以激励为话题的作文

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高一以激励为话题的作文_精选作文五篇

高一以激励为话题的作文_精选作文五篇

高一以激励为话题的作文_精选作文五篇我们不是世界上最成功的人,但我们一定要成为世界上最会鼓励自己的人,因为如果你有梦想,而不鼓励自己的话,那么就不会有其他人来鼓励你!今天我给大家分享一下有关于激励鼓励的作文,让我们一起来欣赏一下吧!激励话题作文(一):妈妈给了我很多爱,至今我从未忘怀。

其中的一句鼓励让我感动。

以前,我总惹妈妈生气。

妈妈也被气得掉头发。

偶然的一次,妈妈改变了教育方法,给了我一次次的鼓励。

那次,我的书包掉线了,我回家之后叫作文妈妈帮我逢一逢,可妈妈不肯,对我说:[明明。

妈妈每一天都干十多样活儿,你连这点小活都不会,妈妈相信你必须能干好!]于是,我便自己干了起来,竟被我逢起来了。

从此,我会干很多的活了。

因为这爱的鼓励。

爱的鼓励真伟大呀!激励话题作文(二):也许吧,刚刚开学的作业量比小学多一些,而且学的东西也没有完全消化,“吱……”房间的门打开了,是妈妈,“杨杨,还没有做完作业阿?”“恩,不明白怎样弄,这两天作业写得个性慢。

”“上课没有有好好听课,不会写了吗?”“恩。

听课了可能是增加了几门功课,还没有笑话过来吧!”“哦,是这样阿!杨杨你听妈妈说,因为小时候家里的生活条件没有此刻那么好,所以妈妈读的书不多,帮不了你什么忙。

但是不学不好没有事。

慢慢来只要你勤奋了,没有什么做不到的。

俗话说:天下无难事,只怕有心人!”“恩,妈妈我明白了,我会努力的!”“妈妈走了,不打扰你了。

”妈妈的理解,妈妈的微笑,妈妈的爱的鼓励激发了我的斗志。

激励话题作文(三):爱的鼓励在成长的过程中,我们以前历许多让人难以忘怀的事情。

难免会遇到挫折,遇到失败。

此时的我们务必要有一个人的鼓励,然而这种鼓励将会让我们一生受益。

我九岁那年,以前历这样一件事情。

爸爸给我买了一辆自行车,我十分想学骑自行车,便让妈妈教我。

学习的时候,妈妈并没扶着我,她只是在一旁指挥我,怎样把握方向,怎样持续平衡。

但是没有妈妈的帮忙如论如何也学不会的。

以我一直在激励自己为题的作文

以我一直在激励自己为题的作文

以我一直在激励自己为题的作文
《我一直在激励自己》
哎呀呀,你们知道吗,我这人啊,其实有时候也挺懒的。

就说每天早上起床吧,那真的是一场艰苦卓绝的战斗啊!
那个闹钟啊,“叮叮叮”地响个不停,烦死个人咧。

我每次都在心里跟自己说:“再睡五分钟,就五分钟,没事的啦。

”可是呢,这五分钟就像火箭一样飞逝而过。

眼瞅着时间一点点过去,我就告诉自己:“哎呀,不能再赖床啦,赶紧起来吧,不然要迟到啦!”于是我鼓起勇气,奋力把被子一掀,那感觉,就像是要去赴一场大战似的。

我眯着眼睛摸到衣服,一边穿一边想着今天要做的事情。

然后迷迷糊糊地晃到洗手间,看着镜子里那个蓬头垢面的自己,又给自己打气:“嘿,你可以的,新的一天,要精神饱满呀!”我使劲搓搓脸,让自己清醒一点。

等洗漱完,感觉自己稍微有点精神了。

穿上鞋子准备出门的时候,我还会拍拍自己的肩膀,说:“加油哦,今天也要好好努力!”嘿嘿,我就是这样,一直在用这些小小的自我激励,让自己能充满动力地度过每一天。

虽然有时候也会偷懒,也会想退缩,但我总会一次次地鼓励自己,让自己坚持下
去。

我知道,只要我一直这样激励自己,未来肯定会越来越好的啦!我相信自己能行,我会一直这么激励自己走下去哒!。

成长需要鼓励作文500字

成长需要鼓励作文500字

成长需要鼓励作文500字成长需要鼓励作文500字在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的成长需要鼓励作文500字,仅供参考,大家一起来看看吧。

成长需要鼓励作文500字1在成长的过程中,我们要在不断的鼓励与信任中变得“日益强大”,要做出一番事业。

不辜负家长的期望老师的栽培。

成长是一个多味瓶。

里面包含了你这一身的经历,有:你成功后的喜悦;失败后的伤心;高兴时的快乐;难过时的悲伤.....等等都是让你难忘的。

在一个遥远的西方国家,有这两个截然不同的孩子,他们生活在同一个世界通一个家庭在同一片蓝天下成长,却有着不同的性格与行为:一个孩子乐观向上,交际很广;另一个孩子孤独自卑,几乎没有朋友。

家长便想改变他们,便把乐观向上,交际很广的孩子带到一个堆满马粪的房子;把孤独自卑,几乎没有朋友的孩子带到一个放满玩具的漂亮房子分别关了起来。

几个小时后便打开房子。

先是那个堆满马粪的房子,里面被打扫的干干净净,乐观向上的孩子说“:这里有这么多马粪,说不定有一匹很好看的小马驹来过这。

”乐观向上的孩子对未来都充满信心和希望,而在那个放满玩具的漂亮房子了的小孩却说:"我怕把玩具弄坏,不敢玩。

”可见这个孩子总是怕被谴责,而失去了信心和动力,并且对未来没有抱多大的希望。

我们应该做一个乐观向上的孩子,绝不做一个十分消极不乐观的孩子,只有乐观才能快乐,只有快乐才有欢笑,只有欢笑才是生活的动力。

成长需要鼓励作文500字2每个人在成长过程中,都要经历酸,甜,苦,辣。

在这之中,是离不开鼓励的,成长需要别人的鼓励。

我的成长过程中,也都在鼓励中度过的。

有一次,妈妈带我去玩“水球”,她无时无刻不在鼓励我。

钻进水球,准备就绪,哈哈,本小姐要在水中大显身手喽!我两只手朝上伸着,顶住水球的上方,两只脚叉开,平稳地站在水球里,随着风势,慢慢地向终点挪动。

激励作文400字7篇

激励作文400字7篇

激励作文400字激励作文400字7篇在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的激励作文400字7篇,欢迎大家分享。

激励作文400字篇1在每个人的一生中,总有一件印象深刻的事,也正是这件事激励着我们不断前进。

那天下午,我们举行接力赛。

在比赛前,其他很多班都认为我们班必定拿倒数第一,因为我们班例来体育是不好的,而我们运动员也是抱着”重在参与“的想法参加的。

这次比赛一共由此轮回,每个轮回要跑400米。

第一圈我们班跑了个倒数第二,可第二圈我们班就进入了前三名。

紧接着,比赛越来越激烈,有几个班已注定倒数了,可这几个班竟没有我们班。

到我时,接了棒便冲了出去。

不一会发现一个影子,原来是后面的人追上来了。

那个人一闪把我超过,但理我的距离依然很近,于是我决定超过他。

我向右一闪,可他将我堵住了。

但我并没有就此放弃,屡次要冲到他前面,最终他力气不足,终于被我超过了。

当我快到终点是已全然没有了力气,但看到等待接棒的同学,心中想着集体的荣誉,又尽力将棒传给了他。

接着我们班的同学在很长一段时间一直保持着第一的优势,最后两棒由于力不如人,最终得了个第四。

但这足以使本来认为我们输定的人心服口服。

经过这一件实事我明白了只要团结一心,努力拼搏,就一定能获得最终的成功。

这也激励着我:不论别人怎样认为自己,只要自己努力,有足够的实力,就不会被他人所小看。

这件事使我受益匪浅,我会谨记住它,在以后的生活中努力拼搏,以获得最终的成功。

激励作文400字篇2中考临近,压力如山一般的压着我们,喘不过气来,小山一般的练习题,熟悉而又陌生的试卷席卷而来,老师们的谈话、家长们的施压、同学之间的鼓励,可是就是没有一个好的成绩。

能考上高中固然是好的,可是不知为什么,眼看着黑板上日益减少的数字却没有一股想冲的动力,就是想冲都冲不起来。

走在这人来人往的大街上,突然感觉到累了,就坐在附近的长椅上,看着眼前的人一个挨一个,吹着悠闲的风,再看着地上正在寻找食物的蚂蚁,心情突然舒畅了很多。

以榜样为动力,激励我们不放弃,追逐理想与梦想作文

以榜样为动力,激励我们不放弃,追逐理想与梦想作文

以榜样为动力,激励我们不放弃,追逐理想与梦想作文“一个人的榜样,胜过百本书。

”这句话是金庸先生说的,意思是一个真实的榜样所起到的榜样效应远胜过读一百本书。

榜样可以是历史上有杰出成就的人,也可以是现实生活中的普通人。

无论是哪一种榜样,都具有强大的鼓舞力量,能够激励我们不放弃,追逐理想与梦想。

在历史的长河中,有许多伟大的榜样,他们的事迹至今仍被我们津津乐道,成为我们追逐梦想的正能量。

比如,中国古代著名女将军花木兰,她为了不让自己的父亲上战场,化身为男子军人,顶替父亲上了战场,不畏艰险,勇往直前,最终为国家立下奇功。

她的精神鼓舞着无数的人,使他们在生活中不畏困难,勇往直前,追逐属于自己的理想与梦想。

榜样也可以是现实生活中的普通人,他们的故事展现了普通人如何坚持自己的梦想,最终实现了人生的价值。

比如,我的好朋友小明,他从小就喜欢画画,但是在家人的劝阻下,他放弃了艺术的发展,选择了一个跟艺术完全无关的专业。

然而,在大学期间,小明遇到了一位艺术教授。

这位教授了解小明的才华,鼓励他追逐自己的梦想。

小明听从了教授的建议,毅然决然地放弃了原有的专业,毕业后成为了一名著名的画家。

小明的故事激励着我们,让我们明白,只有追随内心的声音,坚持梦想,我们才能实现自我价值,创造属于自己的精彩人生。

榜样不仅能带给我们鼓舞与勇气,而且能够教会我们积极面对困难与挫折。

在生活中,我们难免会遇到各种各样的困难和挫折,心灰意冷,想要放弃。

但是当我们看到身边有人经历了更大的困难,仍然坚守自己的信念,勇往直前,我们会从他们身上汲取力量,重新振作起来。

比如,维权人士徐文革,在维权的道路上遭受了无数的困扰和打压,但是他并没有放弃,一直坚持下去,最终取得了胜利,成为了维权事业的榜样。

他的坚持和奋斗精神鼓舞着无数的人,使他们在困难面前不气馁,勇敢面对,追逐自己的理想与梦想。

然而,追逐理想与梦想的过程并不是一帆风顺的,我们会遇到许多困难和挫折。

但是我们要相信,在每一个困难的背后,都有一个机遇的门打开,只要我们坚持不懈,不轻易放弃,就一定能够迎接成功的曙光。

那件小事激励着我作文700字(通用45篇)

那件小事激励着我作文700字(通用45篇)

那件小事激励着我作文那件小事激励着我作文700字(通用45篇)无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的那件小事激励着我作文700字(通用45篇),欢迎大家分享。

那件小事激励着我作文篇1有一次,我的数学考试得了一百分,受到了老师的好评,我沾沾自喜,自以为很了不起,便得意洋洋地到处炫耀。

自从那一次数学考试后,我就变得上课不认真听讲了,总是开小差。

当老师批评我时,我不但没有听取老师的教育,心里反而在想:哼,有什么了不起的,反正我考试得了一百分,下一次我一定还能拿一百分。

渐渐地,我的数学作业也做得越来越马虎了,而且错误的地方也没有改正。

而这一次考试得了九十九分的两位同学却不像我这样,反而更加认真听讲,他们在每一节课上都认真听讲,他们的作业工工整整干干净净,一点也不马虎。

又一次数学考试开始了,我随手从笔盒中拿出一只钢笔,漫不经心地接过试卷,打了一个哈欠,伸了个懒腰,我还认为试卷太简单了,之后,我才开始答题,整一副傲慢的样子。

我的眼睛又瞟了瞟四周,发现那两位同学正小心翼翼地从笔盒中拿出一枝笔,然后接过试卷,迫不及待地做起试卷来。

只见,他们一会儿仔细地在草稿纸上算了几遍,然后才认认真真地写在试卷上,一会儿又把尺子端正地摆在试卷上,划出一条笔直的线,一会儿又皱起眉头仔细思考,然后把答案写在试卷上。

看到这儿,我心想:不用白费心思的了,你们是超不过我的。

不一会儿,我就把试卷做完了。

我的心立刻飞到九霄云外,心想:嘻嘻,我写完试卷了,可以玩。

我一会儿东张西望,看一看有没有好玩的东西,一会儿又摆弄着我的铁尺子。

我没有检查,只是坐着玩东西。

这时,我无意中发现:那两位同学正紧紧地握着笔,一遍又一遍地检查。

他们时而在草稿纸上算上几遍,时而盯着试卷,思索着,接着拿起笔来修改。

我想着:哼,不管你们检查得再好,也是超不过我的。

人生中激励自己的一个字 为话题写作文

人生中激励自己的一个字为话题写作文我的书包里,还藏一张小小的纸条,上面仅有一个字:“拼”。

你只要记住那是三年级的时候,我不参加学校的朗读比赛,狂喜得手心直冒汗,脑袋一片空白。

老师察觉出了我的惊慌,递给我一张纸条,上面就写着“拼”字。

我牢牢地握着纸条,闭上眼睛,脑海中闪动出了练习时的场景,一遍遍朗诵,一遍遍修改,怎么去改正一个又一个困难。

再一次,我鼓足了勇气,深吸一口气,开始了我的大声朗读。

那个“拼”字啊,看上去像一颗闪亮的星星,照向了我的心,让我蕴满了勇气。

我以前总担心挑战,害怕失败,躲在角落里,不敢和别人比。

只是,“拼”字告诉我,人生充满了挑战,只有努力拼搏才能得到成功。

现在,我会把“拼”字描红在床头,再三嘱咐自己要坚强勇敢面对困境,勇敢地坚持下去。

“拼”字,不仅仅是前进的动力,也鞭策着身边的人。

它像一团熊熊烈火,点燃我们每个人心中追梦人的激情,让我们无畏艰险,奋勇向前!
我绝对不会相信,如果不是我们每个人都怀着“拼”的精神,我们的人生一定不会充满无限可能。

鼓励的力量优秀作文600字5篇

鼓励的力量优秀作文600字5篇在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?这里给大家分享一些关于鼓励的力量优秀作文600字,方便大家学习。

鼓励的力量优秀作文600字篇1在漫漫人生路上,总有几浓浓的话语,不经意之间浓浓地糊在心头之上,萦绕耳畔。

这些话语背后往往潜藏着难以忘怀的故事。

我的一句温暖的鼓励,那是我第一次做主持人之刻……在三年前的一个下午,大队部见我口齿伶俐,向我生出了橄榄枝——当节目主持人。

我“应征入围”,经过“几经沙场”,终于幸运地成为了主持人,心情怎能不激动呢?但是,同时有增加了一丝忐忑不安,第一次主持能够成功吗?大家会接受吗?我会不会在台上出差错呢?老师见我惴惴不安,拍了拍我的肩膀,鼓励着对我说:“正所谓阳光总在风雨后……相信我就是我,我相信明天……他说风雨后,这点痛算什么……好啦,言归正传,言而总之总而言之……你一定要相信自己,反正我相信你!”一句“我相信你”不禁令我振奋不已。

老师对我百般信任,我又怎能辜负老师的一片好心呢?于是乎,回家之后,我苦下功夫,不仅夜以继日地背诵着稿子,还模仿者电视主持人的神态动作……终于,准备已久的节目说道就到。

在这振奋人心的“少年先锋队队歌”之中,我颤颤巍巍地挪上舞台——“送去五月的芬芳,迎来六月的时光……”“让我们载歌载舞,荡起欢乐的海洋——”顿时台下响起了电闪雷鸣般的掌声,这给予了我莫大的鼓励和信心。

节目开始了,有没得舞蹈一个接着一个,婉转动听的歌声一个赛过一个。

我和搭档轮流上舞台报幕。

但在我的一次报幕过程中,走上舞台时,一节楼梯没走稳……“咚……”我重重地摔在了舞台之上,台下的同学们哄堂大笑。

我虽然不怎么痛,但在众目睽睽之下,竟然不知所措。

我迷茫的望着周围,嘲笑之声比比皆是,脑子一片空白,台词竟一丝也想不起来。

正在这火烧眉毛的廩,我看见徐老师正在台下为我加油打气。

鼓励优秀作文

鼓励优秀作文鼓励优秀作文(15篇)在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的鼓励优秀作文,欢迎大家分享。

鼓励优秀作文1语言是含苞待放的花朵、是释放能量的充电器、是一句适时严厉的抚慰……清晨,我在校园里认真地带读,我的声音忽小忽大,因为我很没有信心,这时,老师走进了教室,我心里开始紧张起来,说话的声音也有些时有时无的,老师在这时看到了我,下课后,让我去他的办公室一趟。

走出教室,我的内心忐忑不安,心想:老师可能是要教育我、鼓励我了,我犹豫不决地走进了老师的办公室。

老师和蔼地问:“小欣,为什么刚才你的声音忽小忽大的?”“我……我”我支支吾吾地说不出一句完整的话,眼泪在眼眶里直打转。

“小欣,我知道你声音时大时小,是因为心里非常紧张,那你以后就在预习时读上个四五遍。

”我望着老师点点头。

“小欣,你还有一点不足的是不够自信,你要信任自己,当自己不信任自己时,谁还会信任你呢?我希望你自信。

”“我知道了,我会努力改正的!”我信心满满地说道。

一周后,我再次带读,这次我的声音是那么洪亮,老师来了我也不害怕了。

老师上课时让我读课文,因为我的声音响亮,赢得了同学们一阵阵雷鸣般的掌声,看着老师欣慰的目光,我的心里开心极了!我再次来到老师的办公室,老师表扬了我,说:“小欣,你真是同学们学习榜样,你真棒!”老师把我还向别班的老师也炫耀了一番!平时老师待我像自己的孩子一样呵护着、爱护着、教育着。

我的心里是那么甜。

老师鼓励的语言仿佛春雨滋润着我幼小的心灵,在学习上指引我勇往直前!鼓励优秀作文2生活中,难免会遇到不顺利、不顺心的事情,这时候,便需要有些东西来鼓励自己,让自己能坚持下去完成任务。

而这些能够让我激励自己的东西,也是我现在要送给自己的三样礼物。

女排精神激励我们奋进作文(通用22篇)

女排精神激励我们奋进作文(通用22篇)女排精神激励我们奋进作文篇1一提起中国的三大球中,我相信有很多人都不约而同的想起女排,因为只有女排拿到过世界杯,世锦赛,奥运会的冠军成为大满贯!想起女排大家都会想到朱婷,惠若琪等人。

但我说的是我姥姥的那年代的女神———郎平。

郎平拥有铁榔头之称,她的球十分硬气,令对手魂飞丧胆,而且他还是世界三大扣球手之一,并且带领中国队豪取五连冠,为中国队立下汗马功劳,体现出不服输每球必争,即使对手比较强,但是也凭借毅力,信念,赢得比赛。

正是这种崇高的意志精神,以致影响到世世代代的年轻人,明知会输也要赢得世界的尊重。

这就是女排精神!郎平不仅是非常优秀的排球运动员,在退役后又成为了中国女排的主教练,把女排精神传承下去了,在2016年巴西奥运会,在小组赛不尽如人意,以小组最后一名进入八强,遇见了另一个小组最强队——巴西,巴西队世界排名第一,拥有超级巨星球员,又是主场,占有天时地利人和。

中国队压力很大,背水一战,第一局很快就输掉了比赛,这时郎平敢用奇兵,调动队员的情绪鼓励队员,就算输也要咬掉他们一块肉,拼个你死我话!中国队不畏强手,敢打敢拼,不服输,相信一切皆有可能,赢得了比赛进入了四强!这完全凭借坚强的意志力和女排精神,战胜了巴西,最后取得了奥运会冠军,站在最高领奖台上。

当他们站在领奖台上国歌奏响时,每个人都热泪盈眶,这来之不易的金牌,是女排姑娘用汗水伤痛,年复一年,加倍训练换来的。

从1988年汉城奥运会拿到金牌,女排精神感染到一代又一代的年轻人,更是我们学习的榜样,我们都该学习女排精神,用坚强的意志力,顽强的拼搏精神,去战胜困难,带着女排精神,去学习,去工作,就没有战胜不了的困难。

女排精神激励我们奋进作文篇2“女排精神”这个词,对于我们这些“00后”来说,已经很少出现在我们的视野里了,即使知道也没有几个真正知道它的含义、背景与时间,可以说“女排精神”是一个被淡忘的宝贵历史遗产。

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以激励为话题的作文以激励为话题的作文以激励为话题的作文1以前我在十一小的时候,作文像兔子尾巴一样短,所以妈妈经常说我是“作文白痴”。

我二年级来到雪枫小学时,发现同学们的作文写得非常好,简直是三、四年级的同学写的。

因此,我感到十分沮丧、懊恼。

有一次,在作文课上,曹老师让我们写作文,我写出来的作文好像在对我说:“唉,黄翔宇啊,你连作文都写得那么差,还在同学们面前吹牛,你真笨!”于是,我开始自卑起来。

记得再一次放学后,曹老师把我留在教室里,和我谈起写作文的事。

我原本以为曹老师会批评我,可我错了,曹老师不但没有批评我,而是鼓励我。

曹老师亲切、平静地对我说:“黄翔宇,你的作文比以前进步了,但是,你要多观察身边的小事,要把作文写得真情实感,我相信你如果多写、多练的话,一定会进步更大的!”我被曹老师的话打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。

嘿,毕竟有人夸我了,尽管只夸了一次。

于是我继续写了起来。

我每用了一个恰当的好词、佳句,曹老师总不忘说一句:“进步了!”我的心里洋溢着从未有过的感觉。

经过三年的努力,我终于把作文写得真情实感了,还获得了全校作文比赛的一等奖呢!家里人都流露出一种难以置信的表情,曹老师也对我赞不绝口,我的心里异常喜悦。

曹老师慈祥的眼睛平静地望着我,像深深地潭水······每当我写了一篇成功的作文,我的眼前就会浮现出曹老师的身影。

曹老师的鼓励我永远不会忘记。

以激励为话题的作文2每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。

一个红红的78分映入了我的眼帘,我惊呆了,不知不觉中泪水已经打湿了脸颊,溢出了眼眶。

这次语文单元考试,我竟然考出了自己一到六年级从未有过的“最高记录”——78分。

我心中一片混乱,有点不知所措,错在哪里?为什么会失败……一个个问号从我的脑海中连续不断地涌了出来,一想到妈妈会举着一根长长的皮带来打我,我就害怕。

怀着忧郁的心情回到了家,我颤颤巍巍地把试卷递给了妈妈,可是妈妈一反常态,竟然没打我,她叹了口气,语重心长地说:“孩子,你们不是有一篇课文,叫《才能来自勤奋》吗?”这句话就像一把锤子,狠狠地敲击着我的心灵。

是呀,一分耕耘,一分收获。

这阵子,上课时,虽然人在教室,心却总是游荡在外边,甚至还转来转去和前后的同学讲话。

原本积极发言,现在却愣着等待别人的答案。

回到家,别提做那些自己买的习题,就连张老师布置的,往往还大打折扣,甚至想方设法瞒天过海。

妈妈的苦口婆心,成了耳边风。

我还尽和她赌气、顶嘴。

哎,糊涂呀!这不,坠落低谷,自酿的苦酒自己尝了呗!看着我丧且的样子,妈妈一反常态,给了我一句话:“女儿啊,人生呢总有起伏的,失败了不要紧,重要的事应该分析原因,防治在犯,一直以来你斗十分出色,但失败是成功之母,妈妈相信你。

”正是这句母亲的鼓励激起了我的信心,使我重新站了起来。

以激励为话题的作文3不知道为什么,最近总不想学习,上课自由懒散......没办法,不知道要干什么,就写下它们了:先甜后苦,还是先苦后甜?--吃的苦中苦,方为人上人!只能先苦了!!生活了这么久,想要长大有出息,还是要平庸?人的欲望真的是得不到满足的,我信!你愿意在同样的少年里,学习高效率,还是低效率?当然是高!这样才值得嘛!一件是你可以让它变得有意义,也可以变的没有意义,你会怎么选择?你的亲人.朋友都快乐,你才会真正地幸福,他们的不快乐,是因为你的缘故,不是吗?所以你要变的快乐,怎么样大家都快乐了(尤其是父母),study!study!study!如果短暂的冷漠和对他人的置之度外,可以让你换回半生的幸福,你会怎么做?我不想管那些事,安静得学习吧!!!长大好,才是真正的好!现在的你都太渺小了,不是吗?也许沉默后是另一种起死回生的方式,而不在其中灭亡!另一种生存的方式,会是一种后知后觉的幸福,不是吗?她们的无奈与坚决,你还没有看清楚吗?外在的美丽是可以利用,你也许会成为成功者,但是它是否能真正地绽放光彩,还是在于你自己!不要成为"庸俗"的饿代名词!外在的平庸并不代表内在的乏味,真正发光的,是你的人格与努力,还有敏锐度!外在的美丽与内在的光芒你可以同时拥有,但你执意要说你是先天的遗传基因,我也没意见,但并不能决定你今后以激励为话题的作文4我曾经读过这样一个小故事:美国作家霍桑,曾经是个小职员。

有一天,他垂头丧气地回家对太太说:“我失业了。

”谁知他的太太听了不但没有不满,反而兴奋地大叫起来:“这样你就可以专心写书了!我一直相信你有写作的才华,你一定会写出名著来的。

”有了太太的鼓励,霍桑终于成功了。

读完这个故事,我认为霍桑的成功少不了太太的鼓励。

假设霍桑的太太当时对他的态度是暴跳如雷,也许美国将会少一个优秀的作家,霍桑也会因此而坠落在平庸的生活里。

有一次数学考试,我的一个好伙伴考的非常不理想。

细心的我发现他拿了试卷回到座位以后,两眼呆呆地望着窗外。

我知道他现在心里一定在为自己糟糕的成绩而难过。

于是,我用一张精美的小纸片,写上了“遇到困难时,你该怎么办?”和“我知道你心情很差”两句话,递给了他。

过了一会儿,他又在背面给我回了几句话:“我会鼓励自己,失败是成功之母嘛。

谢谢你的鼓励和关心!”我读完了这张纸条,抬起头时,发现他正在看我,目光中充满了感激和自信。

我也会心的笑了。

还有一次,我记得也很清楚。

那也是一次考试,我的另一个好朋友成绩也是不太理想。

下课时,我特意走到他身边,关切的轻轻的拍了一下他的肩膀。

他一愣,继而笑了。

鼓励其实很简单,有时是一瞥赞许的目光,有时是一句热情的话语,有时是抚一下头,有时是拍一下肩,鼓一下掌,喝一次彩......。

但是,不论什么形式的鼓励,都会同样散发出浓浓的温馨。

以激励为话题的作文5今年六月的一天,准备已久的我在竞争激烈的围棋冲段赛前几轮中出师不利,大败而归,前五战就搞了个四连败。

我士气大减,早上满怀信心地去比赛,下午垂头丧气地回来。

晚上,我洗完澡,躺在床上看书,情绪很低落,有不想再战的想法,准备弃权。

就在这时,妈妈走了进来。

她对我说:“李昂,别灰心,不是有句古话叫‘胜不骄,败不馁’吗?你怎能这么快就放弃?如果真冲不上段,就只当去练棋了,想开一点!”我没吭声。

妈妈看我的情绪仍没有好转,也皱起了眉头,她为我不自信感到焦急。

过了一会儿,妈妈兴奋地过来对我说:“李昂,我问过老师了,如果明天的四局能全部赢过来的话,还是可以评上段位的,你一定要把握好啊!”我虽然还有点担心自己的水平,可有了妈妈这几句话,我已经满怀信心了。

第二天,我进入赛场,与四个强大的对手进行了四盘对局,经过不懈努力,终于战胜了对手,创造了四连胜的奇迹。

当我把这个奇迹告诉妈妈时,她抱了抱我,说:“接下来再参加比赛遇到的对手会更加厉害,要天天练习,才能创造更大的奇迹。

”这件事让我深深地体会到鼓励的爱,这些鼓励的爱往往会创造奇迹。

以激励为话题的作文6在热闹的大街上,往往有人多可怜的人们,他们在以自己的方式努力着,为自己的生活而打拼。

路过一家小小的店铺旁边,一个精美的装饰吸引了我的眼球,我走进去看了看,里面摆放着大大小小的装饰品,真的都很可爱,也有酷酷的,我最喜欢的就是一个四叶草,非常的好看。

我看了看,怎么没有店主呀?我找了找,在一个低低的小凳子上面发现了店主,一个年老的老奶奶,用慈祥的眼神看着我,嘴角微微笑了笑,但是,我注意到了老奶奶的手,呀!?这个老奶奶没有手,真的是好可怜呀!好想帮助一下老奶奶,老奶奶好像看出了我的心思,问我:“小朋友,你要买什么呀?”我还是发着呆,过了好半天才反映了过来,“哦,没有什么,我来看一看。

”老奶奶微微笑了一下,我觉得一个残疾人那么的乐观,值得我们去学习,不管发生了什么事情,不管你遇到了什么挫折,不管你遇到什么让你不开心的事情,你都要坚强起来,乐观的去面对,做一个乐观主义派。

自己心里存在的温暖,是鼓舞你的动力,乐观的去面对生活,生活也会乐观的对你微微笑的,乐观的.去面对所有的困难。

以激励为话题的作文7每一个人都有激励自己的名言或句子,这些名言、句子都可以叫做“座右铭”想知道我的“座右铭”是什么吗?且听我慢慢道来。

我的“座右铭”么,就是“通往广场的路不止一条。

”是它在激励我,当一条路不能到达目的地时,就可以换一条路试一试,总有到达“广场”的时候。

那么,有人可能会问:“你是在怎样的环境下,利用这一句话做为你的‘座右铭’呢?”答案:是在我学习了《通往广场的路不止一条》这篇课文以后,“通往广场的路不止一条”便成为了我的座右铭这篇课文中,作者的父亲带着作者爬上塔顶,指着星罗棋布的街道,告诉了作者一个道理,是作者受益匪浅。

记得有一次,数学老师让我们解一道“难题”。

我按照一种思路算下去,结果,最后一步算式除不尽,我想:可能前面哪一步的得数算错了。

于是,我回过头来,把每一步算式都验算了一遍,并没有错误。

“难道这道题不能这样做吗?”我不禁自言自语地说道,“对呀!换一种思路,看看行不行。

”想到就做到,我换了一种思维方式,果然,一道“难题”变成了一道很简单的题。

后来,我学了这篇课文,“通往广场的路不止一条”便成为了我的“座右铭”了。

它总在我遇到类似的困难时前来提醒并告诫我:向着自己的目标前进,当一条路走不通时,可以换一条路试一试。

让我们一起向着我们心中的目标前进!以激励为话题的作文8我们的思想品德课“改革”了,老师让同学轮流给大家讲思品课。

为了锻炼口头表达能力,我也参加到“小老师”的行列里。

说起讲课的那件事我至今都记忆犹新。

那天我准备得不太好,所以异常紧张,我摸了一下自己的心脏:咚咚咚地直跳,比考试还紧张一千倍。

我像一只受惊吓了的小兔子,怀着极其不安的心情走上了讲台。

我开始讲课了,但不知道自己在讲什么,声音都有一点儿发抖,我真想对老师说我不行,但是没胆量,我也不想放弃。

我让大家安静点,可是大家都听不见——我的声音太小了,幸亏老师喊了一下注意纪律。

我接着讲,心情依旧很紧张,我不知道自己是什么狼狈的样子,心想肯定很糟糕。

同学们都盯着我,让我感到很别扭。

再一次看同学们,好像都对我的课不感兴趣,我的心理防线都崩溃了。

我真后悔自己举手讲什么课,因为跟其他同学讲的课相比差了十万八千里。

课讲完了,我终于松了一口气,当我走下讲台时,班里竟然响起了热烈的掌声!虽然讲课的人都会得到掌声,但在我看来这掌声是那么的不同,它让我重新振作了起来,就像一位盲人重见了光明一样,我感谢这片掌声!事隔快半年了,但那片掌声仍然回荡在我耳边。

为了这个掌声,我要加倍努力,拼了!以激励为话题的作文9信任,曾让我十分的努力,因为它不断地激励我。

而我说的信任,是母亲对我的信任:在我小时候,一直都认为母亲是个严肃的人。

母亲似乎并不关心我的学习,不管我是捧着奖状回家,还是哭着鼻子回家,她都是以一贯严肃的表情迎接我。

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