小学语文课文《母亲的纯净水》
母亲的纯净水阅读答案
母亲的纯净水阅读答案《母亲的纯净水》小说阅读训练附答案这是在我们周围的一个故事，一个平凡的故事。
一瓶普通的纯净水，2元，一瓶名牌纯净水，3元。
真的不贵。
每逢体育课的时候，就有很多同学带着纯净水，以备激烈运动之后，可以酣畅的解渴。
她也有。
她的纯净水是乐百氏的，绿色的商标牌上，帅气的黎明穿着白衣，含着腼腆的笑。
每到周二和周五中午，吃过午饭，母亲就把纯净水拿出来，递给她。
接过这瓶水的时候，她总是有些不安。
家里的经济状况不怎么好，母亲早就下岗了，在街头卖零布，父亲的工资又不高。
不过她更多的感觉却是高兴和满足①，因为母亲毕竟在这件事情上给了她面子，这大约是她跟的上班里那些时髦同学的惟一一点时髦之处了。
一次体育课后，同桌没有带纯净水，她很自然的把自己的水递了过去。
喂，你这水不像是纯净水呀。
同桌喝了一口，说。
怎么会？她的心跳的急起来，是我妈今天刚买的。
几个同学围拢过来：不会是假冒的吧？假冒的便宜。
瞧，生产日期都不见了。
颜色也有一点别扭。
一个同学拿过来尝了一口：咦？像是凉白开呀。
大家静了一下，都笑了。
是的，是像凉白开。
瞬间，她突然清晰得意识到，自己喝了这么长时间的纯净水，确实有可能是凉白开。
要不然，一向节俭的母亲怎么单单在这件事上大方起来呢？她当即扔掉了那瓶水。
你给我的纯净水是不是凉白开？一进家门，她就问母亲。
是。
母亲说：外面假纯净水太多，我怕你喝坏肚子，就给你灌进了凉白开。
母亲看了她一眼，有人说你什么了吗？她不做声。
母亲真虚伪，她想。
明明是为了省钱，还说是为我好。
当然，这么做也能省钱。
母亲好像看透了她的心思，又说：你知道吗？家里一个月用七吨水，一吨八毛五，差不多六块钱。
要是给你买纯净水，一星期两次体育课，就得六块钱，够我们家一个月的水费了。
这么省下去，一年能省一百多块，能买好几只鸡呢。
母亲是对的，她知道，作为家里唯一的纯消费者，她没有能力为家里挣钱，总有义务为家里省钱--------况且，喝凉白开和喝纯净水对她的身体来说真的没什么分别，可她还是感到一种莫名的委屈和酸楚②。
北京版语文六年级下册《母亲的纯净水》精品PPT课件
我们是穷。但是穷有
什么错？富也罢，穷也罢， 都是日子的一种过法。穷人 不见得可怜，富人也不一定 高贵。再穷，也得看得起自 己。要是看不起自己，心就 穷了，那可就真穷了。
穷没什么，它不是一种 光荣，也绝不是一种耻 辱，它只是一种相比较 而言的生活状态，是她 需要认识和改变的一种 现状。
我们是穷。但是穷有什么错？富也 罢，穷也罢,都是日子的一种过法。 穷人不见得可怜，富人也不一定高 贵。
面对贫穷，如果你看不起 自己，那么_______________, 如果你看得起自己，那么 _______________。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More县人， 出生于上世纪七十年代，河南省文学院最 年轻的专业作家。 中国作协会员。鲁迅文 学院高研班第三期学员。创作十余年来， 出版散文集八部，长篇小说一部，中短篇 小说若干。获首届河南省文学奖及第三届 河南省文学艺术成果奖青年鼓励奖。
历史背景：
她认为，没有任何一种饮 料比得上母亲的“纯净水”。
1.本文以女儿的心理变化为线索 。
2.课文开头设置了悬念：一是一个收 入不高家庭的母亲为每周上两次体 育课的女儿准备纯净水；二是当她 接过纯净水瓶时心理隐隐有点不安， 但为有纯净水而高兴。这样就为后 面她思想的转变作了铺垫。
3.结尾一句一语双关，不仅点题， 而且耐人寻味。
下岗，职工下岗的简称，是我国劳 动力长期供大于求造成的一种客观 现象，1995年左右开始的。我国人 口多，劳动力总量大、增长快，远 远超过社会生产的需求，就业岗位 相对不足，结果造成不少需要分流 的企业富余人员暂时找不到就业机 会而成为下岗职工。
《母亲的纯净水》阅读答案
《母亲的纯净水》阅读答案小编整理了关于《母亲的纯净水》原文及《母亲的纯净水》以供同学们阅读和练习理解，希望在学习到知识的同时同学们能够有着更多的收获，关于《母亲的纯净水》阅读答案我们一起来分享吧!一瓶普通的纯净水，两块钱;一瓶名牌的纯净水，三块钱。
真的不贵。
每逢体育课的时候，就有很多同学带着纯净水，以备在激烈地运动之后，可以酣畅地解渴。
她也有。
她的纯净水是乐百氏的，绿色的商标牌上，帅气的黎明穿着白衣，含着清亮腼腆的笑。
每到周二和周五中午，吃过午饭，母亲就把纯净水拿出来，递给她。
接过这瓶水的'时候，她总是有些不安。
家里的经济情况不怎么好，母亲早就下岗了，在街头卖零布，父亲的工资又不高，不过她更多的感觉却是高兴和满足，因为母亲毕竟在这件事上给了她面子，这大约是她跟得上班里那些时的同学的唯一一点时之处了。
一次体育课后，同桌没有带纯净水。
她很自然地把自己的水递了过去。
“喂，你这水不像是纯净水。
”同桌喝了一口说。
“怎么会?”她的心跳得急起来，“是我妈今天刚买的。
”几个同学围拢过来：“不会是假冒的吧?假冒的便宜。
”“瞧，生产日期都看不见了。
”“颜色也有一点儿别扭。
”一个同学拿起来尝了一口：“咦，像是凉白开呀!”大家静了一下，都笑了。
是的，是像凉白开。
瞬间，她突然清晰地意识到：自己喝了这么长时间的纯净水，的确有可能是凉白开。
要不然，一向节俭的母亲怎么会单单在这件事上大方起来呢?她当即扔掉了那瓶水。
“你给我的纯净水，是不是凉白开?”一进家门，她就问母亲。
“是。
”母亲说，“外面的假纯净水太多，我怕你喝坏肚子，就给你进了凉白开。
”她看了她一眼，“有人说你什么了吗?”她不做声。
母亲真虚伪，她想，明明是为了省钱，还说是为了我好。
“当然，这么做也能省钱。
”母亲仿佛看透了她的心思，又说，“你知道吗?家里一个月用七吨水，一吨水八毛五，差不多六块钱。
要是给你买纯净水，一星期两次体育课，就得六块钱，够我们家一个月的水费了。
北师大版六年级上册语文《母亲的纯净水》说课稿
北师大版六年级上册语文《母亲的纯净水》说课稿教学内容解读及目标制定1、内容解读《母亲的纯净水》记叙的是一位母亲为女儿准备“纯净水”的过程。
当女儿发现所谓的纯净水是凉白开而责备母亲时，母亲对她进行了教育，使她认识到了自己的错误，明白了道理，感受到了母亲在细微处对自己的关爱；同时，懂得了穷并不可怕，它也许是促进人们奋发进取的动力，使之产生改变自己生存环境的勇气，去创造自己的未来。
2、教学目标及重、难点制定根据单元教学重点，本课时的教学目标确定为：能联系课文内容及生活实际理解重点语句的意思。
懂得“穷”并不可怕，它也许是促进人们奋发进取的动力，产生改变自己生存环境的勇气，去创造自己的未来。
能对文中的人物进行评价，并写下来。
能有感情地朗读课文。
教学重点确定为：有感情地朗读课文。
结合课文内容，体会重点语句的意思。
虽说课文的内容贴近学生生活，学生不难理解，与现在学生的生活水平还是有着不小的差距，因此在理解体会小女孩对“穷”的认识上，学生是有一定困难的。
另外课文的第17、18自然段“母亲的话”和小女孩“想明白的内容”很抽象，但又具有较深的内涵，学生不易理解，是学生学习的难点。
设计思路一、创设情境课前朗读描写母爱的名言、诗句，为学生理解感受母爱创设情境。
二、以小女孩心情的变化为贯穿课堂的一条主线。
小女孩心情的变化，实际就是她对“穷”的认识和看法的一种转变。
引领学生感受小女孩心情变化的同时，也在引领着学生品味小女孩的情感和思想。
抓住课文脉络，以“纯净水带给我的心情变化”为主线设计教与学，适时相融母亲的话和小女孩想明白了什么。
使学生整体地、联系地自主感悟、相互碰撞、引导提升，来感受母亲对小女孩的教导，体会母亲的话的深刻含义。
1、引领学生整体读书，整合教材，走进了小女孩的内心世界。
设计：“就是这样的再普通不过的凉白开却让女儿的心情发生了一系列的变化。
让我们从文中找一找描写女儿心情的词语，画下来。
”2、先后三种情境下的心情不同，作者的笔墨也不同，处理方式也应有所侧重设计多种方式的读，带领学生品词品句，指导学生理解感悟。
语文六年上北师大版《母亲的纯净水》课件(17张)
从读高中时，洪战辉就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带 在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来 维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，如今已经照 顾妹妹整整12年！
2005年获得感动中国十大人物之一。
颁奖词:当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩
子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇 敢和坚强。生活让他过早地开始收获，他由此从男孩变成了 苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。今天 他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。
第一个“穷”字指经济上的贫困；第 二个“穷”字指精神上的贫困。生活 上的“穷”并不可怕，在“穷”的背 景下，一个有志之人能有勇气改变自 己的生存环境，并且勇敢地创造自己 辉煌的未来。
2、听了母亲的话，小女孩想明白了 什么？
• 穷没什么，它不是一种光荣，也绝 不是一种屈辱；它只是一种相比较 而言的生活状态，是她需要认识和 改变的一种现状。
2、用“贫穷”和“富有” 来说一句话。
人可以物质上贫穷， 但精神上必须富有。
1982年，洪战辉出生在河南省周口市西华县 东夏镇洪庄村。1994年8月，他的父亲疯了， 妹妹死了，12岁的洪战辉稚嫩的肩膀上开始 肩负家庭的责任。这年的农历十二月二十三， 犯有间歇性精神病的父亲捡来一个弃婴，家 里太困难，洪战辉决定以自已的力量来抚养 她。1995年的8月，不堪重负母亲的选择了 逃离。从此，洪战辉边打工边学习，更要照 顾妹妹、给父亲治病，带着常人难以想象的 重担，他考上了大学,却明确提出：他可以养 活自己和妹妹，不需要任何社会捐款。
母亲的纯净水
教学目标
1、疏通课文,理清文章所写的内容。
2、理解文重点语句，教育学生敢于 直面生活的困难与挫折，树立正确 的人生观、价值观。
北师大版语文第十一册《母亲的纯净水》PPT课件2PPT、优质教学课件
f. 指导学生用重音读出“不但……而且……”，初步体会递进句式表 达的意思。 ３． 练习。 反馈练读，在读中体会三句话的含义。 二．教学第四题
１． 审题。 ２． 指导。 (1)学生自由读。 (2)教师范读。 (3)学生自由练读。 (4)理解成语发意思。 ３． 练习。
我们是穷。但是穷有
什么错？富也罢，穷也罢， 都是日子的一种过法。穷人 不见得可怜，富人也不一定 高贵。再穷，也得看得起自 己。要是看不起自己，心就 穷了，那可就真穷了。
她认为，没有任何一种饮 料比得上母亲的“纯净水”。
1、本文以女儿的心理变化为线索 。
2、课文开头设置了悬念：一是一个 收入不高家庭的母亲为每周上两次 体育课的女儿准备纯净水；二是当 她接过纯净水瓶时心理隐隐有点不 安，但为有纯净水而高兴。这样就 为后面她思想的转变作乐铺垫。
我们是穷。但是穷有什么错？富也 罢，穷也罢,都是日子的一种过法。 穷人不见得可怜，富人也不一定高 贵。再穷，也得看得起自己。要是 看不起自己，心就穷了，那可就真 穷了。
再穷，也得看得起自己。要是看不 起自己，心就穷了，那可就真穷了。
如果把它看作做是一件丑陋的衣 衫，那么它就可能遮住心灵的光 芒；如果把它看做是一块宽大的 布料，那就可以把它做成一件温 暖的新衣，甚至，还可以把它当 做魔术师手中的那种魔布，用它 变幻出绚丽多姿的未来。
穷没什么，它不是一种光荣，也绝 不是一种耻辱，它只是一种相比较 而言的生活状态，是她需要认识和 改变的一种现状。
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《母亲的纯净水》_课件
生字词
下岗 瞬间 嘲笑 绚丽
时髦 节俭 丑陋 不菲
围拢 虚伪 魔术 薪水
面对贫穷，如果你看不起 自己，那么_______________, 如果你看得起自己，那么 _______________。
穷没什么，它不是一种光荣，也绝 不是一种耻辱，它只是一种相比较 而言的生活状态，是她需要认识和 改变的一种现状。
如果把它看作做是一件丑陋 的衣衫，那么它就可能遮住心灵 的光芒；如果把它看做是一块宽 大的布料，那就可以把它做成一 件温暖的新衣，甚至，还可以把 它当做魔术师手中的那种魔布， 用它变幻出绚丽多姿的未来。
13 母亲的纯净水
作者简介：
乔叶，女，汉族。河南省修武县人， 出生于上世纪七十年代，河南省文学院最 年轻的专业作家。 中国作协会员。鲁迅文 学院高研班第三期学员。创作十余年来， 出版散文集八部，长篇小说一部，中短篇 小说若干。获首届河南省文学奖及第三届 河南省文学艺术成果奖青年鼓励奖。
历史背景：
我们是穷。但是穷有 什么错？富也罢，穷也罢， 都是日子的一种过法。穷人 不见得可怜，富人也不一定 高贵。再穷，也得看得起自 己。要是看不起自己，心就 穷了，那可就真穷了。
穷没什么，它不是一种 光荣，也绝不是一种耻 辱，它只是一种相比较 而言的生活状态，是她 需要认识和改变的一种 现状。
我们是穷。但是穷有什么错？富也 罢，穷也罢,都是日子的一种过法。 穷人不见得可怜，富人也不一定高 贵。
易错读音
《母亲的纯净水》北京版语文六年级下册课件
纯净水在课文中象征着心灵纯净，暗示着人们在生活中需要保持心 灵的纯净，不受外界的污染。
生活中的选择与价值观
生活中人们面临着各种选择，选择纯净水往往代表着一种对健康、 纯净生活的向往和追求。
如何面对生活中的困难和挑战
困难和挑战的普遍性
01
生活中难免会遇到各种困难和挑战，这些困难和挑战可能来自
纯净水的出现对于改善居 民生活品质起到了积极的 作用。
作者介绍
作者姓名：张丽 主要作品：《母亲的纯净水》、《青春无悔》等。
写作风格：以细腻的笔触描绘生活，善于刻画人物内心世界。
课文的创作背景
STEP 02
STEP 01
20世纪80年代的中国， 随着改革开放的深入，人 们的生活水平逐渐提高。
STEP 03
纯净水与母爱的联系
在课文中，纯净水成为母爱的象征，母亲为女儿准备的纯净水代表 着母亲对女儿无微不至关爱和呵护。
母爱对子女成长的影响
母爱的纯净和伟大对子女的成长具有深远的影响，它能够让子女在 生活中保持心灵的纯净，勇敢地面对困难和挑战。
Part
05
课堂互动环节设计
学生分享自己的母亲故事
总结词：激发情感
《母亲的纯净水》北京版 语文六年级下册ppt课件
• 课文导入 • 课文内容解析 • 课文中的语言点解析 • 课文的延伸思考 • 课堂互动环节设计 • 课后作业布置
目录
Part
01
课文导入
背景介绍
纯净水在20世纪80年代 是较为稀罕的饮料，多数 家庭没有条件经常饮用。
随着经济发展，纯净水逐 渐普及，成为人们日常饮 用水之一。
贫穷与自尊。通过故事情节的展 开，引导孩子正确看待贫穷和自 尊，认识到贫穷并不代表低人一 等，自尊和自爱是更为重要的品
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小学语文课文《母亲的纯净水》
一瓶普通的纯净水，两块钱；一瓶名牌的纯净水，三块钱。
真的不贵。
每逢体育课的时候，就有很多同学带着纯净水，以备在激烈的运动之后，可以酣畅地解渴。
她也有。
她一直喝同一种牌子的纯净水。
瓶子绿色的商标上，一位大名鼎鼎的明星身着白衣--那大概也是名牌，笑嘻嘻地，好像在说："这水味道不错。
";周二和周五下午有体育课，吃过午饭，母亲就拿出一瓶，递给她。
她接过瓶子的时候，心里隐隐有点不安。
她知道，家里的经济状况不怎么好，母亲几年前就下岗了，在街头卖零布，父亲厂子不景气，工资也不高。
但是，她还是为那瓶纯净水高兴。
因为拿着它，在班里那些时髦同学面前，自己就不再觉得很丢脸。
一次体育课后，同桌没有带纯净水。
她很自然地把自己的水递了过去。
"喂，你这水不像是纯净水啊。
";同学喝了一口，皱皱眉，咂咂舌说。
"怎么不是？";她的心跳得急起来，"是我妈今天刚买的。
";
几个同学围拢过来："不会是假冒的吧？假冒的便宜。
";
"瞧，生产日期都看不见了。
";
"颜色也有一点儿别扭。
";
一个同学拿起来尝了一口："咦，像是凉白开呀！";
大家静了一下，都笑了。
是的，是像凉白开。
一瞬间，她突然清晰地意识到，自己喝了这么长时间的纯净水，确实有可能是凉白开。
要不然，一向节俭的母亲怎么会单单在这件事上大方起来呢？她当即扔掉了那瓶水。
"你给我的纯净水，是不是凉白开？";一进家门，她就问母亲。
"是。
";母亲说，"外面的假纯净水太多，我怕你喝坏肚子，就给你灌进了凉白开。
";母亲看了她一眼，问："有人说什么了吗？";
她不做声。
"虚伪，";她想，"明明是为了省钱，还说是为我好。
";
"当然，这么做也能省钱。
";母亲仿佛看透了她的心思，又说，"你知道吗？要是给你买纯净水，一星期两次体育课，就得四块钱，够我们家一个月的水费了，一年就是一百多块钱。
";
她不得不在心里对自己说，母亲是对的。
自己是家里唯一的纯消费者，没有能力挣钱，总有义务省钱。
再说，喝凉白开、喝纯净水，对身体的确没什么区别。
可是想到同学们一张张嘲笑的脸，她还是感到莫名的委屈和酸楚。
"有同学笑话你吗？";母亲又问。
她点点头。
"那你听听我是怎么想的。
";母亲说，"我们是穷。
但是穷有什么错？富也罢，穷也罢，都是日子的一种过法。
穷人不见得可怜，富人也不一定高贵。
再穷，也得看得起自己。
要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。
";
她点点头。
那天晚上，她想明白了母亲的话：穷没什么。
它不是一种光荣，也绝不是一种屈辱；它只是一种相比较而言的生活状态，是她需要认识和改变的一种现状。
如果把它看做是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住了心灵的光芒。
如果把它看做是一块宽大的布料，那就可以把它做成一件温暖的新衣--甚至，还可以把它当做魔术师手中的那种幕布，用它变幻出绚丽多姿的未来。
就是这样。
后来，她去上体育课，依然拿着母亲给她灌的凉白开。
也有同学故意问她："里面是凉白开吗？";她沉静地看着问话的人，说："是。
";
再后来，她考上了大学，毕业后找了一个不错的工作，拿着不菲的薪水。
她可以随心所欲地喝各种名贵的饮料，更不用说纯净水了。
可是，她还是喜欢喝凉白开。
她认为，没有任何一种饮料比得上母亲的"纯净水";。