最新农业社会实践报告范文
大学生农业社会实践总结报告(3篇)
大学生农业社会实践总结报告炎炎夏日列日当头。
正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。
我穿着大头皮鞋，带着我的绿色毡帽，骑着我的二手脚踏车带着希望与渴望，开始了我的找工作的征程。
一开始，对自己手工艺期望很高，没有月薪两千不干。
经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的”。
经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因。
主要有两个方面的原因。
一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平，五个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。
总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，仅正是社会实践只要有工作，能供饭吃，任何苛作都干。
于是我找到了一家餐饮酒楼。
老板看我人高马大，身体强壮，就让我来做传菜员。
第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。
刚开始的时候心理极不平衡。
心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，可现在只能端端盘子，瑞怎么着在学校里也是个学生会干部，多少也有点社会能力，心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒服。
但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想赐开始就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。
要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松，首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。
因此我只好暂时避其锋芒。
尽快地熟悉自己所在的工作环境。
我所工作的地方是一个两层楼的酒楼，酒店大堂在一楼，楼上有包房，厨房在二楼，传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨管理的机会。
暑期社会实践心得农业实习（通用27篇）
暑期社会实践心得农业实习（通用27篇）暑期社会实践心得农业实习篇1X年，我进入了xx学院这所神秘而美丽的高等院校，开始了人生中美好的大学生活，大学一年级刚刚结束，我们的社会实践就开始了。
作为当代的大学生，社会实践是一个相当重要的大学生暑期社会课程，而我的暑期社会实践却别具风采，令我回味无穷，不能忘怀!我进行暑期社会实践得到内容是《xx省xx市xx区xx镇自然村农业调查》。
我们都知道xx市位于xx省西北部，农业、工业、服务业发展较为落后，是xx省较为贫困的地区。
特别是作为农业大市的，农业状况一直不很乐观，农业基础设施落后，农民收入低是一个较为普遍的问题。
于是我就以xx镇自然村的农业为例，进行的一次较为真实细致的小范围调查和分析。
一、实践内容篇(1)自然村基本村情介绍位置与人口：自然村位于xx省xx市南部新区南6公里处，该村北邻大周行政村、西邻天齐行政村、东近是xx镇中心区。
全村有人口近XX人，耕地4000多亩，属于土地人均占有较少的农耕地区。
该村的农业人口以外出务工为主，农业人口在家从事农业活动较少，对农业的重视程度不够，且农业发展较为落后。
农业概况：该村农业属于较为落后的华北温带农业区，多年来，农业产量低，种植作物较为单一，农业布局较为不合理问题突出。
夏季农作物以大豆、玉米为主，其他作物种植较少，种植单一现象严重。
气候：该村位于我国华北平原南部的温带季风气候区，夏季高温多雨，多集中在7、8月份，降水集中，冬季寒冷干燥、气候条件较为优越。
年降水量在750毫米左右，洪涝，干旱灾害比较频繁，春旱夏涝。
但是今年该地区的气候较为异常，多日来未形成有效降雨，夏季旱灾较为严重，多数农作物减产甚至绝收。
(2)、自然村XX年农业种植分布(以20户为例)(3)农业的利用调查以及分析1、通过部分图表中我们可以看出XX年度夏季该村的农业种植作物中大豆种植面积居于首位约为75.73%。
种植面积较为广泛。
玉米种植面积第二位，占据耕地总面积的11.6%左右。
社会实践活动农业劳动(3篇)
第1篇随着社会的发展和科技的进步，越来越多的年轻人远离了农村，远离了农耕生活。
为了让学生更好地了解农业、体验农耕文化，增强学生的劳动观念和团队协作能力，我校组织了一次别开生面的农业劳动社会实践活动。
以下是本次活动的详细报道。
一、活动背景近年来，我国政府高度重视农业现代化建设，提倡绿色、生态、可持续的农业生产方式。
同时，为了让学生更好地了解国情、民情，增强社会责任感和使命感，我校决定组织一次农业劳动社会实践活动，让学生在实践中感受农耕文化，体验劳动的艰辛与快乐。
二、活动目的1. 让学生了解我国农业发展的现状，增强学生的农业知识；2. 体验农耕生活，培养学生热爱劳动、尊重劳动者的品质；3. 增强学生的团队协作能力，提高学生的综合素质；4. 传承农耕文化，弘扬中华民族优秀传统文化。
三、活动内容1. 农业知识讲座：邀请农业专家为学生讲解我国农业发展历程、现代农业技术、农业产业政策等知识，让学生对农业有更深入的了解。
2. 农业实践活动：组织学生参观农场、体验农耕生活。
活动内容主要包括：（1）耕地：学习使用农具，亲自耕地，体验农耕劳动的艰辛；（2）播种：学习播种技术，亲自播种，感受农耕文化的传承；（3）浇水：学习浇水技巧，亲自浇水，了解农业生产的基本环节；（4）收割：学习收割技术，亲自收割，体验劳动的喜悦；（5）农产品加工：学习农产品加工技术，亲自加工农产品，感受农业产业链的完整。
3. 农业文化体验：参观农业博物馆、农家乐等，了解农耕文化、民俗风情。
四、活动过程1. 准备阶段：学校成立了活动筹备组，制定了详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、安全措施等。
2. 实施阶段：活动当天，学生们按照活动安排，有序地进行各项活动。
在农业知识讲座上，学生们认真听讲，积极提问；在农业实践活动中，学生们积极参与，不怕脏、不怕累，展现了良好的精神风貌。
3. 总结阶段：活动结束后，学校组织了总结大会，让学生们分享活动心得，交流体会。
农业活动社会实践(3篇)
第1篇一、前言农业是我国国民经济的基础，也是我国社会稳定的重要保障。
为了更好地了解农业发展现状，提高自身对农业的认识，我参加了本次农业活动社会实践。
在实践过程中，我深入农村，亲身参与了农业生产活动，体验了农民的辛勤劳动，感受到了农业发展的重要性。
二、实践背景随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，农村劳动力逐渐向城市转移。
然而，农村仍然是我国国民经济的重要组成部分。
为了促进农村经济发展，提高农民收入，我国政府采取了一系列政策措施。
在这样的背景下，我有幸参加了这次农业活动社会实践，希望通过实践了解农业发展现状，为我国农业发展贡献自己的一份力量。
三、实践内容1. 农业生产实践在实践过程中，我参与了农田的耕种、播种、施肥、灌溉、收割等农业生产活动。
通过亲身参与，我深刻体会到农民的辛勤劳动和农业生产的艰辛。
以下是我参与的一些具体活动：（1）耕种：在农民的指导下，我学习了耕地的翻耕、平整等基本技能。
通过实践，我了解到耕地质量对农业生产的重要性。
（2）播种：在播种过程中，我学习了各种作物的播种技术，如小麦、玉米、大豆等。
通过播种，我认识到科学播种对提高产量至关重要。
（3）施肥：在施肥过程中，我学习了如何根据作物需求和土壤肥力进行科学施肥。
这有助于提高作物产量和品质。
（4）灌溉：在灌溉过程中，我了解到节水灌溉的重要性，以及如何根据作物需水量进行合理灌溉。
（5）收割：在收割过程中，我学会了使用收割机，并了解了收割过程中的注意事项。
2. 农业科技推广在实践过程中，我还了解到我国农业科技推广情况。
通过实地考察，我发现我国农业科技推广取得了显著成效，但仍存在一些问题。
以下是我了解到的一些情况：（1）农业科技成果转化率较低：虽然我国农业科技成果数量较多，但转化率较低，导致农业科技对农业生产的影响有限。
（2）农业科技推广体系不健全：目前，我国农业科技推广体系尚不完善，导致农业科技成果难以有效推广。
（3）农民科技素质有待提高：部分农民对农业科技的认识不足，缺乏科技应用能力，影响了农业科技成果的推广。
2024年农业实习报告模板7篇_2
2024年农业实习报告模板7篇农业实习报告篇1（约5949字）一、实习目的生产实习是工科院校学生完成基础课学习后，在专业课学习前进行的一项教学过程，它是本专业教学计划的一个重要组成部分，是教学计划的一个重要实践性环节，也是学生接触生产实际，加深对专业认识的一个良好机会。
其目的是使学生了解和掌握本专业的实际生产知识，了解大型现代农业机械的工作原理、性能，培养学生的动手能力及在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题和解决生产实际问题的能力和方法，为后继专业课的学习和毕业设计打下良好的基础。
同时，学习工人的艰苦耐劳的优良品质，热爱祖国，培养刻苦钻研的学习精神和创新能力，加强学生的素质教育。
二、实习内容本次实习为期三周，第一周为农业机械化生产的理论学习；第二、三周为校外工厂生产参观实习；第三周为友谊农场参观实习（一）农业机械化生产理论学习为保证在后面的农业生产参观实习中能够取得较好的效果，所以在进行农业生产参观实习前我们先进行了相关农机具的工作原理与工作方式的理论学习。
学习内容主要包括：玉米生产机械机构及其工作原理、收获机械的结构及其工作原理、插秧机构及其工作原理、粮食机械及其工作原理、耕种机械机构及其工作原理。
玉米生产机械包括玉米播种机、玉米联合收割机等，收获机械包括玉米、小麦、水稻大中型联合收割机、大中型割晒机等，插秧机械则主要介绍了水稻插秧机的相关结构及其插秧工作原理，粮食机械主要的介绍的是粮食干燥设备及技术、介绍了顺流干燥、逆流干燥、横流干燥、混流干燥循环干燥、连续干燥等主流干燥工艺，耕种机构中我们主要学习了各类犁具、播种机械的工作原理及其相关结构。
进行完相关的理论学习之后，我们于理论学习的当天下午进行了相关机构的拆装参观学习，在进行完相关的理论学习后我们对各类农机具已经有了一个初步的认识，这也为我们后来进行各类工厂和农场的相关参观实习打下了一个了良好的基础，也是我们对农业生产过程有了一个深入的了解。
种田的社会实践活动报告(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，对食品安全和健康饮食的关注度也越来越高。
为了让学生们深入了解农业生产的全过程，增强他们的实践能力和环保意识，我校组织了一次以“体验农耕文化，感受劳动快乐”为主题的种田社会实践活动。
本次活动于2023年5月15日至17日举行，为期三天。
二、活动目的1. 让学生亲身参与农业生产，了解农耕文化，传承中华民族的优秀传统文化。
2. 培养学生的团队协作精神，增强他们的社会责任感和使命感。
3. 提高学生的环保意识，倡导绿色、健康的生活方式。
4. 增强学生的身体素质，培养他们吃苦耐劳的品质。
三、活动内容1. 农业知识讲座：邀请农业专家为学生们讲解农业生产的基本知识，包括农作物的种植、生长周期、病虫害防治等。
2. 农田实地考察：带领学生们参观农田，让他们亲眼目睹农作物的生长状况，了解农业生产的各个环节。
3. 种植体验：学生们分组进行种植体验，亲手播种、浇水、施肥，感受农耕劳动的艰辛与快乐。
4. 农耕文化体验：组织学生们参观农耕博物馆，了解我国农耕历史和文化，感受传统农耕工具的魅力。
5. 环保宣传活动：通过制作宣传海报、开展环保知识竞赛等形式，提高学生的环保意识。
四、活动过程1. 第一天：上午，学生们参加了农业知识讲座，了解了农业生产的基本知识。
下午，进行了农田实地考察，参观了农田和农作物。
2. 第二天：上午，学生们分组进行了种植体验，亲手播种、浇水、施肥。
下午，参观了农耕博物馆，了解了我国农耕历史和文化。
3. 第三天：上午，学生们开展了环保宣传活动，制作宣传海报、开展环保知识竞赛。
下午，进行了总结表彰仪式，对表现优秀的学生进行了表彰。
五、活动成果1. 学生们通过本次实践活动，对农业生产有了更深入的了解，增强了他们的实践能力和环保意识。
2. 活动培养了学生的团队协作精神，提高了他们的社会责任感和使命感。
3. 学生们的身体素质得到了锻炼，吃苦耐劳的品质得到了提升。
助农活动社会实践报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国农村经济的发展和乡村振兴战略的深入推进，农业现代化和农民增收成为了社会关注的焦点。
为了更好地了解农村现状，增强社会责任感，提升实践能力，我们团队于2023年在某地区开展了一次助农活动。
本次活动旨在通过实地考察、互动交流、技能培训等方式，帮助农民提高种植技术，拓宽销售渠道，助力乡村振兴。
二、活动背景与目的1. 活动背景近年来，我国农业生产面临着诸多挑战，如气候变化、市场需求变化、农产品滞销等。
许多农民因为缺乏先进的种植技术和销售渠道，导致收入不稳定，生活条件难以改善。
为了解决这些问题，我们团队决定开展助农活动，以实际行动支持农村发展。
2. 活动目的（1）了解农村现状，增强社会责任感；（2）通过实地考察，学习先进的种植技术；（3）帮助农民拓宽销售渠道，提高收入；（4）为乡村振兴贡献一份力量。
三、活动内容与实施1. 活动内容（1）实地考察：深入了解当地农业生产情况，包括种植结构、技术水平、市场需求等；（2）技能培训：邀请农业专家为农民讲解先进的种植技术，如病虫害防治、科学施肥、田间管理等；（3）市场调研：帮助农民了解市场需求，提供市场信息；（4）销售对接：与农产品销售商对接，为农民提供稳定的销售渠道；（5）文化宣传：通过媒体宣传，提高农民的社会地位和收入水平。
2. 活动实施（1）前期准备：联系当地政府部门、农业合作社、农民代表等，了解当地农业生产情况，制定详细的活动方案；（2）组织实施：按照活动方案，开展实地考察、技能培训、市场调研等工作；（3）后期总结：收集活动成果，撰写报告，总结经验教训。
四、活动成果与影响1. 活动成果（1）提高了农民的种植技术水平，降低了农业生产成本；（2）拓宽了农民的销售渠道，增加了收入；（3）增强了农民的社会责任感，激发了他们投身乡村振兴的积极性；（4）为当地农业发展提供了有益的借鉴和启示。
2. 活动影响（1）提高了社会对农业和农村的关注度，促进了农村社会和谐稳定；（2）增强了大学生的社会责任感和实践能力，为乡村振兴培养了一批有担当、有能力的青年人才；（3）为我国农业现代化和农村振兴战略的实施提供了有力支持。
农业实习工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国农业现代化的推进，农业科技人才的需求日益增加。
为了更好地了解农业生产的实际情况，提高自己的实践能力，我选择了在XX农业科技有限公司进行为期一个月的农业实习。
在这一个月的时间里，我深刻体会到了农业生产的艰辛，也学到了许多宝贵的知识和技能。
以下是我对这次实习的总结。
二、实习单位及岗位简介实习单位：XX农业科技有限公司单位简介：XX农业科技有限公司是一家集农业技术研发、推广、生产、销售为一体的高新技术企业。
公司秉承“科技兴农、质量第一”的经营理念，致力于为我国农业发展提供优质的产品和服务。
实习岗位：农业技术员岗位简介：农业技术员主要负责农业生产的日常管理、技术指导、病虫害防治等工作，协助生产部门提高产量和品质。
三、实习内容及收获1. 田间调查与数据采集在实习期间，我跟随技术员进行了多次田间调查，对农作物生长情况、病虫害发生情况进行了详细记录。
通过实地观察，我了解到不同作物在不同生长阶段的需肥规律、灌溉方式和病虫害防治方法。
同时，我还学会了如何使用GPS定位仪进行数据采集，为农业生产提供科学依据。
2. 农业技术指导在技术员的指导下，我学习了如何根据作物生长情况制定合理的施肥、灌溉和病虫害防治方案。
在田间，我亲自参与了施肥、灌溉和病虫害防治等工作，掌握了相关操作技能。
3. 农业生产设备操作实习期间，我熟悉了各种农业机械设备的操作方法，如拖拉机、播种机、收割机等。
通过实际操作，我提高了自己的动手能力，为今后的农业生产工作打下了基础。
4. 农业项目管理在实习过程中，我参与了农业项目的申报、实施和验收工作。
通过这一过程，我了解了农业项目管理的流程，学会了如何撰写项目申报书、实施计划书和验收报告。
5. 团队协作与沟通能力在实习期间，我与团队成员共同完成了多项工作任务，锻炼了自己的团队协作和沟通能力。
通过与同事的交流，我学到了许多宝贵的经验和技巧。
四、实习中的困难与挑战1. 田间工作强度大在实习期间，我亲身感受到了田间工作的艰辛。
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农业属于第一产业，研究农业的科学是农学下面是小编为大家整理的最新农业社会实践报告范文，欢迎阅读。
最新农业社会实践报告范文篇 1 根据学校毕业实践要求,本人于20xx年2月底到4月底期间在中国农业银行宁海县支行城关分理处进行了为期8周的毕业实践. 实践期间,在学校和单位指导老师的帮助下,我熟悉了金融机构的主要经济业务活动,系统地学习并较好掌握了银行会计实务工作,理论水平和实际工作能力均得到了锻炼和提高.现将毕业实践的具体情况及体会作一系统的总结.一,实践单位简介中国农业银行是四大国有银行之一,是中国金融体系的重要组成部分,总行设在北京.在国内,中国农业银行网点遍布城乡,资金实力雄厚,服务功能齐全,不仅为广大客户所信赖,已成为中国最大的银行之一. 在海外,农业银行同样通过自己的努力赢得了良好的信誉,被《财富》评为世界500强企业之一.中国农业银行宁海县支行城关分理处是宁海县支行直属的一个营业网点,一直鼎立支持宁海经济的发展,在地方经济建设中发挥着极其重要的作用,以优美的环境,丰富的金融产品,竭诚为各类企事业单位和城镇个人客户提供安全,快捷的全方位优质金融服务.二,实践过程此次实践的目的在于通过在农业银行的实践,掌握银行业务的基本技能,熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等.实践过程主要包括以下几个阶段:(一)了解实践单位基本情况和机构设置,人员配备等.(二) 学习银行的基本业务流程与交易代码,主要包括以下方面:银行业务基本技能训练,如点钞,珠算,五笔字型输入,捆扎等;银行的储蓄业务,如活期存款,整存整取,定活两便等;银行的对公业务,如受理现金支票,签发银行汇票等;银行的信用卡业务,如贷记卡的开户,销户,现金存取等.(三)了解银行会计核算方法,科目设置与账户设置,记账方法的确定等.区别与比较银行会计科目账户与企业的异同.(四)总结实践经过,并完成实践手册,实践报告.三,实践内容在正式学习银行业务前,我在实践指导老师的指导下首先学习银行工作必需的基本技能,包括点钞,捆钞,珠算,五笔字型输入法,数字小键盘使用等.这似乎给了我一个下马威,本来自以为银行业务相当的简单,却没发现我原来有这么多基本的技能不会操作.看着同事熟练的点钞,真是又佩服又羡慕,而我只能笨拙的从一张一张数起.对于珠算,刚开始我一直无法理解为什么不用计算器,这不是更方便吗后来慢慢才了解,原来银行柜员经常需要查点现金,看是否能账实相符,而人民币有多种卷别,在点钞时需要累加,这时使用算盘就要比计算器方便,因为计算器显示的结果超过一定时间便会消失.经过一个星期的苦练,我虽然还不能熟练操作银行的基本技能,但大致也掌握了其中的技巧,所谓熟能生巧,主要是靠以后勤加练习了.于是接下来,实践指导老师便让我学习储蓄业务.该分理处的储蓄业务实行的是柜员负责制,就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务,即开户,存取现金,挂失,解挂,大小钞兑换,受理中间业务等.对于每一笔业务,我都学习了其ABIS系统的交易代码和操作流程,业务主要可分为单折子系统和信用卡字系统两类.此外我还学习了营业终了时需要进行的ABIS轧账和中间业务轧账,学习如何打印流水,平账报告表,重要空白凭证销号表,重要空白凭证明细核对表,审查传票号是否连续,金额是否准确,凭证要素是否齐全等.在银行实践,学习柜员间每天交接工作时的对账是必不可少的,对账时除了要核对现金账实是否相符外,还要查看重要空白凭证是否缺失,传票是否连续等等.而柜员间对账也是很有程序的,一般先清点现金,然后再是清点重要空白凭证如存折,银行卡,存单等.经过一段时间的学习并背记储蓄业务的交易代码和操作流程后,我开始学习银行的会计业务,即针对企业的业务.对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤,记账,复核与出纳.城关分理处的票据业务主要是指支票,包括转账支票与现金支票两种.对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过电脑验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否一致,出票金额,出票日期,收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,如果有背书,则背书人签章是否相符,值得注意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整.对于现金支票,会计记账员审核无误后记账,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对账后).转账支票的审核内容同现金支票相同, 在处理上是由会计记账员审核记账,会计复核员复核.四,实践收获与体会这次实践,除了让我对农业银行的基本业务有了一定了解,并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的.作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的毕业实践无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础.首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心.在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责.如果没有完成当天应该完成的工作,那职员必须得加班;如果是不小心弄错了钱款,而又无法追回的话,那也必须由经办人负责赔偿.其次,我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规.在这一点上我从实践单位同事那里深有体会.比如,有的业务办理需要身份证件,虽然客户可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做.现在银行已经类似于服务行业,所以职员的工作态度问题尤为重要,这点我有亲身感受.在我实践快要结束时,基本业务流程我也算是掌握的差不多了,所以偶尔在空闲时指导老师让我上岗操作.没想到,看似简单的业务处理,当真正上岗时却有这么多的细节需要注意,比如:对待客户的态度,首先是要用敬语,如您好,请签字,请慢走;其次与客户传递资料时必须起立并且双手接送,最后对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答.这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度,这样才能在自己的岗位上有所发展.最后,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重要,主要看的是个人的业务能力和交际能力.任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要.因此,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实践的真正目的.最新农业社会实践报告范文篇2 山东是中国第一大农业大省，因此我将暑期实践活动范围定在山东省，在山东一个同学的爸爸的介绍安排下，我和几个同学怀着一腔热情，踏上了暑期实践的旅途，走进了青岛万福种猪养殖场，开始了为期八天的实践活动，这次实践的主要目的是了解猪的生产过程及热应激对猪生产带来的影响和应对的措施。
我们之所以选择种猪场，是因为猪的品种直接关系到商品猪的质量和饲养效益及猪饲养业的发展。
目前，国际上普遍重视配套杂交猪，正好万福种猪养殖场是采用配套杂交猪，它引进英国的pic五元杂配套系猪，目前存栏1000套，是山东省规模最大的现代化猪场。
pic 猪在饲料报酬上，平均日增重，平均背膘厚度，瘦肉率等主要经济性状都不同程度上超过杜洛克，大约克，长白猪等世界著名猪种。
该猪场不仅地理条件优越，自然防疫能力好，设计科学规范，设备先进，而且场区布局合理，分为生活区和生产区。
其中生产区被分为五个区：配种区，妊娠区，产仔区，保育区，育肥区。
在实践过程中，我们在厂长的安排下分别参观配种区(三天)，妊娠区(一天)，产仔区(一天)，保育区(一天)。
7月2号上午我们进入中种猪场，张经理接待我们并安排我们住宿。
为了防止外界的疾病被带进猪场，我们要经过两天的隔离才能进入生产区，在这两天我们主要是熟悉这里的环境和生活。
每天早上6点起床，6点20吃早餐，上午工作从7点到11点，中餐11点半，下午工作从2点半到6点半，每日工作8小时。
7月4号在厂长的安排下，我和另外一个同学为一组，先分配到配种间(配种区和妊娠区)。
在进入生产区之前，我们每人发了一套工作服(带有股淡淡的猪粪味)，一双拖鞋，一双靴子，每次进入生产区都要沐浴换上工作服穿上靴子，而且还要通过消毒池(1：25的火碱)进行消毒。
我在配种间待了三天，我在这里每天的基本工作就是帮助饲养员清扫产栏，赶赶猪，学习如何给猪进行人工配种。
同时了解了配种区和妊娠区的日常事务：1.接受断奶母猪(一般采用21日断奶)，将临产母猪转入产房(提前一周左右)，并清洁妊娠房。
2.对断奶母猪每日通过公猪进行催情，减短发情间隔，缩短母猪非生产日期。
3.通过在母猪栏前赶公猪判断母猪是否发情(发情征兆：呆立，阴门红肿，有黏性分泌物从阴部流出)4.在发情期内的合适时间进行人工授精。
5.配种25后进行妊娠检查。
6.根据母猪妊娠阶段不同，配制不同的日粮：断奶当天不采食，到配种前采食2.5kg/d，促使多排卵;妊娠75-90天内(低妊娠，高泌乳)，采食1.8-2.5 kg/d，此段时间是限食的关键;妊娠91-114天内，采食 3.5-4.0 kg/d，此段时间是胚胎发育的主要时期，要尽量多采食。
7.对长期不发情的母猪进行淘汰。
8.对一些异常母猪注射疫苗和消炎药物(青霉素钾和硫酸链霉素等)。
7月7日进入产仔区，看看仔猪是如何出生的。
那天正好有几头临产母猪，它们旁边还有两个助产人员。
那天我还是第一次看到刚刚出生的小猪，太小了但很可爱。
产仔区的日常事务：1. 母猪临产征兆的观察：产前半月乳房膨胀，腹部明显下垂(20xx寒假医院社会实践报告);产前24小时，有初乳泌出。
即将分娩时，卧立不安，频频排尿，阴部红肿等。
2. 产前准备事项：对待产母猪的腹部，乳房及阴门附近用温水擦洗干净，同时还要准备干毛巾。
3. 辅助分娩：母猪分娩时做好助产工作，仔猪出生后助产人员要立即用干毛巾擦干口鼻身上的黏液。
一般母猪产仔每隔5-25分钟一头，若长时间未产出，则为难产，应采取人工助产(戴上消毒手套，自阴门进入子宫)4. 产后及时清理胎衣，若胎衣产时间不排出，应考虑注射缩宫素，有助于胎衣脱出。
5. 由于仔猪易贫血，因此注射牲血宝(补铁补血)，注射量依仔猪的状况而不同，身体泛白的多注射。
6. 2日龄的仔猪需进行剪尾，打牙。
剪尾后伤口用碘酒擦拭，防止感染。
7. 7日龄的仔猪进行去势。
8. 仔猪的寄养：将体重相若的仔猪寄养在同一头母猪下，可以防止两极分化。
对有些母猪奶水不足，可以将它们的仔猪给奶水充足的母猪寄养，有利于仔猪的生长。