数学教研组工作行事历
数学教研活动历(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，数学教育面临着前所未有的挑战和机遇。
为了提高数学教师的教学水平和专业素养，促进教师之间的交流与合作，我校数学教研组特制定本活动历，旨在通过一系列的教研活动，推动数学教育教学的改革与发展。
二、活动目标1. 提高数学教师的专业素养和教学能力；2. 促进教师之间的教学经验交流与共享；3. 探索有效的数学教学方法，提高数学教学质量；4. 培养学生的数学思维能力和创新能力。
三、活动内容1. 开学第一课：数学教研组成立大会活动时间：开学第一周活动内容：介绍教研组工作目标、活动安排、成员分工等，明确教研组工作方向。
2. 教学研讨活动活动时间：每月第二个星期五下午活动内容：由教研组长主持，全体数学教师参加。
活动分为以下环节：（1）课堂观摩：教师展示自己的课堂教学，其他教师进行观摩和点评。
（2）教学研讨：针对观摩的课堂教学，进行深入的研讨，提出改进意见。
（3）经验分享：教师分享自己在教学过程中的成功经验和遇到的困惑，共同探讨解决方法。
3. 教学案例研究活动时间：每月第三个星期五下午活动内容：由教研组长主持，全体数学教师参加。
活动分为以下环节：（1）案例分享：教师分享自己在教学过程中的典型案例，包括成功经验和失败教训。
（2）案例研讨：针对分享的案例，进行深入的研讨，分析案例背后的教学理念和方法。
（3）成果展示：将研讨成果整理成教学案例，供全体教师学习和借鉴。
4. 教学技能培训活动时间：每学期一次活动内容：邀请专家进行教学技能培训，内容包括：（1）教学设计：如何进行有效的教学设计，提高课堂教学效果。
（2）课堂管理：如何进行有效的课堂管理，营造良好的学习氛围。
（3）教学评价：如何进行有效的教学评价，促进学生全面发展。
5. 教学竞赛活动活动时间：每学期一次活动内容：组织教师参加教学竞赛，包括课堂教学竞赛、教学设计竞赛等，旨在激发教师的教学热情，提高教学水平。
6. 教学反思活动活动时间：每月最后一个星期五下午活动内容：教师进行教学反思，总结自己在教学过程中的收获和不足，制定改进措施。
小学数学教研组活动历(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高小学数学教学质量，提升教师的专业素养，促进教师之间的交流与合作，我校小学数学教研组特制定以下活动历。
二、活动目标1. 提高教师对小学数学教学的理解和认识，增强教学效果。
2. 培养教师之间的团队合作精神，促进教师共同成长。
3. 提升教师的专业素养，为学生的全面发展奠定基础。
三、活动内容1. 活动一：小学数学课程标准解读活动时间：2022年9月1日活动地点：学校会议室活动内容：由教研组长带领全体数学教师共同学习《小学数学课程标准》，对课程标准进行深入解读，明确教学目标和要求。
2. 活动二：小学数学教学案例分析活动时间：2022年9月15日活动地点：学校会议室活动内容：邀请资深教师分享小学数学教学案例，分析教学过程中遇到的问题及解决方法，提高教师的教学能力。
3. 活动三：小学数学课堂教学观摩活动时间：2022年10月20日活动地点：学校教室活动内容：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学方法和技巧，提高自己的教学水平。
4. 活动四：小学数学教学经验交流活动时间：2022年11月10日活动地点：学校会议室活动内容：教师们结合自己的教学实践，分享教学心得和经验，互相学习，共同提高。
5. 活动五：小学数学教学研讨活动时间：2022年12月15日活动地点：学校会议室活动内容：针对教学过程中遇到的问题，组织教师进行研讨，共同探讨解决方案，提高教学效果。
6. 活动六：小学数学教学反思活动时间：2022年12月30日活动地点：学校会议室活动内容：教师们对过去一段时间的教学进行反思，总结经验教训，为今后的教学工作提供借鉴。
7. 活动七：小学数学教学竞赛活动时间：2023年1月15日活动地点：学校教室活动内容：组织教师参加小学数学教学竞赛，提高教师的教学热情和业务水平。
8. 活动八：小学数学教研组总结大会活动时间：2023年2月10日活动地点：学校会议室活动内容：对过去一年的教研工作进行总结，表彰优秀教研成果，为新的一年教研工作做好准备。
数学教研工作行事历
教研组组长
13
11月20—24
1、进行第十三周专题研究公开课
2、专题研究公开课集体备课。
3、组织数学知识竞赛。
教研组组长
14
11月27—12月1
1．教研组开展公开课集体备课。
2．组织第十四周专题研究公开课。
教研组组长
15
12月4—8
1．专题研究公开课集体备课。
2．进行第十五周专题研究公开课。
2017
周次
时间
活动内容
责任人
备注
预备周
8月21—27
1、组织数学老师参加暑假培训。
羊建平
1
8月28—9月1
1、组织数学老—8
1、提交数学教研组计划。
2、组织老师学习国培计划。
教研组组长
3
9月11—15
1、确定本学期教师公开课顺序、时间、地点、课题、主题。
2、按组内周计划行事历，部署本学期教研工作任务。
1月15—19
提交教研工作总结。
教研组组长
教研组组长
8
10月16—11月20
1、做好十月“两刊”读书推荐。
教研组组长
9
10月23—27
1、组织第九周专题研究课。
2、专题研究公开课集体备课。
教研组组长
10
10月30—11月3
1、组织第十周专题研究公开课。
教研组组长
11
11月6—10
1．第二次月考质量分析。
教研组组长
12
11月13—17
1．期中考试质量分析。
教研组组长
16
12月11—15
1．第三次月考质量分析。
2．十二月份“两刊”读书推荐。
初中数学组教研行事历(3篇)
一、前言为了提高初中数学教学质量，促进教师专业成长，本教研行事历旨在合理安排教研活动，确保教研工作的系统性和有效性。
以下为初中数学组教研行事历的具体安排。
二、教研行事历1. 第一季度（1月-3月）（1）1月- 1月5日：召开新学期教研工作会议，明确本学期教研工作目标和计划。
- 1月10日：开展“新课标、新教材”培训，帮助教师熟悉新教材内容和教学要求。
- 1月15日：组织教师观看优秀数学教学视频，学习先进的教学方法和技巧。
- 1月20日：进行教学反思，总结上学期教学经验教训，为新学期做好准备。
（2）2月- 2月5日：开展集体备课活动，针对新学期教材内容进行深入研讨，形成备课方案。
- 2月10日：组织教师参加市、县级数学教研活动，学习先进的教学理念和教学方法。
- 2月15日：进行课堂教学观摩，互相学习、交流，提高课堂教学水平。
- 2月20日：组织教师进行教学设计比赛，激发教师创新教学设计的积极性。
（3）3月- 3月5日：开展数学教学经验交流会，分享优秀教学案例，促进教师共同成长。
- 3月10日：组织教师参加市级数学竞赛，提升教师专业素养。
- 3月15日：进行教学评价研究，探讨如何有效评价学生数学学习成果。
- 3月20日：组织教师进行课题研究，推动数学教学改革。
2. 第二季度（4月-6月）- 4月5日：开展“信息技术与数学教学”培训，提高教师信息技术应用能力。
- 4月10日：组织教师参加市、县级数学教研活动，学习先进的教学方法和技巧。
- 4月15日：进行课堂教学观摩，互相学习、交流，提高课堂教学水平。
- 4月20日：组织教师进行教学设计比赛，激发教师创新教学设计的积极性。
（2）5月- 5月5日：开展数学教学经验交流会，分享优秀教学案例，促进教师共同成长。
- 5月10日：组织教师参加市级数学竞赛，提升教师专业素养。
- 5月15日：进行教学评价研究，探讨如何有效评价学生数学学习成果。
- 5月20日：组织教师进行课题研究，推动数学教学改革。
数学组教研活动行事历
一、活动背景为了提高我校数学教师的教学水平，加强教师之间的交流与合作，我校数学组决定开展一系列教研活动。
本次活动旨在通过组织丰富多彩的教研活动，激发教师的教学热情，提升教学质量，促进学生全面发展。
二、活动目标1. 提高数学教师的专业素养，增强教师教育教学能力。
2. 加强教师之间的沟通与协作，形成良好的教研氛围。
3. 提升学生的数学学习兴趣，提高数学成绩。
4. 促进我校数学教学水平的整体提升。
三、活动时间2022年9月至2023年8月四、活动内容1. 开学第一课时间：2022年9月1日内容：全体数学教师参加新学期开学第一课，由教研组长主持，总结上学期教研工作，布置新学期教研任务。
2. 教学研讨活动时间：每月第二个星期五下午内容：各年级组开展教学研讨活动，围绕教学中的热点、难点问题进行讨论，分享教学经验，共同提高。
3. 教学观摩活动时间：每月第三个星期五下午内容：组织教师参加校内公开课、优质课等活动，观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学理念和方法。
4. 教学反思活动时间：每月第四个星期五下午内容：教师撰写教学反思，总结教学过程中的成功经验和不足之处，提出改进措施。
5. 教学基本功比赛时间：2022年10月内容：组织教师参加数学教学基本功比赛，包括板书设计、解题能力、课堂驾驭能力等，激发教师的教学热情。
6. 教学论文撰写与评选时间：2022年11月内容：鼓励教师撰写教学论文，提升教师的理论水平。
组织论文评选活动，表彰优秀论文。
7. 教学经验交流会时间：2022年12月内容：邀请优秀教师在全校范围内进行教学经验交流，分享教学心得。
8. 教学观摩与研讨活动时间：2023年1月内容：组织教师参加校外教学观摩活动，学习先进的教学理念和方法。
9. 教学质量分析会时间：2023年2月内容：分析上学期教学质量，总结经验，找出不足，制定改进措施。
10. 教学技能比赛时间：2023年3月内容：组织教师参加教学技能比赛，提升教师的教学水平。
初中数学教研工作行事历(3篇)
第1篇一、前言为了提高初中数学教学质量，促进教师专业发展，本行事历旨在合理安排教研活动，确保教研工作有序进行。
以下为初中数学教研工作行事历，涵盖学期初、学期中、学期末三个阶段。
二、学期初1. 第一周（1）召开教研组长会议，明确本学期教研工作目标和计划；（2）制定各年级教研活动安排表，包括集体备课、教学研讨、公开课等；（3）组织教师学习最新的数学教学理念和教学方法；（4）收集并整理上学期教学情况，分析存在的问题和不足。
2. 第二周（1）组织教师进行集体备课，共同研究教材、教学方法和教学评价；（2）开展教学研讨活动，针对教学中的难点和重点进行讨论；（3）邀请优秀教师进行经验分享，提高教师教学水平；（4）开展教学检查，了解教师备课情况。
3. 第三周（1）组织教师参加区、市级教研活动，拓宽教师视野；（2）开展教学观摩活动，促进教师相互学习、共同进步；（3）组织教师参加教学竞赛，提升教师教学能力；（4）对教师教学情况进行评估，总结经验教训。
三、学期中1. 第五周（1）开展数学教学竞赛，促进教师教学水平的提升；（2）组织教师参加区、市级教研活动，提高教师专业素养；（3）开展数学教学公开课，促进教师相互学习、共同进步；（4）对教师教学情况进行评估，总结经验教训。
2. 第六周（1）组织教师进行集体备课，共同研究教材、教学方法和教学评价；（2）开展教学研讨活动，针对教学中的难点和重点进行讨论；（3）邀请优秀教师进行经验分享，提高教师教学水平；（4）开展教学检查，了解教师备课情况。
3. 第七周（1）组织教师参加区、市级教研活动，拓宽教师视野；（2）开展数学教学观摩活动，促进教师相互学习、共同进步；（3）组织教师参加教学竞赛，提升教师教学能力；（4）对教师教学情况进行评估，总结经验教训。
四、学期末1. 第十四周（1）召开教研组长会议，总结本学期教研工作成果；（2）组织教师进行教学反思，分析教学中的优点和不足；（3）开展教师教学评价活动，对教师教学情况进行综合评估；（4）整理教研工作资料，为下学期教研工作做好准备。
初中数学组教研日程安排(3篇)
第1篇一、教研目的为了提高初中数学教学质量，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，本学期初中数学组将开展一系列教研活动。
通过以下日程安排，旨在提高教师教育教学水平，激发学生学习数学的兴趣，培养良好的数学素养。
二、教研时间本学期教研活动共分为四个阶段，分别为准备阶段、实施阶段、总结阶段和反思阶段，具体时间安排如下：1. 准备阶段（第1-2周）（1）成立教研小组，明确教研组长及成员职责。
（2）制定本学期教研计划，确定教研主题和活动内容。
（3）收集整理相关教学资料，为教研活动做好准备。
2. 实施阶段（第3-12周）（1）每周开展一次集体备课活动，围绕一个教学主题进行研讨。
（2）每月组织一次公开课活动，由一位教师进行课堂教学展示，其他教师观摩并评课。
（3）每学期开展一次教学经验交流活动，邀请优秀教师分享教学心得。
（4）定期开展教学研讨活动，针对教学中遇到的问题进行讨论。
3. 总结阶段（第13-14周）（1）对本学期教研活动进行总结，评估教研成果。
（2）对优秀教师进行表彰，总结优秀教学经验。
（3）对不足之处进行反思，提出改进措施。
4. 反思阶段（第15-16周）（1）教师撰写教学反思，总结教学过程中的收获与不足。
（2）教研组长组织教师进行集体反思，提出改进措施。
（3）对下学期教研工作提出建议和展望。
三、教研内容1. 集体备课（1）主题：围绕一个教学单元，共同研究教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。
（2）形式：分组讨论、教师主讲、集体修改。
2. 公开课（1）主题：根据教学进度，选择一个教学单元进行公开课展示。
（2）形式：教师自主选择教学设计，进行课堂教学展示。
3. 教学经验交流（1）主题：邀请优秀教师分享教学心得，包括教学策略、教学方法、教学评价等。
（2）形式：讲座、座谈、案例分析。
4. 教学研讨（1）主题：针对教学中遇到的问题，如学生学习困难、教学方法创新等。
（2）形式：教师分组讨论、专家讲座、案例分析。
数学教研组活动行事历
一、活动背景为了提高数学教学质量，促进教师专业成长，加强数学教研组建设，特制定本行事历。
活动将围绕教学研究、教师培训、教学观摩、经验交流等方面展开，旨在为全体数学教师提供一个学习、交流、提升的平台。
二、活动目标1. 提高数学教师的教学水平，提升教学质量。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨数学教学中的问题。
3. 培养教师的教育教学科研能力，提高教师的专业素养。
4. 丰富教师的业余生活，增强团队凝聚力。
三、活动内容1. 教学研究（1）每周一次的教研活动，时间：每周五下午2:00-4:00。
（2）围绕教学中的重点、难点问题进行研讨，分析学生易错点，提出改进措施。
（3）邀请专家进行专题讲座，提高教师的专业素养。
2. 教师培训（1）每月举办一次教师培训活动，时间：每月第二周周五下午2:00-4:00。
（2）培训内容：新课程标准解读、教学方法研究、教学资源整合等。
（3）邀请优秀教师分享教学经验，促进教师共同成长。
3. 教学观摩（1）每学期举办一次教学观摩活动，时间：每学期第4周。
（2）邀请优秀教师进行公开课展示，教师们进行听课、评课、交流。
（3）观摩活动结束后，组织教师进行反思总结，提出改进意见。
4. 经验交流（1）每学期举办一次经验交流活动，时间：每学期第8周。
（2）教师们分享教学中的成功经验、创新举措，共同探讨教学方法。
（3）邀请优秀教师进行经验分享，激发教师们的教学热情。
5. 教学研讨（1）每学期举办一次教学研讨活动，时间：每学期第12周。
（2）围绕一个主题进行研讨，如：数学思维培养、学生核心素养等。
（3）组织教师进行论文撰写、教学案例分享，提高教师的教学研究能力。
6. 教师基本功比赛（1）每年举办一次教师基本功比赛，时间：每年第3季度。
（2）比赛内容：板书设计、课堂提问、解题能力等。
（3）通过比赛，激发教师的教学热情，提高教师的专业素养。
四、活动安排1. 教研活动（1）每月第一个周五下午2:00-4:00，全体数学教师参加教研活动。