等，切实提升广大师生的节能意识和节能能力，不断推动生态文明和美丽中国建设。
各校、园要坚决贯彻执行中央八项规定精神，既要保证宣传活动有声势有影响，又要坚持节俭办活动，杜绝“一边宣传节能、一边铺张浪费”现象发生。
学校节能宣传周活动方案（2）一、活动目标和意义随着全球资源的日益匮乏和环境污染问题的日益严重化，节能已经成为当今社会的一个重要议题。
为了引导学生树立节能意识，积极参与节能行动，提高学校整体的节能水平，我们决定开展学校节能宣传周活动。
本活动旨在通过一系列丰富多彩的节能主题活动，激发学生的参与热情，提高他们的环保意识和实践能力，培养他们自觉节约能源的良好习惯，为学校节能工作做出贡献，从而推动学校的可持续发展。
二、活动内容和时间安排1. 开幕式（1天）开幕式由学校领导主持，宣布学校节能宣传周正式开始。
在开幕仪式上，可以请相关专家做节能知识讲座，引导学生了解节能的重要性和基本知识。
2. 主题讲座（2天）组织专家、教师进行主题讲座，通过生动形象的讲解、科普视频等形式，让学生了解更多的节能知识，激发他们的学习兴趣和参与热情。
学校2017年全国城市节约用水宣传周活动方案
学校2017年全国城市节约用水宣传周活动方案举办“全国城市节约用水宣传周”活动，提醒大家节约用水。
下面是为大家提供的学校活动方案，希望对你有帮助。
学校全国城市节约用水宣传周活动方案1：一、活动目的为进一步增强我校师生的能源忧患意识和环保意识，响应中央提出的“开展节能减排进校园”行动的要求，利用节水节能宣传周活动深入开展宣传教育，使节水节能成为全校师生的自觉行动。
通过开展节水节能宣传周活动，动员全校师生进一步认识节能减排的重要意义，关心资源节约，关心节能降耗，关心环境保护。
引导广大师生节约能源从我做起，从一点一滴做起，弘扬“节约光荣，浪费可耻”的风尚，创建和谐、绿色、低碳节约型学校，建设资源节约型社会，促进经济社会可持续发展。
二、组织领导三、活动时间201X年5月9日------201X年5月13日四、活动主题节能节水，人人有责五、活动形式(1) 营造“节能宣传周”活动氛围。
节能宣传周期间，学校在学校门口宣传栏等醒目位置张贴标语，运用黑板报、班会等形式，广泛宣传节水节能的重要性。
普及节水节能知识，大力营造节能校园文化。
(2) 开展节水节能环保宣传教育活动。
宣传周期间，依据小学生年龄特点，以生动活泼、学生喜闻乐见的形式，在广大师生中开展节能节水宣传教育活动。
学校通过团队、班级活动，开展“节能伴我在校园”、“父母听我说节能”、“我为节能献一策”等主题教育活动，引导学生寻找节能节水的方法和途径，养成良好的节能环保习惯。
各班利用班会课组织一次“节水节能，从我做起”的主题班会。
六、节水节能措施(1) 分别召开教职工及学生会议，提高节约用水用电的.意识。
(2) 要求各办公室，教室做到人离灯熄，尽量少用风扇，节约用电。
(3) 教育全校师生节约用水，杜绝浪费。
(4) 建议电脑教师科学合理错开学生上机房时间，节约用电。
七、宣传口号1、节水节能就在你我身边2、保护环境，人人有责3、从小养成节约的好习惯4、建设资源节约型的和谐校园5、节约光荣，浪费可耻6、水是生命之本，节水从我做起学校全国城市节约用水宣传周活动方案2：指导思想为贯彻党的十八大、十八届四中全会精神，进一步加强城市节约用水工作，贯彻落实最严格的水资源管理制度，宣传我市水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，激发学生保护水资源、保护环境、保护家园的信心，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边的人加入到保护和节约水资源的行列来。
学校节能宣传周活动方案
学校节能宣传周活动方案
一、活动主题
节能环保，低碳生活
二、宣传目的
通过开展学校节能宣传周活动，加强学生的环保和节能意识，
提高学生的环保责任感和积极参与意识，调动广大师生关注全球气
候变暖、资源枯竭、环境污染等问题的热情和积极性，强化学校节
能减排的意识，推动整个校园变得更加环保、节能、低碳。
三、活动安排
第一天：开幕式暨主题演讲
1.主持人介绍活动目的和安排，宣布学校节能宣传周活动正式
开始。
2.围绕节能减排、低碳环保等主题，邀请专家，老师或学生代
表作主题演讲，引导学生树立环保、节能理念，增强环境保护意识。
第二天：环保图书馆开放日
1.开放学校图书馆，邀请学生学习环境保护知识，鼓励学生阅
读环保、低碳生活的书籍。
2.在图书馆以及校园重点位置张贴节能减排、环保宣传画，让
学生更加直观地了解环保知识。
第三天：环保主题知识竞赛。
学校开展节能宣传周和全国低碳日活动方案
学校开展节能宣传周和全国低碳日活动方案节能宣传周和全国低碳日是为了促进节能减排、倡导低碳生活理念而设立的两项重要活动。
本方案将详细介绍学校开展节能宣传周和全国低碳日的活动内容和具体安排。
一、活动目标1.提高师生对节能减排的认识和意识，加强环保意识；2.增强师生的参与意识和行动能力，积极倡导低碳生活方式；3.改善学校内部的能源使用管理，推进学校节能减排工作；4.提升学校的节能减排形象，树立良好的社会形象。
二、活动策划1.时间安排：节能宣传周和全国低碳日活动将在每年的9月份进行，持续一周；2.资源准备：准备宣传资料、海报、奖章等宣传物料；3.宣传渠道：利用学校内部的电子屏、宣传栏、宣传册、班级宣传等多种渠道进行宣传；5.合作伙伴：与环保组织、公益机构、企事业单位等合作，共同开展活动。
三、活动内容1.开展宣传活动①在学校内部设置宣传展示区，展示节能减排知识和倡导低碳生活方式；②制作宣传海报和宣传册，分发给全校师生，提高大家的环保意识；④进行环保讲座、座谈会等，邀请专业人士与师生进行互动交流。
2.组织实践活动①组织学生参与节能减排实践活动，如关灯行动、节水行动、错峰用电等；②鼓励学生参与DIY手工制作能源节约装置，如太阳能热水器、太阳能灯等；③倡导步行、骑车等低碳出行方式，并组织相关活动，如骑行比赛、拍摄骑行宣传片等；④组织学生参观节能减排示范单位，了解先进的节能减排技术和管理经验。
3.活动总结和奖励①在活动结束后，组织相关部门和专家对活动进行总结，制作宣传报道；②对在活动中表现突出的个人和单位进行表彰和奖励；③向学校和社会发布总结报告，展示学校的节能减排成果和社会影响。
四、活动预期效果1.增强师生的环保意识和节能减排意识，形成低碳生活方式；2.提高学生的环保行动能力，培养他们的环保责任感；3.减少学校内部的能源浪费，提高学校的节能减排效果；4.提升学校的社会形象，树立学校的良好品牌形象。
通过开展节能宣传周和全国低碳日活动，可以促使师生进一步了解节能减排的重要性，树立环保意识，以实际行动参与到环保事业中去，倡导低碳生活，推动学校的节能减排工作，为减少能源消耗和减少碳排放做出贡献。
学校节能宣传周活动方案
宣传材料
制作宣传海报、宣传册等，需考 虑设计、制作和印刷成本。
活动设备
如音响、灯光、投影等设备，需 考虑设备租赁或购买成本。
其他费用
餐饮费用
为参与活动的人员提供餐饮服务，需考虑餐饮质 量和成本。
交通费用
为参与活动的人员提供交通服务，需考虑交通成 本和便利性。
其他杂费
如临时场地租赁、设备租赁等其他意外费用，需 预留一定的预算空间。
负责具体活动的执行和现场管 理。
活动宣传组
负责活动的宣传推广，制定宣 传方案并组织实施。
活动保障组
负责活动的物资保障、安全保 障和卫生保障。
参与对象
全校师生
作为学校的主体，全校师 生是节能宣传周活动的参 与者和受益者。
校内各部门
学校的各个部门将参与到 活动中，共同推广节能理 念和措施。
社区居民
通过宣传周活动，向社区 居民普及节能知识，提高 能源利用效率。
活动效果评估与总
07
结
评估指标
参与人数
统计参与活动的人数，了解活 动的覆盖面和吸引力。
互动次数
统计活动中的互动次数，包括 线上线下互动，了解观众的参 与度。
媒体曝光
统计活动在各类媒体上的曝光 次数，了解活动的传播范围和 影响力。
反馈评价
收集参与者的反馈评价，了解 活动的效果和满意度。
数据收集与分析
居民的节能意识。
活动主题与宣传口
02
号
活动主题
节能领跑绿色发展 绿色发展人人有责
绿色校园从我做起
宣传口号
节能减排，人人有责 珍惜资源，从我做起
绿色校园，环保未来 低碳生活，环保先锋
活动时间与地点
学校2017节能宣传周活动实施计划安排
学校2017 节能宣传周活动实施计划安排一、活动目的为了更好的宣传低碳节能意识，形成全校低碳节能的生活和学习风气，推进节约型校园建设，在校长室的直接领导下，开展2017年xx节能宣传周活动。
二、活动主题低碳节能我先行，集约有效创优秀通过开展宣传活动主要突出活动主题，在全校开展节约能源、保护生态环境的宣传教育，树立“节约光荣，浪费可耻”的良好校园风尚，使“节能减排”成为全校师生的自觉行动；通过节约低碳意识的培养进行德育延伸教育，倡导学生在学习上集约有效、统筹规划的科学学习意识；借助节能宣传，加强中国传统文化教育，营造全校积极向上的文化氛围。
三、活动时间2017年6月11 至17日为节能宣传周三、组织领导组长葛永信（校党总支书记、校长）副组长金延东陈文龙许传民吴其玲组员李新昌刘青禄李敬永韩明玉吕廷良赵同海纪国亮王正琪韩鑫德刘宁毛德聚三、活动主要内容（一）发动宣传阶段通过升旗仪式开展节能主题教育活动，实施节能宣传周的启动仪式；通过悬挂中国传统文化中的节能标语加强在校园范围的节能宣传，增加学校的人文气息；在宣传活动主题的同时，深入宣传贯彻《中华人民共和国节约能源法》和相关法规，大力提倡建设“节约型校园”，实现节能减排，科学发展，使可持续发展的重要意义深入人心，通过在学校宣传栏内悬挂节约宣传画的形式提高师生对国家节能法规的认识; 通过在办公室电脑、空调等设备上以及食堂内粘贴节能宣传标语来提高师生节能意识，引导全体师生从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米做起。
（三）活动推进阶段在全校范围内开展我为节能献一策合理化建议征集活动。
根据节能宣传周的总体部署，在学校开展?我为节能献一策合理化建议征集活动。
通过合理化建议征集，促进全体师生从被动节能到自发节能的转变，让节能降耗工作落到实处，增强师生节能意识，倡导低碳生活。
1、参加对象全体师生2、活动内容以合理化建议征集的形式，集思广益，群策群力，为学校节能工作献计献策。
学校全国节能宣传周和全国低碳日活动策划方案
学校全国节能宣传周和全国低碳日活动策划方案活动目的1.增强学生节能意识和环保意识2.加强学校能源管理，减少能源浪费3.推广低碳生活方式，倡导低碳生活活动时间全国节能宣传周：每年的6月14日至6月20日全国低碳日：每年的6月17日活动内容1. 校园节能布告栏活动期间，在学校主要区域张贴校园节能布告，展示节能环保知识、能源管理和低碳生活方案，以提高学生的节能环保意识。
2. 节能讲座邀请专业机构和专家进行节能环保讲座，介绍节能技术、能源管理和低碳生活，以提高师生的节能环保意识。
3. 能源管理调查由学生自行进行能源管理调查，了解并收集学校能源使用情况，提出节能措施和建议，以减少能源浪费，改善学校能源使用现状。
4. 节能创意设计开展以节能环保为主题的创意设计活动，让学生通过创意设计、制作环保节能宣传物品，以提高师生的节能环保意识。
5. 低碳生活体验通过组织低碳生活体验活动，让学生在日常生活中感受低碳生活，提高师生的低碳生活意识。
6. 节能减排示范在学校校园、宿舍等重点区域设置节能减排示范，倡导师生节能减排，以提高师生的环保意识。
活动预算活动名称预算布告制作500元节能讲座2000元能源管理调查300元创意设计活动800元低碳生活体验1500元节能减排示范1000元活动宣传1. 校内宣传将活动内容和宣传布告贴在学生宿舍、学生食堂、图书馆、教学楼等地，提醒学生注意并参加活动。
2. 新闻媒体宣传借助校园新闻媒体的力量，发布和宣传活动的信息，吸引更多的广大师生参与进来。
活动效果1. 提高学生节能环保和低碳生活意识2. 落实学校节能环保政策，提升学校节能水平3. 推广低碳生活方式，营造低碳环保校园氛围总结本次学校全国节能宣传周和全国低碳日活动为师生营造了低碳环保的校园氛围，提高了学生的节能环保和低碳生活意识，落实学校节能环保政策，推进学校节能工作。
这些活动也为未来的可持续发展提供了重要的支持。
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2017年学校开展节能宣传周活动方案根据《辽宁省教育厅办公室关于开展2017年节能宣传周和低碳日活动的通知》精神，结合我校的实际，围绕节能有道、节俭有德”的活动主题，重点宣传绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费模式和生活习惯，培养广大师生员工良好的节约环保习惯，强化资源忧患意识和节约意识，营造浓厚的节能环保校园氛围。
一、活动宗旨和指导思想：以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，综合利用资源，促进经济增长方式转变和可持续发展。
推动节能工作的顺利开展；倡导绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费方式和生活习惯；减少能源和资源的消耗；降低学校运行成本；促进节约型绿色校园建设。
二、活动主题：节能有道、节俭有德三、活动时间：20仃年6月23日-26日四、宣传教育内容充分利用电子屏、校园广播、报刊、橱窗、网络和制作宣传单、学生班会、社会实践等形式，在全校开展以节能有道、节俭有德”为主题的节能宣传活动，开展校情宣传教育，树立资源忧患意识和节约意识，传播节能理念，普及节能知识，营造浓厚的节约节能环保校园氛围。
五、节能活动内容1、6月25日节能环保低碳校园日”组织学生在校园设点宣传，开展千名学子签名活动。
与团委联动组织青年志愿者在教学区、学生宿舍及校园人群密集的相关地段设点开展签名和宣传活动。
2、开展节能讲座。
组织教职工及校内从商人员、基建人员，普及节能知识，培养提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高各类人员的节能减排意识。
3、开展节能作品展览。
结合国家开展的节能宣传作品征集活动，对我校的上报的平面设计类作品进行展出。
4、建立校园节能督查机制。
加强对宿舍用电、教学用电、校园长明灯，长流水的检查与督查，对发现浪费现象的单位或个人，要予以通报批评。
5、加强水电维修服务。
加强对校园用水管网跑、冒、滴、漏的巡查工作，加强公共用电，教学用电、其它用电以及教职工、学生宿舍用电的节能管理，及时维修供电、供水故障，确保校园生活与教学秩序。
6、倡导节约用电用水。
要对商业区、路灯及校园相关公共场所，做出规定，倡导使用节能设备，严禁在公共场所使用100w以上的白炽灯;办公场所及各住户每天减少开启空调时间，禁止学生宿舍、教室长流水、长明灯的现象。
7、实行错峰用电、用水办法。
校园高峰用电用水时段，后勤能源中心做好节能工作预案，在确保师生生活与教学秩序正常的前提下，做好供电供水调配等相关事务。
&建立节能责任制。
水、电的节能管理公共区域白天由保洁员负责（宿舍由房管员负责），晚上由学生志愿者（主要在环保协会中选取）负责（教室和宿舍）。
实验室由各二级学院和系部安排相关责任人，各机关处室和教辅部门由各自负责确定相关责任人。
校园节能宣传周的具体安排（一）各单位、各二级学院要围绕节能活动周的主题，行动起来，积极推广绿色、低碳发展理念，要结合夏季用电形势，加强有序用电，鼓励节约用电、用水，倡导绿色消费，践行节约行动。
（二）学生社团各组织，要积极行动起来，主动开展校园节能宣传周的各种宣传活动，加强宣传教育，组织志愿者到食堂、宿舍、教室等地，开展四个一”节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米）为主要内容的主体实践活动。
（三）后勤服务部门，要充分为广大师生，广大学生生活提供优质、快捷、便利、有效、节能的服务；要在校园里推广和运用节能技术、低碳技术，要加强节能的有效管理和用电用水的安全管理，确保校园安全稳定;学生宿舍、物业中心要组织清除学生宿舍以及校园垃圾、清除牛皮癣”校园行动，确保师生生活质量。
【2017年学校节能宣传周活动方案2】根据《关于2017年全县公共机构开展节能宣传周活动的通知》文件精神，为进一步动员全校广大师生员工积极参与资源节约型、环境友好型校园建设，结合学校实际，特制定校园节能宣传周活动方案。
一、今年校园节能宣传周活动的主题是节能、绿色、低碳、健康”。
二、今年校园节能宣传活动周的时间：2017年6月11 —仃日。
三、今年校园节能宣传周活动的内容：（一）宣传教育内容充分利用校园广播、报刊、橱窗、网络和制作宣传单等形式，在全校开展校情宣传教育和节约型、环境友好型建设宣传教育等各种形式的节能宣传活动，传播节能理念，普及节能知识，形成浓厚的节能减排校园氛围。
（二）节能活动内容1、组织学生在校园设点宣传。
与校团委联动组织青年志愿者设点宣传，发出倡议，2、开展节能学习培训活动。
组织教职工普及节能知识，培养提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高各类人员的节能减排意识。
3、建立校园节能督查机制。
加强对商业用电、基建用电、校园长明灯，长流水的检查与督查，对发现浪费现象的单位或个人，要予以通报。
4、加强水电维修服务。
加强对校园水系跑冒滴漏的巡查工作，力口强公共用电，教学用电、商业用电，基建用电以及教职工、学生宿舍用电的节能管理，及时维修供电、供水故障，确保校园生活与教学秩序。
5、倡导节约用电用水。
要对路灯及校园相关公共场所，做出规定，倡导使用节能设备；办公场所及各住户每天减少开启空调时间，禁止学生宿舍、教室长流水、长明灯的现象。
四、今年校园节能活动周的具体安排（一）各年级要围绕节能活动周的主题，行动起来，积极推广绿色、低碳发展理念，要结合夏季用电高峰形势，加强有序用电，鼓励节约用电、用水，倡导绿色消费，践行节约行动。
（二）学生社团各组织，要积极行动起来，主动开展校园节能活动周的各种宣传活动，加强宣传教育，组织志愿者到食堂、宿舍、教室等地，开展四个一”节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米）为主要内容的主体实践活动。
（三）后勤服务部门，要充分为广大师生，广大学生生活提供优质、快捷、便利、有效、节能的服务；要在校园里推广和运用节能技术、低碳技术，要加强节能的有效管理和用电用水的安全管理，确保校园安全稳定;团委要组织清除学生宿舍、寝室以及校园垃圾、牛皮癣清洁校园行动，确保师生生活质量。
公文写作规范为了加强对外公文写作的管理，进一步规范中心公文写作，特制定本规定。
一、公文写作排版（一）标题：正文标题用小标宋体字2号，遇标题过长需换行可按“长、短、长”或“正（倒）宝塔形”排版；一级标题“一、”用黑体字3号；二级标题“（一）”用楷体字3 号加粗；三级标题“ 1 .”、四级标题“（1）”均需加粗。
（二）正文：仿宋体字3号，一般每页排22行，每行排28个字（行距为多倍行距1.4倍）。
二、公文写作格式（一）眉首：一般由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、会签人等要素组成。
1．主体：一般由标题、主送机关、正文、附件说明、成文时间、印章、附注等要素组成。
(1)公文标题：应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文机关。
公文标题中除法规、规章名称加书名号或特定词用引号外，一般不用标点符号，停顿用空格符或换行。
(2)主送机关：是指公文的主要受理机关，应当使用全称或者规范化简称、统称；应按其性质、级别和有关规定或惯例依次排列，同性质或级别的机关之间用顿号，不同性质或级别的机关之间用逗号，最后一个主送机关名称后标全角冒号。
主送机关一般在标题下空 1 行、左侧顶格用 3 号仿宋体字，回行时仍顶格。
( 3)正文：是公文的主体部分。
正文内容要求准确地传达、贯彻党和国家的有关方针政策精神，完整地表达公文制发单位的意图、意见和要求。
正文一般置主送机关下一行，每自然段空2 字，回行顶格；数字、年份不能回行。
( 4)附件：是正文的附属部分，是补充公文正文内容的材料(包括图表) 。
公文如有附件应作附件说明，即在正文下空 1 行左空 2 字用 3 号仿宋体字标识“附件” ，后标全角冒号和名称；附件如有序号使用阿拉伯数码( 如“附件:1. XXXX” ）;附件名称后不加标点符号。
附件应在公文成文日期之后另起一页与正文一起装订，并在附件左上角第 1 行顶格标识“附件” ，有序号时标识序号（如“附件1”）。
附件的序号和名称应与正文之下的附件说明一致。
（5）成文时间：以负责人签发的日期为准，联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。
行政机关公文成文日期用汉字年、月、日标全，“零”写为“ 0”；单一机关制发的公文在落款处不置发文机关名称，只标识成文时间；成文时间置正文右下方，右空 4 字。
（6）印章：指正文末尾加盖的发文机关印章或领导同志签名章，是发文机关对公文表示负责并标志公文生效的凭证。
（7）附注：一般是对公文的发放范围、使用时需注意的事项等情况的说明，公文如有附注用 3 号仿宋体字，居左空 2 字加圆括号标识在成文日期下一行。
2．版记：一般由主题词、抄送机关，印发机关、时间、份数和版记反线等要素组成。
版记应置于公文最后一页（封四，亦称封底），版记的最后一个要素置于最后一行。
（1）主题词：是反映公文主要内容的规范化名词或名词性词组。
上行文应当按照上级机关的要求标注主题词。
“主题词”用3 号黑体字，居左顶格标识，后标全角冒号；词目用 3 号小标宋体字；词目之间空 1 字。
主题词按类别词、类属词、文种的顺序排列，除类别词外，最多不超过 5 个。
（2）抄送机关：是指除主送机关之外需要执行或知晓公文内容的其他机关，应当使用全称或者规范化简称、统称。
（3）印发机关和印发时间：印发机关多数不以行文机关名称出现，而只用机关办公室名称，位于抄送机关之下（无抄送机关在主题词之下）占 1 行位置，用 3 号仿宋体字。
印发机关左空1 字，印发时间右空 1 字。
印发时间以公文付印的日期为准，用3 号阿拉伯数码标识。
（4）印发份数：置印发时间之下，右空 3 字，用 3 号仿宋体字和阿拉伯数码标识。
（5）版记中主题词、抄送机关，印发机关、时间等要素之下分别加一条反线，宽度同版心。