最新幼儿园大大班语言练习题(一)整理
幼儿园语言大班练习题
幼儿园语言大班练习题一、词语接龙1. 云朵→ 朵朵→ 度过→ 过去2. 小猫→ 摸鱼→ 鱼丸→ 丸子3. 阳光→ 光明→ 明天→ 天空二、填空题1. 我在公园里看到了（）和（）。
2. 妈妈给我买了一个（）色的书包。
3. （）天，老师带我们去郊游。
三、连线题请将下列词语与对应的图片连线：1. 太阳2. 月亮3. 星星4. 雨5. 雪四、看图说话1. 图片：一个小朋友在帮奶奶择菜。
2. 图片：几个小朋友在操场上踢足球。
3. 图片：一只小鸟在树上唱歌。
五、造句练习1. 因为……所以……2. 如果……就……3. 不仅……而且……六、古诗默写1. 《静夜思》2. 《春晓》3. 《咏鹅》七、故事续编从前，有一只可爱的小白兔，它住在一个美丽的森林里。
有一天，小白兔……八、谜语猜猜乐1. 绿叶子，红杆子，结出金黄小果子。
（打一植物）2. 身穿白裙摆，头戴小红帽，走起路来嗒嗒响。
（打一动物）3. 有头无脚，身轻如燕，常在水中舞。
（打一物品）九、常识问答1. 我国最大的节日是什么？2. 蓝天白云是什么季节的景象？3. 十二生肖中，排在第一位的是什么动物？十、绕口令1.四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。
2.哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。
3.妈妈种麻，爸爸种花，风吹麻花乱打架。
七、情景对话1. 情景：小明在图书馆看书，小华想和他一起玩。
小华说：“小明，我们去操场玩球吧。
”小明回答：“________________________”2. 情景：小红在教室捡到一只铅笔，不知道是谁的。
小红问：“同学们，这支铅笔是谁的？”同学回答：“________________________”八、判断题1. 春天是万物复苏的季节。
（）2. 鸵鸟是会飞的动物。
（）3. 熊猫只吃竹子。
（）九、词语辨析请选出正确的词语填空：1. 妈妈给我买了一个（书包 / 书包带）。
2. 我在（花园 / 花店）里看到了很多漂亮的花。
幼儿语言大班试题及答案
幼儿语言大班试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个词组是正确的？A. 红彤彤的太阳B. 蓝蓝的苹果C. 绿绿的月亮D. 黄黄的西瓜答案：D2. 以下哪个动物是陆地上跑得最快的？A. 狮子B. 猎豹C. 老虎D. 斑马答案：B3. 哪个词是用来形容天气晴朗的？A. 阴沉B. 晴朗C. 潮湿D. 寒冷答案：B4. 下列哪个选项是正确的量词搭配？A. 一头猫B. 一条狗C. 一只鸟D. 一匹鱼答案：C5. 以下哪个词组是形容人心情愉快的？A. 喜笑颜开B. 愁眉苦脸C. 怒气冲冲D. 面无表情答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 春天来了，小草从土里_________。
答案：探出头来2. 我们用_________来测量温度。
答案：温度计3. 动物园里，大象的鼻子_________长。
答案：特别4. 我们用_________来写字。
答案：笔5. 晚上，月亮_________在天空。
答案：挂在三、连线题（每题2分，共10分）1. 请将下列动物和它们的特征连线。
- 猫：会飞- 鸟：会游泳- 鱼：会爬树- 猴子：会飞答案：猫：会爬树；鸟：会飞；鱼：会游泳；猴子：会爬树2. 请将下列颜色和对应的物品连线。
- 红色：苹果- 绿色：太阳- 黄色：叶子- 蓝色：天空答案：红色：苹果；绿色：叶子；黄色：太阳；蓝色：天空四、判断题（每题2分，共10分）1. 太阳是从东边升起的。
（）答案：正确2. 月亮比地球大。
（）答案：错误3. 春天是一年四季中的第一个季节。
（）答案：正确4. 所有的鸟都会飞。
（）答案：错误5. 一年有12个月。
（）答案：正确五、简答题（每题5分，共10分）1. 请描述一下你最喜欢的动物是什么，它有什么特点？答案：略2. 请简述一下你是如何度过一个愉快的周末的？答案：略。
大班语言试题及答案
大班语言试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个词语的读音是错误的？A. 苹果（píng guǒ）B. 汽车（qì chē）C. 风筝（fēng zhēng）D. 雨伞（yǔ sǎn）答案：D2. “春天”的反义词是什么？A. 夏天B. 秋天C. 冬天D. 秋天答案：C3. 以下哪个句子使用了拟人手法？A. 风轻轻地吹过。
B. 小鸟在树上唱歌。
C. 太阳从东方升起。
D. 花儿在春天开放。
答案：B4. 以下哪个成语是形容人非常节约的？A. 挥金如土B. 精打细算C. 一掷千金D. 财大气粗答案：B5. 以下哪个选项是正确的量词搭配？A. 一（个）苹果B. 一（条）水C. 一（本）书D. 一（头）桌子答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 请填写正确的量词：一（）书。
答案：本2. 请填写正确的反义词：高 - （）。
答案：低3. 请填写正确的动词：小鸡（）米。
答案：啄4. 请填写正确的形容词：（）的春天。
答案：温暖的5. 请填写正确的成语：（）如土。
答案：挥金三、阅读理解题（每题5分，共20分）阅读以下短文，并回答问题。
春天来了，小草从土里探出头来，小花也露出了笑脸。
小河里的水开始变得温暖，小鱼在水里欢快地游来游去。
小朋友们脱下了厚厚的冬装，换上了轻便的春装，他们在草地上奔跑、玩耍。
1. 春天来了，小草做了什么？答案：小草从土里探出头来。
2. 小花在春天里有什么变化？答案：小花露出了笑脸。
3. 小河里的水有什么变化？答案：小河里的水开始变得温暖。
4. 小朋友们在春天里做了什么？答案：小朋友们脱下了厚厚的冬装，换上了轻便的春装，在草地上奔跑、玩耍。
四、写作题（共20分）请以“我的好朋友”为题，写一篇不少于100字的短文。
答案：略（考生需根据题目要求自行写作）。
语言大班试题大全及答案
语言大班试题大全及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 汉语中，“苹果”的正确读音是：A. píng guǒB. píng guóC. píng guāD. píng guǎ答案：A2. 下列词语中，哪一个不是形容词？A. 美丽B. 快速C. 阅读D. 巨大答案：C3. “他每天跑步”中的“每天”是：A. 名词B. 副词C. 动词D. 形容词答案：B4. “请把书放在桌子上。
”这句话的宾语是：A. 书B. 桌子C. 请D. 放在答案：A5. “虽然他很努力，但是没有通过考试。
”这句话使用了：A. 转折关系B. 因果关系C. 并列关系D. 递进关系答案：A6. “她正在看书。
”这句话中，“正在”表示：A. 过去B. 将来C. 进行D. 完成答案：C7. “我比他高。
”这句话中，“比”表示：A. 比较B. 转折C. 原因D. 结果答案：A8. “他们已经完成了任务。
”这句话中，“已经”表示：A. 过去B. 将来C. 进行D. 完成答案：D9. “她喜欢唱歌和跳舞。
”这句话中，“和”表示：A. 转折B. 并列C. 选择D. 递进答案：B10. “他昨天去了图书馆。
”这句话中，“昨天”表示：A. 过去B. 将来C. 进行D. 完成答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. “他正在________。
”（看电视）答案：看电视2. “我________了一本书。
”（买了）答案：买了3. “她________了。
”（走了）答案：走了4. “他们________去公园。
”（计划）答案：计划5. “你________吗？”（饿了）答案：饿了6. “他________了。
”（醒了）答案：醒了7. “我们________。
”（正在吃饭）答案：正在吃饭8. “她________了。
”（完成了作业）答案：完成了作业9. “他们________。
”（正在开会）答案：正在开会10. “我________。
幼儿园大班语文练习题幼儿园大班语言课教案：树真好
幼儿园大班语文练习题幼儿园大班语言课教案：树真好幼儿园大班语文练习题|幼儿园大班语言课教案：树真好“幼儿园大班语文教案：树是好的”是让孩子们萌生爱树、保护自然的愿望。
现在让我们和我们的萧边一起看一看。
幼儿园大班语言课教案：树真好活动目标：1.理解散文诗内容，感受优美意境。
2.能够使用“树是好的”句型进行简单的创作。
活动准备：1.孩子们对树木的作用有了初步的了解。
2.树真好ppt、四幅散文诗大图片、小树图片若干。
活动流程：1.谈话导入，梳理树木作用。
（1）观看ppt trees并问：“你喜欢树吗？告诉我你的理由？”（2）倾听《美丽的树朋友》，观看ppt。
（3）整理并改善孩子们现有的经验，并再次问：“树木的作用是什么？”2.观看小路，初步凝练散文诗。
（1）观察这条没有树木的小径，引导孩子们思考：在这样的小径上行走有什么感觉？我们能做些什么来弥补呢？（2）感受植树后的小路变化，引导语言描述：小路旁种满了树，秋天来了，树叶变黄，风儿一吹，树叶一片一片飘落下来，树下铺满树叶地毯，我们用好听的话说出来。
（3）用优美的语言背诵：这棵树很漂亮。
树叶飘啊飘。
树下有一块叶子地毯。
我们可以在上面休息和玩耍。
（4）引导幼儿变成小树，继续感受树木本领大。
老师：“树的能力真的很棒。
它可以帮助我们做很多事情。
叮当，叮当，改变，变成一棵树。
你是什么样的树？”3.分组操作，语言描述画面内容。
（1）观看这四幅图片，了解图片的内容。
（2）引导幼儿想办法帮忙。
（3）小组操作，将小树贴在大图上，并鼓励孩子用自己的话说出图片的内容。
（4）分别请四个组幼儿上来描述，教师分别用散文诗语言重复幼儿的描述。
4.欣赏散文诗，感受语言意境之美。
（1）播放ppt，引导观察倾听散文诗。
（2）有多少个句子？每个句子有什么相似之处？5.拓展经验，创编提炼散文诗。
（1）树还能做什么？谁能从“好树”开始？（2）引导把心中的想法说出来，和小朋友一起绘画制作成好看的画册。
幼儿园大班优秀语言教案《天生一对》精选(1)
幼儿园大班优秀语言教案《天生一对》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言领域教材第四章《有趣的故事》，详细内容为《天生一对》这一故事。
通过讲述两个小动物因彼此的不同而相互帮助，成为好朋友的故事，引导幼儿感受友谊的珍贵，培养他们的语言表达和情感交流能力。
二、教学目标1. 让幼儿理解故事的主要情节，感受故事中的情感交流，培养他们关爱他人、乐于助人的品质。
2. 培养幼儿的语言表达能力，使他们能够用自己的话复述故事，并表达自己的感受。
3. 引导幼儿学会与人合作，培养他们的团队精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解故事中的友谊和关爱，培养他们的情感交流能力。
2. 教学重点：培养幼儿的语言表达能力和团队精神。
四、教具与学具准备1. 教具：故事课件、图片、天生一对玩偶、小白板。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）邀请幼儿扮演故事中的角色，进行角色扮演游戏，让幼儿在游戏中体验故事情节。
（2）引导幼儿分享游戏中的感受，引出本节课的主题。
2. 故事讲解（10分钟）（1）播放故事课件，让幼儿观看。
（2）教师边讲解故事，边引导幼儿关注故事中的情感交流。
3. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）出示天生一对玩偶，让幼儿用语言描述玩偶的特点。
（2）引导幼儿用“天生一对”造句，并进行示范。
（3）幼儿进行随堂练习，教师巡回指导。
4. 小组讨论与分享（10分钟）（1）将幼儿分成小组，让他们讨论故事中的友谊和关爱。
（2）每组派一名代表分享讨论成果。
5. 创意手工（15分钟）（1）引导幼儿根据故事情节，制作一张友谊卡片。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
（1）让幼儿用自己的话复述故事，并表达自己的感受。
六、板书设计1. 故事天生一对2. 故事主要角色：小兔子、小熊3. 重点词汇：友谊、关爱、天生一对七、作业设计1. 作业题目：以《天生一对》为主题，画一幅友谊画。
2. 答案：幼儿自由发挥，画出自己心中的友谊。
大班语言类测试题及答案
大班语言类测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，哪一个是形容声音的？A. 悠扬B. 鲜艳C. 香甜D. 温暖答案：A2. “桃李满天下”这个成语用来形容什么？A. 老师教育的学生很多B. 春天的景色C. 果园丰收D. 桃树和李树答案：A3. “一言既出，驷马难追”这句话的意思是？A. 说话要算数B. 马跑得快C. 一言不合就打架D. 说话要谨慎答案：A4. “破釜沉舟”这个成语出自哪个历史事件？A. 楚汉争霸B. 三国演义C. 战国时期D. 春秋时期答案：A5. 下列哪个词是形容颜色的？A. 明亮B. 响亮C. 鲜艳D. 清晰答案：C6. “画龙点睛”这个成语用来形容什么？A. 画得生动B. 画得不好C. 画得很快D. 画得很少答案：A7. “对牛弹琴”这个成语用来形容什么？A. 音乐很好听B. 音乐不好听C. 对不懂的人讲道理D. 对懂的人讲道理答案：C8. “卧薪尝胆”这个成语用来形容什么？A. 睡觉前要吃苦B. 卧床休息C. 刻苦学习D. 忍受痛苦答案：D9. “临渊羡鱼”这个成语用来形容什么？A. 羡慕别人B. 喜欢钓鱼C. 站在水边D. 想要得到却得不到答案：D10. “掩耳盗铃”这个成语用来形容什么？A. 偷东西B. 害怕听到声音C. 自欺欺人D. 偷铃铛答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 请填写下列成语的空缺部分：______龙点睛。
答案：画2. “一言既出，______难追。
”答案：驷马3. “桃李满天下”用来形容______。
答案：老师教育的学生很多4. “破釜沉舟”这个成语出自______。
答案：楚汉争霸5. “对牛弹琴”用来形容______。
答案：对不懂的人讲道理6. “卧薪尝胆”用来形容______。
答案：忍受痛苦7. “临渊羡鱼”用来形容______。
答案：想要得到却得不到8. “掩耳盗铃”用来形容______。
答案：自欺欺人9. “画龙点睛”用来形容______。
大班语言测试试题及答案
大班语言测试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个词语与“快乐”意思相近？A. 悲伤B. 忧郁C. 愉快D. 愤怒答案：C2. “春天”通常用来比喻什么？A. 成长B. 衰老C. 死亡D. 疾病答案：A3. 以下哪个句子是正确的？A. 他跑得非常快。
B. 他走得非常慢。
C. 他走得非常快。
D. 他跑得非常慢。
答案：A4. “夜幕降临”通常意味着什么？A. 白天的开始B. 夜晚的结束C. 夜晚的开始D. 夜晚的结束答案：C5. “丰收”一词通常用来形容什么？A. 失败B. 成功C. 贫穷D. 富裕答案：B6. “小心翼翼”通常用来形容什么？A. 粗心大意B. 非常小心C. 非常大胆D. 非常鲁莽答案：B7. “一帆风顺”通常用来比喻什么？A. 困难重重B. 非常顺利C. 遇到挫折D. 遇到失败答案：B8. “井底之蛙”这个成语用来形容什么？A. 知识渊博B. 见识短浅C. 心胸宽广D. 视野开阔答案：B9. “画龙点睛”这个成语用来形容什么？A. 画蛇添足B. 锦上添花C. 多此一举D. 无中生有答案：B10. “滴水穿石”这个成语用来形容什么？A. 力量强大B. 坚持不懈C. 一蹴而就D. 一劳永逸答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 请填写成语“一言既出，________”的后半部分。
答案：驷马难追2. “________，必有近忧”是一句常用的成语。
答案：人无远虑3. “________，非一日之寒”常用来形容事情不是一朝一夕就能完成的。
答案：冰冻三尺4. “________，焉知非福”常用来安慰遭遇不幸的人。
答案：塞翁失马5. “________，不进则退”常用来形容竞争或学习中的紧迫感。
答案：逆水行舟6. “________，其义自见”常用来形容通过实践来理解事物。
答案：读书百遍7. “________，必有一失”常用来形容人无完人。
答案：智者千虑8. “________，必有一得”常用来形容事物的两面性。