疟疾防治知识培训计划

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消除疟疾知识培训计划

消除疟疾知识培训计划

消除疟疾知识培训计划一、培训目标根据世界卫生组织的设定的目标,到2030年消除疟疾在全球范围内,因此,我们制定了以下培训目标:1. 使培训对象了解疟疾的基本知识,包括疟疾的病原体、传播途径、预防措施等;2. 提高培训对象的疟疾应急响应能力,包括早期诊断、紧急救治等;3. 增强培训对象对于疟疾预防和控制的认识,培养相关技能和意识;4. 培训对象熟练掌握疟疾管理的基本方法和技巧。

二、培训内容1. 疟疾基础知识a. 疟疾的定义和病原体b. 疟疾的传播途径和症状c. 疟疾的流行病学d. 疟疾的预防措施和防治措施2. 疟疾临床表现与诊断a. 疟疾的临床表现和诊断要点b. 疟疾的病原学与流行病学调查c. 疟疾的实验室诊断方法d. 疟疾的治疗方案与用药原则3. 疟疾应急响应a. 疟疾的早期诊断与连续随访b. 疟疾的流行病学调查与应急处置c. 疟疾的流行病学监测与评估d. 疟疾的应急救治技能培训4. 疟疾预防和控制a. 疟疾预防知识普及b. 疟疾流行病学监测与应急处置技能c. 疟疾的传播途径与防治措施d. 疟疾流行地区相关防疫工作技能三、培训方法1. 理论授课a. 专家授课,讲解基础理论知识b. 组织学员进行疟疾知识的讨论与交流2. 实践应用a. 结合具体案例进行实际操作演练b. 制定实际疟疾管理方案并进行实践操作3. 专题讲座a. 邀请专业人士进行专题讲座,深入了解疟疾领域的最新进展以及临床实践经验4. 视频教学a. 制作相关视频资源,进行疟疾管理技能的示范和操作指导b. 通过视频教学方式展示疟疾管理中的典型案例和成功经验四、培训对象1. 医护人员2. 卫生防疫工作者3. 流行病学调查人员4. 公共卫生管理人员5. 国际援助组织的工作人员6. 社区卫生工作者五、培训措施1. 制定课程表a. 明确培训课程的安排和内容b. 加强课程之间的衔接和延伸2. 培训教材准备a. 准备疟疾管理和防治方面的相关教材和资料b. 对培训教材进行审核和更新3. 培训设施准备a. 提供教室、演示场所等培训场地和设施b. 确保培训设施的安全性和卫生条件4. 培训资金保障a. 确保培训项目的经费投入和保障b. 做好培训经费的合理规划和使用六、培训效果评估1. 培训前评估a. 对培训对象进行初步调查,了解其疟疾管理和防治的基础知识情况b. 评估培训对象的需求,确定培训内容和形式2. 培训中评估a. 关注学员的学习情况和反馈意见b. 及时调整培训内容和方法3. 培训后评估a. 进行知识应用和技能运用方面的评估b. 对培训效果进行总结和评价七、培训后跟踪服务1. 提供常规培训后跟踪服务a. 对培训对象进行长期的追踪和服务b. 提供相关政策和技术支持2. 开展专业培训培训对象进行专业培训和交流a. 举办疟疾管理和防治方面的专题培训b. 组织学员进行相关专业技能的交流和实践活动八、总结通过以上培训计划的实施,相信能够有效提高相关人员的疟疾管理和防治能力,为全球范围内的疟疾消除目标做出贡献。

疟疾培训计划百度文库

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疟疾培训计划百度文库一、培训目标熟悉疟疾的流行病学特征、预防控制措施和治疗方法,提高从业人员对疟疾的认识和应对能力,减少疟疾的发生和传播。

二、培训对象医务人员、公共卫生从业人员及相关人员。

三、培训内容1. 疟疾的基本概念(1)疟疾的定义和分类(2)疟疾的流行病学特征2. 疟疾的传播途径与感染病因(1)疟原虫的生物学特征(2)疟疾的传播途径(3)疟疾的感染病因3. 疟疾的临床表现与诊断(1)疟疾的临床表现(2)疟疾的诊断方法4. 疟疾的预防控制措施(1)疟疾的预防方法(2)疟疾的控制措施5. 疟疾的治疗方法(1)疟疾的治疗原则(2)疟疾的药物治疗四、培训方式1. 专家讲座:邀请相关领域的专家,进行疟疾的专题讲座。

2. 现场教学:组织到疟疾流行地区进行实地考察和教学。

3. 网络培训:利用网络平台进行远程培训和交流。

五、培训时间根据不同的培训内容和形式进行安排,一般为1-3天。

六、培训评估通过培训结束后的考试、问卷调查和实际能力考核等方式进行评估。

七、培训效果提高参与者对疟疾的认知水平和应对能力,有效减少疟疾的发生和传播风险。

八、培训资源1. 专家资源:邀请疟疾防控领域的专家,进行专题授课。

2. 实地考察资源:安排参与者到疟疾流行地区进行实地考察和学习。

3. 网络资源:利用互联网平台进行远程培训和交流。

九、培训后续建立疟疾防控的长效机制,定期进行疟疾防控的交流研讨和培训。

十、培训总结通过本次培训,提高了参与者对于疟疾的认知水平和应对能力,为疟疾的预防控制工作奠定了坚实的基础,也为今后更好地开展疟疾防控工作提供了重要的参考和支持。

以上是疟疾培训计划的内容,希望能够对相关领域的从业人员有所帮助。

疟疾培训计划怎么写疾控

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疟疾培训计划怎么写疾控一、培训目标1. 熟悉疟疾的流行病学特征、传播途径、预防和控制方法;2. 掌握疟疾的诊断、治疗和监测方法;3. 提高医务人员和公众对疟疾的认识和应对能力;4. 降低疟疾的发病率和死亡率。

二、培训内容1. 疟疾的基本知识1.1 疟疾的定义、病原体、传播途径和生命周期;1.2 疟疾人群的易感性和高危因素;1.3 疟疾的流行病学特征和地域分布。

2. 疟疾的诊断和鉴别诊断2.1 疟疾的临床表现和分类;2.2 疟原虫的快速诊断方法和实验室检测技术;2.3 与其他发热疾病的鉴别诊断方法。

3. 疟疾的治疗原则和药物选择3.1 疟疾的治疗原则和治疗策略;3.2 常用的抗疟药物的特点、用药剂量和不良反应;3.3 疟疾的治疗规范和指南。

4. 疟疾的预防和控制4.1 疟疾的传播途径和预防措施;4.2 室内外驱蚊措施和个人防护措施;4.3 疟疾的流行病学监测和报告制度。

5. 疟疾的应急响应和处理5.1 疟疾的疫情监测和应急响应流程;5.2 疟疾的患者救治和隔离措施;5.3 疟疾的疫情调查和溯源追踪技术。

6. 疟疾的宣教与健康教育6.1 疟疾的预防知识和宣传教育;6.2 疟疾的早期识别和就医指导;6.3 疟疾的社区动员和健康宣传活动。

三、培训对象1. 医疗机构人员:包括医生、护士、实验室技术人员等;2. 疾病控制机构人员:包括疾控中心、疾病预防控制机构、卫生监督机构等;3. 社区卫生服务人员:包括社区卫生工作者、村医、家庭医生等;4. 其他相关人员:包括政府卫生部门、学校教师、健康教育工作者等。

四、培训方式1. 课堂教学:组织专家进行讲座和授课;2. 实地实践:组织参观和实地查看疟疾防控项目;3. 互动讨论:组织案例分析和问题讨论。

五、培训计划1. 培训时间:一般为1-3天;2. 培训地点:医疗机构、疾病控制机构或社区活动中心;3. 培训形式:采用集中培训和分散培训相结合的方式。

六、培训效果评估1. 考试测评:通过考试方式对培训成效进行评估;2. 实践检查:对实际操作技能进行考核和评价;3. 反馈意见:收集学员的反馈意见和建议,及时调整培训内容和形式。

疟疾知识培训工作计划

疟疾知识培训工作计划

疟疾知识培训工作计划一、项目背景疟疾是一种由寄生虫引起的传染病,这种疾病在世界范围内造成了很大的健康威胁,特别是在一些发展中国家。

根据世界卫生组织的数据,每年有数百万人因疟疾而死亡,其中大部分是儿童。

然而,疟疾是可以预防和治疗的,只要有正确的知识和控制手段,就能够有效地遏制疟疾的传播。

因此,开展疟疾知识培训工作是非常必要和重要的。

二、目标1. 提高参与者对疟疾的认识和了解,包括疟疾的病因、传播途径、预防和治疗方法等;2. 增强参与者对疟疾防控工作的重视和意识;3. 促进参与者在实际工作中更好地开展疟疾防控工作。

三、参与对象本次培训主要面向以下对象:1. 医务人员:包括医生、护士、公共卫生人员等;2. 卫生管理人员:包括疾病预防控制中心的工作人员、卫生局领导等;3. 社区卫生工作者:包括社区卫生服务中心的工作人员、村医等。

四、培训内容1. 疟疾基础知识:疟疾的病因、传播途径、症状及疾病的危害程度等;2. 疟疾防控工作方法:包括疟疾的预防、早期诊断和治疗、流行病学调查和监测等;3. 疟疾防治策略:包括疟疾防控工作中的策略和措施,如病媒控制、环境卫生管理、健康教育等;4. 疟疾防治工作的实际操作:包括疟疾防治工作的操作方法、工作流程等。

五、培训方法1. 理论讲授:通过专家学者的讲授,向参与者传授疟疾防控的相关理论知识;2. 实践操作:组织现场演练和操作,让参与者在实际操作中熟悉疟疾防治工作;3. 讨论交流:组织座谈会和讨论,让参与者交流经验,共同探讨疟疾防治工作中的问题和对策。

六、培训计划1. 培训时间:为了确保培训效果,本次培训计划设置为五天的时间,每天培训8小时,包括理论讲授、实践操作和讨论交流等内容;2. 培训地点:本次培训计划选择在当地卫生防疫学校或专业培训机构进行培训;3. 培训人员:本次培训计划邀请疟疾防控领域的专家学者和经验丰富的医务人员作为培训讲师。

七、培训评估1. 培训前评估:在培训开始之前,对参与对象进行基础知识测试,以了解参与者的知识水平和培训需求;2. 培训中评估:在培训过程中,对参与者进行课堂讨论和实践操作的评估,以了解参与者的学习情况和掌握程度;3. 培训后评估:在培训结束后,对参与者进行知识考核和满意度调查,以了解培训效果和参与者对培训的满意度。

2024年疟疾知识培训计划

2024年疟疾知识培训计划

2024年疟疾知识培训计划一、背景介绍疟疾是一种由疟原虫引起的热带传染病,通过蚊子叮咬传播。

据世界卫生组织的数据显示,全球每年有超过2亿人患有疟疾,导致超过百万人死亡。

疟疾对全球公共卫生造成了严重威胁,特别是对发展中国家的健康和经济影响巨大。

因此,加强对疟疾知识的培训和宣传对于预防和控制疟疾具有重要意义。

二、目标通过本次培训计划,我们的目标是提高全球各地医疗工作者和社区居民对疟疾的认识,提高疟疾的预防和治疗水平,减少疟疾的发病率和死亡率。

三、培训内容1. 疟疾的基本知识介绍- 疟疾的病原学特点- 疟疾的传播途径- 疟原虫的种类和生命周期- 疟疾的临床表现和诊断方法- 疟疾的预防和治疗原则2. 疟疾的防治工作- 疟疾的防控策略和措施- 疟疾的流行病学监测和预测- 疟疾的环境管理和改善- 疟疾的蚊虫控制和个人防护3. 疟疾的应急响应- 疟疾的疫情监测和处置- 疟疾的应急预案和救治措施- 疟疾的医疗物资和药物管理4. 疟疾的社区宣传- 疟疾知识的科普宣传- 疟疾预防和个人防护技能培训- 疟疾的倡导和参与五、目标群体1. 医疗人员- 医生、护士、实验室技术人员等 - 医疗器械、设备和物资管理人员 - 医院管理人员2. 政府工作人员- 卫生部门工作人员- 疾控中心工作人员- 城市和农村社区卫生服务人员3. 社区居民- 学校、企业、村庄和城市社区居民 - 特别是在疟疾高发地区的居民六、培训方式1. 传统教学- 专家讲座- 学术交流- 专题研讨2. 在线教学- 远程视频培训- 在线学习课程- 电子图书和资料分享3. 实地演练- 疟疾防控技术演练- 疟疾应急处置演练- 社区宣传和倡导活动七、培训计划1. 前期准备- 制定详细的培训计划- 邀请专家学者和医疗工作者参与培训- 组织培训宣传和预报名2. 实施阶段- 定期举办培训课程和研讨会- 制定疫情监测和处置方案- 开展社区宣传和倡导活动3. 效果评估- 通过测试、问卷和观察等方式评估培训效果- 收集医疗工作者和社区居民的反馈意见- 根据评估结果及时调整培训计划和内容八、培训资源1. 专家学者- 请国内外知名疟疾防控领域专家参与培训- 发挥专家学者在疟疾防治研究和实践中的重要作用2. 组织支持- 各级政府卫生部门的支持和指导- 医疗机构和社区机构的合作和配合3. 资金保障- 疟疾防控项目的资金拨付- 疟疾防控教育的经费保障九、培训成果1. 提高医疗工作者对疟疾的认识和防治能力- 减少疟疾误诊率和漏诊率- 提高疟疾的有效治疗率和病人康复率2. 增强社区居民对疟疾的防护意识和能力- 减少疟疾的发病率和传播风险- 提高社区居民对疟疾防治工作的支持和参与度3. 加强疟疾防控合作和交流- 建立健全的疟疾防控网络和合作机制- 促进国际间疟疾防治经验的交流和共享十、展望和建议本次疟疾知识培训计划将在全球范围内展开,希望通过此举能够提高全球医疗工作者和社区居民对疟疾的认识和防治能力,进一步推动全球疟疾的预防和控制工作,为实现2030年消灭疟疾的目标做出积极贡献。

疟疾知识培训计划

疟疾知识培训计划

疟疾知识培训计划一、培训目的疟疾是一种寄生虫引起的疾病,由于其传播范围广泛,对人类健康造成了严重威胁。

因此,为了增强广大人民群众对疟疾的防治意识,及时发现和治疗疟疾,预防疟疾的传播,特制定此疟疾知识培训计划,旨在为大家提供系统全面的疟疾知识培训,增强预防和控制疟疾的能力和水平。

二、培训对象本培训计划的对象包括但不限于以下人员:1.基层卫生工作者;2.医院医护人员;3.学校教师和学生;4.企事业单位员工;5.社区卫生志愿者;6.乡村干部等。

三、培训内容1.疟疾概述(1)疟疾的病因及病原学;(2)疟疾的流行病学;(3)疟疾的临床表现及分类;(4)疟疾的危害及传播途径;(5)全球疟疾形势。

2.疟疾的预防(1)疟疾的预防措施;(2)疟疾的传染源及传播途径;(3)药物预防及疫苗接种;(4)环境管理及个人预防;(5)疟疾的早期预警。

3.疟疾的诊断(1)疟疾的临床诊断;(2)疟原虫的检测方法;(3)疟疾的实验室诊断;(4)疟疾的鉴别诊断。

4.疟疾的治疗(1)疟疾的治疗原则;(2)常用的抗疟药物;(3)疟疾的合理用药;(4)重症疟的急救处理。

四、培训形式本次培训将采取多种形式进行,包括但不限于以下几种:1.线上网络课程:通过网络平台开设在线培训课程,通过文字、图片、音视频等形式,进行系统化的知识讲解和案例分析;2.线下实地培训:定期组织到各个基层单位、医院、学校和企事业单位进行现场培训,进行实际操作和技能培训;3.宣传资料发放:发放宣传资料,包括宣传册、海报、手册等,加强对疟疾防治知识的宣传和普及;4.答疑解惑:定期举办答疑解惑活动,提供咨询服务,解答大家在实际工作中遇到的问题。

五、培训安排本次培训将分为初级、中级和高级阶段,根据参训人员的不同背景和需求,进行分阶段的培训。

1.初级阶段:主要面向基层卫生工作者、社区卫生志愿者和企事业单位员工等群体,主要内容为疟疾的基础知识、预防和控制措施等;2.中级阶段:主要面向医护人员和学校教师、学生等群体,主要内容为疟疾的诊断和治疗知识,以及疟疾的风险评估和应急处置;3.高级阶段:主要面向乡村干部和卫生行政管理人员等群体,主要内容为疟疾防治工作的组织和管理知识,以及疟疾的监测和评估。

疟疾培训计划

疟疾培训计划

疟疾培训计划一、培训目标本培训计划旨在帮助参训人员掌握疟疾的防治知识和技能,提高其对疟疾的认识和应对能力,帮助他们更好地开展疟疾防控工作,保障公众健康。

二、培训对象1. 各级卫生防疫机构的疾病防控人员2. 医院、诊所、社区卫生服务中心的医护人员3. 偏远地区的工作人员和居民三、培训内容培训内容包括疟疾的病原学、流行病学、预防和控制方法等方面的知识。

具体包括:1. 疟疾的病原学和病理生物学知识2. 疟疾的传播途径和流行病学特点3. 疟疾的临床表现和诊断方法4. 疟疾的预防和控制措施5. 疟疾的药物治疗和预防接种四、培训形式1. 线上学习:利用网络教学平台进行课程教学2. 线下实践:举办实地考察和模拟演练活动3. 个别辅导:针对不同岗位人员进行个别培训辅导五、培训计划1. 线上学习阶段第1周:疟疾的基本概念和病原学知识第2周:疟疾的传播途径和流行病学特点第3周:疟疾的临床表现和诊断方法第4周:疟疾的预防和控制措施第5周:疟疾的药物治疗和预防接种2. 线下实践阶段第6周:实地考察疟疾易发地区第7周:模拟演练疟疾防控工作流程3. 个别辅导阶段第8周:根据各岗位人员需求,进行个别辅导工作第9周:进行培训总结和评估六、培训评估1. 学习成绩评估:通过线上学习平台进行考试2. 实践能力评估:通过实地考察和模拟演练评估3. 满意度调查:通过问卷调查了解参训人员对培训的满意度和收获七、培训材料和教具1. 课程教材:疟疾预防和控制教材2. 多媒体教具:利用PPT、视频等多媒体教具进行教育3. 实践工具:实地考察用的调查表和卫生用品八、培训师资培训师资力量由具有疟疾防控经验的卫生专家和医护人员担任,保证培训的专业性和实用性。

九、培训效果跟踪1. 培训期间每周对学员进行学习情况与掌握程度的跟踪2. 培训结束后对学员进行定期复训和巩固培训效果的跟踪十、培训实施计划1. 培训需提前做好相关宣传工作,鼓励参训人员踊跃报名2. 按照培训计划组织线上学习、线下实践和个别辅导3. 培训结束后对各方面进行评估,及时调整培训计划和内容十一、总结通过本培训计划的实施,相信参训人员能够提高对疟疾的认识和应对能力,更好地开展疟疾防控工作,保障公众健康。

疟疾防治工作培训计划

疟疾防治工作培训计划

疟疾防治工作培训计划因此,对于从事疟疾防治工作的专业人员来说,进行培训是非常必要的。

培训可以帮助他们了解疟疾的病因、传播途径、防治措施等相关知识,提高其工作能力和业务水平,为有效地防控疟疾提供有力支持。

本文将介绍一份疟疾防治工作培训计划,以供参考。

一、培训目标本次培训的目标是使参训人员全面掌握疟疾的相关知识,包括病因、临床表现、传播途径、防治措施等;了解疟疾的流行特点和风险因素;掌握疟疾病例的诊断、治疗和报告流程;增强应对突发公共卫生事件的能力;提高公众对疟疾的认识和关注度;并加强与相关部门的沟通与合作,协同推动疟疾防控工作。

二、培训内容1. 疟疾的病因和流行特点- 疟疾病原体及其生活史- 疟疾的流行特点和传播途径- 疟疾的地理分布和季节性变化2. 疟疾的临床表现和诊断- 疟疾的典型症状及临床表现- 疟疾的实验室诊断和分型鉴别诊断- 疟疾病例的报告和登记管理3. 疟疾的治疗和预防- 疟疾的药物治疗原则和常用药物- 疟疾的防治措施和个人防护- 疫水环境治理和灭蚊消毒措施4. 突发公共卫生事件应急响应- 突发疟疾疫情的预警和应对机制- 突发公共卫生事件的应急响应流程- 突发疟疾疫情处置的指导原则和技巧5. 公众健康教育和宣传推广- 疟疾的宣传推广策略与措施- 疟疾的社区宣传与健康教育- 疟疾的公众防治意识提高6. 与相关部门的沟通与合作- 疟疾防治工作的跨部门合作机制- 疟疾防治工作的信息共享与资源整合- 疟疾防治工作的联防联控合作机制三、培训方式本次培训将采取多种形式进行,包括理论讲授、案例分析、现场实践和考核评估等。

具体安排如下:1. 理论讲授:由专业的疟疾防治专家对相关知识进行系统讲解,包括病原学、流行病学、临床医学、预防控制、应急管理等方面的内容。

2. 案例分析:结合实际案例对疟疾的防治工作进行深入分析,探讨解决问题的方法和策略,提高参训人员的应对能力和实践水平。

3. 现场实践:组织参训人员到疟疾防治工作一线进行实地考察和实践,通过参与现场工作来感受疟疾防治工作的难度和重要性,提升实际操作能力。

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疟疾防治知识培训计划篇一:疟疾防治知识培训小结疟疾防治知识培训小结为进一步规范我市消除疟疾工作,按照《界首市卫生局》文件精神的要求,为顺利实现我市消除疟疾目标,提高全市各级医疗机构专业技术人员的疟疾防治理论水平与检测技能,增强各地疟疾综合防控能力,我中心于20XX年4月21日在中心三楼会议室举办了消除疟疾防治知识培训班。

参会人员有中心全体医护人员及全体村卫生室医护人员。

会上,首先由中心主任段主任介绍了我国消除疟疾行动的背景及意义,强调了开展消除疟疾工作的重要性。

中心副主任陈主任结合我镇实际详细情况解读了《中国消除疟疾行动计划(20XX-2020年)》,对我镇疟疾防治知识工作提出了具体要求,并对疟疾概述、流行病学、临床表现和诊断、治疗、预防控制做了详细的讲解。

培训内容丰富,不仅包括疟疾基础知识、检测技术,还重点培训了消除疟疾技术方案、防治工作信息报告管理要求、中央补助疟疾防治项目方案,在培训班上还讲解了20XX年即将开展的消除疟疾考核工作,还讲解了我市疟疾诊断参比实验室的基本情况及(:疟疾防治知识培训计划)疟疾病例采集复核上报要求。

副主任王主任对疟疾的报告,实验室检查,基本预防知识,如何指导群众和患者疟疾病的护理和预防常识作了进一步部署。

要求村医对疟疾防治知识的宣传指导,并认真开展可疑病例的监测报告。

本次培训全镇5个村室、2个服务站的医护、中心医护人员25人。

本次培训班学员普遍反映收获较大,对课程安排、教材以及授课均表示满意。

本次培训考试合格率100%。

通过此次培训提高了全镇医护人员对疟疾的综合防控能力,增强了对消除疟疾工作重要性的认识,明确了具体任务和防治措施,对促进我镇消除疟疾工作的顺利开展具有重要意义。

篇二:20XX疟疾第二季培训计划5依希来木其乡卫生院20XX第二季度疟疾防治工作培训计划根据县卫生局,疾控中心有关文件精神要求,为了我院做好疟疾防治知识的处理培训工作制定本第二季度略及防治工作培训计划。

一、培训目的加强我院做好疟疾工作,进一步提高我院发现疟疾认真观认真观察,登记,按时上报工作报告的质量及应急处理的能力,规范疫情报告管理,确保我乡疟疾管理工作,登记治疗报告全面,及时,准确。

提高各科室,乡村卫生室医护人员疟疾预防知识。

二、培训对象乡卫生院各科室疫情报告人员,医护人员,村卫生室全体人员。

三、培训形式培训采用集中授课形式进行,集中授课。

四、培训时间20XX年6月24日五、培训内容1.预防疟疾2.观察疟疾病例检测及临床表现3.疟疾病例主要表现及治疗4.详细观察疟疾的危害,上报疟疾的注意事项。

依希来木其乡卫生院20XX年6月24日篇三:20XX年学校疟疾防治工作计划防保科20XX年工作计划根据20XX年防保科工作的经验和要历次检查中存在的薄弱环节,结合我院的实际情况,及可能预测的传染病疫情流行趋势,防保科20XX 年主要工作计划如下:一、修定完善登封市中医院传染病管理制度,建立建全院内传染病报告管理体系和机制,完善各种制度并以院内文件发行到各科室,宣传到每一名职工,使之成为真正的制度,切实落实。

二、第一季度完成核心人员的培训第一季度要对各科室传染病疫情管理员及科主任重点进行传染病防治法,法定传染病诊断标准、传染病报告规范、慢病报告规范为核心内容的强化培训工作。

使核心人员牢固掌握法定传染病、慢性病的诊断标准报告规范等知识,带动全院的传染病报告管理工作。

三、传染病全员培训结合医院继续教育培训项目,完成传染病科目相关课程的培训学习,同时按上级要求,完成全院的传染病培训和考核工作,内容包括传染病防治法,传染病报告规范,乙肝,丙肝,疟疾,手足口病,麻疹,afp等特殊传染病的诊断、救治防控知识等。

培训时间,结合继续教育学习时间及传染病季节流行特点进行合理排,具体时间另行通知。

有新发传染病或重大传染病疫情时,优先安排培训学习。

四、及时准确上报传染病信息是防保科的主要工作,20XX年要以各科疫情管理员为依托,每天及时收取传染病、慢病报告卡,及电子报告卡,及时审核,及时报告。

确保我院传染病及时上报率100%。

慢病、死因报告及时率达95%以上。

五、慢病报告工作实现日常化和规范化重点加强对神经内科,肿瘤科,心血管内科的督查管理。

加强全院培训,确保工作顺利进行。

六、登封市消除疟疾达标验收工作配合卫生局,防疫站等,做好消除疟疾相关工作,加强与检验科、感染科等相关科室的配合与督导,确保20XX年消除疟疾工作圆满完成,制定计划,安排实施,确保三热病人疟原虫镜检任务的圆满完成,及早安排消除疟疾知识的培训考核,整理消除疟疾的相关资料,做好我院应该做的各项工作。

七、根据近年手足口病疫情分析,手足口病疫情应该仍是今年传染病工作的重点协助小儿科做好小儿发热疱疹门诊及隔离病区的管理,及手足口病儿的救治工作;一年如一日坚持做好手足口病疫情的及时统计报告和管理,全年至少进行二次手足口病防治知识的全员培训和学习考核。

八、加强传染报告管理的院内自查。

各科疫情管理员天天查本科的传染病、慢病报告情况,防保科组织不少于每月一次,进行全院各科室传染病报告的自查,院领导组织每年至少二次进行全院的传染病报告检查。

并注重对查出问题的整改后的后继督导验收。

检查要现场记录,存档备案。

九、食源性疾病哨点医院工作加强对门诊、急诊、消化内科、重症医学科等室的配合与督查,切实做好食源性疾病的筛查和报告工作。

十、艾滋病人管理配合感染科,检验科等相关科室以,完成艾滋病人救治,自愿咨询,艾滋病人初筛和防控宣传工作。

十一、完善科内各科文书书写记录,做好各种传染病资料的整理保十三、其它完成上级卫生行政部门和疾控部门安排的各项工作;与全院其它科室密切配合,完成院内其它各项相关工作。

防保科20XX-01-10篇二:疟疾防治工作计划《20XX—20XX年全国疟疾防治规划》发表日期:20XX年3月28日【编辑录入:一、防治工作现状疟疾是全球广泛关注的重要公共卫生问题,降低疟疾发病率,减轻疟疾疾病负担已列入《联合国千年发展目标》。

疟疾也是严重危害我国人民身体健康和生命安全、影响社会经济发展的重要虫媒传染病。

50多年来,在各级政府的重视和领导下,我国疟疾防治工作取得了显著成效。

发病人数由20世纪70年代初的2400多万减少到目前的数十万,严重流行区的范围已大幅度缩小,除云南、海南两省外各省已消除了恶性疟。

由于疟疾流行因素复杂,具有传播快、易反复的特点,加上近年来部分地区防治工作力度有所削弱,经费投入不足,以及流动人口和周边一些国家疫情对我国边境地区的影响,2000年以来我国疟疾疫情出现回升,部分地区出现暴发疫情。

目前,全国有21个省、自治区、直辖市存在疟疾传播,其中,云南、海南两省的疟疾流行仍较为严重,中部地区的苏、鲁、豫、皖、鄂5省疟疾流行尚未得到有效控制,许多省受到输入性恶性疟的威胁。

根据专家对全国部分地区的疫情调查结果推算,20XX年全国的实际发病数超过74万,防治工作形势依然十分严峻。

为了进一步加快我国疟疾防治工作进程,有效预防和控制疟疾,保障广大人民群众身体健康,促进流行区经济与社会协调发展,使我国成为发展中国家率先实现基本消除疟疾目标的典范,根据当前我国的疟疾流行趋势和防治现状,制订本规划。

二、指导思想贯彻预防为主、科学防治的方针,实行因地制宜、分类指导的原则,坚持各级政府领导、部门合作、全社会参与的工作机制;重视和加强全民健康教育,切实提高群众自我防护意识和能力,形成群防群控的工作局面;继续重视和加强区域性防治工作,完善联防联控机制;不断提高科技水平,加强国际合作与交流,充分利用国内外各类资源,有效控制疟疾流行。

三、目标和工作指标(一)目标。

1、到20XX年底,除云南边境地区和海南中南部山区的高传播地区各县(市、区)外,全国其它流行县(市、区)均要控制疟疾流行,其中70%的县(市、区)基本消除疟疾。

2、到20XX年底,云南边境地区和海南中南部山区的高传播地区(以下简称“高传播地区”)各县控制疟疾流行,全国其它流行县(市、区)均要基本消除疟疾;海南省消除恶性疟。

(二)工作指标。

1、发热病人血检覆盖率和年血检率。

(1)到20XX年底,流行区各县(市、区)60%以上的乡(镇)卫生院能够开展发热病人血检疟原虫;以乡(镇)为单位,临床初诊为疟疾、疑似疟疾及原因不明的发热病人年血检率达到50%以上。

(2)到20XX年底,流行区各县(市、区)80%以上的乡(镇)卫生院能够开展发热病人血检疟原虫;以乡(镇)为单位,临床初诊为疟疾、疑似疟疾及原因不明的发热病人年血检率达到60%以上。

(3)到20XX年底,流行区各县(市、区)95%以上的乡(镇)卫生院能够开展发热病人血检疟原虫;以乡(镇)为单位,临床初诊为疟疾、疑似疟疾及原因不明的发热病人年血检率达到70%以上。

2、疟疾病例规范治疗率(以下简称“治疗率”)。

(1)到20XX年底,以乡(镇)为单位,治疗率达到70%以上。

(2)到20XX年底,以乡(镇)为单位,治疗率达到80%以上。

(3)到20XX年底,以乡(镇)为单位,治疗率达到90%以上。

3、间日疟病人传播休止期规范根治率(以下简称“根治率”)。

(1)到20XX年底,以乡(镇)为单位,根治率达到80%以上。

(2)到20XX年底,以乡(镇)为单位,根治率达到85%以上。

(3)到20XX年底,以乡(镇)为单位,根治率达到90%以上。

4、药物处理蚊帐正确使用率(以下简称“药物处理蚊帐使用率”)。

(1)到20XX年底,在高传播地区以乡(镇)为单位的居民药物处理蚊帐使用率达到60%以上。

(2)到20XX年底,在高传播地区以乡(镇)为单位的居民药物处理蚊帐使用率达到70%以上。

(3)到20XX年底,在高传播地区以乡(镇)为单位的居民药物处理蚊帐使用率达到75%以上。

5、疟疾防治知识知晓率。

(1)到20XX年底,流行区居民和学生疟疾防治知识的知晓率分别达到50%和70%以上。

(2)到20XX年底,流行区居民和学生疟疾防治知识的知晓率分别达到70%和80%以上。

(3)到20XX年底,流行区居民和学生疟疾防治知识的知晓率分别维持在80%和90%以上。

6、乡(镇)、村医务人员疟疾防治技能培训合格率。

(1)到20XX年底,流行区乡(镇)、村相关医务人员疟疾防治技能培训的合格率达到80%以上。

(2)到20XX年底,流行区乡(镇)、村相关医务人员疟疾防治技能培训的合格率达到90%以上。

(3)到20XX年底,流行区乡(镇)、村相关医务人员疟疾防治技能培训的合格率达到95%以上。

四、防治策略(一)高传播地区。

云南的边境地区、海南的中南部山区是高传播地区,以降低流行程度,减少恶性疟扩散为目的,以流动人口、山区居民及上山人群为重点,在微小按蚊为主要媒介地区采取以传染源控制和媒介防制并重的综合性防治策略;在大劣按蚊为主要媒介地区采取以传染源控制、人群防护和环境改造相结合的综合性防治策略。

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