过期试剂处理方法
实验室废液、废气、过期试剂的处理规定
实验室废液、废气、过期试剂的处理规定1.为了防止污染，保护环境，依据国家发布的《中华人民共和国固体废弃物污染环境防治法》（1995年10月30日中华人民共和国主席令第五十八号）、《危险废弃物贮存污染控制标准》（2001年12月28日国标GB18597－2001）、《危险化学品安全管理条例》（2002年1月26日中华人民共和国国务院第344号令）及我校的有关规定，结合我校具体情况制定本规定。
2. 本规定所提危险废弃物是指列入《国家危险废弃物名录》（环发[1998]089号文）或者根据国家规定的危险废弃物鉴别标准和鉴别方法认定的具有危险特性的废弃物，即指具有各种毒性、易燃性、爆炸性、腐蚀性、化学反应性和传染性的废弃物，会对生态环境和人类健康构成严重危害的所有废弃物。
3. 研发部产生的危险废弃物主要有：1)．过期的实验用药品，化学试剂；2)．实验的废液、废气；3)．盛装危险废弃物的直接包装容器（如：试剂瓶）；4).沾附有有害物质的滤纸、包药纸、棉纸、废活性炭及塑料容器等；对危险废弃物要做到科学收集，安全贮存，按国家规定处置，绝不允许随意丢弃和乱放。
4. 危险废弃物的临时存贮和保管由各产废单位指定专人负责，建立危险废弃物岗位操作管理制度，做好记录和统计，发现问题及时处理。
各产废单位必须遵守如下规定：1．各实验室必须设置危险废弃物存放柜（箱、架），并设有明显的警示标志，存放地点在室内，要做到安全、牢固，远离火源、水源。
2．直接盛装危险废弃物的容器必须满足以下要求：(1)容器的材质必须与危险废弃物相容（不互相反应）；(2)容器要满足相应的强度和防护要求；(3)容器必须完好无损，封口严紧，防止在搬动和运输过程中泄漏、遗撒；(4)每个盛装危险废弃物的容器上都必须粘贴明显的标签（或原有的，或贴上新的标签，注明所盛物质的中文名称及危险性质），标签不能有任何涂改的痕迹；(5)凡盛装液体危险废弃物的容器都必须留有适量的空间，不能装得太满。
公司过期失效化学试剂及化学分析废液处理管理办法
公司过期失效化学试剂及化学分析废液处理管理办法１.目的防止过期失效的化学试剂及化学分析废液污染，使员工有良好的工作环境，保护员工的安全和健康，特制定本办法。
２.适用范围本制度适用于公司从事使用化学试剂及产生化学分析废液的生产活动。
３.职责3.1安全环保部负责公司过期失效的化学试剂及化学分析废液处理的监督管理。
3.2 安全环保部和化验室参与治理措施的制定。
3.3 安全环保部负责控制标准监督执行，协助有关部门对化学分析废液的监测和治理，以及其它相关环境保护法律、法规的相关工作。
3.4化验室负责对过期失效的化学试剂的回收更换或处理，对本办法未涉及的化学分析废液的处理提供技术支持。
3.5产生过期失效的化学试剂的单位负责对过期失效的化学试剂的回收，上交化验室。
3.6产生化学分析废液的单位负责治理措施的实施，确保达到规定标准。
４适用标准4.1酸、碱类：将各类酸液、碱液集中存放，至容器2/3处时用PH试纸测其值，加入酸或碱调节至中性，倒入工业废水网。
4.2汞：不慎洒落的金属汞，必须及时用装有橡皮球的吸液管或收集汞的专用移液管收集，置于具有磨口塞的瓶中并用水覆盖。
撒落过金属汞的地面，应撒上硫磺粉或喷上200g/L三氯化铁溶液，干燥后再清扫。
室内汞蒸汽可用碘精华，即将碘加热或自然升华，碘蒸汽与空气中及吸附于墙壁、地面、器物上的金属汞作用生成不易挥发的碘化汞，再清扫除去。
可先将废液调至PH=8-10，加入过量硫化钠，使其生成硫化汞沉淀，再加入硫酸亚铁做共沉淀剂，硫化铁将水中悬浮的硫化汞微粒吸附而沉淀。
清液可排放，残渣可用焙烧法回收汞再制汞盐。
4.3砷：在含砷废液中加入氧化钙，调节并控制PH值8左右生成砷酸钙沉淀。
铁离子存在起共沉淀作用。
或者将含砷废液调至PH10以上，加入硫化钠于砷反应生成难溶、低度的硫化物沉淀。
撒漏的砷可用碱水和氢氧化铁解毒，再用水冲洗。
4.4含氟废液：加入石灰使其生成氟化钙沉淀。
4.5铅、镉废液：用氢氧化钙将废液调至PH8-10，使废液中的铅和镉离子生成氢氧化铅和氢氧化镉沉淀，加入硫酸亚铁做共沉淀剂。
过期试剂处置方案
过期试剂处置方案
当实验室中的试剂过期时，要考虑到化学品容易腐蚀、挥发和放出有害物质等问题，需要合理地处置过期试剂。
本文将介绍几种有效的过期试剂处置方案。
方案一：重新识别和标识试剂
在一些较为特殊的情况下，过期的试剂并未失去活性，且对实验结果没有明显影响。
因此，重新识别和标识试剂是一种可行的过期试剂处置方案。
首先，实验室工作人员应对过期试剂进行检测，确保其未失去活性。
接着，重新标识试剂，并在试剂瓶上标注重新识别的日期和试剂的状态，以便后续使用。
方案二：转移储存或交换
对于已失去活性的试剂，转移储存或交换是另一种可行的过期试剂处置方案。
对于转移储存，试剂可以由实验室工作人员合理地储存。
例如，将试剂密封存放在其他相应的货架或容器中，以免其他化学品受到影响。
此外，在存放试剂时，应考虑其化学性质、温度和湿度等因素，以及容器的厚度和密封性。
对于交换试剂，实验室工作人员可以考虑与其他实验室或供应商进行交换。
但是，在交换试剂时，应注意交换试剂的有效期和相应的使用说明书。
方案三：专业清理
对于需要特殊处理的、特别危险或具有强腐蚀性的过期试剂，实验室工作人员应考虑寻求专业技术人员的帮助。
特别的试剂可能需要特殊的处理方法，有些过期试剂可能需要进行专业的清理和处置，以保护实验室工作人员和环境的安全。
结论
在实验室中，处理过期试剂是十分必要的，能有效的保护实验室工作人员以及环境的安全。
本文介绍了三种有效的过期试剂处置方案：重新识别和标识试剂、转移储存或交换以及专业清理。
实验室工作人员可以根据试剂状态，结合本文提供的方案进行选择，以保证过期试剂的合理处置。
过期试剂处罚流程
过期试剂处罚流程一、发现过期试剂啦。
要是发现有过期试剂，这事儿可不能就这么算了呢。
一般来说，发现的人得赶紧告诉相关负责的老师或者实验室的管理员。
这就像是发现了一个小“隐患”，得及时通报呀。
比如说在化学实验室，要是哪个同学在做实验的时候，突然发现架子上有瓶试剂过期了，那可别不当回事儿，得马上跑去跟管理员老师说：“老师，咱这儿有个试剂过期啦，这可咋整呀？”二、初步调查。
然后呢，管理员或者老师接到消息后，就开始初步调查啦。
这调查可简单不了，得看看这过期试剂是啥时候买的，咋就过期了呢？是一直没用放在那儿就过期了呢，还是有啥特殊情况。
就像侦探破案一样，得把来龙去脉搞清楚。
也许是之前采购的时候就没注意保质期，也可能是实验计划有变，导致试剂一直闲置然后过期了。
这时候呢，老师可能会翻翻采购记录，看看实验室的使用登记册之类的东西，心里大概有个底儿。
三、确定责任方。
这确定责任方可有点头疼呢。
如果是因为采购的时候没注意，那采购的人可能就有点责任啦。
要是因为实验人员没有按照计划使用，导致试剂过期，那这个实验人员也得承担一部分。
比如说有个小组本来计划用某个试剂做一系列实验的，结果实验没做，试剂就过期了，那这个小组的成员就得好好反省反省啦。
不过呢，也不是说就要很严厉地批评，大家都是为了做实验，可能就是有点疏忽嘛。
四、商量处罚措施。
等责任方确定了，就要商量处罚措施啦。
这处罚可不是为了惩罚而惩罚，而是为了让大家以后能更加注意试剂的管理呢。
如果是学生的责任，可能就是写个小报告，说明一下为啥会让试剂过期，以后要怎么避免这种情况。
就像写个检讨书，但是又不是那种很严肃很压抑的，而是让学生能够真正认识到自己的错误。
要是老师或者管理员的责任呢，可能就会在内部做个小检讨，然后提出改进的方案。
比如说以后采购的时候要更加仔细地核对保质期，或者是定期检查试剂的有效期。
五、执行处罚。
最后就是执行处罚啦。
这时候大家都要乖乖听话哦。
学生就认真写自己的小报告，把自己的想法和改进措施都写清楚。
化学试剂的处理方法
化学试剂的处理方法化学试剂的处理方法化学试剂的销毁①、超过贮存期的化学试剂应销毁。
②、内包装破损、瓶签不清晰无法辨别试剂名称、批号的化学试剂应销毁。
③、使用过程中造成化学试剂污染的应装入废液瓶或肥料罐，每年送出销毁。
④、化学试剂销毁时对环境、下水道无污染的可直接冲入下水道；腐蚀性强的，经过处理后可冲入下水道。
化学试剂的销毁也属于常有的事。
一些化验室的化学试剂因保存时间太久,试剂已达不到使用的标准,需要处理及销毁;一些试剂由于疏忽而丢失标签,弄不清是试剂,需要处理及销毁;20世纪80年代,为提高教学质量,大量村级民办初级中学撤消而留下的化学试剂,有些至今还没有处理;到了21世纪,由于儿童人数减少,又撤消一些初级中学。
撤消初中教学后,又有一些化学试剂需要处理。
本人根椐实际工作的经验,谈谈对化学药品的处理办法。
一、转移转移是首选的'处理途经,它有两个意义:一是不浪费资源,二是杜绝污染环境。
某些撤消中学教育的学校应尽可能将有使用价值的化学药品转移给其它中学使用。
一些工厂的化验室将因保存时间太久而达不到定量分析的试剂,如重铬酸钾、氯化钠、氯化钙、碳酸钙、碘、硫酸、盐酸、氢氧化钠、酸碱指示剂等转移给其它有使用意义的单位(如初中、高中等)使用。
二、综合利用综合利用也属于较好的处理化学试剂的途经,虽然利用的价值不如转移好,但不会造成环境污染。
首先,如果有化工厂(特别是化学试剂厂)回收的,应该尽可能将不能用的试剂让工厂回收;其次,一些冶炼厂能将铜丝、铁丝、铝粉、铝片、镁粉、镁片、锌粉、锌片及铜、铁、铝、镁、锌的化合物之类的化学品、试剂等作为废旧回收进行再生产;工厂无法回收的,对于硫酸钾、氯化钾、硝酸钾、碳酸钾、硝酸钠、硝酸钙、硝酸铵、硝酸镁、硫酸铵、碳酸铵、氯化铵、磷酸铵、磷酸钙、磷酸钠、磷酸钾、磷酸氢钾、磷酸氢钠、以及氯化钠、氯化镁、氯化锌等,对农作物有营养而无害的试剂混入农家肥作肥料,混入农家肥后,注意用石灰调节混合肥的ph值为中性或微碱性。
过期试剂处置方案
过期试剂处置方案随着时间的推移，实验室中的试剂很容易过期，如果不及时处理，将可能影响实验结果或者损坏仪器设备。
因此，实验室管理者需要制定合理的过期试剂处置方案，以确保实验室的安全和正常运转。
1. 查看试剂保质期在处置过期试剂前，首先要查看试剂的保质期。
一般来说，试剂瓶上都有标明有效期限，按照这个日期进行管理即可。
如果过期时间不是太长，可以考虑继续使用。
2. 判断试剂是否变质即使没有过期，试剂也可能会因为不当保存而变质或污染。
如果发现试剂已经变质，最好不要再使用，而是考虑进行适当处理。
3. 处理没有变质的过期试剂处理没有变质的过期试剂，可以有多种选择：3.1 继续使用如果过期时间不是太长，具体情况具体分析，可以考虑继续使用。
但是，需要进行试验前的验证检查，确保试剂质量没有变质，否则可能造成误差。
3.2 交换或赠送他人对于保质期内的试剂，如果经过自己验证使用过，剩余量较多，可以考虑交换或赠送给其他实验室的同行，以减少浪费。
3.3 安全处置如果试剂已经过期，还没有被使用，或者无法保证质量，需要进行安全处置。
根据试剂种类的不同，进行环保处理或者化学品处置。
对于固体试剂，应将其放入特殊的纸袋中，然后投放到废弃物桶中；对于液体试剂，应先加入适量的水稀释，再倒入废弃物桶中。
对于对环境具有较大危害的试剂，应寻求专业机构或者企业进行处理，并按照相关规定备案。
4. 制定过期试剂管理制度为了加强过期试剂的管理，实验室管理者需要制定过期试剂管理制度，并加强相关工作人员的培训和管理。
具体内容包括：•置备试剂时，要注意标明试剂有效期；•对过期试剂进行及时清理和处置；•对已使用过试剂进行标识和归档，便于追溯。
5. 定期清理库房实验室库房是存放试剂的重要场所，应定期进行清理和检查，及时整理过期试剂，并安排实验室人员妥善处理，以确保库房物品的质量。
小结过期试剂若不及时处理，将会对实验和工作环境产生不良的影响。
因此，实验室管理者需要制定合理的过期试剂处置方案，并认真落实。
没使用过的过期试剂正规处理流程
没使用过的过期试剂正规处理流程1. 介绍在科学研究、实验室工作或医疗卫生等领域，常常需要使用试剂进行实验或分析。
然而，由于各种原因，我们有时会面临使用过期的试剂的情况。
过期试剂的使用可能会对实验结果产生影响，因此，正确处理过期试剂非常重要。
本文将介绍过期试剂的正规处理流程，以确保实验的准确性和安全性。
2. 过期试剂的定义过期试剂是指已经超过其推荐使用日期的试剂。
试剂的推荐使用日期通常在其标签上注明，包括生产日期和有效期。
过期试剂可能由于时间的推移失去了其原有的活性或稳定性，因此使用这些试剂可能会导致实验结果的不准确。
3. 处理步骤3.1 审查试剂信息首先，当我们发现试剂已经过期时，我们应该审查试剂的相关信息。
这包括试剂的名称、批次号、生产日期和有效期。
同时，检查试剂容器的封装是否完好，并查看标签上的任何其他信息，如储存条件和特殊注意事项。
3.2 评估试剂稳定性在确定是否继续使用过期试剂之前，我们应该进行试剂的稳定性评估。
这可以通过检查试剂的外观、颜色或浓度变化来进行初步评估。
另外，可以使用合适的技术，如质谱分析、光谱分析或其他实验手段来评估试剂的活性或纯度。
3.3 寻求厂家或专家咨询如果我们不确定过期试剂的稳定性或使用可行性，我们可以向试剂的生产厂家或相关领域的专家咨询。
他们通常会根据试剂的性质和过期的时间长度提供适当的建议和意见，帮助我们做出正确的决策。
3.4 正确标记过期试剂无论我们决定如何处理过期试剂，我们都应该正确标记试剂的状态，以免误用。
我们可以在试剂容器上附上标签，注明过期日期，并在试剂的实验记录中作出相应的注释。
3.5 处理方式根据试剂的具体情况和实验室规章制度，我们可以选择以下几种处理方式：•销毁：对于容易变质或堆积有害物质的试剂，我们可以选择销毁。
销毁过程需要遵循安全操作规程和环境保护要求，可以咨询专业机构或从事这方面工作的人员进行指导。
•转让：如果试剂仍然保持稳定并且其他实验室或机构有需要的话，我们可以选择将过期试剂转让给他们。
过期试剂处罚流程
过期试剂处罚流程一、发现过期试剂啦。
要是发现了过期试剂，这事儿可不能就这么搁着不管哦。
一般呢，发现的人可能是实验室里做实验的小伙伴，或者是负责整理试剂的工作人员。
这时候，发现的人就得赶紧报告给实验室的负责人啦。
可不能觉得“就这一点过期试剂，应该没啥大事儿”，这种想法可不对哦。
因为过期试剂可能会有各种风险，像是对实验结果有影响呀，或者存在安全隐患之类的呢。
二、实验室负责人的动作。
实验室负责人知道了这事儿，那可就得重视起来啦。
他要先对过期试剂做个初步的查看，看看是哪些试剂过期了，大概有多少量。
然后呢，就开始调查为啥会出现过期试剂的情况。
是因为购买的时候就没规划好，买多了用不完？还是因为后来实验计划改变了，不需要这些试剂了，结果就把它们给忘在角落里过期了呢？这就像是查案一样，得把原因找出来才行。
三、记录相关信息。
这一步可重要啦。
要把过期试剂的各种信息都记下来呢。
比如说试剂的名称、规格、过期的日期、生产厂家，还有就是刚刚调查出来的为啥会过期的原因。
这就好比是给过期试剂建立一个小档案，方便后面处理的时候有依据。
而且记录得要清清楚楚的，可不能马虎哦。
要是记录得模模糊糊的，后面处理起来就会很麻烦的。
四、上报相关部门。
实验室负责人把这些都弄清楚之后，就要上报给学校或者单位里专门管这个事儿的部门啦。
这个部门可能是设备管理部门，或者是安全监管部门之类的。
上报的时候呢，要把之前记录的那些信息都给人家，让人家知道到底是个啥情况。
这就像是把问题交给更有能力解决的大人一样，要让他们全面地了解事情的来龙去脉。
五、制定处罚方案。
专门的部门收到报告之后，就开始根据情况制定处罚方案啦。
如果是因为工作人员疏忽导致的，可能就会对相关人员进行批评教育，让他们下次一定要注意。
要是因为管理流程有漏洞，那可能就要修改管理流程了，避免以后再出现类似的情况。
这个处罚方案可不能太重，也不能太轻，要刚刚好才行。
太重了，大家会觉得很委屈，太轻了又起不到警示的作用。
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龙山高级中学实验室过期试剂、废弃物处理方法
根据上级要求和学校实际，特制定本方法。
1、建立实验室过期试剂、废弃物管理台帐。
2、分类回收危险废弃物时，必须根据其特性分类装入相应容器内，禁止将不相容的危险废弃物在同一容器中混装。
3、盛装危险废弃物的直接包装容器上必须粘贴危险废弃物专用标签，标废弃物名称。
相关操作人员必须根据化学药品特性进行相应的个人防护，确保人员安全。
4、实验中产生的酸、碱废液必须经中和处理达到国家安全排放标准后才能排放，未能处理的酸、碱废液及实验中产生的有害、有毒废液须分类收集于专门的废液收集容器中，严禁直接倒入水池排入下水道。
5、涉及重鑫属类的实验，尽量不产生或少产生较难处置的废弃物。
含重金属的废液，不论浓度高低，必须全部回收统一处理。
6、实验产生，弃用的有毒有害固态物质以及盛装危险物品的空器皿，包装物等须放入专门的收集容器中，不得随意丢弃、掩埋。
放射性废弃物和感染性废弃物必须收集密封，明显标示成名称、主要成分、性质和数量，并予以屏蔽和隔离。
7、对于有机类实验废液，应尽量回收溶液，在对实验无妨碍的情况下反复使用
8、搞好统计上报工作，实验室废弃物按期统计上报，过期制剂按年度统计上报龙山高级中学科学实验中心。