1.1地球上的水PPT课件
合集下载
浙教版八年级科学上册1.1-地球上的水教学课件
分自布然在 界地中球，各哪处里的可水以通找过到蒸水发？、水汽输送、降水、下渗、沿地表或地下流动而紧密地联系在一起，进行着持续不断的循环。
A分、布海在洋地与球海各洋处上的空水之通间过的蒸循发环、水汽输送、降水、下渗、沿地表或地下流动而紧密地联系在一起，进行着持续不断的循环。
你人能类用 在生各活种中活观动察中到,常的常现通象过说对明地在表我的们改周造围,影的响空地气球中上含水有循水环吗的？过程。
日常生产和生活中，哪些水体我们可以利用？
A、陆地水都是淡水 1 关于陆地水的叙述正确的是（ ）。 日常生产和生活中，哪些水体我们可以利用？
占淡水总水源的比例（%） 根据不同的标准，将地球上的水进行分类
海洋水
大气水
D、陆地水通过水循环运动，才能不断得到补充 A、海洋与海洋上空之间的循环 (1)图中数字代表的水循环各环节是： 1 关于陆地水的叙述正确的是（ ）。 5、关于陆地水的叙述正确的是 （ ） D、海洋上空和陆地上空之间的循环 通过水循环过程，地球上的水、大气、岩石和生物发生了密切的联系，共同构成了人类生存的自然环境。
毁林开荒、过度伐木等
1________ 2__________ 3________ 4__________. 地球是一个巨大的水球，水的总量约达14亿立方千米 D 冰川水和地下水不属于陆地水 海洋水约占地球总水量的96. B、海洋和陆地之间的循环 4、地球上的水循环有多种形式，其中最重要的一种水循环是：（ ）
海陆间大循环
凝结
降 水
水汽输送 蒸发
凝结
植
物
蒸 腾
降 蒸发 水
陆上内循环
海上内循环
凝结
蒸发 降 水
归纳：水循环的类型
A.陆上内循环： 陆地水 B.海上内循环： 海洋水 C.海陆间大循环
1.1地球上的水(PPT课件(初中科学)25张)
第1章 水和水的溶液
第1节 地球上的水
1.水的散布
海
冰
洋
川
杭州长来自西江湖
• 根据水的状态不同，可分为三类： 液态、固态、气态。
• 根据水中所含成分不同，可分为两类： 淡水、咸水。
• 根据水的散布空间可分为四类： 海洋水、陆地水、大气水、生物水。
地球上水的散布图
想一想： 1.地球上水的主体是什么？ 海洋水
修建水库、跨流域调水（南水北调）、植树造林、 毁林开荒等。
读下表，你能获取什么信息？
地球上主要水体的平均更新周期： 更新最快———— 大气水 更新最慢———— 冰川
3.水资源的散布
对于一个区域来说，可利用的水相当于该区域在一段时间内 降水的总量和同期蒸发损失的水量之差，即可提供地表和地 下径流的水。 它与该地区的水循环活跃程度密切相关。
1.水的散布 海洋水占主体，淡水中冰川水占主体。 2.水的循环 海上内循环，陆上内循环，海陆间循环 3.水资源的散布 空间、时间上散布不均，大部分地区缺水 4.水与生命 生物的各种生命活动都离不开水
②食物的消化、营养物质的输送、代谢产物的排出等 都离不开水。
生物体内的含水量
名称
一般动物 水母
草本植物 黄瓜
干种子
含水量
70%—80% 98%
70%—85% 95%
10%—40%
想一想：
骆驼几天不喝水可以在沙漠中行进, 是不是骆驼的生 命活动中不需要水?
生活在沙漠地区的骆驼为
了能适应沙漠地区的生活, 可以通过关闭汗腺来做到在 较长时间内保持体内的水分。
4.水与生命
想一想： 水与生命有什么关系？
（1）水是植物的重要组成部分
①光合作用需要水分。 ②溶解土壤中的有用元素，使之能被植物根系吸取，并承 担输送养分的任务。 ③通过叶表面的蒸腾，调节叶表面的温度，避免叶面被太 阳光灼伤。
第1节 地球上的水
1.水的散布
海
冰
洋
川
杭州长来自西江湖
• 根据水的状态不同，可分为三类： 液态、固态、气态。
• 根据水中所含成分不同，可分为两类： 淡水、咸水。
• 根据水的散布空间可分为四类： 海洋水、陆地水、大气水、生物水。
地球上水的散布图
想一想： 1.地球上水的主体是什么？ 海洋水
修建水库、跨流域调水（南水北调）、植树造林、 毁林开荒等。
读下表，你能获取什么信息？
地球上主要水体的平均更新周期： 更新最快———— 大气水 更新最慢———— 冰川
3.水资源的散布
对于一个区域来说，可利用的水相当于该区域在一段时间内 降水的总量和同期蒸发损失的水量之差，即可提供地表和地 下径流的水。 它与该地区的水循环活跃程度密切相关。
1.水的散布 海洋水占主体，淡水中冰川水占主体。 2.水的循环 海上内循环，陆上内循环，海陆间循环 3.水资源的散布 空间、时间上散布不均，大部分地区缺水 4.水与生命 生物的各种生命活动都离不开水
②食物的消化、营养物质的输送、代谢产物的排出等 都离不开水。
生物体内的含水量
名称
一般动物 水母
草本植物 黄瓜
干种子
含水量
70%—80% 98%
70%—85% 95%
10%—40%
想一想：
骆驼几天不喝水可以在沙漠中行进, 是不是骆驼的生 命活动中不需要水?
生活在沙漠地区的骆驼为
了能适应沙漠地区的生活, 可以通过关闭汗腺来做到在 较长时间内保持体内的水分。
4.水与生命
想一想： 水与生命有什么关系？
（1）水是植物的重要组成部分
①光合作用需要水分。 ②溶解土壤中的有用元素，使之能被植物根系吸取，并承 担输送养分的任务。 ③通过叶表面的蒸腾，调节叶表面的温度，避免叶面被太 阳光灼伤。
1.1地球上的水ppt课件
（1）水资源和水循环的关系：水循环活跃，水资源丰富；水循环不活跃，水资 源贫乏。 （2）从全球范围看，赤道附近地区和沿海地区水资源比较丰富，而内陆和沙漠地 区，水资源则比较贫乏。
23
活动：算一算，排一排，议一议
大洲
多年平均 多年平均 多年平均
人口数
年降水量 年蒸发量 年径流量 水资源总 （亿人） 多年人均平均年 人均水资
________ __________ ________ __________. (2)图中蒸水发循环的类型是水_汽__输__送_______,该循环发生降的水领域是____地__表和径__流____之间。
海陆间循环
海洋
陆地
47
８、根据下图完成下面空格
海洋上空
C
A
B
F
海洋
陆地上空
D
E
陆地
（1）海洋水通过B_______，蒸形发成大气水，大气水通过A_________重新落到海
58
4.生物的生命活动离不开水 （1）动物和人体的各项生命活动离不开水。如食物的消化要溶于水、 营养物质的输送是血液离不开水、代谢产物的排出通过尿液离不开水。 人可以一天不吃饭，但不能一天中断喝水。
一个健康的成年人每天平均约需水______升。 2.5
59
（2）植物的生长离不开水 A.光合作用 B.承担输送养分的任务 C.蒸腾调温
海陆间
(3) P所代表的水循环叫 _______陆__上，内循环 T所代表的水循环叫 ________海__上__内循环
地下径流
14
M
P
T
B
E
C
F D
A
（4）根据全球水平衡原理，P、M、T三种循环中， ____循环的水量最大，_____循环对地球淡水资源更 新T有重要意义,有效补充了地球的淡水资M源。
23
活动：算一算，排一排，议一议
大洲
多年平均 多年平均 多年平均
人口数
年降水量 年蒸发量 年径流量 水资源总 （亿人） 多年人均平均年 人均水资
________ __________ ________ __________. (2)图中蒸水发循环的类型是水_汽__输__送_______,该循环发生降的水领域是____地__表和径__流____之间。
海陆间循环
海洋
陆地
47
８、根据下图完成下面空格
海洋上空
C
A
B
F
海洋
陆地上空
D
E
陆地
（1）海洋水通过B_______，蒸形发成大气水，大气水通过A_________重新落到海
58
4.生物的生命活动离不开水 （1）动物和人体的各项生命活动离不开水。如食物的消化要溶于水、 营养物质的输送是血液离不开水、代谢产物的排出通过尿液离不开水。 人可以一天不吃饭，但不能一天中断喝水。
一个健康的成年人每天平均约需水______升。 2.5
59
（2）植物的生长离不开水 A.光合作用 B.承担输送养分的任务 C.蒸腾调温
海陆间
(3) P所代表的水循环叫 _______陆__上，内循环 T所代表的水循环叫 ________海__上__内循环
地下径流
14
M
P
T
B
E
C
F D
A
（4）根据全球水平衡原理，P、M、T三种循环中， ____循环的水量最大，_____循环对地球淡水资源更 新T有重要意义,有效补充了地球的淡水资M源。
第一节 地球上的水课件(共25张PPT)
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月下午9时10分21.9.321:10September 3, 习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月3日星期五9时10分42秒21:10:423 September 2021
9.读图填空：
（1）若AB线是30°纬度，那么这个 海域位于 南 半球（南或北），甲、 乙、丙分别属于什么性质的洋流：
甲暖流 ，乙 寒流 ，丙 寒流。
如代表印度洋，则丙为
西澳大 利亚寒
流，乙为 西风漂
流，
甲为 厄加勒斯暖 流。
如代表太平洋，哪处可形成著名渔场 丙 ，其原因 是 受离岸风影响，深层海水上涌把大量的营养物质带到表。层
节连续运动的过程
2 .分类：海陆间循环、陆地内循环、
海上内循环
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.321.9.3Friday, September 03, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:10:4221:10:4221:109/3/2021 9:10:42 PM
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.321:10:4221:10Sep-213-Sep-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。21:10:4221:10:4221:10Friday, September 03, 2021
致的是（C）
A.纽芬兰渔场、北海道渔场、秘鲁渔场、北海渔场
地球上的水PPT精品课件1
海洋水
1.1 地球上的水（2 ）
一、地球上水的分布 1．水的总储量 1.386×1018米3
2．水的状态 固态、液态、气态（以液态为主） 3．水的分布 海洋水、陆地水、大气水和生 物水
二、水循环的成因 （1）内 因 水的三态变化
（2）外 因 太阳辐射和地心引力 三、水循环三大途径
（1）陆上内循环（陆地—大气） （2）海上内循环（海洋—大气） （3）海陆间水循环（海洋—大气—陆地）
骆驼几天不喝 水为何仍能在 沙漠中行进？
为了适应缺水的环境，骆驼，一次可以喝 大量的水并贮存在胃（里面有可以贮水的 水脬）中，之后几天不喝水也不会有生命 危险。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、水资源分配不均。 2、环境污染严重。
1．根据下表中所提供的世界各大洲（有常住人口的洲） 已知的数据进行相关的计算，并将计算结果填入相应 的空格中，同时分析世界水资源的分布特点。 世界各大洲的水资源情况
13 4 6 12 4 3
1 4 3 2 4 6
3206.7 4111.1 17804 20797 5464.5 88255 7007.6
图1-4 我国不同地区水资源分布情况的比较
在水资源丰富的热带地区，茂密的雨林中生长 着千姿百态的植物。
在水资源匮乏的沙漠地区，植物稀疏零落。
1.1地球上的水科学教材课件.ppt
1、可供人们使用的水资源 2、水资源和水循环的关系 3、世界水资源的分布特点 4、我国的水资源
3、各种水体所占的比例
地球上的水的总储量约为1.386×1018米3
第1节 地球上的水
一、水的分布 1、分布在海洋、陆地、大气和生物体中
2、水可以分为咸水和淡水
3、各种水体所占的比例
4、陆地淡水包括冰川水、地下淡水、湖泊淡 水、土壤水、河水等。
陆地淡水虽然占总水量的比例很小，但水体的 种类较多，并为人类提供了几乎全部的生活和生产 用水。
人类在生产和生活的各种活动中，常常通过对 地表的改造，影响地球上水循环的过程。
思考：
人类通过对地表的改造，影响地球上水 循环的过程。常常采用什么措施？
修建水库、植树造林、引水灌溉、跨区域 调水（如：南水北调）毁林开荒
第1节 地球上的水
一、水的分布 二、水的循环 三、水资源的分布
1、可供人们使用的水资源
对于一个区域来说，在一段时间内降水的 总量和同期蒸发损失的水量之差，就是提供地 表和地下径流的水量，也就是可供人们使用的 水资源。
人们利用较多的是河流水、淡水湖泊 水和埋藏比较浅的地下水。
第1节 地球上的水
一、水的分布 二、水的循环 三、水资源的分布
1、可供人们使用的水资源 2、水资源和水循环的关系
（1）水循环十分活跃的地区，水资源比较丰富。 （2）全球范围水资源分布：
①赤道附近地区和沿海地区，水资源往往比较丰富， 而内陆和沙漠地区，水资源则比较贫乏。
②全球大约有60%的地区正经受着缺水的煎熬
1．根据表1-2中所提供的世界各大洲（有常住 人口的洲）已知的数据进行相关的计算，并将 计算结果填入相应的空格中，同时分析世界水 资源的分布特点。
3、各种水体所占的比例
地球上的水的总储量约为1.386×1018米3
第1节 地球上的水
一、水的分布 1、分布在海洋、陆地、大气和生物体中
2、水可以分为咸水和淡水
3、各种水体所占的比例
4、陆地淡水包括冰川水、地下淡水、湖泊淡 水、土壤水、河水等。
陆地淡水虽然占总水量的比例很小，但水体的 种类较多，并为人类提供了几乎全部的生活和生产 用水。
人类在生产和生活的各种活动中，常常通过对 地表的改造，影响地球上水循环的过程。
思考：
人类通过对地表的改造，影响地球上水 循环的过程。常常采用什么措施？
修建水库、植树造林、引水灌溉、跨区域 调水（如：南水北调）毁林开荒
第1节 地球上的水
一、水的分布 二、水的循环 三、水资源的分布
1、可供人们使用的水资源
对于一个区域来说，在一段时间内降水的 总量和同期蒸发损失的水量之差，就是提供地 表和地下径流的水量，也就是可供人们使用的 水资源。
人们利用较多的是河流水、淡水湖泊 水和埋藏比较浅的地下水。
第1节 地球上的水
一、水的分布 二、水的循环 三、水资源的分布
1、可供人们使用的水资源 2、水资源和水循环的关系
（1）水循环十分活跃的地区，水资源比较丰富。 （2）全球范围水资源分布：
①赤道附近地区和沿海地区，水资源往往比较丰富， 而内陆和沙漠地区，水资源则比较贫乏。
②全球大约有60%的地区正经受着缺水的煎熬
1．根据表1-2中所提供的世界各大洲（有常住 人口的洲）已知的数据进行相关的计算，并将 计算结果填入相应的空格中，同时分析世界水 资源的分布特点。
1.地球上的水(1)PPT课件(初中科学)
人类所能利用的淡水占地球全部 水资源的十万分之七。
0.3%×2.5%
因此，地球上目前可被人类利 用的淡水资源是极其有限的。世 界上很多国家和地区，包括我国 在内，缺水现象十分严重。
三. 大气水
• 大气中的水相对于海洋水和陆地水来说，数量
不多，占全球淡水资源的0.037%，而且多
以气体的情势存在，但这部分却会成云致 雨形成复杂的天气现象。
鱼鳃中有一种泌氯细胞（氯化物分泌细 胞），具有把盐分排出体外的功能。海 洋中植物在汲取水分的时候，植物细胞 也有排出盐分的功能。所以我们吃鱼、 贝、虾、蟹和海带、紫菜等海洋生物时 并不感到咸味。（排盐功能）
•
运用蒸馏法的原理提取淡水，这在家 中是很容易做到的。实际上，这也是 一种最简单和常用的海水淡化技术。
• 3、按其存在的空间可分为 海洋水、陆地水、大气水。
• 4、按其对生命的作用可分为 生物体内的水和生物体外的水。
一、海洋水
• 地球表面的71%覆盖着广阔的海洋， 只有29%是陆地，那么，能不能用 这个数据说明地球上的海洋水最多 呢？
不能。
因为面积和体积（正确地说是质量）是两 个不同的概念。因此，只有用“海洋水占
• 7、打开冰箱可以看到有霜。
• 8、家中或学校里有没有干燥剂？干燥剂就 是用来吸取空气中的水分的。
• 9、家中的糖、盐、味精、奶粉有没有受潮 固结成块状？
• 10、南方特别潮湿的季节里，地面和墙壁 会有水分渗出。
吸水前（白色） 无水硫酸铜
吸水后（蓝色） 硫酸铜（CuSO4·5H2O）
实验报告
实验目的：证实大气中存在水。 实验器材：玻璃杯、冰块。 实验过程：1、把冰块放入干净的玻璃杯中；
早晨的花草上的露水 (空气中的水蒸气液化而成的)
1.1 地球上的水优秀课件.ppt
分类2：淡水、咸水；
分类3----
4．水体的比例 你知道图中三种颜色代表什么？
读书上的图，说说你从中看出什 么？
动画
二、水与生命
谈12．．谈水水是参你地与对球地生球水命生有物与机体生体的的生命组命成活关之动系一 的 认3．识不同。环你境下有的生哪物些，对知水的识适可应能以 与力不同同学。 分享的
2.水循环的重要性:
• (a)水循环是地球上各水体间相互联系 的纽 带,使水圈成为一个动态系统.
(b)通过水循环.使海洋源源不断向陆 地供应淡水,滋润着土地.哺育着生命.
3. 水的重要性
想象没有水的世界发生的现象
概括水的用途：水是生物体的重要组成物质， 生命离不开水生活、工农业 生产、交通、卫生、科研等 都离不开水
第一章生活中的水
你知道这是什么星球吗？ 地球和火星在太空中看起来有什么不同？
第一节 水在哪里 我们又能在地球的哪些地方看得见水呢 ？
一、地球上水的组成和分布
1．水的状态：固态、液态、气态
2．水的分布：海洋、大气、河流、湖泊、 沼泽、冰川、生物体、地下等
3．你水体能名称给： 这些水分类吗？？
分类1：海洋水、陆地水、大气水、生物水
岑夫子，丹丘生，
将进酒，君莫停。……
凝结成云
水汽输送
降 水 蒸 发
地表径流 地下 径流
蒸 腾 降 水
蒸 发
成因：水的三态变化（内因）； 太阳辐射、地心引力（外因）
1.水循环的过程 环节：蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、
地表径流、地下径流等
途径：海陆间循环（海洋—大气—陆地） 海上内循环（海洋—大气） 陆上内循环（陆地—大气）水在ຫໍສະໝຸດ 里三、水的循环将进酒
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一节 地球上的水
.
1
一、地地球球上不缺水水的，分但布缺的是淡水！
你有什么发现？
请给地球上的水进行分类？
哪些水人类能直接饮用？ .
2
从冰箱中刚拿出的饮料罐, 罐的外壁会有水珠 (？) 早晨的花草上的露水 (？)
.
3
二、水的循环
这 是 道读 自首 什理然图诗 么？界1—的，中3头有是，两没如说句有何说说 科循水的 学环在 的？
三、水资源的分布
1.
2.我国水资源分布有什么特点？
.
12
.
13
三、水资源的分布
2.我国水资源分布有什么特点？
空间上：东多西少，南多北少 时间上：夏季丰富、冬季欠缺
年际变化大
.
14
2008年，美国航天局发布了：“凤凰号” 的着陆器在火星的北极发现了冰水的消 息。一时引起了全球科学界的沸腾。
谈谈水对生命的重要性？
降
发
水
海.洋
6
内陆循环
降水
蒸
蒸
蒸
蒸腾蒸 腾
腾
腾
.
7
凝结
凝结
植
物
降
降
蒸 腾
水 蒸发
水
水汽输送
凝结
降
蒸发
水
凝结 降水
水汽输送
地表径流
下渗
地下径流
江河 汇聚
.
蒸发
海洋
8
2
3
4
1
(1)图中数字代表的水循环各环节是：
1___蒸__发___ 2__水__汽__输__送__ 3____降__水__ 4____地__表__径__流.
(2)图中水循环的类型是_海__陆__间__循__环___,该循环发生
的领域是_海__洋___和__陆__地__之间。
.
9
水发生的状态变化
（1）太阳辐射； （2）地心引力；
问题：水循环有何意义？
水循环使陆地上的淡水不断得到补充，
水体在不断更新。 .
10
地球上主要水体的平均更新周期 更新最快—— 大气水 . 更新最慢——— 冰川11
举例说明
.
15
三、水的重要性
1.水是生物生存所需的最基本的物质之一。
植物需要喝. 水
16
动物也需. 要喝水
17
水源丰富，生物种类繁多。
缺水，植物稀疏，动物零落。
2.水影响生物生存和分. 布
18
水与生命的关系 生物体的含水量
成人
2 3
是水，儿童
4 5
是水
3. 水是生命有机体. 的重要组成部分1。9
水 .母
20
4.生物的生命活动离不开水。
水参与地球生命体的活动过程
动物和人体的各项生命活动离不开水。 如食物的消化要溶于水、营养物质的输 送是血液离不开水、代谢产物的排出通 过尿液离不开水。植物的光合作用需要 水的参与。
一个健康的成年人每天平均约需水__2__._5_升。
.
21
骆驼刺
热带沙漠中的仙人掌为何长成这样：有肥大 的茎、小的叶刺(叶子退化)，根系发达？
分类
1、海陆间循环----海陆 2、海上内循环----海洋 3、内陆循环-------陆地
将进酒
李白
君不见黄河之水天上来,
奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,
朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，
. 莫 使 金 樽 空 对 月4 。
海陆循环
水汽输送
降水
地表径流 地下径流
大陆
.
蒸 发
海洋
5
海上内循环
蒸
5、水影响生物的形态结. 构
22
沙漠之舟－－骆驼
.
23
地球上淡水总储量最多的水体是（D）
A 、河流水
B 、大气水
C 、海洋水
D、 冰川
.
24
.
1
一、地地球球上不缺水水的，分但布缺的是淡水！
你有什么发现？
请给地球上的水进行分类？
哪些水人类能直接饮用？ .
2
从冰箱中刚拿出的饮料罐, 罐的外壁会有水珠 (？) 早晨的花草上的露水 (？)
.
3
二、水的循环
这 是 道读 自首 什理然图诗 么？界1—的，中3头有是，两没如说句有何说说 科循水的 学环在 的？
三、水资源的分布
1.
2.我国水资源分布有什么特点？
.
12
.
13
三、水资源的分布
2.我国水资源分布有什么特点？
空间上：东多西少，南多北少 时间上：夏季丰富、冬季欠缺
年际变化大
.
14
2008年，美国航天局发布了：“凤凰号” 的着陆器在火星的北极发现了冰水的消 息。一时引起了全球科学界的沸腾。
谈谈水对生命的重要性？
降
发
水
海.洋
6
内陆循环
降水
蒸
蒸
蒸
蒸腾蒸 腾
腾
腾
.
7
凝结
凝结
植
物
降
降
蒸 腾
水 蒸发
水
水汽输送
凝结
降
蒸发
水
凝结 降水
水汽输送
地表径流
下渗
地下径流
江河 汇聚
.
蒸发
海洋
8
2
3
4
1
(1)图中数字代表的水循环各环节是：
1___蒸__发___ 2__水__汽__输__送__ 3____降__水__ 4____地__表__径__流.
(2)图中水循环的类型是_海__陆__间__循__环___,该循环发生
的领域是_海__洋___和__陆__地__之间。
.
9
水发生的状态变化
（1）太阳辐射； （2）地心引力；
问题：水循环有何意义？
水循环使陆地上的淡水不断得到补充，
水体在不断更新。 .
10
地球上主要水体的平均更新周期 更新最快—— 大气水 . 更新最慢——— 冰川11
举例说明
.
15
三、水的重要性
1.水是生物生存所需的最基本的物质之一。
植物需要喝. 水
16
动物也需. 要喝水
17
水源丰富，生物种类繁多。
缺水，植物稀疏，动物零落。
2.水影响生物生存和分. 布
18
水与生命的关系 生物体的含水量
成人
2 3
是水，儿童
4 5
是水
3. 水是生命有机体. 的重要组成部分1。9
水 .母
20
4.生物的生命活动离不开水。
水参与地球生命体的活动过程
动物和人体的各项生命活动离不开水。 如食物的消化要溶于水、营养物质的输 送是血液离不开水、代谢产物的排出通 过尿液离不开水。植物的光合作用需要 水的参与。
一个健康的成年人每天平均约需水__2__._5_升。
.
21
骆驼刺
热带沙漠中的仙人掌为何长成这样：有肥大 的茎、小的叶刺(叶子退化)，根系发达？
分类
1、海陆间循环----海陆 2、海上内循环----海洋 3、内陆循环-------陆地
将进酒
李白
君不见黄河之水天上来,
奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,
朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，
. 莫 使 金 樽 空 对 月4 。
海陆循环
水汽输送
降水
地表径流 地下径流
大陆
.
蒸 发
海洋
5
海上内循环
蒸
5、水影响生物的形态结. 构
22
沙漠之舟－－骆驼
.
23
地球上淡水总储量最多的水体是（D）
A 、河流水
B 、大气水
C 、海洋水
D、 冰川
.
24