最新初中英语语法—形容词、副词幻灯片
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初中英语语法：形容词和副词(共46张PPT)
补充 比较级的其它表达方式
②"比较级+and+比较级" 表示"越来越..."。 他越来越高。 He is getting taller and taller.
形容词副词比较级、最高级的变化与运用方法 LOGO
补充 比较级的其它表达方式
③"the+比较级，the+比较级" 表示"越...越.."。 The more careful you are，the fewer mistakes you'll make. The harder you work , the better you'll be.
回顾 LOGO
1.形容词所做成分 2.形容词排序 3.副词的分类及所做成分 4.部分形容词变副词规则 5.形容词副词比较级、最高级的变化与运用方法
LOGO
very 主要修饰形容词或副词
The dictionary is very useful. 这本词典很有用。 He drove very fast. 他的车开得很快。
修饰副词 too，要用 much
It is much too expensive. 这ห้องสมุดไป่ตู้贵了。
LOGO
much 主要修饰动词 通常 否定句/疑问句 修饰过去分词
She doesn't like him very much. Does she much like him? / Does she like him much?
形容词副词比较级、最高级的变化与运用方法 LOGO
注意
①在比较等级中常用much, far, even等常 修饰比较级，表程度。 ②在比较等级的句型中，比较的双方必须是同 类事物，否则会引起歧义。即人与人， 物与 物的比较。
②"比较级+and+比较级" 表示"越来越..."。 他越来越高。 He is getting taller and taller.
形容词副词比较级、最高级的变化与运用方法 LOGO
补充 比较级的其它表达方式
③"the+比较级，the+比较级" 表示"越...越.."。 The more careful you are，the fewer mistakes you'll make. The harder you work , the better you'll be.
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1.形容词所做成分 2.形容词排序 3.副词的分类及所做成分 4.部分形容词变副词规则 5.形容词副词比较级、最高级的变化与运用方法
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very 主要修饰形容词或副词
The dictionary is very useful. 这本词典很有用。 He drove very fast. 他的车开得很快。
修饰副词 too，要用 much
It is much too expensive. 这ห้องสมุดไป่ตู้贵了。
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much 主要修饰动词 通常 否定句/疑问句 修饰过去分词
She doesn't like him very much. Does she much like him? / Does she like him much?
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注意
①在比较等级中常用much, far, even等常 修饰比较级，表程度。 ②在比较等级的句型中，比较的双方必须是同 类事物，否则会引起歧义。即人与人， 物与 物的比较。
形容词和副词(共19张PPT)
04
形容词和副词的特殊用法
形容词的特殊用法
形容词作名词
形容词的比较级和最高级
某些形容词可以作为名词使用，如“ 幸福”、“成功”等，表示一种状态 或结果。
形容词有比较级和最高级的用法，用 于描述程度或数量的差异，如“更快 ”、“最高”等。
形容词修饰名词
形容词可以放在名词前面，用来描述 名词的特征或属性，如“美丽的花朵 ”、“高大的建筑”等。
详细描述
副词用于描述动词、形容词或其他副词的行为方式、程度、时间、频率等，对于准确表达动作或状态的细节至关 重要。通过副词选择题，可以练习副词在不同语境中的用法，如描述动作发生的时间、方式、频率等，判断副词 的正确用法和意义。
综合练习
总结词
提高综合运用形容词和副词的能力
详细描述
综合练习是将形容词和副词结合在一起使用的练习方式，通过设置语境和情境，让学生根据上下文选 择合适的形容词和副词，以增强学生对形容词和副词的理解和应用能力。综合练习可以包括填空、改 错、翻译等形式，让学生在实际运用中提高对形容词和副词的掌握程度。
副词的比较级和最高级
副词的比较级
用于描述动作、状态或方式在两个或更多的人或事物之间的 相对差异。通常在副词后加“-er”或“more + 副词原形” 构成比较级。例如，“faster”和“more beautifully”。
副词的最高级
用于描述动作、状态或方式在三个或更多的人或事物中的最 高或最低程度。通常在副词后加“-est”或“most + 副词原 形”构成最高级。例如，“fastest”和“most beautifully”。
THANK YOU
ห้องสมุดไป่ตู้感谢各位观看
表示动作的程度，如“very”、 “too”、“quite”、“almost”等 。
中考英语语法大全——形容词和副词(共22张PPT)
C. 特殊疑问词+ ...+the+形容词/副词最高级 表示“......最......”。 Which country is the largest, China, American or Canada? Which season do you like the best, spring, summer or autumn?
(2) 比较级的用法
A. 形容词/副词比较级+than 表示一方超过或低于另一方的情况， 意为“......高于或低于......”。 Li Ming jumped farther than Wang Lin. The car is running less smoothly than it used to. B. 形容词/副词比较级+ and+形容词/副词比较级，表示事物本身 程度的逐渐变化，意为“越来越......”。 The day is getting longer and longer. The fire spread further and further with the wind blowing more and more strongly.
(4) 比较级和最高级的修饰语
A. 比较级的修饰语 修饰比较级的常用词和短语有 even still much a little a lot a bit far by far rather Could you please speak a little more slowly so that I can follow you. You handwriting is by far better than mine. The task provided to be rather more difficult than I had expected. B. 最高级的修饰语 常用的最高级的修饰与有序数词以及以下各词 by far much almost nearly far and away This is by far the best book that I have ever read. Of all the students, Jack's oral English is almost the best.
九年级英语形容词和副词PPT课件
(3) A +be+比较级十than+ B 表示“A比B……”。如：
Planes are faster than trains.飞机比火车快。 (4) A+ be+ less+原级十than B 表示“A没有/不如B……”。如： Lucy is less careful than Lily.露西没有莉莉细心。 (5) the+比较级+…… ；the+比较级+……
领域密切合作”，closely修饰动词work，其他三项语意不符。故选A。
考点3 形容词和副词的比较等级
1.形容词和副词的比较等级的构成
(1)规则变化
构成方法
示例
一般在单音节词词尾加er或est
small→smaller→smallest； fast→faster→fastest；
quick→quicker→quickest
Bill gets up late on weekends.
比尔在周末起得晚。
Life here is rich and
作后置定语，多表示时间或地点
interesting.
这里的生活既丰富多彩又有趣。
2.形容词和副词的转换形式 副词一般由形容词变化而来，常见的变化规则如下：
变化规则 大多数在形容词词尾加 ly
九年级英语 形容词和副词
考点1 形容词 1.形容词的基本用法
用法 作定语，用于名词前或不定
代词后
作表语，用于系动词后
作宾语补足语，常用于keep， make，leave等动词的宾语
后
例句 Han Mei is a beautiful girl.
韩梅是一个漂亮的女孩。 The meal is very delicious.
初中英语形容词和副词课件[优质PPT]
![初中英语形容词和副词课件[优质PPT]](https://img.taocdn.com/s3/m/1696a6d45ef7ba0d4a733b45.png)
例题： 1. Sam
is
hungry,
he’d
like
to
eat
__C__delicious.
A. some
B. any
C. 2.
something Don’t worry.
TherDe .isso_m_C_e_wahbeoreut
your
illness.
A.serious something B. anything serious
5）. A Students are required to take part
in the boat race. A. Ten strong young Chinese B. Ten Chinese strong young C. Chinese ten young strong D. Young strong ten Chinese
但是，以上情况并不绝对，例外的情况是常有的，况且以 上规则也不好记。下面再介绍几条原则性的东西，供参考： 1. 总体描述在前，具体描述在后； 2. 主观描述在前，客观描述在后； 3. 普遍性描述在前，特殊性描述在后； 4. 音节少的词在前，音节多的词在后； 5. 与所修饰的名词关系不紧密的在前，关系紧密的在后。 注：有时，两个互补的形容词修饰同一个名词或代词，强 调全部范围时，可用and / or连起来(如：old and young, long or short, male and female)放在名词或代词的后 面，并且名词与形容词之间常用逗号隔开。 Visitors, old and young,were delighted. 不管老少， 所有的参观者都很高兴。
答案点拨A. 几个形容词修饰一个名词，他们的排列顺 序是：年龄，形状，大小+颜色+来源+质地+用途+国家 +名词。
初中英语形容词和副词(共51张PPT)
4）.The A house smells as if it hasn’t
been lived in for years. A. Little white wooden B. little wooden white C. white wooden little D. wooden white little
答案点拨：C 由"限定词--数词--描绘词--(大小，长 短，形状，新旧，颜色) --性质--名词"的公式可知数 词，描绘词，性质依次顺序，只有C符合答案。
2) One day they crossed the ____bridge behind the palace. A. old Chinese stone B. Chinese old stone C. old stone Chinese D. Chinese stone old
答案点拨：B。本题考查多个形容词的排序问题。一般与 被修饰形容词关系密切的形容词靠近名词；如果几个形容 词的重要性差不多，音节少的形容词在前，音节多的方在 后，在不能确定时，可参照下表： 限定词+数量词（序数词在前，基数词在后）+性状形容 词+大小、长短、高低等形体+新旧+颜色+国籍+材料+名 词 those + three + beautiful + large + square old + brown + wood + table
A. Everyone else B. Else everyone
C. Nobody else D. Else nobody
要点：不定代词修饰形容词， 位置为“不形”
The trees turn green in spring. We are alone on the island. 只能作表语，不能作定语的形容词 你能说出几个？
初中英语语法——形容词和副词 课件(共18张ppt)
F. 连接副词： how, when, where, why, whether, however, meanwhile G.程度副词： almost, nearly, very, fairly, quite, rather
H.关系副词： when, where, why
作状语，用来修饰 动词、形容词、其 他副词和句子。 作宾语 补足语 作表语，表示方 位上的变化。
1. 一般作状语时放在谓语动词之后。如果谓 语动词带有宾语，副词则放在宾语后面。 2. 频度副词作状语时放在be动词或助动词、 情态动词之后，行为动词之前。 3. 某些副词为了强调上下句的衔接，放在句 子之前。 4. enough修饰形容词和副词时，要放在所修 饰词之后。
原级
比较级
最高级
1.讲述某人/物自身的情况时,用原级。基本句型是：
① 表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。形容词最高级前必须加定冠词the，
句末常跟一个in/ of短语来表示范围。
② 表示在三者或三者以上的人或物进行选择时，用 “Which/ Who is + the + 最高级，A，B or C？”结构。 ③ 表示“最……的……之一”时，用“one of the +形容词最高级”结构，该形容词后面的名词要用 复数形式。 ④ 形容词最高级前面可以加序数词，表示“第几最……”。 ⑤ 形容词最高级前面可以有物主代词，指示代词，名词所有格等修饰，但此时不能再用定冠词the。
a)直接加er,est ： b)以重读闭音节结尾的,要双写最后一个辅音字母,后加er,est： c)以辅音字母+y结尾的,先把y改为i再加上er,est：
2.规则变化: (2)两个音节或两个以上的音节的,在原级前加more / most.
H.关系副词： when, where, why
作状语，用来修饰 动词、形容词、其 他副词和句子。 作宾语 补足语 作表语，表示方 位上的变化。
1. 一般作状语时放在谓语动词之后。如果谓 语动词带有宾语，副词则放在宾语后面。 2. 频度副词作状语时放在be动词或助动词、 情态动词之后，行为动词之前。 3. 某些副词为了强调上下句的衔接，放在句 子之前。 4. enough修饰形容词和副词时，要放在所修 饰词之后。
原级
比较级
最高级
1.讲述某人/物自身的情况时,用原级。基本句型是：
① 表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。形容词最高级前必须加定冠词the，
句末常跟一个in/ of短语来表示范围。
② 表示在三者或三者以上的人或物进行选择时，用 “Which/ Who is + the + 最高级，A，B or C？”结构。 ③ 表示“最……的……之一”时，用“one of the +形容词最高级”结构，该形容词后面的名词要用 复数形式。 ④ 形容词最高级前面可以加序数词，表示“第几最……”。 ⑤ 形容词最高级前面可以有物主代词，指示代词，名词所有格等修饰，但此时不能再用定冠词the。
a)直接加er,est ： b)以重读闭音节结尾的,要双写最后一个辅音字母,后加er,est： c)以辅音字母+y结尾的,先把y改为i再加上er,est：
2.规则变化: (2)两个音节或两个以上的音节的,在原级前加more / most.
英语形容词和副词ppt课件
He made us happy.
做状语
作状语，表示伴随、原因、结果等。
eg.He went to bed , cold and hungry .
She后置：
A. 修饰some, any, no, every 等构成的复合不定代词要后置。 something new; nothing serious; anything interesting
PART TWO
形容词级别
1.规则形容词的比较级和最高级（4种）
⑴直接加-er , -est :
young
clever
brave
younger cleverer
braver
youngest cleverest
bravest
⑵辅音字母 + y 结尾的变 y 为 i 再加 -er、-est :
happy
B.interesting,be interested
C. interested; be interesting D. interesting; interest
3.I’m very_____ on hearing the_______ news.
A．surprised, surprising B．surprising, surprised
............的
1.通常放在名词之前
a blue cap
a big orange
形容词既可修饰单数也可修饰复数
a red strawberry three red strawberries
2.可以放在 be 动词之后 This suit is yellow. These suits are yellow. The apple is red . The apples are red .
做状语
作状语，表示伴随、原因、结果等。
eg.He went to bed , cold and hungry .
She后置：
A. 修饰some, any, no, every 等构成的复合不定代词要后置。 something new; nothing serious; anything interesting
PART TWO
形容词级别
1.规则形容词的比较级和最高级（4种）
⑴直接加-er , -est :
young
clever
brave
younger cleverer
braver
youngest cleverest
bravest
⑵辅音字母 + y 结尾的变 y 为 i 再加 -er、-est :
happy
B.interesting,be interested
C. interested; be interesting D. interesting; interest
3.I’m very_____ on hearing the_______ news.
A．surprised, surprising B．surprising, surprised
............的
1.通常放在名词之前
a blue cap
a big orange
形容词既可修饰单数也可修饰复数
a red strawberry three red strawberries
2.可以放在 be 动词之后 This suit is yellow. These suits are yellow. The apple is red . The apples are red .
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例题
1) Tony is going camping with ___ boys. A. little two other B. two little other C. two other little D. little other two
答案点拨：C 由"限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新 旧，颜色) --性质--名词"的公式可知数词，描绘词，性质依次顺序 只有C符合答案。
形容词
形容词是修饰名词或代词，说明事物或人的 性质或特征的词。 例如：long, empty, cheap, hungry, etc.
形容词在句中作定语、表语、宾语补足语等 成分．
1)单个形容词修饰名词或代词时顺序： 直接放名词或代词前面
1.He is a good student. 2. She is a beautiful girl. 3. I have a clever pet dog.
2) One day they crossed the ____bridge behind the palace. A. old Chinese stone B. Chinese old stone C. old stone Chinese D. Chinese stone old
答案点拨:A. 几个形容词修饰一个名词，他们的排列顺序是：年龄， 形状，大小+颜色+来源+质地+用途+国家+名词。
2)多个形容词做定语时的排列顺序：
口诀: 冠代数形大,新色国材名
注释： 冠----冠词；代----代词；数----数词；形----形状、 性质；大----大小、长短；新----新旧;色----颜色； 国----国家、产地；材----材料、用途；名-----名词
an old big brown wooden box 一个旧而大的棕色木箱子 two tall young Japanese girls 两位高个、年轻的日本姑娘
A. correct B. correctly C. correctness D. correcting
5. They watched a movie and felt quite __A___ .
A. sad B. sadly C. sadness D. sady
某些动词如make，paint，keep，find， like，want等后接名词或代词作宾语，再接 形容词作宾语补足语，补充说明宾语的状态、 特征等。形容词和宾语一起构成复合宾 语．有的已构成固定词组。
The trees turn green in spring. We are alone on the island. 只能作表语，不能作定语的形容词。你能 说出几个？
alone afraid awake asleep alive able
所谓表语形容词即指只用于连系动词后作表 语，而不能用于名词前作定语的形容词。这 类形容词常见的有： 某些以a-开头的形容词： afraid 害怕的 alive 活着的 alone 单独的 asleep 睡着的 awake 醒着的 Don’t be afraid. 别怕。 Now the baby is asle定代词时常后置 “不+形”
当形容词修饰由something/somebody, anything/anybody, nothing/nobody, everything/everybody等不定代词时,形容词要放 在这些不定代词的之后.
1.Is there anything interesting in today’s newspaper ?
1. He made us happy. 2.You must keep the classroom clean．
He was alone in the house. 他独自一人在家里。
1. She was _u_n__l_u__c_k__y___ (luck) to lose her money when she went shopping last weekend. [04西宁]
2. This kind of skirt looks ___A___ and sells______ . [04天津] A. nice; well B. nice; good C. well; well D. good; nice
3.—What do you think of the story written by Mark Twain? —It is ___D___. I like it. [04昆明] A. boring B. bored C. interested D. interesting
4. Your answer sounds __A___ .
2. I have something important to tell you.
1. Sam is hungry, he’d like to eat _C___delicious. A. some B. any C. something D. somewhere 2. Don’t worry. There is __C__ about your illness. A.serious something B. anything serious C. nothing serious D. some thing 3.There is __C__ in today’s newspaper. It’s boring. A. something new B. interesting new C. nothing new D. new nothing 4.--Who can help us? --__C_. we’ll do it ourselves A. Everyone else B. Else everyone C. Nobody else D. Else nobody 要点：不定代词修饰形容词， 位置为“不形”