3、多种多样的植物PPT课件

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六上四3多种多样的植物PPT课件

六上四3多种多样的植物PPT课件

多种多样的植物
1.科学家主要根据植物的 特征 对植物进行分类。根据 植物有没有开花,把植物分成 不开花植物 和 开花植物 两大类。 2.根据植物茎的性质,可将植物分为 木本植物与 草本植物 等;按是否落叶来分类,可分为常绿植物 与 落叶植物 。 3.不开花植物中, 蕨 类、 藻 类、 苔藓 类植 物,它们自己都能进行 光合作用 制造养料,这和开花植 物是一样的。
教科版六年级上册第四单元第3课
多种多样的植物
千金小学 施小红
1.我和植物交朋友
Pénɡ Lěi
蓬蘽
蛇莓
山莓
覆盆子
茅莓
高粱泡
紫云英
车前草
鸭拓草
石竹
金盏菊
金樱子
一串红
j婆婆纳
紫苏
yānɡ 猪殃殃
鱼腥草
紫茉莉
银杏
水杉
垂柳
鹅掌楸
阔叶十大功劳
法国梧桐
八角金盘
栀子花
水葫芦
金鱼藻
2. 植物分类大讨论 为了更好地研究植物,应该给植物分类。
该怎样分类呢?
牛筋草
海桐
凤仙花
荷花玉兰
小叶女贞
苦苣菜
葱兰
小叶黄杨
雪松
荷花
圆柏
植物 植物
常绿植物 落叶植物
水生植物 植物
挺水植物 浮叶植物 沉水植物 漂浮植物
木本植物 草本植物
乔木
陆生植物
灌木
一年生草本
湿生植物 中生植物 旱生植物
多年生草本
被子植物
植物
开花植物 裸子植物 蕨类植物
不开花植物 藻类植物
苔藓类植物
观察不开花植物
蕨类、藻类、苔藓类和 开花植物一样,自己进 行光合作用制造养料。

教科版《多种多样的植物》完整版PPT1

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欢迎同学们走进科学课堂
准备好你的记录表,课本, 笔,还有你的激情。
多种多样的植物
认识植物的方法
怎样观察植物?
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教科版《多种多样的植物》完完整版PPT 1
红色,叶子 裂成几瓣, 边缘呈锯齿 状
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1.观察植物叶子的形状、大小、颜色、边缘、 气味等特点 2.观察植物花的形状、大小、颜色、花瓣数 等特点
3.利用形色软件认识、观察植物
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温馨提示:
1.小组合作,听组长指挥,观察本组拿到的植物。 2.先仔细观察植物的特征,再用形色软件识别。 并将植物名称写到黑板上。 3.小组内交流要做到轻声。时间5分钟。 4.注意安全,注意卫生,爱护植物
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认识植物的方法
1.观察植物叶子的形状、大小、颜色、 边缘、气味等特点
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三角梅
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鸡蛋花
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认识植物的方法
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尝试给黑板上的植物进行分类
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课堂小结: 请爱谈护谈我你们这周节围课的的一收草获一木
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• 给校园中的植物制作小 名片
科学交流会
将自己手中的植物给全 班做个介绍
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多种多样的植物课件

多种多样的植物课件

我发现虽然动物宝宝 和它们的爸爸妈妈长得 很像,但也还会有一些 不同,比如毛色、体型 大小、花纹等,多多少 少都会有一些差异。
金毛
柯基 泰迪
哈士奇 斑点犬
请同学们猜一猜,右图中的小狗, 它的狗妈妈和狗爸爸,可能是哪个品 种的狗呢?你的依据是什么?
亲代 子代
二、探索
仔细观察上下两 幅图片:说一说每 幅图中,狗妈妈和 每只小狗的毛色与 花纹有什么相同和 不同。
遗传与变异,是动物界不断地普遍发生 的现象,也是物种形成和动物进化的基础, 所有动物都有遗传和变异现象。
2. 动物的遗传和变异现象,除了体现在形态特 征外,还有其他方面的表现吗?
我们还可以通过动物的 行为方式来了解,比如动 物宝宝和父母的运动方式 和饮食习惯等方面,也能 体现遗传和变异现象。
3. 为什么鲸不是鱼,但鲨鱼是鱼呢? 为什么蝙蝠不是鸟,但企鹅却是鸟呢?
教科版(2017)小学科学六年级下册
多种多样的动物
第二单元生物的多样性
汇报人:XXX
1 导入新课 2 新知探究 3 课堂练习 4 拓展延伸
பைடு நூலகம்
1
导入新课
学习目标
1.通过观察和比较,了解动物后代与亲代存在着相同 与不同。 2.通过观察动物亲代与后代的异同,初步了解动物的 遗传和变异现象。 3.培养观察动物的兴趣。 4.意识到动物的遗传与变异现象与人类生活的联系。
教科版(2017)小学科学六年级下册
多种多样的动物
第二单元生物的多样性
汇报人:XXX
解析:第一句和第三句体现的是生物的变异现象,第二句体现的是 遗传现象,所以正确选择应该是 B。
巩固练习
选择题: 2.花猫妈妈生了一只小黑猫和三只小花猫,则猫爸爸 最可能是( )。 A. 灰猫 B. 白猫 C. 黑猫

小学科学《多种多样的植物》优质课件

小学科学《多种多样的植物》优质课件

小学科学《多种多样的植物》优质课件一、教学内容本节课选自小学科学教材四年级上册第七单元《多种多样的植物》。

详细内容包括:认识植物的多样性,了解植物的分类,掌握种子植物和孢子植物的特点,以及了解植物与人类生活的关系。

二、教学目标1. 知识目标:学生能够了解植物的多样性,掌握植物分类的基本方法,认识种子植物和孢子植物的特点。

2. 技能目标:培养学生观察、比较、分析的能力,提高学生的实践操作能力。

3. 情感目标:激发学生对自然科学的兴趣,培养学生热爱大自然、保护植物的意识。

三、教学难点与重点重点:植物分类的方法,种子植物和孢子植物的特点。

难点:如何正确区分和记忆各类植物的特点。

四、教具与学具准备教师准备:PPT课件,植物标本,挂图。

学生准备:笔记本,彩色笔。

五、教学过程1. 导入:通过展示校园内的植物图片,引导学生关注植物的多样性,引出本课主题。

2. 新课导入:(1)教师讲解植物的多样性,引导学生了解植物分类的意义。

(2)学习植物分类方法,通过比较、分析,让学生掌握种子植物和孢子植物的特点。

3. 实践操作:(1)学生分组,每组观察一种植物,记录其特点。

(2)各小组汇报观察结果,进行交流讨论。

4. 例题讲解:讲解植物分类的例题,引导学生运用所学知识解决问题。

5. 随堂练习:学生完成课堂练习,巩固所学知识。

六、板书设计1. 植物的多样性2. 植物分类方法3. 种子植物和孢子植物的特点4. 植物与人类生活的关系七、作业设计1. 作业题目:请运用所学知识,对家附近的植物进行分类,并记录下来。

2. 答案:略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对植物分类的兴趣较高,但在区分植物特点方面存在一定难度,需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸:引导学生了解我国特有的珍稀植物,提高学生的环保意识。

组织学生参观植物园,增强对植物多样性的认识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确;2. 实践操作环节的设计;3. 作业设计中的题目和答案;4. 课后反思及拓展延伸的实际应用。

教科版科学《多种多样的植物》完整版PPT1

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第四单元 生 物 的 多 样 性
多种多样的植物
荷花玉兰
Ø 适宜地区:长江流域及其以南地区。 Ø木本常绿植物 。 Ø开花,陆生。
教科版科学《多种多样的植物》完整 版PPT1
➢也叫冬青,常绿灌木或小乔木 ➢四季常青 树。 ➢开花,陆生。
大叶黄杨
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➢草本双子叶植物,开花(花两性), 落叶 ,陆生。
凤仙花
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牛筋草
➢一年生草本植物,开花,陆生。
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小叶女贞
➢落叶灌木,开花 ,陆生。
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➢常绿木本植物 ,雌球花绿色或带 紫色,桶状,具树脂,著生在短梗 上
雪松
➢别名:莲花 ,多年生水生草本花 卉 ,藻叶
荷花
圆柏
➢常绿木本植物,耐干旱,球花雌雄 异株或同株,单生短枝顶;雄球花 长圆形或卵圆形 。
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藻类
藻类是原生
生物界一类
真核生物。
主要水生,
无维管束,
能进行光合
作用。体型
大小各异。
海带
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紫菜
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谢谢大家
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苔藓植物, 属于最低 等的高等 植物。植 物无花, 无种子。
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教科版第四章第三节《多种多样的植物》

教科版第四章第三节《多种多样的植物》

小 叶 黄

常绿木本植物
,雌球花绿色或带紫 色,桶状,具树脂,著生在短梗上


常绿木本植物,耐干旱,
圆 柏
球花雌雄异株或同株,单 生短枝顶;雄球花长圆形 或卵圆形 。
这组图片我们看到的植物都是陆生植物,可是他们还有很 多不同的地方,同学们来说一说。

有的是草,有的是树。 有的四季常青。 ..........

根 茎 叶 花
组成:

果实
种子
观察不开花的植物

我们仔细观察,看看这些不开花的植物有哪些特点。
蕨类 苔藓
藻类
它们一般生长在阴湿的环境中,他们和开花 植物一样,自己进行光合作用制造养料。

在植物王国中,已发现的种类有30多万种,开花的植物约占一半以 上。

在不开花的植物中,蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样,自己进 行光合作用。
被子植物
科学家主要是根据植物的特征对 裸子植物 松柏(花不明显) 植物 植物进行分类的。例如,他们根据植 蕨类植物 蕨菜 物有 不开花植物 没有花把植物分成了两大类:开 藻类植物 海带、裙带菜 花的植物和不开花的植物。
乔木 木本植物 灌木 植物 草本植物
开花植物
一年生草本
多年生草本
举出一些自己认识的开花植物, 它们的身体是由哪几部分组成的?
凤 仙 花
一年生草本植物,开花,
牛 筋 草
陆生。
小 叶 女 贞
落叶灌木,开花
,陆生。
大 叶
黄 杨
也叫冬青,常绿灌木或
小乔木
四季常青
树。
开花,陆生。
苦 苣 菜
一二年生草本,生于山

《多种多样的植物》课件


2
合成药物的原料或中间体
,如紫杉醇、长春碱等。
生物活性成分
3 具有生物活性的次生代谢
产物,如黄酮类、生物碱 类等。
植物在园林景观上的应用
花卉
用于美化环境,如玫瑰、郁金香 、菊花等。
地被植物
覆盖地面,防止水土流失,如爬 山虎、葛藤等。
草坪植物
用于城市绿化和运动场地,如草 皮、马尼拉草等。
树木
提供遮荫、防风、保持水土等功 能,如松树、柏树、银杏等。
饲料植物
为畜牧业提供饲料,如紫花苜蓿 、三叶草等。
经济作物
提供纤维、油料、香料等,如棉 花、芝麻、咖啡等。
药用植物
具有药用价值的植物,如人参、 黄连、甘草等。
植物在医药上的应用
草药
传统医药中使用的植物, 1
如金银花、黄连、枸杞等 。
天然色素与香料
4
用于食品、化妆品等领域 ,如叶黄素、香草醛等。
药物原料
水域环境
水生植物适应了水域环境 ,如湖泊、河流、池塘等 。
气候环境
不同气候区的植物适应了 当地的气候条件,形成了 不同的植被特点。
Part
02
植物的结构与功能
根、茎、叶的结构与功能
结构
根是植物的地下部分,主要起到 固定和吸收水分、养分的作用。 根的表面通常有根毛,可以扩大 吸收面积。
功能
根的主要功能是吸收水分和养分 ,同时还有固定和支持植物的作 用。
《多种多样的植物》 ppt课件
• 植物的多样性 • 植物的结构与功能 • 植物的生长与繁殖 • 植物的应用价值 • 保护植物多样性
目录
Part
01
植物的多样性
植物的种类
种子植物

科学 多种多样的植物 PPT


海桐别名海桐花、山矾,常绿 小乔木或灌木,高达3米。产于中国江 苏南部、浙江、福建、台湾、广东等 地;朝鲜、日本亦有分布。长江流域 及其以南各地庭园习见栽培观赏。
凤仙花,又名指甲花、染 指甲花、小桃红等。因其花头、 翅、尾、足俱翘然如凤状,故又 名金凤花。凤仙花属凤仙花科 一年生草本花卉,产中国和印度。
苦苣菜属,菊科,约50种,分布于北温带,欧 亚大陆及地中海地区和大西洋岛屿。数种产热带地区, 我国有8种,南北均产,其中苦苣菜S、oleraceus L、 1 种,可为蔬食。一年生或多年生草本,有乳汁;叶互生,有 齿或分裂;头状花序同性,黄色,圆柱形至钟形,为疏散的 圆锥花序或伞房状的圆锥花序;花全部舌状,两性,极多 数,舌片有5裂齿;总苞片数列;瘦果卵形至圆柱形,压扁, 无喙;冠毛有细柔毛并杂以粗的直毛,白色。
圆柏又称桧、桧柏,圆柏属,常绿 乔木。幼树树冠尖塔形,老树宽卵球形。 中性树种,幼时喜荫、极耐寒,耐干旱,对 土壤要求不严,中性土、钙质土、微酸性 土及微碱性土均能生长,在温凉稍燥地区 生长较快,耐修剪、易整形。多用播种繁 殖,也可扦插育苗。可作绿篱和防护林。
1、植物能够分为开花 植物和不开花植物。 2、不开花植物包括蕨 类、苔藓和藻类植物等。
牛筋草,分布于全世界温带 和热带地区。一年生草本植物, 主治清热,利湿。能够治伤暑发 热,小儿急惊,黄疸,痢疾,淋病,小 便不利;并能防治乙脑。
小叶女贞(学名:Ligustrum quihoui Carr、)是木犀科女贞属的小灌木;叶薄革质;花白色,香, 无梗;花冠筒和花冠裂片等长;花药超出花冠裂片。核果 宽椭圆形,黑色。生境是沟边,路旁,河边灌丛中,山坡。小 叶女贞主枝叶紧密、圆整,庭院中常栽植观赏,为园林绿 化的重要绿篱材料;叶入药,具清热解毒等功效,治烫伤、 外伤;树皮入药治烫伤。抗多种有毒气体,是优良的抗污 染树种;它叶小、常绿,且耐修剪,生长迅速,也是制作盆景 的优良树种。

科学六上《多种多样的植物》ppt课件


圆柏
包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分
植物的身体:
蕨类:蕨菜 苔藓:青苔、葫芦苔 藻类:海带、裙带菜(海白菜 )
不开花植物:
苔藓:
苔藓植物,属于最低等的高等植物。植物无花,无种子。
苔藓植物喜欢阴暗潮湿的环境,一般生长在裸露的石壁上,或潮湿的森林和沼泽地。
蕨菜
蕨菜又叫拳头菜、猫爪、龙头菜。其食用部分是未展开的幼嫩叶芽。
第四单元 生物的多样性
多种多样的植物
适宜地区:长江流域及其以南地区。 木本常绿植物 。 开花,陆生。
荷花玉兰
也叫冬青,常绿灌木或小乔木 四季常青 树。 开花,陆生。
大叶黄杨
草本双子叶植物,开花(花两性), 落叶 ,陆生。
凤仙花
一年生草本植物,开花,陆生。
牛筋草
落叶灌木,开花 ,陆生。
小叶女贞
一二年生草本,生于山坡路边荒野处 ,开花。
苦苣菜
多年生常绿草本植物 ,开花。葱兰常绿木本植物 ,花簇生叶腋或枝端,4-5月开放,花黄绿色。没有花瓣,有香气 。
小叶黄杨
常绿木本植物 ,雌球花绿色或带紫色,桶状,具树脂,著生在短梗上
雪松
别名:莲花 ,多年生水生草本花卉 ,藻叶
荷花
常绿木本植物,耐干旱,球花雌雄异株或同株,单生短枝顶;雄球花长圆形或卵圆形 。
生在林间、山野、松林内,是无任何污染的绿色野菜,不但富含人体需要的多种维生素,还有清肠健胃,舒筋活络等功效。
海带
紫菜
藻类
藻类是原生生物界一类真核生物。主要水生,无维管束,能进行光合作用。体型大小各异。

《多种多样的植物》生物的多样性PPT


荷花玉兰
葱兰
圆柏 小叶女贞
雪松 小叶黄杨
海桐
牛筋草 苦苣菜
凤仙花
荷花
给植物分类
我们一共找到多少种分类的方法?每一种类别下,我们 还能确定新的标准,将它们再进行分类吗?
给植物分类
根据生活环境
水生植物 荷花 陆生植物 荷花玉兰、海桐、凤仙花……
根据是否落叶
常绿植物 雪松、圆柏 落叶植物 荷花、荷花玉兰、海桐、凤仙花……
凤仙花
向日葵
黄瓜
给植物分类
举出一些自己认识的开花植物,它们的身体是由哪几部 分组成的?
松树
柏树
隐花植物
给植物分类
凤仙花植株的各个组成部分
叶 茎

果实

种子
观察不开花的植物
在植物王国中,已发现的种类有30多万种,开花的植物 约占一半以上。
在不开花的植物中,蕨类、藻类、苔藓类 和开花的植物一样,自己进行光合作用制造养 料。
根据茎的不同
草本植物 荷花、凤仙花、牛筋草、葱兰…… 木本植物 荷花玉兰、海桐、小叶女贞……
给植物分类
科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。例如, 他们根据植物有没有花把植物分成了两大类:开花的植物和 不开花的植物。
植物
开花的植物 不开花的植物
给植物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ类
举出一些自己认识的开花植物,它们的身体是由哪几部 分组成的?
观察不开花的植物
我们仔细观察,看看这些不开花的植物有哪些特点。
蕨菜(蕨类植物)
青苔、葫芦藓(苔藓植物)
海带(藻类植物)
结束
当一个女人喜欢一个男人时,她最喜欢听他说谎言;当一个女人厌恶一个男人时,她最希望听他讲真话。 你不要常常觉得自己很委曲,你应该要想,他对我这样已经很好了,这就是修行的功夫。 只要还有明天,今天就永远是起跑线。 书到用时方恨少、事非经过不知难。 欲知世上刀兵劫,但听屠门夜半声,不要光埋怨自己多病,灾祸横生,多看看横死在你手上的众生又有多少? 知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 所谓惊喜就是你苦苦等候的兔子来了,后面却跟着狼。 明朝即长路,惜取此时心。 路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原
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5、柳树、地衣、雪松都是不开花植物。( × )
6、不同的植物的生活环境是一样的。( × )
2021
41
多种多样的植物
5、下列植物属于种子植物的是( C )。 A、苔藓 B、蘑菇 C、柏树
6、下列植物属于我国珍稀植物的是( A )。 A 、水杉 B、樟树 C 、油松
7、下列植物中属于绿色不开花植物的是( A )。
11
➢一二年生草本植物,生于山坡 路边荒野处 ,开花。
苦苣菜
2021
12
➢多年生常绿草本植物 ,开
花。
葱兰
2021
13
小叶黄杨
➢常绿木本植物 ,花簇生叶腋
或枝端,4-5月开放,花黄绿色。
没有花瓣,有香气2021 。
14
➢常绿木本植物 ,雌球花绿色或
带紫色,桶状,具树脂,著生在短 梗上
雪 松
2021
2021
25
不开花植物
• 通常在潮湿的地方都可看到不开花植物, 最常见的种类有藻类、苔类、藓类、蕨 【jué】类。它们大都生长在水边,没有真 正的根。
• 裸子植物是不开花植物中较先进的一种, 具有深根及防止水分散失的叶子,所以可 以长在较乾燥的地方。
2021
26
苔藓:
。苔藓植物, 属于最低 等的高等 植物。植 物无花, 无种子。
2021
27
生在林间、山野、 蕨松菜林又内叫,拳是头无菜任、 猫何爪污、染龙 的头 绿菜色。野 其菜食,用不部但分富是含未人 展体开需的要幼 的嫩 多叶种芽维。 生素,还有清肠 健胃,舒筋活络 等功效。
蕨菜
2021
28
2021
29
蕨jué
2021
30
藻类
藻类是原生
生物界一类
真核生物。
主要水生,
种子和花组成 。 6、 菌类不属于植物,它不能自己进行光合作用制造养料, 而靠吸收其它生物体或土壤里的 养而料生存。
2021
40
多种多样的植物
判断
1、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮忙传粉。( × )
2、菌类也属于植物。( × )
3、樟树它属于不开花植物。( × )
4、所有的植物都属于绿色开花植物( × )
无维管束,
能进行光合
作用。体型
大小各异。
海带
2021
紫菜
31
2021
32
覆盆子
2021
33
紫云英
2021
34
金樱子
2021
35
夏枯草
2021
36
紫苏
2021
37
紫茉莉
2021
38
多种多样的植物
1、科学家主要根据植物的 特征 对植物进行分类。他
们根据植物有没有开花,把植物分成不开花植物和开花植物
A、蕨类植物 B、松树 C、柳树
8、下列植物不属于草本植物的是( A )。
A、雪松 B、狗尾草2021 C、凤仙花
42
15
圆柏
➢常绿木本植物,耐干旱,球花
雌雄异株或同株,单生短枝顶;雄
球花长圆形或卵圆20形21 。
16
➢多年生水生草本植物
荷花
2021
17
牛筋草
大叶黄杨
凤仙花
荷花玉兰
小叶女贞
苦苣菜
葱兰
小叶黄杨
雪松
圆柏
荷202花1
18
荷花玉兰
木本 绿乔木类 荫木类
海桐
木本 常绿小乔木 灌木
凤仙花
一年生草本
牛筋草
凤仙花Байду номын сангаас
2021
6
牛筋草
➢一年生草本植物,开花,陆生。
2021
7
➢也叫冬青,常绿灌木或小乔木 ➢四季常青 树。 ➢开花,陆生。
大叶黄杨
2021
8
荷花玉兰
➢ 适宜地区:长江流域及其以南地区。 ➢木本常绿植物 。 ➢开花,陆生。
2021
9
梧 桐
2021
10
小叶女贞
➢落叶灌木,开花 ,陆生。
2021
第四单元 生 物 的 多 样 性
3、多种多样的植物
2021
1
植物
●校园里有哪些植物? ——葱兰、雪松、蒲公英、青苔……
●除了校园里有的植物种类,我们还知道哪些 常见的植物?
——百合、水仙、梅花、樱花、梧桐……
2021
2
百 合
2021
3
水 仙
2021
4
梅 花
2021
5
➢草本双子叶植物,开花(花两性), 落叶 ,陆生。
蕨类、藻类、苔藓类和开 花植物一样,自己进行光 合作用制造养料。
蕨类
藻类
2021
苔藓类
23
不开花植物:
➢蕨类:蕨菜 ➢苔藓:青苔、葫芦苔 ➢藻类:海带、裙带菜(海白菜 )
2021
24
仙人掌能开花吗?
• 仙人掌类植物都能开花,其中很多种类只要栽培得当,很 快就可开花。花通常着生在刺座上,一般春季开花。仙人 掌开花有个特点,即一般开在充分经受阳光的成熟片状茎 上。除了真正的兰色和黑色外,各种颜色的花都有,而且 千变万化。很多种类仙人掌都能一次开大量花,景色十分 壮观。
一年生草本
小叶女贞
草本 小灌木
苦苣菜
一二年生草本
葱兰
草本植物 球根花卉
小叶黄杨
木本 常绿灌木 小乔木
雪松
木本 常绿乔木
荷花
水生植物
圆柏
木本 常绿乔木 灌木
2021
19
植物的身体:
➢包括根、茎、叶、花、果实和种子 六部分
2021
20
植物分类方法
2021
21
植物分类方法
2021
22
观察不开花植物
两大类。
2、根据植物茎的性质,可将植物分为 木本植物与草本植物
等;按是否落叶来分类,可分为 常绿植物与 落叶植物 。 3、不开花植物中, 蕨 类、 藻 类、 苔藓 类植
物,它们自己都能进行 光合作用 制造养料,这和开花植
物是一样的。
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多种多样的植物
4、以植物的生态习性来分类,可分为水生植物 与 陆生植物 等。 5、开花植物的身体由 根 、 茎 、 叶 、果实 、
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