书法社团活动方案(精选7篇)
书法社团活动方案(13篇)
书法社团活动方案(13篇)书法社团活动方案1一、活动简介：执此大学生艺术节举办之际，为了增加这一盛大活动活跃气氛、丰富其内容的多样性，提高我院书画方面的气息，丰富同学们的业余生活，在院团委的关心和支持下，我们院学生会―宣传报道中心在此期间将举办“书画大赛”活动。
二、活动目的：1、本次大赛为广大热爱书画的同学，提供一个展示自我的平台。
2、为了促进各系艺术方面的交流，做到取长补短。
3、调动同学们的学习积极性，激发同学们对书画方面的热爱。
4 、让同学们能够了解到更多书画方面的.知识。
三、活动计划：1、在_月_日由___将通知以书面的形式发到____，说明比赛的相关内容，由____通知____。
2、在_月_日之前，_____把___参赛作品收集起来，由___到___征集参赛作品，迟交者，在_月_日点之前，未把参赛作品送往___者，视为自动放弃参赛权。
3、每类参赛作品未超过10幅者，将不参加评选，若作品优秀者，可给予相应的优秀奖，参赛者参赛作品每类只许一幅，多交者只取其中一幅参加评比。
4、为保本次大赛公平，公正，公开，将由__对参赛作品进行统一编号，然后将参赛者详细资料进行密封，请评委进行打分式评比（两名以上），由_____对分数进行统计，确定获奖名单。
（参赛作品概不退还）四、参赛项目及奖项（参赛作品分专业类与非专业类）：书法国画、绘画、漫画、素描、水粉一等奖：各一名二等奖：各二名三等奖：各三名优秀奖：若干名五、活动时间及地点：时间：____地点：____书法社团活动方案2为培养学生的硬笔书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，结合红帮精神，发扬“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化，学校特组织了每星期两节课的社团活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提高活动的效率，特拟活动计划如下：一、学生情况分析根据上学期社团成员组成人员来看，后备人员“断档”的现象很严重。
书法社团活动方案(集合15篇)
书法社团活动方案(集合15篇)书法社团活动方案1一、指导思想为了弘扬中华传统的书法文化，培养学生良好的书写习惯，规范学生的书法行为，营造浓厚的写规范字的氛围，打造我校富有特色的书香校园，特组建了我校书法社团，命名为“文心墨苑”，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
二、社团宗旨点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。
以“营造书香校园，促进和谐发展”为追求目标，以写字教育为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推进学校素质化教育进程，张扬学生个性，发展特色教育。
培养学生良好的写字“双姿”。
培养出一批学生书写能手和尖子。
三、社团机构1、社团部长：___。
2、社团副部长：___。
3、社团成员：学校选出来的书法爱好者。
四、社团发展计划（一）打造一支有着过硬本领的社团队伍（重学习，肯吃苦）1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。
2、每周（周二、周四中午午写时间）的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。
3、因为本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，希望社员有吃苦和克服一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。
（二）发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神（主人翁及团队意识）社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必须要有团队精神，团队精神的核心——协同合作；团队精神的境界——凝聚力；团队精神的基础－－挥洒个性。
团队精神是看不见的堡垒；团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。
1、社员之间应互相沟通、交流，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。
建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的'能力之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的能力，在实际工作中要懂得沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，互相帮助，共同进步。
书法社团活动计划和每周方案
书法社团活动计划和每周方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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书法比赛活动方案(通用10篇).doc
书法比赛活动方案（通用10篇）书法比赛活动方案精选篇1一、指导思想为了提高我校学生汉字书写水平，我校决定举办中学生硬笔书法比赛，通过比赛来检阅学生硬笔书法基本功，进一步激发学生对硬笔书法的兴趣，使他们重视自己书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况；同时通过活动给他们一个展示自己的舞台；互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。
二、实施方案（一）初赛1、参赛对象：七——九年级全体同学。
2、比赛办法：各班在班主任和语文教师的组织下自主进行3、学具准备：钢笔或圆珠笔4、参加复赛：各班选五名优胜者参加学校复赛。
（二）复赛1、每班五名学生参加。
2、比赛用纸统一发给，用规定纸在规定时间完成作品。
（三）要求1、书写内容：古今诗词、名人名言、课文内容，形式不限，要求书写规范字。
2、要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。
三、评分标准（10分制）：1、内容（2分）：要求不写错别字，若有错别字的，每字扣0.5分。
2、字体（6分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。
3、卷面（2分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣0.5分。
四、奖项设置：每年级组设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
五、评委：__书法比赛活动方案精选篇2一、活动主题：弘扬传统文化丰富校园生活，喜迎百年校庆张扬个性风采。
二、活动时间：x月__日——x月__日三、主办单位：墨苑书画协会墨苑书画协会源于墨苑书法社，始建于1984年。
二十多年来一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨。
本着立足传统，开拓创新的原则，务实求发展，改革创辉煌。
现有社员将近二百人，其社员遍布校园每一个系，具有很大的影响力。
社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。
创业协会以共同的兴趣爱好将人们联系到一起，社员为了自己的未来从现在便努力奋斗。
其下现有社员将近二百人，分布在学校的每个系。
四、活动目的：充分挖掘我校大学生的艺术潜力，扩大社团活动的影响，丰富大学校园生活，引导和帮助大学生成长，用手中笔体现大学生的潜在内涵和艺术造诣，为艺术节和百年校庆的到来献礼。
毛笔书法社团学生小组活动(精选5篇)
毛笔书法社团学生小组活动(精选5篇)毛笔书法社团学生小组活动篇1书法是中国所特有的一门视觉艺术。
它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。
为了贯彻我区中小学推行体育艺术“2+1”培养模式，培养学生的个性能力、发展学生的技能、提高学生的综合素质、强化我校素质教育，发挥学生的个性特长，以适应现代社会对各类人才的需要，特开展书法普及活动：一、工作目标通过本期学习、训练，要掌握硬笔和软笔书法的基本运笔和字体间架结构，能够独立书写硬笔和软笔书法作品。
二、活动形式分为高段、中段和低段三大部分。
开始都从最基本的坐姿。
握笔开始，然后逐段进行分部教学。
1、低段：在掌握了基本坐姿、握笔方法后，主要是掌握基本笔画，如横、竖、撇、捺、折、点、钩画的练习，然后进行一些简单笔画字的练习。
2、中段：主要是临摹字帖，并加强练习。
3、高段：首先是进行临摹，然后可选择自己喜欢的字帖进行，如颜体、欧体、柳体字帖。
同时可选择钢笔字贴在老师的指导下进行临摹。
三、任教人员分配及其条件1、书法小组由贾素芳负责任教，各班由语文老师指导监督。
2、任教人员必须有责任心，而且要有计划，有组织地进行教学。
3、要结合学生的实际及年龄特点选择教学内容。
四、工作步骤和措施1、钢笔和毛笔的书写姿势指导2、毛笔的基本笔画运笔训练3、毛笔独体字训练4、毛笔的合成字练习5、间架结构三十六法6、钢笔字训练7、书写作品、讲解8、学习写钢笔和毛笔书法作品五、活动时间安排每周一到周五下午第一节课，半小时练习时间。
毛笔书法社团学生小组活动篇2一、指导思想汉字书法是中华民族独有的优秀文化。
写一手好字不但让人看了舒服，还能给人一种美的享受。
规范、端正、整洁地书写汉字是进行书面交流的基本保证，是学习语文和其他课程以及形成终身学习能力的基础。
加强学生的书法教学是十分重要的，它不但能使广大学生正确、工整、熟练地书写汉字，学习写毛笔字，而且对良好书写习惯的形成和能力的培养，都有着十分重要的意义。
书法社团活动方案（通用17篇）
书法社团活动方案（通用17篇）书法社团篇1一、指导思想：中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
因此，本学期的硬笔书法社团活动根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：二、教学目标：1、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势，掌握基本的硬笔书法技巧，熟练书写。
低年级学生重点书写汉字基本笔画；基本掌握汉字的结构要领、书写要领。
高年级重点练习字的笔画，熟练掌握汉字的结构，书写要领以及基本的书写章法。
2、通过书法练习，培养学生专心致志、持之以恒的学习态度。
3、让学生接触书法，爱好书法，学有所用。
三、教学措施（一）精选学习内容首先，选好教材，阐明学习书法道理、增强学习勇气。
在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。
其次，创造学书气氛、形成专注心境。
要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
（二）教给正确方法在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。
（三）加强书法训练汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练学生遵守汉字书写规律。
书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类。
从而培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的`学习态度。
四、活动内容1、使学生了解一些简单的书法常识，（硬笔书法种类、常用工具、基本的使用方法）。
2、书写楷书，以描红、临贴为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名作提高欣赏水平。
五、活动要求1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周四下午地校课进行活动，小组成员必须准时到达书法教室。
书法社团活动方案(精选篇)_书法社团活动实施方案
书法社团活动方案(精选篇)_书法社团活动实施方案书法社团活动方案一、活动背景分析随着社会的发展，书法逐渐成为一种重要的艺术形式，深受广大文化爱好者的喜爱。
为了更好地弘扬中国传统文化，提高广大学生的审美水平和文化素养，我校计划成立一个书法社团，为广大学生提供一个展示自己书法才能的平台，促进学生们的成长和交流。
二、活动目标1. 弘扬中国传统文化，推广书法艺术。
2. 培养学生的审美能力和文化素养。
3. 提供一个展示自己书法才能的机会。
4. 促进学生之间的交流与沟通。
5. 培养学生的团队合作意识。
三、活动内容1. 集中培训课程:(1) 初级培训课程：包括基本书法知识、握笔方法、基本笔画练习等。
(2) 中级培训课程：进一步学习书法技巧，如行书、楷书、草书等。
(3) 高级培训课程：针对有一定书法基础的学生，提供个性化教学和指导。
2. 书法展览:(1) 定期组织同学们的作品展览，展示学员们的成果，让广大学生了解到书法的美。
(2) 在校园内组织书法展览，邀请在校学生参观并提供交流和学习的平台。
3. 书法比赛:(1) 组织校内书法比赛，以选拔出最具潜质和才华的学生，代表学校参加各类书法比赛。
(2) 注重比赛的公平、公正性，旨在激励学生们参与书法活动，提高他们的书法水平。
4. 名家讲座:(1) 邀请知名书法家来校为学生们开展书法讲座，传授书法技法和经验。
(2) 增加学生的文化视野，提高学生的艺术修养。
5. 外出交流:(1) 定期组织学生们参观书法展览和文化艺术活动，增加学生的艺术鉴赏能力。
(2) 邀请其他学校的书法社团进行交流，举行联谊活动，增进友谊和学习经验。
四、活动安排1. 活动时间：书法社团将每周二下午放学后进行活动，每次活动时间2小时，共计16周。
2. 活动地点：书法社团活动地点设在学校的艺术教室。
3. 活动流程：(1) 第一周：招募学生会员，进行基本书法知识的介绍和培训。
(2) 第二周至第十四周：按照学生的水平划分小组进行不同层次的书法培训，每组不超过10人。
书法社团活动方案(实用10篇)
书法社团活动方案(实用10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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书法社团活动方案(精选7篇)书法社团活动方案(精选7篇)1一、宗旨：本书院为自愿组织起来的教职工书法社团。
宗旨是弘扬书法传统文化，尊重个性，注重技能和文化修养，提升学员的书法水平。
为教职工提供展示自我的空间和舞台，充实教职工的业余生活，同时为丰富学校的校园文化做贡献。
二、参加对象：凡是本校热爱书法的教职工均可参加。
三、社团规章制度：1、按时参加书院的各项活动（特殊情况除外）。
2、不能参加者及时向导师请假，不得无故缺勤。
3、团员要定期认真完成并上交作业和作品（每周14张作业，尽量每天上交2张）。
4、团员要有良好的修养，为社团树立良好的形象。
5、积极参加各类比赛及活动，按要求完成导师交给的任务。
四、活动时间：每周二下午第四节课五、参加人员：导师：团员：六、计划：书法社团在于培养学员的兴趣、爱好，并增加团员的书法知识，提高一定的技能，丰富团员的业余文化生活，现将社团的活动安排制定如下计划：（一）活动目的：通过书法社团的活动，使团员的书法水平得到更好的发展，进一步了解和掌握书法的基本知识、基本技能，培养团员的观察能力和书写能力，提高团员的审美观。
（二）活动要求：1、组织团员按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二的下午第四节课进行活动，团员必须准时到达书法室。
3、书法社团团员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。
4、每次导师布置的作业，团员都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
（三）活动内容：1、以临摹为主，以观摩作为辅，以历代名家作品为主进行教学。
2、给团员自己创作作品的时间和空间。
3、欣赏名人名作提高欣赏水平。
（四）活动步骤：要办好书法社团，导师必须根据团员的具体情况有计划有目的地进行，将书法社团办得有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
1、组织健全书法社团。
书法社团人数不宜过多，活动固定，通常每周一次,活动制度化。
参加这次社团的团员为自愿参加。
导师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。
2、社团活动具体计划内容。
书法是中国极具内涵的艺术形式。
学的多不如学的精，所以导师应该给团员制定具体的学习内容，书法学习的内容主要从临摹着手。
所以，社团具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导团员中国文字结构及书法技法；2）重视基础方面的学习，用笔用黑，并根据自身特点定点临摹篆、隶、楷三种字体；（3）、指导团员从事书法创作，培养团员的观察能力和热爱生活的习惯，以中国文化特别是重大节日主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
3、定期举办书法作品展览。
举办我校桃溪书院书法展览，交流、回顾学习成果，可以为团员提供表现自己实力，增强自信心。
作为导师则要精心指导，严格把关。
团员的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
对于一些才华出众、个性鲜明的学员，提供条件为他们举办联展和个展，并推荐参加各类书法比赛，努力培养出色的艺术人才。
4、组织观摩活动。
我们设想采取走出去、请进来的方法，组织团员参观书法展，不失时机地让团员开阔视野，增长感知。
参观展览前，多介绍背景知识。
参观中，边看边讲边记边画。
使教学与观摩融为一体，让团员得以受益。
5、举行书法比赛。
书法比赛能够有效地提高学员的素质和能力。
到一定的时期，可以让学员参加书法比赛，通过训练和比赛，能够促进学员快速、准确、熟练的掌握书法技能。
开展书法社团活动，真正使团员学有所得，导师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动团员的积极性，将桃溪书院书法社团开展得丰富多彩、富有特色。
七、场所：新教学楼二楼书法教室八、QQ联系：九、至少三次大活动：1、孙敏杯书法展（青少年活动中心）2、群众大舞台书法展（嘉定文化馆）3、参观古代书法作品展（韩天衡艺术馆）4、三字比赛（区工会组织的）书法社团活动方案(精选7篇)2一、活动目的：1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
三、采取的措施：(1)、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)、实行奖惩制度(星级评定)，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。
(3)、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。
(4)、举办书画作品展览，展示学生的学习成果。
四、教学计划安排书法社团活动方案(精选7篇)3一、指导思想中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。
写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣：有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。
对于低年级学生来说教师特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标要求学生养成良好的写字习惯，具备熟练的技能，而且注重培养学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高学生的人文素养。
发挥书法实用性和艺术性两种功能，加强美育的写字技巧训练，要求学生养成良好的写字习惯，掌握基本的写字技能，要求把字写得正确、端正、清楚，为在校学习和今后工作、生活打下扎实的基础。
改变当前小学生写字教学中只重书写技能训练的弊端，开展美的书法艺术学习，努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创造、书体演变的发展史等的教育因素，发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审美功能，培养学生在思想认识上、行为实践上对书法艺术的兴趣、热爱及向往，提高对书法艺术美的感悟能力，发展审美素质，激发学生的民族自信心与民族自豪感。
三、成立硬笔书法社团硬笔书法社团的成员大约50多人，参加社团的学生除了自愿以为还是有一定书写特长的学生。
活动时间固定，除特殊情况外，不能轻易暂停。
四、活动实践1、上好每周一节的社团课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。
2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及课余时间进行描写练习。
3、利用《写字》书本，强化仿写练习。
4、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。
5、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。
6、将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。
7、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。
8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法形式在学校社团展中展出。
五、社团活动时间每周五下午第三节课六、举行硬笔书法比赛书法比赛可以有效的提高学生的素质和能力。
让学生举行硬笔书法比赛，通过训练比赛，可以使学生产生更大的热情，从而积极认真的去学习。
计划：在下学期初举行一次硬笔书法比赛。
推荐一些优秀作品参加一些比赛。
制定详细的活动方案和活动计划，精心的准备活动内容，关注学生的自主能力和个性发展，调动学生的兴趣和积极性，才能使社团持续健康地发展。
书法社团活动方案(精选7篇)4一、宗旨本社团为自愿组织起来的小学生书法社团，宗旨是秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
充实学生的校园生活，同时也为丰富校园文化作贡献。
二、参加对象本社团主要是给热爱书法的同学提供一个展现自我的空间，挖掘其潜能，提高个人水平和艺术修养，大胆展现其艺术风格，充分展示自己的才华。
在校内外开展活动，以积极向上的态度充实校园生活。
三、社团规章制度。
1、按时参加社内各项活动(特殊情况除外)。
2、不能参加者及时向组长请假，无故缺勤次数超过活动次数一半时开除社员资格。
3、社员要定期上交作品。
4、社员要按时认真执行团长及团干事交予的任务。
5、社内应相互友爱，出现矛盾及时以及积极向上的方式解决。
6、社员要有良好的修养，为社团树立良好形象，社员违纪有损社团形象将视情节严重给予严肃处理。
7、参加比赛及活动，应以阳光热情积极的态度参加，按规章制度行动。
8、综上所述，本社会根据规章制度管理社员，以树立本社良好形象。
四、活动时间：每周五下午3：40—4：20为书法社团活动时间五、参八加人员：喜欢书法的所有同学六、活动内容：在指导老师的帮助下，让学生掌握字的就爱你架结构，字的笔顺，把字写认真写工整。
写一手好字进行个人展示。
(1)、每周五按时上课，并进行佳作欣赏。
(2)、开展社团展览，及书法练习的经验交流。
(3)、书法比赛。
(4)、举办校内书法节七、活动地点：一年级教室书法社团活动方案(精选7篇)5一、指导思想1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。
随着新课标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。
写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣：有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。
对于低年级的学生来说教师特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
3、引导学生初步了解汉字的历史和文化价值，能激发学生的民族自豪感和爱国主义激情，“写字的意义已超过写字本身，完全可以上升到对民族文化的感情、认知上去。
”通过对传统书法的全面了解和学习，可以使学生了解中华民族优秀文化传统，建立起具体的概念和深厚的感情，爱国主义成为学生心灵的“自然产物”。