一年级家长心得体会
一年级家长育儿心得体会
一年级家长育儿心得体会作为一年级家长的育儿经验，我想先从以下几个方面分享我的心得体会：培养兴趣爱好、建立良好的学习习惯、培养良好的社交能力、注重身心健康、与老师保持良好的沟通。
希望这些体会对其他家长在一年级育儿过程中有所帮助。
一、培养兴趣爱好在一年级阶段，我发现孩子们的兴趣爱好开始显现并发展。
作为家长，我们应该更加关注孩子的兴趣，并帮助他们选择适合的爱好以发展他们的潜力。
我发现，有兴趣的孩子更容易学习，他们会更加专注和努力地去完成任务。
例如，我的孩子热爱乐器，每天坚持练习钢琴，这不仅提升了他的音乐天赋，还培养了他的耐心和毅力。
二、建立良好的学习习惯一年级是孩子开始正式接触学习的阶段，因此建立良好的学习习惯尤为重要。
我发现培养孩子的自律性和责任感是至关重要的。
我们可以给孩子设立一个定期的学习计划，让他们有规律地做作业和复习。
此外，我们还应该教育孩子如何合理安排时间，避免浪费。
我经常和孩子一起讨论学习计划和目标，帮助他明确自己的学习重点，并制定相应的努力目标。
通过这种方式，孩子能够有条不紊地完成任务，并且把学习变成一种习惯。
三、培养良好的社交能力在一年级，孩子们开始接触到更多的同龄人，培养良好的社交能力对他们日后的人际关系非常重要。
我认为在家长的引导下，我们可以鼓励孩子主动与同学进行交流，参加学校组织的活动，并培养他们的合作意识和团队精神。
在与孩子一起做作业的时候，我经常提醒他与同学互相讨论和交流问题，这样不仅可以加深理解，还可以培养他的合作能力。
四、注重身心健康在一年级的学习中，我们不能忽视孩子的身心健康。
一个健康的身体是孩子学习的基础。
我鼓励孩子每天参加户外运动，保持充足的睡眠时间和良好的饮食习惯。
此外，我也认为心理健康同样重要。
在面对压力时，我鼓励孩子通过沟通和交流来解决问题，帮助他们建立良好的情绪管理能力。
我还教导孩子学会放松，通过阅读、绘画、音乐等活动来舒缓压力。
五、与老师保持良好的沟通与老师的良好沟通对孩子的学习非常重要。
一年级家长育儿心得六篇
【导语】作为⼀年级的孩⼦家长，结合⾃⾝情况，谈谈个⼈的育⼉⼼得体会，本⽂是⼀年级家长的育⼉⼼得，仅供参考。
⼀年级家长育⼉⼼得范⽂⼀ 孩⼦是祖国的未来，是家庭的希望。
望⼦成龙、望⼥成凤也是所有⽗母的共同⼼愿。
在如今社会⼈⼝和家庭结构的现实情况下，⼀个家庭只有⼀个⼩孩和⼀个⼩孩有⼆个以上长辈(有的⼩孩有六个以上的长辈)，⽽且这种⼩孩成长的环境结构将逐渐成为今后社会发展的主导。
所以每⼀个家庭⾥的孩⼦都寄托着太多长辈的厚望，从家庭的⾓度来说这⼀下⼦也感觉给了孩⼦更多的关⼼和压⼒。
作为⼀个活泼的孩⼦来说，贪玩好动好奇是天性，这也是最纯真的童年特质，但作为⼀个⼈来说每⼀个⼈都是独⽴的个体，都需各⾃的⾃由活动空间，⽆论哪⼀个⽗母都⽆法代替孩⼦的学习和⽣活，最终的⼀切都需要靠孩⼦⾃⼰去努⼒完成。
所以我认为培养孩⼦的学习和⽣活习惯最重要，在以后学习和⽣活中真正养成⼀个良好的习惯，在其中⽗母长辈做好适当的辅助和引导就可以了。
在⼀天孩⼦放学回家说“爸爸、妈妈，我今天考试得了97分、100分”，我们夫妻俩都很⾼兴，作为奖励同意给她买⼀个冰糖葫芦。
⼩孩也⾼兴，同时要求她回家做作业时要认真，她也点头并回答说好的。
可真回家做作业时，总还是东摸西摸，不专⼼，开始⽗母怎么说都不⾏，但经过⼀段时间的监督，虽然孩⼦还是会有些动作，但在⼤⼈⼀瞪眼时还是会规矩很多。
多从孩⼦的⾓度考虑，少从⼤⼈的⾓度去考虑孩⼦⾝上的学习和⽣活问题，让孩⼦慢慢形成习惯和潜意识。
学习之余的个⼈⽣活也很重要，学习和⽣活是不可分离的，刚开始上学的头⼏天，我们都得经常督促孩⼦在做好作业后早点上床睡觉，并说了明天要早起上学的原因。
现在只要说声睡觉时间到了，她就⾃觉地停下⼿⾥⼀切活动去准备睡觉。
⽗母永远是孩⼦的港湾，就算是受到⽗母严厉的批评了，过后孩⼦还是亲切的叫着爸妈。
适当批评是必要的，如果不是⼤错误尽量别太严厉了，会压制了孩⼦的天性，要尽量给予表扬和⿎励，让她有⼀个快乐⽽⼜充实的童年。
小学一年级家长心得体会范本【三篇】
小学一年级家长心得体会范本【三篇】【导语】心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
【篇一】这次家长会，从准备来看，是充分的，从意义上来说，是肯定的。
我作为一名一年级普通的家长，也想谈谈家长会后的感想。
每次开完家长会都有很大的收获，这次更是受益匪浅，在与家长的交流中，学到了如何教育孩子的一些方法，而且使我认真反思自己过去对孩子的教育，深入思考今后应该如何教育孩子。
昨晚付校长的演讲主要分为三大部分：一：怎样建成功的学校。
二：怎样培养成功的孩子。
三：怎样培养子女。
然后就是班主任主持了班里的家长会，我听后受益匪浅，而且让我深入思考了今后如何教育孩子。
一：和孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。
今后，我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问她今天在学校的情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭等等。
总之，关心孩子，理解孩子，尊重孩子，解决观念的问题。
二：要关心孩子的学习，家庭里营造学习氛围，而不是比娱乐室还热闹，不是打麻将就是搞朋友聚会，不是电视开得音响极大，就是家庭成员三天两头吵闹，这样的家庭，孩子没有心情，也没有心思学习。
为人父母，要为孩子营造一个良好的环境，在孩子做作业的时候，家庭要保证绝对安静，让孩子能安心、净心。
总之，如付校长和班主任所说的，给孩子创造良好的氛围。
三：不做唠叨家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。
四：最重要的一点，培养孩子良好的习惯。
1、孩子的生活习惯。
①我们的孩子应该早睡早起,生活有规律。
孩子晚上睡觉晚了，在课堂上就会精神不好，甚至出现打瞌睡的情况。
②我们应该好好抓抓孩子生活自理能力的培养。
一年级孩子，自理能力还是比较弱的，孩子自己整理书包,准备明天要带的学习用具。
一年级家长教育心得体会
一年级家长教育心得体会小学一年级家长教育孩子的心得体会篇一小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育对孩子从小培养崇高地品德和良好的素质具有重要的作用。
好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学，中学，甚至大学。
俗话说的好，“万事开头难”小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。
当女儿上一年级时，我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。
上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要检查，并做好复习和预习。
我总觉得如果养成这种习惯以后她就不会就得学习有什么困难了。
说起来容易，做起来却很难。
刚开始，我女儿动作非常慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。
一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。
有一次语文测验考了55分，后来老师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多锻炼她。
于是，每天放学回家做作业我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。
经过一段时间的锻炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信心。
我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，做好以后我像老师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。
下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。
首先，我先说语文。
低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住，再慢慢扩展成词语，词语学多了就会造句。
基础一定要打好，每天的生字和词语一定要默出来。
这样日积月累，她认识的字多了阅读能力也会提高。
这对孩子今后的阅读分析和作文大有帮助。
还要多看课外书，刚开始可以看一些注音课外书，有助于拼音的提高。
还要多带小孩出去看看大自然，让她仔细观察周围的一切，这样等到高年级写作文时，就可以把看到的听到的写进去。
有了这样的基础，再加上孩子理解能力的提高和阅读的增加，要表达自己对事情的看法就轻而易举了。
家长教育心得体会一年级(3篇)
第1篇一、引言作为一名一年级学生的家长，自从孩子踏入学校的那一刻起，我就意识到教育的重要性。
在这个过程中，我不断学习、实践、反思，总结了一些心得体会。
以下是我对一年级家长教育的一些感悟。
二、关注孩子的心理需求1. 建立良好的亲子关系亲子关系是孩子成长过程中最重要的因素之一。
在孩子一年级，家长要关注孩子的心理需求，尊重他们的个性，多与孩子沟通，倾听他们的心声。
这样，孩子才能感受到家庭的温暖，从而更好地融入学校生活。
2. 培养孩子的自信心自信心是孩子成长过程中不可或缺的品质。
家长要关注孩子的点滴进步，及时给予表扬和鼓励，让孩子在成功的喜悦中建立自信。
同时，要教育孩子正视失败，从失败中吸取教训，不断进步。
3. 关注孩子的情绪变化一年级的孩子情绪波动较大，家长要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决他们的问题。
在孩子遇到困难时，家长要给予关爱和支持，帮助他们度过难关。
三、关注孩子的学习需求1. 合理安排学习时间家长要帮助孩子合理安排学习时间，确保他们有足够的时间进行学习。
同时，要教育孩子养成良好的学习习惯，提高学习效率。
2. 培养孩子的学习兴趣兴趣是最好的老师。
家长要关注孩子的兴趣，引导他们探索未知的世界，激发他们的学习热情。
在孩子学习过程中，家长要给予适当的引导和帮助，让他们在快乐中学习。
3. 注重培养孩子的综合素质除了学习，家长还要关注孩子的综合素质培养。
如：培养孩子的团队协作能力、沟通能力、创新能力等。
这些能力对孩子的未来发展具有重要意义。
四、关注孩子的身体健康1. 合理饮食家长要关注孩子的饮食健康，确保他们摄入足够的营养。
同时，要教育孩子养成良好的饮食习惯，如：不挑食、不偏食、不暴饮暴食等。
2. 适量运动适量运动有助于孩子健康成长。
家长要鼓励孩子参加体育锻炼，培养他们的运动兴趣，提高身体素质。
3. 充足睡眠充足的睡眠是孩子健康成长的重要保障。
家长要关注孩子的作息时间，确保他们有足够的睡眠时间。
五、关注孩子的社交需求1. 培养孩子的社交能力家长要关注孩子的社交需求，培养他们的社交能力。
小学一年级家长教育心得体会大全(18篇)
小学一年级家长教育心得体会大全（18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级家长教育心得体会-(3篇)
一年级家长教育心得体会-作为家长，陪伴孩子度过他们人生中的第一个学年是一种无比珍贵的经历。
这一年的教育既考验了孩子的适应能力，也挑战了家长的教育智慧和耐心。
在我陪伴孩子度过一年级的过程中，我学到了很多宝贵的经验和体会。
现在，我想将这些心得体会分享给其他家长，希望能对他们在孩子一年级的教育中有所帮助。
首先，我认为在孩子一年级的教育中，家长的支持和鼓励是至关重要的。
一年级是孩子们进入正式学习的阶段，他们会面临许多新的挑战和困难。
在这个阶段，家长的鼓励和支持可以帮助孩子建立起自信心，克服困难，取得更好的成绩。
在我陪伴孩子度过一年级的过程中，我经常鼓励他，让他相信自己的能力，勇敢地面对各种问题和困难。
当他遇到困难时，我会鼓励他想办法解决问题，而不是急于给他答案。
我相信，只有孩子自己亲自解决问题，才能真正锻炼他的思考和解决问题的能力。
另外，我也会给孩子以实际的支持，比如制定一个合理的学习计划，帮助他合理安排学习时间，与他一起复习功课。
在他取得进步或者完成任务后，我会及时给予表扬和奖励。
这些都是给孩子树立学习动力和目标的重要因素。
其次，我认为在孩子一年级的教育中，家长需要注重孩子的思维和创造力的发展。
一年级的孩子刚刚接触到形式逻辑和抽象思维，他们对于世界的认知有限，思维方式也相对局限。
因此，家长需要引导孩子发展积极的思维习惯和培养他们的创造力。
在我陪伴孩子度过一年级的过程中，我经常与他进行思维训练游戏。
比如，我会给他一些谜语和问题，然后鼓励他用自己的思维去解决。
这不仅锻炼了他的思维能力，还提高了他的逻辑推理和问题解决的能力。
同时，我也会鼓励他进行自由创作，让他用自己的想象力和创造力创作绘画、手工等作品。
这不仅是对他创造力的培养，也是对他个性和独立思考的培养。
再次，我认为在孩子一年级的教育中，家长需要关注孩子的心理健康。
一年级的孩子身心发展尚未成熟，他们容易受到外界环境的影响，面临着来自同学和老师的竞争和压力。
一年级家长教育个人心得体会（精选5篇）
一年级家长教育个人心得体会（精选5篇）一年级家长教育个人篇1我是一名普普通通的母亲，在教育孩子方面没有任何经验，经过这几年的时间总结了一点心得和大家一起分享。
首先，要培养良好的生活习惯。
自理能力主要包括自己穿脱衣服鞋袜，收拾整理衣服，独立进餐，自己洗脸和屁股等。
培养孩子的生活自理能力有助于培养孩子的责任感，自信心以及自己处理问题的能力，提高孩子适应新环境的能力。
其次，要培养良好的学习习惯自从孩子升入一年级开始，我就非常注重孩子学习习惯的培养，每天放学回到家第一件事就是写作业，而且刚开始的时候我一直陪着孩子。
孩子写完以后我们再一起检查，现在孩子已能独立完成作业了，但还是有点粗心。
其次，注重孩子品格的培养。
我觉得让孩子成才，必须让孩子先成人。
我有是一个幸福和睦的大家庭，孩子有外公，外婆从小我就教育孩子吃东西前要先给老人吃，要懂得孝敬老人。
坐公交车时要给老人让坐。
对待孩子我们家长要以身作则，我觉得我们家长要摆正自己的位子，我们不能高高在上，让孩子任何事情都听你的，我们要做孩子的好朋友。
其次我们始终要用积极的心态、愉快的心情来与孩子相处，再多不高兴的事情都不能发泄到孩子身上，让孩子感觉到爸爸妈妈始终是微笑的。
我们希望孩子能健康快乐的成长!一年级家长教育个人心得体会篇2一晃小孩入学已一年了，自己也做了一年的学生家长。
回想过去的一年时光，有许多经验和体会，经整理有如下心得，愿与大家共享，也请各位老师和其他家长指正。
一、要领会和坚决地执行学校和老师的要求既然选择了学校教育，就要充分地相信学校。
因为学校作为教育机构，其教育模式和方法都是经过有关部门地论证和测评。
它对老师、学生和家长的要求，应当都具有一定的科学性和实践性。
举例说明：每学期学校都会根据不同年级要求阅读课外书籍。
起初不得其解，刚上一年级就要求阅读七、八本课外书籍，是否过多、过早?小孩未必能读、能懂?后与老师沟通才得知其目的有二，一培养孩子的阅读习惯。
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一年级家长心得体会
一年级家长心得体会
一年级家长心得体会一晃小孩入学已一年了，自己也做了一年的学生家长。
回想过去的一年时光，有许多经验和体会，经整理有如下心得，愿与大家共享，也请各位老师和其他家长指正。
一、要领会和坚决地执行学校和老师的要求
既然选择了学校教育，就要充分地相信学校。
因为学校作为教育机构，其教育模式和方法都是经过有关部门地论证和测评。
它对老师、学生和家长的要求，应当都具有一定的科学性和实践性。
举例说明：每学期学校都会根据不同年级要求阅读课外书籍。
起初不得其解，刚上一年级就要求阅读
七、八本课外书籍，是否过多、过早?小孩未必能读、能懂?后与老师沟通才得知其目的有二，一培养孩子的阅读习惯。
阅读习惯的养成对孩子一生至关重要，因为阅读是人们获取信息和知识的重要途径，如果让孩子养成每天阅读10—20分钟的习惯，其将受益终身。
二是通过阅读课外书籍，让孩子认识更多的字、词。
因为课本上的文字毕竟有限，而且在老师的授课过程中，孩子都能掌握。
那么通过阅读课外书籍，会让他们认识更多的生字，提高识字量。
通过阅读好的短文和散文，也能让孩子积累词汇。
丰富其词汇量，为日后的写作打下好的基矗
又如，学校要求孩子背诵《弟-子规》，并要求在课前朗读。
起先也很不能理解，认为有跟风之嫌。
事后通过自己的阅读，发现其作用
显著。
它不仅让孩子懂得了做人的道理，也让自己对做人有了重新地领悟，可以说是多益之举。
因此，对学校和老师的要求，首先要领，然后要坚决地执行。
二、积极主动与老师和孩子沟通
各科老师都会在第一时间与家长见面作自我介绍，并将沟通方式告知家长，建立起沟通平台。
那么家长就应当利用好这一平台，积极主动与老师沟通。
所谓要积极主动，是因为各科老师都担任几个班的教学工作，确实很忙也很辛苦。
做了一年的学生家长，这点深有体会。
在家辅导一个小孩有时都身心疲惫，就可以想像老师要管理几十个学生的辛苦程度。
因此，老师难免有忽视或遗忘的角落，这就要家长针对自己孩子的情况主动与老师沟通，可以利用电话、短信、网络和见面等诸多方式，但个人认为利用接送孩子以见面沟通的方式为最好。
因为这样老师可以根据孩子的具体情况，有针对性与你沟通。
还有就是当着孩子的面是更佳，因为老师的表扬对他们是巨大的鼓舞，老师的批评对他们也是有力的鞭策。
家长与孩子的沟通也很重要。
现在孩子正处在成长期，他们对事物的认识和知识的学习才刚刚开始，家长就应当随时随地知晓孩子的动向。
可以利用吃饭的时候、睡觉之前，多与他们沟通。
问一问学校组织了什么活动没有啊?班上发生了什么有趣的事没有啊?可以从他们的言谈中，发现一些问题，有必要时也便与老师交流意见。
同样与孩子的沟通也要积极主动，有时孩子是你不问他不说，有时甚至你问他都不说。
因为孩子一般是不太会主动与家长沟通，这就需要家长积极主动地与孩子沟通。
三、要培养孩子好的学习习惯
好的学习习惯是孩子学习好的法宝，因此培养好孩子的学习习惯就显得尤为重要了。
个人以为要培养孩子好的学习习惯，可以从做作业开始。
建议：在孩子做作业之前，先让他们做好准备工作，如文具、书籍，包括入厕、喝水等。
总之，在开始做作业以后，凡是与学习无关的事一律不允许。
其次，是要求孩子在规定的时间内完成作业，不要让他们养成拖拉的习惯。
在规定时间内没有完成作业，必须让他们收“摊子”。
由于没有完成作业，老师第二天自然会“收拾”他们，有过几次，他们自然就晓得“利害”。
请相信老师的批评比家长的催促和“咆哮”作用大N倍!另外，在检查作业和签字方面，家长只需检查其是否完成就OK了!“对”与“错”让老师去批改，因为这样老师才能真正知道孩子哪些已经掌握，哪些掌握的不好，才能有的放矢发地指正。
家长签字也一定要按老师的要求“把关”，没有读就签“未读”，要求读三遍的只读了两遍，就只能签两遍，这样下次他们就不敢“偷工减料”或“短斤少两”了，这也是培养孩子讲诚信的一种方式。
同时，建议在孩子做作业的时候，家长能尽量地陪陪他们，一是一年级时题目中有些字他们还不认识，老师的作业要求他们也不清楚，可以讲给他们听一下。
二是为孩子营造一个好的学习气氛。
试想孩子在做作业，家长们在看电视和聊天，他们怎么可能安心学习?不如家长也拿起一本书或一份报纸，在旁边学习一下，也是提高自己的一种方式。
总之，好的学习习惯靠培养，好的学习氛围靠营造。
以上是自己一年来当学生家长的一些心得。
在一年的经历中，有辛劳、有痛苦、有喜悦、有快乐，套用一句“名言”——痛并快乐着!
附送：
一年级小学生家长发言
一年级小学生家长发言
一年级小学生家长发言一年级小学生家长会发言稿
杨滩小学张建宁
尊敬的各位家长：
大家好!
首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会，其次我还要感谢所有支持我工作、配合我工作的家长，是你们相信我、支持我、配合我的工作，不到一个学期的时间，孩子们各方面都取得了如此巨大的进步!
下面我要具体向各位家长汇报以下内容：
第一方面是关于作息
1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。
上午，学生是7：00到校开始早读，8：00上课。
中午11：50放学。
下午1：30到校开始午读，2:00上课。
2、其次您要做好孩子在家的作息时间。
您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。
每天，我们都会有少量的家庭作业，一般15-20分钟就可以完成。
一年级以读一读、背一背、写一写，每天都留有一定的家庭作业，希望家长一定也要管好家庭作业，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。
你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及
时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。
曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。
“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。
第二方面是关于孩子的各方面的姿势与能力：
关于姿势：我观察过孩子们的坐相，发现至少有
七、八种不同的坐相。
同样是写字，认真的小朋友端端正正地;而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字……在学校里，老师不常指点的话，他就这个样子，如果他在家里，可能更加随便了!我想，我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就“还原”成原来不正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢?一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。
没有良好的姿势，无论对学习，还是对身体发育都非常不利。
如果写字姿势不正确，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是视力好的人永远无法体会的。
第三方面是关于自理能力.
在我们第一次见面时，我就强调一定让孩子尽快学会自己收拾书包，家长只动嘴，不要动手，可是据我了解，我们有的家长到现在还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西，总是不信任孩子，不给孩子自己锻炼的机会，这样的家长其实是糊涂的家长。
正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懒
惰”，正是您的“任劳任怨””让孩子变得依赖、任性、自私、没有责任心。
第四方面，是关于家长如何配合老师的家庭作业
前面我讲过了，一年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而习惯的培养肯定需要一段时间的坚持，希望各位家长回去一定认真考虑您的具体方案，并真正做到。
首先我们家长一定要督促孩子认真而及时地完成家庭作业。
语文作业以同步为主，凡是要求读的部分一定让孩子自己借助拼音读会，而不是你给孩子读，孩子听，这样您就剥夺了孩子练习拼音和认字的机会。
孩子给您读时，请您一定要听，听完一定要鼓励孩子，您要没兴趣听，他自然也就没兴趣读，您的不合作态度会害了孩子，使他对学习丧失兴趣和信心。
凡是书写的字母、拼音、生字您一定要让他写整洁、规范。
从一开始就不让他写草书，不给他这个机会。
这样坚持下去，您的孩子一定在其他方面也会变得细心、认真。
请您一定重视孩子的点滴成功。
老师在学校发的小红花、小红旗家长一定不要不当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。
要对孩子适时进行挫折教育，分析原因，找出缺点并改正。
过多的强调自己孩子的特殊情况，强调孩子的自尊心什么的，其实是另一种变相的溺爱。
或者是为了自己的面子，对孩子的成长没有任何好处。
其实在家里，家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。
您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多，您的孩子会进步得更快。
家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让孩子学会独立写作业，而不是永远的与孩子一块写作业。
最后，希望家长回家认真思考今天的开会内容，希望我的努力和真诚得到您的理解和尊重。