等待也是一种美丽作文

等待也是一种美丽作文

“孩子，慢慢想，别着急！等待也是一种美丽！老师期待着！”

这是我在课堂上常用的一句话，在课堂上，需要给学生足够的时间去思考。尤其是当遇到语言表达迟缓，反应慢的学生，等待显得尤为重要，当给足了学生时间，学生说出精彩的体会时，等待也就孕育并催生出了灿烂的花朵。闻着淡淡的花香，真是一番惬意在心头啊！

记得有一次，我去李埠口乡送教，上《一夜的工作》一课。在体会总理生活简朴，工作劳苦之后，我又拓展周总理最后的日子资料，让学生了解总理拖着六十多斤的生命之躯还在坚持工作。在这个基础上，我让学生对敬爱的总理说一句话，许多学生都踊跃发言，有的甚至流着泪在说，就在这时，我发现靠墙坐的一个男孩子，没有抬头，而是拿着笔在一张纸上用心的在写着什么。我走过去仔细一看，发现这个学生在一张空白纸上认真地写了三个大字——周恩来。当我看到这时，我想这个孩子从上课以来，一只听得很认真，但是就是不发言。多年的工作经验告诉我，他肯定是个不善言辞的孩子。我一定让这个默默无语的孩子说出自己的感受，让他迈开这艰难的一步，培养学生的语言表达能力。于是我连忙拿起他写的这张纸，对听课的老师和学生说：“同学们刚才说的多好呀！不过这个学生他和我们表达感受的方式不一样，他把自己对总理的感受写进了‘周恩来’这三个字当中。这

三个字简单，这个人物却极其不简单，孩子，面对这个极其不简单的人物，你想对他说些什么呢？”这个学生正在低头写着，不妨，我把他叫了起来，这一下子，脸红到脖根。低着头，手不停地摸着书，陷入了困窘。我连忙说：“孩子，别慌，等待也是一种美丽。老师和同学们都相信你一定有很多话想说。”听到我说的话，其他学生点点头。足足等了两分钟，这个孩子终于鼓起勇气，抬起头说：“周总理，我爱你！你真是我们的好总理！”他的话刚落音，教室里顿时响起了热烈的掌声。那是学生和听课老师送给他的。虽然他的回答，不够新颖，但他终于张开了嘴巴，说出了自己的想法。

每一朵花都有开花的季节。等待，让学生张开了嘴巴，说出了自己的心里话；等待，让课堂孕育着智慧之花；等待，让课堂更加精彩。

等待，真美丽！