诚信教育活动方案之欧阳歌谷创作
96分社会信用体系与诚信建设读本答案之欧阳歌谷创编

1.中国是在哪一年接入国际互联网的?(2.0分)欧阳歌谷(2021.02.01)A. 1992年B. 1993年C. 1994年D. 1995年2.中国在哪一年出现了第一家互联网企业?(2.0分)A. 1992年B. 1993年C. 1994年D. 1995年3.工业和信息化部的3G牌照是在哪一年发放的?(2.0分)A. 2007年B. 2009年C. 2011年D. 2013年4.工业和信息化部的4G牌照是在哪一年发放的?(2.0分)A. 2007年B. 2009年C. 2011年D. 2013年5.截至2017年6月,中国互联网普及达到多少?(2.0分)A. 52.7%B. 53.2%C. 53.4%D. 54.3%6.“互联网+”是在哪一年的政府工作报告中提出来的?(2.0分)A. 2014年B. 2015年C. 2016年D. 2017年7.《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》确定了多少个“互联网+”重点行动?(2.0分)A. 7个B. 9个C. 10个D. 11个8.论及“互联网+社会信用”的《互联网时代的国家治理》一书是哪个出版社出版的?(2.0分)A. 中共中央党校出版社B. 中共党史出版社C. 中国人民大学出版社D. 电子工业出版9.哪个城市在微信城市服务中率先上线“企业信用查询”服务?(2.0分)A. 杭州B. 苏州C. 广州D. 深圳10.大数据(Big Data)这个概念最早是由美国哪个公司提出来的?(2.0分)A. 谷歌公司B. 微软公司C. IBM公司D. EMC公司11.国务院在哪一年印发了《促进大数据发展行动纲要》?(2.0分)A. 2014年B. 2015年C. 2016年D. 2017年12.团中央最早与哪个航空公司合作实施针对西部计划志愿者的“诚信机票”计划?(2.0分)A. 中国国际航空公司B. 南方航空公司C. 东方航空公司D. 海南航空公司13.《关于实施优秀青年志愿者守信联合激励加快推进青年信用体系建设的行动计划》由多少个单位联合签署?(2.0分)A. 27个B. 39个C. 44个D. 51个14.第一批青年信用体系建设试点地区有多少个?(2.0分)A. 7个B. 9个C. 11个D. 15个15.第二批青年信用体系建设试点地区有多少个?(2.0分)A. 7个B. 9个C. 11个D. 15个16.哪个省份是全国首个颁布青年守信联合激励政策的省份?(2.0分)A. 北京市B. 上海市C. 广东省D. 浙江省17.“共青云”是由哪个地方的团委建设的?(2.0分)A. 北京市B. 上海市C. 广东省D. 浙江省18.“志愿汇”信息平台是由哪个地方的团委建设的?(2.0分)A. 北京市B. 上海市C. 广东省D. 浙江省19.“i志愿”信息系统是由哪个地方的团委建设的?(2.0分)A. 北京市B. 上海市C. 广东省D. 浙江省20.首批中国青年诚信行动合作伙伴有多少家单位?(2.0分)A. 7家B. 9家C. 11家D. 15家二、多选题(共10道题,下列各题选项中,可能有多个正确答案)21.目前针对哪些失信主体或个人已经签署了实施联合惩戒的合作备忘录?(4.0分)A. 运输物流行业严重违法失信市场主体及其有关人员B. 保险领域违法失信相关责任主体C. 石油天然气行业严重违法失信主体D. 房地产领域相关失信责任主体22.以下哪些属于守信激励和失信惩戒协同机制?(4.0分)A. 信用信息公示机制B. 信用信息归集共享和使用机制C. 信用修复机制D. 信用主体权益保护机制23.以下哪些是美国的信用服务机构?(4.0分)A. 邓百氏公司B. Schufa公司C. 标准普尔公司D. RKI公司24.英国消费者的个人信用报告包括以下哪些信息?(4.0分)A. 公共信息(如选民登记信息)B. 账户信息C. 查询信息(在数据库中对个人信用信息被查询情况作详细记录)D. 关联信息(收集记录个人与他人的共同账户信息)25.德国信用相关法律主要包括以下哪些方面的内容?(4.0分)A. 规范信用信息公开B. 保护个人隐私C. 信用激励D. 信用监督26.以下哪些是丹麦的信用服务机构?(4.0分)A. Debitor Registret(DBR)公司B. Schufa公司C. 益百利公司D. RKI公司27.以下哪些是新加坡的信用服务机构?(4.0分)A. 消费者信贷资料中心B. DP资讯集团C. Baycorp Advantage公司D. 环联公司28.哪些国家在社会信用体系建设过程中采用政府主导模式?(4.0分)A. 法国B. 英国C. 意大利D. 西班牙29.以下哪些是20世纪90年代初期随着我国企业发债和资本市场发展而出现的信用评估机构?(4.0分)A. 中国诚信B. 大公C. 中投保D. 远东30.我国社会信用体系建设在哪些方面取得了重大进展?(4.0分)A. 统一社会信用代码B. 诚信文化和诚信教育C. 信用信息归集共享D. 守信联合激励和失信联合惩戒E. 信用服务和信用应用E 三、判断题(共20道题,请判断下列各题是否正确)31.2015年1月,全国社会组织统一信用代码证书首发。
政治校本课程之欧阳歌谷创编

高欧阳歌谷(2021.02.01)一政治校本教材教材名称:《趣味经济学》主编人:汪娟王玉红课时:六课时内容简介:1、多变的价格2、多彩的消费3、正确对待金钱4、投资与理财编写背景:通过典型案例分析,使学生在对生动事例的探究中,引发思考,自主探究,联系到所学的经济生活中的知识,感受知识的价值。
使学生通过教学树立正确的金钱观,懂得勤俭节约精神的现实意义。
开课目的:在高一思想政治“货币的产生和本质”一节中,要求对学生进行“如何正确看待金钱”的教育。
使学生通过教学树立正确的金钱观,懂得勤俭节约精神的现实意义。
培养学生辩证思维的能力、比较分析的能力、观察和思考的能力、分析和解决问题的能力以及一定的创新能力。
在教学活动中激发学生的兴趣,调动学生的参与热情;通过教学活动,进一步贯彻未成年人思想道德建设的相关内容,树立起符合我国国情和家庭实际的正确的金钱观,培养明礼诚信、团结友善、勤俭自强的基本道德。
评价手段:1、教师评价2、学生评价具体内容:一、多变的价格设计者:太和二中高一政治组教学设想:通过典型案例分析,使学生在对生动事例的探究中,引发思考,自主探究,联系到所学的经济生活中的知识,感受知识的价值。
知识衔接:影响价格变动的因素,价格变动的影响教学方法:案例启发,合作探究,教师点拨课时安排:两课时授课过程:导入:花农辛辛苦苦才培养出娇艳欲滴的花,可是他们为什么要把这些花都踩烂呢?新授课:一、影响价格变动的因素案例一:也许你没有见过广州市在春节前所办的花市,但是总应该听说过吧?通常情况下,只要一过除夕夜广州的花市就会收场。
如果你在这个时候跑到花市,一定可以看到这样一幅情景:花农在把卖不出去的花并且难以回收存养的花卉撒在脚下乱踩。
也许,看到这些美丽的事物正在被糟蹋,你会感到很不舒服:这些花农真是傻瓜!你肯定会这样想:反正花农已经不要这些花了,如果就留在摊上让爱花的市民自取,那么不仅花农不必为踩花费力气,市民也可以用免费的鲜花装扮家庭,这不是两全其美的事情吗?合作探究一:为什么花农要把花踩掉而不让市民自取呢?(学生探究)……教师分析点拨:其实,花农踩花自有他们的缘故。
关于诚实守信的案例之欧阳歌谷创编

关于诚实守信的案例欧阳歌谷(2021.02.01)我们课题组研究的是关于“诚实守信”,只从开展这一课题研究以来,校园中关于诚实守信的小案例,就像丝丝缕缕的春风吹遍校园中的每一个角落。
下面举几个典型案例佐证:案例1:绽放美丽的花儿心灵美是一切美丽的开始的源泉,其中,道德美占有重要地位,这边要从诚实守信说起:诚实守信就是在普照的烈日下捡到一元钱,满头大汗的交于警察的举动;诚实守信就是在答应别人事情的同时遵守承诺;诚实守信便是生活中点点滴滴的积累。
做到了诚实守信,就会绽放出最美丽的花儿.......接下来,请跟随我们课题组的进入诚实守信的世界------华盛顿因无意砍掉了父亲的一棵樱桃树,并勇于向父亲承认自己的错误,原本盛怒的父亲顿时消了气,称儿子的诚实要比樱桃树都可贵。
同样的事情发生在不同的人身上,结果就不同。
我曾碰到过这样的一个案例:班里的一个同学向我反映班内有人看小说、玩手机现象。
而且呈泛滥之势,于是,我在班里做了认真的调查和分析。
发现这其中的个别孩子并不是学不会,不听话而是他们处于青春期的叛逆心理,导致他们学习的厌烦,从而想从其他方面得到解脱和行领导安抚。
于是,我把他们其中的几个人叫到办公室给他们讲父母如何含辛茹苦的把他们养大、挣钱。
作为儿女的你们就应该好好学习报答他们的养育之恩,动之以情,晓之以理。
其中,丝毫没有提看小说、玩手机之事。
给他们讲过道理之后就让他们回到教室继续反思自己的行为。
奇迹在当天的晚自习下课后发生,当天晚上是我的两节晚自习,那天晚上我们学习了《陈太丘与友期》这篇课文,课文中再次讲到做人应该讲诚信的道理。
下课后,我回到我的办公室刚放下课本,正要去上楼查寝。
上午谈心的那几个孩子便拿着他们的宝贝(网络小说、还有手机)来找我承认错误。
对于他们的这种主动承认错误的行为,我倍感欣慰和喜悦。
犯错并不可怕,可拍的是没有承认错误的勇气,在他们的身上我看到了诚实守信这一粒种子在他们的心中扎根发芽。
诚信歌曲比赛活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要内容。
为了弘扬诚信文化,提升学生的道德素养,增强校园文化氛围,我们特举办诚信歌曲比赛活动。
通过歌曲这种富有感染力的艺术形式,让学生在轻松愉快的氛围中感受诚信的力量,培养良好的道德品质。
二、活动主题“诚信之歌,唱响青春”三、活动目标1. 提高学生对诚信的认识,增强诚信意识。
2. 通过歌曲比赛,展示学生的才艺,丰富校园文化生活。
3. 营造良好的校园氛围,促进校园精神文明建设。
4. 培养学生的团队协作精神,提高综合素质。
四、活动时间2023年X月X日-2023年X月X日五、活动地点学校报告厅六、活动对象全校学生七、活动组织机构1. 主办单位:学校德育处2. 承办单位:校学生会、校艺术团3. 协办单位:各班级八、活动内容1. 报名阶段- 时间:2023年X月X日至2023年X月X日- 内容:各班级组织学生报名,报名形式可以是个人或团队,参赛选手需选择一首与诚信主题相关的歌曲。
2. 海选阶段- 时间:2023年X月X日- 内容:由评委组对报名参赛的歌曲进行评选,选出一定数量的优秀作品进入复赛。
3. 复赛阶段- 时间:2023年X月X日- 内容:进入复赛的选手进行现场表演,评委组根据选手的表现进行评分,选出一定数量的选手进入决赛。
4. 决赛阶段- 时间:2023年X月X日- 内容:决赛选手进行现场表演,评委组根据选手的表现进行最终评分,评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖典礼- 时间:2023年X月X日- 内容:对获奖选手进行表彰,并颁发奖品和证书。
九、活动流程1. 宣传阶段- 通过校园广播、海报、班级微信群等方式进行活动宣传,提高学生的参与度。
2. 报名阶段- 各班级组织学生报名,填写报名表,并提交参赛歌曲。
3. 海选阶段- 评委组对参赛歌曲进行评选,公布进入复赛的名单。
4. 复赛阶段- 选手进行现场表演,评委组进行评分。
5. 决赛阶段- 选手进行现场表演,评委组进行评分,公布获奖名单。
社团封皮之欧阳歌谷创编

欧阳歌谷创编 2021年2月1 徐家堡小学
欧阳歌谷(2021.02.01)
足
球
社
团
活
动
方
案
(男子)
2017.9
徐家堡小学
书
法
社
团
2017年2月
徐家堡小学
音
欧阳歌谷创编 2021年2月1
社
团
2016年9月
徐家堡小学
舞
蹈
社
团
2016年9月
徐家堡小学
篮
球
社
团
(男子)
2017年2月
徐家堡小学
篮
球
社
团
(女子)
2017年2月
欧阳歌谷创编 2021年2月1 徐家堡小学
足
球
社
团
(男子)
2017年2月
徐家堡小学
足
球
社
团
(女子)
2017年2月
徐家堡小学
排
球
社
团
(男子)
2017年2月
徐家堡小学
团
(女子)2017年2月徐家堡小学
乒
乓
球
社
团
(男子)2016年9月徐家堡小学
乒
乓
球
社
团
(女子)2016年9月徐家堡小学
团
(男子)2016年9月徐家堡小学
田
径
社
团
(女子)2016年9月。
2024年诚信教育主题活动方案(三篇)

2024年诚信教育主题活动方案一、活动主题以“诚信教育,共筑美好未来”为主题,旨在加强学生的诚信意识和道德素养,培养他们的诚信品质,为构建和谐社会奠定良好基础。
二、活动目标1. 强化学生对诚信的认识:通过课堂教育和实践活动,帮助学生了解诚信的概念、内涵以及其在个人与社会发展中的重要性。
2. 培养学生的诚信行为:通过开展各类实践活动,引导学生自觉树立正确的价值观和行为准则,并将之落实到日常生活中。
3. 加强学校与家长的合作:通过与家长共同开展相关活动,形成家校合力,全方位培养学生的诚信素养。
4. 提升学生的社会责任感:通过志愿者服务等形式,引导学生参与社会公益活动,培养他们的公民意识和社会责任感。
三、活动内容1. 诚信教育主题讲座:邀请专家学者、社会名人等进行主题讲座,深入探讨诚信在个人与社会发展中的重要性,激发学生的思考和兴趣。
2. 诚信知识竞赛:组织学生参与诚信知识竞赛,设置多个参赛组别,以增强学生对诚信的理解和实践能力。
3. 诚信经验交流会:邀请校内外优秀学生代表分享他们在学习、生活、人际交往等方面的诚信经验,同时鼓励其他学生分享自己的诚信故事。
4. 诚信主题班会:每周组织一次诚信主题班会,讨论诚信的具体行为、案例分析、诚信答题等活动,通过班级互动的形式提升学生的诚信意识和道德修养。
5. 诚信实践活动:开展社会实践、环保宣传、志愿者活动等实践项目,引导学生亲身体验和感受诚信行为的价值和意义。
6. 诚信故事大赛:组织学生参与诚信故事大赛,鼓励他们以真实、感人的故事讲述自己或他人的诚信经历和感受。
7. 诚信德育教育展:利用学校展览馆或教室进行诚信德育教育展览,展示学生的艺术作品、手工制品、口号标语等,营造浓厚的诚信氛围。
8. 诚信宣传活动:通过横幅、海报、宣传栏等形式大力宣传诚信教育的重要性,激发学生的参与热情。
四、活动策划与组织1. 活动策划:由学校相关职能部门组织策划团队,确定活动主题、目标和具体内容,制定活动方案和时间表。
学校德育工作实施方案之欧阳歌谷创作

学校德育工作实施方案欧阳歌谷(2021.02.01)一、指导思想以党教育方针为指导,以芦龙九年制学校德育会议精神为依据,以“立志成才,报效祖国”教育为主线,坚持以人为本的原则,遵循学校德育内涵和少年儿童成长规律,把理想教育、爱国教育、道德教育和素质教育贯穿始终,不断提高管理的针对性和实效性,促进青少年更好地健康成长。
二、工作目标充分发挥德育教育的主渠道、主阵地、主课堂作用。
根据不同教育阶段的学生身心特点、思想实际和理解接受能力,准确规范德育目标和内容,科学管理德育课程,积极开展德育活动,努力拓展德育途径,有针对性地进行教育和引导,使学校德育管理更具科学性,从而保障青少年的全面健康成长。
三、工作重点(一)以德治校,强化德育育人功能1、完善德育管理组织。
校长任组长,班主任和任课教师为成员。
本着“学校无小事,处处是德育;教师无小节,时时是楷模”的原则,真正实现为人师表、教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的目的。
2、加强教师队伍建设。
努力提高教师对自身心理素质的认识,促进教师自觉加强自身建设,锤炼良好的师德形象。
(二)以人为本,规范学校德育内容学校的德育目标是:倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德理念,教育帮助学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感;树立基本的是非观念、法制意识和集体意识;初步养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯,逐步培养良好的意志品格和乐观向上的性格。
(三)课堂为主,有效渗透德育教育品德与生活、品德与社会和思想品德课程是向中小学生进行系统的思想道德教育的重要课程。
任教教师要以国家德育课程标准为依据,以德育内容课程开发为契机,恰当运用教材,联系学生实际开展德育工作。
1-2年级:着重引领学生注意安全、讲究卫生、勤奋好学、助人为乐。
3-6年级:着重引领学生诚实守信、团结合作、热爱劳动、积极向上、文明礼貌、尊老爱幼。
各班班风介绍模板之欧阳歌谷创作

各班班风、班级精神及奋斗目标欧阳歌谷(2021.02.01)一一班班风:诚信厚德勤学善思班级精神:自信自强自律自励班级奋斗目标:茁壮每一棵苗,艳丽每一朵花班主任:杨君梅一二班风:严、勤、竟、恒班级精神:好学博采扎实严谨班级奋斗目标:在快乐中成长在耕耘中收获班主任:张宝贤一三:勤学向上、乐于进取班级精神:我们努力我们快乐奋斗目标:愉快学习共同发展班主任:张梅一四班风:文明守纪、勤奋进取。
班级精神:让爱驻我班。
奋斗目标:张扬学生个性建设班级特色班主任:佟文昌一五班风:团结、勤奋、勇敢、创新班级精神:求实笃学脚踏实地班级奋斗目标:让每个孩子都拥有快乐的童年班主任:蔡红二一班风:团结守纪求实开拓班级精神:探索进取自强不息班级奋斗目标:给每个孩子一片遨翔的晴空班主任:许学功二二班风:勤学守纪团结班级精神:遵纪勤学班级奋斗目标:做具有遵守纪律,勤奋学习,关爱别人,雷锋式的好少年班主任:刘宝兰二三班风:文明守纪勤奋向上求实创新班级精神:遵公德乐助人爱生命健体魄立远志班级奋斗目标:让我们的童年充实、快乐,拥有智慧班主任:赵宪荣二四班风:静、凈、敬、竞班级精神:只要人人有爱心,班级永远是春天。
奋斗目标:身心健康,成绩优秀。
班主任:王秀燕二五班风:励志、博学、宁静、高远班级精神:睿智、明澈、稳健、有恒班级奋斗目标:让每个孩子的童年成为人生记忆的珍珠班主任:尚红利二六班风:勤学守纪创新班级精神:文明守纪关爱他人热爱集体勤奋向上班级奋斗目标:乐学,向上,人人争做“我能行”的好学生班主任:王秀玲三一班风:团结快乐和谐奋进班级精神:良好的习惯,创新的理念,奋发的学风,团结的班风班级奋斗目标:读好书,学好习,写好字,做好人班主任:韩胜波三二班风:勇于进取诚实做人班级精神:热爱集体关心他人班级奋斗目标:建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,带领全班同学形成良好的班风。
班主任:张英三三班风:团结互助勤奋进取班级精神:诚实踏实求实班级奋斗目标:阳光洒向每一位学生,天天都快乐,日日有收获班主任:侯秀凤三四班风:团结文明严谨勤奋班级精神:活而不燥,稳而不闷班级奋斗目标:人人参与,合作共进班主任:伍晓华三五班风:团结守纪勤奋创新班级精神:全面发展好学博采扎实严谨班级奋斗目标:培养德、智、体全面发展的好学生班主任:柳红霞三六班风:勤学善思尊师守纪班级精神:育人为本教学为主全面发展班级奋斗目标:秩序井然丰富多彩班主任:霍桂华四一班风:厚德笃学有恒名志班级精神:立足现在放眼未来班级奋斗目标:拥有智慧拥有快乐班主任:陈永芹四二班风:蓬勃向上个性生辉班训:努力进步成功班级精神:勤奋并快乐着成长并幸福着班级奋斗目标:争做一流中队,打造优秀集体班主任:于洪涛四三班风:学会学习学会生活学会做人班训:扎实进取巩固发展班级精神:让韦小洋溢在每一个人的脸上班级奋斗目标:朝着理想不懈追求班主任:魏艳东四四班风:诚信宽容求知勤勉班级精神:没有最好,只有更好班级奋斗目标:追求卓越完善自我班主任:解淑慧五一班风:我以班级为荣班级以我为骄班级精神:全面发展展现自我共同进步班级奋斗目标:乐与进取班主任:闫晓萍五二班风:严谨求实团结进取班级精神:讲文明,弘正气,积极上进班级奋斗目标:学会做人学会学习班主任:宋宝莲五三班风:积极进取,团结向上班级精神:热爱自我,关爱他人,关心集体班级奋斗目标:个个爱集体,人人有发展班主任:倪德华六一班风:博学慎思笃行班级精神:志存高远持之以恒班级奋斗目标:把梦想化为现实班主任:温舒云六二班风:勤勉文明班级精神:积极向前班级奋斗目标:太阳每天都是新的,我们每天都在进取班主任:王汉沈小学班主任寄语集锦 (转)1、你是一个很文静的女孩,但你写作业时的不紧不慢让老师很着急。
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双湾中学诚信教育活动方案
欧阳歌谷(2021.02.01)
一、活动的目的和意义
学校开展诚信教育活动,是学生思想道德教育工作的一项重要任务。
诚实守信,是一切道德的基础和根本,是人之为人的重要品质,也是社会赖以生存发展的基础,更是我们的教育必须弘扬的一种美德,素质教育是一种以人为本的教育,其首要目标在于教育学生做一个真正意义上的人,诚信自然不可或缺。
要通过诚信教育,让学生认识诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系,使学生懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提,自觉地做一个讲诚信的学生;通过诚信教育引导学生树立“说诚信话,办诚信事,做诚信人”的诚信观念,唤醒学生自我教育和自我完善意识,自觉加强诚信建设,养成诚信待人,诚信处事,诚信学习,诚信立身的良好习惯,把学生培养成一名具有诚信美德,主动为建设诚信社会做贡献的高素质的优秀学生。
二、活动组织机构
学校成立学生诚信教育活动领导小组,由学校主管德育工作的校级领导担任领导,学校政教处、团委书记、年级组长、班主任组成。
各班成立小组,由年级组长、班主任、团学干部组成,负责本班的
诚信教育工作。
三、活动内容
(一)诚信宣誓
组织全校进行诚信宣誓,意在通过这种形式鼓动起学生积极参与诚信活动的热情,形成学生自我置身于公众监督下的庄重承诺。
学校每年设立诚信教育活动月,均由学校组织的启动仪式拉开序幕,在启动仪式上组织部分同学进行诚信宣誓。
活动启动后,学校各班诚信教育活动分会组织本部门动员会,要组织本班同学进行诚信宣誓。
(二)建立诚信档案
建立诚信档案,便于发现和分析学生思想行为发展的轨迹,利于及时地、准确无误地对其进行教育和引导,使其正常健康地成长。
另一方面,可以作为对其操行进行测评的依据。
(三)考核诚信行为
诚信行为考核,是对学生诚信庄重承诺的检验。
各班均应及时做好平时学生诚信行为的情况记录,每学期测评、审核一次《学生诚信行为记录单》,每学年分别按照各项量化考核的权重给出其整体操行分值,由班主任测评整理后记入《学生诚信档案》。
班主任要对于操行得分较低的学生开展帮教工作,其帮教过程和结果,一并记入诚信档案备查。
四、活动形式
学校每年设立诚信教育活动宣传月,活动要通过多种形式开
展,利用各种活动的载体搭建诚信教育工作的平台。
1、召开全校师生生工作会议,部署诚信教育活动。
2、召开全校“中学生诚信教育活动动员大会”。
3、全校及各班组织“说诚信话,办诚信事,做诚信人”或“追求真理做真人,诚实守信显真心”学生签名活动。
4、利用国旗下讲话、讲座、条幅、广播、橱窗、黑板报、班会、团队活动、手抄报、身边诚信故事征集、征文演讲比赛和文艺演出、家长会、短信平台等多种形式开展“呼唤诚信、共筑诚信”专题宣传活动。
5、组织观看“与诚信同行”专题教育片。
6、在期中考和期末考设立诚信考场。
7、开展“诚信标兵”、“诚信班级”等先进个人和先进集体的争创活动。
8、通过家长学校活动,向家长宣传诚信教育要点,对家庭教育方法进行指导。
做到家庭教育与学校教育相结合。
五、活动范围
全体在校学生及教育工作者。
六、活动要求
活动要努力营造“讲诚信光荣,不讲诚信可耻;讲诚信得益,不讲诚信受损”的校园氛围,教育学生“言必信、行必果”,做到知行合一,使诚信观念深入人心。
学校要探索诚信教育活动的规律和有效途径。
要求全体教育工作者应该身体例行,在讲诚信方面做出
堪称楷模的表率作用。
同时,应该密切注视学生中出现的不讲诚信现象的发生,及时地、有效地做好帮带工作。
各班要及时、准确地捕捉活动中出现的好人好事,利用多种形式给予宣传表彰。
这项工作各班要由专人负责,及时准确地搜集各种(包括图片、影像和文字)材料,认真整理保存,为今后进一步研究开展诚信教育活动提供档案资料。
全校的党团员同学要积极投身到这项活动中去,在活动中起模范带头作用,带动身边的同学把学校的诚信教育活动轰轰烈烈地搞起来。
要积极创设浓郁的诚信教育氛围。
在活动开展期间,要加大宣传力度,充分利用宣传品、网站等宣传阵地,营造“人人讲诚信、个个守纪律”的良好校园氛围。
广大团员青年要发挥模范带头作用,确保各项活动内容的顺利开展,要积极发现身边的遵行诚信的典型,及时对本系的诚信教育活动进行报道。
全校团员应自觉主动地参与到诚信教育活动中来,从现在做起,从小事做起,从身边做起,积极行动起来,培养诚信品格,塑造诚信人生。
金川区双湾中学
二〇〇九年三月。