三级综合医院评审标准科教科三级与二级标准对比
三级医院与二级医院建设标准区别
三级医院与二级医院建设标准区别一、概述医院建设标准是指根据医疗机构的级别和规模，制定的医院建设的基本要求和规范。
三级医院和二级医院是我国医疗机构的两个重要级别，它们在医院建设标准上存在一定的区别。
本文将详细介绍三级医院与二级医院建设标准的区别。
二、医院建设标准的概念1. 三级医院建设标准三级医院是指具备高级医疗技术和设备，能够提供高水平医疗服务的综合性医院。
三级医院建设标准要求其医疗技术、设备、服务水平等达到一定的要求，以满足更高层次的医疗需求。
2. 二级医院建设标准二级医院是指具备一定医疗技术和设备，能够提供基本医疗服务的综合性医院。
二级医院建设标准要求其医疗技术、设备、服务水平等达到一定的要求，以满足相对较低层次的医疗需求。
三、建设标准的区别1. 医疗技术要求三级医院要求具备高级医疗技术，能够开展高难度、复杂的疾病诊治和手术操作。
例如，应具备心脏搭桥、肝移植等高难度手术的条件。
而二级医院则相对较低，要求能够开展一般的疾病诊治和手术操作。
2. 医疗设备要求三级医院要求具备先进的医疗设备，如核磁共振、CT、PET-CT等高端设备，以及高级的手术室和重症监护室等。
而二级医院则要求具备基本的医疗设备，如X 光机、B超等。
3. 医疗服务水平要求三级医院要求提供高水平的医疗服务，包括专家门诊、特需门诊、急救中心等。
同时，要求具备科研、教学等功能，能够开展高水平的医学科研和教育培训。
而二级医院则相对较低，要求提供基本的医疗服务，如普通门诊、急诊等。
4. 医院规模要求三级医院的规模通常要大于二级医院，包括床位数、科室数、医务人员数量等方面的要求。
三级医院要求规模较大，能够满足更多患者的需求。
5. 医疗质量控制要求三级医院要求建立完善的医疗质量控制体系，包括严格的质量管理制度、医疗质量评估等。
而二级医院的医疗质量控制要求相对较低。
四、结论三级医院与二级医院在医院建设标准上存在一定的区别。
三级医院要求更高的医疗技术、设备和服务水平，规模更大，医疗质量控制要求更严格。
三级医院与二级医院建设标准区别
三级医院与二级医院建设标准区别引言概述：医院是人们生活中不可或缺的重要组成部分，而医院的建设标准则是保证医疗服务质量和医疗资源分配的重要依据。
在中国，医院按照不同的等级划分，其中三级医院和二级医院是两个重要的等级。
本文将重点探讨三级医院与二级医院建设标准的区别。
正文内容：1. 三级医院建设标准1.1 人员配置标准三级医院需要配备更多的高级医疗人员，如主任医师、教授等。
同时，还需要拥有一支强大的医疗团队，包括护士、技术人员等。
1.2 医疗设备标准三级医院需要配置更为先进的医疗设备，如高精尖的手术室、放射科设备等。
这些设备能够提供更精准、高效的医疗服务。
1.3 专科设置标准三级医院需要设立更多的专科，以满足更广泛的医疗需求。
这些专科可以涵盖各个领域，如内科、外科、妇产科等。
2. 二级医院建设标准2.1 人员配置标准二级医院相对于三级医院来说，人员配置要求相对较低，但仍需拥有一定数量的高级医疗人员和技术人员，以保证基本医疗服务的质量。
2.2 医疗设备标准二级医院需要配置一些基本的医疗设备，如常见的检查设备、基本手术室等。
这些设备可以满足一般的医疗需求。
2.3 专科设置标准二级医院一般设立一些常见的专科，如内科、外科、妇产科等。
这些专科可以提供基本的医疗服务。
总结：综上所述，三级医院与二级医院在建设标准上存在一定的区别。
三级医院在人员配置、医疗设备和专科设置等方面要求更高，以提供更为专业和复杂的医疗服务。
而二级医院则相对简化，但仍需满足基本的医疗需求。
医院的建设标准直接关系到医疗服务的质量和效果，因此，合理的建设标准对于医院的发展至关重要。
三级医院与二级医院建设标准区别
三级医院与二级医院建设标准区别一、引言医院是社会公共服务设施的重要组成部份，为保障人民群众的健康需求，不断提升医疗服务质量和水平，我国对医院建设有一系列的标准和规范。
在医院建设中，不同级别的医院有着不同的建设标准，其中三级医院和二级医院是常见的两个级别。
本文将详细解析三级医院与二级医院建设标准的区别。
二、三级医院建设标准1. 基本概述三级医院是医疗服务体系中的顶级医院，承担着高难度、复杂疾病的诊治任务，具备较高的医疗技术和设备水平。
三级医院通常位于省会城市或者地级市，是医疗资源的集中和分配中心。
2. 医疗科目设置三级医院的医疗科目设置较为全面，包括内科、外科、妇产科、儿科、眼科、口腔科、耳鼻喉科、皮肤科、传染病科、中医科等多个专科。
此外，三级医院还设有各类医技科室，如放射科、病理科、检验科等，以支持医疗诊断和治疗工作。
3. 医疗技术水平三级医院要求拥有一流的医疗技术设备和专业人材。
例如，需要配备先进的医疗设备，如核磁共振仪、CT扫描仪、PET-CT等，以及高级的医疗器械和手术设备。
同时，三级医院还要求拥有一支高水平的医疗团队，包括多名主任医师、副主任医师和专科护士。
4. 医疗服务能力三级医院要求具备较强的医疗服务能力，包括急诊救治、危重病人抢救、重大疫情防控等方面。
此外，三级医院还要具备教学和科研功能，承担医学教育和科研任务，培养高水平的医学人材。
三、二级医院建设标准1. 基本概述二级医院是地区医疗服务体系的中级医院，承担着较为普通和常见疾病的诊治任务，具备一定的医疗技术和设备水平。
二级医院通常位于地级市或者县城，是医疗资源的重要组成部份。
2. 医疗科目设置二级医院的医疗科目设置相对较少，通常包括内科、外科、妇产科、儿科、眼科、口腔科等基本科室。
与三级医院相比，二级医院的科室设置较为简化，主要满足当地人民的基本医疗需求。
3. 医疗技术水平二级医院要求具备一定的医疗技术设备和专业人材。
例如，需要配备常见的医疗设备，如X光机、B超仪、心电图机等，以及常规的医疗器械和手术设备。
三级医院与二级医院建设标准区别
三级医院与二级医院建设标准区别一、引言医疗卫生事业是国家的重要组成部分，医院作为医疗卫生服务的主要机构，其建设标准直接关系到医疗服务的质量和效果。
在我国，医院按照不同的级别进行分类，包括一级医院、二级医院和三级医院。
本文将重点探讨三级医院与二级医院在建设标准方面的区别。
二、医院级别的定义1. 一级医院：一级医院是指具备基本医疗卫生服务功能，能够提供常见病、多发病的诊治和基本医疗技术服务的医疗机构。
一级医院主要承担基层医疗卫生服务、常见病、多发病的救治任务。
2. 二级医院：二级医院是指在一级医院基础上，具备更高水平的医疗技术和医疗服务能力，能够提供较为复杂的医疗服务和技术支持的医疗机构。
二级医院主要承担地区医疗卫生服务、疑难病症的诊治任务。
3. 三级医院：三级医院是指在二级医院基础上，具备更高水平的医疗技术和医疗服务能力，能够提供高水平、复杂疾病的诊治和救治的医疗机构。
三级医院主要承担地区医疗卫生服务、疑难危重病症的诊治任务，同时具备教学、科研和人才培养功能。
三、医院建设标准的区别1. 建筑面积要求：三级医院的建筑面积一般较大，需要满足更多的功能需求。
根据规定，三级医院的建筑面积应不少于10万平方米，而二级医院的建筑面积一般在5万平方米左右。
2. 医疗设备配置：三级医院需要配置更先进、更复杂的医疗设备，以满足高水平医疗服务的需求。
例如，三级医院需要配备核磁共振、CT等高端医疗设备，而二级医院则可以相对简化设备配置。
3. 人员配置要求：三级医院需要拥有更多的医疗人员和专家团队，包括主任医师、副主任医师等高级职称的医生。
而二级医院则相对较少，但仍需具备一定的专业人员和技术力量。
4. 服务范围和特色专科：三级医院的服务范围更广，能够提供更全面、复杂的医疗服务，包括各类疑难危重病症的诊治和手术救治。
同时，三级医院通常会设立一些特色专科，如心脏中心、肿瘤中心等，以提供更专业的医疗服务。
而二级医院的服务范围相对较窄，主要集中在地区医疗卫生服务和常见病、多发病的诊治上。
三级医院与二级医院建设标准区别
三级医院与二级医院建设标准区别一、引言医疗卫生事业是一个国家和地区社会发展的重要组成部份，医院作为医疗卫生事业的重要组成部份，在不同级别的医疗机构中扮演着不同的角色。
本文将重点讨论三级医院与二级医院的建设标准区别。
二、定义1. 三级医院：三级医院是指具有较高医疗技术水平和较强医疗服务能力，能够提供复杂疾病的诊断、治疗和康复的医疗机构。
2. 二级医院：二级医院是指具备一定医疗技术水平和医疗服务能力，能够提供普通疾病的诊断、治疗和康复的医疗机构。
三、人员配置1. 三级医院：三级医院在人员配置上要求更高，需要拥有更多的高级医疗技术人员，如主任医师、副主任医师、教授等。
同时，还需要具备一定数量的专业技术人员和护理人员。
2. 二级医院：相比之下，二级医院在人员配置上相对较少，不需要拥有太多的高级医疗技术人员，但仍然需要一定数量的专业技术人员和护理人员。
四、医疗设备1. 三级医院：三级医院在医疗设备方面要求更高，需要配备更先进的医疗设备，如核磁共振仪、CT扫描仪、超声波诊断仪等。
这些设备能够提供更准确和全面的诊断结果，以支持复杂疾病的治疗和康复。
2. 二级医院：相比之下，二级医院在医疗设备方面要求相对较低，不需要配备太多的先进设备，但仍然需要一些基本的医疗设备，如X光机、心电图机等。
五、医疗服务范围1. 三级医院：三级医院的医疗服务范围更广，能够提供更复杂和疑难疾病的诊断、治疗和康复服务。
同时，三级医院还具备救治重大疫情和突发公共卫生事件的能力。
2. 二级医院：相比之下，二级医院的医疗服务范围相对较窄，主要提供普通疾病的诊断、治疗和康复服务，无法处理一些复杂和疑难疾病。
六、床位数量1. 三级医院：三级医院的床位数量通常较多，能够容纳更多的患者。
这是因为三级医院承担着更多的医疗任务，需要提供更多的床位来满足患者的需求。
2. 二级医院：相比之下，二级医院的床位数量相对较少，无法容纳太多的患者。
这是因为二级医院的医疗任务相对较轻，患者数量相对较少。
2023年三级综合医院评审标准科教科三级与二级标准对比
4．充足尊重患者知情权和选用权，签订知情同意书。
4.3.4.1
有临床科研项目中使用医疗技术管理制度与审批程序，充足尊重患者知情权和选用权。
对应三级原则：
4.3.4.1
【C】
1.有临床科研项目中使用医疗技术有关管理制度与审批程序。
2.临床科研项目中使用医疗技术应有充足可行性与安全性论证、保障患者安全措施和风险处臵预案。
【Ａ】符合“Ｂ”，并
独立承担博士硕士教导。
【A】符合“B”，并
1.承担本县域内全科医师培养中心或基地职能，有可追溯记录。
2.或承担医学院校医学生临床教学和实习任务，有可追溯记录。
1．5．3．1
承担住院医师规范化培训和县级医院骨干医师培养任务。
【Ｃ】
1．有住院医师规范化培训、县级医院骨干医师培训实行方案，提供对应培训条件及资金支持。
3．有年度下级医院进修医务人员数量、学科等有关资料。
无对应
【Ｂ】符合“Ｃ”，并
1．选派医务人员、管理人员参与支援农村、支援西部及小区工作，指导下级医院和培养卫生技术人员。
2．有选派援助人员名单、学科及援助项目等有关资料。
【Ａ】符合“Ｂ”，并
1．有推广合适卫生技术项目及效果评价。
2．对援助工作有监管，有追踪、有评估与持续改善。
【Ｂ】符合“Ｃ”，并
具有参与或承担高等学校教材（教科书）编撰工作能力，并已出版，或被指定为省级临床专科技术培训中心或基地。
【B】符合“C”，并
被卫生行政部门指定为本县域基层医疗机构（乡镇卫生院、村卫生室）人才培养中心或基地。
【Ａ】符合“Ｂ”，并
1．为国家级临床专科技术培训中心或基地。
2．可以独立承担硕士学历教导，有硕士学位授权点，并已经有毕业学员。
三级医院与二级医院建设标准区别
三级医院与二级医院建设标准区别一、引言随着人们对医疗服务质量的要求不断提高，医院建设标准也逐渐得到了规范化和标准化。
在医院建设中，三级医院和二级医院是两个重要的等级，它们在医疗服务能力、设施设备、人员配置等方面存在一定的差异。
本文将详细介绍三级医院与二级医院建设标准的区别。
二、医疗服务能力1. 三级医院三级医院是地区医疗中心，具备较高的医疗技术水平和综合医疗服务能力。
它们通常具备较强的医疗技术力量，能够开展复杂疾病的诊断和治疗，具备高级医疗设备和先进的医疗技术。
2. 二级医院二级医院是地区的医疗服务中心，相对于三级医院在医疗服务能力上有一定的差距。
二级医院通常能够提供基本的医疗服务，包括常见疾病的诊断、治疗和简单手术等。
三、设施设备1. 三级医院三级医院在设施设备方面通常具备较高水平的配置。
它们拥有先进的医疗设备，如核磁共振、CT扫描仪、超声诊断仪等。
此外，三级医院还拥有完善的医疗设施，如手术室、病房、急诊科等。
2. 二级医院二级医院在设施设备方面相对较为简单。
它们通常配备基本的医疗设备，如X光机、B超仪等。
二级医院的设施设备相对较为简单，但能够满足基本的医疗需求。
四、人员配置1. 三级医院三级医院具备较高水平的医疗人员配置。
它们拥有一支强大的医疗团队，包括专家、教授、博士等高级医疗人员。
此外，三级医院还设有多个科室，如内科、外科、妇产科等，每一个科室都有相应的专业医师。
2. 二级医院二级医院的人员配置相对较为简单。
它们通常拥有一定数量的医生和护士，能够提供基本的医疗服务。
虽然人员配置相对较少，但二级医院的医疗团队仍然具备一定的专业水平。
五、总结三级医院与二级医院在医疗服务能力、设施设备和人员配置等方面存在一定的差异。
三级医院作为地区的医疗中心，具备较高的医疗技术水平和综合医疗服务能力，拥有先进的医疗设备和一支强大的医疗团队。
而二级医院相对较为简单，虽然在医疗服务能力、设施设备和人员配置方面与三级医院有一定差距，但仍然能够提供基本的医疗服务。
三级医院与二级医院建设标准区别简版
三级医院与二级医院建设标准区别引言概述：医院是人们生活中不可或缺的重要组成部分，而医院的建设标准则是保障医疗服务质量和医疗资源配置的重要依据。
在中国，医院按照不同的等级划分，其中三级医院和二级医院是两个重要的等级标准。
本文将从五个大点出发，详细阐述三级医院与二级医院建设标准的区别。
正文内容：1. 人员配置1.1 三级医院的医疗团队更为强大。
三级医院通常具备更多的专家、教授和高级技术人员，能够提供更高水平的医疗服务。
1.2 二级医院的医疗团队相对较小。
二级医院的医疗团队相对较少，主要由一般医生和护士组成，医疗服务水平相对较低。
2. 医疗设备2.1 三级医院拥有更先进的医疗设备。
三级医院在医疗设备的配置上更为完善，可以提供更多的高精尖医疗设备，如核磁共振、PET-CT等。
2.2 二级医院的医疗设备相对较简单。
二级医院的医疗设备相对较为简单，主要以基本的医疗设备为主，如X光机、B超等。
3. 诊疗范围3.1 三级医院的诊疗范围更广。
三级医院通常能够提供更为复杂和疑难病症的诊疗服务，如心脏手术、肿瘤治疗等。
3.2 二级医院的诊疗范围相对较窄。
二级医院主要提供一般的内外科手术、妇产科等基本的诊疗服务。
4. 医疗质量管理4.1 三级医院的医疗质量管理更为严格。
三级医院通常有更为完善的医疗质量管理体系，包括科学的医疗质量评估、医疗事故报告等制度。
4.2 二级医院的医疗质量管理相对较简单。
二级医院的医疗质量管理相对较为简单，主要以常规的医疗质量管理为主。
5. 医疗服务能力5.1 三级医院的医疗服务能力更强。
三级医院能够提供更复杂和高难度的医疗服务，吸引着更多的患者和疑难病症的求医者。
5.2 二级医院的医疗服务能力相对较弱。
二级医院主要提供基本的医疗服务，服务对象主要是一般疾病的患者。
总结：综上所述，三级医院与二级医院在人员配置、医疗设备、诊疗范围、医疗质量管理和医疗服务能力等方面存在明显的差异。
三级医院作为医疗体系中的顶级医疗机构，具备更为强大的医疗资源和更高水平的医疗服务能力，能够提供更为复杂和高难度的医疗服务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3.组织本院卫生技术人员参加继续医学教育活动。
A
【Ｂ】符合“Ｃ”，并
1．对所承担的教学工作有质量监控和持续改进，有可追溯的记录。
2．为大学附属医院或教学医院，并承担连续 5 届本科医学教育工作。
3．独立承担硕士研究生教育。
【B】符合“C”，并
承担本县域内的全科医师培养，有可追溯的记录。
3．临床科研项目中使用医疗技术应有医学伦理审批。
4．充分尊重患者的知情权和选择权，签署知情同意书。
4.3.4.1
有临床科研项目中使用医疗技术的管理制度与审批程序，充分尊重患者的知情权和选择权。
对应三级标准：
4.3.4.1
【C】
1.有临床科研项目中使用医疗技术的相关管理制度与审批程序。
2.临床科研项目中使用医疗技术应有充分的可行性与安全性论证、保障患者安全的措施和风险处臵预案。
【Ｃ】
医院具有能够承担医学院校教学的教学师资、设备设施，符合教育部对三级医院的教学要求。
1.5.1.1
师资、设施符合承担基层医疗机构（乡镇卫生院、村卫生室）人才培养要求。
对应三级标准：
1.5.1.1
【C】
1.医院具有能够承担基层医疗机构（乡镇卫生院、村卫生室）人才培养的师资。
2.有保证培训实施的设备设施。
3．有临床科研项目数量，占总项目比例及专利技术转化的相关资料。
4．医院配套经费到位率≥80%（以年终财务报表数据为准）。
【Ｂ】符合“Ｃ”，并
1．有近 5 年来承担省级科研项目数量、获得科研资助资金数量相关资料。
2．有省科研成果（专利数量、统计源期刊发表文章数量、省级或以上获奖励数量）及与医院开放床位比例、与在册医护研人员比例的统计资料和统计分析。
三甲标准
二甲标准
评审标准
评审要点
目标
评审标准
评审要点
终评
1．2．2．1
按照规范开展住院医师规范化培训工作，做到制度、师资与经费落实，做好培训基地建设
【Ｃ】
1．具备临床住院医师培训基地的资质。
2．有住院医师规范化培训计划、具体实施方案，包括：师资、经费、培训空间等支持细则。
3．课程设计、培训内容、考核符合住院医师规范化培训要求。
主管部门和伦理委员会对医疗技术的实施履行全程监管。
【Ａ】符合“Ｂ”，并
医院开展的医疗技术经过伦理委员会讨论通过，无违规擅自开展医疗技术案例。
4．3．4．1
有临床科研项目中使用医疗技术的管理制度与审批程序，充分尊重患者的知情权和选择权。
【Ｃ】
1．有临床科研项目中使用医疗技术的相关管理制度与审批程序。
2．临床科研项目中使用医疗技术应有充分的可行性与安全性论证、保障患者安全的措施和风险处置预案。
4．严格执行住院医师规范化培训计划，定期评估总结。
1.2.2.1
按照卫生行政部门规定，落实住院医师规范化培训工作。
对应三级标准：
1.2.2.1
【C】
1.有保证所有住院医师接受规范化培训的制度。
2.严格执行住院医师规范化培训计划，定期评估总结。
C
【Ｂ】符合“Ｃ”，并
定期征求参加培训的住院医师及输送单位对住院医师规范化培训工作的意见和建议。
【A】符合“B”，并
在岗人员参加“三基”考核合格率≥95%。
4．3．1．2
医学伦理委员会承担医疗技术伦理审核工作。
【Ｃ】
1．医学伦理管理委员会承担医疗技术伦理审核工作，重点是器官移植、三类医疗技术以及新技术、新项目的审核。
2．有医学伦理审核的回避程序。
3．伦理委员会讨论情况记载入相关的病历。
无对应
【Ｂ】符合“Ｃ”，并
3．医院配套经费到位率≥90%（以年终财务报表数据为准）。
【Ａ】符合“Ｂ”，并
1．有近 5 年来承担国家级科研项目数量、获得科研资助资金数量相关资料。
2．有国家级科研成果（专利数量、统计源期刊发表文章数量、省级或以上获奖励数量）及与医院开放床位比例、与在册医护研人员比例的统计资料和统计分析。
3．临床科研项目数量，占总项目比例及专利技术转化情况。
3．有年度下级医院进修医务人员数量、学科等相关资料。
无对应
【Ｂ】符合“Ｃ”，并
1．选派医务人员、管理人员参与支援农村、支援西部及社区工作，指导下级医院和培养卫生技术人员。
2．有选派援助人员名单、学科及援助项目等相关资料。
【Ａ】符合“Ｂ”，并
1．有推广适宜卫生技术项目及效果评价。
2．对援助工作有监管，有追踪、有评估与持续改进。
B
【Ｂ】符合“Ｃ”，并
具备参与或承担高等学校教材（教科书）编撰工作能力，并已出版，或被指定为省级临床专科技术培训中心或基地。
【B】符合“C”，并
被卫生行政部门指定为本县域的基层医疗机构（乡镇卫生院、村卫生室）人才培养中心或基地。
【Ａ】符合“Ｂ”，并
1．为国家级临床专科技术培训中心或基地。
2．能够独立承担研究生学历教育，有研究生学位授权点，并已有毕业学员。
【Ａ】符合“Ｂ”，并
独立承担博士研究生教育。
【A】符合“B”，并
1.承担本县域内全科医师培养中心或基地的职能，有可追溯的记录。
2.或承担医学院校医学生的临床教学和实习任务，有可追溯的记录。
1．5．3．1
承担住院医师规范化培训和县级医院骨干医师培养任务。
【Ｃ】
1．有住院医师规范化培训、县级医院骨干医师培训实施方案，提供相应培训条件及资金支持。
【A】符合“B”，并
评审前三年，每年承担本县域的继续医学教育项目十个以上，有可追溯的记录。
1．5．5．1
指导和培训下级医院卫生技术人员提高诊疗水平，推广适宜卫生技术。
【Ｃ】
1．有承担指导和培训下级医院卫生技术人员提高诊疗水平的相关规划、实施方案，提供培训条件及资金支持。
2．有指定部门和人员对培训项目实施统一管理、质量监督。
【Ａ】符合“Ｂ”，并
十年内医院至少有国家级研究成果转化实践应用的案例。
4．2．3．1
坚持“严格要求、严密组织、严谨态度”，强化“基础理论、基本知识、基本技能”培训与考核。
【Ｃ】
1．有各专业、各岗位“三基”培训及考核制度。
2．有根据不同层次及专业的卫生技术人员的“三基”培训内容、要求、重点和培训计划。
3．有专门部门和专职人员负责教学管理工作。
4．有相应专业教研组或办公室，有专（兼）职教师。
5．有年度培养本科生及以上的专业、数量等相关资料。
1.5.2.1
承担医学院校医学生的临床教学和实习任务或承担本地区全科医师培养。
对应三级标准：
1.5.2.1
1.5.3.1
【】
1.承担中等及以上卫生类专业教育临床教学任务。
2.相关人员知晓本部门、本岗位开展的临床科研项目管理制度与审批程序的管理要求。
【Ａ】符合“Ｂ”，并
有全程追踪、阶段总结和结题的效果评价，用以改进管理工作，有完整的档案资料。
1．6．1．1
有鼓励医务人员参与科研工作的制度和办法，并提供适当的经费、条件与设施。
【Ｃ】
1．有科研工作管理制度。
2．有鼓励医务人员参与科研工作的具体措施。
3．有科研经费支持及相应的科研条件与设施。
4．有专门部门和人员对医务人员参与科研工作进行管理。
1.5.4.1
有制度支持鼓励医务人员参与，根据本区域常见病、多发病开展的相关调查研究的，提供适当的经费、条件与设施，取得成果。
【B】符合“C”，并
1.有完善的继续医学教育学分管理档案。
2.有继续医学教育与员工定期考核、晋职晋升挂钩。
3.继续医学教育学分完成率90%以上。
4.评审前二年，每年承担本县域的继续医学教育项目十个以上，有可追溯的记录。
【Ａ】符合“Ｂ”，并
1．继续医学教育学分完成率≥95%。
2．每年承担国家级继续医学教育项目≥5 个。
1．有省级的重点学科或省级重点实验室。
2．医院设立科研支持基金和鼓励性科研的经费相关资料。
3．对科研工作有监管，有追踪、有评估与持续改进，有记录。
【B】符合“C”，并
1.职能部门对工作有监管，有追踪、有评估与持续改进。
2.有将调查研究果转化实践应用的激励政策。
【Ａ】符合“Ｂ”，并
1．有国家级的重点学科或国家级重点实验室或国家药物临床试验机构。
1．5．4．1
开展继续医学教育工作。
【Ｃ】
1．有继续医学教育管理组织，管理制度和继续教医学育规划、实施方案，提供培训条件及资金支持。
2．有专门部门和专人对全院继续教育项目实施统一管理、质量监督。
1.5.3.1
开展继续医学教育工作。
对应三级标准：
1.5.4.1
【C】
1.有继续医学教育管理组织，管理制度和继续教医学育规划、实施方案，提供培训条件及资金支持。
3．有与培训相适宜的技能培训设施、设备及经费保障。
4．有指定部门或专职人员负责实施。
4.2.3.1
坚持“严格要求、严密组织、严谨态度”，强化“基础理论、基本知识、基本技能”培训与考核。
对应三级标准：
4.2.3.1
【C】
1.有各专业、各岗位“三基”培训及考核制度。
2.有根据不同层次及专业的卫生技术人员的“三基”培训内容、要求、重点和培训计划。
对应三级标准：
1.6.1.1
1.6.2.1
1.6.3.1
【C】
1.有制度支持鼓励医务人员参与，根据本区域常见病、多发病开展的相关调查研究。
2.具有与医院医疗技术水平相适应的科研课题选题、立项、设计及研究能力。
3.参与各级各类外来科研课题组研究任务。
4.提供适当的经费、条件与设施。
A
【Ｂ】符合“Ｃ”，并