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部编人教版六年级语文上册第24课《少年闰土》精品课件(共101张PPT)
结构梳理怀念记忆瓜地少年知识丰富聪明勇敢活泼可爱纯真质朴欢喜相见圆脸毡帽项圈钦佩相处雪地捕鸟海边拾难过相别不肯出门托带礼物盼望相识结识原因主旨概括本文通过我的回忆刻画了一个见识丰富而又活泼可爱聪明能干的农村少年闰土的形象反映了我与他儿时短暂而又真挚的友谊以及我对他的怀念
24 少年闰土
你知道这位先生是谁吗？
资料链接 1919年12月，鲁迅从北京回到故乡绍兴，卖
掉新台门故宅后，带着母亲和弟弟等人来到北京。 这次回乡，幼年的伙伴——农民章闰 水特地从海边农村进城来探望鲁迅。 后来，鲁迅将这次经历艺术地再现于 小说《故乡》之中，并以章闰水为原 型，成功塑造了闰土这一人物形象。
字词学习
rùn
闰土
bài
拜祭
小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……他 见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候， 便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
外貌描写
三、给我讲新鲜事的闰土 闰土给“我”讲了哪些“希奇的事”呢？
雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 沙地观鱼
雪地捕鸟
“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下 了雪，我（ 扫 ）出一块空地来，用短棒（ 支 ） 起一个大竹匾，（ 撒 ）下秕谷，看鸟雀来吃时， 我远远地将缚在棒上的绳子只一（ 拉 ），那鸟雀就 （ 罩 ）在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪， 蓝背……”
写法：左右所占空间相同， 均匀分布。
词语解释
祭祀：节日或每逢祖先生辰忌日， 人们向神或祖先献供品，行礼，表 示崇敬并祈求保佑。
值年：同族的人家，在祭祀祖先时， 每户轮流负责准备，轮到谁准备的 那一年，就叫值年。
装弶：指安装捕鸟的 用具。
下雪天是最适合 装弶捕鸟的。
潮汛：受太阳和月球的引力作 用，地球上的海水，每昼夜涨 落2次。上涨时，就是潮。每 逢阴历初一、月半，太阳、地 球、月球在一条直线上，引力 大，就涨大潮，称为潮汛。
24 少年闰土
你知道这位先生是谁吗？
资料链接 1919年12月，鲁迅从北京回到故乡绍兴，卖
掉新台门故宅后，带着母亲和弟弟等人来到北京。 这次回乡，幼年的伙伴——农民章闰 水特地从海边农村进城来探望鲁迅。 后来，鲁迅将这次经历艺术地再现于 小说《故乡》之中，并以章闰水为原 型，成功塑造了闰土这一人物形象。
字词学习
rùn
闰土
bài
拜祭
小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……他 见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候， 便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
外貌描写
三、给我讲新鲜事的闰土 闰土给“我”讲了哪些“希奇的事”呢？
雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 沙地观鱼
雪地捕鸟
“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下 了雪，我（ 扫 ）出一块空地来，用短棒（ 支 ） 起一个大竹匾，（ 撒 ）下秕谷，看鸟雀来吃时， 我远远地将缚在棒上的绳子只一（ 拉 ），那鸟雀就 （ 罩 ）在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪， 蓝背……”
写法：左右所占空间相同， 均匀分布。
词语解释
祭祀：节日或每逢祖先生辰忌日， 人们向神或祖先献供品，行礼，表 示崇敬并祈求保佑。
值年：同族的人家，在祭祀祖先时， 每户轮流负责准备，轮到谁准备的 那一年，就叫值年。
装弶：指安装捕鸟的 用具。
下雪天是最适合 装弶捕鸟的。
潮汛：受太阳和月球的引力作 用，地球上的海水，每昼夜涨 落2次。上涨时，就是潮。每 逢阴历初一、月半，太阳、地 球、月球在一条直线上，引力 大，就涨大潮，称为潮汛。
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《给教师的101条建议(第三版)》读书笔记PPT模板思维导图下载
建议 66 与管理层 良好合作
第5章 积极与和谐：构建成功 的师生关系
01
建议 71 每个学生 都是一个 独特的个 体
02
建议 72 点燃学生 心中的火 花
03
建议 73 保持微笑
04
建议 74 给学生比 实际情况 稍高一点 的评...
05
建议 75 让每个学 生都成为 你的“最 爱”
06
建议 76 搭建成功 的舞台
04
建议 86 使用第一 人称指自 己
05
建议 87 小事不小
06
建议 88 答错题的 学生也需 要尊严
第6章 影响力：永不消散的教 师魅力
01
建议 93 认识你的 影响力
02
建议 94 记住你 “最喜欢 的老师”
03
建议 95 记住你 “最不喜 欢的老师”
04
建议 96 一生的激 励
05
建议 97 建立一个 “我与众 不同”文 件夹
前言
第1章 课堂管理
01
建议 1 成功开始 新学年
02
建议 2 优先进行 班级管理
03
建议 3 任何事情 都要按章 程办
04
建议 4 有效的纪 律体系
06
建议 6 每天都问 候学生
05
建议 5 贯彻“你 还好吧” 策略
01
建议 7 学会忽略
02
建议 8 私下处理 学生的不 当行为
03
建议 9 独立处理 纪律问题
01
建议 77 给予积极 的反馈
02
建议 78 学会心理 “战术”
03
建议 79 关注课堂 上积极的 事情
04
建议 80 展示学生 作品
第5章 积极与和谐：构建成功 的师生关系
01
建议 71 每个学生 都是一个 独特的个 体
02
建议 72 点燃学生 心中的火 花
03
建议 73 保持微笑
04
建议 74 给学生比 实际情况 稍高一点 的评...
05
建议 75 让每个学 生都成为 你的“最 爱”
06
建议 76 搭建成功 的舞台
04
建议 86 使用第一 人称指自 己
05
建议 87 小事不小
06
建议 88 答错题的 学生也需 要尊严
第6章 影响力：永不消散的教 师魅力
01
建议 93 认识你的 影响力
02
建议 94 记住你 “最喜欢 的老师”
03
建议 95 记住你 “最不喜 欢的老师”
04
建议 96 一生的激 励
05
建议 97 建立一个 “我与众 不同”文 件夹
前言
第1章 课堂管理
01
建议 1 成功开始 新学年
02
建议 2 优先进行 班级管理
03
建议 3 任何事情 都要按章 程办
04
建议 4 有效的纪 律体系
06
建议 6 每天都问 候学生
05
建议 5 贯彻“你 还好吧” 策略
01
建议 7 学会忽略
02
建议 8 私下处理 学生的不 当行为
03
建议 9 独立处理 纪律问题
01
建议 77 给予积极 的反馈
02
建议 78 学会心理 “战术”
03
建议 79 关注课堂 上积极的 事情
04
建议 80 展示学生 作品
幼儿园家长会(完美版)ppt课件 2篇(101)
输入标题或 说明文字
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优点
活 跃 乐观 基础相对较好
本班学生
[特点]
不足
贪玩 懒散 集体观念淡薄 自我控制能力差
03 问 题 分 析
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点击输入简要文字内容， 文字内容需概括精炼，言 简意赅的说明内容……
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4 请您配合与分享
请您配合
1.早上入园前给孩子塞好汗巾，换回家的汗巾要洗晒干净。 2.早上入园时请家长检查幼儿的口袋，不要让孩子带东西到幼儿园来。 不要把早饭带到幼儿园来吃。
请您配合
3.早上8:00——8:30入园，不早到不迟到，晚上4：00准时来园接孩子， 如若有事与老师联系之后不得超过4:20接孩子（特殊情况除外）。要求家 长必须接送到位，早上请将孩子送到门口，交给本班老师。
成长 情况
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问题 及不足
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1.生理发育特点
青少年时期是一个生理与心理急剧变化的时期， 是人的一生中最不稳定的时期，期间有对未来最 乐观的憧憬，但是也充满了发生各种不幸的可能。 埃里克森认为青春期最主要的两个问题是：“我 是谁？”“我将走向何方？”，即建立同一性的 问题。
01 加强家校联系
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家长
学校
给孩子鼓劲
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饼形关系图
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21 43
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交互关系图
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讲授法
仿真 分析
任务 驱动法
演示法
练习法
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国家建筑标准设计图集16G101-3(基础部分)精品PPT课件
46
工程概况
47
工程概况
48
工程概况
49
工程概况
• 个人理解：梁板式筏形基础梁有外伸构造时，底部钢筋应加设二排钢筋
50
工程概况
51
• 内容提取：
工程概况 • 1、锚固长度从桩内侧算起，需满足： 方桩≥25d，圆桩≥25d+0.1D，尾端弯 折10d • 2、当锚固长度：方桩≥35d，圆桩 ≥35d+0.1D时，尾端可不弯折 • 3、D为桩径，d为钢筋直径
52
工程概况
• 三桩承台钢筋端部构造同矩形承台
53
工程概况
• 承台梁钢筋端部构造同矩形承台
54
工程概况
55
工程概况
56
工程概况
57
工程概况
58
工程概况
59
工程概况
60
• 个人理解： • 超前止水构造对于结构内防水、地下
室外墙需提前回填等作用较大。
61
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
为50年的混凝土结构。 • 2.构件中受力钢筋的保护层厚度不应小于钢筋的公称直径d.
工程概况 • 3.一类环境中，设计使用年限为100年的结构最外层钢筋的保护层厚度不应小于表中数值的 1.4倍;二、三类环境中，设计使用年限为100年的结构应采取专门的有效措施。 • 4.钢筋混凝土基础宜设置混凝土垫层，基础底部的钢筋的混凝土保护层厚度应从垫层顶面
19
20
21
22
基础梁
坡形条形基础底板
23
三
工程概况
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工程概况
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工程概况
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工程概况
• 个人理解：梁板式筏形基础梁有外伸构造时，底部钢筋应加设二排钢筋
50
工程概况
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• 内容提取：
工程概况 • 1、锚固长度从桩内侧算起，需满足： 方桩≥25d，圆桩≥25d+0.1D，尾端弯 折10d • 2、当锚固长度：方桩≥35d，圆桩 ≥35d+0.1D时，尾端可不弯折 • 3、D为桩径，d为钢筋直径
52
工程概况
• 三桩承台钢筋端部构造同矩形承台
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工程概况
• 承台梁钢筋端部构造同矩形承台
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工程概况
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工程概况
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工程概况
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工程概况
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工程概况
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工程概况
60
• 个人理解： • 超前止水构造对于结构内防水、地下
室外墙需提前回填等作用较大。
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
为50年的混凝土结构。 • 2.构件中受力钢筋的保护层厚度不应小于钢筋的公称直径d.
工程概况 • 3.一类环境中，设计使用年限为100年的结构最外层钢筋的保护层厚度不应小于表中数值的 1.4倍;二、三类环境中，设计使用年限为100年的结构应采取专门的有效措施。 • 4.钢筋混凝土基础宜设置混凝土垫层，基础底部的钢筋的混凝土保护层厚度应从垫层顶面
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基础梁
坡形条形基础底板
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三
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LOREM IPSUM
DOLOR SIT AMET
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精美因果关系图表(101张)
Lorem ipsum Lorem ipsum
LOREM
Lorem ipsum Lorem ipsum
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LOREM IPSUM DOLOR
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LOREM
AMET AMET AMET AMET AMET
LOREM IPSUM DOLOR
LOREM IPSUM
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET
LOREM IPSUM DOLOR
A LOREM IPSU
LOREM
B LOREM IPSU
LOREM IPSUM
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S
T
LOREM
Worem ipsum dolor Lorem ipsum dolor Lorem ipsum dolor
LOREM IPSUM
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LOREM IPSUM DOLOR SIT
LOREM IPSUM DOLOR
LABORE ET DOLORE
EIUSMOD TEMPOR
EIUSMOD TEMPOR
EIUSMOD TEMPOR
EIUSMOD TEMPOR
EIUSMOD TEMPOR
EIUSMOD TEMPOR
LOREM IPSUM DOLOR
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EXCEL教程(完整版)PPT课件
1．自动填充
图9 自动填充效果
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图10 初值选两个单元格时的自动填充
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2．用户自定义序列
图11 自定义序列对话框
第18页/共151页
3．产生一个序列
图12 序列对话框
第19页/共151页
2.5 公式与函数
• 1．使用公式 • 2．使用函数
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• 1．文本类型 • 2．数值类型 • 3．逻辑类型:只有两个值,True和False 。 • 出错值：单元格中显示#DIV/0！出错值。
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图7 设置日期格式对话框
第14页/共151页
2.4 数据自动输入
• 1．自动填充 • 2．用户自定义序列 • 3．产生一个序列
第15页/共151页
第10页/共151页
图6 保文件对话框
第11页/共151页
2.2 选择工作表、单元格
• 1．单个单元格的选择 • 2．选择连续的多个单元格 • 3．选择不连续的多个单元格 • 选择局部连续总体不连续的单元格 • 5．选定整行 • 6．选定列 • 7．选定工作表的所有单元格
第12页/共151页
2.3 输入数据
第85页/共151页
图71 数据表行列示意图
第86页/共151页
建立和使用数据表格时，用户应注 意以下几个问题：
• （1）避免在一张工作表中建立多个数据表格。 • （2）数据表格的数据和其他数据之间至少留出一个空行和空列。 • （3）避免在数据表格的各条记录或各个字段之间放置空行和空列。 • （4）最好使用列名，而且把列名作为字段的名称。 • （5）字段名的字体，对齐方式等格式最好与数据表中其他数据相区别。