雨后见彩虹_四年级作文
雨后彩虹小学作文范文10篇
雨后彩虹小学作文范文10篇雨过天晴，太阳露出了笑脸，一道艳丽的彩虹，在草原上空，搭起一座美丽的桥梁。
下面是小编为大家整理的雨后彩虹小学作文范文10篇，以供大家参考借鉴!雨后彩虹范文一有一天，我在草地上玩。
忽然，天下起了大雨。
隆隆!天空响起了一阵雷声，哗哗哗......大滴大滴的雨往下落。
雷雨过后，小花小草像洗了个澡，多干净!你闻，连空气都是香的。
天空出现了一道美丽的彩虹。
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我数了数，有七种颜色。
美丽的彩虹是什么模样呢?人们摸不到它，却看得着它。
它弯弯的，像七彩的云，可它又不是七彩的云，好像是透明的，又好像是个影子，颜色在不停地变呢。
多美的彩虹啊!彩虹多像七彩的小桥啊!雨后彩虹范文二今天天气十分闷热，火辣辣的太阳烤得小草弯下了腰，热得花儿低下了脑袋，小河里的水都快要蒸发了。
忽然，乌云密布，天空一片漆黑。
紧接着，电闪雷鸣，豆大的雨点“哗哗哗”的落了下来，小草大口大口地喝着雨水，花儿跳起了优美的舞蹈，柳树尽情地摆动着腰肢。
一会儿，雨渐渐停了，天空出现了一个红彤彤的太阳和一道美丽的彩虹。
雨后彩虹范文三当我们游完阿尔山时，天已经暗了，乌云如滚滚江水般涌来。
眼看快要下雨了，我们匆匆找了一家小饭店，歇了下来。
上天也真是眷顾我们啊!我们刚歇下脚，暴风雨就来了。
顿时外面狂风大作，豆点的雨珠落了下来。
正好，我和妹妹要去车里拿外套。
我们俩刚出门，冰凉的雨珠落在我俩身上，哇，冷到要命!于是，我俩就战战兢兢的跑了回来。
雨势越来越大。
那一颗颗雨神精雕细琢的珠子趁乱跳进了门口的烧烤摊里。
雨珠噼噼啪啪地打在屋檐上，仿佛有一万个爆竹在头顶炸开。
雷雨说来就来，说走便走。
不过，他可能担心吓坏我们吧，竟在门前置了一道彩虹。
这可是我有生之年看到的第一个彩虹。
七种颜色交织在一起，就是彩虹。
朦胧的雾好像她的面纱，让我感受到了一种虚无的美。
彩虹可真是大自然的艺术品。
咦?那艺术品的身上好像还有水珠在滴着。
在太阳的照耀下，一闪、一闪……雨后彩虹范文四天气真是变幻莫测，刚刚还是艳阳高照，这会儿竟下起了雨。
关于雨后彩虹四年级作文4篇
关于雨后彩虹四年级作文4篇关于雨后彩虹四年级作文4篇雨后彩虹四年级作文篇1小时候听别人说，彩虹有七种颜色，靓丽多彩。
我便十分期待，期待下雨，期待雨后的彩虹。
可这种愿望一直没能实现。
每当天空撒尽他的泪水，我总会惊喜地跑出去，仰起头，但天上出现的，只有那漫天的云彩。
无数次的惊喜渐渐湮没在无数的失望中。
放学后，我揣着那张糟糕的试卷向家走去。
老天仿佛也在嘲笑我，雷声一震，豆大的雨点就倾盆而下。
我也不管不顾，任由那雨点打在我身上。
正准备回家的老师看见了，急忙帮我撑起伞。
你在干什么！老师严厉地呵斥我。
我再也忍受不住心中的苦闷，大哭起来：我……我真没用，才考了这么低的分数……一次的成败并不能代表什么，老师语重心长地教育我，谁能笑到最后，才是真正的成功。
我恍然大悟，是啊，一次的成败并不能说明什么，而成功只属于笑到最后的那个人。
雨停了。
我习惯性的仰起头，却发现，那晴朗的天空上，一抹彩虹横跨天际，那亮丽的`色彩，仿佛连西下的斜阳都黯淡了三分。
心中那份久违的惊喜再度涌现，在我的心中，也化为了一抹亮丽的彩虹。
雨后彩虹四年级作文篇2午后两点，火热的太阳灸烤着大地，小区里一片安静，连蝉都不叫了，只听见电风扇飞速旋转的“呼呼”声。
我趴在课桌上发呆，任凭铅笔从桌面上“骨碌碌”地滚在地上。
唉!怎么这么闷热啊!身上的背心似乎变成了累赘。
突然，远处传来闷雷声，要下雨了。
果然，夹杂着雨点，风儿卷起了地上的纸屑，塑料袋，在风中狂舞，接着便是一阵狂风暴雨。
“看!有虹!”窗外传来了一阵惊呼声。
我探出窗外一看，被雨雾笼罩的天边果然出现了色彩颜色的彩虹，它是那样的好看：红的缥缈、蓝的似水、紫的晶莹……它就像一条彩色的绸缎，一直从山的北边到山的西边，又像一座彩桥，连起天的辽阔与山的雄浑。
人们不约而同地抬起头，有人用相机拍下了它。
有一个三四岁的小男孩跑了过来，想用他嫩红的小手抱住它。
倒映在水面上的彩虹和四周的绿树都被笼罩在另一个世界，鱼儿在它们中间穿行而过，让我惊讶不已，水中的彩虹似乎更加俊俏，更加妩媚了。
【四年级作文】雨过天晴有彩虹_650字
【四年级作文】雨过天晴有彩虹_650字雨过天晴有彩虹今天早上，我起床的时候，外面正下着大雨。
雨水砸在窗外的树叶上，发出“沙沙”的声音，很是好听。
等到天亮了，妈妈告诉我：“雨过天晴，外面有彩虹呢！”我听了，高兴极了，赶紧跑到窗口往外看，果然，一道美丽的彩虹横在天空中。
彩虹像一道七彩的桥，连接着天空和大地。
在灰蒙蒙的天空中，彩虹显得格外特别，像一道美丽的弧线，它中间的七种颜色亮彩夺目：有红色的、橙色的、黄色的、绿色的、蓝色的、靛色的和紫色的。
我仔细端详着彩虹，突然发现彩虹的旁边有一朵朵洁白的云朵，它们像棉花糖一样，软软的，绵密细腻。
云朵一会儿飘过，一会儿又变幻出各种奇形怪状，让我觉得非常有趣。
雨过天晴，彩虹出现的时候，还跟它有一个朋友，那就是太阳。
太阳就像一个大火球，从地平线升起来，照在大地上，万物都显得格外明亮。
我感到非常奇怪，为什么下雨后会出现彩虹呢？妈妈告诉我：“这是因为太阳的光线通过雨滴的折射和反射，产生了彩虹。
”原来，雨滴就像一个个小镜子一样，当太阳的阳光射到雨滴上时，就会发生折射和反射。
我开始想象，如果我站在彩虹的一端，能不能找到它的另一端呢？如果能找到的话，那一定有一块奇特的宝藏，里面有许多好吃的糖果和漂亮的小玩具。
我迫不及待地跑到院子里，望着彩虹，任务还是没能找到它的另一端，我知道彩虹并不是真实的存在，只是一种自然现象。
我欣赏着彩虹，心情格外愉快，这时，妈妈冲我笑着说：“我们为什么不努力学习，培养成为自己的彩虹呢？”我心领神会，认真地点了点头。
雨过天晴，有彩虹。
它是大自然的魅力之一，像一只五彩缤纷的玩具，给我们带来了欢乐。
它也提醒我们：只有通过努力学习，我们的未来才会充满着希望和彩虹。
有关雨后的彩虹作文四年级500字六篇
有关雨后的彩虹作文四年级500字六篇雨后天晴出彩虹，大雨过后，雾渐渐从空中散去，在天边挂着一道彩虹。
原来彩虹真的会出现，而且是那样的美丽。
这里给大家分享一些关于雨后的彩虹的作文，方便大家学习，快来看看吧!有关雨后的彩虹作文四年级1雨后彩虹蕴含着无限的美好与期望，但又有无尽的可惜与珍重，只在雨后美丽一时。
那天正下着大雨，窗外满是豆大的雨水从空中挥洒而出，又仿佛无数的雨水从天际冲杀而下，气势逼人。
我仰望着天空，真想让雨停下，让太阳从那薄云透射而出。
可是，那一切的一切都只是存在于我的想象，我又望了望灰蒙蒙的天空，雨丝毫都没有要停止的意思，反倒是下得越大了，渐渐的、渐渐的，我心中仿佛被蒙上了一层阴影，整个人仿佛死灰一般，一动不动，就躺在床上呆呆仰望着天空……。
半晌后，一只有力的手推开了我的房门，我下意识地就将目光向那看去，一个高亢的声音在我耳边响起，“今天一整天都会下大雨”。
我一下子就沉默了，再次望向天空，我目光就变得暗淡了，我低下了头，整个人如同橡皮泥般软倒在床上，脸上的表情十分奇怪，时好时坏。
我像一只苍蝇，在不算大的房间内来回走动，又时不时看看如同纱布蒙着的天空，风透着窗徐徐吹过，带着一点儿尘土和雨露的气息，我又重新走向窗边，静静地坐下，雨仿佛听到了我的呼唤，竟从那空中消散而去，一缕缕阳光射进窗内，外面隐隐有七色的彩虹，我看着它闭上了双眼。
彩虹终于出现了，我似乎放下了什么，又似乎得到了什么，那些在房间里来回踱步的烦躁、无趣，也随着彩虹的出现而无影无踪了。
有关雨后的彩虹作文四年级2有的人喜欢天上的繁星，有的人喜欢皎洁的月亮，还有的人喜欢那如火球一样的太阳，而我则喜欢雨后那一道亮丽的风景——彩虹。
夏天的午后，天气闷热无比，太阳像火球一般挂在天上炙烤着大地，我在家里闷得不想动弹，生怕一活动就出一身大汗来。
天气如此闷热，妈妈开口发话了：“史浩翔，回空调屋”我正准备回去，只听外面“轰轰轰!”一阵闷雷过后，就听到了哗哗的雨声。
风雨过后才会见彩虹作文七篇
风雨过后才会见彩虹作文七篇作文一：《风雨过后会见彩虹》大家好，今天我想说的是“风雨过后才会见彩虹”。
我们都知道，每当遭遇风雨的时候，心情都会变得沉重，仿佛看不到光明的未来。
但是，只要坚持下去，风雨过后，我们就会看到生命中最美的彩虹。
当身处风雨之中，我们要学会坚强。
无论遇到多大的困难，都要坚信自己能够克服。
只有这样，我们才能在风雨之后，坚定地迎接彩虹的到来。
然后，我们要学会耐心。
彩虹不是一下子就会出现的，需要等待。
同样，我们在人生中遇到的困难也不会一下子解决。
我们需要慢慢解决问题，慢慢等待好的结果。
最后，我们要学会珍惜。
彩虹只会出现在特定的时间和空间里，在这之前我们要做好心理准备。
同样地，在我们的人生之路上，几多艰辛也都是值得去珍惜的，因为它们使我们变得更加坚强。
在为期很长的时间里，我们不停地努力学习和成长，望着风雨之中，或许多么虚弱和无助；但是，在风雨过后，彩虹终于会在身边出现，告诉我们：坚持下去，因为成功已经不远了！要点分析：这篇作文将“风雨过后才会见彩虹”这一主题，与我们的人生之路相结合，告诉我们要坚强、耐心和珍惜。
首先，通过讲述在风雨的过程中需要保持的品质，引出后文要探讨的话题。
其次，让我们明白了风雨过程虽然艰辛，但是同时也是一种磨练，让我们懂得在生活中珍惜我们所拥有的一切。
用词分析：用词简单易懂，表达的语义准确明了，通过文章中的训示，让我们意识到在风雨中需要坚强、耐心和珍惜。
与此联系，我们也明白了让自己变得更加坚强的重要性。
可以说，这篇作文是可以让人们心灵受到启发的一篇作品。
作文二：《风雨过后才会见彩虹》在我们的人生中，我们都会遭遇风雨，但是只有经过风雨的洗礼，才会在彩虹后面看到最美好的景色。
首先，我们要有信念。
当风雨来临的时候，我们一定要相信自己，相信我们能够克服遇到的一切。
正因为这种信念，我们才会在面对风雨的时候，充满勇气，无所畏惧。
其次，我们需要有挑战自我的勇气。
风雨虽然会肆虐我们的道路，挑战我们的意志和毅力，但是并不能阻止我们前进的步伐。
以雨后彩虹为话题的作文500字六篇
以雨后彩虹为话题的作文500字六篇雨过天晴，碧空如洗，彩虹就在这时飘飘然出现在天边，它那柔软的身躯宛如一条瑰丽的丝带飘洒地舒展开来。
这里给大家分享一些关于雨后彩虹的作文，方便大家学习，快来看看吧!以雨后彩虹为话题的作文1彩虹，这世上没有什么东西能比彩虹美了。
但这美丽的背后，出现的条件也是极为困难。
在那令人烦躁的倾盆大雨过后，它才能出现，但凡是角度不对，那它便是不完整的。
这样困难的条件反而给予了它一种神秘而又美丽的色彩。
一旦它完整的出现，仿佛比平时更加引人注意。
不论多忙的人，也想停下来看一看，它带给人们雨后的快乐。
工作上也是如此。
不管是谁也会有不顺心的时期，因为自己的失误或其他什么导致了工作上的不成功，让有的人抓住了机会开始批评自己。
这些人可能是你的上级，你的伙伴，许多许多。
对于学生来讲，就更多了。
老师的失望，同学的比较，家长的数落，自己的自责。
但是，不要灰心，一定要相信自己。
现在就是倾盆大雨的时刻，只要过了这倾盆大雨的时刻，彩虹就会出现，无论角度完整不完整，都是自己心中最美的彩虹。
它的出现会让我们停下来，去静静地望着它，仿佛心里暖了起来，更有干劲儿。
这就是雨后的快乐。
生活就更是如此了。
生活上的种种磨练，都是在为心中的彩虹做准备。
在生活中处处都是对我们的磨练，无论什么事情。
考试失利，游戏太难，工作成山，这些都是。
有人觉得，不想受苦，不想看到彩虹。
虽说不用受苦了，但是，你们可曾想过那经历过倾盆大雨才见彩虹的喜悦吗?那种通过自己努力克服困难，获得成功的喜悦，是哪一种体验都比不了的。
那彩虹高挂在自己心中，看上去无比的舒心，正所谓风雨过后才见彩虹，那彩虹就是美丽与成功的代表。
以雨后彩虹为话题的作文2大自然的神秘莫测，人间的酸甜苦辣咸，家庭的悲欢离合，人生的真谛，都只有自己经历过风雨才会明白。
正如冰心奶奶说过：“成功的花，人们只惊慕她那时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”“不经历风雨怎能见彩虹?”是啊，因为生活是我们自己的，只有自己经历过风雨，才能体知人间的冷暖，才能体会到成功的艰辛，才能汲取教训，然后才能“更上一层楼”!挫折就是人生的一笔财富，是促使我们取得成功的一种良药。
风雨之后的彩虹作文十五篇最新
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1. 风雨之后的彩虹
昨天下着大雨，风很大，今天早上出门时看到了一个美丽的彩虹。
它是由红、橙、黄、绿、蓝、紫七种颜色组成的。
它像一座桥，连接天空和大地，给人以美好的希望。
我想，风雨之后的彩虹就像人生之路，我们必须经历曲折和挫折，才能迎来美好未来。
写作重点：描述彩虹所给人的美好与希望。
用词分析：美丽、七种颜色、桥、希望、人生之路、曲折、
挫折、美好未来。
2. 风雨之后的彩虹
风雨之后的彩虹，是自然界最美的景观，它给人以希望和温暖。
彩虹是太阳射出的光通过水珠的折射形成的。
它通常在雨后出现，时常伴随着晴天。
看到彩虹，我的心情总是愉悦的，仿佛所有的烦恼和忧虑都没有了。
写作重点：描述彩虹的形成原理与给人的心情带来的影响。
用词分析：自然界、美的景观、希望、温暖、太阳射出的光、水珠的折射、出现、晴天、心情愉快、烦恼、忧虑。
分析：范文采用了描写的方式，旨在为读者刻画风雨之后的彩
虹，这符合学生口吻的特点，也考虑到了更直接表达学生喜好的情感。
用词也比较简洁恰当，叙述逻辑很清晰，重点突出，达到了很好的效果。
要点分析：描述彩虹的形成原理和给人的影响，以及彩虹给人的美好希望的感受，叙述逻辑可以分段分句，突出重点表达。
在用词上，可以注意用一些形容词和副词丰富文章的语言形式。
雨后彩虹的景象作文四年级
雨后彩虹的景象作文四年级《雨后彩虹》“哇，下雨啦！”我兴奋地喊着。
那天，我和小伙伴们正在外面玩耍，突然天空就下起了雨。
我们赶紧跑到屋檐下躲雨，看着雨滴噼里啪啦地打在地上，溅起一朵朵小水花。
“哎呀，这雨什么时候停呀，都不能玩了。
”小伙伴小明嘟囔着。
“别急嘛，说不定等会儿雨停了会有惊喜哦。
”我安慰他道。
我们就这么眼巴巴地望着雨，盼着它快点停。
过了一会儿，雨真的渐渐小了，然后慢慢停了下来。
“快看！”我指着天空喊。
只见天空中出现了一道绚丽的彩虹，就像一座弯弯的桥挂在天边。
那彩虹的颜色可真美呀，红的、橙的、黄的、绿的、蓝的、紫的，依次排列，好看极了。
“哇塞，彩虹！”小伙伴们都兴奋地叫了起来。
我们站在那里，眼睛都舍不得眨一下，生怕错过了这美丽的景象。
“这彩虹也太漂亮了吧，就像童话里的一样。
”我忍不住说道。
“是呀是呀，就像仙女的彩带呢。
”小伙伴小红也跟着说。
我们叽叽喳喳地讨论着彩虹，开心极了。
“我真想走到彩虹上面去看看。
”小明一脸向往地说。
“哈哈，你可别异想天开啦，彩虹那么高，怎么可能走上去。
”我笑着打趣他。
“哎呀，我就是想想嘛。
”小明不好意思地挠挠头。
就在我们陶醉在彩虹的美丽中时，太阳也慢慢从云层里钻了出来，阳光洒在彩虹上，让彩虹更加耀眼了。
“这雨后的彩虹可真是太美了，让人心情都变得超好。
”我由衷地感叹。
“没错，看到这么美的彩虹，感觉一切都值得了。
”小红也点点头。
我们在那看了好久好久，直到彩虹慢慢消失。
虽然彩虹消失了，但它带给我们的美好回忆却永远留在了我们心中。
我觉得，生活中总会有这样那样的风雨，但只要我们心怀希望，就一定能看到那美丽的彩虹。
就像这次，一场雨过后，我们迎来了如此绚丽的彩虹。
以后不管遇到什么困难，我都要像今天一样，相信风雨过后会有彩虹！。
风雨过后见彩虹作文共九篇
风雨过后见彩虹风雨过后见彩虹（一）就像《真心英雄》里所唱的: 不经历风雨怎么见彩虹。
每一个人不管是学业有成还是事业有成, 在他成功的背后全是艰辛, 没有平坦的路可走, 只有坎坷的路, 一路走来全是艰辛, 最后才到达了“胜利之峰。
”风雨过后见彩虹这已成为一个不可改变的事实。
在学习中, 在工作中, 在生活中, 风雨好比困难、挫折, 而彩虹好比“成功之神”。
你只有经历了重重困难, 你才能看到“成功之神”, 并得到“成功之神”。
而如果你对困难避而远之, 那么“成功之神”也将对你避而远之。
“把握生命的每一分钟, 全力以赴我们心中的梦, 不经历风雨, 怎么见彩虹, 没有人能随随便便成功”它一直激励着我前进、前进, 不向困难低头, 超越对手, 战胜对手——困难。
风雨过后见彩虹（二）有时, 错别字就像风雨, 在风雨中行走人都淋湿了；有时, 错别字就像荆棘林, 在荆棘里行走的人都“带刺”；有时, 错别字就像巨山, 在巨山上的人都汗如雨下了。
错别字总是给我带来麻烦。
我读二年级的时候, 经常写错别字。
当我看到作业本上一个个老师用红笔圈出来的字时, 我恨不得一口把它吞掉。
当老师在班上公布我很会写错别字时, 大家都喊我“错别字大王”。
直到有一天, 语文老师把我叫了出来, 她并没有责备我, 只是对我说: “孩子, 你知道吗, 我小时候也很会写错别字。
”是真的吗？在我的印象中, 老师是不会出错啊！语文老师从我惊讶眼神中好象懂我的想法。
她又说: “对, 确实是这样, 我知道自己经常写错别字后, 就越来越不相信自己到底有没有写对, 更加不自信了。
”老师真是说进我的心里去了, 我赞同地点了点头。
老师又说: “魏薇, 你知道我是怎么克服这个困难的吗？”我轻轻摇了摇头。
老师说: “其实很简单, 就是相信自己。
你相信自己一定就会写对, 再把以前写错的字用一本小本子记录下来, 下次注意这些错别字的写法, 不是很简单吗？”“可是……我……都五年级了, 还……能改吗？”我着急得都结巴了。
风雨后见彩虹作文10篇
风雨后见彩虹作文10篇范文一：大自然总是在给我们不同的惊喜，风雨过后，便会出现一道美丽的彩虹。
我曾经看到了许多次彩虹，每次看到都会感叹它的美。
大自然是如此神奇，让我们见证了一个又一个奇迹。
在我的记忆中，最让我感动的一次是在某个夏日的晚上，我跟家人在海边散步。
当时天空中开始下起了暴雨，我们不得不在海边的小亭子里躲雨。
大雨过后，夕阳西下，天空呈现出了一道美丽的彩虹。
这个时候，我不禁感叹大自然的神奇之处。
我和家人一起静静地欣赏着这美丽的一刻，这一刻仿佛凝固了。
彩虹，是大自然与人类之间的桥梁，它让我们感受到大自然的魅力，也让我们更加珍惜眼前的一切，感恩大自然的恩赐。
点评：本文情感真挚，用词优美，语言流畅自然。
通过经历展示作者的感受和思考，同时将彩虹作为连接人类和自然的桥梁，表达了珍惜和感恩大自然的态度。
范文二：风雨后见彩虹，给人带来了不仅仅是一道美丽的天然景观，更是一个人寻找美好的过程。
当风雨过后，眼前的世界就像经历了一场洗礼，变得焕然一新。
而此时，彩虹出现在眼前，更是展现了世界的美好和惊喜！在这时，我们会自然而然地放松下来，开始明白生命中的真谛——美好与幸福是人们永远不会放弃的追求。
彩虹，是大自然一道托出的完美弧线，在它的背后，是大自然带来的所有美好。
相信这些美好，相信未来会越来越美好，这就是彩虹带给我们的真正的意义。
点评：本文用词简洁而充满哲理，写作思路清晰条理，通过挖掘彩虹的寓意和意义，反映了现代人的一种思考方式，同时表达了追求美好和幸福的人生态度。
要点分析：本文要点分析主要包括内容的覆盖度和情感表达的真实性。
在写作中，作者要尽可能全面地涵盖与主题相关的内容，符合主题的内容才能得到大家的认同和感受。
而情感表达方面，则需要更加真诚地表达作者对主题的思考和感受，让读者跟随自己的情感进行感知和认识。
同时，在用词上，要尽可能地简约，避免徒劳地营造华丽的语言。
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雨后见彩虹
雨后的彩虹，纯洁，美丽，绚烂。
一场暴雨过后，天色逐渐变亮，慢慢地，天空的右上方出现了一道光，仔细一看原来是一座美丽的彩虹桥。
仔细一看，彩虹桥有七种颜色，不过颜色都很淡，最外面是紫色和红色。
，中间是绿色，绿色旁边是黄色和靛色，黄的旁边是橙色，靛色旁边是蓝色。
颜色合起来便是红尘黄绿青靛紫。
多么美丽的颜色啊！
过了一会儿，彩虹的颜色都变淡了变得模糊不清了，不过隐隐约约还能看见一点颜色。
在过了一会，彩虹变得只剩红色和黄色了，渐渐地，彩虹从我的视线里消失了，雨后的彩虹一去不还了！
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