马克思主义哲学 问答题及要点课件
《马克思主义哲学史》问题及要点整理

《马克思主义哲学史》问题及要点整理第一章马克思主义哲学的创立(1836-1848)问题1:简述马克思主义哲学产生的历史条件和理论来源?一、时代背景二、思想背景(1)、时代背景(实践条件)•科学技术的迅猛发展•第一次工业革命与资本主义经济迅速发展•资产阶级要求进一步的政治权利,资产阶级革命蓬发展•资产阶级与无产阶级的矛盾日益尖锐,无产阶级作为新兴的政治力量登上历史舞台(2)、思想背景(理论条件)1.马克思主义的德国理论来源:德国古典哲学黑格尔:德国古典哲学的集大成者费尔巴哈:德国古典哲学的终结者2.马克思主义的英国理论来源:英国政治经济学3.马克思主义的法国理论来源:法国社会主义学说圣西门、傅利叶等人的思想的影响问题2:马克思博士论文的基本内容和哲学史意义?参见:教材16页到17页问题3:名词解释物质利益难题参见:教材16页到17页问题4:简答在黑格尔那里,市民社会决定国家的思想?参见:教材22页到23页问题6:马克思恩格斯如何在莱茵报时期开始向唯物主义和共产主义转变的?回答:在《莱茵报》期间,马克思开始由唯心主义向唯物主义的转变,特别明显地表现在他对国家、法和社会现实的关系问题的认识的发展上。
在马克思参加《莱茵报》工作期间,恩格斯在思想趋向上和马克思一致,同主义立场,对普鲁士君主专制制度展开了尖锐的、无情的批判,积极投身于现实的政治斗争;在哲学上,当时恩格斯虽然还把世界历史看作是精神的辩证发展,但他坚持哲学和行动、主体和客观力量的结合,强调实践上的批判是必要的。
在这一阶段,恩格斯也和马克思一样,还处在开始转向唯物主义和共产主义的阶段。
在无产阶级革命的根源问题上,看到了“工业国”所必然引起的矛盾,看到了无产阶级和资产阶级之间物质利益的根本冲突,但还没有进一步同资本主义私有制联系起来,因而也还没有指明这种革命的性质。
在物质利益和思想原则的关系问题上,看到了在英国现实生活中物质利益对人们思想、行动的支配作用,但还没有得出物质利益决定思想原则是普遍规律的结论。
马克思主义哲学复习要点

人类的一切活动归纳起来无非是两大类活动:认识世界和改造世界。
人类的一切活动归纳起来无非是两大类活动:认识世界和改造世界。
第一章第一章1、哲学的基本问题是什么?包括哪两个方面?哲学家如何回答?( 有) 答:答:全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。
全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。
哲学基本问题包括两方面的内容:第一、物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。
第二、思维能否认识或正确认识存在的问题。
哲学家的回答:哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。
唯物主义把世界的本原归结为物质,主张物质第一性,意识第二性,意识是物质的产物; 唯心主义把世界的本原归结为精神,主张意识第一性,物质第二性,物质是意识的产物。
根据上述回答:哲学又可以划分为可知论和不可知论。
可知论认为世界是可以被认识的,不可知论认为世界是不能被人所认识或不能被完全认识的。
马克思主义物质观念?观念有什么样的理论意义?答:马克思指出:观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。
这表明,物质决定意识,意识依赖于物质并反作用于物质。
这表明,物质决定意识,意识依赖于物质并反作用于物质。
理论意义:(1)、坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
从与意识的对立统一关系中去把握物质、规定物质,是马克思主义关于物质世界本质的观点的根本特点。
意识不过是物质的反映,意识不可能成为世界的另一种本原。
(2)、坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论。
未知世界和已知世界都是客观存在的,它们的存在都是不以人的意识为转移的。
(3)、体现了唯物论和辩证法的统一。
主张客观实在性是一切物质的共性,既肯定了哲学物质范畴同自然科学物质结构理论的联系,又把它们区别开来,从而克服了形而上学的唯物主义的缺陷。
(4)、体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
马克思主义哲学第2章课件

• 引言 • 马克思主义哲学的起源和背景 • 物质与意识的关系 • 实践与认识 • 唯物辩证法的基本规律 • 结论
01
引言
课程简介
课程性质:必修/选修
课程名称:马克思主义哲学 第2章
01
02
03
课程学分:3学分
授课教师:XXX
04
05
适用对象:哲学专业本科生、 研究生
物质与意识的关系及其在现实生活中的体现
本章总结
实践在认识论中的地位和作用 真理的客观性和相对性
重点解析
本章总结
如何运用马克思主义 哲学的观点和方法分 析现实问题
实践与认识的辩证关 系及其在历史发展中 的体现
物质对性与绝对性的关系及其在认识世界中 的作用
量变和质变的区别与联系
量变是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根 本性质的变化,是一种飞跃、质态的转变。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结 果。
质量互变规律的应用
在实践中,人们可以通过控制和调节事物的量变,促使事物向好的质变转化。同时,也要 注意防止事物在质变中发生坏的质变。
意识具有自觉选择性
意识在反映客观世界时,会根据人的需要和目的进行选择和加工。
物质与意识的辩证关系
物质决定意识
物质是第一性的,意识是第二性的,物质决定意识,意识 是物质的反映。
意识对物质具有反作用
意识能够能动地认识和改造世界,对物质具有反作用。
物质与意识的相互作用
物质和意识是相互依存、相互作用的,物质是本原,意识 是派生,物质通过意识来获得意义和价值。
04
实践与认识
实践的概念
01
实践是人类有目的地改 造客观世界的物质活动, 是主观见之于客观的行 动。
马克思主义哲学PPT课件

2 哲学不等于一般的世界观;它是系统化和理论 化了的世界观 所谓系统化 理论化;就是用一系列概念 范畴 和系统的逻辑论证而形成的世界观理论体系
3时间空间绝对性和相对性;所谓绝对性是指时间和空间 作为运动着的物质的存在方式的客观真实性;它是客观的;是 不以人的意志为转移的;所谓相对性;是指时间和空间作为 运动着的物质的存在方式的客观具体性;它因物质具体形态 和运动形式的不同而不同;其具体的特性又是可变的和有条 件的
4时间空间的绝对性和相对性是对立统一的;如 果把它们割裂开来;就会产生两种错误倾向;一种是 形而上学的错误一种是唯心主义的错误
三 唯物辩证法
• 哲学必须回答的两个基本问题:一要回答世界的本源问题;即世界的本源是什 么;二要回答世界存在的状态问题;即世界是怎么样的;对这两个问题的回答;构 成了世界观的基本内容 一物质世界的普遍联系 1 联系是指事物 现象 过程之间及其内部诸要素之间相互依赖 相互制约 相互影响 相互作用 相互渗透 相互转化的关系 唯物辩证法认为;联系是事物的 根本属性和存在方式;是物质运动发展的根本原因;不是事物之间个别的 暂时 的现象;而是事物之间普遍的和永恒的现象 联系的客观性是指事物联系是事物本身所固有的;不以人的意志为转移; 也就是说事物之间的联系既不是人们强加给事物的;也不是人们随意想象出来 的 联系的普遍性是指世界上的任何事物和过程都不可能孤立地存在;都同周围 的其他事物和过程联系着 2 联系的多样性和条件性;多样性是指事物 现象和过程的联系方式是极 其复杂和多种多样的 任何一个具体事物只有在一定条件下才能产生 存在和 发展;也只有在一定条件下才会趋于灭亡;任何具体的联系无不依赖于一定的条 件;随着条件的改变;事物之间以及事物内部各要素之间联系的性质和方式也要 发生改变;这就是联系的条件性
马克思主义哲学课件PPT

四、物质统一性原理的运用
坚持一切从实际出发,实事求是,就是世界的物 质统一性原理在实际工作中的运用。 1.一切从实际出发,实事求是内在要求: (1) 从客观事物本身的真实情况出发,按客观事物 的本来面貌认识事物。 (2) 要按照客观事物不断变化着的实际认识事物, 具体情况具体分析,反对用僵化的思想观点看待 事物。 (3)要如实地揭示客观事物固有的规律性,按照客 观规律办事,反对违背客观规律的主观臆断和盲 目蛮干。
27
四、意识与人工智能
1.人工智能的含义
人工智能是指以机器(主要是指电脑)模拟人脑 的某些思维功能。因为电脑等机器是人造的,电 脑对人的思维功能的模拟是人工的产物,所以我 们称它为人工智能 2.人工智能的意义 (1)人工智能的哲学意义 (证明了物质第一性) (2)人工智能的社会意义(提高了社会生产效率) 3.人工智能与意识的关系 (1)智能活动的机制不同 (2)智能活动的性质不同 (3)智能活动的创造性程度不同
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二、马克思主义哲学的特点
1.马哲是关于自然、人类社会、人的思维发展普 遍规律的科学(研究对象) (1)旧哲学的研究对象:科学之科学、知识的总汇 (2)马克思哲学的研究对象:自然、社会、人类思 维 2.马哲是辩证唯物主义与历史唯物主义相统一的 理论(理论体系) (1)在历史观上的变革 (2)实现了辩证法与唯物主义的结合 (3)认识论上的变革 (实践、能动的、革命的反映 论)
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2.辩证唯物主义物质的观点
列宁说:“物质是标志客观实在的哲学范畴。这种客观 实在是通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在, 为我们的感觉所复写、摄影、反映。” 内涵:①此句话揭示了物质对于意识的独立性和本原性。
②揭示了物质是可以为人所认识的,物质具有可知性,
马克思主义哲学的ppt课件

一、马克思主义的 科学内涵
13
*恩格斯:“所有这些先生们都在搞马 克思主义,然而他们属于10年前你(指 保·拉法格——引者注)在法国就很熟 悉的那一种马克思主义者,关于这种马 克思主义者,马克思曾经说过‘我只知 道我自己不是马克思主义者。’马克思 大概会把海涅对自己的模仿者说的话转 送给这些先生们:‘我播下的是龙种, 而收获的却是跳蚤。’”
• 中国化的马克思主义即毛泽东思想
和中国特色社会主义理论体系。
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三、马克思主义是一个完 备而严密的科学理论体系
• 德国卡尔-迪茨出版社经理称, 2008年11月他们售出的《资本 论》已是2007年全年销量的3 倍,并可能成为圣诞节的最佳 礼物。
• 随着华尔街金融危机肆虐欧洲、 蔓延全球,马克思的鸿篇巨制《资 本论》再度成为人们所关注的经 典。
• 华尔街“凉”了 《资本论》“热” 了
• “马克思又回来了”
5
看看危机时代的他们!
• 法国工厂工人和公务员 2009年6月13日在全国游 行,抗议总统萨科齐处理 经济危机不力。这是法国 八大工会今年第5次发起 的示威,要求政府采取措 施,以缓解国民受全球经 济下滑的影响。
9
再看看马克思的故乡德国吧!
据路透社2008年10月16日 报道,柏林墙倒塌20年之 后,共产主义奠基人卡 尔·马克思在东德又开始成 为时尚,这得多谢全球金融 危机。
俄 国 十
中 国
月
革
革
命
命
21
从研究对象和主要内容讲
马克思主义是无产阶级的科学世界观和 方法论,是关于自然、社会和思维发展 的普遍规律的学说,是关于资本主义发 展和转变为社会主义以及社会主义和共 产主义发展的普遍规律的学说。
马原 哲学的基本问题 ppt课件

3.唯物主义和唯心主义两个基本哲学派别
辩证唯物主义和历史唯物主义: 唯物主义发展中最彻底、最科 学的形态。它克服了形而上学 唯物主义的局限性和不彻底性, 把唯物主义和辩证法、唯物主 义的自然观和历史观有机统一, 构成十分完整、严密的科学理 论体系。
辩证唯物主义和历史 唯物主义
承认能正确反映存在:可知论
否认正确反映存在:不可知论
谢谢大家
扫一扫,知识要多沟通
唯物主义和唯心主义两个基本哲学派别总体看唯心主义是错误的唯物主义是正确的也应该看到唯心主义观点中的合理方面保持科学的批判分析的态度对待加以吸收和发挥同时也要看到朴素唯物主义和机械唯物主义的直观性和不彻底性做历史的具体的分析
马原 哲学的基本问题
哲学的基本问题
主要内容
一
哲学基本问题的提出
三 唯物主义和唯心主义两个基本哲学派别
1 哲学的基本问题的提出 ---思维和存在的关系问题
1.何谓哲学 哲学(philosophy)一词来源于古希腊语 philein(爱)和
sophia(智慧)也就是“爱智慧”。 《尔雅》中对“哲”字释义 为“哲,智也。”19世纪日本学者西周首次用汉语“哲学”表述西 方哲学学说。中国学者黄遵宪将这一表述引入中国。 哲学作为智慧之学,其基本内容就是世界观和方法论。
哲学的基本问题的提出
恩格斯在总结哲学史时首先提出了哲学的基 本问题是思维和存在的关系问题。
思维和存在、精神和物质的关系问题是人们 处理和驾驭自己同外部世界的关系的一切活动所 必须解决的一个根本问题,如何回答这个问题, 是解决一切哲学问题的前提和基础,并由此而形 成了不同的哲学派别与哲学形态。
马克思主义哲学的课件共43页文档

一、马克思主义的 ted with Aspose.SlEid科veaslu学faotri内o.NnEo涵Tnl3y..5 Client Profile 5.2
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《资本论》热销说明了什么 ?
• 欧洲争论资本主义出路,马克 思《资本论》再度畅销。
• 德国卡尔-迪茨出版社经理称,
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• 随着华尔街金融危机肆虐欧洲、 蔓延全球,马克思的鸿篇巨制《资 本论》再度成为人们所关注的经 典。
• 华尔街“凉”了 《资本论》“热” 了
• “马克思又回来了”
看看危机时代的他们!
• 德国财长布吕克自称 成了马克思的“粉丝”
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上述答案引起的思考是:
*英国、法国、德国等这些举
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∮马克思主义的三个来源 马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果,尤其是在批判地继承、吸收人类在19世纪所创造的优秀成果——德国古典文学、英国古典政治经济学和法国英国的空想社会主义合理成分的基础上。
∮马克思主义的两大发现 19世纪40-60年代,马克思恩格斯批判地继承了前人的成果,发现了唯物史观和剩余价值学说。
∮马克思主义最根本的世界观和方法论:辨证唯物主义与历史唯物主义 ∮马克思主义最鲜明的政治立场:马克思主义政党的一切努力和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益 ∮马克思主义最重要的理论品质:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理 ∮马克思主义最崇高的社会理想:实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会
∮原理的使用和运用随时间变化,要联系实际 早在1872年《共产党宣言》德文版序言中,马克思恩格斯就指出,“这些原理的实际运用 正如《宣言》中所说的,随时随地都要以当时的历史条件为转移。”
∮恩格斯第一次明确指出:“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在 的关系问题。” 哲学基本的问题包括两个方面的内容:⒈意识和物质、精神和自然界,究竟谁是世界的本原, 即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题; (根据其不同回答,哲学分为唯物主义和唯心主义) ⒉“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的?我们的思维能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确的反映现实?”即思维能否认识或正确认识存在的问题。 (根据其不同回答,哲学分为可知论和不可知论) 可知论认为世界是可以被认识的,不可知论认为世界是不能被人所认识或不能被完全认识的。
▲20世纪初,列宁对物质概念作了全面的科学的规定:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”列宁是从物质与意识的关系上来把握物质的。物质范畴是对物质世界多样性和统一性所作的最高的哲学概括。
∮意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性,是物质世界的主观映象。意识是物质的产物,但又不是物质本身。意识是特殊的物质——人脑的机能和属性,意识在内容上是客观的,在形式上是主观的。马克思指出:“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这表明,物质决定意识,意识依赖于物质并反作用于物质。 ∮意识是物质的产物,是物质世界在人脑中的主观映象,这是物质、意识关系问题上的唯物主义。意识对物质有能动的反作用,这是物质、意识关系问题上的辨证法。
∮马克思主义的物质观具有丰富而深刻的理论意义 ⒈ 坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。 ⒉ 坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论。 ⒊ 体现了唯物论和辨证法的统一。 ⒋ 体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
∮旧唯物主义的缺点 马克思主义以前的旧唯物主义都是“半截子”唯物主义。它们在自然观上是唯物主义,一到社会历史领域,就陷入了唯心主义。
∮实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
∮通过劳动,人类具有了自己实践的存在方式。人类社会既是自然界的一部分,又是一个有着自身特殊发展规律的部分。人不是单纯的自然存在物,更主要的是社会存在物。
∮从实践出发去理解社会生活的本质,是马克思主义世界观的重要组成部分,实践的观点“必然会导致唯物主义”。
∮作为一个普遍的哲学范畴,联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。 联系具有一系列的特点: ⒈ 联系具有客观性。事物的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的。 ⒉ 联系具有普遍性。事物联系的普遍性有三层含义:⑴任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的,有就是说,任何事物都具有内在的结构性。⑵任何事物都不能孤立存在,都同其他事物处于一定的相互联系之中。⑶整个世界是相互联系的统一整体。 ⒊ 联系具有多样性。世界上的事物是多样的,因而事物的联系也是多样的。
∮科学发展观与联系的关联 马克思主义关于事物普遍联系的原理,要求人们要善于分析事物的具体联系,确立整体性、开放性观念,从动态中考察事物的普遍联系。当代中国正在以科学发展观为指导构件社会主义和谐社会,这就要求人们正确认识和处理人与自然、人与人、人与社会的相互关系,促进经济社会的协调和持续的发展,促进人的全面发展。当今世界是开放的世界,各个国家]各个民族之间的相互联系日趋紧密,这就要求我们把握世界发展进程中诸方面的相互联系,把对外开放作为基本国策,抓住机遇,努力发展自己。
∮发展是前进的上升的运动,其实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 ∮对立统一规律是唯物辨证法体系的实质和核心,原因是: ⒈ 对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题。 ⒉ 对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辨证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”。 ⒊ 对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
∮矛盾的特殊性有三种情形: ⒈不同事物的矛盾各有其特点。 ⒉同一事物的矛盾在不同的发展过程和发展阶段各有不同特点。 ⒊构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
∮只有如实地分析矛盾的特殊性,才能认清事物的本质和发展规律,才能采取正确的方针和办法去解决矛盾。所以,具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。
∮事物的联系和发展的两种状态和形式是量变和质变。 量变是事物数量的增减和次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物渐进过程的连续性。 质变是事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,体现了事物渐进过程和连续性的中断。 质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。
∮否定之否定规律揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一。 否定之否定阶段仿佛是向原来出发点的“回复”,但这是在更高阶段的“回复”,是“扬弃”的结果。
∮主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人; 客体是指实践和认识活动所指向的对象。
∮辨证唯物主义的认识论在继承了旧唯物主义的反映论的合理前提的同时,又克服了它的严重缺陷: ⒈ 辨证唯物主义的认识论把实践的观点引入了认识论,科学地规定了认识的主体和客体以及相互关系。 ⒉ 辨证唯物主义把辨证法应用于反映论,应用于考察认识的发展过程,科学地揭示了认识过程中的多方面的辨证关系。
∮真理的绝对性和相对性 真理的绝对性即具有绝对性的真理,是指真理的无条件性、无限性。 ⒈ 任何真理都必然包含着同客观对象相符合的客观内容,都同谬误有原则的界限,都不能被推翻。 ⒉ 人类认识按其本性来说,能够正确认识无限发展着的物质世界。 真理的相对性即具有相对性的真理,是指真理的有条件性、有限性。 在一定条件下,人们对事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有局限的、不完全的。 ∮绝对性与相对性的关系 真理是具体的,是发展的,真理的绝对性和相对性是辨证统一的。 ⒈ 具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的。 ⒉ 具有相对性的真理和具有绝对性的真理又是辨证转化的。真理永远处在由相对向绝对的转化和发展中,这是真理发展的规律。
∮绝对性真理和相对性真理的辨证统一,是同人的认识能力、思维能力的至上性和非至上 性辨证统一的。人类的思维,按其本性、能力和可能性来说,是能够认识无限发展着的 物质世界的,这就是思维的至上性。由于受到客观事物及其本质的暴露程度,社会历史(生产状况、科学技术状况、阶级斗争状况)的实践水平,主观的条件(个人的经历、受教育的程度、立场、观点和思想方法)以及生命的有限性等各方面的限制,他们的思维又是非至上的,亦即有限的和相对的。(无须背诵,理解阐述即可。)
∮真理与谬误既对立又统一。 ⒈ 真理与谬误是对立的。 ⒉ 真理与谬误又是相互联系的。 ⒊ 真理的发展也是通过与谬误的斗争来实现的。 ⒋ 真理和谬误在一定条件下相互转化。
∮真理只能在一定范围内使用 列宁说:“任何真理,如果把它说得‘过火’……加以夸大,把它运用到实际适用的范围之外,便可以弄到荒谬绝伦的地步,而且在这种情形下,甚至必然会变成荒谬绝伦的东西。”
∮逻辑证明在一定意义上具有检验理论的真理性和普遍性的作用,成为对实践标准的一个重要补充。
∮价值的特性: ⒈ 价值具有客观性:⑴人的需要具有客观性; ⑵用来满足人的需要的过程和结果也具有客观性。 ⑶满足人的需要的过程和结果也具有客观性。 ⒉ 价值具有主体性。 ⒊ 价值具有社会历史性。 ⒋ 价值具有多维性。
∮在马克思主义产生之前,唯心史观一直占据统治地位。 它的主要缺陷是:⒈ 没有进一步考究思想动机背后的物质动因和经济根源,把社会历史看成是精神发展史; ⒉ 根本否认社会历史的客观古; ⒊ 根本否认人民群众在社会历史发展中的决定作用。
∮依据生产关系的性质,社会历史可划分为五种社会形态:原始社会、奴隶制社会、封建 制社会、资本主义社会和共产主义社会。 这五种社会形态的依次更替,是社会历史运动的一般过程和一般规律,表现了社会形态的