校园欺凌专项整治自查报告范文
2023校园欺凌自查报告范文(3篇)
2023校园凌辱自查报告范文（3篇）校园凌辱自查报告1为了标准学生行为，严峻校规校纪，促进学生身心安康进展，其次试验小学近期集中开展“校园凌辱”大事专项治理，从而促进平安校园、和谐校园建立。
一、成立工作组织。
学校成立以分管校长为组长，政教处、级部主任、班主任为组员的校园凌辱工作小组。
分管校长抓好对校园凌辱问题的安排和部署，政教处组织开展对校园凌辱问题的具体落实，确保问题得到早觉察、早教育、早制止，最终实现“校园凌辱”零数字化。
二、制定方案制度。
学校认真制定开展“校园凌辱”专项治理实施方案，制定完善“校园凌辱”的预防和处理制度、措施，建立校园凌辱大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。
对各处室、各级部、班主任、任课教师都提出相关监视职责，全员总发动，人人参与到预防“校园凌辱”行为工作中来。
三、开展专题教育。
全校三十个班级定期开展以“校园凌辱”治理为主题的专题教育，对学生开展品德、心理安康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对“校园凌辱”大事预防和处理的相关政策、措施和方法等，做到防范在前。
通过组织学生观看影片、办手抄报等形式开展教育。
加强对班级文化和班级活动的细心组织，让学生在活动中学会团结包涵，安康欢快相处。
四、加强问题预防。
学校加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，充分利认真理询问室开展学生心理安康询问和疏导，定期在全校学生中开展校园凌辱行为调查，班主任教师亲切关注学生的心情状态，认真开展“我被谁欺侮了”“我觉察了校园的凌辱行为”等问题的调查和排查，确定目标，准时开展家校双边教育，彻底消退问题隐患。
五、做好自查自纠。
加强各班级对校园凌辱问题的自查和争辩，准时觉察并有效化解学生之间纠纷，调查处置校园凌辱大事，严峻处理实施凌辱的学生。
针对小学生区分是非力气不强、易于受外界及网络影响的特点，学校组织开展对问题学生的帮扶疏导，让全部的学生都能无忧无虑欢快成长。
2023校园欺凌自查报告范文5篇
2023校园欺凌自查报告范文5篇自查报告是一个单位或部门在肯定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。
既然这样，那么你知道校内欺凌的自查报告该怎么写吗？下面就是我给大家带来的校内欺凌自查报告范文，期望大家喜爱!校内欺凌自查报告一为贯彻落实市人民政府教育督导室《关于开展全市中学校生欺凌综合治理专项督导的通知》相关精神，依据区教育局相关要求，我校制定校内欺凌相关实施方案和应急预案,进行多种形式法制平安主题教育活动,根据要求全面自查自纠,现将开展工作状况汇报如下：一、领悟精神，明确目标我校仔细学习文件精神，坚固树立“平安进展”理念，通过加强法制教育，严厉校规校纪，规范同学行为，乐观主动和扎实仔细地做好预防和处置校内欺凌大事，为促进同学身心健康，保障校内平安、维护校内稳定、推动平安校内、和谐校内建设供应良好的环境。
二、加强领导，科学部署学校成立了由校长任组长，分管平安的副校长任副组长的校内欺凌专项治理领导组及详细工作小组，责任分工明确,各司其职。
平稳办备好“三防”等相应防范器械;保安员做好门卫出入平安管理工作和校内巡查监督工作;班主任等做好对同学的一日平安教育管理、宣扬工作，为同学保驾护航。
三、多措并举、专项治理(一)完善制度。
学校制定了校内欺凌的预防和处理制度，建立了《校内欺凌专项治理实施方案》，明确了相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。
(二)开展活动、加强教育一是邀请法制副校长、镇派出所民警来我校开展法制平安报告会,提高同学的综合素养和防范力量，预防、避开、抵制校内欺凌暴力行为的发生。
动员学校师生及家长携起手来，加大校内周边治安环境的专项治理，为孩子们的健康成长奉献爱心和力气，共同营造关爱同学的社会氛围。
二是通过国旗下讲话为同学做校内平安专题演讲,结合校内内一些案例进行了剖析。
警示并教育同学要洁身自好，不通过言语污辱别人，不与社会闲杂青年交往，不参加同学打架，敢于与来自校内外的欺凌行为进行敏捷机灵的斗争，学会自我防范、自我爱护，保障生命平安的一些方法，具有很强的针对性和教育性。
2024年校园欺凌专项治理自查报告6篇
2024年校园欺凌专项治理自查报告6篇校园欺凌专项治理自查报告篇1为加强对校园欺凌事件的预防与处理，根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函〔20xx〕22号），区人民政府教育督导室印发了《关于转发》（铜教督〔20xx〕3号）和《徐州市铜山区中小学校园欺凌专项治理实施方案》的通知（铜教督〔20xx〕4号），我校按照通知和方案要求，认真贯彻落实。
一、成立“校园欺凌专项治理”领导小组组长：副组长：组员：x二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查暑假前认真开展校园欺凌专项治理自查自纠，对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，对校园欺凌治理专题教育活动情况、规章制度落实情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等进行全面自查。
三、开展以“校园欺凌治理”为主题的.专题教育情况1、开展品德教育、心理健康教育、生命教育、法治教育、安全教育，主动邀请学校法制副校长到校开展法制教育。
2、组织全体教职工集中学习国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函〔20xx〕22号）文件及校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
3、充分利用校会、家长会、校园网、校内电子屏、宣传栏、微信公众平台等形式，宣传校园欺凌专项治理工作。
4、暑假前和开学后，召开一次以校园欺凌治理为主题的班会、举办一次专题升旗仪式、组织一次专题讲座，集中向师生宣传相关法律法规及预防措施，不断推进专项治理工作落到实处。
四、完善“校园欺凌”的预防和处理情况制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用学校心理咨询室开展学生心理健康辅导和疏导；学校要设立校园欺凌举报电话和举报信箱，面向全体学生公布救助电话并明确负责人，及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生，凡涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
2024年学校预防校园欺凌工作自查报告10篇
学校预防校园欺凌工作情况报告为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生，按照《XX省教育厅关于推进中小学生欺凌防治落实年行动工作的通知》和市教体局转发通知要求，我校对校园欺凌进行了专项整治，现就工作情况汇报如下：一、深入开展了高中生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，加强防治学生欺凌专题教育。
完善有关规章制度，及时排查可能导致学生欺凌事件发生的苗头隐患，强化学校及周边日常安全管理，动员社会各方面力量做好校园周边地区安全防范工作，完善学生寻求帮助的维权渠道。
按照全面依法治国的要求，依法依规处置学生欺凌事件，按照“宽容不纵容、关爱又严管”的原则，对实施欺凌的学生予以必要的处置及惩戒，及时纠正不当行为。
保护被欺凌学生的身心健康，特别防止网络传播等因素导致事态蔓延，造成恶劣影响。
二、主要措施（一）严格学校日常管理。
学校根据实际成立由校长负责，学校行政管理人员、后勤宿管人员、教职员工、社区工作者和家长代表、法律工作者、校外专家等人员组成的学生欺凌治理委员会。
加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后）、重要场所（操场、食堂、宿舍楼、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录。
督促学校安保人员加强校园巡视，加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。
在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报保卫处和政教处。
督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率；同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。
要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。
向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。
2024年中小学校园欺凌专项治理自查报告（四篇）
2024年中小学校园欺凌专项治理自查报告为贯彻落实灵宝市教体局、西闫中心校《关于进一步加强法治教育部密防范校园欺凌事件的紧急通知》相关精神，根据通知要求，我们对围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下:(一)扎实开展行之有效的专题教育。
我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。
xx月xx日，利用周一升旗、学生集会对全体师生进行以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育活动。
xx月xx日，行政例会上由校领导组织开展品德、心理健康和安全教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
(二)为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。
学校领导、班主任、心理教师和德育教师都具有很强的安全意识。
还根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管安全，防止了工作上的相互推诿。
从而形成了学校校长直接抓，分管校长具体抓，政教主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
(三)建立安全工作领导责任制和责任追究制。
与安全分块包片人员、后勤处、各室负责人员、班主任等签订防范校园欺凌事件安全责任书，将安全工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。
凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理:根据具体情况，分别给予取消评先评优资格、情节和后果严重的，追究法律责任。
(四)建立校园欺凌事件处置预案，为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构。
并对可能发生的欺凌事件的处理方法，提出了具体的操作流程及应对措施。
今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。
校园欺凌自查报告
校园欺凌自查报告校园欺凌自查报告15篇在当下社会，报告的适用范围越来越广泛，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编整理的校园欺凌自查报告，希望对大家有所帮助。
校园欺凌自查报告1为了加强对校园欺凌事件的预防和处理，国务院教育指导委员会办公室发布了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(国教监函[20xx]xx号)，xx市、XX区人民政府教育监管部门先后发布了《关于开展校园欺凌专项治理的通知和实施方案》。
我校认真落实通知和计划要求，积极开展校园欺凌专项治理活动，认真开展自查自纠活动。
自查情况总结如下:一、成立“学校欺凌专项治理”领导小组为了有效预防和应对校园欺凌，学校成立了以常务副校长邢长军为首的“校园欺凌专项治理”领导小组，明确职责，加强领导。
组长:副组长:成员:工作职责如下:组长:全面负责学校霸凌专项治理工作，指导和监督治理活动的实施。
副组长:组织协调各部门，确保各项工作落实到位。
团队成员:服从领导，履行职责。
安保部:制定并实施《xx高级中学校园欺凌专项治理实施方案》；做好学校出入口管理和校园巡查工作；督促宿舍管理员做好宿舍管理和巡视工作，建立隐患和矛盾纠纷排查台账。
德育部:组织相关教育活动，与安保部共同处理校园霸凌事件。
信息中心:网络宣传教育，净化网络环境年级部:调查校园欺凌事件，做好学生的宣传、教育和管理工作班主任:对班级安全隐患和矛盾纠纷进行全面调查摸底，建立隐患以及矛盾纠纷调查台账，发现问题及时处置并上报心理教育老师:及时做好心理咨询，开设心理学专题讲座。
第二，深入调查“校园欺凌事件”(一)对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底通过师生安全问卷调查、组织部分学生座谈、召开班级安全信息人员会议、校园安全现状、安全隐患、矛盾纠纷、组织学生小团伙、通过身体、语言、网络等手段在学生中故意或恶意实施欺凌、侮辱等。
，对造成伤害的校园欺凌行为或倾向和症状问题进行深入细致的调查，并根据调查结果进行有针对性的整改和管理。
2024年预防校园欺凌专项治理工作自查报告14篇
学校预防校园欺凌工作情况报告为贯彻落实《XX市关于开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作的通知》精神，我校制定了校园欺凌相关实施方案和应急预案、举行多种形式法制安全主题教育活动、开展按照要求全面自查自纠、进行家校联系及校内外安全秩序状况调查几个方面对专项治理情况进行了专项治理，经过全体教职工的努力，我校没发生和发现任何欺凌事件。
现将开展工作情况汇报如下：一、领会精神，明确目标我校认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、加强领导，科学部署1.学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导组及具体工作小组,责任分工明确。
2.工作职责：组长：XX校长，校园欺凌专项治理总负责人，审订校园欺凌专项治理实施方案应急预案，对治理活动督查并评定实施情况。
副组长：XX副校长，治理过程督促班主任、保安教育到位，确保各项工作落实到位。
成员：政教主任、年级长、班主任、保安等，各司其职，政教处备好相应防范器械；保安做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的安全常规教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。
三、分析原因，精准发力学校认真分析近年来国内发生的校园欺凌事件，仔细剖析原因，对容易引发校园欺凌的薄弱环节精准发力。
（一）学校教育错位。
校园欺凌事件发生的首要原因是学校教育出现了问题。
学校不敢对违反纪律的同学进行过重的批评教育。
由于我们的老师对于现有的法律法规的错误解读，在教育教学中对一些学生的不良行为习惯不敢批评教育，怕学生想不开，出现自残自杀等问题。
其次，老师在校园管理学生出现不敢管理，学生不听管理。
（二）家庭教育缺失。
一些家庭只关注孩子的物质需求，特别是一些留守儿童、进城务工人员子女，父母在外打工只是满足孩子的金钱需要，不知道孩子的内心需求，对孩子的不良行为习惯疏于管理。
2024年中小学校园欺凌专项治理自查报告范文（3篇）
2024年中小学校园欺凌专项治理自查报告范文一、背景介绍：校园欺凌是指在学校或教育环境中，一方或多方对另一方采取有意识的攻击、辱骂、霸凌等行为的现象。
校园欺凌不仅会对被欺凌者的身心健康造成伤害，还会对学校的教育环境和师生关系产生负面影响。
为了加强中小学校园欺凌的治理工作，我校在2024年开展了专项治理工作，并进行了自查报告。
二、自查目的：1.了解校园欺凌的发生情况和表现形式，为下一步治理工作提供依据。
2.查明校园欺凌治理工作中的不足之处，加以改进和完善。
三、自查内容：1.校园欺凌的认知和意识：（1）是否开展过校园欺凌相关的教育宣传和活动？（2）学生和教职员工对校园欺凌的认知是否正确，是否具备防范意识？2.校园欺凌的数据统计：（1）收集2024年学校校园欺凌事件的数据统计，包括发生时间、地点、被欺凌者和欺凌者的基本情况等。
（2）对校园欺凌事件进行分类和分析，了解不同类型的欺凌行为的特点和发生频率。
3.校园欺凌的预防和处理：（1）学校是否建立了相关的预防和处理机制？（2）是否开展过相关的培训和教育活动，提高学校教职员工的处理能力？（3）被欺凌者是否及时得到了有效的支持和援助？4.校园欺凌的宣传和教育：（1）开展过哪些形式的校园欺凌宣传和教育活动？（2）对学生进行过哪些方面的教育，提高他们的防范意识和自我保护能力？5.校园欺凌的家长参与：（1）是否向家长传达过校园欺凌的相关信息和教育意义？（2）家长是否参与了校园欺凌的治理工作？四、自查结果：1.校园欺凌的认知和意识：（1）学校开展了多次校园欺凌的宣传和教育活动，提高了学生和教职员工的认知和意识。
（2）学生和教职员工对校园欺凌有了较为全面的了解，能够正确区分和防范不同形式的欺凌行为。
2.校园欺凌的数据统计：（1）收集了2024年校园欺凌事件的基本数据，总计发生20起。
（2）校园欺凌事件主要集中在学校宿舍、操场等公共场所。
（3）大多数欺凌者和被欺凌者为同年级的学生，欺凌行为多以言语辱骂、打闹等形式为主。
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校园欺凌专项整治自查报告范文
校园欺凌专项整治自查报告范文(一)
为切实维护教育系统稳定和学校师生安全，推动开学各项
准备工作落实到位，8月25日，国务院教育督导委员会办公室
发出通知，在全国组织开展2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况专项督导。
此次督导在各地自查抽查的基础上，
采取教育部党组成员带队重点督查和省级教育公安部门联合交
叉检查相结合的方式，于9月1日至18日实地检查了31个省份及新疆生产建设兵团的337所各级各类学校，实现对所有省份(含兵团)的督导全覆盖。
本次督导以学校安全大检查和“护校
安园”行动落实情况为重点，结合各地开学条件保障、规范办
学行为、教师队伍建设等内容。
有关情况如下：
一、各地学校安全工作情况
20**年以来，各地进一步密切警校联动，持续推进“护校
安园”行动和平安校园建设，坚持问题导向，按照教育部《关于开展学校安全大检查深化“打非治违”和专项整治的紧急通知》等文件要求，深入开展以危险化学品安全、消防安全、校车安
全等为重点的学校安全检查，全面排查整治学校安全隐患，全
国学校总体上保持安全稳定。
(一)严格落实安全防范措施，学校安全基础不断夯实。
一
是提升学校“三防”建设水平。
新疆按照每校不少于4名保安
人员的标准充实中小学、幼儿园保安力量，每年拿出1.7亿元
对地州聘用保安人员进行补助。
吉林中央校以上学校均建有正
规警务室和门禁系统，配齐安全叉、橡胶棒等必要的安全防护
和应急处置装备。
黑龙江建立学校安全预警信息平台，今年以
来发出紧急预警16次、信息4.6万余条。
山东泰安市2015年上半年投入885万元，为学校增配安保器械1260余件，更换、增设高清视频监控1360个，452所学校实现与公安机关“110”报警系统联网。
江西南昌市西湖区采取政府购买服务方式，为辖
区所有中小学校统一配齐专职保安。
二是强化校园周边巡逻防控。
宁夏教育部门和公安机关密切配合，积极推进“护校安园”和警务进校园工作，上下学等重点时段基本做到“见警察、见
警车、见警灯”。
贵州全省成立由校园周边个体户、学生家长
和村居委会组成的3697支“护校队”、4521支义务巡逻队和1466支应急小分队，加强巡逻守护，有效防范和制止“两抢一盗”、打架斗殴等案件的发生。
三是加大校车安全管理力度。
甘肃制定校车服务省级奖补办法，2015年落实省级校车奖补资
金6500万元，同比增幅达460.4%。
广东建设全省校车监管平台，近2万辆校车全部安装卫星定位汽车行驶记录仪。
山东青岛市
每年提供1亿元校车补贴，为400余所学校开通专业校车线路3000余条，惠及学生12万余人。
(二)全面排查整治安全隐患，学校安全风险有所降低。
各
地各校围绕危险化学品安全、消防安全、校车安全、食品安全、。