大班消防安全活动《小熊家着火了》

大班消防安全活动《小熊家着火了》
大班消防安全活动《小熊家着火了》

大班消防安全活动《小熊家着火了》

设计意图:

火象征着温暖,象征着吉祥,火为我们带来了光明,推动了人类社会的进步,但是如果用火不当,将会带给我们沉痛的灾难。幼儿对于火是既好奇又害怕,也缺乏相应的防火知识和能力。《纲要》中明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。《指南》健康领域中也提出幼儿应“具备基本的安全知识和自我保护能力”,因此,加强幼儿消防安全教育是幼儿园教育活动必不可少的内容。

本次活动设计中,为了培养幼儿勇敢、关爱他人的品质,在突发火灾时能用正确的方法逃生,我创设了“去小兔家做客”这个游戏情境,尊重幼儿的学习方式,以游戏贯穿整个活动过程,充分利用图片、视频、音效等课件资源,调动幼儿多种感官,激发幼儿参与的主动性、积极性和趣味性。并整合科学领域中“几和第几”的序数概念知识,着力发展幼儿语言表达能力、综合运用现代化多媒体教学手段,让幼儿学会防火、逃生以及正确拨打火警电话的方法,使孩子们在轻松、自然、仿真的环境中完成整个活动。

活动目标:

1.了解家庭消防基本常识,掌握逃生自救技能

2.学习正确拨打119火灾报警电话

3.养成关爱他人、勇敢坚强的品质

活动准备:小兔家场景,PPT课件,安全出口标志,干湿毛巾,食

用干冰烟雾,座机电话、手机电话

活动过程:

一、以情景游戏《做客小兔家》进入活动场地,引导幼儿熟悉小兔家的安全逃生路线及安全标志。

(场外自我介绍)师:宝贝们,你们喜欢小猪佩奇吗?我有一个跟佩奇一样好听的名字,我叫佩佩老师,希望你们大家能喜欢我。

师:今天佩佩老师要带大*班的小朋友去小兔家做客,它家的地址是玫瑰花园1单元201号。现在我们一起出发吧!(途中提醒幼儿观察楼道安全出口标志。)

情景一:进入小兔家,让幼儿知道做客时要先敲门,并主动问好,培养幼儿文明礼貌的好习惯。

师:(门开后)小兔,你好!

小兔:大家好!我是小兔,欢迎大家来我家做客,请进吧!

小朋友:谢谢小兔。

情景二:小兔带领老师和小朋友们入座

小兔:小朋友们,你们先坐着看会电视,我去做点好吃的。

师:谢谢小兔,你辛苦了!

情景三:观看视频《小熊家着火了》

师:请小朋友们仔细观看电视里讲述的是谁家,发生了什么事情。

提问:(1)是什么引起小熊家着火的?(厨房插线板着火了)

(2)小熊怎么做的?它的方法对不对?

(3)请小朋友说出插线板为什么会着火?正确的灭火方法是什

小结:当电器和电线着火时,先要切断电源,一定不能用水去灭火,因为水容易导电。

二、让幼儿了解家庭着火火势不大的一些自救方法

1.油锅起火,可以用锅盖盖住,并快速关火。

2.液化罐着火,可以用打湿的厚被子灭火。

小结:这些方法只使用火势不大时,如果火势太大就必须用灭火器或者请求救援!

三、幼儿讨论:

你们发现日常生活中在什么地方什么情形时容易引起火灾!(点蚊香、户外烧烤、烟头乱扔、烤火、蜡烛、厨房用火不当、玩打火机)小结:火既给了我们温暖和光明,又给我们带来了伤害。大火很无情,也很可怕,如果我们平时用火不当,它就会变成一个可怕的火魔,吞没我们美丽的家园,让我们失去亲人和朋友。所以小朋友平时一定不可以玩火。这样会给你们带来危险!也要提醒自己的家人平时要注意用火安全。记住了吗?

四、让幼儿知道如何正确拨打火警求救电话

(1)引导幼儿说出着火应该拨打119

师:刚才小朋友看到了小熊家着火了,火势还很大,你们帮它想想该怎么做?

(2)让幼儿知道拨打119的正确方法

师:首先要沉着冷静,不要慌张,要说出着火的具体位置和火势

五、游戏:情景模拟拨打火警求救电话

(1)出示小熊家的位置图,引导幼儿说出小熊家的具体位置。

运用数学领域序数知识让幼儿说出小熊家的地址是玫瑰花园3单元302号

(2)请一名幼儿扮演小熊,老师扮演消防员,模拟火警报警对话。

(3)出示小猴家着火的位置图,让幼儿分成2人一组,模拟情景对话,帮助小猴电话求救,教师随机指导。

师:小朋友表现得非常棒!看来你们已经掌握了着火时警报求救的正确方法。但是119火警电话是不能随便打着玩的,只有在遇到火灾时才能拨打求救。

六、引导幼儿说出报警后可以采取哪些自救方法等待救援

1.小熊打了电话后,可以有哪些自救方法呢?

小结:正确的逃生方法是:当浓烟太大时,要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰或是匍匐前进,沿着安全出口标志箭头指向的方向安全逃离。

2.出示安全出口标志,引导幼儿分辨箭头指向的准确方向。

七、请幼儿判断以下逃生方法的对错

1.直接跳窗(错)

2.直接逃跑(错)

3.乘坐电梯(错)

4.沿着安全出口方向撤离(对)

八.情景游戏:幼儿模拟演习

小兔:小客人们,我已经做好了美味的点心,快过来吃点东西吧!

(厨房着火情景)引导幼儿演习,巩固用正确的方法安全逃生。

九.结束活动

师:现在我们已经逃离到了安全地方了。小朋友们平时一定要记得安全用火,不可以随便玩火!我们还要感谢那些时刻保护着我们的生命安全的消防员叔叔。我们一起给他们说声谢谢!今天的活动到此结束,谢谢小朋友们,佩佩老师我下次再来带你们做游戏,再见!

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