考研政治分析题：体现类问题答题指导

考研政治分析题：体现类问题答题指导2017考研政治分析题：体现类问题答题指导

【特点简析】

“体现”类设问往往以“体现”、“反映”、“蕴含”等词语为题眼。其设问的基本模式有两种，一是“材料是如何体现……道理的”，二是“材料体现了哪些道理”。第一种设问模式的指向比较

单一，在设问中明确了所要“体现”的知识;而第二种设问模式的指

向相对比较开放，一般有“哪些”两字出现。“体现”类设问实现

了背景材料和基础知识的有机结合，既能考查考生的知识掌握情况，又能考查学生阅读材料、提取有效信息的能力，而且还要求考生能

把两者有机结合起来。

【思路点拨】

“体现”类设问的解题，关键有三点：

一是明确知识。即要明确设问中所体现的知识到底有哪些，要做到微观上准确到位，宏观上整体把握。“材料是如何体现……道理的”这类设问，易于从微观上考查考生对相关知识把握;而“材料体

现了哪些道理”类设问更侧重于考查考生对知识的宏观把握。在答

此类问题时可先把相关知识在草稿纸上作出简要罗列。

三是比较分析。对先前所罗列的知识与材料的具体内容进行比较分析，弄清材料体现了哪些知识，或哪些知识在材料中得到了体现，找到一一对应关系。

在上面三点的基础上，再把有对应关系的知识点和材料的相关内容联系起来，组织成答案

【失误提示】

“体现”类设问在解题过程中，由于考生对所要求的知识不够明确，或者由于对材料的分析不够全面，容易导致漏答。另外，此类

问题在答题过程中容易出现知识归知识、材料归材料，知识和材料

没有结合起来进行分析，形成“两张皮”的现象，易造成不必要的

失分，需引起重视。

一、分析题答题顺序

(1)回答分析题前，首先要看分析题材料后面的问题，然后带着

问题去阅读材料。一般材料里往往隐含着很多对回答问题有用的信息，只不过比较零碎，需要考生去理解和分析，去归纳和总结。

(2)作答时候最好在草稿纸上列上题目所涉及的知识点，多多益善，然后根据这些知识点结合题目中的材料再在试卷上引申发挥。

在这里我强调的是，考生在回答分析题时，切忌泛泛而谈，尽量做

到思路清晰、语言精练、逻辑性强。

(3)如果分析题选取的材料不是围绕某一主题设置的一组材料而

是蕴含深刻涵义的某一句或某一段话时候，要结合材料做适当引申，分析其中要旨作答。

(4)回答分析题时一定要层次分明。分析题中如果有两个问题，

你在答题时就要1、2等符号分别回答每个问题，以此类推。在回答

每个问题需要展开的时候，一般标上分类性词语或符号。

(5)答题时一定要注意字迹工整，卷面清晰，切勿涂改，一般只

须把写错的划下就可以了。另外答题的'字数要适当多一些，尽量把

字写得稍大一些，争取把卷面写满。

二、分析题审题方法

(1)逆向审题法：先搞清楚题目问什么?有几问?然后带着问题阅

读材料。这样做可以不必要地重复审题，节省宝贵的考试时间。

(2)寻找关键词：抓关键词语，力求搞清每段材料的中心含义，

努力回忆与此相关的课文理论，并注意筛选。

(3)分析层次法：对一大段材料的要分层并弄清每层意思，这种层次性既体现在题干的表述或材料中，也会明确出现在题后的设问中。通过分析，抓住试题的主旨，再按其要求分别回答，这样可以避免遗漏。

(1)一段话要有条理，不能东一句西一句，整体上要层次清楚，绝对不能不管题目是什么，一下子把挨边的东西全写上去，这样你让老师看了半天，不知所云，找不着重点，你能得高分吗?

(2)要审题，回答题目所真正问的东西。与题目有关的知识点可能很多，但哪个才是真正要你答的，你要想好，如果一气都答上，以为就能得分了，其实不然，这会让老师很反感，会让他觉得你根本就不知答什么，分自然拿不到。

(3)要在答案中分析材料(很多人从来不这样做)。材料所反映的东西虽然是显而易见的，但你一定要写出来，比如“××句话，说明什么什么”，不要不管材料，就开始写哲学原理什么的，这种分丢了，实在可惜。要注意题目要求的是“结合材料分析”。

(4)要有自己的思想。记住，政治考研大题，其实就是考你分析问题的能力，考你是否能把身边的一些问题与原理对应起来，然后写出自己的观点和想法，这就是政治大题的答案。

四、分析题三步走

(1)是什么。也就是说题目中所问的材料事件与哪些原理，比如说哲学、政治或是中国特色社会主义理论体系中，与哪些理论是对应的，那就先把这个理论原封不动的说出来;这里需要注意，论点突出——“立片言以居要”，主旨句显目地写于段落开头，但不一定下画线。

(2)怎么讲。也就是把这个理论同材料做一个很好的结合，简单的说也就是联系材料，解释说明。这里要注意，层次分明——适度多分自然段，牵引阅卷人视线切入点，变一目十行为一目一段。

(3)怎么做。除了是什么，怎么讲以外，还有要注意的是在考研政治中光谈理论不结合实际是不行的，结全了题目不能说是完全结

合实际，还要讲一讲在实际中我们要怎么来面对这个现象，应该采

取何种有效的行动或是措施，这就是第三步，怎么做。在答分析题

的过程中要边想边答，尽量答全答满。轮廓清晰——前有考点原理，中有论证文字，后有基本结论。