苏教版小学五年级数学上册单元测试题 全册
苏教版五年级数学上册《第三单元单元试卷》(附答案)
苏教版五年级数学上册第三单元测试卷一、填空题。
1.一个小数的整数部分的最低位是( )位,它的计数单位是( );小数部分的最高位是( )位,它的计数单位是( )。
2.把整数“1”平均分成10份,这样的7份用分数表示为( ),用小数表示为( )。
3.7.8里有( )个0.1;0.4里有( )个0.01;把3改写成计数单位是0.01的数是( )。
4. 20.202这个数中,最左边的“2”在( )位上,表示2个( );中间的“2”在( )位上,表示2个( );最右边的“2”在( )位上,表示2个( )。
5. 0.62、6.20、6.02和0.620中,相等的数是( )和( )。
6.一个数由6个十、3个0.1和9个0.001组成,这个数是( )。
7. 小东参加体检时,量得身高是 1.736米,体重是61.75千克。
他的身高精确到百分位是( )米,体重精确到个位是( )千克。
二、判断题。
(,错误的画“?”)1. 2.40和2.4意义相同,大小相等。
( )2. 把0.95改写成三位小数是0.950,精确到十分位是 1.0。
( )3. 因为1里有100个0.01,所以9里就有900个0.01。
( )4.把一个小数精确到十分位就是把这个数保留一位小数。
( )5.在小数点后面去掉“0”或添上“0”,小数的大小不变。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1. 20.30读作( )。
A.二十点三十B.二十点三零C.二零点三零D.二点三零2. 40.070化简后是( )。
A.4.7B.40.7C.40.07D.4.073.90.996保留两位小数是( )。
A.90.99B.91.00C.90.90D.914.一个两位小数精确到十分位是 6.9,这个数最大是( )。
A.6.99B.6.89C.6.94D.6.855.大于3.2小于3.3的小数有( )个。
A. 0B. 1C.2D.无数四、在里填上“>”“<”或“=”。
苏教版小学数学五年级上册单元自测试题全册
0.45 × 2 = 2.5 2.8 ×0.25 × 4 =
× 0.4 = 0.37
× 1000= 0.125
4.3
×0.8 + 5.7 ×0.8 =
×8=
2、用竖式计算。
39×0.24 = 64
× 0.25 53.5
× 1.2 = 10.2
× 6.7=
3、计算，怎么简便就怎么算。
2.79 × 2.5 × 0.4 1.25 × （ 8 + 0.8 ） 1.25 × 0.5 × 8 × 0.2
）。
A 3.876
B 3.864
C 3.878
4. 把 0.004 的小数点去掉，新数与原数的商是（
）。
A 100
B 0.01
C 1000
5. 商最大的算式是（
）
A 54÷0.36
B 5.4 ÷36
C 5.4 ÷0.36
6. 比 0.7 大、比 0.8 小的小数有（
）个
A9
B0
C 无数
D1
7. 3.2727,, 是（
4 一块草坪的面积是 504 平方米，宽 48 米。 （1）草坪的长是多少米？
（2）如果将宽增加 15 米，面积增加多少？
5.“保护地球， 关爱环境”，五年级一班 28 名男生和 26 名女生开展收集废报纸活动。 9 月份平均每人收集 2.7 千克，全班一共收集了多少千克？如果每千克卖 0.9 元， 一共可以买多少元？
）； m 与 n 的差的 4.2 倍是（
）。
2. 据运算定律填适当的字母和数。
(a+b)+1.5= □ +( □ +□ )
(x+y)
· a=□·□ +□·□
苏教版五年级上册数学第一单元测试卷
第一单元 综合素质达标一、填空。
(每空1分，共32分)1．在45、0、－3.2、＋110.3、－63、14、－23、102这些数中，正数有( )，负数有( )，( )既不是正数也不是负数。
2．＋25读作( )，－24.7 读作( )，负三十二点一写作( )，负九十五写作( )。
3．【徐州市云龙区】以学校为起点，如果把向东走20米记作＋20米，那么“－30米”就表示从学校向( )走( )米。
4．【新考法】【南通市崇川区】下图是典典某日的电子账单，－77.00 表示( )，这天余额增加( )元。
5．水利站用“＋3 cm ”表示水位上升3 cm ，水位下降6 cm ，应记作( )cm ；某天的水位白天上升了6 cm ，晚上下降了12 cm ，最终记作( )cm 。
6．【南通市海门区】薯片袋子上标有“净含量280±10 克”的字样，表示这袋薯片的标准质量是( )克，最多是( )克，最少是( )克。
7．【新角度】【苏州市姑苏区】早在1700 多年前，我国数学家刘徽首次明确提出了正数和负数的概念。
他还规定筹算时“正算赤，负算黑”，就是用红色算筹表示正数，黑色算筹表示负数。
如图：，此算筹为红色，表示的数是＋34；如图：，此算筹为黑色，表示的数是( )。
8．【南京市六合区】2023年2月某日南京市的气温是－2℃～9℃，这一天南京市的最高气温与最低气温相差( )℃。
9．天天编写的“数据狗”正在按照一定的规律输出数据：＋1、＋3、－5、＋7、＋9、－11、＋13……在它输出的前2024个数中，负数共有( )个。
10．(1)在里填上合适的数。
(2)直线上的数越往左越( )，越往右越( )，由此推断：－3〇0。
(3)2 和( )到0 的距离相等。
11．工厂生产一批零件，零件的标准直径为40 mm，检验员随机抽查了其中的10个，抽查的结果如下：(单位：mm)39 40 42 39 40 40 38 43 45 37(1)如果超过标准直径的部分记为正，不足标准直径的部分记为负，那么最右边4个零件的直径(单位：mm)可以分别记作( )、( )、( )、( )。
苏教版小学数学五年级上册单元测试卷
4. 6 平方米=（
）平方分米
300 平方厘米=（
）平方分米
80000 平方米=（
）公顷
16 平方千米=（
）公顷
5. 一个直角三角形的两条直角边的积是 52 平方厘米，它的面积是（
）平方厘米。
6. 淘淘向东走 45 米，记作+45 米，那么淘淘向西走 30 米，记作（
）Байду номын сангаас；如果淘淘向
南走 60 米，记作+60 米，那么淘淘走-50 米表示他向（
东部地区
项目
人口/亿人
4.9
面积/万平方千米
108.6
中部地区
4.2 158.5
西部地区
3.6 692.7
（1）东部地区和中部地区的人口和比西部地区的多多少亿人？（2 分）
（2）国家准备大力开发西部地区，西部地区的面积比东部和中部地区的面积和大多少 万平方千米？（3 分）
5. 根据下图计算出窗户离地面有多少米？（单位：米）（5 分）
24
七、基本经验与基本思想。（共 4 分） 看图说一说，下图是怎样得到平行四边形的面积公式的？
高 底
高 底
高 底
我知道：推导平行四边形、三角形以及梯形的面积公式都运用了（ 思想方法。
）的数学
-4-
注
市(区)
县(镇)
年级
学校
姓名
班级 考号
要
意 事 项
1. 考生要写清楚校名、班级、姓名和考号。 2. 遵守考场纪律，不交头接耳。
1.4 ？
0.3 1.9
六、基本经验与基本思想。（共 6 分） 用简便方法计算。
1.999+19.99+199.9+1999 1. 每一个加数的末尾数位上都是 9，计算时可以把这些小数（
苏教版五年级上册数学全册单元测试卷含答案
第一单元测试卷（一）一、填空题。
1.在5、-2、1.9、+6、-40、-12、0中正数有( ),负数有( ),( )既不是正数也不是负数。
2. 如果某蓄水池的标准水位记作0米,用正数表示水面高于标准水位的高度,那么低于标准水位0.4米,应该表示为( )米。
3. 某天甲市的最高气温是25℃,记作+25℃,乙市的最低气温是零下5℃,可以记作( )℃。
4.一袋大米的标准质量是50千克,如果比标准质量少0.3千克,记作-0.3千克,那么比标准质量少2千克,记作( )千克。
5.一瓶饮料的外包装上标有“净含量500±5克”,表示这瓶饮料的质量在( )~( )克之间。
6.如果客车前进100米用+100米来表示,那么客车倒退10米用( )米来表示。
如果上来10人用+10人来表示,那么下去6人用( )人来表示。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.0既不是正数,也不是负数。
( )2.2℃和-2℃所表示的温度相同。
( )3.-3和+4相比,+4更接近0。
( )4.正数一定大于0,负数一定小于0。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.如果某商店盈利800元,记作+800元,那么亏损100元,记作( )元。
A.+100B.-100C.+700D.无法表示2.如果+5分表示比平均分高5分,那么-9分表示( )。
A.比平均分低9分B.比平均分高9分C.和平均分相等D.无法确定3.如果顺时针旋转60°记作-60°,那么逆时针旋转45°记作( )。
A.45°B.-45°C.+60°D.无法表示4.负数与正数比较,( )。
A.负数比正数大B.负数比正数小C.正数和负数一样大D.无法比较四、按要求完成下列各题。
1.(1)在上面的方框里填数。
(2)在-2和3中,( )更接近0。
(3)与-2相邻的两个整数分别是( )和( )。
(4)4与-4相比,( )大。
五年级上册数学单元测试第一单元过关检测卷_苏教版(含答案)
第一单元过关检测卷(一)我会填。
(2题6分，其余每空1分，共23分) 1．－5读作( )，＋6读作( )。
2．把下面各数填入相应的圈内。
－2.1 －5 0.7 ＋3 200 －17＋38 0 ＋29正数负数3．如果小华向东走30米，记作＋30米，那么小力向西走90米记作( )米。
如果小芳向北走45米，记作－45米，那么小婷向南走100米，记作( )米。
4．在下面的方框里填上合适的数。
在填出的数中，最接近0的是( )。
5．在一次数学测验中，五(1)班的平均分是92分，把高于平均分的部分记作正数，低于平均分的记作负数，王杰得95分，记作( )分，小宇得分记作－3分，小宇实际得分是( )分。
6．小平按照一定的规律写数：－1，＋2，3，－4，5，＋6，－7，8，9……当写完100个数时，小平一共写了( )个正数，( )个负数。
7．一条鱼所在的高度是－120米，一艘潜水艇在鱼的下方50米处，潜水艇所在的高度是( )米。
8．一袋盐的外包装上标有“净含量450克±5克”，它指这袋盐的标准重量是( )克，最多不超过( )克，最少不低于( )克。
(二)我会辨。
(每题2分，共10分)1．0 ℃表示没有温度。
( ) 2．中国是最早认识负数的国家。
( ) 3．如果赢一场用“＋1”表示，那么“－2”表示输两场。
( ) 4．没有最大的正数，也没有最小的负数。
( ) 5．在－1和－3之间只有1个负数。
( ) (三)我会选。
(每题2分，共10分)1．下列各数中，小于0的数是( )。
A．＋1 B．＋0.1 C．－1 D．＋3 42．低于正常水位0.4米记作－0.4米，高于正常水位1.2米记作( )米。
A．1.2 B．－1.2 C．＋0.8 D．－0.8 3．下列温度中，适合表示冰箱温度的是( )。
A．12℃B．50℃C．0℃D．－5℃4．数轴上－2在2的( )边。
A．左B．右C．无法确定5．下面( )图可以表示正数、负数、0之间的关系。
苏教版小学五年级数学上册第四单元小数加法和减法单元测试题附答案(共3套)
苏教版小学五年级数学上册第4章小数加法和减法单元测试题一一．选择题（共10小题）1．甲﹣3.8＝乙﹣0.8，则甲（）乙．A．大于B．小于C．等于D．无法确定2．用竖式计算小数加减法时，（）要对齐．A．末尾B．小数点C．最高位3．0.9比10少（）A．0.1B．9.1C．94．小马虎计算6.3加一个数时，把加号看成了减号，得3.25，正确结果是（）A．9.35B．9.55C．3.055．两个小数相加，一个加数增加1.2．另一个加数减少5.8，和（）A．增加4.6B．增加7C．减少4.6D．减少76．下面各数中与“10”最接近的数是（）A．10.2B．9.9C．10.02D．9.997．甲数比乙数多1.89，甲数是12.03，乙数是（）A．13.92B．9.14C．10.14D．9.418．如果8.5+△＝5.6+□，那么△和□的大小关系是（）A．△＞□B．△＝□C．△＜□9．小明买3本书，最贵的10.5元，最便宜的6.8元，他用的钱可能是（）A．32元B．24元C．23.3元D．24.5元10．一个面包5.8元，比一个蛋糕便宜2.4元，一个蛋糕（）钱．A．2.4元B．3.4元C．8.2元二．填空题（共8小题）11．甲数是56.2比乙数多4.8，甲乙两数的和是．12．我比81.6少0.7，我是．13．奇思在计算13.5+A时，把A的小数点向右移动了一位，得出的结果是19.3，正确的结果是．14．22.2最高位上的2比最低位上的2多．15．小红在计算减法时，将减数3.8看成38，得108，那么正确的结果是．16．强强计算6.1减去一个两位小数时，把减法写成加法，得8.07．正确的结果是．17．两个数的和是8.6，如果一个加数增加7.8，另一个加数减少5.2，那么此时和变为．18．两个数相加的和是20.5，如果一个加数增加1.5，另一个加数减少2，那么这两个数的和是．三．判断题（共5小题）19．计算小数加减法，首先要把各数的末尾对齐．（判断对错）20．计算小数加减法时，一定要把小数点对齐．．（判断对错）21．8元比7.55元多0.55元．（判断对错）22．比1.8少0.3的数是1.5．（判断对错）23．如果被减数增加0.3，减数增加0.3，差要增加0.6．．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．竖式计算，带☆的要验算．0.17+3.64＝11.6﹣8.99＝45﹣39.78＝☆13.73+6.56＝五．应用题（共6小题）25．粗心的小红在计算一道两个小数的加法运算时，把其中一个加数4.9错看成了49，算得的结果是98.4．这道加法题正确的得数是多少？26．一棵小树原来高1.26米，一周后生长到1.72米．这棵小树一周长高了多少米？27．小明和小林做同一道减法题，小明把减数1.9看成了7.9，结果得17，而小林却把被减数的小数点向左移动了一位．小林得出的结果是多少？28．甲乙两数的和是46.5，乙丙两数的和是62.3，丙丁两数的和是51.4，求甲、丁两数之和．29．在计算小数加法时，小小把其中的一个加数2.1看成了21，结果得24.9，正确的结果应该是多少？30．爸爸去玩具店给弟弟买玩具．（1）一个玩具熊比一架玩具飞机便宜多少钱？（2）你还能提出其他的数学问题并解答吗？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：令甲﹣3.8＝乙﹣0.8＝0，则令甲＝3.8，乙＝0.8，甲大于乙．故选：A．2．解：用竖式计算小数加减法时，小数点要对齐．故选：B．3．解：根据题意可得：10﹣0.9＝9.1．答：0.9比10少9.1．故选：B．4．解：6.3﹣3.25＝3.056.3+3.05＝9.35答：正确的结果是9.35．故选：A．5．解：因为5.8＞1.2；所以可得和会减少；5.8﹣1.2＝4.6答：和会减小4.6．故选：C．6．解：10.2﹣10＝0.2；10﹣9.9＝0.1；10.02﹣10＝0.02；10﹣9.99＝0.01；因为0.01＜0.02＜0.1＜0.2；所以与10最接近的数是9.99．故选：D．7．解：12.03﹣1.89＝10.14答：乙数是10.14；故选：C．8．解：8.5+△＝5.6+□，8.5＞5.6，则△＜□故选：C．9．解：10.5+6.8＝17.3（元）17.3+10.5＝27.8（元）17.3+6.8＝24.1（元）所以他用的钱要大于24.1元，小于27.8元，符合条件的是24.5元．故选：D．10．解：5.8+2.4＝8.2（元）答：一个蛋糕8.2元钱．故选：C．二．填空题（共8小题）11．解：56.2﹣4.8+56.2＝51.4+56.2＝107.6．故答案为：107.6．12．解：81.6﹣0.7＝80.9答：我是80.9．故答案为：80.9．13．解：19.3﹣13.5＝5.85.8向左移动一位是0.58；13.5+0.58＝14.08．答：正确的结果是14.08．故答案为：14.08．14．解：最高位上的“2”表示2个十，最低位上的“2”表示2个0.1，20﹣0.2＝19.8．答：22.2最高位上的2比最低位上的2多19.8．故答案为：19.8．15．解：108+38﹣3.8＝146﹣3.8＝142.2答：正确的结果是142.2．故答案为：142.2．16．解：8.07﹣6.1＝1.976.1﹣1.97＝4.13答：正确的结果是4.13．故答案为：4.13．17．解：8.6+7.8﹣5.2＝16.4﹣5.2＝11.2答：此时和变为11.2．故答案为：11.2．18．解：2＞1.5，减少的多，2﹣1.5＝0.5即和要减少0.520.5﹣0.5＝20答：这两个数的和是20．故答案为：20．三．判断题（共5小题）19．解：计算小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）．故原来的说法是错误的．故答案为：×．20．解：在进行小数的加减法计算时，关键是对齐小数点，因小数点对齐，相同数位也就对齐，所以题干的说法是正确的．故答案为：√．21．解：8﹣7.55＝0.45（元）答：8元比7.55元多0.45元．故题干的说法是错误的．故答案为：×．22．解：1.8﹣0.3＝1.5答：比1.8少0.3的数是1.5．所以题干的说法是正确的．故答案为：√．23．解：根据分析可设：10.6﹣5.3＝5.3被减数增加0.3，减数增加0.3后：（10.6+0.3）﹣（5.3+0.3）＝10.9﹣5.6＝5.3所以如果被减数增加0.3，减数增加0.3，差不变，原题说法错误；故答案为：×．四．计算题（共1小题）24．解：0.17+3.64＝3.8111.6﹣8.99＝2.6145﹣39.78＝5.22☆13.73+6.56＝20.29五．应用题（共6小题）25．解：98.4﹣49+4.9＝49.4+4.9＝54.3答：这道加法题正确的得数是54.3．26．解：1.72﹣1.26＝0.46（米）答：这棵小树一周长高了0.46米．27．解：17+7.9＝24.924.9的小数点向左移动一位是2.492.49﹣1.9＝0.59答：小林得出的结果是0.59．28．解：46.5+51.4﹣62.3＝97.9﹣62.3＝35.6答：甲、丁两数之和是35.6．29．解：24.9﹣21+2.1＝3.9+2.1＝6答：正确的结果应该是6．30．解：（1）45.5﹣29.6＝15.9（元）答：一个玩具熊比一架玩具飞机便宜15.9元．（2）可提出连加问题：”三种玩具各买一个，一共需要多少钱？“45.5+18.9+29.6＝64.4+29.6＝94（元）答：三种玩具各买一个，一共需要94元．苏教版小学五年级数学上册第4章小数加法和减法单元测试题二一．选择题（共10小题）1．下列各数中，与10最接近的是（）A．9.98B．10.101C．9.99D．10.0012．两位小数加两位小数的结果不可能是（）小数．A．一位B．两位C．三位3．两个数相加，一个加数增加1.2，另一个加数减少0.7，和是（）A．增加0.5B．减少0.5C．增加1.9D．减少1.94．学校周边的小摊子卖的零食称为“5角零食”．其中有一种5角零食包装上标示的重是90克，但用电子秤称是0.060千克．标示的重量与实际重量相差（）千克．A．0.15B．0.03C．0.845．小明用竖式计算1.68加一个一位小数时，把数的末尾对齐了，结果得到2.2．正确的结果应该是（）A．0.52B．3.88C．6.88D．1.166．小马虎用竖式计算6.3加一个两位小数时，把加号看成了减号，得3.25，那么正确的结果应该是（）A．9.35B．9.55C．3.05D．8.357．如果被减数增加1.5，减数也增加1.5，那么差（）A．增加1.5B．增加3C．不变8．下列小数中与9最接近的是（）A．9.01B．9.001C．8.99D．8.99．一根绳子长1.8米，另一根绳子长1.5米，把两根绳子接在一起后的长度是3米，接头处是（）米．A．0.3B．0.4C．0.510．小红买售价4.4元的钢笔一支，根据你的生活经验，结合人民币币值的特点，下列付钱方式不合理的是（）A．付出4.5元，找回0.1元B．付出4.7元，找回0.3元C．付出5.4元，找回1.0元D．付出10元，找回5.6元二．填空题（共8小题）11．小青在计算小数减法时，错把减数20.2看成了2.02，结果得到的差是32.6，正确的差是．12．3.6比多1.58；1.9比4.4少．13．0.54加上个0.01是1．14．计算小数加减法时，首先要将对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0．15．比7.65多的数是9.54；比少3.4的数是8.6．16．两个数的差是15.4，如果减数不变．被减数减少0.9，差是．17．甲、乙两个数的和是12.84，甲数是8.9，乙数是，甲、乙两数的差是．18．比2.5多4的数是；比2多2.5．三．判断题（共5小题）19．小数加减法与整数加减法的计算方法相同，都必须是相同数位上的数相加减．．（判断对错）20．比1小的最大三位小数是0.0009．（判断对错）21．用竖式计算小数加减法时，要和整数加减法一样，将末位对齐．（判断对错）22．甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1．（判断对错）23．计算小数加减法时要把小数的末位对齐．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．竖式计算，带☆的要验算．0.17+3.64＝11.6﹣8.99＝45﹣39.78＝☆13.73+6.56＝五．应用题（共6小题）25．琳琳在计算一道加法题时，把一个加数2.3看成了23，算出的结果为45.6，这道题的正确结果是多少？26．淘淘从家到学校要走1.5千米．某一天上学，他从家去学校走了0.4千米后，发现忘了带文具盒，他又回家取文具盒．这样他比平时要多走多少千米？27．甲乙两数的和是46.5，乙丙两数的和是62.3，丙丁两数的和是51.4，求甲、丁两数之和．28．小红在做一道加法题时，把一个加数十分位上的8错看成了3，个位上的9错看成了6，得到的结果是11.5，正确的结果是多少？29．小红在计算3.54加一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果的4.63．你能帮她算出正确结果吗？30．小明在计算一道减法题时，把被减数个位上的7看成了1，把减数十分位上的6看成了9，结果计算出来是18.24，正确结果应该是多少？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：A，10﹣9.98＝0.02B，10.101﹣10＝0.101C，10﹣9.99＝0.01D，10.001﹣10＝0.0010.001＜0.01＜0.02＜0.101；所以，与10最接近的是10.001．故选：D．2．解：根据题意，假设这两个两位数是0.04、0.06或0.05、0.07；0.04+0.06＝0.1，0.05+0.07＝0.12；0.1是一位小数，0.12是两位小数；所以，两位小数加两位小数的结果可能是一位小数，也可能是两位小数，不可能是三位小数．故选：C．3．解：1.2＞0.7，可得和会增加；1.2﹣0.7＝0.5．答：和会增加0.5．故选：A．4．解：90克＝0.09千克0.09﹣0.060＝0.03（千克）故选：B．5．解：2.2﹣1.68＝0.52第二个加数应是5.21.68+5.2＝6.88正确的结果应该是6.88．故选：C．6．解：这个两位小数为：6.3﹣3.25＝3.05；正确的结果是：6.3+3.05＝9.35．答：正确结果应该是9.35．故选：A．7．解：根据差的变化规律可知：被减数增加1.5，减数也增加1.5，那么差不变．故选：C．8．解：9.01﹣9＝0.019.001﹣9＝0.0019﹣8.99＝0.019﹣8.9＝0.10.1＞0.01＞0.001，所以9.001最接近9．故选：B．9．解：（1.8+1.5）﹣3＝3.3﹣3＝0.3（米）答：接头处长0.3米．故选：A．10．解：A选项：付出4.5元，付4元的整钱，及一张5角的，找回4.5﹣4.4＝0.1元，合理；B选项：付出4.7元，付4元的整钱，及一张5角的和一张2角的，付4.5元比较好找钱，因此不合理；C选项：付出5.4元，找回1.0元，便于找回整钱；D选项：付出10元，找回5.6元，付出一张10元的，找钱即可．因此B选项不合理．故选：B．二．填空题（共8小题）11．解：32.6﹣（20.2﹣2.02）＝32.6﹣18.18＝14.42答：正确的差是14.42．故答案为：14.42．12．解：3.6﹣1.58＝2.024.4﹣1.9＝2.5答：3.6比0.82多2.02，1.9比4.4少2.5．故答案为：2.02，2.5．13．解：1﹣0.54＝0.460.46里面有46个0.01；故答案为：46．14．解：计算小数加减法时，首先要将小数点对齐，也就是把相同数位对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉．故答案为：小数点，去掉．15．解：（1）9.54﹣7.65＝1.89答：比7.65多1.89的数是9.54．（2）8.6+3.4＝12答：比12少3.4的数是8.6．故答案为：1.89，12．16．解：15.4﹣0.9＝14.5答：差是14.5．故答案为：14.5．17．解：12.84﹣8.9＝3.948.9﹣3.94＝4.96答：乙数是3.94，甲、乙两数的差是4.96．故答案为：3.94，4.96．18．解：2.5+4＝6.52+2.5＝4.5答：比2.5多4的数是6.5；4.5比2多2.5．故答案为：6.5，4.5．三．判断题（共5小题）19．解：小数加减法与整数加减法的计算方法相同，都必须是相同数位上的数相加减，是正确的．故答案为：√．20．解：小于1的最大的三位小数是0.999；所以，原题说法不对．故答案为：×．21．解：根据小数加减法竖式计算法则，小数点对齐，也就是相同数位对齐，当小数位数不一样时，末位对齐，小数点就对不齐，所以，用竖式计算小数加减法和计算整数加减法不一样．故答案为：×．22．解：1.45+0.45＝1.9答：乙数是1.9．故答案为：×．23．解：计算小数加减法时要把小数点对齐，就是相同数位对齐，所以计算小数加减法时要把小数的末位对齐是错误的．故答案为：×．四．计算题（共1小题）24．解：0.17+3.64＝3.8111.6﹣8.99＝2.6145﹣39.78＝5.22☆13.73+6.56＝20.29五．应用题（共6小题）25．解：45.6﹣23+2.3＝24.9答：这道题的正确结果是24.9．26．解：0.4+0.4＝0.8（千米）答：这样他比平时上学多走0.8千米．27．解：46.5+51.4﹣62.3＝97.9﹣62.3＝35.6答：甲、丁两数之和是35.6．28．解：由分析可知：11.5+3+0.5＝15答：正确的结果是15．29．解：4.63﹣3.54＝1.09那么这个一位小数就是：1.09×10＝10.9正确的结果是：3.54+10.9＝14.44答：正确结果是14.44．30．解：18.24+（7﹣1）+（0.9﹣0.6）＝18.24+6+0.3＝24.24+0.3＝24.54答：正确结果应该是24.54．苏教版小学五年级数学上册第4章小数加法和减法单元测试题三一．选择题（共10小题）1．两位小数加两位小数的结果不可能是（）小数．A．一位B．两位C．三位2．在下面3个数中，最接近10的是（）A．10.1B．10.01C．9.9993．两个数相加，一个加数增加1.2，另一个加数减少0.7，和是（）A．增加0.5B．减少0.5C．增加1.9D．减少1.94．一个加数是三位小数，另一个加数是一位小数，和是（）小数．A．两位B．三位C．四位5．0.56减去（）个0.1是0.06．A．5B．50C．5006．下列计算结果大于1的算式是（）A．0.8+0.2B．3.7﹣2.8C．0.85+0.167．减数增加1.5，要使差减少1.5，被减数应（）A．增加1.5B．减少1.5C．不变D．增加38．下面各数中，（）最接近12．A．12.05B．11.91C．11.98D．12.99．下面计算正确的是（）A．B．C．D．10．小红买售价4.4元的钢笔一支，根据你的生活经验，结合人民币币值的特点，下列付钱方式不合理的是（）A．付出4.5元，找回0.1元B．付出4.7元，找回0.3元C．付出5.4元，找回1.0元D．付出10元，找回5.6元二．填空题（共8小题）11．3.6比多1.58；1.9比4.4少．12．小青在计算小数减法时，错把减数20.2看成了2.02，结果得到的差是32.6，正确的差是．13．2.36至少加上个0.01，才能等于一个整数．14．计算小数加减法时，首先要将对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0．15．比2.8多0.5的数是．16．两个数的差是15.4，如果减数不变．被减数减少0.9，差是．17．甲、乙两个数的和是12.84，甲数是8.9，乙数是，甲、乙两数的差是．18．小马虎在计算4.26加上一个一位小数的时候，由于错误地把加数的末尾对齐，结果得到4.78，这个一位小数是，这道题的正确的结果是．三．判断题（共5小题）19．小数加减法与整数加减法的计算方法相同，都必须是相同数位上的数相加减．．（判断对错）20．比1小的最大三位小数是0.0009．（判断对错）21．用竖式计算小数加减法时，要和整数加减法一样，将末位对齐．（判断对错）22．甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1．（判断对错）23．计算小数加法时如果得数的末尾有0，一般要把0去掉．．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．竖式计算并验算．5.98+0.7930﹣2.93五．应用题（共6小题）25．琳琳在计算一道加法题时，把一个加数2.3看成了23，算出的结果为45.6，这道题的正确结果是多少？26．小红带了一些钱去商店买衣服，她看中了一条裙子78.8元，一件上衣124.6元，可是她的钱买这套衣服还缺25.8元，小红带了多少钱？27．妈妈买水果花了9.8元，买蔬菜花了6.6元，买鱼花的钱比买水果和蔬菜花的钱的总和还多5.2元，买鱼花了多少钱？28．甲、乙、丙三个数的和是28.49，甲、乙两数的和是17.32，甲、丙两数的和是12.49，甲数是多少？29．小红在计算3.54加一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果的4.63．你能帮她算出正确结果吗？30．小糊涂计算6.5+1.3时，错把1.3看成了13计算，计算结果与正确答案相差多少？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：根据题意，假设这两个两位数是0.04、0.06或0.05、0.07；0.04+0.06＝0.1，0.05+0.07＝0.12；0.1是一位小数，0.12是两位小数；所以，两位小数加两位小数的结果可能是一位小数，也可能是两位小数，不可能是三位小数．故选：C．2．解：A、10.1﹣10＝0.1B、10.01﹣10＝0.01C、10﹣9.999＝0.0010.1＞0.01＞0.001故选：C．3．解：1.2＞0.7，可得和会增加；1.2﹣0.7＝0.5．答：和会增加0.5．故选：A．4．解：一个加数是三位小数，另一个加数是一位小数，和是三位小数．故选：B．5．解：0.56﹣0.06＝0.5，0.5里面有5个0.1，所以0.56减去5个0.1是0.06．故选：A．6．解：0.8+0.2＝13.7﹣2.8＝0.90.85+0.16＝1.01所以下列计算结果大于1的算式是0.85+0.16；故选：C．7．解：根据被减数＝减数+差，可以得出：若减数增加1.5，差减少1.5，则被减数不变．故选：C．8．解：12.05﹣12＝0.0512﹣11.91＝0.0912﹣11.98＝0.0212.9﹣12＝0.9其中0.02最小，故11.98最接近12．故选：C．9．解：A、，故选项错误；B、，故选项错误；C、，故选项错误．D、，故选项正确．故选：D．10．解：A选项：付出4.5元，付4元的整钱，及一张5角的，找回4.5﹣4.4＝0.1元，合理；B选项：付出4.7元，付4元的整钱，及一张5角的和一张2角的，付4.5元比较好找钱，因此不合理；C选项：付出5.4元，找回1.0元，便于找回整钱；D选项：付出10元，找回5.6元，付出一张10元的，找钱即可．因此B选项不合理．故选：B．二．填空题（共8小题）11．解：3.6﹣1.58＝2.024.4﹣1.9＝2.5答：3.6比0.82多2.02，1.9比4.4少2.5．故答案为：2.02，2.5．12．解：32.6﹣（20.2﹣2.02）＝32.6﹣18.18＝14.42答：正确的差是14.42．故答案为：14.42．13．解：3﹣2.36＝0.640.64÷0.01＝64答：2.36至少加上64个0.01，才能等于一个整数．故答案为：64．14．解：计算小数加减法时，首先要将小数点对齐，也就是把相同数位对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉．故答案为：小数点，去掉．15．解：2.8+0.5＝3.3答：比2.8多0.5的数是3.3．故答案为：3.3．16．解：15.4﹣0.9＝14.5答：差是14.5．故答案为：14.5．17．解：12.84﹣8.9＝3.948.9﹣3.94＝4.96答：乙数是3.94，甲、乙两数的差是4.96．故答案为：3.94，4.96．18．解：4.78﹣4.26＝0.520.52×10＝5.24.26+5.2＝9.46答：这道题的正确结果是9.46．故答案为：5.2，9.46．三．判断题（共5小题）19．解：小数加减法与整数加减法的计算方法相同，都必须是相同数位上的数相加减，是正确的．故答案为：√．20．解：小于1的最大的三位小数是0.999；所以，原题说法不对．故答案为：×．21．解：根据小数加减法竖式计算法则，小数点对齐，也就是相同数位对齐，当小数位数不一样时，末位对齐，小数点就对不齐，所以，用竖式计算小数加减法和计算整数加减法不一样．故答案为：×．22．解：1.45+0.45＝1.9答：乙数是1.9．故答案为：×．23．解：根据小数的性质可知：在计算中，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉．因此计算小数加法时如果得数的末尾有0，一般要把0去掉的说法是正确的．故答案为：√．四．计算题（共1小题）24．解：5.98+0.79＝6.7730﹣2.93＝27.07五．应用题（共6小题）25．解：45.6﹣23+2.3＝24.9答：这道题的正确结果是24.9．26．解：（78.8+124.6）﹣25.8＝203.4﹣25.8＝177.6（元）答：小红带了177.6元钱．27．解：9.8+6.6+5.2＝16.4+5.2＝21.6（元）答：买鱼花了21.6元．28．解：12.49﹣（28.49﹣17.32）＝12.49﹣11.17＝1.32答：甲数是1.32．29．解：4.63﹣3.54＝1.09那么这个一位小数就是：1.09×10＝10.9正确的结果是：3.54+10.9＝14.44答：正确结果是14.44．30．解：（6.5+13）﹣（6.5+1.3）＝19.5﹣7.8＝11.7答：计算结果与正确答案相差11.7．。
苏教版小学数学五年级上册单元测试卷含答案(全册)
苏教版小学数学五年级上册单元测试卷一、填一填(20分)1.若地下1层记作-1层,则+8层表示( )。
2.在+3,-,18,+2013,-1135,0,-8,-90中,正数有( ),负数有( )。
(6分)3.李大伯称米,如果把102千克记作+2千克,那么96千克应记作( )。
4.一种牛奶的外包装上标有“净含量(200±5)mL”,表示这种牛奶的体积在( )mL~( )mL之间。
5.高于海平面1530米记作海拔( )米,低于海平面215米记作( )。
6.( )既不是正数,也不是负数。
二、判断题(正确的画“√”,错误的画“✕”)(16分)1.向东行驶的路程一定用正数表示,向西行驶的路程一定用负数表示。
( )2.如果上车9人记作+9人,那么-8人表示下车8人。
( )3.(赣榆·期中)连云港市某天凌晨最低气温是-3 ℃,到了中午气温上升5 ℃,中午气温就是5 ℃。
( )4.-9小于6,但大于0。
( )三、选择题(15分)1.在+9,-15,0,3051,1000,-2,-250.3,这些数中,说法正确的是( )。
2.某地冬天中午气温是4 ℃,晚上的气温比中午下降了7 ℃,晚上的气温是( )。
A.-3 ℃B.3 ℃C.11 ℃3.低于正常水位0.2米记作-0.2米,高于正常水位0.03米记作( )。
A.+0.03米B.-0.03米C.+0.23米4.以小芳家为起点,向东走为正,向西走为负。
如果小芳从家先走了+50米,又走了-50米,这时小芳离家的距离是( )。
A.50米B.100米C.0米5.如果商店盈利1000元,记作+1000元,那么亏损200元,记作( )元。
A.+200B.-200C.800四、按要求完成下列各题(20分)1.分别写出A,B,C,D,E,F点表示的数。
2.从上题可以知道:(1)-1和2中,( )更接近0。
(2)3和-3相比,( )大。
(3)与-4相邻的两个整数分别是( )和( )。
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苏教版小学五年级数学上册单元测试题 全册第一二单元练习题一、用心思考，正确填写。
1.小强买来8瓶饮料记作+8瓶，那么喝了5瓶可记作（ ）。
2.向西南方向走300米记作+300米，那么记作-200米，表示向（ ）方向走（ ）米。
3.甲处海拔-180米，乙处海拔-160米，两处相比，（ ）处比较低一点。
4.一个平行四边形的面积是18平方米，底是6米，高是（ ）米。
5.一个长方形的长30米，宽16米，与它面积相等的平行四边形的底是20米，高是（ ）米。
6.一个三角形的面积是72平方厘米，底是36厘米，高（ ）厘米。
7.用一块边长90厘米的正方形红纸，做底和高都是5厘米的直角三角形的小红旗，最多可以做（ ）面。
8.一个梯形的装饰板，上底6分米，下底10分米，高1米，两面都要涂油漆，涂油漆的面积是（ ）平方分米。
9.一个梯形的面积是500平方厘米，它的上底是37厘米，下底是13厘米，则它的高是（ ）厘米。
10.右图是一个平行四边形，图中未知的高是（ ）分米。
11.在三角形ABC 中，BD 的长度相当于CD 长度的3倍，那么三角形ABD 的面积是三角形ACD 面积的（ ）倍。
12.一个梯形的上底与下底的平均长度是40厘米，高是12厘米，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。
13.一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。
如果三角形的高是8厘米，那么平行四边形的高是（ ）厘米；如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是（ ）厘米。
14. 一个梯形的面积是200平方厘米，高是20厘米，上底是60厘米，下底是（ ）。
15.在一个长8厘米，周长是22厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。
16.一个梯形，如果上底增加2厘米，下底减少2厘米，就成为一个边长是5厘米的正方形，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。
C8dmdm 18dm9dm17.一个三角形的底扩大4倍，高缩小2倍，则面积（）倍。
18.两个（）的三角形可以拼成一个平行四边形。
19.右图中甲乙两个三角形的面积（）。
20.把用4根木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，周长（），面积（）。
三、联系实际，解决问题。
1、有一块梯形的广告牌，上底是14米，下底是16米，高是4米。
如果要油漆这块广告牌，每平方米需要用油漆600克，施工队准备了30千克油漆，够不够？2、一块近似梯形的草地面积是640平方米。
已知它的上底是26米，下底是38米。
它的高是多少米？3、一块大白菜地的形状是三角形，它的底是80米，高是30米，如果每平方米可种大白菜8棵，这块地一共可以种多少棵大白菜？4、用一张长108厘米，宽80厘米的红纸，做一些直角边分别是27厘米和16厘米的三角形小旗，最多能做多少面？5、下图中正方形的边长是10厘米，三角形甲的面积比三角形乙的面积少20平方厘米，求线段AB的长。
数学五年级（上册）第三、四单元目标检测题检测内容：《认识小数》、《小数加法和减法》检测时间：90分钟检测总分：100分学校班级姓名评分一、细心认真，神机妙算(31′)1、直接写出得数(10′)1+0.1= 0.4+0.42= 1-0.5= 0.3+0.7= 42.8-4.28=9.7-2= 0.9-0.89= 3.5+0.5= 5-0.64= 6.3+7=2、用竖式计算(12′)0.45+2.85 3.48+4.57 4.1-3.88 10-5.93、用简便方法计算(9′)5.6+0.82+4.4+0.18 5.08-0.8-4.2 4.52-(3.52+0.72)二、活用概念，对号入座(35′)1、2个0.1和9个0.01组成的小数是（），这个小数写成分数是（）。
2、247.306的百位上的数是（）,百分位上的数是（）。
3、4.9506保留三位小数是（），保留一位小数是（）。
4、457000=（）万， 436000000≈（）亿。
5、一个三位小数的十分位上是3，千分位上是8，其余各位上都是0，这个数是（）。
6、把下面各数按从小到大的顺序排列起来。
0.506 0.56 0.605 5.6 0.056 0.065( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 7、一个三位小数精确到百分位后，得到的近似数是8.72，这个三位小数可能是（）。
8、把下图中各涂色部分用小数表示出来。
（）（）（）9、你能在括号里填上合适的小数吗？10、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
2元○1.9元 8.03○8.30 0.402○0.42 5○5.00 11、按要求写数。
有0，0，5，8这4个数字和小数点，请你按以下要求各写出一个数。
(1)整数部分是0的三位小数（）； (2)只读一个“零”的两位小数（）；(3)一个“零”都不读的一位小数（）； (4)两个“零”都要读的小数（）。
12、在括号里填上合适的小数。
6角5分=（）元 6米2厘米=（）米23毫米=（）米 4千克80克=（）千克三、仔细推敲，认真选择(4′)1、用四舍五入法得到一位小数的近似值是5，这个数最大是（）。
①4.5 ②5.1 ③5.42、大于0.5而且小于0.6的数有（）个。
①1 ②2 ③无数3、把639800先改写成用“万”作单位的数，然后再精确到0.1是（）。
①64.0 ②64.0万③63.98 ④63.98万4、0.7 和0.70，它们的（）①大小相等，计数单位相同。
②大小相等，计数单位不同。
③大小不等，计数单位相同。
④大小不等，计数单位不同。
四、认真思考，判断正误(5′)1、19.36-(7-9.36)=19.36-9.36-7=10-7=3 （）2、大于0.7而小于0.6的一位小数有无数个。
（）3、在数位顺序表上，小数部分的最高位是十分位。
（）4、40.080化简后是40.8 （）5、因为9=9.00，所以它们的计数单位相同。
（）五、走进生活，解决问题(25′)1、王老师买水果用去10元，买蔬菜比买水果少用2.45元，王老师买蔬菜用去多少钱？(5′)2、小红有16.7元，小明有12.8元，他们合买一套书还差3.3元。
这套书有多少元？(5′)3、(10′)0.6元 8.54元 13.5元（1）1枝钢笔比1只文具盒便宜多少元？（2）小红买1个文具盒和1块橡皮，需要多少元？他付出15元，应找回多少元？（3）你还能提出什么问题？4、下面是一位病人某日0时到24时的体温记录折线图。
(5′)（1）这一天，病人的最高体温和最低体温相差（）摄氏度。
（2）从中午12时到下午4时，病人的体温升高了（）摄氏度。
（3）这一天开始时与结束时，病人的体温相差（）摄氏度。
（4）看了上面病人的体温记录折线图，你想说什么？数学五年级（上册）第五、六单元目标检测题检测内容：《找规律》《解决问题》检测时间：90分钟检测总分：100分学校班级姓名评分一、认真思考，准能填好32′（第6小题6分，其余题目每空1分）1、有80面小旗，按……的规律排列。
那么“有（）面，）面。
2、□○△□○△……第50个是（）第100个是（），第2007个是（）。
3、流水线上生产若干个小木球。
○红○红○白○黄○红○红○白○黄……照这样下去，第10个小木球是（）色的，第47个小木球是（）色的，第56个小木球是（）色的。
4、按规律填数（1）-2、4、-8、16、（）（2）1、3、7、15、（）5、按规律在括号里画出第28个图形。
（1）○△□○△□○△□……（）……（2）○○○△△○○○△△……（）……（3……（）……6、在括号里填上合适的素数。
30=（）+（）=（）+（）84=（）+（）=（）+（）36=（）+（）=（）+（）7、你今年（）岁，属相是（），属相和你一样的人可以是（）岁（填一个与你年龄不一样的岁数）。
8、今天是星期三，第47天是星期（）。
9、用计算器计算前三题，再直接写出最后一题的得数。
（1）3×6=（）（2）3×4=（）33×66=（） 33×34=（）333×666=（） 333×334=（）…………33…3×66…6=（）（）×（）20个3 20个6 =1111111122222222二、反复比较，慎重选择8′1、某小学2007年9月3日正式上课，这一天是星期一，星期六和星期天不上课，那么这个月他们共上了（）天课。
①19 ②20 ③21 ④222、已知a=0.00…088，b=0.00…04，那a+b=（）2005个0 2006个0①0.00...012 ②0.00...092 ③0.00...012 ④0.00 (092)2005个0 2005个0 2006个0 2006个03、一列火车从上海到扬州，中途要经过4个站，这列火车要准备（）种不同的车票。
A、15B、14C、18D、204、一根铁丝长18厘米，把它围成长和宽都是整厘米数的长方形，围成的长方形面积最大是（）平方厘米。
A、8B、14C、18D、20三、注意审题，细心计算27′1、直接写得数5′1.3+3.1 0.3+0.7 8+7.2 0.8+0.6 1-0.01 0.1-0. 01 10-2.75 4.2-1.093.6-2 8.3-3 2、怎样算简便就怎样算12′2.37+4.9+1.63+16.1 10.5-(6.33+2.7)7.5+4.8-6.5 5.23+4.5-0.23+5.53、竖式计算（带★的要验算）10′（第1、2两题每题3分，第3、4题每题4分）9.06+2.85 7-3.64 ★18.2+30.9 ★23.7-19.09四、联系实际，解决问题33′（第5题8分，其余每题5分）1、用48个1平方厘米的小正方形拼成长方形，有多少种不同的拼法？它们的周长各是多少？2、有同样大小的红、白、黑珠共有2006个，按先5个红的，再4个白的，再3个黑的顺序排列。
第144个珠是什么颜色？3、五年级一班有51名学生，每2名同学一张桌子，每张桌子一名男生，一名女生。
最后剩一名男生。
男、女生各有多少人？4、老师把1~38张贺卡依次发给小宇、小红、小丽三人，已知1号发给小宇。
（1）最后一号发给谁？（2）他们三人各得几张贺卡？5、课外活动上，有4个同学围成一起做游戏，从甲开始按顺时针的方向报数，问47是谁报的？甲、丙各报了几次数？甲丁乙丙6、从甲地到乙地有3条路可走，从乙地到丙地有2条路可走，那么由甲地到丙地共有多少条路可走？五年级上学期数学期中检测试卷一、想想填填（30%）1、在－4、＋36、－18、59、0、－290 中，正数有（）、负数有（）。
2、如果小红向北走50米记作＋50米，那么小明走了－60米，表示他向（）走（）米。
3、一个平行四边形的面积是120平方米，高是5米，底是（）。