管理学基础考试知识点复习考点归纳总结经典成人自考-大学本科专科

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自考专科公共课知识点总结

自考专科公共课知识点总结

自考专科公共课知识点总结一、管理学1、管理学的基本概念管理学是一门研究管理活动的学科,它研究的是如何通过管理人员来实现组织的目标,管理学是一种社会科学,也是一种实践性的学科。

在生产、交易和服务等各种组织中,管理活动中占据着重要的地位。

2、管理学的基本原理管理学的基本原理包括:计划、组织、领导、控制。

这四个基本原理是管理学的基础,任何一个组织的管理都是通过对这四个基本原理的实践来实现的。

3、管理学的基本职能管理学的基本职能包括:计划、组织、领导、控制。

其中计划是制定目标和计划;组织是建立组织结构和分配资源;领导是激励员工和激发员工的潜力;控制是对组织进行监督和控制。

4、管理学的基本技能管理学的基本技能包括:人际沟通、决策能力、组织能力等。

5、管理学的基本理论管理学的基本理论包括:科学管理学、行为管理学、系统管理学等。

6、管理学的发展趋势管理学的发展趋势包括:全球化、知识经济、信息技术等,这些因素都对管理学产生了重大影响。

二、经济学1、经济学的基本概念经济学是一门研究人们在稀缺资源下如何进行选择的学科,它是一种社会科学。

经济学主要研究的是生产、分配和消费的规律。

2、经济学的基本原理经济学的基本原理包括:供求关系、边际效用、机会成本等。

3、经济学的基本概念经济学的基本概念包括:市场、价格、成本、效益、竞争等。

4、经济学的基本职能经济学的基本职能包括:调节市场、促进经济发展、实现社会公平等。

5、经济学的基本理论经济学的基本理论包括:古典经济学、边际革命、马克思主义政治经济学等。

6、经济学的发展趋势经济学的发展趋势包括:全球化、可持续发展、经济政策等,这些因素都对经济学产生了重大影响。

三、法学1、法学的基本概念法学是一门研究法律的学科,它包括法律的理论和实践两个方面。

法学是一种社会科学,它主要研究的是法律的产生、发展和运用的规律。

2、法学的基本原理法学的基本原理包括:法治、公正、公平、人权等。

3、法学的基本职能法学的基本职能包括:维护社会秩序、保护公民权利、实现社会公平等。

管理学基础知识点总结(16页)

管理学基础知识点总结(16页)

管理学基础知识点总结1. 管理学的定义和发展管理学以研究企业和组织管理为主要内容,它是一门跨学科的学科,涉及经济学、心理学、社会学、运筹学等多个领域。

管理学的研究对象是企业和组织的管理过程、管理方法和管理行为等,旨在提高管理效率和管理质量。

管理学起源于20世纪初的美国,经过多年的发展,逐渐形成了一套完整的理论体系。

管理学的研究内容包括组织结构、决策分析、领导力、沟通协作、人力资源管理等。

随着社会经济的发展和变革,管理学的研究也不断深化和拓展。

2. 管理学的基本理论2.1 组织结构理论组织结构是指企业或组织中各级岗位之间相互联系和相互关系的方式。

组织结构理论主要包括功能结构、分工结构、层级结构等。

功能结构将不同的职能划分为不同的部门,分工结构则根据员工的技能和任务来进行分工,层级结构则是根据不同的职权和责任来进行层次划分。

2.2 决策理论决策是管理者在面对不同选择时,通过决策过程做出最合理的选择。

决策理论主要包括决策环境分析、决策方法和决策模型等。

决策环境分析包括内外环境的分析、风险和不确定性的评估等,决策方法包括定性和定量决策方法,决策模型则是通过建立数学和统计模型来辅助决策。

2.3 领导力理论领导力是指管理者能够影响和激励员工,使他们积极地参与到组织的工作中。

领导力理论主要包括权力理论、特质理论和行为理论等。

权力理论认为领导力的来源是管理者的权力和权威,特质理论则认为领导力与管理者的个人特质有关,行为理论则认为领导力是一种行为和技能。

2.4 沟通协作理论沟通协作是管理者与员工之间相互交流和合作的过程。

沟通协作理论主要包括沟通模式、沟通技巧和团队协作等。

沟通模式包括垂直沟通和水平沟通,沟通技巧包括倾听、表达和反馈等,团队协作则是通过组建团队来实现协作效果。

2.5 人力资源管理理论人力资源管理是指根据企业和组织的战略目标,通过合理和有效的方式管理和利用人力资源。

人力资源管理理论主要包括招聘和选用、培训和开发、绩效评估和激励等。

大专管理学基础知识点总结

大专管理学基础知识点总结

大专管理学基础知识点总结一、管理的概念。

管理呢,就像是在一个小团队或者大组织里当“管家”。

它是为了实现各种目标,通过计划、组织、领导和控制这些手段,让人和各种资源都能好好配合起来。

比如说,咱们在学校参加个社团活动,也得有人管理呀,得计划好活动咋搞,把同学们组织起来,有个小领导带着大家,还得控制一下别出啥乱子,这就是管理在咱们身边的小例子。

二、管理的职能。

1. 计划职能。

计划就像是给咱们的行动画个地图。

你要是出门旅游,肯定得先计划一下去哪儿、咋去、住哪儿、吃啥吧。

在管理里也一样,企业要制定目标,然后考虑怎么达到这个目标,这中间包括分析现状、预测未来、制定方案啥的。

就像一个小吃店老板,得计划好每天进多少食材,根据不同季节调整菜单,这都是计划职能的体现呢。

2. 组织职能。

组织职能就像是搭积木。

把人和各种资源按照一定的方式组合起来,让大家都能发挥作用。

比如说,一个公司有不同的部门,销售部、财务部、研发部等等,每个部门都有自己的任务,就像积木的各个小模块,组合在一起就能让公司这个大积木稳稳当当的。

组织职能还包括确定组织的结构、分配工作任务、建立权力关系等等。

就好比在学生会里,得确定谁负责活动组织,谁负责宣传,这就是组织职能在咱们身边的体现啦。

3. 领导职能。

领导职能呢,有点像在队伍里当“带头大哥”或者“知心姐姐”。

领导要激励员工,让大家朝着目标努力,还要给大家指明方向。

好的领导能让员工觉得跟着他干特别有劲儿。

比如一个篮球队的队长,在比赛的时候不仅要告诉队员们战术,还得鼓舞士气,让大家在球场上充满斗志。

领导还得处理各种人际关系,让团队里的人都能和谐相处。

4. 控制职能。

控制职能就像是个小警察。

它要确保实际的工作情况和计划的一样。

如果有偏差,就得赶紧调整。

比如说,工厂里生产产品,质量控制部门就得检查产品是不是符合标准,如果不合格,就得找原因改进。

在学习的时候也有控制呀,咱们得看看自己有没有按照学习计划来,要是没做到,就得加把劲儿啦。

管理学基础知识点总结

管理学基础知识点总结

管理学基础知识点总结关键信息项:1、管理的定义与职能定义:____________________________职能:____________________________2、管理者的角色与技能角色:____________________________技能:____________________________3、管理理论的发展古典管理理论:____________________行为管理理论:____________________现代管理理论:____________________4、决策的类型与过程类型:____________________________过程:____________________________5、计划的类型与编制类型:____________________________编制:____________________________ 6、组织设计的要素与原则要素:____________________________原则:____________________________ 7、组织结构的类型直线制:__________________________职能制:__________________________直线职能制:______________________事业部制:________________________矩阵制:__________________________ 8、领导的权力与风格权力:____________________________风格:____________________________ 9、激励的理论与方法理论:____________________________方法:____________________________10、沟通的类型与障碍类型:____________________________障碍:____________________________11、控制的类型与过程类型:____________________________过程:____________________________11 管理的定义与职能111 管理的定义管理是指在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以实现组织目标的过程。

管理学考试要点总结(五篇模版)

管理学考试要点总结(五篇模版)

管理学考试要点总结(五篇模版)第一篇:管理学考试要点总结管理学考试要点(献给我的好友)分享首次分享者:___Flona§ 已被分享41次评论(0)复制链接分享转载举报第一章管理活动与管理理论1.管理的定义管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。

管理的载体是组织;管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程;管理的对象是相关资源;管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新。

2.管理的职能决策与计划、组织、领导、控制、创新3.管理者的角色(1)、人际角色:代表人角色、领导人角色、联络人角色(2)、信息角色:监督人角色、传播者、发言人角色(3)、决策角色:企业家角色、冲突管理者、资源分配者、谈判者角色4.管理者的技能(1)、技术技能:管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。

(2)、人际技能:成功地与别人打交道并与别人沟通的能力。

(3)、概念技能:产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力。

5.科学管理理论(1)、目的:提高单个工人的生产率。

(2)、泰罗:科学管理之父。

(3)、主要内容:a.工作定额b.标准化:要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具、机器和材料,并使作业环境标准化。

c.能力与工作相适应d.差别计件工资制:通过时间和动作研究来制定有科学依据的工作定额;实行差别计件工资制来鼓励工人完成或超额完成工作定额;工资支付的对象是工人而不是职位。

所谓“差别计件工资制”是指计件工资率随完成定额的程度而上下浮动。

e.计划职能与执行职能相分离6.组织管理理论(1)、法约尔:《工业管理与一般管理》,管理职能的划分和管理原则的归纳。

(2)、韦伯:a.提出“理想的行政组织体系”理论b.特点:(1)、存在明确的分工;(2)、按等级原则对各种公职或职位进行法定安排,形成一个自上而下的指挥链或等级体系;(3)、根据经过正式考试或教育培训而获得的技术资格来选拔员工,并完全根据职务的要求来任用;(4)、除个别需要通过选举产生的公职以外,所有担任公职的人都是任命的;(5)、行政管理人员是“专职的”管理人员,领取固定的“薪金”,有明文规定的升迁制度;(6)、行政管理人员不是其管辖的企业的所有者,只是其中的工作人员;(7)、行政管理人员必须严格遵守组织中的规则、纪律和办事程序;(8)、组织中成员之间的关系以理性准则为指导,不受个人情感的影响。

管理学基础知识点总结[收集]

管理学基础知识点总结[收集]

一、管理概述1. 管理的定义:管理是指在特定环境下,通过计划、组织、领导、协调和控制等职能,有效利用组织资源,实现组织目标的过程。

2. 管理的目标:提高效率、降低成本、确保质量、激发员工潜能、实现组织战略。

3. 管理的职能:计划、组织、领导、协调和控制。

4. 管理的环境:政治、经济、法律、技术、社会、文化等外部环境,以及组织内部环境。

二、计划1. 计划的概念:计划是指为了实现组织目标,对未来的行动进行预见、分析和安排的活动。

2. 计划的类型:战略计划、战术计划、作业计划。

3. 计划的过程:确定目标、分析现状、预测未来、拟定方案、评估选择、实施计划。

4. 计划的工具:目标管理、滚动计划、网络计划技术、项目管理等。

三、组织1. 组织的概念:组织是指为了实现共同目标,按照一定结构和职能分工,合理配置资源的过程。

2. 组织结构:直线型、职能型、矩阵型、事业部型等。

3. 组织设计:部门划分、职务设计、职权配置、制度规范等。

4. 组织文化:价值观、信念、行为规范、传统等。

四、领导1. 领导的概念:领导是指在组织活动中,引导和影响他人实现组织目标的过程。

2. 领导理论:特质理论、行为理论、权变理论、魅力领导理论等。

3. 领导技能:沟通、激励、决策、团队建设、变革管理等。

4. 领导风格:专制型、民主型、放任型等。

五、协调1. 协调的概念:协调是指调整组织内部各要素之间的关系,使组织运行顺畅、高效的过程。

2. 协调的内容:人际关系、工作分配、利益分配、信息沟通等。

3. 协调的方法:沟通、协商、调解、制度约束等。

4. 协调的艺术:把握时机、平衡利益、化解矛盾、激发潜能等。

六、控制1. 控制的概念:控制是指通过对组织活动的监督、检查和调整,确保组织目标实现的过程。

2. 控制的类型:前馈控制、现场控制、反馈控制。

3. 控制的过程:设定标准、监测绩效、分析差异、采取措施、纠正偏差。

4. 控制的方法:预算、审计、绩效考核、规章制度等。

管理专升本知识点归纳2023

管理专升本知识点归纳2023

管理专升本知识点归纳2023随着教育体系的不断完善和企业对人才需求的提高,专升本教育越来越受到重视。

管理专升本教育旨在培养具备较高管理理论知识和实践能力的复合型人才。

以下是2023年管理专升本的一些重要知识点归纳:一、管理学基础理论- 管理的定义与性质- 管理的基本职能:计划、组织、领导、控制- 管理的发展历程:古典管理理论、行为科学理论、现代管理理论二、组织行为学- 个体行为:动机、态度、个性- 群体行为:团队建设、沟通、冲突解决- 组织文化与结构:组织文化的形成、组织结构的类型与设计三、人力资源管理- 人力资源规划:需求预测、供给预测、平衡策略- 招聘与选拔:招聘流程、选拔标准、面试技巧- 培训与发展:员工培训、职业发展路径、绩效管理四、市场营销管理- 市场分析:市场调研、消费者行为、竞争对手分析- 产品策略:产品生命周期、新产品开发、品牌管理- 促销策略:广告、公关、销售促进、个人销售五、财务管理- 财务报表分析:资产负债表、利润表、现金流量表- 投资决策:投资评估、风险管理、资本预算- 融资管理:股权融资、债务融资、资本结构六、运营管理- 生产流程设计:流程图、流程再造、精益生产- 供应链管理:供应链结构、物流、库存控制- 项目管理:项目规划、执行、监控、收尾七、战略管理- 战略分析:外部环境分析、内部环境分析- 战略制定:使命、愿景、战略目标- 战略实施:战略执行、控制与调整八、信息技术在管理中的应用- 信息系统:MIS、ERP、CRM- 数据分析:大数据、数据挖掘、商业智能- 电子商务:在线市场、电子支付、网络安全九、伦理与社会责任- 商业伦理:伦理决策、职业道德- 社会责任:企业社会责任、可持续发展- 法律法规:劳动法、公司法、反垄断法结束语管理专升本教育不仅要求学生掌握理论知识,更强调实践能力的培养。

通过学习上述知识点,学生可以更好地适应快速变化的商业环境,为未来的职业生涯打下坚实的基础。

专升本管理学重点归纳

专升本管理学重点归纳

专升本管理学重点归纳《管理学基础》第一章管理与管理理论1.识记:管理的概念:是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配,协调相关资源的过程。

管理的基本特征:⑴管理具有一定的目的性⑵管理依赖于一定的环境⑶管理的对象是组织的资源⑷管理是由一系列相互关联的职能构成管理二重性的含义:是指管理的自然属性和社会属性。

一方面企业管理具有同社会化大生产和生产力相联系的自然属性,表现为对全作劳动进行指挥,执行着合理组织生产力的一种职能。

另一方面,企业管理又具有同生产关系和社会制度相联系的社会属性,执行者维护和巩固生产关系的特殊职能。

管理的基本职能:决策与计划,组织,领导,控制,创新。

正式组织与非正式组织:正式组织有明确的目标与组织运作机制。

而非正式组织是个松散的组织,没有具体的规章条例。

2.理解:管理二重性的现实意义:管理既是一门科学又是一门艺术。

管理者的首要角色类型,举例说明管理者扮演的角色:XXX人际角色(代表人,领导者,联络者)信息角色(监督人,传播者,发言人)决策角色(企业家,冲突管理者,资源分配者,商洽者)管理者应掌握的基本技能:XXX技术技能,人际技能,概念技能不同层次管理者应重点掌握的技能:第二章管理原理1、识记:管理原理:是对管理举动的实质,对管理举动最基本的,普遍性的运动纪律的科学表述。

具有客观性,归纳综合性,稳定性和系统性。

系统的概念:指由多少相互联系、相互作用的部分组成,在一定环境中具有特定功用的1有机整体。

系统的特性:集合性、层次性、相关性人本原理的涵义:职工是企业的主体有效管理的关键是职工参与现代管理的核心是使人性得到最完美的发展管理是为人服务的责任原理的涵义:为了寻求效率和效益,在管理过程中,要挖掘人的潜能,就必须在合理分工的基础上,明确规定这些部分和个人必须完成的工作任务和必须承担的与此响应的责任。

效益概念:指有效产出与投入之间的一种比例关系。

第三章决策与决策方法1.识记:决策的定义和原则:管理者识别并解决问题的过程,或者是管理者利用机会的过程;决策遵循满意原则而不是最优原则。

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管理学基础复习题(选择、判断按字母升序完美排版)一.单项选择(20世纪70年代)以后,目标管理思想在我国一些企业得到广泛的应用,并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合,形成了带有中国特色的目标管理制度。

(彼得。

圣洁的《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》引起管理界的轰动,从此建立学习型组织、进行五项修炼成为管理理论与实践的热点。

(工作质量)控制是指企业为保证和提高产品质量,对经营管理和生产技术工作进行的水平控制。

(企业精神)是企业文化的核心。

(书面沟通)的最大优点在于它持久、有形可以核实。

(头脑风暴法)决策方法也叫思维共振法、畅谈会法。

(投资收益率)反应企业资产创造利润的效率。

(需要层次理论)认为人的需要由低级向高级分为五个层次,即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

(有利于企业组织机构的改革)体现了目标管理的优越性。

(运营)控制能够反映企业的资金周转情况,进而使管理者了解企业的经营管理水平。

(总预算)是指以组织整体为范围,涉及组织所有收入或支出项目的总的预算。

(组织资源和组织活动)属于管理的对象。

“凡事预测则立,不预测则废”,说的是(计划)的重要性。

“管理的十四项原则”是由(亨利。

法约尔)提出来“管理就是决策”是(西蒙)的观点。

1993年,海默和钱皮合著了《企业再造工程》一书,该书总结了过去几十年来世界成功企业的经验,提出了应变市场变化的新方法,即(企业流程再造)。

M型结构又称为多部门结构,变即(事业部制结构)。

A按照功能进行分类的沟通类型中,(感情式沟通)具有润滑剂的作用。

按照组织明文规定的原则、方式进行的信息传递与交流的沟通方式是(正式沟通)。

B被称为“组织理论之父”的管理学家是(马克斯韦伯)表扬,赞赏,增加工资、奖金及奖品,分配有意义的工作等行为在强化理论中属于(积极强化)。

波特—劳勒模式是以(期望理论)为基础引申出一个实际上更为完善的激励模式。

不能以实物又不能以货币来徇的标准,如用于徇管理人员的创新能力、协调能力、责任感的标准,用于衡量管理人员的创新能力、协调能力、责任感的标准,用于衡量广告效果的标准等,被称为(无形标准)。

不属于克服沟通障碍的组织行动有(使用反馈技巧)。

C采购控制的目标就是确保向作业系统输入足量的、质量可靠的、来源稳定的输入品,同时(降低采购成本)。

采购是有成本的,控制(采购)成本是降低经营成本的重要途径。

常见的风险型决策方法有(决策树法)成就需要理论主要用于对(管理人员)的激励。

传统的目标高定过程是由企业的最高管理者完成的,现代管理学提倡(参与制目标设定法)。

从19世纪末到20世纪初,一些西方国家掀起了科学管理运动,形成了各有特色的古典管理理论,泰罗的(科学管理理论)就是其中之一。

D戴维斯等学者指出。

企业目标可以分为主要目标、并行目标和次要目标等多种类型。

(主要目标)由企业性质决定,是贡献给企业顾客的目标。

当存货周转缓慢和难以出售时,(速动比率)能更准确地反映企业的偿还短期债务的能力。

当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时,他扮演的是(精神领袖)的角色。

当领导者面对一个非处理不可的事情时,不可直接处理、而是先搁一搁,去处理其他问题,这种调适人际关系的方法就是(转移法)。

当外部环境具有很高的不确定性时,计划应是指导性的,同时计划期限也应该(更短)。

当信息接受者对信息发送者的信息作出发应时,就出现了反馈。

反馈体现了沟通的(双向性)特征。

当预测者能够得到足够的准确数据资料时,采用(定量预测)是可取的方法。

导致组织冲突产生的基本原因中,(组织中个体差异的客观存在)是由于组织中的每个人的家庭环境、教育背景、经历、禀赋等各不相同而导致的。

定性预测主要领先专业人员运用多年积累的知识和经验,对有关事物远期的变化趋势进行描述,需要进行(长期预测)。

对各种商品的规格、销量、价格的变动趋势等进行的预测就是(市场预测)。

对供应商的评价中,(协同能力)主要涉及的是供应商响应买方需求变化的能力。

对于高层管理者来说,掌握良好的(概念技能)是最为重要的。

对于基层者接待来说,具备良好的(技术技能)是最为重要的。

对于营利性组织来说,(降低成本)是提高组组织经济效益或获取价格优势的基本途径。

F法约尔提出的管理五项职能或要素是(计划、组织、指挥、协调和控制)。

G根据佛鲁姆的期望理论公式,一般说来,效价越高,期望值越大,激励的水平就越(高)。

根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论,在下属虽然有积极性,但缺乏足够的技能的情况下,应彩的领导风格是(高工作—高关系)。

根据每个人的能力大小安排合适的岗位。

这就是人员配备的(量才使用)原则。

根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是(消极强化)。

工作丰富化的重点是(一般专业人员)。

沟通的深层次目的是(激励或影响人的行为)。

古典管理理论对认为人是(经济人)。

关于领导者与管理者的权力来源,下列描述准确的是(管理者的权力源自职位)。

关于企业文化的精神层、制度层和物质层的关系,正确的描述是(精神层是物质层和制度层的思想内涵,是企业文化的核心和灵魂)。

关于战略远景的描述,下列选项中,(它规定了可量化的经济指标)是不准确的管理的各项职能构成了一个完整的管理循环过程,而(控制)始终是一次管理循环过程的终点,同时又是新一轮管理循环过程的起点。

管理的首要职能是(计划)。

管理的职能分为一般职能和(具体职能)管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,(9,1型)领导方式下的领导者对业绩关心较多,对人很少关心,属于任务式领导。

管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,(9,9型)领导方式下的领导者对下属人员及其工作情况都表现出最大的关心,属于理想式领导。

管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,(1,9型)又称俱乐部式领导,这种领导方式下的领导者对业绩关心少,对人关心多,努力营造一种人人放松的工作环境。

管理科学学派中所运用的科学技术方法,来源于(军队)。

管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施,防患于未然,这是(前馈控制)。

管理学家彼得。

德鲁克认为,单纯强调利润会使经理人迷失方向以致危及企业的生存,因此他提出,企业目标唯一有效的定义就是(创造顾客)。

管理者的精力及其可以利用的资源都是有限的,因此,有效的控制要求管理者应将主要精力放在最为重要的事项、活动或环节上。

这就是控制的(控制关键点)原则。

H海尔集团原来以生产冰箱为主,后来又引进空调生产线,就是(关联多元化)的发展战略。

赫茨伯格提出的双因素理论认为(保健)不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。

亨利。

法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表,其代表作是《工为管理和一般管理》,他被誉为(经营管理之父)。

J基本建设计划、新产品试制计划等为完成某一特定任务而拟订的计划,就是(专项计划)。

基层管理者常用的控制方法是(直接监督或巡查)。

激励方法得当,有利于激发和调动员工的积极性,美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现。

按时计酬的职工的能力仅能发挥20%~30%,而受到激励的员工的能力可发挥到(80%~90%)。

激励过程就是一个由(需要)开始,到(需要)得到满足为止的连锁反应。

即时控制通常指的是(现场控制)。

计划工作的核心环节是(决策)。

计划工作的前提是(预测)。

计划工作有广义和狭义之分,狭义的计划工作主要是指(制订计划)。

计划工作总是针对需要解决的新问题和可能发生的新变化,新机会而作出决策,这就是它的(创新性)性质。

进行质量控制,首先应掌握(全面质量管理方法)。

经常重复发生,能按已规定的程序、处理方法和标准进行的简单化决策,属于(程序化决策)。

经验学派主张通过分析经验来研究管理学问题,被称为(案例教学)。

就管理的职能而言,法约尔认为(管理就是衽计划、组织、指挥、协调和控制)就组织的发展战略形式而言,可口可乐公司采用的是(密集型发展战略)。

矩阵式组织属于(有机式)组织结构。

具有极大的偶然性和随机性,无先例可循的决策,如一个新产品的营销组合方案决策,属于(非程序化决策)。

决策的第一步是(识别问题)决策的前提是(确定决策目标)。

决策的终点是(实现决策目标)决策者将组织外部环境与内部环境分析的结果进行综合、比较,寻找二者的最佳战略组合,为战略制定和战略决策提供更为直接的依据。

这就是(SWOT分析)。

K考评管理人员的理解能力和组织执行能力主要通过向(上级部门)获取信息。

考评管理人员的协作精神主要通过向(关系部门)获取信息。

考评管理者的领导能力和影响能力主要通过向(下属部门)获取信息。

控制工作应当着眼于组织发展的整体需要,这就要求控制应具有(全局观念)。

控制是一种动态的、适时的信息(反馈)过程。

L理想的行政组织体系理论是由马克斯。

韦伯提出来的。

其中“理想的”是指现代社会(最有效和合理的)组织形式。

领导的实质在于影响。

构成领导者非权力性影响力的因素包括(品德、学识、能力、情感)。

领导者的权力来源包括职位权力和(自身影响力)两个方面。

领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的(自身影响力)M每一层级的管理都参与组织计划的制订,这就是计划工作的(普遍性)。

某产品有三种生产方案,其成本善为甲方案固定成本为5000元,单位变动成本为100元;乙方案固定成本为12000元,单位变动成本为60元;丙方案固定成本为30000元,单位变动成本为30元。

菲丙方案为最佳方案,则产品为(700)台。

某单位制定的年终考核指标中有一条“工作要认真负责”,这样的标准不符合控制标准的(可检验性)要求。

某公司生产某产品的固定成本为300万元,单位可变成本为40元,新产品单位售价为55元,那么,当该新产品的产量达到20万件时,其总成本为(1100)万元。

某公司生产某产品的固定成本为30亏元,单位可变成本为30元,产品单位售价为45元,如果该产品现在的产销量为25000件,则该产品的经营安全善属于(不太好)经营安全率和经营安全状部况表某公司生产某产品的固定成本为50万元,产品单位售价为80元,本年度产品订单为10000件,据此,该产品的单位可变成本降到(30)元/件时才不会亏损。

某公司生产某产品的固定成本为50万元,单位可变成本为80元,产品单位售价为120元,本年度该产品预计销量为40000件,那么该产品的利润额是(-20)万元。

某企业将企业的历史最高利润额作为本年度的利润指标,这在控制标准中属于(历史标准)。

某企业拟开发新产品,有三种设计方案可供选择,各种方案在各种市场状态下的损益如下表所示。

那么,用冒险法选取的最优方案为(丙)。

某企业拟开发新产品,有三种设计方案可供选择,各种方案在各种市场状态下的损益值如102题图表所示,若最大值系数为0.7,则用折衷法选取的最优方案为(丙)某企业拟开发新产品,有三种设计方案可供选择,各种方案在各种市场状态下的损益值如题102图表所示,则用后悔值法选取的最优方案为(乙)。

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