小学一年级体育开学第一课
小学一年级开学第一课弘扬奥运精神为主题的教案
小学一年级开学第一课弘扬奥运精神为主题的教案教材分析：本课是设计运用课。
通过对运动会宣传工作的筹划，加强学生刑整体宣传形象设计的认识，并能参与设计制作。
奥林匹克运动会是人类历史上规模最大的体育活动，是人类追求和平，友谊，进步的重大盛会，本课以：Ib京申奥标志的欣赏为切入日，以学生筹划运动会的宣传工作为线索，奥运会相关资料作为参照的信息贯穿本课的始终，让学生领略奥运精神，并对标志在宣传中的作用肩感性认识，同时通过教材提供的历届奥运会会徽及五环标志制作方法的欣赏，让学生能理解标志设计是形与意的结合，它讲究视觉上的美感和制图的标准，教师还可通过各种标志的欣赏启发学生设计时应不拘一格、勇于创新。
安排学生分组活动，筹划校运动会的宣传工作，尝试自己来设计制作。
教学日标：宰知识技能目标1.了解标志设计的根本方法，并学会设计制作。
2．通过对运动会宣传工作的筹划，加强对整体宣传形象设计的认识。
3．通过与同学的分工合作，提高集体合作的能力。
木情感态度目标通过北京申奥标志的欣赏及北京申奥的艰辛历程，增强学生强烈的民族自豪感和民族凝聚力，同时学习用标准的方法制图，培养学生严谨的学习态度；分工、合作武地进行校运动会的筹划，也增强了班集体的凝聚力。
木过程与方法目标学生通过集体合作的方式参与校运动会的宣传筹划，体验设计制作活动的乐趣。
感受设计制作与其他美术活动的区别，参与创意与设计，美化生活，形成初步的设计意识。
教学思路：分三个课时，第一课时，安排学生分组交流讨论课前收集的奥运图片或文字资料，谈自己对奥运及奥运精神的理解，分析：Ib京申奥标志形与意的特点及某校宣传工作的筹划，启发学生讨论、筹划校体育节的宣传工作，让学生做尝试性的标志设计：第二课时，通过分析几个突出的奥运会会徽，了解多样的标志设计手法，丰富设计思路，对自己设计的草图进行修改；第三课时，分工，合作式地进行校体标志设计进行系列视觉形象设计。
教学方法：1@回×回匠互动法、探究法、启发式教学法、合作分工法。
部编版小学一年级上册体育与健康教案(全册)
部编版小学一年级上册体育与健康教案(全册)第一课体育活动教学目标1. 掌握“运动健康，快乐成长”这一主题的意义以及体育活动的意义。
2. 了解常见的体育活动和运动器材。
3. 学会通过体育活动来促进身体健康和心理健康。
教学重点1. 理解运动健康的概念并能够简单表达其意义。
2. 熟悉常见的体育活动和运动器材。
3. 掌握如何通过体育活动来促进身体健康和心理健康。
教学难点1. 理解如何通过体育活动来促进心理健康。
教学过程活动一：带头做运动1. 班级带头人示范做体操，并感受做运动的乐趣。
2. 让学生跟着带头人的节奏共同做体操，并互相鼓励。
活动二：感受不同的运动1. 学生摸索、试验，利用运动器材感受不同的体育活动。
2. 研究和了解相关的知识，比如它的对应的器材，对应的动作等等。
活动三：自我感觉学生自我评价自己心情，养成良好的运动惯。
总结通过这一课的研究，学生能够更好地理解运动健康的概念，并能够认识到体育活动在促进身心健康方面的重要性。
第二课身体的保护教学目标1. 了解人体部位的基本名称。
2. 熟悉一些基本的安全知识。
3. 学会按要求正确操作、保护自己的身体。
教学重点1. 掌握人体部位的基本名称。
2. 熟悉一些基本的安全知识并能够正确运用。
教学难点1. 掌握对身体的正确保护方法。
教学过程活动一：研究人体部位的名称1. 班级带头人练健身，并引导学生研究人体部位的名称。
2. 让学生自己检查或相互检查身体部位，并用正确的名称命名它们。
活动二：了解一些简单的安全知识并运用1. 老师简单介绍几个常见的安全知识，如何正确使用日常生活中经常使用的器具，如何避免一些危险等等。
2. 让学生在生活中要注意，要掌握安全知识，并学会保护自己的身体。
活动三：保护身体，避免受伤1. 学生摸索、试验，找到正确的保护自己身体的方法，如戴头盔骑车，使用防护用品等等。
2. 引导学生把正确的保护方式做成小记号贴在身上或在自己常去的地方，以防遗忘。
总结通过这一课的学习，学生能够更好地保护自己的身体，避免受到伤害。
小学一年级体育教案《开学第一课例行》
小学一年级体育教案《开学第一课例行》课程目标通过本课程的研究，学生应该能够掌握以下技能：- 热身运动- 基本运球技巧- 球员配合- 团队合作教学准备- 标准的篮球场地和篮球- 篮球练指南- 足够的篮球给所有学生教学过程1. 热身运动（5分钟）：老师向学生介绍热身运动，包括绕场奔跑，慢跑，抬腿，深蹲等，以帮助他们准备好参加此课程。
2. 基本运球技巧（10分钟）：老师演示基本的运球技巧，如双手运球、单手转移、反手运球等，然后让学生模仿。
3. 篮球配合训练（15分钟）：老师介绍了队员之间如何协作打篮球的基本方法，强调了球员之间的沟通和合作的重要性。
然后，老师安排了几个训练项目，强调队员需要注意的协作细节，例如传球的夹角，球员之间的配合等。
4. 协作竞赛（20分钟）：老师组织了一个篮球比赛，强调了队员之间的沟通和协作。
应提醒学生注意比赛成绩，但更重要的是团队合作和鼓励奋斗。
组织一两个小组和整个班级一同竞赛。
5. 结束课程（5分钟）：老师让学生们放松，提醒他们安全地保管比赛用的物品。
教学总结本课程的研究目标是通过篮球比赛来训练学生的团队合作能力和协作意识。
在竞赛过程中，学生还将研究如何遵守规则和秩序。
计分板旁，可以贴一张《团队合作协议书》（合同），鼓励学生积极参与到团队的合作中。
注意事项老师需要确保根据学生的年龄和身体健康情况提供个体化的支持和指导，以确保参与和比赛的安全。
而且，在整个课程中，所有的教学过程和训练项目都应该融入趣味性，以激发学生的学习兴趣和提高他们学习的效果。
体育与健康人教版一年级全一册-开学第一课安全伴我行
6、 体育课应注意哪些安全?为什么?
•(1)要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。 •(2)特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。。
四、上下学安全
•1、不过早到校。注意到校时间。 •2、、不乘坐不合格的车辆。 •3、等公交车时在安全区域，不打闹，注意文明礼貌。 •4、放学到路口自觉成对，听从值日老师指挥，学生要夹在老师的后面和里面。 •5、路队上下楼梯要慢行，不挤不推不闹，班级之间要互相礼让。
三、校园安全
1、上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做？
1、上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做? (1)上下楼梯靠右边走;不许向楼梯外探身，更不许打滑梯，不碰楼梯扶手; (2)上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先;不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体
育活动; (3)放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
课堂小结
二、安全事故
• 1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。 • 2、发生在校园里的事故： • ⑴ 高空抛物，砸到同学。 • ⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 • ⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。 • 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 • 4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。
2、 在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?
•(1)轻声慢步，不跑不叫; •(2)不追逐打闹;不做游戏; •(3)不攀爬护栏;不爬窗台，不随意开窗户; •(4)不向楼下吐痰、丢东西; •(5)无事不到其它楼层乱窜。
3、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?
•(1) 轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹; •(2) 不乱攀爬桌凳，不爬窗台; •(3) 不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动; •(4) 实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器。 •(5) 不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。 •(6) 到校后没有老师允许不能随意出校门，忘带东西必须告知老师。
小学体育开学第一课教案5篇
小学体育开学第一课教案5篇小学体育开学第一课教案（篇1）一、统一规章、身体力行教师活动：1、集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。
2、简单的队列练习（要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量）。
学生活动：1、快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。
2、在自己定好规章后，身体力行，积极进行队列练习。
组织：四列横队________二、合作探究、掌握技能重点：前四节操的动作名称和方法路线。
难点：手脚间配合协调，不僵硬，动作较熟练。
教师活动：1、讲解做好操的意义，示范动作方法，并带领学生集体复习，对练习中出现的问题及时纠正。
2、播放音乐，利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习，达到较熟练的程度。
学生活动：1、学生认真观察老师的讲解示范，按老师的节拍认真反复认真练习。
2、对自己充满信心，积极参与比评活动。
2、全力投入到活动中去，各个小组的成员出没划策，为自己队伍的胜利而奋斗。
3、集体总结成功和失败的原因，然后集体讨论。
组织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)________三、创新延伸、展示技能教师活动：带领学生进行柔韧性练习。
学生活动：充分展示自己，积极进行练习。
组织：四列横队，图示同一场地器材：田径场一片录音机一台课后小结：同样是第一节课，但是二年级和三年级比起来，就有相当大的差距。
上下来，感觉到比较辛苦。
（尤其是二（1）班）提示：今后要加强对二年级的常规管理，以形成一个良好的习惯。
小学体育开学第一课教案（篇2）教学内容1．各种不同姿势的起跑2．游戏：《捕鱼》教学目标1．初步体会各种不同姿势的起跑，以游戏化的方式激发学生的学习兴趣。
2．让学生在创想练习中感受运动的乐趣，获得运动的心理体验。
3．初步养成积极参与体育活动的意识，培养诚实守信、遵守规则、团结合作等优良品质。
指导思想1．这是一节根据《课程标准》设计的新教材展示课，尝试以目标的达成统领教学的内容。
小学一二年级体育开学第一课教案
04
神奇小球游戏
游戏介绍
1. 游戏目标：帮助学生适应体育课程的开始，提高他们的 体育兴趣和参与度。 2. 游戏规则：通过一个简单有趣的游戏，激发学生的活力 和竞争意识。
小球规则
1. 米奇球、软球、毛毛球等不同种类的小球。 2. 学会区分不同小球的特点和用途。 3. 掌握正确的握球方法和投掷姿势。 4. 掌握接球、传球和投球等基本技巧。 5. 练习投掷、接触小球的准确性和稳定性。
全身拉伸准备 弹跳与转身练习 接力赛跑 神奇小球游戏 定向追逐活动 活动回顾
01
全身拉伸准备
基本姿势示范
1. 内容之一：站立姿势。包括身体直立，双脚分开与肩同 宽，双臂自然下垂。示范老师应注重学生站立姿势的正确 性，鼓励他们保持自然、放松的状态。 2. 基本姿势示范的内容之二：坐姿姿势。示范老师应示范 正确的坐姿，即身体直立，臀部坐在凳子上，双脚平放地 面，双手自然放在大腿上。教师可以指导学生调整坐姿， 保持身体的平衡和稳定。 3. 基本姿势示范的内容之三：行走姿势。示范老师应示范正
确的行走姿势，即挺胸抬头，双臂自然摆动，步伐稳健。老师 可以引导学生注意行走姿势中的细节，如角度的大小、步幅的 适度等，以帮助他们形成正确的行走习惯。
大肌肉群拉伸
拉伸 肌肉群
姿势 大肌肉群
跳跃下蹲 呼吸 避免
灵活性和关节活 动范围
02
弹跳与转身练习
弹跳基本动作
1. 弹跳的技巧：介绍如何正确地进行弹跳动作，包括蹲下、双脚 用力推开地面、伸直身体并保持平衡等，帮助学生掌握正确的弹 跳姿势。 2. 弹跳的练习方法：教导学生进行一系列的弹跳练习，如跳绳、 跳远、跳高等，通过练习不断提高他们的弹跳技巧和力量。 3. 弹跳的注意事项：提醒学生在进行弹跳时要注意安全，避免跳 跃过程中发生意外，比如要选择平坦的地面进行活动，尽量避免 跳跃时身体受伤。同时也要跳跃时保持节奏和稳定，避免摔倒或 扭伤。
一年级(上)开学第一课详解
牛仔裤、
裙子、皮鞋
凉鞋
运动鞋
运动服
3、课上认真听讲，认真完成老师布置的每 一项任务，不疯打，不说话，并注意安全， 加强自我保护意识。
4、如需请假一节课或以 上者，须家长写请假 条。课上请假需报 告老师，说明原因， 教师批准后方可离队。
5、学期总评成绩按期末考试成绩60%，平 时成绩40%计算。
6、全面提高身体素质， 认真完成教师布置的 体育家庭作业，在运 动会和大型活动中为 班级争得荣誉。
学习 内 容
• 队列队行 • 广播体操：“七彩阳光” • 韵律：校园集体舞“童年” • 跑：30米快速跑 • 跳跃：立定跳远 • 投掷：沙包 • 跳短绳：30秒跳绳 • 小球类：小篮球
持轻物掷远（评价标准）
• 甲： 能正确完成上手投掷轻物的动作，动作自然、协 调、有远度。
• 乙：能较好完成上手投掷轻物的动作，有一定远度。 • 丙：能基本完成上手投掷轻物的动作，远度略欠缺。 • 丁：不能完成上手投掷轻物的动作，远度较差。
甲 男生 13.5—13.5(米)以上 乙 男生 8.4——13.4(米) 丙 男生 5.0——8.3(米) 丁 男生 4.9(米)以下
女生 9.9—21.6(米)以上 女生 5.7——9.8(米) 女生 3.5——5.6(米) 女生 3.4(米)以下
谢 谢 ！
队列队形
稍 息（shao xi）
广播体操
校园集体舞
30米快速跑
接力赛
ห้องสมุดไป่ตู้篮球
原地运球
投掷“纸飞机”
沙 包
立定跳远
短绳
跳短绳
横叉
测查项目
2022小学体育开学第一课安全教育教案
2022小学体育开学第一课安全教育教案作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的2022小学体育开学第一课安全教育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学体育开学第一课安全教育教案篇1活动时间：第一周星期五班会课活动目标：1、了解上体育课时衣着上的注意事项。
2、了解体育活动时的注意事项。
活动过程：（一）上体育课时衣着上的注意事项：上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、铅球……所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。
（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
（3）头上不要戴各种发卡。
（4）尽量不要戴眼镜。
（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
（6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。
有条件的应该穿着运动服。
（二）活动应注意事项：（1）剧烈活动后半小时左右才可以吃饭，饭后一小时才可以做剧烈活动。
（2）由于活动时出汗多，所以需要补充水，但喝水时一定要注意量少次数多，不能一次喝水过多，最好喝淡盐开水。
（3）剧烈活动后不能马上停下来。
要做放松整理运动。
（4）剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。
（5）恶劣天气（大风、雾天、气温过高或过低）不宜活动。
（三）活动小结：体育活动要量力而行，安全第一，适时适度进行。
小学体育开学第一课安全教育教案篇2一、教学内容：学生体育运动安全常识二、教学目标1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。
2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。
三、教学的重点、难点：重点：知道体育运动的安全注意事项。
难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。
(2024年)体育开学第一课室内课教案(精选)
培养学生的团队精神 和竞争意识。
2024/3/26
培养学生的运动技能 ，提高学生的运动能 力。
4
室内课教学内容
01
02
03
体育理论知识
讲解体育运动的基本概念 、原则和方法。
2024/3/26
运动技能训练
针对学生的年龄和身体素 质，设计相应的运动技能 训练内容。
体育游戏
通过体育游戏的方式，让 学生在轻松愉快的氛围中 掌握运动技能，培养团队 精神和竞争意识。
学习成果
01
学生自我评价在本节课中对于体育基础知识和运动技能的学习
和掌握情况。
学习态度
02
反思自己在本节课中的学习态度，包括是否积极参与课堂活动
、认真听讲、主动思考等。
改进方向
03
提出自己在学习过程中存在的问题和不足，以及下一步的改进
方向和计划。
25
下节课预告及准备事项
下节课内容预告
简要介绍下一节课的主题和内容，激发学生对后续学习的期 待和兴趣。
习。
纠正错误
及时纠正学生在练习过程中出 现的错误动作，避免形成错误
习惯。
个性化指导
针对不同学生的特点和需求， 提供个性化的技巧指导和建议
。
2024/3/26
10
03
力量素质训练
2024/3/26
11
力量素质概念
力量素质是指人体肌肉工作时克服阻力的能力，是人体运动的基本素质之一。
力量素质的好坏直接影响到其他运动素质的发展，如速度、耐力、灵敏和柔韧等。
5
教学目标与要求
知识目标
学生掌握体育运动的基 本概念和原则，了解体 育运动对身体素质的影
响。
一年级学生体育开学第一课精讲(小学课件)
一、体育课考核工程：
1、投垒球 2、1分钟跳绳 3、沿直线10米直线走 4、第三套播送体操《七彩阳光》 5、队列队形〔立正、稍息，左右转，二路横队变四路纵队〕
二、全国素质检测工程：
1、身体，身高，视力 2、坐位体前屈 3、50米跑 4、1分钟跳绳
链接：
1、查阅并了解坐位体前屈与跳绳的方法； 2、下节课带绳子，要求无柄。
六、小干部协助老师做好各项管 理、统计工作，表现优秀的给予 加分。
1、体育委员：男女生各一名〔负责出操、大课间、晨会和体育课的集 合整队工作，课前询问老师上课安排的场地〕
2、体育器材员：男生2名〔负责器材的借出与收回，辅助体育委员做好工作〕
3、平时成绩记录员：男女各一名〔负责登记同学们平时的表现，按照 就“奖励与处分〞公平、公正、公开登记加减分情况〕
一、上课准时，不迟到、必须穿 运动鞋，不带零食和无关体育课的 事物；
三、课前准备做好，带好上课所需运动器材，桌面书本收回课 桌，凳子移到桌子下面，电教员关好电源；
四、课前师生问好，文明 礼貌要做好，尊敬老师；
五、上课遵守纪律，不随意打 闹，说话拒收发言，认真完成练习任务；
4、每排小队长各两名：正队长、副队长，共4名〔负责管理本 队学生的出勤、纪律等方面，并向记录员汇报出勤情况〕
1、体育委员： 2、体育器材员： 3、平时成绩记录员： 4、每排小队长各两名：待定
平时成绩总分100分，低于90分期末不能评三好学 生，另外请病假超过10次也同样不能够推举评选为三 好学生，请大家一定要注意了。
新密市外国语学校
2021年8月21日
一、小伙伴们喜欢体育运动么？为什么呢？ 二、小伙伴们平时参加什么体育运动呢？
六个不准：
1、不准旷课、迟到、早退；
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结构
学习内容
教小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，
1、什么是体育课呢？
学生讨论，（依次发言）上过幼儿园的小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。
课题
认真上好体育课
年级水平
水平一一年级
课型
新授
周次
第1周
课次
第1课
课时数
1课时
教学
重点
了解体育课的重要性
教学
难点
要求学生上好体育课
教学
目标
1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，通过
参加丰富的练习活动可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的
目的。
2、提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处。
（3）课后，不要大量喝水（尤其冷饮）和立刻吃东西。
学生讨论，依次发言。
要求：课堂要安静，按照老师的要去依次作答，并对表现良好的学生给予代币鼓励，要求其他学生向该生学习。
结束
部分
提出要求，保证做到。
对学生耐心讲解，下次课上体育外堂课的要求，并期待学生更好的表现。
基本
部分
为什么要上好体育课呢？
小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定会更灵活，动作更加协调；他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快；适应气候变化的能力也强，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼成健康的身体。怎样上好体育课呢？
（1）课前，要做好充分准备。穿好轻便的服装、平底胶鞋；清理衣兜（不带尖、硬的东西）；协助老师准备场地器材；提前到上课地点等待上课。
（2）课上，积极主动的参加各种活动。上课铃响，立刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其他活动的影响；练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作，并能创造出新鲜玩法。