中学生成绩下降检讨书
退步检讨书(共4篇)
退步检讨书（共4篇）第1篇：退步检讨书篇一：中学生成绩下降检讨书中学生成绩下降检讨书这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。
因为期末考试我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，让我非常的惊讶，所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因。
我首先从英语说起，在英语课上，我经常走神，而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话，你布置的作业我也经常“偷工减料”，而且组词、造句我经常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业，这样不经过大脑而完成的作业，根本没有一点作用，有时还不按时完成。
您要求的单词、笔记，多读，多背，多写，我经常都只是毫不在意的读读，而且都没读好。
特别是写英语短文差，经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。
语文课上，由于认为自己的语文基础在七科中最好，所以经常在语文课上不在意老师讲的知识重点，课后自己胡乱猜想其中意思，课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外，其他手写笔记我嫌字多，常常都不认真完成。
课后老师布置的作业，比如：解释词语的意思，我会经常嫌解释的意思太长，于是自己异想天开的剪裁掉一部分，往往经常把被剪裁了的词语意思理解一半。
我自以为平时作文写得还可以，但在考试的时候，写的作文不是很理想，所以考的成绩也比较差。
数学课上，由于我觉得那些数字太“缭乱”了，所以我经常看着看着就走神，有时甚至一上课就不认真听讲，课后看看例题，类似的题虽然很快就会做了，但是如果类似的题变一种形式，绞尽脑汁才想的出来一点点。
如果数学老师讲比较深奥的题，我常常会打瞌睡，作业也经常觉得“难”而多次不完成数学作业。
很多内容都是一知半解。
历史课上，当历史老师讲到神秘的远古历史时，我会紧绷着心详细听着历史的进展会是怎么样的，但是老师想说又不想说，让我等待不及，于是自己翻开书，在书上找到了相关知识，就觉得也没什么，老师何必大惊小怪的，于是就自己做其他作业或做小动作和同学说悄悄话，不在听从历史老师讲的内容，历史老师布置的作业全事卷子或单元测试，我们都有答案，根本连题都没看，就抄上去了。
成绩下降检讨书模版（六篇）
成绩下降检讨书模版尊敬的老师：您好！在本次考试中，我并没有取得应有的成绩。
以至于从280多名掉落到了300多名。
这样的结果是不应该出现的。
对此，我已经深深地认识到了自己的错误。
对于本次考试，并没有引起我的重视，我忽略的它的重要性。
凭借着280的好名次，我就开始夜郎自大，认为自己已经很好了。
只要跟着老师的进度走，就可以稳稳地占据着280的位置。
从此，我不在认真的看待为一处习题错误，再也不重视任何一道难题。
面对着数理化，这三门难嚼的学科，我更是，得过且过。
每天，我都真睡在自己的幻想中。
可是，后来我才明白。
学如逆水行舟，不进则退。
在我仍是游戏，看小说的时候。
别人已经勤奋读书了；在我仍是睡懒觉的时候，别人已经刻苦钻研了。
渐渐地，我已在不知不觉中，与同学们产生了差距。
并且差距压来越大，以至于到了现在。
我已经落后了20多名！惨淡的分数，以及您的批评是我才是我从浑浑噩噩中醒来。
我的惊醒，代表着我决心改正！从现在起，我将不再浪费大好的光阴。
面对着数理化的难题，我不会再逃避。
只有迎难而上，方是学习进步的阶梯！您让我写检讨书，原本，我还有些不情愿。
但是此时，我已明白，您并不是要批评我的过错。
而是要我深深的记住这次错误。
从哪里摔倒，就从哪里站起！您让我认识到，重视任何细节，认真对待每一门学科！无论喜欢，或是不喜欢；精通，或是生涩，我都应该用百分之百得态度去面对它。
在此，请让我谢谢您给予我这次机会，这次认识到自己的机会。
请您相信我，我一定会改正错误，认真学习，认真对待每一天！检讨人：xxxxx年x月x日成绩下降检讨书模版（二）尊敬的老师：您好！这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。
因为期末考试我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，让我非常的惊讶，所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因。
我首先从英语说起，在英语课上，我经常走神，而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话，你布置的作业我也经常“偷工减料”，而且组词、造句我经常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业，这样不经过大脑而完成的作业，根本没有一点作用，有时还不按时完成。
成绩下降检讨书(通用15篇)
成绩下降检讨书（通用15篇）成绩下降检讨书篇1亲爱的爸妈:给你们递交这份没有认真读书的检讨书。
我知道这几年一直犯下的错，就是和手机在一起，和游戏在一起。
这些时间，我总是在盯着手机屏幕，无论有事还是没事。
这些都压榨了我的时间，让我没时间去读书，没时间去思考，学习、习字、交际、感恩、努力…直到有一天，我发现我再也写不出令人称赞的文章，再也没有令人羡慕的业绩。
我才发现，我真的错了。
我总是说，我过了读书的年龄，这些书再没有心情去读了。
其实我错了，书，无论什么时候都可以读的，即使你牙齿掉光。
我是在逃避，在贪玩儿…我真的需要读书了，这些时间，我感到十分空虚，十分内疚。
我的心一片污浊，一片狼籍…我远远的落在了别人后面。
我贪图享受，自高自大，顽固不化，自作聪明，奢侈浪费，游手好闲，不忠不孝，灰心丧气，一蹶不振，颓废自堕…看看我都做了什么!我丧失了最初的梦想，没有了积极的态度，没有了纯净的思想，没有了坚持不懈的毅力，我活的愁眉苦脸。
我说没有什么能改变我，那不是坚守，是stubborn!Butnow，itstimetochange!世界上唯一越久越美好的东西，是回忆。
我不要让我的高中回忆起来充满愧疚和后悔，往者不见，来者可追。
我要去北航，我要有车有房有钞票!我不要以后整天追在别人身后要钱，我不要向别人低三下四，我不要让别人lookdownuponme。
一切都从今天的一本书开始，这是我对自己最后的通谍，咱们走着瞧，我发起火来，一发不可收拾!检讨人:年月日成绩下降检讨书篇2时光飞逝，一年一度的期中考试有一次落下了帷幕。
在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。
然而不幸的是这一次我成为了后者。
半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。
原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。
我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，"冰冻三尺，非一日之寒。
成绩退步检讨书集合15篇
成绩退步检讨书集合15篇成绩退步检讨书1尊敬的老师：您好！在这两天里，我们的考试结果已经陆陆续续的出来了，班上同学有的人在看到了成绩之后会觉得兴奋，有些人会觉得低落，而我呢，就属于低落的那批人里，而且还是特别低落的那一种，因为我的成绩相比以前的表现可谓是退步了一大截，所以我也不出意料的被老师们给点名教育了一顿，这也让我都没啥脸面和班上的同学说话了，毕竟在考试之前我可还是一副不以为然的样子，根本就没有把这次考试看的很认真，甚至还在其他同学面前表现得比较浮躁，可现在这一切可真的是狠狠打了我的脸。
这次之所以会考的这么差，一是因为我在考试之前没有把复习工作给做好，本次考试的难度其实并不是很大，我从自己的试卷上可以看出来，我丢分并不是因为大题目不会做，而且一些细节问题根本没有处理好，结果就导致了一些小细节上都失了分，累加在一起后就成了严重的失分问题，第二点就是自己在考试的时候对自己太过于盲目自信了，很多题目我在做完之后没有去认真的复查一遍，我在考试的时候觉得自己应该是做对了，所以即便我把试卷写完了之后，我却只是呆呆地在自己位置上坐着，没有合理地把剩余的时间给利用好，如果我当时能多检查几遍的话，那么我的整体分数也不至于这么惨淡，可惜后悔也没有什么用了，考试结果已经统计出来了。
经过这一次的考试失利后，我知晓了学习是一件需要用心的事情，哪怕自己在平日里面的成绩还算不错，但是一旦大意的话依然是会马失前蹄的，所以我得改一改自己骄躁的这个毛病。
从这次考试成绩能够看出来，班上那些成绩比较好的同学在平日里一直都是认真学习的，所以成绩也是十分的稳定，我觉得凭借自己的'学习底子，如果也能做到和这些同学一样的话，那么我的成绩也会越来越好吧。
所以啊，从现在开始，我要把自己认真学习的那种状态给找回来，拒绝掉手机游戏和其它事物对我的诱惑，我应该把自己的大部分精力都放在学习上，这样才能让自己在班上保持一个稳定的排名。
我相信只要自己长期坚持这样的一种状态，那么我很快就会成为班上的优秀学生的，所以请老师相信我的实力和决心，我一定不会再让您失望了！此致敬礼！检讨人：某某20某某年x月x日成绩退步检讨书2尊敬的领导：您好！前些天您找我谈了话，说我的成绩退步了，我自己心里也非常着急。
学生成绩自我反省检讨书（通用18篇）
学生成绩自我反省检讨书学生成绩自我反省检讨书（通用18篇）在有过错的情况下，为了避免再犯，常常要求写检讨书，以对出现的过错进行悔过，做事不能马虎，写检讨书也应如此。
什么样的检讨书才是好的检讨书呢？下面是小编为大家收集的学生成绩自我反省检讨书（通用18篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生成绩自我反省检讨书篇1尊敬的老师：您好！我的成绩又一次下降了，差劲的成绩也是让老师您担心，和我聊了很久，我也是在反省自己，对于学习的确我自己重视的一个程度是不够的，也是没有去在平时做好，导致成绩那么的糟糕。
很抱歉，自己让老师您又操心了，我也是要好好的检讨。
平时的时候，无论是课堂上，或者是老师布置的作业我都是没有去做好的，上课的时候也是经常的走神，或者和同学说话，自己看别的东西，老师也是提醒过我很多次，但我总是觉得老师是多管闲事的，也是没有来听，最后的结果也是导致自己课堂的时间是浪费掉了没有去珍惜，而课后的作业是做得不怎么样，很多的题目自己也是不怎么会，还不去和同学探讨或者来问老师，学习的态度也是导致了自己最后成绩很差，我知道这样下去是不行的，但是自己还是没有重视起来，总觉得时间是还有很多的，可是并不是如此，时间一天天的过去了，别的同学一直在进步可是我却还在退步的过程之中，我也是没有去想一些办法来解决它还觉得没什么关系。
老师和我聊了很久，让我也是认真的思考自己的问题，的确是自己做的不好，平时如果努力一些完全不会成绩那么的差，其实我也是不能学好，也是可以去认真做的，只是态度上不够重视，也是太过于懒撒了，这样对于自己的未来也是完全没有任何的帮助，甚至也是会造成自己恶性循环，导致成绩更差劲的，老师其实也不是多管闲事，而是真的希望我好，希望我能对自己能负责，毕竟成绩是自己的，学习也是自己的事情，自己再不去学，那么以后也是不知道该怎么办了，而今我还是学生，但是以后总要去走入社会的，如果什么都不会的话也是很难去立足的。
成绩以前我也是有好的时候，那么也是要去弥补，把成绩提升上去不能再这样的懒散了，对于学习就是要重视，一点点的来，一个个知识点的解决掉总是能让自己去取得好的成绩的。
成绩下降检讨书11篇
成绩下降检讨书11篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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成绩退步的检讨书15篇
成绩退步的检讨书15篇成绩退步的检讨书1尊敬的老师：您好！我是学生__x，我这一的一直都在退步，一点进步，我很抱歉，我现在的成绩是这个样子的，我辜负了老师的期待，为此我对进行检讨。
现在我正是初三时期，这是很重要的一个阶段，学习绝对不能马虎的时候。
这失败初三第一个学期，可是我的成绩还没有初二的成绩好。
我每一次的.月考成绩都会下降，不知道怎么了就是上不去。
这一个学期是多么重要，可是我没有做好，让自己的成绩退步了。
我自己看到如此情况，我也很着急，但着急也没有用，因为找不到退步的原因。
最近一次的考试，我成绩似乎又退了一点，这更让我担心自己下学期的中考了，所以我这段时间都在回忆自己哪里做到不对，有哪些方面没有考虑到，导致了自己的成绩不进不反而退步了，这是很严重的。
如果在这初三上学期没有把初中的知识做一个巩固，等到下学期就很难追上来了，这会差别人一大截的。
我反省之后，发现了自己有几个方面没有做好。
第一个方面，我因为初三之前的成绩较稳定，就深以为自己的成绩会一直保持这样，我没有危机感。
我更没有想到初三与初一初二是不一样的，必须转换自己的状态。
初三是复习阶段，整个方向都要专向复习，而不是学习新的，而我却还在钻研新的东西，把时间用在了不正确的地方，所以我的成绩退步了。
第二个方面，我有偏科现象，而且还不轻，在这一学期，我只努力复习自己喜欢的科目，不喜欢的就放在那里不管了，日常的作业也没有好好做，平时也很少加强对偏科科目的复习，因此我月考考出来的成绩，偏科的科目由于分数过低，导致整个成绩都降低了。
第三个方面，因为自己晚上休息不好，导致白天错过很多学习的机会，很多时候都在课堂上打瞌睡去了。
我也是看到成绩过差，所以着急了，然后就在晚上拼命的看书，时间没有控制好，晚上休息的晚，结果到了第二天就因为睡眠不是很足，我在课堂上迷迷糊糊睡着了，就没有听到老师讲解题目的重点，这样我的成绩怎么会好呢？对于自己反思的结果，我决定努力改正，以后不喜欢的科目也努力的学习，至少要拿到该得到分数，不至于拉低整体分数。
学习成绩下降检讨书范文3篇
学习成绩下降检讨书范文学习成绩下降检讨书范文精选3篇（一）尊敬的老师：您好！我是贵校一名初三学生，我写这封检讨信是因为最近我的学习成绩出现了下降的情况。
首先，我想对自己的不努力表示深深的自责和愧疚。
我承认，在过去的一段时间里，我没有充分认识到学习的重要性，没有充分珍惜学习的机会。
我总是优先选择玩耍和消遣，忽视了学习的任务和责任。
其次，我在制定学习计划上存在着一些问题。
一方面，我没有合理安排时间，经常拖延学习任务；另一方面，我没有将学习任务划分为小目标，导致学习效果不佳。
我意识到，只有通过合理的学习计划和时间管理，才能使学习变得更为有效。
此外，我还存在学习方法上的问题。
我没有学会灵活运用各种学习方法，没有通过多样化的学习方式提高自己的学习效率。
我常常只是单纯的记忆知识，缺乏对知识的理解和应用能力。
面对这些问题，我深感懊悔和惋惜，我认识到只有努力补救，才能够重新迎回优秀的成绩。
因此，我制定了以下的改进计划：首先，我会重新审视自己的学习态度，树立学习的信心和决心。
我将会时刻提醒自己学习的重要性，并将学习作为最优先的任务。
其次，我将重新规划自己的学习计划，合理安排时间，确保每个学科都有足够的学习时间，并将学习任务划分为小目标，逐步完成。
最后，我将积极探索和尝试不同的学习方法，提高自己的学习效率。
我会多阅读相关的学习资料，向老师请教和寻求指导，不断丰富和完善自己的学习方法。
希望老师能够给我一个机会，让我重新证明自己。
我深信只要我付出努力，克服困难，一定能够取得令人满意的成绩。
最后，我向老师和家长道歉，也向自己承诺，从现在开始我会改正错误，努力学习，争取在未来的学习和考试中取得好成绩。
再次为我的过失向您表达真诚的歉意，并对您的关心和教诲表达感谢之情。
此致敬礼学生：XXX学习成绩下降检讨书范文精选3篇（二）亲爱的老师：我写这封检讨信是为了向您表达我的歉意，并向您说明我学习成绩退步的原因。
我深感内疚和愧疚，因为我知道我在近期的考试和作业中没有达到自己的最好水平。
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中学生成绩下降检讨书
尊敬的老师：
这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。
因为期末考试我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，让我非常的惊讶，所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因。
我首先从英语说起，在英语课上，我经常走神，而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话，你布置的作业我也经常“偷工减料”，而且组词、造句我经常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业，这样不经过大脑而完成的作业，根本没有一点作用，有时还不按时完成。
您要求的单词、笔记，多读，多背，多写，我经常都只是毫不在意的读读，而且都没读好。
特别是写英语短文差，经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。
语文课上，由于认为自己的语文基础在七科中最好，所以经常在语文课上不在意老师讲的知识重点，课后自己胡乱猜想其中意思，课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外，其他手写笔记我嫌字多，常常都不认真完成。
课后老师布置的作业，比如：解释词语的意思，我会经常嫌解释的意思太长，于是自己异想天开的剪裁掉一部分，往往经常把被剪裁了的’词语意思理解一半。
我自以为平时作文写得还可以，但在考试的时候，写的作文不是很理想，所以考的成绩也比较差。
数学课上，由于我觉得那些数字太“缭乱”了，所以我经常看着看着就走神，有时甚至一上课就不认真听讲，课后看看例题，类似的题虽然很快就会做了，但是如果类似的题变一种形式，绞尽脑汁才想的出来一点点。
如果数学老师讲比较深奥的题，我常常会打瞌睡，作业也经常觉得“难”而多次不完成数学作业。
很多内容都是一知半解。
历史课上，当历史老师讲到神秘的远古历史时，我会紧绷着心详细听着历史的进展会是怎么样的，但是老师想说又不想说，让我等待不及，于是自己翻开书，在书上找到了相关知识，就觉得也没什么，老师何必大惊小怪的，于是就自己做其他作业或做小动作和同学说悄悄话，不在听从历史老师讲的内容，历史老师布置的作业全事卷子或单元测试，我们都有答案，根本连题都没看，就抄上去了。
地理课上，由于自己觉得那些知识都是非常眼浅的，自己看图就会学会，所以在老师讲课的时候，我都去翻后面的知识看，前面都知识只是偶尔看图学会一点点，但是一离开图册，就不知道了怎么办，而且还经常上课不认真听讲，只希望快点打铃，打铃后老师就可以讲我们都喜欢都小故事了，所以心里都和秒钟牵连着，没有用心去学习，只是想听最后几分钟的小故事。
生物课上，由于书上说的那些器具，老师都没让我们看过一样，所以我慢慢对生物学科失去了兴趣，所以在生物课上，我不认真听讲，课后也不跟同学请教，结果生物知识只有一点点影响。
政治课上，由于政治老师十分严厉，所以我每次都会认真背，读，记会儿，但是不能
持之以恒，过一会就松懈了，而且有时候会乘老师不注意的时候做做小动作或和同学说说
悄悄话。
在深刻的自我反思之后，我决心在本学期一定做到以下几点：
一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的
整理，并认清其可能造成的严重后果。
二，用心克服生活、学习上的懒散、服从学校的规定，努力为学校、班级争光。
绝不
给学校抹黑、班级拖后腿。
三，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。
保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
四，在上课时一定认真听讲，积极回答思考问题，把精力用在学习上。
五，每天老师布置的作业按时按量完成，做到准确无误
六，上课不再和同学说悄悄话、偷做小动作，主动维护好班上的纪律。
七，老师讲课时，都要认真听讲，认真做好笔记，不偏科。
我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，请老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。