机电一体化技术专业2018年工作计划
2018年机电科工作计划
2018年机电科工作计划时间一晃而过，弹指之间，XX年已接近尾声，2018即将来临；这又到了写工作计划的时候了。
下面是小编为大家搜集整理的2018年机电科工作计划，希望能够给你带来帮助。
篇一：2018年机电科工作计划为了提高职工安全技能和安全意识，提高职工安全自主管理能力，提高职工实际操作水平，使全体机电员工知规程、懂规程、用规程，做到管理精细化、工作标准化、行为规范化，确保安全生产。
为此，结合我矿机电管理人员及机电各工种作业人员的实际情况，特制订如下安全培训计划：组长：李书坤成员：韩建国王纯国胡来刚机电培训分为本矿安全教育培训和特种作业的培训。
矿培训中心教室。
本矿安全教育培训为本矿全体机电类作业人员。
特种作业人员培训主要是电钳工、提升机操作工、小绞车司机、空压机司机、主扇风机司机、变、配电工、充电工、主水泵司机等机电各工种。
1、职工的培训工作要做到“四有”即：培训有计划、学习有重点、教学有目标、考核有奖罚。
2、授课人员要精心准备、认真讲课，注重理论联系实际、知识点要全面。
3、真正做到全员参培，重点工种重点培训，以提高培训效果，并建立职工培训档案，培养职工“在工作中学习、在学习中工作”的学习的理念。
1、每周三进行本矿安全教育培训。
2、采用不脱产的学习方式，每周三上下、午授课内容相同，夜班、早班人员下午培训，中班人员上午培训，同时充分利用班前、班后会和黑板报的形式进行宣讲学习。
1、《矿山安全法》、《安全生产法》、《煤炭法》、《劳动法》、《煤矿安全规程》及其它煤矿安全生产相关的法律法规。
2、本矿的供电系统、变配电设备、绞车、皮带机、刮板机的结构与工作原理、设备制动与辅助装置、电气控制与信号、钢丝绳、安装调整及调试运行、斜井提升、搬运及设备的操作和管理及维护、常见故障及事故分析处理与预防。
具体包括：、常见故障的应急处理、运行注意事项等。
、要求每个操作人员持证上岗，杜绝无证操作、无知检修。
、机电各工种的操作规程及安全规程。
机电一体化专业职业生涯规划书(通用3篇)
机电一体化专业职业生涯规划书（通用3篇）篇一：机电一体化专业个人职业规划篇一作为机电话一体化专业的我，做了一份关于我自己的职业生涯规划书。
在这里，我将自己比作龟兔赛跑的乌龟，虽然行进速度缓慢，但它无时无刻不在进步，就因为它的锲而不舍，最终它赢了。
正如《阿飞正传》里所说：“这世界上有一种无脚鸟，它只能够一直飞呀飞，飞累了只能在风里面睡，当它落地的那刹那间，代表着它的死亡。
”因此我开始反思自己过去的点点滴滴，后悔之感油然而生。
“浪费、平庸、懒散、倦怠…… ”成为我逝去时间的代名词。
瞧一瞧，这样的我多么糟糕，多么无用。
偶然之间看见在职业生涯规划中有这样一句令人深省的话：“你今天站在哪里并不重要，但是下一步你将迈向何方才是最关键的一步。
”看到这我恍然醒悟，倘若现在的我不改正，很有可能造成我这一辈子都碌碌无为。
反之则不然，一切尽有可能。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”因而，我决定要靠自己的能力改变命运，将命运掌握在自己的手里，用五彩的画笔描绘出属于我的五彩缤纷的世界。
有了目标，动力的源泉将持续不断。
我将我的人生分为四个阶段：30岁以前——学习积累。
30—50岁之间——奋斗创造。
50—70岁之间——保持。
70岁以后——颐养天年。
这四个阶段都是为我一生理想所准备。
我远大的理想是：让父母快乐无忧；创造家庭的和谐幸福；假期与家人一起旅游观光；尽自己所能帮助需要帮助的人。
做任何事情的基本条件是：确认自己的志趣，然后做好准备并养成习惯。
自我盘点：1、兴趣爱好：读书，听音乐，运动。
喜欢的歌曲：《奔跑》，《牵挂》，《改变自己》，《路一直都在》。
2、优势盘点：学习成绩优秀，待人友善，诚实可靠，踏实稳重，动手能力强，具有坚持不懈的韧性。
3、劣势盘点：社会经验缺乏，内向且感情迟钝，交际能力和表达能力较差，主动性差，缺乏自信和冒险精神。
4、生活中成功的经验：因为坚持不懈，在学习方面，成绩优秀，综合积分高，曾获得国家励志奖学金；因为待人友善，在交友方面，和同学打成一片，得到老师的喜爱，而他们的支持是我不断进步的动力。
机电一体化职业规划书范文(7篇)
机电一体化职业规划书范文（7篇）机电一体化职业规划书1我是一名机电一体化专业的高职生，为了在今后竞争激烈的社会中取得立足之地，发挥自己的才能，为社会做出自己的贡献，明确自己的人生目标，体现出自己的人生价值，特为自己制订职业生涯规划。
一、自我认知我的基本条件：学习成绩优秀，家庭经济比较一般。
我的爱好：喜欢看书，书法，音乐，小发明和小创造，运动。
我的擅长：擅于观察事物，能够较快地适应新环境，擅于搞研究。
我的优点：性格活泼开朗，学习目的明确，勤奋努力；做事认真谨慎，工作踏实肯干，待人坦荡；有较强的沟通能力，能很好地处理好人际关系。
我的缺点：缺乏社会实践能力，性格急躁；动手能力不强；开拓创新能力较弱，对社会的发展趋势认识不全。
二、专业认知我的专业是机电一体化，本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握电气自动化技术和计算机控制技术等方面的基础理论知识，具有电气自动化设备运行和维护技能和计算机控制系统维护与初步设计技能的高级技能型人才。
主修课程有：高等数学、工程机械制图与cad、计算机基础、程序设计基础、机械基础、电工基础、电子技术基础、自动控制系统与原理、传感器与检测技术、可编程控制技术及应用、eda、单片机技术及应用、电机控制与拖动、机电一体化系统、机电设备与维修、电力电子技术、工厂配供电技术。
主要就业方向：机电一体化设备制造。
啊、安装、调试、维护；工业控制系统安装、调试维护。
以及可编程控制器安装、调试、维护；单片机开发技术应用、电工技术应用。
三、确定目标当今的社会是一个工业化发达的社会，发达的工业需要先进的机器设备，先进的机器设备需要电子技术的快速发展，前沿的电力电子技术决定我们机电一体化专业的学生需要掌握好有关机电一体化专业的各门课程。
当今的社会需要具有电器自动化设备运行和维护技能和计算机控制系统维护与初步设计技能的高级技能型专门人才。
我们生存在一个竞争异常残酷的社会里，我们每个人为了能够在这个社会里站稳脚跟，找到自己的一席之地，我们需要从小严格要求自己，努力学习，从各方面培养和提升自己的综合能力，以适应社会的发展要求。
机电一体化技术专业教学计划
机电一体化技术专业教学计划（三年高职专业适用）1. 招生对象与学制招生对象: 应、往届普通高中、职业高中、普通中专、职业中专、技校毕业生。
学制: 三年。
2.培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的, 掌握常用机械绘图软件、机电一体化技术专业的基本理论、机床的维护、常用机床制造工艺和操作技能, 典型数控机床的编程与操作；能独立操作一项或多项技能的, 实践能力强的、具有良好职业道德的、良好团队合作精神和开拓创新精神的高素质高技能人才。
3.培养规格3.1.素质结构热爱社会主义祖国, 拥护中国共产党的领导, 懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；了解我国的基本国情与社会主义市场经济的理论, 具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；具有敬业爱岗的职业道德；具有良好团队合作精神和开拓创新精神和锐意进取、敢于承受风险与挫折的心理素质。
了解体育运动的基本知识, 掌握科学锻炼身体的基本技能, 具有健全的心理和健康的体魄；养成良好的体育锻炼和卫生习惯, 达到国家规定的大学生体育合格标准。
有健康的审美观点、高尚的审美情操, 对美有较高的鉴赏能力和感受能力。
3.2.知识结构具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等政治理论较系统地掌握机械制图与CAD.电工与电子技术、公差配合与技术测量等本专业的专业基础知识和基本理论。
掌握一般专用设备设计应具备的机械设计、机械制造工艺、CAD/CAM 等专业知识和专业技能。
掌握金属工艺学、金工操作等基本知识与技术, 并取得劳动部门颁发的车工、钳工、铣工、电焊等中级或高级证书。
掌握各种普通机床管理与维护以及电控线路设计应具备的电工与电子技术、机床电器控制等技术, 并取得劳动部门颁发的中级电工证或高级证书。
掌握编制数控机床加高技能型序和操作数控机床的基本技能。
并取得劳动部门颁发的数控操作工证。
熟悉工厂、车间生产管理特点, 掌握企业管理、产品营销的基本知识。
机电一体化职业规划书范文
机电一体化职业规划书范文机电一体化又称机械电子工程，是机械工程与自动化的一种，英语称为Mechatronics，它是由英文机械学Mechanics的前半部分与电子学Electronics的后半部分组合而成。
今天要与大家分享的是：机电一体化个人职业规划书范文。
具体内容如下，欢迎阅读!一、自我分析1. 职业兴趣----设计类、制图类、管理类2. 职业个性----自信、敢闯3. 职业价值观----综合选择，结合当前形势、家庭因素和个人理想4. 我的人才素质测评报告结果显示我的职业价值观排在前三的是追求关系(8分)，追求成就(7分)，支持满足(5分)5. 胜任能力优势能力：分辨力、织能力、个人演讲能力、自控能力劣势能力：应变能力、人际交往能力二、职业分析外部环境分析1、家庭环境分析爸爸妈妈均是农民出身，文化程度不高。
小时爸爸外出闯荡，在工地承包工程，留妈妈在家照料，妈妈时常出去打短工，所以小时基本有奶奶带大。
后妈妈不幸离我而去。
爸爸再娶继母，和继母一起生活，继母对我很好。
民叔叔大伯，他们教我咋样做人，也有小老板。
有一小我7岁的小妹，很少在一起。
家人对我最大的期望是走出农村，有出息!2、学校环境分析我就读于中国第一所电力学校(东北电力大学)，学校坚持以质量求生存，以改革促发展，形成了“勤奋、严谨、求实、创新”的良好校风和突出“一实两创”(实践能力、创新意识、创业精神)的人才培养特色，为国家电力工业特别是东北电力工业和吉林省的经济建设、社会发展做出了重要贡献。
我专业刚独立成为机械工程学院，可见咱专业在学校的地位日益提升，对我们择业大有帮助。
3、社会外部环境机械专业刚毕业的本科生，现在一般行情在1800元/月左右。
至于具体多少看个人能力，像广本是年薪8W，中广核是10W(而且这都是第一年)。
有很多行业，外人看起来不够体面，但当你做到专家的水准时，待遇确实很诱人。
比如设备维护、数控维修、环保设备的设计等，这些方面的工程师收入非常高，比如有些工程师年薪超过30万。
2018年机电技术工作总结及2019年计划
2018年机电技术工作总结及2019年计划2018年机电技术工作总结及2019年计划一、机电技术基础工作，各单位规章、制度、标准、规程等完善、修订情况和2019年计划安排。
1.2018年完善大型设备一台一档工作2.制定完善2018年《机电设备管理制度汇编》3.制定完善了2018年《安全质量标准化机电制度汇编》4.完善了主提升、供电、排水、运输系统的日常检修措施5.编制了提升、主扇、供电、主运系统《事故应急处理预案》6.编制了《能源隔离管理制度》二、技术创新项目实施、职工创新项目、“四新”项目推广应用生产、安全等情况和2019年计划安排2018年我矿机电专业完成技术创新项目22项，其中包括自动化两化融合方面4项，包括水泵远程集控系统，安全会监控远程录像系统，皮带远程自动化集控，建立东欢坨自动化集控系统，提高了东欢坨自动化水平，实现了自动化集中控制。
提升系统8项，主井及副井小罐闸盘监控报警接入主控系统，通过研究闸盘监视系统图纸程序，利用原有的声音报警继电器，敷设至主控PLC的电缆，把继电器的常开结点接入主控保护PLC的空闲输入点，修改保护程序中的井口施闸程序，把闸盘报警串入程序中，实现了《煤矿安全规程》中对闸控系统要求；风机变频器显示控制触摸屏修复，成功写进了新触摸屏，经过实际安装到变频器上测试，所有功能完全正常，达到了原有的控制功能，解决了无法调整及监控风机运行参数的问题；装载系统液压站升级改造，新液压站动作灵敏可靠，方便检修并且减少了设备的故障率，节省维护成本。
减少安全隐患带来的损失；风井上井口安全门液压改造，并将闭锁关系写入程序，实现信号台远程操作，节省了人力，节约了运行时间，增加了设备运行的安全系数；副井关键部位加装视频监控，便于及时发现设备的异常情况，减少安全隐患带来的损失。
主运系统7项，其中《主运输胶带注煤点缓冲装置研究》每年节省材料费295万元，《钢丝绳胶带新老带搭接过渡装置》、《主运皮带机架基础由于巷道底鼓变形的研究》解决了生产中的实际问题，确保了设备安全运转；-500中石门皮带自动加油装置的应用，节省了日常检修人力；主运输胶带张紧车装置的改造实施，增加了张紧车储带量，保证皮带余量足够硫化更多的接口，节省了人工及材料费用，提高了单位事故应急处理能力；按照皮带生产厂家专业技术人员指导，改变以前的皮带接口硫化方法，采用新的皮带接口硫化工艺及流程。
机电一体化职业生涯规划书经典(3篇)
机电一体化职业生涯规划书经典(3篇) 机电一体化职业生涯规划书1一、引言机电一体化是一个涵盖机械、电子、自动化等多个领域的综合性专业，具有广泛的应用前景。
随着制造业的快速发展和技术的不断创新，机电一体化人才的需求越来越大。
作为一名机电一体化专业的学生，我意识到制定一份职业生涯规划书的重要性。
本规划书将分析行业发展趋势，评估自身能力和兴趣，设定职业目标，并制定实施计划，以实现我在机电一体化领域的成功发展。
二、行业分析机电一体化行业是制造业的重要组成部分，涉及到机械设备、电子设备、自动化系统等多个领域。
随着智能制造、工业互联网等技术的快速发展，机电一体化行业将迎来更多的发展机遇。
同时，随着环保意识的提高和可持续发展的要求，机电一体化行业也将更加注重节能减排、绿色制造等方面的技术创新。
三、自我评估优势：我对机电一体化领域有浓厚的`兴趣，并具备扎实的专业基础知识。
我具备较强的学习能力和实践能力，能够快速适应新技术和新环境。
此外，我注重团队合作和沟通协调，能够与他人建立良好的工作关系。
劣势：我缺乏实际工作经验和项目经验，需要在实践中不断积累和学习。
同时，我在某些专业领域的知识和技能还有待提高，需要进一步加强学习和培训。
四、职业目标短期目标（1—2年）：找到一份与机电一体化相关的实习或初级职位，积累实际工作经验，掌握专业技能和工具。
中期目标（3—5年）：晋升为机电一体化工程师或项目经理，参与复杂项目和系统的设计与开发，提升专业素养和项目管理能力。
长期目标（5年以上）：成为机电一体化领域的专家或高级管理人员，推动技术创新和行业发展，实现个人职业价值和社会价值的最大化。
五、实施计划短期计划：积极参加实习和课程项目，争取获得实际工作经验。
利用学校和企业资源，参加相关培训课程和实践活动，提升专业技能和知识水平。
建立良好的人际关系网络，与同行和业界专家保持联系和交流。
中期计划：在获得一定工作经验后，寻求晋升机会或转换至更具挑战性的职位。
机电一体化职业规划
机电一体化职业规划机电一体化职业规划时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，你有为自己做过职业规划吗？现在这个时候，你会有怎样的职业规划呢？相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是精心整理的机电一体化职业规划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
机电一体化职业规划11，适应阶段参加工作1年.这阶段拜师学习，并逐渐认同教师的职业责任，实现由师范生向教师角色转变.教师在此过程中，逐渐熟悉备课，上课，辅导，批改作业，考试测验等教学常规性工作;通过课堂教学，不断地把教学知识转化为教学能力.一年的试用期结束后，学校认可了新教师的这些转变，就录用为正式教师.这个阶段是教师生涯的第一站，可以说是在三尺讲台上立住脚.2，练就教学基本功阶段到第3年左右，是练就教学基本功阶段.主要是教师的二字一话一机(粉笔字，钢笔字，普通话，计算机)等一般基本功;备课，上课，批改，辅导，测验等常规基本功;处理重点，难点等课堂教学基本功;分析和了解学生，管理学生的基本能力.即在此过程中形成了过硬的基本功，具备了独立的教育实践能力，成为胜任学科教学的教师.在拜师形式上就算出师了，可以说是在三尺讲台上站稳脚.3.形成经验和技能阶段到了第5年左右，是形成经验和技能阶段.这一阶段的教师开始认同教师的职业价值，逐步树立现代教育观念，形成了自己的一套教学设计，教法和学法指导等教学方式，从而构建了自身经验体系.其中部分教学成果显著的皎皎者被评上教坛新秀或优质课获奖者，成了当地小有名气的经验型或技能型教师.可以说在三尺讲台上站好脚.4，教师成长的徘徊阶段.在第5至8年间，是教师成长的徘徊阶段.这时教师在教学业绩上提高不明显，出现心理学上的平台状态或高原现象，许多教师满足于自己的那点经验和技能，也就此裹足不前.那些有远大抱负的教师则明知山有虎，偏向虎山行，一头扎入对教育理论的学习，不断进行教学反思，蓄势待发.可以说在三尺讲台上上下求索.5，教师成名阶段第8至12年左右，是教师成名阶段.少数越过高原期的教师，用现代教育理论指导自己的教学实践，并对学科教学有独特见解，形成了自己的教学特色和风格，成为学科教育专家.此阶段的教师深谙学生学习的兴奋点，分歧点何在熟知如何激活兴奋点，顺利通过分歧点，维护和推动学生的学习活动.这些教师因具有较强的教科研能力，学科指导能力，而业绩突出，被评为省，市的学科带头人，特级教师，成为名师.可以说，在三尺讲台上游刃有余.6，教师成家阶段第12年以后的一段时间，是教师成家阶段.在成名教师当中，有些教师不满足于在学科教学方面已有的建树，始终咬定青山不放松，继续走教科研之路，并把研究的触角伸到教书育人的各个方面.在理论上，对教育有深刻的理解和感悟;在实践上，在做好经师的同时，更注重做好人师，形成自成一体的教学流派.同时，在对教育有深厚的积淀基础上形成自己的教育理念，在教学研究和实践上不断创新，能高屋建领地审视教育教学问题，最终成为教育名家.可以说在三尺讲台上大放异彩.机电一体化职业规划2进入大学拟定一个大学规划是十分有必要的.一个好的大学规划可以使你的大学生活变得充实而且对将来的就业和前途都有很大益处..大学本科共有四年所以我把我的大学生活分阶段规划.下面是我对自己大学生活的具体规划.大一，初步了解职业，提高人际沟通能力第一，适应大学的生活.去适应大学的生活节奏，适应在陌生的环境里学习养成良好的学习生活习惯.不要养成睡懒觉的习惯，习惯一旦养成就很难改变，所以好的习惯就保持，坏的毛病就改正不能让它成为恶习.第二，和师哥师姐们进行交流，询问就业情况.这不仅可以提高我的交际能力而且最主要的是我可以了解就业的形式和方向，提高紧迫感给自己施加学习压力.压力可以转化为动力我一直这样认为.第三，参加学校活动，增加交流技巧.这不仅丰富了课余生活拓宽了视野也锻炼了自己也使自己的大学生活丰富多彩不会觉得空虚寂寞.第四，努力学好个门课程特别是计算机，它是学习和工作的辅助工具，当今的很多工作都离不开计算机所以一定要学好.尽力拿到奖学金，我在乎的不是那几百块钱，可那几百块钱却会让自己觉得特富有。
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青岛求实职业技术学院机电一体化技术专业
2018年工作计划
系/部主任：
教学副院长：
机电工程学院院长：
机电工程学院
二〇一八年一月
目录
一、专业定位 (1)
二、专业培养对象与培养规模 (1)
三、专业建设规划 (2)
四、人才培养定位以及人才培养模式、教学模式 (2)
五、专业师资规划 (3)
六、实训条件规划 (5)
七、课程体系建设规划 (9)
八、专业建设成果规划 (13)
机电一体化技术2018年工作计划
一、人才培养方案建设
机电一体化技术专业在机电工程学院专业指导委员会的帮助和指导下继续进行人才培养方案和课程体系等方面的建设和改革。
1.分析企业人才需求
通过调研，了解国家机电方向行业发展的基本情况和青岛市相关行业发展的现状，了解青岛市自动化人才的需求缺口；重点掌握机电一体化技术专业岗位的工作流程、岗位设置和能力标准；企业对不同岗位的员工在知识、素质以及能力结构方面的要求；企业主要对机电一体化技术的应用现状和存在问题等，为完善专业人才培养方案奠定基础。
2.完善人才培养方案
通过讨论，将第一次活动的活动成果转化，依据企业对机电一体化技术人才需求情况的分析，对机电一体化技术专业岗位（群）工作进行分析。
以自动控制系统工程项目为切入点，以企业工作流程和职业标准为依据确定专业教学目标。
按照专业教学目标确定人才培养规格和培养方案，以专业核心课程为重点，完善“项目导向”的教学模式，形成独具特色的人才培养方案。
3.活动安排
①4月份进行企业人才需求的分析活动；
②5月份进行人才培养方案制定的讨论；
③6-7月份调研2016级学生实习情况和2015级毕业生工作情况。
二、教师队伍建设
1.通过“名师”工程，采用参加职业教育理论与实践培训、参与课程教育教学改革实践、到企业挂职锻炼、参与企业技术提升与管理、获取职业技能证书、进修培训等措施，培养1名专业带头人。
2.通过参加国培和省培等培训，培养2名青年教师为骨干教师。
3. 通过新技术培训、教师到生产制造类企业与服务企业参与项目实践与开
发企业顶岗实践、参与企业项目开发、参加职业教育师资培训等措施，培养2名双师素质教师。
4.以招聘等形式引进2名控制科学类专业的研究生，以扩大专任教师队伍。
5. 从紧密型合作企业聘请1名兼职教师参与本专业课程的项目教学、指导实践、指导顶岗实习等。
三、实训条件建设
1. 扩充各单片机实训室的实训工位和实训设备，配备能适应学生学习基础的单片机学习开发板、电烙铁及电路板所需的相关基本元器件，能体现当代机电一体化水平模拟仿真实训设备与相关软件等。
2. 组织专业教师与合作企业共同开发、研制更加适用、更加符合高技能人才培养要求的实训台架和实训设备。
3. 加大与大型企业的合作力度，争取尽快达成合作意向，在校内建立某些国有企业的实训中心，从而不断获得相关工作岗位的技术支持与设备投入，完善实训条件，提高机电一体化技术专业的培训层次。
4. 完善实训基地运行管理制度。
5. 至少增加1家以上联合办学的市内外骨干企业，并逐步建立长期稳定的合作关系，为适应工学结合人才培养需要和机电一体化技术专业及相关专业教师实践锻炼创造条件。
四、课程建设
1.5月底前完成2018级机电一体化技术专业课程体系的调整，去除掉旧的不实用的课程，加入新的实用的课程。
2.完成《机械制图》这门专业课程的建设，包括在线视频录制、课程实施方案、课程标准、习题库等内容的建设，其它课程主要完成在线视频的录制。
3. 逐步将职业岗位技能标准和职业鉴定标准引入课程教学体系，将专业教学要求与行业企业岗位要求、专业课程内容与职业标准、教学过程与生产工作过程进行有效衔接，实现课程教学与职业技能鉴定的高度融合。
4. 将各种技竞赛项目嵌入课程教学当中，设计课程教学内容和实训项目，
以竞赛为动力，以竞赛内容为项目驱动，提高学生专业应用能力。
5. 在国家级核心期刊发表至少1篇有专业论文；编制1本校本教材以方便老师和学生使用。
五、技能大赛
1.参加技能竞赛的项目
山东省职业技能大赛相关项目。
2.结合整个比赛项目内容、学院软硬件状况以及学生自身状况制定选拔培训
计划：
六、社会服务
面向行业和社会，开展机电一体化技术相关资格证书培训、职业技能鉴定，培训和鉴定200人次以上。