说明文常见说明方法及作用
各种说明方法及其作用
常见说明方法及其作用常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。
写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法.一、举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。
二、分类别将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
分类别的作用是使说明条理清楚。
三、打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性.四、列数字(引用的数字,一定要准确无误）其作用是使说明具体化,准确无误,令读者信服.五、下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义.定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
六、作比较（说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用经熟悉的事物和它比较。
同类相比，也可以是异类相比）使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，也很好的突出了说明对象的特征。
一、考查的主要方式：判断运用了什么说明方法？找出说明方法并举例？分析说明方法的表达作用?二、说明文中常用说明方法打比方、举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、引资料、画图表、作诠释、摹状貌等三、说明方法的作用结合《中国石拱桥》、《向沙漠进军》、《苏州园林》、《统筹方法》、《死海不死》五篇课文内容，判断下列句子运用的说明方法及其表达作用。
（在做题时注意总结规律、找方法）1、我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的.《苏州园林》作比较，通过苏州园林与我国一般建筑的比较，突出苏州园林不讲究对称的特点。
（突出被说明对象特征)2、把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23％—25%。
说明文及说明方法的作用
说明文及说明方法的作用
说明文是一种对某一事物、现象进行详细、客观、准确描述、解释的文体。
其主要目的是传递信息、解答问题、提供指导和指引，帮助读者理解和掌握所要说明的知识。
说明方法是指在说明文中使用的表达手段和方法。
其中，常用的说明方法有：
1. 描述法：通过对事物的外貌、结构、特点等进行详细描绘，使读者能够生动形象地了解所要说明的事物。
2. 比较法：将两个或多个事物进行对比，找出它们的相似之处和不同之处，从而更好地说明所要表达的内容。
3. 举例法：通过举出具体实例来说明某个问题或原则。
4. 分类法：将众多事物按照某一特定标准进行分类，更好地展现出各类事物的特性和特点。
5. 顺序法：按照时间发展顺序或其他逻辑顺序进行说明，以便读者更加清晰地理解所要阐明的事情。
通过以上说明方法的运用，说明文可使读者更加深入地理解和掌握所要说明的内
容，因此，在学术研究、工作实践和日常生活中，说明文和说明方法起着不可替代的重要作用。
说明文的说明方法作用有哪些(精彩4篇)
说明文的说明方法作用有哪些（精彩4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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说明文的说明方法有哪些_说明方法有什么作用
说明文的说明方法有哪些_说明方法有什么作用说明文的说明方法有举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设等，这些说明方法有什么作用呢?下面我们一起来了解吧!举例子：具体、明晰、真实举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。
引资料：更充实具体、更具说服力为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。
引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
作用：使文章更具说服力。
体现说明文语言的准确性。
引用古诗：使说明文更具诗情画意。
引用故事使文章具有趣味性。
作比较：鲜明、突出、具体作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。
列数字：准确、严谨、具体为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。
更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。
分类别：条理、层次清晰，直观明了说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。
常见说明方法的作用
常见说明方法的作用说明方法在说明文中起着非常重要的作用，它们可以帮助读者更好地理解文章的主题，增强文章的可读性和说服力。
本文将介绍一些常见的说明方法及其作用。
一、定义说明法定义说明法是一种简单明了的方法，它通过解释一个概念或术语的含义来帮助读者理解。
例如：“互联网是一种全球性的信息交流平台，人们可以通过它来获取、分享和传递各种信息。
”作用：定义说明法可以使读者更加清晰地理解文章的主题，帮助读者快速掌握文章的核心内容。
二、比较说明法比较说明法是通过比较两种或多种事物的异同来帮助读者了解它们之间的区别和联系。
例如：“智能手机和传统手机相比，具有更强大的处理能力和更丰富的功能。
”作用：比较说明法可以使读者更加深入地了解文章主题，帮助读者更好地理解不同事物之间的差异和相似之处。
三、数字说明法数字说明法是通过使用数字来描述事物的特征或情况，以增强文章的可信度和说服力。
例如：“根据统计数据，全球有超过7亿人使用互联网。
”作用：数字说明法可以使文章更加客观、准确，增强文章的说服力，同时也可以帮助读者更好地了解事物的规模和情况。
四、举例说明法举例说明法是通过列举具体的例子来帮助读者更好地理解事物的特征或情况。
例如：“在日常生活中，我们可以看到许多利用互联网进行购物、支付和社交的例子。
”作用：举例说明法可以使文章更加生动、具体，帮助读者更好地理解文章主题，增强文章的可读性和说服力。
五、比喻说明法比喻说明法是通过使用比喻来形象地描述事物的特征或情况，以增强文章的趣味性和可读性。
例如：“互联网就像一张巨大的蜘蛛网，将全世界的人们连接在一起。
”作用：比喻说明法可以使文章更加生动、有趣，帮助读者更好地理解文章主题，同时也可以激发读者的想象力和好奇心。
六、过程说明法过程说明法是通过描述事物的发生、发展和变化过程来帮助读者了解其工作原理或操作方法。
例如：“电脑的基本工作原理可以概括为输入、处理和输出三个步骤。
”作用：过程说明法可以使文章更加清晰、易懂，帮助读者更好地了解事物的操作方法和工作原理。
说明方法及其作用
说明文常用的说明方法及其作用说明文常见的说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、引资料、分类别、摹状貌、下定义等。
下面结合具体例子对常用的说明方法及其作用进行说明。
一、举例子：1、定义：为了说明事物的情况或事理，有时只从道理上讲解，人们不易理解，这就需要列举一些既通俗易懂又有代表性的例子来进行说明。
举例说明时常有“如”、“例如”等标志语。
2、作用：列举具体事例说明事物特征，有点有面，既增加文章的可信度，又使文章血肉丰满，能收到认识具体、印象深刻的效果。
3、答题基本模式：这句话运用了举例子的说明方法。
文章列举××的例子，具体而有力地说明了××事物的××特征，令人印象深刻（或增加了文章的可信度）。
说明：课件中有下划线且是红颜色的文字，都是解答这类题目的关键字眼，就如同解答数学题的公式，只要牢记这些关键性的文字，然后在答题时结合具体内容进行适当的补充即可。
【经典范例】：他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。
在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。
如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。
（八年级上册《中国石拱桥》）【参考答案】：这段文字列举了福建漳州的江东桥为例，说明了在建桥方面我国劳动人民的勤劳和智慧，给人留下了深刻的印象。
二、列数字1、定义：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。
数字有约数和确数，但不管哪类数字，都能起到更准确、更具体地说明事物或事理的作用。
值得注意的是，表示年月日的不是列数字。
2、作用：（1）、列举确数，使读者对说明对象的特征有具体确定的准确认识。
（2）、列举约数，准确说明进行实测又缺乏可考资料的实际情况，只能做作大致的估计判断。
3、答题基本模式：这句话运用了列数字的说明方法，文章列举数据××，准确具体地说明了××的××特征。
说明文的十种说明方法及其作用
说明文的十种说明方法及其作用
说明文是一种以客观、详细的方式介绍事物、现象、观点等的文体。
以下是十种常见的说明方法及其作用：
1.举例说明：通过具体的案例、事例或例子，为读者提供实际情境，帮助理解抽象概念。
2.定义说明：对关键概念或术语进行明确的定义，消除歧义，确保读者对特定术语的理解一致。
3.比较对照：将要说明的事物与其他事物进行对比，突显相似点或差异，帮助读者更清晰地理解。
4.分类整理：将复杂的事物或概念进行分类，使其更具体、有序，方便读者理解和记忆。
5.过程演示：描述事物发展的过程，按照时间或步骤顺序呈现，使读者对事物的发展轨迹有清晰的了解。
6.因果分析：阐述事物之间的因果关系，说明某个事件发生的原因或结果，帮助读者理解事物的发展逻辑。
7.问题解决：提出问题，并通过详细的说明逐步解决问题，引导读者学习解决问题的方法和思维过程。
8.图表配合：利用图表、图像、表格等辅助工具，为读者呈现直观的信息，强化说明的效果。
9.引用权威：引用专家、学者的观点或研究成果，增加说明的权威性和可信度。
10.事实论证：通过大量事实和数据的论证，提供充分的证据支持，增强说明的说服力。
这些说明方法可以单独使用，也可以组合运用，根据具体情况灵活选择，以实现清晰、准确、生动地向读者传递信息。
说明文常见说明方法及作用
说明文常见说明方法及作用说明文常见说明方法及作用说明文是在生活和工作中经常使用的一种文体，其主要目的是为读者解释清楚某种事物的特点、原理、使用方法等。
好的说明文能够帮助读者快速地了解事物的相关信息，因此，说明文常见的说明方法及作用对我们来说是非常重要的。
本文将以详细的方式介绍说明文常见的说明方法及其作用，帮助读者更好地掌握这种文体的写作技巧。
1. 定义法定义法是说明文常见的说明方法之一，其主要作用是通过给读者提供准确的定义，来帮助读者更好地理解事物的概念和内涵。
我们可以通过以下的例子来更好地理解定义法的作用。
例如：什么是电脑？电脑是一种能够进行数据处理、储存和输出的电子设备，由主机、显示器、键盘和鼠标等组成。
通过以上的定义，读者可以很快地了解到电脑的概念以及它的组成部分，从而更好地理解电脑这个事物。
2. 分类法分类法是说明文常见的说明方法之一，其主要作用是通过将事物按照某种规律进行分类，来帮助读者更好地了解事物的特点和特征。
我们可以通过以下的例子来更好地理解分类法的作用。
例如：飞机可以根据其用途进行分类，如民用飞机、军用飞机等。
根据其结构可以分为固定翼飞机、旋翼飞机等。
根据其起降方式可以分为垂直起降飞机、水上飞机等。
通过以上的分类方式，读者可以了解到飞机的不同分类，从而更好地了解飞机的特点和特征，也方便读者进行更细致的了解和学习。
3. 比较法比较法是说明文常见的说明方法之一，其主要作用是通过将两种或多种事物进行比较，来帮助读者更好地了解它们的异同之处。
我们可以通过以下的例子来更好地理解比较法的作用。
例如：相对于传统的收音机，数字收音机具有更好的音质和更多的电台选择。
相对于CD机，MP3可以更方便地携带和存储音乐。
通过以上的比较方式，读者可以了解到数字收音机和CD机的优缺点，从而更好地了解它们的特点和特征，也方便读者进行选择。
4. 举例法举例法是说明文常见的说明方法之一，其主要作用是通过举出具体的例子，来帮助读者更好地理解事物的特点和特征。
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说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。
三、说明的方法1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
2、常见说明方法的作用：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
）四、说明文的语言品析1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。
A是一般说明文的共同特点。
B是针对不同语文风格的角度谈。
做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。
规范性的答题格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理，像这样的例子文章中还有很多。
2、对具体篇/句/词的评析篇/句的作用基本同上。
字词作用有以下考查形式：A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题。
第二种题型还要在答题中比较二者的区别。
第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。
五、说明文写法分析1、结合说明方法谈规范性的答题模式如下：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用） 2、结合修辞手法谈规范性的答题模式如下：这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。
3、结合表达方式谈记叙、描写使说明更具体形象；抒情、议论使说明更有感情。
那么，从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。
六、说明语段的作用这种题目答题的角度有三：（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。
有时在文章开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。
（2）、结合说明方法谈。
通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。
说明文的语言特点第一，内容上的科学性。
说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、本质及规律，具有严密的科学性。
第二，结构上的条理性。
事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。
常见的说明顺序有时间顺序(程序顺序也是时间顺序的一种)、空间顺序和逻辑顺序。
这种说明顺序往往体现在文章的结构层次上，所以阅读说明文时，理清结构层次与把握说明顺序是一致的。
第三，语言的准确性。
说明文的实用性很强，语言表达“失之毫厘”，其结果就会“谬以千里"，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。
在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛，各门学科的教科书、科普读、知识小品、解说词、说明书等都是说明文。
可以说，说明文和我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系。
一. 简洁性。
说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。
二. 准确性。
说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。
说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。
表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
三、科学性。
介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。
四. 严密性。
为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。
五、条理性。
任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。
六. 逻辑性。
有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。
七. 趣味性。
元大鹰先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。
”为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动的说明。
解题思路和技巧（一）明确说明对象：阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么；阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。
如何找准说明对象呢?1、看题目，不少题目都表示说明的对象。
如(中国石拱桥)。
2、抓首括句和中心句。
好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
（二）抓住事物特征：介绍事物的形状、性质、构成，解说事物的成因、功用、关系等。
都必须抓住事物的特征。
所谓“特征”，就是一事物区别于其他事物的标志。
了解事物的特征，不能停留在表象上，而要了解事物内在的本质。
那么，如何把握事物的特征呢?也可从两个方面入手：第一，从标题着眼。
有的标题在指出文章说明对象的同时，指出其特征，如《雄伟的人民大会堂》一文，标题指出说明对象“人民大会堂”，也指出其特征“雄伟”；有的标题用设问句的形式，引导读者有针对性地把握说明对象的特征，如《食物从何处来》一文，标题指出说明对象“食物”，同时引领读者阅读课文，不难看出“食物是一种能构成躯体和供应能量的物质”一句点明了“食物”的特征是“构成躯体和供应能量”；有的标题用生动形象的比喻、拟人的方法说明事物的特征，如《天气陛下》一文运用拟人的修辞方法称天气为“陛下”，生动有趣地说明了天气的威风。
第二，从分析材料入手，即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征，然后归纳小结。
有的事物的本质特征，作者已在文章中明确地指出来了，阅读时要找出这些关键句。
例如《中国石拱桥》一文中，“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”和“我国的石拱桥有悠久的历史”两句，就点明了中国石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。
又如《苏州园林》一文中“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”一句，概括了苏州园林的特点“图画美”。
有的说明文没有明显的关键句，阅读时更须要细心琢磨，从中加以提炼。
例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。
桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
”这段文字没有关键句，但用了作比较的说明方法和生动形象的描写。
例如：拿两岸的河堤常被冲毁与这座桥从没出过事作比较，是为了说明卢沟桥“结构坚固”的特点；用排比、拟人的修辞方法描写柱头上石刻狮于的情态，是为了说明卢沟桥“形式优美”的特点。
（三）归纳说明方法：阅读说明文时，边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。
（四）逐段概括要点，理清说明顺序：概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。
阅读时可以把这些语句勾画出来。
概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。
在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。
使用什么说明顺序，还要看说明的对象。
一般来说，说明事物的演变发的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。
（五）整体感知，把握中心：在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。
如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。
递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。
把握结构后，最好能画出结构示意图。
说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。
在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。
（六）体会语言准确性：准确是说明语言的特点。
分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。
要注意分析关键词语的作用。
[编辑本段]说明文整体分析说明文的结构1、说明文的结构：连贯式、总分式、并列式、递进式、对照式（结构包括段落）。
一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。
2、把握结构的意义。
说明的顺序1、说明的顺序：空间顺序（也可称事实顺序）、时间顺序（包括发展顺序）、事理顺序（也可称逻辑顺序）。
说明文中也会出现以一种顺序为主兼用其他顺序的现象。
2、弄清顺序的意义。
说明的方法1.举例子: 使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物。
2.作比较: 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
3.下定义: 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
4.画图表。
为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
5.作诠释。
从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
6.打比方。