北京化工大学2015-2016学年《化工热力学》期末试卷

北京化工大学2015-2016学年《化工热力学》期末试卷
北京化工大学2015-2016学年《化工热力学》期末试卷

北京化工大学2015——2016学年第一学期

《化工热力学》期末考试试卷

班级:姓名:学号:任课教师:分数:

[×]二元混合物若形成共沸,则各组分的无限稀释活度系数必大于1.

[×]对于理想溶液,混合过程的所有性质变化均为零.

[×]当压力趋于零时,真实气体的剩余焓和剩余体积都趋于零.

[○]气体的亨利系数越大则其溶解度越小.

[○]卡诺热机的第二定律?效率为100%.

[○]高压气体分别经等焓与等熵膨胀到同一压力,若无相变发生,则前者温度一定高于后者.

[○]在蒸汽压缩制冷循环中,制冷剂在低温区蒸发并在高温区冷凝.

[×]在空气的T-S图上,两相区内等压线和等温线是重合的.

二、(6?4=24分)简答题(写出关键点即给分)

1.目前车用压缩天然气(Compressed natural gas, CNG)要求将其压缩至常温常压(298

K, 1 atm)下体积的1%后才能使用,说明如何计算储存CNG的容器耐受的最低压力。

假设CNG为纯甲烷,T c=190.6 K, P c=4.6 MPa(说明计算过程,无需数值计算). 【答】298 K和1 atm 下的甲烷可视作理想气体,求出压缩前V0=RT0/P0;(2分)根据题意压缩后V1=V0/100,而CNG应在常温下使用,T1=T0;

由于该状态压力较高,可选择三次型方程计算Z1,求出P1=Z1RT1/V1. (4分)

(第一步未采用理想气体近似用较复杂方法求解;第二步用维里方程、用普遍化关联等方法迭代试差求解,暂不扣分)

2.温度为T1的湿蒸气经过节流膨胀后变为过热蒸汽,其温度和压力分别为T2和P2, 请

根据上述信息和水蒸气表说明如何确定该湿蒸汽的干度(即饱和蒸汽的质量分数). 【答】由T2和P2查过热水蒸汽表得到H2,而节流膨胀为等焓过程(2分),设膨胀湿蒸汽干度为x1v,有:

H2=H1=x1v H vap+(1-x1v)H liq,(2分)

其中H vap和H liq分别为T1下饱和蒸汽与饱和液相的焓,可从饱和水蒸汽表查到。最后根据上式解出x1v.(2分)

3.简述如何利用水蒸气表计算200°C和10 bar下过热水蒸汽的剩余焓H R. (说明基本

原理、所用合理近似和计算过程,无需数值计算)

【答】根据定义H R(T,P)=H(T,P)-H IG(T,P),(2分)前者可直接从水蒸汽表查到,后者为理想气体的焓H IG(T,P)= H IG(T,P→0)≈H(T,P→0),(2分)因此可以在水蒸汽中在同一温度下查出一系列低压下的H外推至P→0得到H IG(T,P);二者相减即得H R.(2分)未明确说明外推者暂不扣分

【法二】(正确采用此法者暂不扣分)

水蒸汽表中数值的基准点为三相点的液态,T0=0.01 °C,P0=612 Pa,因为三相点压力很低,对应饱和蒸汽可近似为理想气体,可设计下列热力学路径:

H IG(T,P) →H IG(T0,P0) →H vap(T0,P0)→H liq(T0,P0)→H(T,P)

1 2 3 4

其中ΔH 1由理想气体热容积分得到,ΔH 2≈0,ΔH 3查饱和水蒸汽表T 0下的蒸发焓,ΔH 4直接查水蒸汽表.

4. 何谓Gibbs-Duhem 方程,它有什么应用?

【答】Gibbs-Duhem

方程反映了混合体系中各组分偏摩尔量随组分浓度变化时必须满足的内在联系,对任意偏摩尔量i M ,其数学表达式为:

,.i i p x T x

M M dT dp x dM T p ????????+=

? ?????∑

(1)

特别的,在等温等压下:

0i

i

x dM

=∑ (2)

利用Gibbs-Duhem 方程可以进行热力学一致性校验,完成一些热力学关系的证明,对二元体系还可以从其中一个组分的偏摩尔性质积分得到另外一个组分的偏摩尔性质。 (写出(1),(2)任意一式即给4分,关于应用只要合理描述即给2分) 三、(25分)分析题

下图为Rankine 循环过程的在温熵图上的示意图,其中:1→2锅炉供热量为Q H ,3→4乏汽冷凝放热量为Q C ,2→3涡轮机产功为W s (3?为等熵膨胀的终点),4→1通过泵压缩冷凝水耗功为W p . 假设环境温度为T 0,涡轮机和压缩机的等熵效率分别为ηE 和ηC ,燃烧炉(高温热源)供热的温度为T H ,而冷凝器换热温度为T C. 对该循环,试: (1) 在压焓图上示意其过程;

(2) 根据压焓图上的焓值计算其热效率,并与卡诺循环热效率比较; (3) 写出过程的?平衡方程;

(4) 分析四个设备各自有无?损失,并简要说明其计算过程.

【答】(1)(6分)

正确标出5个状态点各1分,箭头1分。

等压(1-2,3-4)、等熵(2-3’)、熵增(2-3)过程示意过于离谱者各扣1分。

T H

T L

(2)(6分)根据能量平衡方程

过热蒸汽经涡轮机产功:W s =H 2-H 3 锅炉供热:Q H =H 2-H 1

泵压缩冷凝水耗功:W p =H 1-H 4

因此Rankine 循环热效率为ηR =(W s -W p )/Q H =(H 2-H 3-H 1+H 4)/(H 2-H 1) 在锅炉温度和冷凝器温度间的卡诺热机效率ηC =(1-T C /T H )Q H 因为T H >T 2,显然Rankine 循环效率比卡诺循环低. (上述每项1分,因W p 很小,若计算时忽略不扣分)

(3)(5分)以整个循环为控制体积,其?平衡方程为: (1-T 0/T H )Q H -(1-T 0/T C )Q C -W s +W p -I int =0

其中I int 为总的内部?损失(式中每项1分)

(4)(8分)因为四个设备中的过程均不可逆,因此均存在?损失,根据?平衡方程可加以计算,具体分析如下:(说明不可逆、?损失即给2分)

[涡轮机] ε2-ε3-W s -I int,turbine =0, 由?定义ε=H-T 0S 和能量平衡W s =H 2-H 3得: I int,turbine =-T 0(S 2-S 3),因为ηE <1,S 3>S 2,所以该设备有?损失.

[泵] ε4-ε1+W p -I int,pump =0,同上分析得该设备有?损失。(上述两项共3分) [锅炉] ε1-ε2+(1-T 0/T H )Q H -I int,boiler =0, 而Q H =H 2-H 1得:

I int,boiler =T 0(S 2-S 1)[1-(H 2-H 1)/(S 2-S 1)/T H ],其中(H 2-H 1)为T-S 图上1→2曲线下所围的面积,而T H (S 2-S 1)为S 1→S 2与T H 围成的矩形,显然该设备有?损失,而且T H 越大?损失越大. [冷凝器] ε3-ε4-(1-T 0/T C )Q C -I int,cond =0, 同上分析得该设备有?损失。(上述两项共3分) (未根据设备各自情况代入?平衡方程者酌情给不超过2分,正确写出?平衡方程但未代入焓、熵值做具体分析者给4分) 四、(10分)计算题

二元气体混合物由摩尔分数为 10% 的氯仿 (1) 和90% 的丙酮 (2) 组成,温度和压力分别为333 K 和110 kPa. 已知第二维里系数为B 11 = -910, B 22 = -1330, 和B 12 =-2005 cm 3/mol. 试求:1V , 1V , and mix V ?.

【答】对二元混合物维里系数采用混合规则B mix =y 12B 11+ 2y 1y 2B 12+ y 22B 22 (或定义δ12= 2B 12-B 11-B 22,则B mix =y 1B 11+y 1y 2δ12+ y 2B 22) 由维里方程V= RT/P+B mix ,得

(nV)=(n 1+n 2)RT/P+( n 12B 11+ 2n 1n 2B 12+ n 22B 22)/(n 1+n 2)

2

222

1112112122221,,()(2)2T P n nV RT V y y y B y B y B n P ???==+++- ?

??? (或2

2

1

112121,,()T P n nV RT V B y n P

δ??

?==

++ ????) 对纯组分V 1= RT/P+B 11,V 2= RT/P+B 22

则Δmix V=V-( y 1V 1+ y 2V 2)= y 1y 2(2B 12-B 11-B 22)=y 1y 2δ12 根据上述公式代入数据计算得:δ12=-1770 cm 3/mol V 1 = 24260 cm 3/mol

1V = 22827 cm 3/mol

Δmix V = -159.3 cm 3/mol

(混合规则4分,三个结果各2分,公式正确数值不对各扣一分) 五、(25分)计算题

二元体系正丙醇(1)和水(2) 在100°C 时的活度系数如下图所示. 二者均采用Lewis-Randall 规则定义的标准态. 正丙醇的摩尔分数x 1为0.2, 100°C 下的饱和蒸汽压为1.12 bar. 利用上述信息研究该体系的汽液平衡(VLE):

(1) 在两条曲线上分别标注出活度系数正丙醇的活度系数γ1 ,和水的活度系数γ2. (2) 求汽相压力.

(3) 求正丙醇在汽相的组成.

(4) 估算正丙醇在水中的亨利系数k H,1. (5) 该体系是否会出现共沸? 给出理由. (提示:从图中读数,可利用Margules 模型.) 【答】

(1) (3分)

x 1→1时为纯组分1,ln γ1→0,据此确定图上ln γ1和ln γ2的曲线。

每项1分,理由1分

(2) (12分)因压力较低,汽相可处理为理想气体,液相则可采用Margules 活度系数方程计算。

由其过量Gibbs 自由能1221112212()E

G A B x x A x A x x x RT =+-=+, 导出活度系数模型:

()()2

2

1212121121,,ln 2E

T P n nG x A x A A n RT ?γ?????==+-??

????

? ()()2212121221ln 2x A x A A γ=+- (4分,未推导过程公式正确者不扣分)

1

ln γ2

ln γ

从图中读得无限稀释活度系数,即可确定式中参数: A 12=ln γ1∞=2.62; A 21=ln γ2∞=1.12, (2分) 求出x 1=0.2下的活度系数:

ln γ1 = 0.82*(2.62+2*0.2*(1.12-2.62)) = 1.2928, γ1 = 3.6430

ln γ2 = 0.22*(1.12+2*0.8*(2.62-1.12)) = 0.1408, γ2 = 1.1512 (2分) 根据VLE 逸度相等的相平衡条件 Py i = γi P i sat x i ,得:(2分)

P = γ1P 1sat x 1+γ2P 2sat x 2 = 3.6430*1.12*0.2+1.1512*1.013*0.8 = 0.8160 + 0.9329 = 1.748 bar (2分)

[van Laar]

()()

()()

21121212122

221212121ln 12/ln 12/A A x A x A A x A x γγ--=+=+

A 12=ln γ1∞=2.62; A 21=ln γ2∞=1.12, 求出x 1=0.2下的活度系数:

ln γ1 = 2.62/(1+2.62*0.2/(1.12*0.8))**2 = 1.043, γ1 = 2.8381 ln γ2 = 1.12/(1+1.12*0.8/(2.62*0.2))**2= 0.1525, γ2 = 1.1648

P = γ1P 1sat x 1+γ2P 2sat x 2 = 2.8381*1.12*0.2+1.1648*1.013*0.8 = 0.6357 + 0.9440 = 1.580 bar

[直接读图] 从图中读得x 1=0.2时: ln γ1 = 1.05, γ1 = 2.86 (4分) ln γ2 = 0.2, γ2 = 1.22 (4分)

P = 2.86*1.12*0.2+1.22*1.013*0.8 = 0.641 + 0.989 = 1.6 bar (4分)

(3) (2分)y 1 = γ1P 1sat x 1/P = 0.8160/1.748 = 0.467 [Magules] y 1 = 0.6357/1.580 = 0.402 [van Laar] y 1 = 0.641/1.6 = 0.4 [读图]

(本题用van Laar 方程计算得到的活度系数与所给示意图更加符合,因此上述两问采用三种方法计算,只要结果正确,皆不扣分。其中van Laar 方程评分标准同Magules 方程上;直接读图评分标准详上)

(4) (3分)根据亨利系数的定义:1,11111

?lim(/)exp(2.62)*1.1215.4bar sat H x k f x P γ∞→==== (5) (5分)共沸点处有y i =x i ,即K i =y i /x i =1,代入前述相平衡方程:

K i = γi P i sat /P = 1,可定义分离选择性:α12 = K 1/K 2 = γ1P 1sat /γ2P 2sat 该函数为x 1的连续函数,而且

α12 (x 1→0) = γ1∞P 1sat / P 2sat >1; α12 (x 1→1) =P 1sat /γ2∞P 2sat <1; 因此必存在某个0-1之间的x 1,使得α12 = 1, 即出现共沸.

仪器分析习题解答第二版化学工业出版社

北京化工大学 仪器分析习题解答 董慧茹编 2010年6月

第二章 电化学分析法习题解答 25. 解: pHs = 4.00 , Es = 0.209V pHx = pHs +059 .0Es Ex - (1) pHx 1 = 4.00 + 059.0209 .0312.0- = 5.75 (2) pHx 2 = 4.00 +059 .0209 .0088.0- = 1.95 (3) pHx 3 = 4.00 +059 .0209 .0017.0-- = 0.17 26. 解: [HA] = 0.01mol/L , E = 0.518V [A -] = 0.01mol/L , ΦSCE = 0.2438V E = ΦSCE - Φ2H+/H2 0.518 = 0.2438 - 0.059 lg[H +] [H +] = k a ][] [- A HA = 01.001.0k a 0.518 = 0.2438 - 0.059 lg 01 .001 .0k a lg k a = - 4.647 k a = 2.25×10-5 27. 解: 2Ag + + CrO - 24 = Ag 2CrO 4 [Ag +]2 = ] [24- CrO Ksp

Ag CrO Ag SCE E /42φφ-= - 0.285 = 0.2438 - [0.799 + 2 24)] [lg(2059.0-CrO Ksp ] ][lg 24-CrO Ksp = - 9.16 , ] [24- CrO Ksp = 6.93×10-10 [CrO - 24 ] = 10 1210 93.6101.1--?? = 1.59×10-3 (mol/L) 28. 解:pBr = 3 , a Br- = 10-3mol/L pCl = 1 , a Cl- = 10-1mol/L 百分误差 = - - --?Br Cl Cl Br a a K ,×100 = 3 1 31010106---??×100 = 60 因为干扰离子Cl -的存在,使测定的a Br- 变为: a -Br = a -Br +K --Cl Br .×a -Cl = 10-3+6×10-3×10-1=1.6×10-3 即a -Br 由10-3mol/L 变为1.6×10-3mol/L 相差3.0 - 2.8 = 0.2 pBr 单位 29. 解:

北京化工大学环境工程专业卓越工程师培养与方案

北京化工大学“卓越工程师培养计划”实施案 环境工程专业 二○一一年十二月

目录 北京化工大学环境工程师培养标准 (2) 北京化工大学环境工程师培养案 (7) 北京化工大学环境工程师企业培养案 (18)

一、培养标准 (一)总体要求 作为卓越环境工程人才,除了要具备21世纪所有工程专业学生的基本素质外,还应顺应、社会及学科自身发展需求,具有完整的知识结构体系、宽厚扎实的知识基础、多层次和多面的能力以及综合的素质修养。 鉴于此,本计划旨在培养适应国民经济建设和未来社会与科技发展需要,掌握宽厚理论基础知识,通晓专业技能和研究法,具有国际化视野,富有创新精神和实践能力,能够在环境工程领域从事不同行业尤其是化工行业的污染控制与治理工作,并具备环境监测与评价以及环境规划与管理能力的复合型、研发型卓越环境工程技术人才。 (二)专业特征目标 1 系统学习并扎实掌握从事环境工程工作所需的工程科学和工程技术基础知识 1.1 工程科学基础 1.1.1 数学物理基础 1.1.2 化学基础 1.1.3 生物学基础 1.2 工程技术基础 1.2.1 化工基础 1.2.2 工程设计基础 1.2.3 电工、电子技术基础 1.2.3 计算机基础

1.2.4 工程材料及设备基础 1.2.5 工程经济分析基础 2 系统学习并扎实掌握环境工程领域专业知识和技能 2.1 系统学习并掌握环境污染识别、评价、控制和调控管理等面的专业知识; 2.2 受到环境工程实验技能、污染控制工程设计和运营等基本训练,具有综合运用环境工程理论和技术分析并解决实际工程问题的能力; 2.3 掌握环境污染控制工艺与设备的设计法,了解环境保护及环境工程设计、研究与开发的相关政策、法律法规、标准和规; 2.4具有较强的工程创新意识,了解本专业的前沿发展现状和趋势,具备对环境工程领域新工艺、新技术和新设备进行研究、开发、设计和管理等面的能力。 3 具有较好的人文素养,具备对人类健康、安全生产、生态环境保护的责任和关怀理念和良好的工程职业道德 3.1 具有强烈的社会责任感、良好的工程职业道德和职业行为规,敢于负责任,并与世界工程界保持同步; 3.2 掌握一定的职业健康安全、标准知识,以及应遵守的职业道德规; 4 具备良好的人际交往和团队协作能力 4.1富有团队合作精神,具备较强的协调、管理、竞争与合作的能力; 4.2 具有较强的人际交流能力,学会擅于控制自我、换位思考和与人交流的能力,以灵活多样的式处理不断变化的人际关系; 4.3 具备较强的工程表达能力,能以流畅的文笔和清晰的工程语言表达自己的观点,并能熟练将现代交流媒介(电子、多媒体等)应用于人际和工程表达;

北京化工大学《无机化学》(双语)期末考试模拟试卷-A

北京化工大学 Model of Final Examination of 《Inorganic Chemistry》 (bi-lingual course) C H M 2 1 7 0 T Course code 课程代码 Class No.: Name and ID: Items (题号) 一二三四五六Total score(总分) Score(得分) 一、是非题:(判断下列叙述是否正确,正确的在括号中画√,错误的画×。不必 写在答题纸上。)(本大题共10小题,每题1分,共10分) ( )1.在一定温度条件下,化学反应的恒压反应热只与系统的始态和终态有 关,因此化学反应热是状态函数。 ( )2.按照金属键理论,金属能导电传热是因为存在导带,而金属镁中只有 满带和空带,所以金属镁晶体不能导电。 ( )3.对一个化学反应,其速率常数总是随温度的升高而增大,因此增加反 应温度总有利于反应的正向进行。 ( )4.任何反应都是由元反应或由元反应复合而成的,只要了解了化学反应 的反应机理,由反应机理可得出其总的反应速率方程式。 ( )5.通常情况下,一个过程的自发进行方向在反应机理不发生变化的情况 下,高温时由熵变决定,低温下由焓变决定。 ( )6.当一个原子得到电子时,半径增大,极化力变小,极化率增大。 ( )7.电子亲和能是指一个原子得到电子后放出的能量,由于原子核在外层 有正电场存在,对电子有吸引能力,因此电子亲和能一定小于零。 ( )8.凡中心原子以sp3形式杂化的分子,其空间构型都是正四面体。

8 ( )9.经实验测定,配合物K[Fe(CN)]的磁距为2.41,接近于 36 =2.83。因此此配合物中未成对电子数为2。 ( )10.因CaF的溶度积常数比CaCO的溶度积常数小,因此CaF 232 的溶解度一 定比CaCO的溶解度小。 3 二、选择题:(在下列各题中,选择出符合题意的答案,将其代号填入括号内。)(本大题共20题,每题1.5分,共30分) ( )1.已知 298 K时,Sn(s) + Cl 2(g)→SnCl2(s)的△r H(1) = -349.8 kJ·mol-1,SnCl 2(s) + Cl2(g) →SnCl4 (l) 的 △r H(2) = -195.4 kJ·mol-1, 则1 2Sn(s) + Cl2(g)→1 2 (g) 的△r H SnCl为: 4 A.-545.2 kJ·mol-1;B.-272.6 kJ·mol-1; C.154.4 kJ·mol-1-1 ;D.-154.4 kJ·mol。 ( )2.下列叙述中错误的是。 A.配位平衡是指溶液中配离子解离为中心离子和配体的解离平衡; B.配离子在溶液中的行为像弱电解质; C.对同一配离子而言K·K = 1; D.配位平衡是指配合物在溶液中解离为内界和外界的解离平衡。 ( )3.将10.7g NH Cl溶解于1L 0.1mol·L-1 NH·H 432 O中,该溶液的pH值为多少?K b(NH3·H2O)=1.8×10-5。 A.9.26; B.8.96; C.9.56; D.11.13。 ,最适合溶解CuS的溶液是: ( )4.CuS的K sp(CuS)=4×10-36 A.HNO;B.浓HCl;C.稀HCl;D.HAc。 3 ( )5.在下列过渡元素的氯化物水溶液中,那一种溶液的颜色最浅。 A.CuCl2;B.CoCl; C.MnCl;D.NiCl。 222( )6.在酸性溶液中,下列各组离子能在水溶液中稳定共存的是那一组2+2- A.Ba、Cr2O7;B.Mn2+3+ 、Cr; C.S2-3+2+ 、Fe;D.Sn、Fe3+。

卓越工程师

土木工程“卓越工程师班”(隧道及地下工程方向) 培养目标:培养适应社会主义现代化建设和科学技术高速发展需要,德、智、体、美全面发展,掌握扎 实的数学和力学基础理论和较宽广的专业知识,具有较强的外语和计算机应用能力,具有较强的国际视野、 创新能力和实践能力,具备独立从事隧道及城市轨道交通工程以及相关道路、桥梁规划、设计、施工、监 理、管养等专业知识和较强能力的卓越人才。 主要课程:高等数学、大学英语、画法几何及工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、 工程测量、工程地质、土力学与基础工程、结构设计原理、岩石力学、建筑材料、工程测量、有限元法应 用、隧道工程、地下建筑结构、桥梁工程、道路工程、地下工程施工与组织管理、隧道通风与运营管理、隧 道结构电算、结构试验、爆破工程、道路立交规划设计、工程检测与评估、工程勘察、基坑工程、地下空间 利用、土木工程安全管理,岩土工程测试技术、工程测量企业学习、土木工程基础企业学习、土木工程造价 企业学习、隧道施工技术与项目管理企业学习、隧道工程设计企业学习等(其中企业学习一年时间)。 企业工程实践:依托国内大型科研、设计、施工以及管理企业,建立实习基地,开展工程测量、土木工 程基础、土木工程造价、隧道施工技术与项目管理、隧道工程设计等企业实践和实习,以培养学生创新和实 践能力。 就业服务方向:国家交通运输部、铁道部、建设部各级管理部门,省市交通厅(局)、建设厅、公路局,公路、城市道路及轨道交通建设行业规划、设计、施工监理、质检、科研、管理等企事业单位及大专院校。 从事主要工作:隧道工程、城市轨道交通、桥梁工程、公路与城市道路、矿山建筑等的规划、设计、施工、监理、质检、科研和管理工作。 “港口航道与海岸工程专业卓越工程师班”简介 港口航道与海岸工程专业是重庆市、国家特色专业建设点。本专业依托的“港口、海岸及近海工程”学 科是重庆市重点学科,拥有水利工程一级学科博士学位授予点、国家级专业人才培养模式创新实验区、国家 内河整治工程技术研究中心、西南水运工程科学研究所、水利水运工程教育部重点实验室、交通部内河航道 整治重点实验室、重庆市航运工程技术研究中心和重庆市水工建筑物健康诊断工程中心等港口、海岸及近海 工程工程人才培养和技术研发平台。2011年入选教育部“卓越工程师教育培养计划”第二批试点专业。 “港口航道与海岸工程专业卓越工程师班”按照教育部《“卓越工程师培养计划”通用标准》制定专门培养方案,自2012年起每年在港口航道与海岸工程专业新生中择优选拔30人组建,实施校企联合培养模式,学生校外企业实践累计不低于1年。“卓越班”在教学方法、考核方法、教学管理、教学评价、科技活动等 方面实施全面改革。 培养目标:按照“面向工业界、面向世界、面向未来”的工程教育理念,以社会需求和学生事业发展为 导向,以回归工程实践为重点,以产学研结合教育为路径,以工程素养为主线,培养具有扎实的自然科学、 人文科学基础,掌握港口航道与海岸工程领域以及相关工程领域的规划、勘察、设计、施工、管理和科学研 究等方面的理论知识与技能,具有较强的外语和计算机应用能力、工程实践能力、研究创新能力、组织管理 能力、终身学习能力、交流合作能力、危机应对能力,了解国际工程特点、具有一定国际视野的高级复合型 工程技术人才、管理人才及部分研究型人才。 主要课程:高等数学、大学物理、大学英语、大学英语、英语听说、科技英语、跨文化交流、画法几何与工程制图、计算机与网络技术、电工与电子技术、数学建模、理论力学、材料力学、结构力学、水力学、工程水文学、土力学与地基基础、水工钢筋混凝土结构、水工钢结构、河流动力学、海岸动力学、水运工程施工、港口规划布置、港口水工建筑物、航道整治、渠化工程、工程经济、工程项目管理、工程概预算与招投标。 企业工程实践: 依托重庆市等校内外实习基地,开展港口航道与海岸工程认知实习和社会实践,工程制图、工程测量、 工程地质和建筑材料等基础训练,工程项目管理、工程概预算与招投标等管理实践,水工钢筋混凝土结构、 水工钢结构、航道整治、水运工程施工、渠化工程和港口水工建筑物等课程综合实践。 依托以中交第二航务工程局有限公司为主的工程实践教育中心,进行工程技术、工程测量、经营管理和 质量控制等内容的毕业实习,联合企业深度参与,完成毕业设计(论文)。 就业服务方向:交通、水利、海岸开发、市政建设等各级管理部门及相应的设计、施工、科研等企事业 单位及高等院校。 从事主要工作:港口航道工程、海岸工程和水利工程、土木工程及海洋工程等学科相近专业的勘测、规划、设计、施工、科学研究、技术开发、技术管理等方面工作。 “交通运输专业卓越工程师班”简介 交通运输专业是重庆市、国家特色专业建设点,2010年通过全国工程教育专业认证。本专业依托的“交通运输工程”一级学科是重庆市重点学科,拥有博士学位授予权、重庆市实验教学示范中心和“交通运输工

数理统计--参数估计、假设检验、方差分析(李志强) (3)汇总

教学单元案例: 参数估计与假设检验 北京化工大学 李志强 教学内容:统计量、抽样分布及其基本性质、点估计、区间估计、假设检验、方差分析 教学目的:统计概念及统计推断方法的引入和应用 (1)理解总体、样本和统计量等基本概念;了解常用的抽样分布; (2)熟练掌握矩估计和极大似然估计等方法; (3)掌握求区间估计的基本方法; (4)掌握进行假设检验的基本方法; (5) 掌握进行方差分析的基本方法; (6)了解求区间估计、假设检验和方差分析的MA TLAB 命令 。 教学难点:区间估计、假设检验、方差分析的性质和求法 教学时间:150分钟 教学对象:大一各专业皆可用 一、统计问题 引例 例1 已知小麦亩产服从正态分布,传统小麦品种平均亩产800斤,现有新品种产量未知,试种10块,每块一亩,产量为: 775,816,834,836,858,863,873,877,885,901 问:新产品亩产是否超过了800斤? 例2 设有一组来自正态总体),(2σμN 的样本0.497, 0.506, 0.518, 0.524, 0.488, 0.510, 0.510, 0.512. (i) 已知2 σ=0.012,求μ的95%置信区间; (ii) 未知2σ,求μ的95%置信区间; (iii) 求2 σ的95%置信区间。 例3现有某型号的电池三批, 分别为甲乙丙3个厂生产的, 为评比其质量, 各随机抽取5只电池进行寿命测试, 数据如下表示, 这里假设第i 种电池的寿命),(.~2σμi i N X . (1) 试在检验水平下,检验电池的平均寿命有无显著差异? (2) 利用区间估计或假设检验比较哪个寿命最短.

北京化工大学数学与应用数学专业课程设置.

北京化工大学数学与应用数学专业课程设置 知识领域知识单元知识点 讲授时间 (学时数学 基础核心单元数学分析 数列极限;函数极限;函数连 续性;导数与微分;微分中值 定理及其应用;不定积分;定 积分及其应用;多元函数极 限,连续;多元微分学与应 用;曲线积分;重积分;曲面 积分;含参变量的积分;数项 级数;函数项级数;幂级数; Fourier级数;向量函数微分 学 280学时 高等代数与 几何向量代数;行列式;线性方 程组;平面与直线;矩阵的秩 与矩阵乘法;线性映射;线性 空间与欧几里得空间;几何空 间的曲面曲线;线性变换;特 征值特征向量;线性空间上的 二次型;平面二次曲线;一元 多项式;多项式矩阵与若尔当 典范型 232学时 概率论随机事件与概率;随机变量及 其分布;多维随机变量及其分 布;大数定律与中心极限定理 76学时 数理统计统计量及其分布;参数估计; 假设检验;方差分析和回归分 析 60学时 常微分方程常微分方程的基本概念;初等 积分法;存在和唯一性定理; 奇解;高阶微分方程;线性微 分方程组;幂级数解法;定性 理论和分支理论初步;边值问 题;首次积分;.一阶偏微分 方程 64学时 抽象代数群论;群的同态与同构;循环 群;环论;理想;环的同态定 理;主理想整环;欧几里得 32学时

环;域的单扩张;域的代数扩张;有限域 实变函数与泛函分析 集合和点集;测度论; Lebesgue可测函数;Lebesgue 积分;度量空间和线性赋范空 间;线性有界算子和线性连 续泛函;内积空间和Hilbert 空间;Banach空间的基本定 理;线性算子的谱 64学时 复变函数与积分变换复数与复变函数;解析函数; 复变函数的积分;级数;留 数;共形映射;傅里叶变换; 拉普拉斯变换 48学时 数值分析计算方法的一般概念;解线性 方程组的直接法;插值法;平 方逼近与一致逼近;数值微积 分;迭代法;矩阵的特征值与 特征向量;常微分方程初值问 题的数值解法 56学时 数学与应用数学专业(续表) 偏微分方程及数值解定解问题;线性偏微 分方程的通解;行波 法;分离变量法与特 殊函数法;波动方程 和热传导方程的解的 惟一性和稳定性;椭 圆型方程解的最大模 估计; Fourier 变换 和Laplace变换; Green函数法;差分 法;有限元法 64 学时 最优化方法凸分析;单纯型方 法;对偶理论;灵敏 72学时

概率论与数理统计学习体会

《概率论与数理统计》 学习体会 院校北京化工大学 专业工商管理(人力资源方向) 姓名史伟 学号 011 时间 2011年11月20日 成绩

这学期学习《概率论与数理统计》这门课,在高中的时候,我们就接触过简单的概率,知道事物的随机现象,即条件相同,事情的结果却不确定,这种不确定现象就叫做随机现象。这个课程内容分为两个部分:概率论和数理统计。这两部分有着紧密的联系。在概率论中,我们研究的的随机变量,都是在假定分布已知的情况下研究它的性质和特点;而在数理统计中,是在随机变量分布未知的前提下通过对所研究的随机变量进行重复独立的观察,并对观察值对这些数据进行分析,从而对所研究的随机变量的分布做出推断。因此,概率论可以说是数理统计的基础。 一、学习价值 通过简单的学习,我掌握到,概率统计是真正把实际为题转化为数学问题的学问,因为它解决的并不是单纯的数学问题,而且不是给你一个命题让你去解决,是让你去构思命题,进而构建模型来想法设法解决实际问题。在实际应用中,就更加需要去想、去假设,对问题需要有更深层次的思考,因此使概率论和数理统计这门课学起来比微积分和线性代数更加吃力,但也比它们更加实用,更贴近实际。 概率论产生于十七世纪,本来是由保险事业的发展而产生的,但是来自于赌博者的请求,却是数学家们思考概率论中问题的源泉。 早在1654年,有一个赌徒梅累向当时的数学家帕斯卡提出一个使他苦恼了很久的问题:“两个赌徒相约赌若干局,谁先赢 m局就算赢,全部赌本就归谁。但是当其中一个人赢了 a (a

北京化工大学《数字信号处理》期末考试

北京化工大学2010-2011《数字信号处理》期末考试

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北京化工大学2010——2011学年第一学期 《数字信号处理》试卷A 课程代码:EEE33500T 班级: 姓名: 学号: 分数: 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、 填空:(每小题2分,共40分) (1) 两序列)(n x 和)(n h 的卷积和定义为)(*)()(n h n x n y == 。 (2) 序列)1.09 5 sin(3ππ+n 的周期为___ __。 (3) 分析离散时间系统6)(3)(+=n x n y 的线性特性,它是 性系统。 (4) 将两个单位冲击响应分别为)(1n h 和)(2n h 的离散系统进行级联形成的系统的单 位冲击响应为 。 (5) 线性时不变系统是因果系统的充分必要条件是 。 (6) 已知序列)(n x 的z 变换为1 11 )(--= az z X ,||||a z <,则)(n x = 。 (7) 数字角频率ω是模拟角频率Ω对抽样频率的归一化,其关系是 。 (8) 因果稳定系统的收敛域一定包含 。 (9) 序列)(n x 的傅立叶变换定义为)(ωj e X = 。 (10) 序列)(n x 的实部序列的傅立叶变换为=)]}({Re[n x DTFT 。 (11) 序列)(n x 的前向差分)(n x ?= 。 (12) 当系统输入为正弦序列时,则输出为 频率的正弦序列,其幅度受 ,而输出的相位则为输入相位与系统相位响应之和。

压力容器人才简历

杜先生 性别:男年龄:45岁 婚姻状况:已婚身高:178CM 体重:85KG 民族:汉族 户籍:石家庄现居住地:石家庄 最高学历:本科专业:机械制造 专业职称:中级职称工作经验:10年工作经验 求职意向 工作性质:全职兼职皆可 期望行业:石油、化工、地质,其它生产、制造、加工,学术、科研院所 期望职位:质量管理(QA)/质量控制(QC),工艺(PE)/制程工程师,认证/体系工程师/审核员 意向地区:石家庄,苏州,济南 期望月薪:面议 食宿要求:无要求 到岗时间:一个月以内 自我评价 87年参加工作,1993年评为中级工程师,先后担任设备处长、技术处长、技改办主任,多年技术、设备管理经验,参与主持多项技术改造工作;1997进入压力容器行业,先后担任工艺责任师、质保工程师、设计责任师,主持多次压力容器制造、压力管道安装、锅炉安装取证换证工作。 工作经历 2012年6月 ~ 2013年12月河北兴发专用汽车制造有限公司质保工程师 工作描述:压力容器质保工程师,负责质量手册、程序文件等质保体系文件编制及C2、A2、B3低温容器制造取证工作。 1987年9月 ~ 1997年10月深州市化肥厂技术设备处长、技术处长、技改办主任 工作描述:设备管理、技术管理,主持了闭路水循环技改、一二网络蒸汽自给技改及万吨合成氨技改等。 1997年10月 2002年4月河北化工技术装备有限公司技术总工、质保师 ~ 工作描述:压力容器设计、制造,主持公司压力容器制造证取、换证工作;压力管道安装、锅炉安装取证。 2002年5月 ~ 2006年2月石家庄泵业集团总工办副处长 g

工作描述:负责泵业集团基建及企业搬迁筹建工作;其中2004年1-12月到河北天工化工有限公司工作1年,负责压力容器设计审核,取得压力容器设计审核证书。 2006年3月 ~ 2012年5月河北天德化工装备有限公司技术总工程师、质保师、技术经理 工作描述:主持公司压力容器设计、制造技术工作,主持了公司压力容器制造取证、换证工作,压力管道安装取证换证、锅炉安装取证换证。 项目经验 1988年1月 ~ 1997年1月化肥厂两水闭路循环改造,一二网络蒸汽自给技改,4万吨合成氨技改,泵业集团搬迁项目描述:化肥厂两水闭路循环改造,一二网络蒸汽自给技改,4万吨合成氨技改,泵业集团搬迁 责任描述:主持化肥厂历次改造设备、工艺及土建,负责泵业集团搬迁设备及水暖工程。 教育经历 1983年9月 ~ 1987年7月河北科技大学(原河北机电学院)本科机械制造工艺与设备课程描述:机械制造工艺、金属材料及热处理、材料力学、理论力学、机床、机械原理、机械零件等。 培训经历 2012年8月 ~ 2013年8月中国化工装备协会压力容器制造质保师A2、C2、B3质保师 2004年4月 ~ 2004年4月河北省压力容器学会压力容器设计审核压力容器设计审核 2002年8月 ~ 2002年8月河北省造价站工程预算2级造价师 语言能力 英语:一般 计算机水平:熟练 段女士 性别:女年龄:30岁 婚姻状况:未婚民族:汉族 户籍:南阳现居住地:南阳 最高学历:本科专业:过程装备与控制工程专业 工作经验:7年工作经验 g

统计学 大学生消费状况调查报告 期末作业

大学生消费状况数据分析及调查报告 会计09 摘要:为了解当代大学生消费状况,对北京化工大学北方学院在读本科生进行了调查研究,主要从大学生的消费水平、消费结构、消费观念和心理等方面展开,并且针对大学生消费现状提出了自己的看法和建议,引导大学生正确的消费行为和观念。 关键词:大学生,消费,调查 当代大学生是社会中一个比较特殊的消费群体,具有比较特殊的消费心理。他们既是当前消费主体之一,有着独立的消费意识和消费特点,也是未来中国消费的主力和消费潮流的引导者。所以,真实了解当代大学生的消费水平、状况,把握大学生消费的心理特征和行为导向,培养大学生形成科学、理性的新消费理念具有积极的现实意义。 随着社会经济的纵深发展,大学生消费行为的外部环境发生了深刻变化,他们的消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变。他们已成为引导消费潮流的一股重要力量,因此,关注大学生消费状况,把握大学生消费的心理特征和行为导向,实行与之相适应的消费教育,就显得尤为重要。 本次调查采用抽样调查的组织方式和发放问卷的收集方法。男女比例为1:1, 被调查得年级人数趋于平均,共发放30份问卷,收回有效问卷30份。根据问卷,作出如下分析: 1.调查基本情况 为了对大学生消费状况进行全面的了解,我们对北京化工大学北方学院部分本科生进行了随机调查,采取随机抽样的方法选取调查对象。被调查者中,其中男性大学生占53.3%,女性大学生占46.7%,大一新生占16.7%,大二学生占26.7%,大三及以上占56.6%。本次调查虽然抽样比例较小,但我们可以窥一斑而知全貌。现将大学生消费的基本状况调查总结如下。 表1 调查对象基本情况分类表【据第1、2题】 类别 男生 女生 大一 3 2 大二 4 4 大三及以上 9 8 合计 16 14 ∑ 30 2、调查结果分析 (1)消费来源 图1 大学生的消费来源【据调查问卷第6题】 奖学金 6% 其他 5% 勤工俭学 13% 父母提供 66% 助贷款 10% 1 2345 由此可见,大学生的经济仍未独立,对于父母和家庭的依赖性仍然很强。但是,也有一部分的大学生在大学期间开始独立,通过校内外的勤工俭学或兼职来获取生活费。 (2)居住地与消费水平 表 2来源地与消费水平(%) 消费水平 (元/月) 城镇 城市 400—599元 2 1

北京化工大学研究生仪器分析简答题教学内容

1.电喷雾电离源在正电离方式下最常见的准分子离子峰以常见何种加和离子 形式出现?(至少写出三种),与分子量的关系,负电离方式下,准分子离子峰以何种形式出现,与分子量的关系。在使用电喷雾电离源时,注意的事项是什么? 2.影响透射电镜分辨率的因素有几种? 象散、球差、色差、衍射差 3.EDS能谱元素分析的原理是什么?常见的能谱分析方法有什么? 4.速率理论的表达式是什么?各项代表的物理意义?降低板高,提高柱效的方 法是什么? H=A+B/u+Cu A:涡流扩散项;B/u纵向扩散项;Cu 传质阻力项 提高柱效的方法:降低板高,增加柱长 降低板高: 1)采用粒度较小、均匀填充的固定相(A项↓) 2)分配色谱应控制固定液液膜厚度(C项↓) 3)适宜的操作条件: 流动相的性质和流速,柱温等等(B项↓) 选用分子量较大的载气N2、控制较小的线速度和较低的柱温 5.简述透射电镜和扫描电镜的成像原理?各自主要应用在何种目的、所得何种结 果? TEM是利用电子的波动性来观察固体材料内部的各种缺陷和直接观察原子结构的仪器。

SEM它是用细聚焦的电子束轰击样品表面,通过电子与样品相互作用产生的二次电子、背散射电子等对样品表面或断口形貌进行观察和分析。 6.透射电镜和扫描电镜有什么相同之处和不同之处?各自主要应用在何种目 的、所得何种结果?什么样品不适合做电镜分析? 相同:都是在真空下,电子束经高速加压后,穿透样品时形成散射电子和透射电子,他们在电磁透镜作用下在荧光屏上成像。 透射电子显微镜是利用电子的波动性来观察固体材料内部的的各种缺陷、晶体结构和直接观察原子结构等的仪器。原理上模拟了光学显微镜的光路设计,简单化地可将其看成放大倍率高得多的成像仪器。 SEM它是用细聚焦的电子束轰击样品表面,通过电子与样品相互作用产生的二次电子、背散射电子等对样品表面或断口形貌进行观察和分析。 7.分子的振动光谱是否包含了转动光谱?请解释之。红外光谱和拉曼光谱都属 于振动光谱,二者在原理上有何不同? 包含,分子本身不是静止的,而是在不停的转动,而且原子相对于键的平衡位置也在不断的振动。 不同点:其物理过程不同。 共同点:二者都反映分子振动的信息。 1)拉曼效应是光散射过程,因此是发射光谱,而红外光谱是吸收光谱; 2)拉曼光谱来源于分子的诱导偶极矩,与分子极化率变化有关,通常非极性分子及基团的振动导致分子变形,引起极化率的变化,属拉曼活性;而红外吸收与分子永久偶极矩的变化有关,一般极性分子及基团的振动引起永久偶极矩的变化,因此属红外活性 8.什么叫梯度洗脱?它与气相色谱中的程序升温有何异同? 梯度洗脱:在洗脱过程中,连续或阶段性地改变流动相组成,以使柱系统具有最好的选择性和最大的峰容量。 程序升温:在一个分析周期内,按一定程序不断改变柱温,可缩短保留时间,提高分离度。K(分配系数)是热力学常数,随温度变化,温度越高,K值越小,因此保留时间短。因此可通过调节柱温度来调节分离度。 相同之处:均可达到快速分离的目的,可提高柱效,缩短分离时间。

北京化工大学2018《数字信号处理》期末考试

北京化工大学2010——2011学年第一学期 《数字信号处理》试卷A 课程代码:EEE33500T 班级: 姓名: 学号: 分数: 一、 填空:(每小题2分,共40分) (1) 两序列)(n x 和)(n h 的卷积和定义为)(*)()(n h n x n y == 。 (2) 序列)1.09 5 sin(3ππ+n 的周期为___ __。 (3) 分析离散时间系统6)(3)(+=n x n y 的线性特性,它是 性系统。 (4) 将两个单位冲击响应分别为)(1n h 和)(2n h 的离散系统进行级联形成的系统的单 位冲击响应为 。 (5) 线性时不变系统是因果系统的充分必要条件是 。 (6) 已知序列)(n x 的z 变换为1 11 )(--= az z X ,||||a z <,则)(n x = 。 (7) 数字角频率ω是模拟角频率Ω对抽样频率的归一化,其关系是 。 (8) 因果稳定系统的收敛域一定包含 。 (9) 序列)(n x 的傅立叶变换定义为)(ωj e X = 。 (10) 序列)(n x 的实部序列的傅立叶变换为=)]}({Re[n x DTFT 。 (11) 序列)(n x 的前向差分)(n x ?= 。

(12) 当系统输入为正弦序列时,则输出为 频率的正弦序列,其幅度受 ,而输出的相位则为输入相位与系统相位响应之和。 (13) 为实现线性相位,要求FIR 滤波器的单位冲激响应)(n h (长度为N )满足 条件 。 (14) 已知有限长序列)(1n x 和)(2n x ,则)(1n x 和)(2n x 的L 点圆周卷积)(n y 用其线 性卷积)(n y l 表示的表达式为)(n y = 。 (15) 直接计算有限长序列)(n x 的N 点DFT 的复乘次数是 ,用基2-FFT 计算的复乘次数是 。 (16) 当极点都在坐标原点、2个零点分别在z=-0.9和z=-1.1时,该系统的 滤波功能是 通滤波器。 (17) 设实际信号的时间长度为0T ,则频率分辨力0F 可表示为0F = 。 (18) 一个离散时间系统,如果它是全通系统,则系统函数)(z H 的幅度响应应满 足 。 (19) 长度为6的序列,其6点DFT 与12点DFT 结果中相同的数有 个。 (20) 如果要将序列)(n x 的抽样频率s f 转换为33.0f ,应对序列)(n x 先进 行 ,后进行 。 二、(10分)某系统的系统函数为 ) 3 1)(3()(--= z z z z H ,收敛域为33 1 <

统计学考试卷(2016-2017)

北京化工大学2016——2017学年第一学期 《统计学》期末考试试卷 班级:姓名:学号:任课老师分数: 一、判断题(每题×1分,共10分) 1、强度相对指标与平均指标都具有平均意义。 2、其他因素不变,置信度越高,置信区间宽度越长。 3、某地区的每万人中拥有36位医生,此指标是强度相对指标。 4、若物价上涨,商品的需求量相应减少,则物价与商品需求量的关系为正相关。 5、能够测定变量之间相关关系密切程度的主要方法是相关图。 6、在特定的权数下,综合指数和平均指数有变形关系。 7、某地区国有企业按利润计划完成程度分为以下四组,80-90%;90-99%;100-109%;110以上。 8、个人的工资水平和全部职工的工资水平,都可以称为统计指标。 9、偏度指标和峰度指标能反映分布曲线的对称状况以及分布曲线的尖峭程度。 10、某地社会商品库存按时间先后顺序排列,此种动态数列属于时期数列。 二、单项选择题(每题×2分,共20分) 1、当同一个标志在多个总体具有不同的平均水平时,要准确评价各个平均数的代表性的高低,应采用。 a.变异绝对值 b.标志变异系数 c.变异平均数 d.平均差 2、为了了解某工厂职工家庭收支情况,按该工厂职工名册依次每50人抽取1人,这样调查属于。 a.简单随机抽样 b.类型抽样 c.等距抽样 d.整群抽样 3、自行车赛时速:甲30公里,乙28公里,丙20公里,全程200公里,问三人平均时速是多少?。 a.18.8 b.25.2 c.28.9 d.30.6 4、对一个连续变量数列进行分组,其末组组限为“500以上”,又知与该组相邻组的组中值为480,则末组组中 值应为。 a.520 b.510 c.500 d.490

北京化工大学仪器分析答案之色谱-1

一 1.在以下因素中,属热力学因素的是A A.分配系数; B. 扩散速度;C.柱长;D.理论塔板数。 2.理论塔板数反映了D A.分离度; B. 分配系数;C.保留值;D.柱的效能。 3.欲使色谱峰宽减小,可以采取B A.降低柱温;B.减少固定液含量;C.增加柱长;D.增加载体粒度。 4.如果试样中各组分无法全部出峰或只要定量测定试样中某几个组分, 那么应采用下列定量分析方法中哪一种为宜?C A.归一化法;B.外标法;C.内标法;D.标准工作曲线法。 5.俄国植物学家茨维特在研究植物色素成分时, 所采用的色谱方法是B A.液-液色谱法;B.液-固色谱法;C.空间排阻色谱法;D.离子交换色谱法。 6.色谱图上两峰间的距离的大小, 与哪个因素无关? D A.极性差异;B.沸点差异;C.热力学性质差异;D.动力学性质差异。 7.假如一个溶质的分配比为0.1,它分配在色谱柱的流动相中的质量分数是C A.0.10; B. 0.90;C.0.91;D.0.99。

8.下列因素中,对色谱分离效率最有影响的是A A.柱温;B.载气的种类;C.柱压;D.固定液膜厚度。 9.当载气线速越小, 范式方程中, 分子扩散项B越大, 所以应选下列气体中哪一种作载气最有利?D A.H2; B. He;C.Ar;D.N2。 解:为了减小分子扩散项,可采用较高的流动相线速度,使用相对分子质量较大的流动相 10.对某一组分来说,在一定的柱长下,色谱峰的宽或窄主要决定于组分在色谱柱中的B A.保留值B. 扩散速度C.分配比D. 理论塔板数 11.载体填充的均匀程度主要影响A A.涡流扩散相B. 分子扩散C.气相传质阻力D. 液相传质阻力1.假如一个溶质的分配比为0.2,则它在色谱柱的流动相中的百分率是多少? ∵ k = n s/n m=0.2 ∴n m= 5n s n m/n×100% = n m/(n m+n s)×100% = 83.3% 2.若在1m长的色谱柱上测得分离度为0.68,要使它完全分离,则柱长至少应为多少米? ∵ L2=(R2/R1)2 L1完全分离R2=1.5 L2=(1.5/0.68)2×1=4.87(m) 3.在2m长的色谱柱上,测得某组分保留时间(t R)6.6min,峰底宽(Y)0.5min,死时间(tm)1.2min,柱出口用皂膜流量计测得载气

北京化工大学_化工原理期末试卷

化工大学2013——2014学年第二学期 《化工原理》期末考试试卷 一、填空题(40分) 1、表征“三传”的三个类似的理论定律是:表征动量传递的、表征热 量传递的、表征质量传递的。 式,大大增加计算难度。

二、某逆流吸收塔,用清水吸收混合气中的氨。气体入塔氨摩尔分数为0.010,混合气处理量为221.94kmol/h,要求氨的回收率为0.9,操作压力为101.325kPa、温度为30℃时平衡关系为Y*=2X,操作液气比为最小液气比1.2倍,气相总传质系数Kya=0.06kmol/(m3. h),塔径为1.2m。(25分) 试求: (1)气相传质单元高度H OG,m; (2)填料层高度h,m; (3)若该塔操作时,因解吸不良导致入塔水溶液中X2=0.0005,其它入塔条件及操作条件不变,则回收率为若干?给出变化前后操作线。 (4)若混合气量增大,按照此比例也增大吸收剂用量,能否保证溶质吸收率不下降?简述其原因。 解:

三、在连续精馏塔中,分离某二元理想溶液,其平均相对挥发度为2,进料为气-液混合物,液相分率为0.5,进料中易挥发物的平均组成为x f=0.35,要求塔顶中易挥发的组成为0.93(以上均为摩尔分率),料液中易挥发组分塔顶回收率为96%,取回流比为最小回流比的1.242倍。在饱和液体回流,间接加热情况,试计算:(20分) (1)塔底产品组成 (2)写出精段方程 (3)写出提馏段方程 (4)假定各板气相单板效率为0.5,塔釜往上第一块板上升蒸汽的组成为多少?解:

四、在某干燥器中干燥砂糖,处理量为100kg/h,要求湿基含量从40%减至5%。干燥介质空气湿度为0.01kg/kg干气,从20℃经预热器加热至80℃后送至干燥器。空气在干燥器为等焓变化过程,空气离开干燥器时温度为30℃,总压为101.3kPa。(15分) 试求: (1)水分气化量,kg/h; (2)干燥产品量,kg/h; (3)湿空气消耗量,kg/h; (4)预热器加热量,kw。 解:

北京化工大学毕业设计论文

本科生毕业设计(论文)任务书 设计(论文)题目:基于振动信号的齿轮故障诊断方法研究 学院:信息科学与技术学院专业:通信工程班级:通信0801 学生:XXX 指导教师(含职称):XXX(副教授)专业负责人:XXX 1.设计(论文)的主要任务及目标 (1)查阅齿轮振动信号特征提取相关资料,写出文献综述,开题报告等。 (2)运用所掌握的振动信号提取方法,运用matlab仿真齿轮的原始故障信号。 2.设计(论文)的基本要求和内容 (1)查阅资料,了解该领域的历史,现况,发展及问题,写出文献综述。 (2)掌握齿轮故障信号的小波分析,时频域分析,EMD分析,完成中期检查。 (3)运用matlab进行信号处理仿真,并写出毕业论文。 (4)在完成上述工作的基础上,准备毕业论文答辩。 3.主要参考文献 [1]高珍,马金山,熊晓燕.齿轮故障诊断的小波分析方法[J].机械管理开发,2005, 2(83):1-2. [2]高伟.基于改进的经验模式分解的旋转设备振动信号特征提取[J].汽轮机技术, 2008,50[4]:293-296.

摘要 随着科学技术的不断发展,机械设备向着高性能、高自动化、高效率和高可靠性的方向发展。齿轮箱因为具有传动比固定、传动转矩大、结构紧凑等优点,因此齿轮箱是用于改变转速和传递动力的最常用的传动部件,是机械设备的一个重要组成部分,也是最容易发生故障的一个部件。而在机械设备中,齿轮的使用频率很高,因此齿轮的故障诊断技术对机器的使用质量和使用寿命都起了非常重要的作用。本文从时域、频域,时频域和经验模式分解进行了齿轮故障诊断的方法研究。时域分析主要应用时域特征参数分析方法进行故障特征参数的提取,频域分析主要通过快速傅里叶变化,从频谱图上进行齿轮正常状态和故障状态振动信号的对比分析。时频域分析主要是通过一维三层离散小波变换,把原始信号细化为三层,每层又分为高频信号和低频信号。经验模式分解主要是在齿轮故障振动信号中的实际应用,对采集到齿轮四种状态下的振动信号通过EMD分解,提取了故障信号的特征信息,为识别故障类型提供了有效的分析手段。故障信息特征提取是齿轮故障诊断中最关键、最重要的问题之一,它直接关系到齿轮故障诊断的准确性和早期故障预报的可靠性。 关键词:齿轮;故障诊断;小波变换;经验模式分解

高分子材料与工程专业-北京化工大学教务处

高分子材料与工程专业 高分子材料科学与工程是研究高分子材料的设计、合成、制备以及结构、性能和加工应用的材料类学科。本专业面向传统和新兴的诸如塑料、橡胶、纤维、涂料、石油化工、纺织、新能源、海洋、国防等各类行业,培养具有高分子材料与工程专业的基础知识和专业知识,了解材料科学与工程领域的相关专业知识,能在高分子材料的设计、合成、表征、改性、加工成型及应用等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产及经营管理等方面工作的高级科学和工程技术人才。高分子材料正在向高性能化、高功能化、智能化、低污染、低成本方向发展,逐渐渗透到航天航空、现代通讯、电子工程、生物工程、医疗卫生和环境保护等各个新兴高技术领域,在未来发展中具有广阔的应用前景。 高分子材料科学与工程专业基础课程有高等数学、外语、普通物理、计算机文化基础、化工机械基础、基础化学、有机化学、物理化学、基础课实验、化工原理,专业核心课程包括高分子化学、高分子物理、高分子科学实验、聚合物加工工程、聚合物制备工程、聚合物表征,专业方向分为塑料加工工程、弹性体加工工程、高分子材料制备工程、复合材料四个模块课程群,学生可在四年级选择其中一个方向学习。专业开设有二十余门研究性前沿课程和多门国际化课程,学生在校内就能接受到国内外学术大师的培养和熏陶。本专业非常注重实践能力和工程能力的培养,开设的实践课程有金工实习、社会实践、电工电子实习、认识实习、高分子专业实验、毕业环节、素质拓展与创新、应用软件实践、生产实习、军事训练,开设的工程设计类课程有工程制图、机械设计基础、材料力学、自动化仪表、化工原理以及四个专业方向的工艺课、设计课以及实践课。此外,专业课程学习还涵盖了英语、计算机、通识教育、素质拓展、技术经济与企业管理等,使学生在语言能力、计算机能力、个人素养、管理能力等方面均衡发展,培养具有良好专业素质和创新精神的综合型高级科学和工程技术人才。 材料科学与工程专业 材料是人类用于制造物品、器件、构件、机器或其他产品的那些物质,是人类赖以生存和发展的物质基础。按物理化学属性,材料可分为金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料和不同类型材料所组成的复合材料。本专业旨在培养能够在金属材料、无机非金属材料和复合材料等领域从事科学研究、技术开发、工程设计、技术和经济管理等方面的工作的高级专业人才。 信息、材料和能源被誉为当代文明的三大支柱。以高技术群为代表的新技术革命,又把新材料、信息技术和生物技术并列为新技术革命的重要标志。这主要是因为材料与国民经济建设、国防建设和人民生活密切相关。材料又是信息、能源的重要物质基础,例如磁记录、芯片等信息技术的硬件要有材料作为物质保证;太阳能、燃料电池等能源技术要依靠材料提供的催化等功能。 未来人们对材料的结构可以进行更为精细的分析,从原子层次深入到电子层次,从而对材料性能有更深入的理解,进而根据性能需求制备出特殊结构的材料,如纳米复合结构,满足不同场合对材料性能的特殊需要,如智能材料、催化材料、能源材料、信息记录材料、生态环境材料等。 这个专业的专业基础课程和专业方向课程包括: 基础化学、大学化学实验、有机化学、物理化学、工程制图、计算机绘图、机械设计基础、应用电工学、化工原理、材料导论、C语言程序设计、VB语言程序设计、微机原理、文献查阅与科技写作、技术经济与企业管理、计算机在材料科学中的应用、科技报告与演讲、材料概论、材料物理、材料化学、材料合成制备

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