完整版人教版化学九年级上册第三单元物质构成的奥秘单元测试题含答案

人教版化学九年级上册第三单元物质构成的奥秘单元测试题一、选择题(每小题2分，共40分)1．下列物质中，含有氧分子的是( )A．水B．液氧C．过氧化氢D．高锰酸钾2．高钙奶粉中的“钙”一般是指( )A．原子B．分子C．单质D．元素3．下图实验不能说明的是( )A．分子很小B．分子不停地运动C．构成物质的微粒不同，性质不同D．化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新结合成新分子4．下列叙述中，不正确的是( )A．原子的质量主要集中在原子核上B．直接构成物质的粒子有分子、原子和离子C．在公园散步闻到花的香味是因为分子在不停地运动D．给篮球打气时气体被压扁，分子变小了5．“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是( )A．原子的质量很小B．原子是构成物质的最小粒子C．原子的体积很小D．原子在化学反应前后的种类不变6．以下物质由离子构成的是( )A．蒸馏水B．氯化钠C．金刚石D．氧气7．下列化学用语书写正确的是( )Fe B．带两个单位正电荷的亚铁离子1 个氖原子Na A．－C．4个氢分子4H D．3＋3个硝酸根离子3NO 38．下列有关原子结构的说法中正确的是( )A．氢、碳、氧的原子核都由质子和中子构成B．“毒大米”中含有金属铬(Cr)。

铬原子序数为24，则质子数和中子数都为24．氯原子的结构示意图为，在反应中若得到一个电子即变成氯离子(Cl)－CD．质子和中子的相对质量都约等于1，每个质子、中子都带1个单位正电荷)( ．下列各组微粒结构示意图中，与表示的意义一致的是9．A．都属于阳离子B．都属于阴离子．属于同一种元素C．D．属于同一种原子10．根据化学基本概念和原理的知识，你认为下列叙述正确的是( )A．原子是不能再分的最小粒子B．同种元素的粒子，不一定具有相同的质子数C．混合物中不可能只含有一种元素D．元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系非常密切11．在各一个氧分子、过氧化氢分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中，含一样多的是( )D．氧元素．氧离子B．氧原子 C ．氧分子A ) ( 12．根据右图的有关信息判断，说法错误的是A．氯元素的相对原子质量为35.458 值均为B．两个原子结构示意图中X－Cl ．氯离子符号为C 1个电子D．在化学反应中，钠原子容易得到( 13．关于各元素相对含量说法正确的是)A．地壳中含量最高的元素是氧．海洋中含量最高的元素是氯B C ．空气中含量最高的元素是碳．人体中含量最多的元素是氢D．14．下列说法正确的是( )①分子是保持物质性质的一种微粒②原子是不能再分的一种微粒③镁原子与镁离子的化学性质不同④原子团在化学反应中可能发生变化A．①②B．②③C．①④D．③④15．不同元素的原子，在①中子数；②质子数；③电子总数；④电子层数；⑤最外层电子数；⑥核电荷数中肯定不相同的是( )A．①②③④B．②③⑥C．②④⑥D．②⑥16．在某粒子失去电子后的分析判断中，正确的是( )A．一定带正电B．可能带正电C．一定带负电D．可能带负电17．下表列出了一些生活中常见元素的原子结构示意图，下列叙述错误的是( )A．上表中，8种元素原子的核外电子层数相同B．S、Cl、Ar的原子在化学反应中都容易得到电子，形成带负电荷的阴离子C．上表中，金属元素原子的最外层电子数少于4个D．从Na到Ar，随着核电荷数的递增，原子核外最外层电子数从1递增，达到8个18．按下表提供的信息，以下判断正确的是( )A．第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多均为金属元素B和Be、Li．第二周期的B．和0 、H最外层电子数分别为C．Mg2＋＋3Na和Al的核外电子数相同D．) ．下列叙述＋＋2中正确的是( 19 A．若两种粒子的核外电子数相同，则这两种粒子一定属于同种元素B．若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的中子数不一定相同C．若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的最外层电子数一定相同D．若两种粒子的质子数相同，则这两种粒子一定属于同一种元素＋2个与其原子核内的质子数和中子数之和在数值上相等。

若R x核外有20．已知R元素的相对原子质量A ) ( 电子，则其原子核内的中子数为2 xA＋－x－2 D．x2 B．A＋＋2 C．A－x A．A－＋33分) 二、填空简答题(每空1分，共21．在①分子；②原子；③质子；④中子；⑤电子；⑥离子这些微粒中：(1)能构成物质的微粒有__________。

__________。

(2)显示电中性的微粒有(3)质量最小的微粒是____。

(4)一定带正电荷的微粒有____ (5)一定带负电荷的微粒有____。

____。

(6)可能带正电荷也可能带负电荷的是．用化学符号和数字表示：22 (2)生物细胞中含量最多的元素：____。

(1)空气中含量最多的元素：____(4)氯元素：____。

(3)相对原子质量最小的元素：____。

个亚铁离子：______。

(5)5个铝原子：____。

(6)3由子是二个氧化硫分由．二氧化硫是____________________构成的，一23构成的，而二氧化硫是由和_____________________________________________________________________________________组成的。

___________________和24．如图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：(1)x表示_____________，y表示_______________。

(2)当x＝12时，y＝____。

(3)当x＝17时，该粒子带1个单位负电荷，则y＝____。

(4)当y＝1时，该粒子易____电子，变成带____(填“正”或“负”)电荷的________(填离子符号)。

．结合下列图示回答问题。

25．(1)在A，B，C，D四个结构示意图中，达到稳定结构的是________；属于同种元素的是________；属于离子的是____。

(2)对图E中提供的信息理解不正确的是____。

A．属于非金属元素B．质子数为20C．元素符号为Ca D．相对原子质量为40.08。

26．在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。

下图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题。

(1)上图四元素中，属于非金属元素的是____。

(填元素符号)(2)2个镁离子的符号为________，铝原子的核电荷数x为______23个钠原子的质量×10见下表)，根据下表判断6.02(3)相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系(y为_______。

请归纳下表中的规律：___________________________________________________________________________________ ______________。

碳氧钠23 12 16 相对原子质量23y 16 g 12 g 个原子的质量10×6.02．三、实验探究题(共27分)27．(9分)肖红同学在研究分子的性质时，做如下图所示实验。

在一个小烧杯里放半杯水，然后用药匙取一小粒品红，放入烧杯。

(1)实验过程中将观察到的实验现象是____________________________________________。

(2)此实验说明分子具有的性质是________________________。

(3)请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关，简要地说明实验步骤：___________________________________________________________________________________ _______________________。

28．(18分)如下图所示，在小烧杯A中装入30 mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30 mL浓氨水。

用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起，过一段时间后看到的现象是__________________________，该实验说明_________________________________________。

一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：第一种：A烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红；第二种：B烧杯中的浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯的溶液中使酚酞试液变红。

①你认为_______猜测正确；②为证明这两种猜测，现设计如下的实验：(请填空)结论现象实验内容、方法．用洁净的小烧杯取20 mL水，滴入水______(填“能”或“不能”，下同) 不变色使酚酞变色2～3滴酚酞试液，观察现象取一张滤纸，滴上酚酞试液，待晾酚酞不变色氨气______使酚酞变色干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方溶液变成将少量氨气通入含有酚酞试液的氨气溶解在水中形成氨水能使酚酞变色蒸馏水中____色答案：一、1---5 BDDDD 6---10 BDCCD 11---15 BDADB 16----20 BBDBC二、21. (1) ①②⑥(2) ①②④(3) ⑤(4) ③(5) ⑤(6) ⑥(6) 3Fe (5) 5Al (3) H (4) Cl 22.(1) N (2) O＋223. 分子(或二氧化硫分子)两个氧原子(或一个硫原子)一个硫原子(或两个氧原子)硫元素(或氧元素)氧元素(或硫元素)24. (1) 核电荷数最外层电子数(2) 2(3) 8失去正Na＋(4)25. (1) B、C C、D C(2) A个某原子的质量，在数值上等于该原子的相对原子质10 6.02×26. (1) Si (2) 2Mg 13 (3) ＋22323g量三、27. (1) 品红溶解，烧杯里的水都变成红色(2) 分子是在不断运动的(3) 取等质量的冷水和热水，分别加到两只烧杯中，然后用药匙取一样多的品红，放入烧杯中，观察溶液变红的快慢烧杯中液体变红28. A．分子在不断运动，氨水能使无色酚酞变红①第二种②实验内容、方法现象结论水__不能20 mL用洁净的小烧杯取水，滴____(填“能”或“不能”，不变色下同) 使酚酞变色～入23滴酚酞试液，观察现象取一张滤纸，滴上酚酞试液，待酚酞不变色氨气___不能___使酚酞变色晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方溶液变成将少量氨气通入含有酚酞试液的氨气溶解在水中形成氨水能使酚酞变色蒸馏水中色___红_。