安徽省亳州市涡阳县2019-2020学年九年级上学期第一次联考化学试卷(含解析)

安徽省亳州市涡阳县2019-2020学年九年级上学期第一次联考化学试卷一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是()A. “蜡炬成灰泪始干”--化学变化B. “千锤万凿出深山”--化学变化C. “北风卷地白草折”--物理变化D. “风吹草低见牛羊”--物理变化2.下列实验基本操作中，正确的是A. 倾倒液体B. 过滤C. 加热液体D. 熄灭酒精灯3.下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是()A. 大理石、二氧化碳B. 洁净的空气、水银C. 蒸馏水、液氧D. 果汁、稀有气体4.下列关于二氧化碳的说法中，不正确的是()A. 空气中过多的二氧化碳会造成温室效应，使全球变暖B. 二氧化碳含量过高会对人体有害，因为二氧化碳有毒C. 固态二氧化碳升华吸热，可以用于保存食品D. 绿色植物的光合作用，能够将二氧化碳逐渐转化为氧气5.如图是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图，下列说法正确的是()A. 钠原子有11个质子B. 钠的相对原子质量为22.989gC. 钠属于非金属元素D. 在化学反应中，钠原子易得到电子6.科学家发现半胱氨酸(一种氨基酸)能增强艾滋病毒感染者的免疫能力，半胱氨酸的化学式为C3H7NSO2下列说法正确的是()A. 半胱氨酸属于氧化物B. 半胱氨酸中碳元素、硫元素和氧元素的质量比为9：8：8C. 半胱氨酸的相对分子质量为131D. 半胱氨酸中硫元素的质量分数最大7.下列做法有利于环境保护的是()A. 田间焚烧秸秆B. 生活污水直接排放河流C. 严格监管化肥和农药的使用D. 大量使用一次性筷子、塑料袋等8.AgNO3固体见光或受热易分解，故保存在棕色瓶中。

AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是()A. SO2 B. NH3C. N2D. NO29.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表．下列关于此反应的认识，不正确的是()B. 若X与Z的相对分子质量为17：28，则反应中X与Z的计量数之比为1：2C. 参加反应的Z与W的质量比为7：2D. 若四种物质均为化合物，则该反应可能是复分解反应10.除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是()A. 将一氧化碳倒出B. 将气体点燃C. 将气体通过足量澄清石灰水中D. 将气体通过灼热的氧化铜二、填空题（本大题共1小题，共3.0分）11.用化学用语按要求填空(1)氧元素______ ；(2)2个氯原子______ ；(3)3个氮分子______ ；(4)空气中含量最多的气体______ ；(5)保持二氧化碳化学性质的最小粒子______ ；(6)2个亚铁离子______ ；(7)氧化镁中镁元素的化合价______ ．三、推断题（本大题共1小题，共8.0分）12.A−G是初中化学中常见的物质，其相互反应及转化关系如图所示。

已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，B是金属元素的质量分数为70%的氧化物，C是相对分子质量最小的氧化物，F是最轻的气体。

(1)G的化学式是______；(2)写出相关的化学方程式：①______；②______。

四、简答题（本大题共1小题，共7.0分）13.实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

(1)写出所指仪器名称。

a______。

(2)以上装置图中共有两处明显错误，请将改正的结果填在下列横线上：①______；②______。

(3)实验室要制取和收集二氧化碳，应选用装置______，反应的化学方程式为______，如何验满：______。

(4)装置B、C都可以用来制取气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点______。

五、探究题（本大题共3小题，共16.0分）14.将制得的二氧化碳气体依次通过如图所示的装置，写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论．A装置：现象______；验证的性质______．B装置：现象______；验证的性质______；______．15.一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物(如CO、CH4等)为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学，工业上用天然气和水蒸气在高温条件下发生反应，得到的CO和H2分子个数比为1：3的混合气被称为合成气，合成气在工业上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，还可用于冶炼某些金属．某兴趣小组的同学在实验室设计实验验证合成气的还原性．用合成气还原足量氧化铜．实验装置如图所示：【设计买验步骤】①连接好装置并检查气密性．②装入药品．③通入一段时间合成气．④分别称量装置D、E的质量．⑤缓缓通入合成气，加热装置C，使其充分反应．⑥停止加热，继续通入合成气至恢复到室温．⑦再次分别称量装置D、E的质量，【完善实验设计】经过讨论同学们认为，装置E后还应添加一个酒精灯，并在实验步骤______ 后点燃酒精灯．(填实验步骤的序号)【进行实验】该小组的同学按上述步骤进行实验，并记录了实验数据：装置D的质量装置E的质量反应前292.4g198.2g反应后296.0g201.5g(1)甲同学根据C中______ 现象，认为是合成气中的CO和H2还原了CuO．(2)操作⑥通合成气的作用除了将生成的气体赶入后面装置充分吸收外，还有______ ，乙同学通过对上表数据的分析，推测除了CO和H2以外，制得的合成气中可能还有未反应的CH4，且CH4也还原了CuO.试通过计算说明他的推测依据______ ．【拓展探究】该小组同学对于CH4是否真的能够还原氧化铜提出了质疑并进行探究．查阅资料：甲烷具有还原性，可以还原氧化铜，生成CO2和H2O；实验设计：该小组同学拟用纯净的甲烷气体和如下装置进行实验．①如图装置F中盛放的试剂名称是______ ．②如图装置的正确连接顺序是______ (填字母，且每套装置限用一次)．16.学习金属的化学性质时，九(2)班的同学们对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。

【提出问题1】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？【猜想与假设】Ⅰ.可能与硫酸的质量分数有关；II.可能与锌的形状有关。

【设计并实验】同学们用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如表实验。

实验编号硫酸的质量分数锌的形状(均取1g)氢气的休积(mL)(均收集3分钟)①20%锌粒31.7②20%锌片50.9③30%锌粒61.7④30%锌片79.7(1)______(2)同学们用如图装且收集并测量氢气体积，氢气应从______(填“a”或“b”或“c”)管通入，其中量筒的作用______；【收集证据】(3)比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是______；【得出结论】(4)通过对比实验数据得出的结论是：①锌片比锌粒的反应速率快，②______；【评价与反思】(5)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？______(写出一点).设计实验加以验证(写明实验方法、实验步骤)______。

六、计算题（本大题共1小题，共6.0分）17.某NaCl样品中只含有杂质CaCl2，为测定样品中CaCl2质量分数，取样品20g完全溶解于水中，并向其中加入过量的Na2CO3溶液，生成沉淀的质量是2g。

计算样品中CaCl2的质量分数。

-------- 答案与解析 --------1.答案：B解析：解：A、蜡炬成灰泪始干过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化。

B、千锤万凿出深山过程中没有新物质生成，属于物理变化。

C、北风卷地白草折过程中没有新物质生成，属于物理变化。

D、风吹草低见牛羊过程中没有新物质生成，属于物理变化。

故选：B。

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别：是否有新物质生成；据此分析判断。

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。

2.答案：C解析：【分析】A.倾倒液体时，①试管倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨在一起，②标签向着手心，③瓶塞倒放桌面上；B.过滤时要用玻璃棒引流，且漏斗低端紧贴烧杯内壁；C.根据加热液体的操作分析；D.熄灭酒精灯，用灯帽，不能用嘴吹，会引发危险。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作及其注意事项是解答此类试题的关键。

【解答】A.倾倒液体时，①试管倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨在一起，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故A错误；B.过滤时没有用玻璃棒引流，易溅出液体，且漏斗末端要紧贴烧杯内壁，故B错误；C.酒精灯外焰温度最高，所以加热液体要用酒精灯外焰，加热前先预热；试管倾斜，与桌面约成45度；试管内液体体积不超过试管容积的三分之一，故C正确；D.熄灭酒精灯，要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故D错误。

故选C。

3.答案：B解析：【分析】本题考查混合物、单质的概念，考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解记忆是解题的关键。

【解答】混合物中含有不同种物质，没有固定的组成。

单质是同种元素组成的纯净物，据此进行分析。

A.大理石主要成分是碳酸钙，含有其他杂质，故属于混合物；二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，故A不符合题意；B.洁净的空气含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等多种物质，属于混合物；水银是汞元素组成的单质，故B符合题意；C.蒸馏水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；液氧是氧气的液态，由氧元素组成的单质，故C不符合题意；D.果汁是含多种物质的混合物；稀有气体是含多种气体的混合物，故D不符合题意。

故选B。

4.答案：B解析：解：A、空气中过多的二氧化碳会造成温室效应，使全球变暖，故A说法正确；B、二氧化碳含量过高会对人体有害，是因为二氧化碳不能供给呼吸，但没有毒，故B说法不正确；C、固态二氧化碳升华吸热，可以用于保存食品，故C说法正确；D、绿色植物的光合作用，能够将二氧化碳逐渐转化为氧气，故D说法正确。

故选：B。

根据二氧化碳的性质、应涂和对环境的影响分析有关的说法。

本题的难度不大，了解二氧化碳的性质、应涂和对环境的影响的知识即可分析解答。

5.答案：A解析：解：A、钠原子有11个质子，该选项说法正确；B、钠的相对原子质量为22.989，单位不是g，该选项说法不正确；C、钠元素是金属元素，该选项说法不正确；D、钠原子最外层电子数是1，反应中容易失去电子，该选项说法不正确。

故选：A。

元素周期表中，方格中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；除汞外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁；相对原子质量≈质子数+中子数，单位不是g；一般情况下，最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子，大于4的反应中容易得到电子，等于4的，既不容易得到电子，也不容易失去电子，因此最外层电子数相等的元素化学性质相似，最外层电子数是8的是一种稳定结构，第一层也是最外层时，达到2个电子也是一种稳定结构。