12月5日教研活动安排
福州市教育局关于2023—2024学年度普通中小学、特殊教育学校市级教学开放周（日）时间安排的通知
福州市教育局关于2023—2024学年度普通中小学、特殊教育学校市级教学开放周（日）时间安排的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2023.09.08•【字号】榕教综〔2023〕55号•【施行日期】2023.09.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文福州市教育局关于2023—2024学年度普通中小学、特殊教育学校市级教学开放周（日）时间安排的通知榕教综〔2023〕55号各县（市）区教育局、高新区教卫局，福州教育研究院，省市属中小学、特殊教育学校：为贯彻落实《普通高中学校办学质量评价指南》《义务教育质量评价指南》《特殊教育办学质量评价指南》以及《福建省教育厅关于深化基础教育课程改革的意见》等文件精神，促进学校扎实开展教学研究，推进校际教研、区域教研、校本教研活动的深入开展，发挥优质教育资源的示范、辐射作用，促进教育均衡发展，经研究决定新学年继续举办普通中小学、特殊教育学校市级教学开放周（日）活动，现将有关事项通知如下：一、活动目的市级教学开放周活动具有交流研讨、示范辐射等功能，对促进教育的均衡发展具有重要意义。
本年度的教学开放周活动分两个层次进行：一是教学观摩周活动，主要目的是发挥省一级达标中学的示范辐射和引领作用；二是教学开放周（日）活动，主要目的是为课堂教学改革提供研究和展示平台，扩大教学研究的交流范围，在全市范围内推广研究的成果。
二、活动类型（一）中学教学观摩周活动教学观摩周，定位为观摩、示范、辐射，主要由省一级达标校承办。
举办教学观摩周活动的目的是发挥省一级达标学校丰富教育资源的优势，展示我市基础教育改革试点学校和样本校的研究成果，引领我市基础教育教学改革，促进教育均衡发展。
目前，我市中学共有省一级达标学校28所，具体为：福州第一中学、福建师范大学附属中学、福州第二中学、福州第三中学、福州第四中学、福州格致中学、福州第八中学、福州高级中学、福州屏东中学、福州外国语学校、福州第十八中学、福州金山中学、福州华侨中学、福州第七中学、福建师范大学第二附属中学、长乐第一中学、长乐华侨中学、福清第一中学、福清华侨中学、福清第二中学、福清第三中学、连江第一中学、连江尚德中学、连江黄如论中学、闽侯第一中学、闽清第一中学、罗源第一中学、永泰第一中学。
下学期教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的开始，为了进一步提升教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于2023年9月1日至12月31日开展了为期一个学期的教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、专题研讨、教学观摩、经验交流等形式，提高教师的专业素养和教学能力，同时也为学生提供更优质的教育资源。
二、活动内容1. 集体备课时间：2023年9月5日-9月10日地点：各年级备课室参与人员：全体教师活动目的：通过集体备课，统一教学进度，分享教学资源，提高备课效率。
活动过程：（1）各年级组根据课程标准和教学大纲，确定本学期教学重点和难点。
（2）各备课组教师针对每个单元的教学内容进行讨论，分享教学方法和经验。
（3）集体讨论并确定每个单元的教学设计，包括教学目标、教学步骤、教学方法、教学评价等。
（4）备课组长整理备课资料，形成书面备课记录，并上传至学校教学资源库。
2. 专题研讨时间：2023年10月15日-10月20日地点：多功能厅参与人员：各学科教研组长、骨干教师活动目的：针对当前教学中的热点问题进行研讨，促进教师专业成长。
活动过程：（1）各教研组长介绍本学科在教学过程中遇到的问题和困惑。
（2）骨干教师分享解决教学问题的经验和策略。
（3）全体参会教师围绕研讨主题进行深入讨论，提出改进措施。
（4）形成专题研讨报告，为后续教学工作提供指导。
3. 教学观摩时间：2023年11月5日-11月10日地点：各年级教室参与人员：全体教师活动目的：通过观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学方法，提高自身教学水平。
活动过程：（1）由教研组长推荐优秀青年教师进行公开课展示。
（2）全体教师观摩公开课，并认真记录教学亮点和不足。
（3）课后进行评课，分享观摩心得，提出改进建议。
（4）优秀青年教师根据评课意见进行教学反思，调整教学策略。
4. 经验交流时间：2023年12月10日-12月15日地点：多功能厅参与人员：全体教师活动目的：分享教学经验，促进教师之间的相互学习，共同提高。
幼儿园十二月教研活动
幼儿园十二月教研活动引言教研活动是幼儿园教师专业发展的重要组成部分。
每个月的教研活动都是教师们相互交流和学习的机会，通过分享经验和思考，提升教学质量和水平。
本文将介绍我们幼儿园在十二月份的教研活动计划和内容。
活动目标在十二月份的教研活动中，我们的目标是：1.深入研究幼儿园教室环境设计对幼儿学习和发展的影响；2.分享教师们在课堂教学中的优秀案例，并进行互相学习和借鉴；3.探讨如何在幼儿园中培养学习兴趣和自主学习能力。
活动计划第一阶段：研讨会活动将从一个主题研讨会开始，以促进教师们对于幼儿园教室环境设计的深入理解。
在研讨会中，我们将邀请一位专业人士，与教师们一起探讨环境对幼儿学习和发展的重要性，并分享设计优秀教室环境的方法和技巧。
教师们还将分享他们在环境设计方面的实践经验，并讨论思考如何优化和改进。
第二阶段：案例分享在这个阶段，我们将邀请教师们分享他们在教学中的优秀案例。
每位教师将选择一个案例，向其他教师展示他们在课堂中如何实现有效的教学和学习。
这将为教师们提供一个学习的机会，了解不同教师的教学策略和方法，并找到适合自己的方式。
第三阶段：小组讨论在这个阶段，教师们将分成小组进行讨论。
每个小组将组织一个小组活动，以探讨如何在幼儿园中培养学习兴趣和自主学习能力。
小组成员将分享自己的观点和经验，并就教学设计、教材选择、课堂组织等方面展开讨论。
这样的活动有助于教师们相互启发和激发创意，从而提升整个幼儿园的教学水平。
第四阶段：总结反思在本月的最后一次教研活动中，我们将对整个教研过程进行总结和反思。
教师们将分享他们在活动中的收获和体会，并提出改进的建议。
通过总结反思，我们可以进一步优化教研活动的组织和内容，为下个月的活动做好准备。
结语幼儿园十二月教研活动将为教师们提供一个共同学习和成长的平台。
通过研讨会、案例分享、小组讨论和总结反思的过程，我们相信教师们将能够提高自己的教学水平，为幼儿的学习和发展做出更大的贡献。
十二月教研工作活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，教研工作在提高教育教学质量、促进教师专业成长等方面发挥着越来越重要的作用。
为了进一步加强我校教研工作，提高教师教育教学水平，我校于十二月开展了系列教研活动。
现将活动情况记录如下：二、活动时间及地点1. 时间：2021年12月1日至2021年12月31日2. 地点：学校会议室、各教研组办公室、教室等三、活动内容1. 教研组集体备课为提高教师备课质量，促进教师之间的交流与合作，我校各教研组于12月开展了集体备课活动。
活动期间，各教研组围绕教材内容、教学目标、教学方法等方面进行深入研讨，共同完善教学设计。
以下为部分教研组备课活动记录：（1）语文教研组备课主题：《背影》备课时间：12月5日参与人员：语文教研组全体教师备课内容：针对《背影》一文，教师们共同探讨了如何引导学生深入理解文章主题，体会父爱的伟大。
在备课过程中，教师们提出了多种教学方法，如情境教学、讨论式教学等，旨在提高学生的学习兴趣和参与度。
（2）数学教研组备课主题：《分数的意义》备课时间：12月10日参与人员：数学教研组全体教师备课内容：针对《分数的意义》这一知识点，教师们共同研究了如何让学生更好地理解分数的概念，掌握分数的计算方法。
在备课过程中，教师们分享了多种教学案例，如游戏教学、多媒体教学等，以激发学生的学习兴趣。
2. 教学观摩与研讨为提高教师教学水平，我校开展了教学观摩与研讨活动。
以下是部分观摩与研讨活动记录：（1）观摩课：《小石潭记》观摩时间：12月15日授课教师：王老师观摩人员：语文教研组全体教师研讨内容：王老师通过情景教学、朗读指导等方式，引导学生深入理解《小石潭记》一文，使学生在轻松愉快的氛围中掌握课文内容。
观摩课后，教师们对王老师的课堂教学进行了点评，提出了改进意见。
（2）观摩课：《分数的加减法》观摩时间：12月20日授课教师：张老师观摩人员：数学教研组全体教师研讨内容：张老师通过动画演示、小组合作等方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握分数的加减法。
小学教研活动记录十二月(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于十二月开展了系列教研活动。
本次教研活动旨在通过观摩、研讨、反思等方式，提高教师的专业素养，优化课堂教学，促进学生全面发展。
二、活动时间2021年12月1日——2021年12月31日三、活动主题1. 提高教师专业素养，提升课堂教学质量2. 加强教师之间的交流与合作，促进共同成长3. 优化教学策略，促进学生全面发展四、活动内容1. 观摩课（1）观摩时间：12月1日——12月10日（2）观摩对象：全体教师（3）观摩内容：各学科优秀教师公开课（4）观摩目的：通过观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学理念和方法，提高自身教学水平。
2. 教学研讨（1）研讨时间：12月11日——12月20日（2）研讨对象：各学科教研组（3）研讨内容：针对观摩课中的优秀教学环节进行研讨，提出改进意见，共同探讨如何优化课堂教学。
（4）研讨目的：通过研讨，提高教师对教学环节的认识，丰富教学策略，提升课堂教学效果。
3. 教学反思（1）反思时间：12月21日——12月25日（2）反思对象：全体教师（3）反思内容：教师针对自身课堂教学进行反思，总结经验教训，提出改进措施。
（4）反思目的：通过反思，使教师认识到自身教学中的不足，不断提高自身教学水平。
4. 教学比赛（1）比赛时间：12月26日——12月31日（2）比赛对象：全体教师（3）比赛内容：各学科教学比赛（4）比赛目的：激发教师的教学热情，提高教师的教学技能，促进教师之间的交流与合作。
五、活动成果1. 教师专业素养得到提高，课堂教学质量得到提升。
2. 教师之间的交流与合作更加紧密，共同成长氛围浓厚。
3. 教学策略得到优化，课堂教学效果得到显著改善。
4. 学生在活动中受益匪浅，全面发展得到关注。
六、活动总结十二月的小学教研活动圆满结束，本次活动取得了丰硕的成果。
在今后的工作中，我们将继续深入开展教研活动，不断提高教师的专业素养，优化课堂教学，为学生的全面发展奠定坚实基础。
开展新教师教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育事业的不断发展，新教师队伍的壮大成为教育改革的重要力量。
为了帮助新教师快速适应教育教学工作，提升教育教学能力，促进专业成长，特开展此次新教师教研活动。
二、活动目标1. 帮助新教师了解学校教育教学理念，熟悉学校教学常规。
2. 提升新教师的教学设计、课堂管理、教学方法等方面的能力。
3. 增强新教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 促进新教师的专业成长，为学生的全面发展奠定基础。
三、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日，为期一周。
四、活动地点学校会议室、教师办公室、教室等。
五、活动内容（一）开班仪式1. 主持人介绍活动背景、目的和意义。
2. 校领导讲话，对新教师表示欢迎，并提出要求和期望。
3. 新教师代表发言，表达对教育教学工作的热情和决心。
（二）专题讲座1. 教育教学理念解读：邀请资深教师或教育专家解读当前教育教学理念，帮助新教师树立正确的教育观、学生观和教师观。
2. 教学设计技巧：邀请优秀教师分享教学设计经验，包括如何确定教学目标、选择教学内容、设计教学活动等。
3. 课堂管理策略：探讨课堂管理的有效方法，如如何建立班级规则、处理课堂纪律问题、激发学生学习兴趣等。
4. 信息技术与教学融合：介绍如何将信息技术融入教学，提高教学效果。
（三）教学观摩与研讨1. 安排新教师观摩优秀教师的示范课，学习他们的教学技巧和经验。
2. 观摩课后，组织新教师进行研讨，分享观摩感受，提出改进建议。
（四）教学反思与交流1. 新教师根据观摩课和自己的教学实践，撰写教学反思。
2. 组织新教师进行交流，分享教学心得，互相学习，共同进步。
（五）教学实践与展示1. 安排新教师进行教学实践，包括备课、上课、批改作业等环节。
2. 组织新教师进行教学展示，邀请其他教师观摩并提出改进意见。
六、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 邀请资深教师、教育专家担任讲座嘉宾和指导教师。
小学十二月份教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的深入推进，小学教育面临着新的挑战和机遇。
为了提高教育教学质量，促进教师专业发展，我校决定在十二月份开展教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、教学经验交流等形式，提升教师的教学水平和专业素养，促进教师之间的相互学习与成长。
二、活动目标1. 提高教师对教育教学改革的认识，增强教师参与教研活动的积极性。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。
3. 培养教师的专业素养，提升教师的教学能力。
4. 推动学校教育教学质量的全面提升。
三、活动时间2021年12月1日至2021年12月31日四、活动内容1. 集体备课（1）各教研组根据教学进度，确定备课主题，提前一周进行集体备课。
（2）备课过程中，教师要深入研究教材，分析学情，制定合理的教学目标、教学重难点。
（3）教研组长负责组织备课，确保备课质量。
2. 课堂教学观摩（1）各教研组推荐优秀教师进行课堂教学观摩。
（2）观摩活动分为两个阶段：第一阶段为课堂展示，第二阶段为评课交流。
（3）观摩结束后，教研组内进行评课，总结课堂教学的优点和不足，提出改进措施。
3. 教学经验交流（1）邀请优秀教师进行教学经验分享，分享他们在教育教学过程中的成功经验和心得体会。
（2）教师结合自身教学实际，撰写教学心得，并在教研活动中进行交流。
（3）学校对优秀教学心得进行评选，颁发荣誉证书。
4. 教学研讨（1）围绕教育教学改革，组织教师开展教学研讨活动。
（2）教师结合自身教学实践，提出问题，共同探讨解决方案。
（3）学校对研讨成果进行总结，形成教学研究成果。
五、活动安排1. 12月1日：各教研组召开教研活动启动会议，明确活动目标、内容、安排。
2. 12月2日至12月15日：各教研组开展集体备课、课堂教学观摩活动。
3. 12月16日至12月25日：各教研组进行教学经验交流和教学研讨。
4. 12月26日至12月31日：各教研组总结活动成果，撰写教研活动总结报告。
2024年度高中英语教研小组活动安排
2024年度高中英语教研小组活动安排一、活动时间
2024年全年，具体活动时间安排如下：
二、活动地点
高中英语教研活动室
三、活动内容
1. 教学方法研讨：通过研讨会的形式，分享并探讨新的教学方法，提升教师教学技能。
2. 教材分析与教学设计：深入分析教材，共同设计符合学生需求的教学方案。
3. 教学难题探讨：针对日常教学中遇到的难题进行探讨，寻求解决方案。
4. 教学资源共享：分享优秀的教学资源，提高教学效果。
5. 教研成果分享：分享教研过程中的优秀成果，提升团队整体教学水平。
四、活动组织
1. 活动策划：由教研组长负责策划活动主题、内容和形式。
2. 活动组织：由教研组长负责组织活动，确保活动顺利进行。
3. 活动记录：由指定人员负责记录活动内容，形成活动报告。
4. 活动反馈：活动结束后，收集教师反馈，不断优化活动安排。
五、活动参与
1. 所有高中英语教师需参加教研活动。
2. 鼓励教师积极分享教学经验和心得，共同提高。
3. 如有特殊情况无法参加，请提前向教研组长请假。
通过以上活动安排，我们期待全体高中英语教师能够积极参与，共同提高教学水平，为学生的英语学习打下坚实基础。
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12月5日教研活动安排
各教研组长：
请在今日教研活动时间安排好下列工作：
1、检查11月份教案、作业，并将检查结果及作业、教案、听课
记录本于明日中午12点前送交教学督导室（电子教案、作业交U盘）。
2、各教研组长将本组教研活动记录于明日中午12点前交督导
室。
3、各组学习传达石泉县职教中心参加市技能大赛的工作安排。
4、请各组长组织学习《石泉县中小学教师校本研修工作五年规
划》并思考本组如何开始校本研修工作。
5、请外出参加培训并考了证的老师携带技能等级证书到教务处
申向阳老师处登记。
教科室、教务处、督导室、专业实训部
2012年12月5日。