高频课程报告--鉴频电路设计分解
高频电子——鉴频电路
P.157 图6.3.7
L1C1和C2网络的变换 得到调幅－ 网络的变换， 1、输入调频信号 us (t) 经L1C1和C2网络的变换，得到调幅－调频信号
u1 (t) 和 u2 (t)
2、V3、V4分别构成两个峰值检波器，C3、C4为滤波电容，V5、V6 V3、V4分别构成两个峰值检波器，C3、C4为滤波电容，V5、 分别构成两个峰值检波器 为滤波电容 为差分放大，V6单端输出得 为差分放大，V6单端输出得 u O (t )
上下两包络检波器的输入电压为
u S1 (t ) = u1 (t ) + u2 (t ) = U1m cos(ωC t ) ＋ U 2 m cos(ω C t −
－ － － －
π
u S 2 (t ) = u1 (t ) − u 2 (t ) = U 1m cos(ω C t )
注意： 注意：ϕ随 ωC 而变。 而变。
ϕ (ω ) = π
2 − arctan(2Qe
ω − ω 0 （6.3.10） 6.3.10） ) ω0
可得相频特性如P.161 6.3.13（ 可得相频特性如P.161 图6.3.13（b）
总之， 总之，频相变换电路
设
ux (t) = Uxm cos(ωCt)
π
2 2Qe ∆ω(t)
得 ϕ(ω) ≈
U 2 m cos(ω C t −
π
2
+ ϕ)
2
+ ϕ)
分析表明： 分析表明：
f C 时（ϕ＝0），u 2 (t ) 滞后于 u1 (t ) π ⑴、 f ＝
U
⇒
S 1m
= U
S 2m
2 经包络检波后
− u 2 (t ) 超前于
清华大学高频电子线路课程设计报告
高频电子线路课程设计报告（2009 — 2010年度第一学期）题目：小型调幅波发射机的设计与仿真院系：电子信息工程学院姓名：学号：专业：指导老师：2009年12月20日目录1设计要求 (4)2设计的作用、目的 (4)3设计的具体实现 (4)3.1 系统概述 (4)3.2 单元电路设计与分析 (5)3.3 电路的安装与调试 (8)4 测试结果与分析 (8)4.1 输出波形 (9)4.2 参数测量 (10)4.3 参数分析 (10)5心得体会及建议 (10)5.1 心得体会 (10)5.2 建议 (11)6 附录 (11)7参考文献 (11)小型调幅波发射机的设计与仿真1 设计要求本设计要求设计一个小型调幅波发射机电路,其具体要求如下:1、载波频率f0=1MHz~ 10MHz2、低频调制信号1KHz正弦信号3、调制系数Ma=50％±5％4、负载电阻RA=50Ω5、频率稳定度0f f≤5×10—4；6、电源电压Vc=12V2 设计的作用、目的通过本课题设计与装配、调试，提高学生的实际动手能力，巩固已学的理论知识，能够使学生建立无线电发射机的整机概念，了解发射机整机各单元电路之间的关系及相互影响，从而能正确设计、计算发射机的各个单元电路：主振级、激励级、输出级、输出匹配网络；初步掌握小型等幅波发射机的调整及测试方法。
在此次设计中，综合运用了所学知识，构成了新的知识框架，提高了对知识的理解与实际运用能力，进一步熟悉常用电子器件的类型和特性，掌握合理选用的原则，提高了知识运用的综合能力。
3设计的具体实现3.1系统概述本系统由主振级、缓冲级、激励级、功放及调幅、音频放大和输出网络组成。
其核心设计是基于并联晶振电路而设计的。
以其高频率稳定度和对频率变化所具有的极灵敏的补偿能力，使得整个系统趋于稳定。
在并联晶振电路之后经阻容耦合将输出信号输入缓冲级来隔离功放级对主振级的影响，信号经功放放大后，最后由输出网络发送信号。
《高频电子线路》频率调制与解调实验报告
《高频电子线路》频率调制与解调实验报告课程名称：高频电子线路实验类型：验证型实验项目名称：频率调制与解调一、实验目的和要求通过实验，学习频率调制与解调的工作原理、电路组成和调试方法，学习用锁相环电路实现频率调制、斜率鉴频实现调频信号的解调的设计方法，利用Multisim仿真软件进行仿真分析实验。
二、实验内容和原理1、实验原理所谓调制，就是用一个信号(原信号也称调制信号)去控制另一个信号(载波信号)的某个参量，从而产生已调制信号，解调则是相反的过程，即从已调制信号中恢复出原信号。
根据所控制的信号参量的不同，调制可分为：调幅，使载波的幅度随着调制信号的大小变化而变化的调制方式。
调频，使载波的瞬时频率随着调制信号的大小而变，而幅度保持不变的调制方式。
调相，利用原始信号控制载波信号的相位。
这三种调制方式的实质都是对原始信号进行频谱搬移，将信号的频谱搬移到所需要的较高频带上，从而满足信号传输的需要。
2、实验内容（1）设计实现中心频率为100kHz的调频信号发生器。
绘出电路原理图，采用锁相调频的方式，给出仿真结果图。
（2）对产生的调频信号，采用斜率鉴器进行鉴频，设计失谐网络和包络检波器，绘出电路图，给出仿真结果图。
三、主要仪器设备计算机、Multisim仿真软件、双踪示波器、函数发生器、直流电源。
四、操作方法与实验步骤及实验数据记录和处理1、采用锁相环路实现调频信号，调频信号的中心频率为100kHz。
2、对调频信号进行解调，采用斜率鉴器，对调频信号进行解调。
将AD741输出的100kHz 的调频信号加到电容C7与地之间，设计失谐网络和包络检波器。
C21nFR65kΩR550ΩC71µF L11.2mHU2AD741CH3247651U3AD741CH3247651R131kΩR141kΩR152kΩR164kΩD21N4150D31N4150V712VV812VC81µFXSC1A BExt Trig++__+_C3160nFR810kΩR71kΩR111kΩR121kΩC4160nFC510µF C9160nF4、分析说明U2、U3、D2、D3的作用。
高频电子线路课程设计实验报告
高频电子线路课程设计报告班级姓名指导教师日期前言：课程设计是电子技术课程的实践性教学环节，是对学生学习电子技术的综合性训练，该训练通过学生独立进行某一课题的设计、安装和调试来完成。
学生通过动脑、动手解决若干个实际问题，巩固和运用在高频电子线路课程中所学的理论知识和实验技能，基本掌握常用电子电路的一般设计方法，提高设计能力和实验技能，为以后从事电子电路设计、研制电子产品打下基础。
本文设计了包括选频网络的设计、超外差技术的应用和三点式振荡器在内的基础设计以及振幅调制与解调电路的设计。
选频网络应用非常广泛，可以用作放大器的负载，具有阻抗变换、频率选择和滤波的功能；超外差技术是指利用本地产生的振荡波与输入信号混频，将输入信号频率变换为某个预定的频率的电路，主要指混频电路；三点式振荡器用于产生稳定的高频振荡波，在通信领域应用广泛；振幅调制解调都属于频谱的线性搬移电路，是通信系统及其它电子线路的重要部件。
在设计过程中查阅了大量相关资料，对所要设计的内容进行了初步系统的了解，并与老师和同学进行了充分的讨论与交流，最终通过独立思考，完成了对题目的设计。
实验过程及报告的完成中存在的不足，希望老师给予纠正。
目录摘要 4设计内容...................................................................... (5)设计要求...................................................................... (5)1、基础设计...................................................................... . (6)1、选频网络的设计...................................................................... (6)2、超外差技术的设计...................................................................... ..93、三点式振荡器的设计 (11)二、综合设计：调幅解调电路的设计 151、调幅电路的设计： 152、解调电路的设计 20结束语 26参考文献： 26心得体会...................................................................... . (27)高频电子线路课程设计摘要本次课程设计主要任务是完成选频网络的设计、超外差技术的应用、三点式振荡器的设计这三个基础设计以及调幅解调电路的综合设计。
高频课程设计报告
高频电子线路设计报告设计题目：AM波调制解调电路设计班级： 11电子信息工程指导老师：设计时间：2013年1月一、课程设计的目的调制在通信系统中至关重要，所谓调制，就是在传送信号的一方将所要传送的信号附加在高频振荡上，再由天线发射出去。
本次课程设计，我组以AM波调制解调电路设计为课题，借助Multisim仿真软件，利用基极调幅和包络检波达到信号的调制和解调要求。
二、设计思路及总体方案我组的设计思路为，以电容三端式反馈振荡器（即考毕兹振荡电路）产生高频交流电信号作为载波，通过基极调幅电路将调制信号附加在高频载波上调制，得到已调信号发送出去，然后经过包络检波电路解调和LC式集中选择性滤波器滤波，输出低频调制信号，最后通过低频放大电路放大，得到符合要求的低频信号。
总体方案分为两个模块，分别为发送模块和接收模块，其中一共有五个电路，分别为本地振荡电路，基极调幅电路，包络检波电路，LC低通滤波电路，以及低频放大电路。
无线发射模块的原理，以本地振荡器产生频率为1MHZ幅值为7.5V 的高频交流信号为载波，利用函数发生器产生频率为1kHZ幅值为1V 的调制信号（有用的信号），调整参数使放大器工作在欠压状态，通过基极调幅得到频率为1MHZ幅值随调制信号变化而变化的调幅波（AM波）发射出去。
无线接收模块的原理，利用二极管的单向导电性和RC充放电的过程对接收到的调幅波进行包络检波得到调制信号（含有其他频率），通过低通滤波器选出频率为1kHZ的信号（幅值很小），接着用低频功率放大器放大后得到我们需要的低频信号。
整体框图：三、电路设计及原理分析1.电容反馈式三端振荡电路1）电路图：2）原理：从输出信号中取出一部分利用电容反馈到输入端作为输入信号，无须外部提供激励信号，能产生持续等幅正弦波输出。
由于反馈主要是通过电容，所以可以削弱高次谐波的反馈，使振荡产生的波形得到改善，且频率稳定度高，又适于较高频段工作。
3）参数计算：LC 振荡器由基本放大器、选频网络和正反馈网络三个部分组成。
正交鉴频电路课程设计
《高频电子线路》课程设计报告题目：正交鉴频电路的设计专业：电子信息工程班级：11电信一班姓名：陈文董彬彬李丰朱越梁富慧黄兴荣谷和伟指导教师：**电气工程系2013年12月12日《高频电子线路》任务书摘要鉴频器使输出电压和输入信号频率相对应的电路。
按用途可分为两类。
第一类用于调频信号的解调。
常见的有斜率鉴频器、相位鉴频器、比例鉴频器等，对这类电路的要求主要是非线性失真小，噪声门限低。
第二类用于频率误差测量，如用在自动频率控制环路中产生误差信号的鉴频器。
对这类电路的零点漂移限制较严，对非线性失真和噪声门限则要求不高。
本设计使用LA1596为核心，设计正交鉴频器。
Multisim是美国国家仪器（NI）有限公司推出的以Windows为基础的仿真工具，适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作。
它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式，具有丰富的仿真分析能力。
工程师们可以使用Multisim交互式地搭建电路原理图，并对电路进行仿真。
Multisim提炼了SPICE 仿真的复杂内容，这样工程师无需懂得深入的SPICE技术就可以很快地进行捕获、仿真和分析新的设计，这也使其更适合电子学教育。
通过Multisim和虚拟仪器技术，PCB设计工程师和电子学教育工作者可以完成从理论到原理图捕获与仿真再到原型设计和测试这样一个完整的综合设计流程。
关键字：正交鉴频器；LM1596；解调；Multisim10目录第一章绪论.............................................................................. 错误!未定义书签。
第二章Multisim软件 . (6)2.1 Multisim发展简介 (6)2.2 Multisim 组成 (6)2.3 仿真的内容 (7)2.4 Multisim新特点 (7)2.5 电路的构建及仿真 ............................................... 错误!未定义书签。
高频电路课程设计报告
目录一、绪论 (2)1.1设计目的 (2)1.2设计内容 (2)1.3设计要求 (2)1.4设计流程 (3)二、课程设计详细内容及步骤 (4)2.1信号源产生模块 (4)2.2载频信号产生模块 (6)2.3AM调制器模块 (8)2.4AM解调器模块 (10)三、课程设计过程分析 (12)3.1仿真分析 (12)3.2焊接连线调试分析过程 (15)3.3遇到问题及解决办法 (19)四、参考文献 (20)附录A工具元件清单附录B完整原理图一、绪论1.1设计目的(1)将学生专业知识（信号与系统、现代通信电路及通信原理）、专业技能（数电、模电、电工电子）及常用开发工具（EDA、DSP、单片机技术）相结合，在实际中进行综合运用。
(2)培养学生从零开始自己动手进行电路设计的能力，同时一般要求在进行综合设计时具有较高的成功率，。
这是学生第一次动手设计自己的作品，是今后毕业工作的起点、浓缩、简化版，同时增强学生的信心也是综合设计的一个重要任务。
1.2设计内容题目：AM传输系统的设计包含项目：1、信号源产生模块（模拟——语音信号）；2、载频信号产生（模拟——载波）；3、AM调制器：平衡调制器；4、AM解调器：解调AM信号。
1.3设计要求（1）巩固加深对高频电子线路基本知识的理解，提高学生综合运用课程所学知识的能力。
（2）培养学生根据课题需要选学参考书籍，查阅手册和文献资料的自学能力。
（3）通过独立思考，深入钻研有关问题，掌握分析问题的方法。
（4）通过实际电路方案的分析比较，设计计算，原件选取，安装调试等环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。
（5）掌握常用的仪器设备的正确使用，学会简单电路的实验调试和整机指标测试方法，提高学生的动手能力，能在教师的指导下完成课题任务。
（6）了解与课题有关的电子线路以及元器件工程技术规范，能按课程设计任务书的要求完成，能正确反映设计和实验成果，能正确绘制电路图等。
（7）培养严肃认真的工作作风和科学态度。
高频课程设计实验报告
高频电子线路课程设计报告——收音机安装与调试专业：电子信息科学与技术班级：2011150学号：201115002姓名：王冬冬1、题目：博士208HAF收音机的安装与调试2、方案介绍收音机，由机械，电子，磁铁等构造而成，用电能将电波信号转换为声音，收听广播电台发射的电波信号的机器。
又名无线电、广播等。
其大致原理就是把从天线接收到的高频信号经鉴频或检波（解调）还原成音频信号，送到耳机或喇叭变成音波。
由于科技进步，天空中有了很多不同频率的无线电波。
如果把这许多电波全都接收下来，音频信号就会象处于闹市之中一样，许多声音混杂在一起，结果什么也听不清了。
为了设法选择所需要的节目，在接收天线后，有一个选择性电路，它的作用是把所需的信号（电台）挑选出来，并把不要的信号“滤掉”，以免产生干扰，这就是我们收听广播时，所使用的“选台”按钮。
选择性电路的输出是选出某个电台的高频调幅信号，利用它直接推动耳机（电声器）是不行的，还必须把它恢复成原来的音频信号，这种还原电路称为解调，把解调的音频信号送到耳机，就可以收到广播。
无线电广播的接收是由收音机实现的。
收音机的接收天线收到空中的电波；调谐电路选中所需频率的信号；检波器将高频信号还原成声频信号(即解调)；解调后得到的声频信号再经过放大获得足够的推动功率；最后经过电声转换还原出广播内容。
可见，在无线电广播和接收过程中，无线电波是信息传播的重要工具。
利用无线电波作为载波，对信号进行传递，可以用不同的装载方式。
在无线电广播中可分为调幅制、调频制两种调制方式。
目前调频式收音机多采用集成芯片并用天线接收。
在本次收音机整机电路实现和实践中采用的是CXA1191M集成芯片和其他的辅助电路，其整机具有灵敏度高、工作稳定、选择性好及失真度小等优点。
集成电路收音机的特点是：结构比较简单，性能指标优越，体积小等优点。
收音机通过调谐回路选出所需的电台，送到变频器与本机振荡电路送出的本振信号进行混频，然后选出差频作为中频输出（我国规定的AM中频为465KHZ，FM中频为10.7MHZ），中频信号经过检波器检波后输出调制信号（低频信号），调制信号（低频信号）经低频放大、功率放大后获得足够的电流和电压，即功率，再推动喇叭发出响的声音。
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课程设计任务书学生姓名：专业班级：电子0802 指导教师：钟毅工作单位：信息工程学院题目：鉴频电路设计初始条件：具较扎实的电子电路的理论知识及较强的实践能力；对电路器件的选型及电路形式的选择有一定的了解；具备高频电子电路的基本设计能力及基本调试能力；能够正确使用实验仪器进行电路的调试与检测。
要求完成的主要任务：1. 采用二极管完成一个鉴频器的设计。
2. 设计FM-FM.AM变换电路并进行调试，3. 输入调频波，观测鉴频器的输入、输出波形，4. 完成课程设计报告（应包含电路图，清单、调试及设计总结）。
时间安排：1．2011年6月3日分班集中，布置课程设计任务、选题；讲解课设具体实施计划与课程设计报告格式的要求；课设答疑事项。
2．2011年6月4日至2011年6月9日完成资料查阅、设计、制作与调试；完成课程设计报告撰写。
3. 2011年6月10日提交课程设计报告，进行课程设计验收和答辩。
指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日目录摘要 (I)Abstract .......................................................... I I 绪论 (1)1频率解调原理分析 (2)1.1理论分析 (2)1.2变换电路分析 (3)1.3包络检波 (3)2电路设计 (4)2.1变换电路设计 (4)2.2检波器的设计 (4)2.3检波器的失真 (5)2.3.1惰性失真 (5)2.3.1底部切削失真 (6)3 FM-AM变换电路设计 (7)3.1 整体电路设计 (7)3.2载波产生电路设计 (7)3.3 乘法器设计 (9)3.4 电压跟随器设计 (10)4电路实现与测试 (11)4.1 实物制作 (11)4.2 电路测试 (13)4.2.1 FM—AM波形测量 (13)4.2.2鉴频波形测量 (14)4.2.3鉴频特性曲线 (15)5 总结 (16)参考文献 (17)附录1总体电路图 (18)附录2 PCB制版图 (19)附录3 元件清单 (20)摘要调制解调是通信系统中重要组成部分。
调频信号（FM）更是具有良好好抗噪性能，因而在通信系统中得到了广泛的应用。
鉴频电路是调频信号解调的重要部分。
鉴频有很多方法，本设计采用调谐回路实现FM信号到FM—AM信号的变化，再利用二极管包络检波器实现调频信号的解调。
本设计实现二极管鉴频器，具有良好的鉴频效果，输出波形失真度小。
二极管鉴频器具有线路简单，调试方便，线性度好等优点。
关键词：FM、检波器、解调AbstractModulator and demodulator Modem is an important part of communication systems. Frequency modulation signal (FM) with good noise immunity has been widely used in the communication system. Frequency Identification circuit is an important part of the Frequency modulation signal demodulation. There are many ways to achieve Identification. Frequency modulation tuner circuit signal to FM-AM signal changes, re-use the diode envelope detector to achieve Frequency modulation signal demodulation. The Design and Implementation of diode frequency, has a good Identification effects, output waveform distortion small. Diode Frequency Identification circuit with a simple, convenient debugging, and good linearity. Keywords: FM, detector, demodulator绪论在无线电中，角度调制是一种重要方式，它包括频率调制和相位调制。
频率调制又称调频（FM），它是使高频振荡信号的频率按调制信号的规律变化（瞬时频率变化的大小与调制信号成线性关系），而振幅保持恒定的一种调制方式。
角度调制属于频谱非线性搬移电路，即已调信号的频谱结构不再保持原调制信号的频谱的内部机构，且调制信号后的信号带宽比原调制信号带宽大得多。
虽然角度调制信号的频带利用率不高，但其抗干扰和噪声的能力特别强，故该调制模式得到了广泛的应用。
解调是调制的逆过程。
调制方式不同，解调方法也不一样。
与调制的分类相对应，解调可分为正弦波解调（有时也称为连续波解调）和脉冲波解调。
正弦波解调还可再分为幅度解调、频率解调和相位解调，此外还有一些变种如单边带信号解调、残留边带信号解调等。
同样，脉冲波解调也可分为脉冲幅度解调、脉冲相位解调、脉冲宽度解调和脉冲编码解调等。
对于多重调制需要配以多重解调。
鉴频器是输出电压和输入信号频率相对应的电路。
按用途可分为两类。
第一类用于调频信号的解调。
常见的有斜率鉴频器、相位鉴频器、比例鉴频器等，对这类电路的要求主要是非线性失真小，噪声门限低。
第二类用于频率误差测量，如用在自动频率控制环路中产生误差信号的鉴频器。
对这类电路的零点漂移限制较严，对非线性失真和噪声门限则要求不高。
1频率解调原理分析1.1理论分析角调波的解调就是从角调波中恢复原调制信号的过程。
调频波的解调电路称为频率检波器或鉴频器。
鉴频器的功能是将输入调频波的瞬时频率变换为相应的解调输出电压。
具有如图所示的传输特性。
对于鉴频器，要求线性范围宽2m m B f >∆，线性度要好，实际电路鉴频特性都有一定的限制。
鉴频器的另一个要求是鉴频跨导要大，鉴频跨导就是鉴频特性在载频处的斜率，它表示的是单位频偏所能产生的解调输出电压。
鉴频跨导又叫鉴频灵敏度。
00D du du S df d f==∆ [1] (1.1)FM 信号解调有多种方法，主要由直接鉴频法和间接鉴频法。
直接鉴频的原理框图如图1.1所示：包括变换电路与包络检波两部分。
通过变换电路将等幅的调频信号（FM ）变换为振幅也随瞬时频率变化、既调频又调幅的FM —AM 波。
再通过包络检波器就可以实现FM 信号的解调，得到调制信号。
图 1.1 鉴频框图1.2变换电路分析变化电路要实现FM 到FM-AM 波的变换功能。
可以使用直接微分法设调制信号为()u f t Ω=，则调频波为：0()cos[()]t FM c fu t U k f d ωττ=+⎰[1] (1.2) 对该式直接微分可得0()[()]sin(()tFM c f c f du t u U t k f t t k f d dt ωωττ==-++⎰ (1.3)电压u 的振幅与瞬时频率()()c f t t k f t ωω=+成正比。
因此，上式就是FM —AM 波。
由于c ω远大于频偏，包络不会出现负值。
经过包络检波器检波后就可以得到原调制信号。
以上过程说明，只要将调频波直接微分，就可以很方便的用包络检波器实现鉴频。
微分器的功能也可以有其他具有线性幅频特性的网络代替，可以用带通网络利用单调谐回路实现波形变化。
1.3包络检波包络检波是指解调器输出电压与输入已调波的包络成正比的检波方法[2]。
由于AM 信号的包络与调制信号成线性关系，因此检波只适用于AM 波。
原理框图如图1.2所示。
由非线性器件和低通率组成，包络检波最常用的是二极管包络检波器。
图 1.2 包络检波框图2电路设计2.1变换电路设计变换电路采用调谐回路实现频率幅值的变换。
回路的谐振频率高于FM波的载频，并尽量利用幅频特性的倾斜部分。
当频率大于载频时回路两端的电压大，当频率小于载频时回路两端电压小，形成FM—AM波形。
电路如图2.1所示，由变压器和电容组成，变压器与电容组成LC调谐回路。
同时变压器可以实现阻抗匹配。
电路的参数可以根据调谐回路的谐振计算公式确定。
单级调谐回路的谐振频率由下式决定。
即可确定电容值的大小。
f=[3](2.4)图 2.1 FM—AM变换电路图2.2检波器的设计由于二极管检波器电路简单线性度好，采用二极管检波可以获得良好的检波效果。
二极管检波器由二极管整流和低通滤波两部分组成，电路如图2.2所示。
二极管具有单向导通性，可以将交流信号整成直流。
RC电路作为检波器的负载在两端产生调制频率电压，同时启动低通滤波的效果。
由于二极管具有导通电压，所以需要工作在大信号条件下。
二极管通常选用导通电压小、导通电阻小的锗管。
本设计采用5819锗管实现信号的整流输出。
后级采用RC低通滤波，滤掉高频成分。
RC的值由调制信号频率决定。
图 2.2 二极管解调电路图2.3检波器的失真2.3.1惰性失真在二极管截止期间，电容C 两端电压下降的速度取决于RC 的时间常数。
如果RC 时间常数过大，则下降速度很慢，会使得输入电压的下一个正峰值来到时仍然小于c U ，输入AM 信号包络下降速度小于电容两端电压下降速度。
因而，检波器输出电压按照RC 放电规律变化，形成如图所示的波形，这种失真成为惰性失真。
为了避免惰性失真，必须在任何一个高频周期内，使电容C 通过R 放电的速度大于或等于包络的下降速度。
()o u U t t t ∂∂≥∂∂ (2.5) 输入为AM 信号，则可以得到包络变化的速度sin()o m u mU t t∂=-ΩΩ∂ (2.6)二极管停止导通的瞬间，电容两端电压c U 近似为输入电压包络值，则根据上式可以得到 sin 11cos RC m t m tΩΩ≤+Ω (2.7) 从而可以得到无惰性失真的检验公式:max max RC ≤ (2.8)2.3.1底部切削失真底部切削失真又叫做负峰切削失真。
产生这种失真后，输出电压的波形如图所示。
这种失真是由于检波器的交直流负载不同引起的。
为了避免底部切削失真应该满足(1)c c gR U m U R R -≥+ (2.9) 即可得到无失真的检验条件gg R R m R R R ≈=≤=+ (2.10) 工程上减小检波器交直流负载的差别有两种措施：一是在检波器与低放之间插入高输入阻抗的射极跟随器，二是将R 分成R1和R2，R=R1+R2。
3 FM-AM变换电路设计3.1 整体电路设计FM是调频信号，载波的频率与调制信号的电压成线性关系，而AM是调幅信号，载波的幅值与调制信号的电压成线性关系。