2021年人教版高一政治必修一全年的教学计划
实用文_高一政治教学计划(精选4篇)
高一政治教学计划（精选4篇）高一政治教学计划1为了保证教学活动有目的有计划地进行，使教学活动有针对性、时效性，根据学校教学工作计划，结合本学期学科特点、特制定本学期教学计划如下:一、本期总体教学目标。
本期高一思想政治课教学活动，根据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，积极贯彻党的教育方针，以调动学生积极性为出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目标，积极推进课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。
二、本期教学的进度本学期高一政治教学计划高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期教学周21周，其中教学时间19周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1-3课;10月份完成积极哦啊小计划4-6课;期中考试完成后，11月份完成7-8课;12月份完成9-11课;元月份复习进行期终考试。
三、教学设想及措施高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。
加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开辟第二课堂，为此，在教学过程中，采取以下措施:1、备好每堂课。
备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。
2、积极参加教研活动，参加互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。
3、积极学习本专业的教研理论，阅读的时政新闻，提高自己的理论水平和业务能力，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。
2021年的高一政治工作计划范文五篇
2021年的高一政治工作计划范文五篇政治学是专门以政治为研究对象的一门社会科学，研究政治行为的理论和考察权力的获得与行使。
那么你知道高一政治工作计划该如何写呢？下面就给大家带来高一政治工作计划五篇，希望能帮助到大家!高一政治工作计划1一、指导思想1.贯彻落实学校年级教学理念，以政治课的学习为平台，促进学生德智的综合发展。
以培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨，加强集体备课，互相学习，促进师生共同成长2.引导学生积极主动参与课堂学习，培养学生分析问题、解决问题的能力，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。
3.利用好练习资料，巩固学习内容。
优化课堂教学，提高学生学习效率，提高教学质量。
二、学生基本情况分析1、经过一个学期的学习，学生已经基本适应了高中政治学科的学习，学科专业知识素养和学科学习及应试能力等均有了一定的积累和提高，这些都为本学期进一步学习政治学科的相关知识奠定了良好的基础。
2、一个学期的教学实际充分反映了同一年级学生间存在的差距。
学生的学习基础、学习习惯和学习能力之间存在差距，为课堂教学带来很大的难度。
3、学生自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯有待进一步培养。
4、本学期的《政治生活》虽也属于政治学科，但在内容上与上学期的《经济生活》没有直接的相关，对于学生来说它就是一门新的学科，因此这又是一个新的开始。
5、根据学习指导安排，本学期可能开始学习《生活与哲学》的部分内容，以更好地应对高考和小高考的要求。
三、本学期教学任务目标分析完成《政治生活》教学内容，开展《生活与哲学》的部分内容，以培养学生的自主学习能力和习惯、提高课堂教学质量为目标，以备课组为单位，研究新课程要求、研究教材、研究学生等，打造科学自主高效政治课堂，提升学生学科知识素养和科学学习方法、能力和习惯，引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。
坚持理论与实际相结合，从探索实际问题出发积累专业知识、提升专业素养，以专业知识为指导正确看待社会实际四、教学计划1、本学期的教学内容为高中思想政治必修2《政治生活》，包括四个单元中的九课、二十四框和四个探究。
新人教版高一政治教学计划5篇
新人教版高一政治教学计划5篇新人教版高一政治教学计划5篇教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的，每个老师要有教学计划和思路。
下面是小编为你准备的新人教版高一政治教学计划，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！新人教版高一政治教学计划精选篇1(一)、认真学习教育教学理论,提高教师的理论素质，认真学习教育教学理论，学习先进经验，学习研究新课标和高考相关精神，促进教育观念更新，确定正确的教育观、人才观和质量观，促使教学上新台阶，出新成果。
计划在每次科组会议时集中学习20分钟的理论。
在学习的同时要提高教师的人品修养，外树形象，内修涵养，努力提高自身素质。
一方面要勤于育人，发扬爱生精神，以强烈的责任性和事业心弘扬高尚道德情操，树立全心全意为全体学生服务的思想，要有奉献意识;另一方面要精于教书，奋发上进，努力做好本职工作，要不断强化敬业精神。
热爱自己的工作，不仅把教书当作一种职业，更要当作一种事业来做。
同时，还要大力强化团队意识，发扬团队精神，充分发挥集体的智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。
还需要发扬钻研精神，教师仅有不怕苦是不够的，还要精心研究教学中的各个环节，各个知识技能点，寻求教学途径，以收到教学效果。
要求中级以上的老师在一个学期里公开发表1篇论文。
(二)、规范教学常规，为提高教学质量奠定坚实的基矗发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，学会打整体战最主要的是加强集体备课，为此，要强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。
备课组的集体备课每周坚持一次，组内教师轮流主讲，以中高级教师讲为主。
集体备课内容以分析教材，确定教法为主，做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上”，把好教学常规第一关。
通过集体备课来实现脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。
为之，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。
认真开展听评课活动，要求每位教师上一节科组公开课，高级教师上一节示范课，中级教师上一节创优课，新教师上一节汇报课，并且讲评课活动纳入科组会议的重要议程。
高一i政治教学计划7篇
高一i政治教学计划7篇高一i政治教学计划篇1一、教学目标：通过教学使学生掌握马克思主义政治经济学基础知识，明确社会主义公有制是我国社会主义经济制度的基础和人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道社会主义市场经济的基本特征和社会主义国家的基本政治制度，了解国家进行经济建设的概况和政治建设的目的和状况。
教学过程中要特别注重学生能力的培养，提高学生运用马克思主义政治经济学知识分析问题、解决问题的能力和觉悟，能够初步说明最常见的经济现象和政治现象，提高参与政治经济活动的能力，培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用政治经济学知识判断社会现象的能力;发展学生的创新思维能力;培养学生正确分析问题和解决问题的能力。
使学生能够在党的政策的指导下，依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为，有明确的政治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯。
二、教材分析：高一政治经济学主要包括了两个方面的大知识点——经济学和政治学。
在经济与生活的内容里分两个模块，模块一是走进市场经济、模块二是成就财富人生，在政治与生活内容里分为三个模块，首先是教导学生参与政治生活，然后再是怎么样建设政治文明，最后是让学生懂得嘹望国际政治，此书本的编写坚持了马克思主义基本常识教育与顺应时代发展相统一，注重思想政治发明感想的引导和职业学校学生成长阶段的特点相结合，突出经济、政治与生活、社会和职业的联系，构件以生活为基础、以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。
对于我们职业学校坚持以德育为主、培养学生正确的价值观和人生观有着十分重要的意义。
三、学生分析：高一年级虽然已经经过一个学期的磨练，但是其对高中生活而言第二个学期也只是又一个新的开始，由于他们还处于青春成长期对新鲜的事物又极其感兴趣，尤其是对接受新事物的意识和能力较强，带着一种对未知世界的向往和羡慕的心情，可塑性较大，比较容易引导，这是他们的优点。
但是，由于我们的学生又是职业高中的学生，他们的学习习惯和学习思维在一定程度上还停留于初中阶段，而且在初中升学考试中，政治科实行开卷考试，学生背诵的意识和能力相对较弱，形成不喜欢背诵的习惯，这样导致许多学生平时根本不学习，临时抱佛脚，自我学习能力差，缺少分析问题能力和意识，这样是并不利于高中教师的教学。
高一政治必修一教学计划(5篇)
高一政治必修一教学计划（5篇）第1篇：高一政治必修一教学计划5高一政治必修一教学计划郭玲一、本期总体教学目标。
在这一时期，按照新课标的要求和标准，高一思想政治课的教学活动要深入学习教学大纲和考试大纲，做到教学有的放矢，积极贯彻党的教育方针，以调动学生积极性为出发点，以提高学生学习效率和全面实施素质教育为目标，积极推进课程改革和课堂教学改革，并确保完成本学期的教学任务和教学目标，从而显著提高教学质量。
二、本期教学的进度高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期教学周21周，其中教学时间19周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1-3课;10月份完成积极哦啊小计划4-6课;期中考试完成后，11月份完成7-8课;12月份完成9-11课;元月份复习进行期终考试。
三、教学设想及措施高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。
加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开辟第二课堂，为此，在教学过程中，采取以下措施:1、备好每堂课。
备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。
2.积极参加教研活动，参加互课，教研活动和互课是取长补短最有效的方法。
只有坚持，才能修正自己。
3、积极学习本专业的教研理论，阅读的时政新闻，提高自己的理论水平和业务能力，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。
另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻，用新鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能达到学以致用的目的。
高一政治必修一教学计划
高一政治必修一教学计划1. 课程背景高一政治必修一是中国大陆高中政治教育的一门必修课程。
它旨在培养学生对政治理论知识的理解与应用能力，帮助他们建立正确的政治观念，提高思想政治素质，以便在未来的研究和社会实践中发挥积极的作用。
2. 教学目标- 培养学生对马克思主义理论的基本认识和理解。
- 了解中国的基本政治原理和党的基本路线。
- 理解中国特色社会主义和中国政治制度的基本特点。
- 掌握重要的政治概念和基本的政治理论。
- 发展学生的思辨能力和批判性思维能力。
3. 教学内容3.1 马克思主义基本原理- 马克思主义的历史渊源与基本观点- 马克思主义的科学性和革命性- 马克思主义的发展和变革3.2 中国的基本理论- 中国的历史渊源与基本原则- 党的基本路线、任务与性质- 党的党风廉政建设和反腐败斗争3.3 中国特色社会主义- 中国特色社会主义的概念与基本内容- 中国特色社会主义的基本经济制度和政治制度特点- 中国特色社会主义的建设与发展3.4 重要的政治概念和基本的政治理论- 社会主义初级阶段理论- 社会主义核心价值观- 民主与法制- 人权与法治4. 教学方法为了达到上述教学目标，我们将采取以下教学方法：- 讲授与辅助阅读：通过老师的讲授和贴合教材的辅助阅读材料，引导学生对政治理论进行理性的思考和理解。
- 小组讨论：促进学生之间的思想碰撞和知识交流，培养学生的批判性思维能力和合作精神。
- 案例分析：通过分析具体案例，帮助学生理解政治概念和理论的实际应用。
- 课堂演讲：鼓励学生在课堂上进行个人表达，培养他们的演讲和表达能力。
5. 教学评估为了确保学生的研究效果，我们将采用多种教学评估方法：- 课堂测验：通过课堂测验检验学生对政治理论的掌握程度。
- 作业和报告：布置书面作业和报告，包括课后问题解答和小组项目报告等。
- 课堂参与度：评估学生在课堂上的参与度和讨论表现。
- 期末考试：进行综合性的考试，评估学生对整个学期教学内容的掌握情况。
高一政治(必修一)学期教学计划
高一政治(必修一)学期教学计划课程目标本学期的政治教学旨在帮助高一学生建立正确的政治观念，掌握基本的政治理论和知识，并培养良好的公民意识和参与能力。
通过研究政治课程，学生将更好地了解中国特色社会主义政治制度和国家治理体系，提升对国家政治生活的认知和理解。
教学内容本学期的政治教学内容主要包括以下几个方面：1. 政治基本理论- 国家与政治- 政权与政治权力- 政治文明与政治进步- 中国特色社会主义政治理论- 制度与法治- 党的领导和党的建设2. 国家政权机构与决策过程- 认识我国的国家机构和行政体制- 国家决策的形成和实施- 参与国家决策的渠道和方式3. 法律与公民权益保障- 法律的基本概念和作用- 公民权益的保障与维护- 具体的法律知识和法治实践案例4. 国家治理与社会发展- 国家治理体系和治理能力现代化- 社会主义核心价值观- 社会组织和社区自治- 环境保护和可持续发展教学方法与评价方式为了达到教学目标，我们将采用多种教学方法，包括课堂讲授、小组讨论、案例分析、角色扮演等。
通过充分调动学生的参与积极性，激发研究兴趣，提高研究效果。
同时，我们将通过课堂练、小测验、作业任务等方式对学生进行评价，并根据学生的表现进行及时反馈和指导。
学期安排根据教学内容和学时分配，本学期政治课程的学期安排如下：- 第一周：政治基本理论概述- 第二周至第五周：国家政权机构与决策过程- 第六周至第九周：法律与公民权益保障- 第十周至第十二周：国家治理与社会发展- 第十三周：复与总结考核与评价标准本学期政治课程的考核方式将包括平时成绩和期末考试。
平时成绩占总评成绩的60%，主要考察学生的课堂表现、课堂练及作业完成情况。
期末考试占总评成绩的40%，主要考察学生对课程内容的掌握情况。
我们鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，通过思考和实践，理解和运用政治知识，提高自身的政治素养和综合能力。
以上为本学期高一政治(必修一)学期教学计划的概要内容，希望能在这个学期中与学生共同进步，共同成长！。
高一必修一政治上学期教学计划(高一)
高一必修一政治上学期教学计划(高一)目标：本学期的政治教学旨在帮助学生全面了解和理解国家政治制度和基本法律，培养学生的思考能力和判断力，使他们具备基本的政治素养和公民意识。
教学内容：1. 第一单元：国家政治制度概述- 研究内容：了解国家政权的组织结构，例如中华人民共和国国家机构的组成和职能。
- 研究目标：掌握国家政治制度的基本框架，理解国家政权的权力结构和运行机制。
2. 第二单元：法律与公民权益- 研究内容：研究宪法和法律的基本概念，了解公民的基本权利和义务，例如、参与选举等。
- 研究目标：认识法律的重要性，培养学生的法治意识，使他们懂得如何行使自己的权利并尊重他人的权利。
3. 第三单元：国际政治与国际关系- 研究内容：了解国际政治的基本概念，研究国际组织和国际合作的重要性，例如联合国和世界贸易组织。
- 研究目标：培养学生的国际视野，加深对国际政治和各国关系的理解，以及培养跨文化交流的能力。
4. 第四单元：政治与社会发展- 研究内容：了解政治与社会发展的关系，研究政府的职能与社会管理，例如经济政策和社会保障等。
- 研究目标：理解政治对社会发展的重要影响，培养学生的社会责任感和参与社会事务的能力。
教学方法：1. 授课方法：采用多种教学方法，包括讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演等，以提高学生的参与度和思考能力。
2. 教学资源：制定教学计划时，提供适当的教学资源，如课本、文章、视频等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。
3. 评估方式：采用多样化的评估方式，包括考试、小组项目、讨论和书面作业等，以全面评估学生的研究情况和能力发展。
参考教材：- 《中华人民共和国宪法》- 《当代世界政治与经济》- 《政治与社会发展教程》总结：通过本学期的政治教学，我们旨在帮助学生理解国家政治制度、法律和公民权益，加深对国际政治和国际关系的理解，培养学生的思考能力和社会责任感。
我们将通过多种教学方法和资源，为学生提供全面和有趣的学习体验，并通过多样化的评估方式，全面了解学生的学习情况和能力发展。
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人教版高一政治必修一全年的教学
计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，教学工作者们又将迎来新的教学目标，需要好好的对接下来的教学进行计划了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是为大家整理的人教版高一政治必修一全年的教学计划，希望对大家有所帮助。
一、本期总体教学目标。
本期高一思想政治课教学活动，根据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，积极贯彻党的教育方针，以调动学生积极性为出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目标，积极推进课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。
二、本期教学的进度
高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期教学周21周，其中教学时间19周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1-3
课;10月份完成积极哦啊小计划4-6课;期中考试完成后，11月份完成7-8课;12月份完成9-11课;元月份复习进行期终考试。
三、教学设想及措施
高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。
加强育人工作，是思想政治课的'基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开辟第二课堂，为此，在教学过程中，采取以下措施:
1、备好每堂课。
备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。
2、积极参加教研活动，参加互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。
3、积极学习本专业的教研理论，阅读的时政新闻，提高自己的理论水平和业务能力，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。
另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻，用新鲜的
时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能达到学以致用的目的。
4、采取多种教学方法，在提高课堂教学质量和效益上下功夫。
授之以鱼不如授之以渔，良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的最佳途径，在教学过程中，要打破传统的教学方法，采用启发法、情境法、漫谈法等多种方法，提高教学效果和质量。
5、改善师生关系，化解学生厌学情绪，兴趣是学生学习的最好的老师，要想使学生对本学科感兴趣，除了学科本身的吸引力外，师生关系的好坏，也是导致学生对本学科失去兴趣的最直接的`根源，所以，要转变观念，变师生关系为朋友关系，多关心、多关怀学生，以自己的爱心感动学生，走进学生的心灵，让学生喜欢你，他才会喜欢你的课，学习你的课，使课堂产生良好的效果。
6、因材施教，分类指导。
对各类不同的学生分类指导，因材施教，才能取得最佳的效果，尤其是对学生，要分析成因，透析病理，这样才能对症下药，克服学生厌学情绪，提高教学效率。
7、多考、多练。
多考多练虽然是老生常谈的方法，但仍不失为一种有效的方法，多考多练，才能发现学生存在的问题，才能找出病因，对症下药，起成效。
总之，作为课任老师，只有加强师德师风建设，加强理论学习，提高教学艺术和技巧，走进学生心灵，才能教好每堂课，提高教学效果和质量。