电学实验-中考物理试题分类汇编上海版
上海市(2019-2023)中考物理分项汇编专题14 测电阻、电功率实验题含详解

专题14测电阻、电功率实验题一、实验题字样、“10Ω2A”字样、“50Ω1A”字样),以及导线若干.小华实验时选取其中一个滑动变阻器,正确连接电路,且使滑动变阻器的滑片在中点附近,闭合电键时各电表示数如图10(a)、(b)所示,并记录第一组数据.继续移动滑片,当电压表示数在如图(a)的基础上偏转两格后,记录第二组数据,此时小华发现电压表、电流表偏转角度相同.求:①电压表的量程.②计算说明实验中电流表的量程.的阻值.③根据记录的第二组数据,计算出此时待测电阻Rx一、实验题①连接电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡的亮度不变且很暗。
出现此现象的原因是:;②现有规格为“2Ω1.0A”、“5Ω0.5A”、“10Ω0.2A”的三个滑动变阻器供选择,为了顺利完成实验,应选的滑动变阻器连入电路;①小华判断小灯正常发光的方法是:;)中电压表所接量程为伏;③请根据相关信息计算出电压U和小灯泡的额定功率P额。
(2023·上海普陀·统考二模)小华做“测定小灯泡的电功率”实验,现有电源两个(电压分别为、待测小灯(标有“2.5V”字样)、电流表、电压表、滑动变阻器(标有“10Ω2A”字样)(1)小华连接的电路中电压表并联在两端(选填“小灯”、“滑动变阻器”(2)小华仅更换了电源,闭合电键前使变阻器连入电路的电阻最大。
闭合电键后,他移动滑片,发现电压①小嘉判定小灯泡正常发光的依据是。
②调整电路前,电压表并联在(选填“小灯泡”“滑动变阻器”或“电源”(写出主要的计算过程)()(2023·上海浦东新·统考二模)小华做“测定小灯泡的电功率”实验,现有电源(电源电压可调,且(1)判断并说明电压表并联在电路中的位置;;;(2)请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率P=。
(需写出主要推理和计算过程)(2023·上海杨浦·统考二模)小杨要做“测定小灯泡电功率”实验,现有电源(电压为、滑动变阻器各一个,其它器材齐全且完好。
2008-2019年上海中考物理真题汇编6:电学实验(word高清版含答案)

2008-2019年上海中考物理真题汇编6:电学实验1 (2019年上海中考真题)小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为3伏且保持不变)、待测电阻R x 、电流表、电压表、电健各一个,滑动变阻器有A 、B 、C 三个(分别标有“5Ω 2A ”字样、“10Ω 2A ”字样、“50Ω 1A ”字样),以及导线若干。
小华实验时选取其中一个滑动变阻器,正确连接电路,且使滑动变阻器的滑片在中点附近,闭合电键时各电表示数如图10(a )、(b )所示,并记录第一组数据。
继续移动滑片,当电压表示数在如图(a )的基础上偏转两格后,记录第二组数据,此时小华发现电压表、电流表偏转角度相同。
求:①电压表的量程是______伏。
②计算说明实验中电流表的量程。
③根据记录的第二组数据,计算出此时待测电阻R x 的阻值。
①电压表的量程是0-3伏。
②(a )图中,电压表选用小量程,分度值为0.1V ,电压表示数为1.4V ,(b )图中,若电流表选用大量程,分度值为0.1A ,电流为1.4A ;若选用小量程,分度值为0.02A ,电流为0.28A ;根据串联电路电压的规律,变阻器的电压为:3V-1.4V=1.6V ,0 若电流表选用大量程,由欧姆定律,变阻器连入电路的电阻:R 滑中=U 滑/I 大=1.6V/1.4A ≈1.14Ω,变阻器电阻为2×1.14Ω=2.28Ω,与题中所给的变阻器的规格差别较大; 若电流表选用小量程,由欧姆定律,变阻器连入电路的电阻:R 滑中=U 滑/I 小=1.6V/0.28A ≈5.71Ω,变阻器电阻为2×5.71Ω=11.4Ω,与题中所给的10Ω 2A 变阻器的相吻合;故电流表选用小量程0-0.6A ;③R x =U x /I x =1.6V/0.32A =5Ω或R x =U x /I x =1.2V/0.24A =5Ω。
2 (2018年上海中考真题)现有电源(2V ,4V ,6V ,8V ,10V ,12V 六档)、电流表、电压表和电键各2个,滑动变阻器“20Ω 2A ”、 待测小灯(标有2.2V 字样)、待测电阻各一个,以及导线若干。
上海上海中学初三九年级物理中考电学实验汇编

上海上海中学初三九年级物理中考电学实验汇编一、中考物理电学实验1.如图所示是课本上的几个小实验,请根据要求填空.(1)在图甲所示实验中,将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,此时会观察到________的现象,这是由一于在瓶底浇冷水后,液面上方________,导致液体的沸点降低所致.(2)图乙是小明制作的“浮沉子”.为观察到小瓶在水中的浮沉现象,大瓶瓶盖应该________(旋紧/拧开);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉,小明应________ (松开/捏紧)手指.(3)如图丙所示,将一根针插在绝缘底座上,把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端,制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端,再靠近其右端时会观察到铝箔条________(均被吸引/均被排斥/一次被吸引,另一次被排斥).此实验中,通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况,这种实验方法是________(控制变量法/转换法/理想实验法).2.在探究“并联电路各支路中的电流与干路电流的关系”时,小明同学在实验室选取:电流表3只,灯泡2只,开关1个,干电池,导线若干.(1)请你帮助小明设计一个能够同时测量出支路和干路电流的电路,把你设计的实验电路图画在方框内.(______)(2)小明同学按照电路图连接实物,把最后一根导线连接完毕后,看到灯泡立即发光,一个电流表指针向零刻度的左边偏转.小亮认为在实验操作中有两处错误,其中一处是_____,还有一处是_____.(3)小明排除故障后开始实验,正确得出电流表示数如表实验次数I1/A I2/A I3/A1 0.100.20 0.30分析表格中的数据,小明发现并联电路干路中的电流和支路中的电流关系是_____(可用字母表达式表示).但为了使实验结论更具科学性,请你提出一条合理化建议:_____.3.小明利用如图所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系“.(1)探究串联电路中电流的关系.①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中________.(要求:只闭合开关S3后,R1、R2以及电流表串联;导线不许交叉)②小明将S3闭合后,发现电流表均无示数.于是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行了检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数.电路中的故障是________.小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:串联电路中各处电流相等.(2)完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系.①各开关的连接情况是________(填写各开关断开或闭合).②分析实验中各电流表的读数(如图所示),可知并联电路中电流的关系是________:.③电阻R1:R2=________.(3)为了验证结论的普遍性,你可以采用的方法是:________.(拓展)在电源电压不变的情况下,小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大:P最小=________.4.小明在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。
上海中考物理_电学实验真题汇总(附答案)

电学实验真题(08闵行)26.按如图20a 所示电路进行“测定小灯泡额定功率”的实验。
已知灯泡的额定电压可能为3.8V 或2.2V 、功率小于1瓦,电源电压小于6伏。
实验时,将滑片P 从B 端向A 端移动过程中,观察灯泡发光情况,发现滑片P 移到中点附近某位置时,灯泡发光正常。
此时三个电表的示数如图20b 所示。
请分别读出三个电表的示数: 伏、______伏和 安;该小灯泡的额定功率为 瓦。
(09浦东)25.小明利用如图 所示的实验器材测电阻R x 的阻值,电源是由两节新干电池组成,有一根导线没有连接,请你以笔线代替导线把电路连接正确;闭合电键前,应将滑动变阻器的滑片移到图中的 (选填“A ”或“B ”)。
图13 图14①当闭合电键后,电流表与电压表的示数如图14所示,则电流表的示数为 安,电压表的示数为 伏。
②小华更换了电阻R x 和滑动变阻器R ´后重新进行实验,发现电流表示数始终为0,于是他用一只完好的灯L 替换R x 后,发现灯能发光,若电路中只有一处故障,且只发生在R x 或R ´上,可以判断是 故障。
小明认为不需要灯L ,只要观察到 现象,也能判断出这一故障。
(09崇明)26.在“测量小灯泡电功率”的实验中. 已知电源电压为3伏,小灯泡的额定电压为2.5伏. (1)连接电路时,电键应 .(2)请你用笔画线代替导线将图16中的电路连接完整.(3)闭合电键前,应先将滑动变阻器的滑片移到 端(选填“A ”或“B ”). 闭合电键后,发现小灯泡不亮,电流表指针偏转,电压表示数为0,产生故障的原因可能是 .(4)排除故障后,实验得到的数据如下表. 在第1次实验中,小灯泡两端电压为2伏时,电流表示数如图17所示,则通过小灯泡的电流为 安,此时小灯泡的实际功率为 瓦.(5)由上表可知,小灯泡的额定功率为 瓦. (6)分析上表中的数据,可得出的结论是:a. b.图20 b图20a图17图15(08普陀)25.小明在“测小灯泡功率”的实验中,所用的实验器材包括:电源,电键、电压表、电流表、若干导线、待测额定电压为1.5伏的小灯若干,滑动变阻器两个(甲:“20Ω 2A ”,乙:“50Ω 2A ”)。
上海市中考物理历年(2019-2023)真题分类专项(电学基础题)汇编(附答案)

上海市中考物理历年(2019-2023)真题分类专项(电学基础题)汇编五年中考真题一、单选题1.(2019ꞏ上海ꞏ统考中考真题)一节新干电池的电压为A.1.5伏B.24伏C.110伏D.220伏2.(2019ꞏ上海ꞏ统考中考真题)首先发现电流磁效应的物理学家是()A.牛顿B.欧姆C.安培D.奥斯特二、填空题3.(2022ꞏ上海ꞏ统考中考真题)一节新干电池的电压是V,功率为1kW的用电器工作0.5 h,消耗的电能为度,丹麦物理学家奥斯特发现电流周围存在。
4.(2021ꞏ上海ꞏ统考中考真题)家用电器的额定电压是V,电饭煲在工作时,将转化为内能,在电饭锅中注水,发现锅底比平时看到的浅,是由于。
5.(2020ꞏ上海ꞏ统考中考真题)家庭电路中,电饭煲与空调是的(选填“串联”或“并联”);发电站通过输电线路将电能输送至远方的变电站(选填“高压”或“低压”);将根导线置于静止的小磁针上方,当导线通电时小磁针发生偏转,此现象表明电流周围存在。
2023年模拟题一、单选题1.(2023ꞏ上海崇明ꞏ统考二模)下列粒子中不带电的是( )A.质子B.中子C.电子D.原子核2.(2023ꞏ上海普陀ꞏ统考二模)上海地区家庭电路的电压为( )A.24伏B.110伏C.220伏D.380伏3.(2023ꞏ上海虹口ꞏ统考二模)首先发现电流磁效应的物理学家是( )A.牛顿B.奥斯特C.托里拆利D.阿基米德4.(2023ꞏ上海普陀ꞏ统考二模)如图所示,小磁针处于静止,闭合开关S后小磁针发生大角度偏转的是( )A.B.C.D.5.(2023ꞏ上海青浦ꞏ统考二模)在图中,能正确表示小磁针静止时N极指向的是( )A.B.C.D.6.(2023ꞏ上海长宁ꞏ统考二模)1820年,发现电流周围存在磁场的物理学家是( )A.安培B.焦耳C.欧姆D.奥斯特7.(2023ꞏ上海松江ꞏ统考一模)下列选项中能影响导体电阻大小的因素是( )A.导体两端的电压B.导体中的电流C.通过导体的电荷量D.导体的材料8.(2023ꞏ上海松江ꞏ统考一模)一节新干电池的电压约为( )A.1.5伏B.15伏C.150伏D.300伏9.(2023ꞏ上海崇明ꞏ统考一模)摩擦起电中的“电”是指( )A.电荷B.电量C.电流D.电压10.(2023ꞏ上海宝山ꞏ统考一模)以“安培”为单位的物理量是( )A.电荷量B.电流C.电压D.电阻11.(2023ꞏ上海宝山ꞏ统考一模)下列算式正确的是( )A.2 伏×5 安=10 欧B.5 瓦×10 秒=50 度C.3 伏×4 安×5 秒=60 焦D.5 库×2 秒=10 安12.(2023ꞏ上海虹口ꞏ一模)家用电视机正常工作时的电流约为( )A.0.1安B.0.5安C.5安D.10安13.(2023ꞏ上海长宁ꞏ统考一模)当电流通过LED灯时,电能转化为光能和内能。
上海卢湾中学初三九年级物理中考物理电学实验汇编

上海卢湾中学初三九年级物理中考物理电学实验汇编一、电压电阻中考物理电学实验1.某同学用下图所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”,电源电压恒为.(1)闭合开关后,电流表无示数,但电压表有示数,原因可能是__________.A.电流表断路B.电压表断路C.R1断路D.R2断路(2)探究电流与电压的关系时,应保持________不变(选填“R1”或“R2”).(3)探究电流与电阻的关系时,当R1的阻值是2Ω,电流表示数是1.0A,要使电流表示数是0.5A,R1的阻值是________Ω;多次测量后,作出的I-R1图像是图乙中的________.2.在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中.(1)小明为上述探究活动准备了四条电阻丝,电源电压恒定,并按图电路图进行连接,A、B间接入电阻丝.取得数据填入下表:编号材料长度横截面积电流(A)1镍铬合金2L S0.222锰铜合金2L S0.623镍铬合金L S0.444镍铬合金2L2S0.44(2)该实验通过比较________大小来判断接入A、B间的电阻丝的阻值大小;(3)这个实验的操作一定要小心谨慎,每次要用开关进行________,防止损坏电流表.(4)为了探究“电阻与长度的关系”,应该选用两条电阻丝________(填写所需要材料编号)分别接入A、B进行对比;如果将电阻丝1、2分别接入A、B间,可以探究电阻与________的关系;(5)在实验中发现在接入锰铜合金时,一开始电流到达了0.64A,过一会儿才变为0.62A,这说明导体的电阻与________有关.这个实验中,如果用小灯泡代替电流表,是否可行?答:________ (选填“可行”或“不可行”)3.某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压 3 V)、滑动变阻器(20 Ω 2 A)、刻度尺、开关和导线若干.(1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路,连接电路时,开关应_______.(2)某次实验中测得电压表的读数为 2.1V,电流表指针偏转如图乙所示,则电流表的读数为I= _______A,此时金属丝的电阻R= _______Ω.(3)实验中移动金属夹P,分别测出AP段的长度l和对应的电压电流值,并计算出电阻值R,其中l和R的数据如下表:l/cm304050607080R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6分析表中数据,可知_______.(4)小军同学认为,由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值,因此在闭合开关前,可以将变阻器的滑片置于任意位置.你认为他的想法是_______(填“正确”或“错误”)的,理由是:_______.4.三位同学针对“在家庭电路中,离进户线距离不同的用电器两端的电压是否完全相同”的问题进行探究。
上海历年物理中考真题汇编:12伏安法电学实验(word 含答案)

上海历年中考真题汇编:伏安法电学实验1、(1996上海中考)某同学在做“测定小灯泡功率”的实验中,所用电源的电压为6伏,小灯泡的额定电压为3.8伏。
在测定小灯泡的额定功率时,该同学发现实验所用电压表的0~15伏量程档坏了,而0~3伏量程档完好,实验所用的其他器材也都完好。
在不更换实验器材的条件下,这位同学想了一个巧妙的办法测出了小灯泡的额定功率。
请画出该同学的实验电路图,并简要说明判断小灯泡是否正常发光的方法和理由。
2、(1997上海中考)某同学在做“测定小灯泡功率”的实验中,所用滑动变阻器的阻值范围为0~20欧,额定电流为2安,灯泡上标的字样模糊。
他按图21所示的电路图正确连接电路进行实验。
实验时,他把滑片P 从B 向A 移动,观察灯泡发光情况,发现滑片P 移到中点附近某位置时,灯泡发光正常。
此时电压表V 1、V 和电流表A 的示数如图22所示。
请你读出三只电表的示数,求出该同学测得小灯泡的额定功率。
图21图223、(1998上海中考)某同学用导线把电源(电压为4.5伏)、电键、电流表、标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器、小灯泡连成串联电路进行实验,其中灯泡上只有所标“0.2A”(指小灯正常工作电流)字样清晰可见。
闭合电键后,他调节滑动变阻器的滑片位置,使小灯正常发光,这时,他发现滑片的位置恰好在中点上(即滑动变阻器连入电路的电阻为10欧)。
经过思考、分析,该同学得出了小灯泡的额定功率。
(1)请画出该同学的实验电路图。
(2)简要说明该同学如何判定小灯是正常发光的。
(3)求出小灯泡的额定功率。
4、(1999上海中考43)某同学在“测定小灯泡功率”的实验中,所用电源的电压为6伏,滑动变阻器标有“20Ω2A”字样,灯泡上标的字样模糊,但其额定电压可能是2.2伏或3.8伏。
他按图18所示的电路进行实验。
实验时,他调节滑动变阻器滑片P的位置,观察小灯的发光情况,当他认为小灯接近正常发光时,如图19置恰好在中点(即滑动变阻器连入电路的电阻为10欧)。
上海上海中学初三九年级物理中考物理电学实验汇编

上海上海中学初三九年级物理中考物理电学实验汇编一、电压电阻中考物理电学实验1.在“探究串联电路电压特点”的实验中:(1)某次测量时,电压表的示数如图所示,则此时灯L1两端的电压为_____V;(2)某同学在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法存在的问题是_____;(3)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光。
同学们有以下几种猜想:①灯L2灯丝断了;②灯L2的灯座短路;③灯L2也工作,但L2中电流比L1中电流小。
以上猜想中正确有_____(填序号)。
2.在探究决定电阻大小因素的实验中(温度不变):甲同学的猜想是:电阻可能与导体的材料有关;乙同学的猜想是:电阻可能与导体的长度有关;丙同学的猜想是:电阻可能与导体的横截面积有关。
金属丝代号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬0.50.1B镍铬0.50.2C锰铜0.50.1D锰铜0.8(1)现有两种金属材料制成的各种不同规格的金属丝,规格如上表。
选用导线A和C进行实验,可以探究______(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。
要想探究丙同学的猜想应该选用______(选上面表格中导线字母代号)两根导线进行实验。
要想探究电阻可能与导体的长度有关,则表格空白处应填______mm2;(2)小华设计了如图甲所示电路。
为判断a、b两点间导线电阻的大小,小华应注意观察______的变化,具体指明该方案存在的不足是:______,容易烧坏电流表和电源;(3)小刚设计了如图乙所示电路,该电路中灯泡的作用有哪些?①______,②______;(4)小刚想用图乙的电路进一步验证“在电压相同时,流过导体的电流跟电阻成反比”,于是选用了几个阻值不同的定值电阻分别先后接入a、b两点间。
你认为小刚的方案是否可行?请加以解释?______。
3.小刚和小强在组成串并联电路的实验中.(1)在连接电路过程中,开关应该是__________的.(2)小刚连接了如图所示电路,如果合上开关,两个灯泡都将__________ (选“发光””不发光”),出现__________现象.(3)小刚想将电路全部拆散,重新连接.小强认为只需拆除c这一根导线,就能成为两灯_______联的正确电路.小强将多余的c导线拆除以后,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮.用一段导线的两端接触A、B两点时,两灯都不亮;接触C、D两点时,两灯也不亮;接触E、F两点时,只有灯L1亮.对此,下列判断中正确的是__________ (A.灯L1开路B.灯L2开路C.开关S开路D.灯L2短路)(4)小强认为,在小刚连接的电路中,如果将某根导线的一端移接到另一位置,电路就能成为两灯并联的正确电路了.请在图中要移接的导线上打上“×”号,并画出改动后的导线.(______)4.某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压 3 V)、滑动变阻器(20 Ω 2 A)、刻度尺、开关和导线若干.(1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路,连接电路时,开关应_______.(2)某次实验中测得电压表的读数为 2.1V,电流表指针偏转如图乙所示,则电流表的读数为I= _______A,此时金属丝的电阻R= _______Ω.(3)实验中移动金属夹P,分别测出AP段的长度l和对应的电压电流值,并计算出电阻值R,其中l和R的数据如下表:l/cm304050607080R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6分析表中数据,可知_______.(4)小军同学认为,由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值,因此在闭合开关前,可以将变阻器的滑片置于任意位置.你认为他的想法是_______(填“正确”或“错误”)的,理由是:_______.5.小王做探究导体电阻大小与那些因素有关的实验,下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:(1)要探究导体电阻大小与材料是否有关,应选用________、________两根导体. (2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用________、________两根导体. (3)如选用了A、D两根导线进行实验,则要探究导体电阻大小与________是否有关,(4)通过表格中数据的分析,可以得出的结论是导体的电阻与导体的________、________、________有关.(5)这个实验中涉及到的主要研究方法,和下列哪个实验的研究方法是一样的(_______)A.用水流的形成来类比电流的形成B.用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向C.研究压力作用效果与压力、受力面积的关系D.用刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来,可以测出100张纸的厚度,然后除以100求出.6.在阅读有关“超导现象”资料之后.小宇同学运用逆向思维的方法提出问题:金属导体的电阻随温度升高而变大吗?于是小宇设计出如图所示的实验装置.实验时缓慢给线圈加热.实验过程中,采用镍铬合金、康铜合金、锰铜合金制作的线圈各做了一次.(1)观察到随着线圈的温度升高,灯泡渐渐变暗,电流表的示数_____________.(2)通过实验得出的结论:金属导体的电阻随温度的升高而_______________.(3)小宇为什么要采用镍铬、康铜、锰铜各做一次?_______________.(4)在家庭电路中,刚打开电灯时,灯泡容易烧坏,原因是:(______)A.刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流小; B.刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流大C.刚开灯时灯丝的温度低、电阻大、电流小; D.刚开灯时灯丝的温度高、电阻大、电流小7.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示.(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择_____(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡.(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该_____.(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确?_____.为什么?_____.(4)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理?_____.理由是_____.8.在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:(1)猜想:导体电阻可能与导体长度、横截面积、______、______有关.(2)由于猜想有多个因素影响电阻大小,应当运用________法去研究每一个因素对电阻大小的影响.(3)实验时,同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问,探究情况如下表:当选用______两根金属丝,可探究导体电阻跟导体长度的关系,得到的结论是:_____________.(4)小明小组还做了如图乙所示的实验,这是为了探究导体电阻与______的关系.(5)实验中同学们发现:在电源电压一定时,由于所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显.对这种现象你认为可采取什么措施:_____________________________.(6)同学们想继续探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系,为此他们将a、b两根金属丝串联接入电路(如图丙所示),则当发现电压表示数U1:U2接近______时,可以初步判定:在导体的材料和长度相同的条件下,导体的电阻与其横截面积成反比.二、欧姆定律中考物理电学实验9.某同学利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系,实验中电源电压保持不变,选用的5个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω,滑动变阻器的规格为“30Ω1.5A”。
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电学实验静安:26.某小组同学做“用电流表、电压表测电阻”实验.①该实验的目的是:.②为进行多次实验,三位同学各自设计了三个不同的实验方案,简述如下表所示.方案序号ⅠⅡⅢ实验电路设计要点通过改变串联电池的节数改变电源两端的电压电源电压保持不变,待测电阻与已知阻值的定值电阻串联,并换用阻值不同的定值电阻.电源电压保持不变,待测电阻与滑动变阻器串联,移动变阻器的滑片.(a)上述三个方案中,能实现“多次实验,减小误差”的方案有(填序号);方案Ⅲ与另两个方案相比,优点有:(写出两点即可).(b)小明同学根据方案Ⅲ,准备测量阻值约为20欧的电阻,实验所提供的器材齐全完好,其中:电源电压为6伏且保持不变,电流表、电压表规格如图所示,滑动变阻器有两种规格(分别标有“5欧 3安”和“50欧 1.5安”字样).小明对所提供两种规格的滑动变阻器,提出了问题:实验中,两种变阻器是可以随意用一个变阻器,还是其中一个更适合实验?请你根据实验的相关条件,帮助小明解决问题并简要说明理由..①该实验的目的是要学会用电流表、电压表测电阻;②(a)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ;多次实验时,电路不需要重新连接,操作简便;待测电阻两端的电压及通过的电流,可以在一段范围内连续变化,记录数据简便;(b)应选择标有“50欧 1.5安”的滑动变阻器;理由:可使待测电阻两端的电压及通过的电流的变化范围更大,方便读数;电压表的读取取0﹣3伏,读数更准确.浦东: 25.甲同学要测定导体R x的电阻,乙同学要测定标有“3.5V”字样小灯L的额定电功率.他们选取了电压均为6伏的电源、均标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器及电键和导线等.但在选取电表时,发现可选择的器材中只有一个电流表和一个电压表,经讨论后两位同学各选取了一个电表.接着,他们分别将所选电表正确接入电路,并按规范步骤进行操作.(1)为了能顺利完成各自的测量任务,选取电压表的是同学.两位同学实验依据的原理(选填“相同”或“不同”).连接电路时,电键应处于状态.(2)选取电流表的同学闭合电键时,电流表示数0.16安;移动变阻器滑片至中点位置时(即它接入电路的电阻10欧),电流表示数0.22安.选取电压表的同学闭合电键时,电压表示数2.3伏;同样将滑片移至中点位置时,电压表示数3.5伏.综合上述信息,甲同学测得R x的电阻是欧,乙同学测得小灯L的额定电功率是瓦.故答案为:(1)乙;不同;断开;(2)17.4; 0.875.青浦:30.小张同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验,实验器材齐全完好,所用电源的电压为6伏.他先将滑片置于变阻器的一端,然后连接电路,闭合电键,在向变阻器另一端移动滑片的过程中,观察到电压表的示数从4伏逐渐变小到0伏、电流表的示数从0.2安逐渐变大到0.58安.小张经过思考后发现了实验操作中的不当之处,随后重新正确连接电路进行实验.闭合电键后,移动变阻器的滑片到某个位置时,两个电表的示数分别如图(a)、(b)所示.根据该同学实验中观察到的现象,请将有关的数据填入表格内,并求出R X的阻值.(计算电阻时,精确到0.1欧)实验序号电压Ux(伏)电流Ix(安)电阻Rx(欧)电阻Rx平均值(欧)1 0.223 0.58实验电压Ux 电流Ix 电阻Rx 电阻Rx平均值序号(伏)(安)(欧)(欧)1 2 10.0 10.22 4.5 0.44 10.23 6 10.3松江:25.小王同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,所有元件均完好.他将电源(电压是1.5伏的整数倍)、待测电阻、电流表、滑动变阻器、电键等串联后,将电压表并联在电路中,他移动变阻器的滑片到某端点.刚闭合电键时,观察到电流表、电压表示数如图(a)、(b)所示.当他移动变阻器的滑片时,观察到两电表的指针向相反方向偏转.他经过思考,求出了滑动变阻器的最大阻值.他重新正确连接电路,实验步骤正确.闭合电键时,观察到电压表的示数如图(c)所示.当他移动变阻器滑片到中点位置时,记录电流表的示数在下表中.他继续移动滑片,发现电流表示数最大为0.28安.①实验所用滑动变阻器的最大阻值为欧;②请根据上述他重新正确连接电路时的相关信息,将下表填写完整.(电阻精确到0.1欧)物理量电压(伏)电流(安)电阻(欧)电阻平均值(欧)实验序号12 0.243 0.28电压(伏)电流(安)电阻(欧)电阻的平均值(欧)1 4.0 0.2 20.0 20.52 4.8 20.03 6.0 21.4故答案为:(1)10;(2)如上表.徐汇:27.小徐做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为6伏且保持不变),待测电阻R x、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干,所有元件均完好.他连接电路进行实验,闭合电键后,在移动变阻器滑片的过程中,发现电流表示数的变化范围为0.10~0.28安,电压表示数的变化范围为0~4伏;当移动变阻器滑片到某个位置时,电压表、电流表的示数分别如图(a)、(b)所示,请将下表填写完整(计算电阻精确到0.1欧).物理量实验序号电压U x(伏)电流I x(安)电阻R x(欧)电阻R x平均值1 0.1023 6.0 0.28电压U x(伏)电流I x(安)电阻R x(欧)电阻R x平均值1 4.0 0.10 20.0 21.22 3.1 0.14 22.13 6.0 0.28 21.4杨浦:30.小明在做“用电流表、电压表测电阻”的实验,实验器材齐全且完好,电源电压不高于6伏。
他正确连接实验器材,实验步骤正确,闭合电键后,观察到电压表恰好满刻度。
经过思考后,为了精确读数,他断开电键,适当调整电路,闭合电键后,在移动变阻器滑片P的过程中,观察到电压表示数的最大值为1.5伏,电流表示数的变化范围为0.30安~0.44安。
当变阻器滑片P移到a点时,观察到电压表、电流表示数如图21所示。
- 0.6 3A-3 VR X①如图22所示,小明调整后的电路中有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。
②实验中的电源电压为____(12)____伏,滑动变阻器的最大电阻值为___(13)___欧。
③经计算可知,a 点在滑动变阻器中点位置的__(14)_侧(选填“左”或“右”)。
④通过实验测得电阻平均值为___(15)___欧。
(②、③、④题写出计算过程,电阻平均值精确到0.1欧)②4.5;5。
③右 ④10.2计算过程:②U=U 1+U 2=3伏+1.5伏=4.5伏;R 滑= U 滑/I 滑=1.5V/0.3A =5Ω ③R 滑= U 滑/I 滑=1.2V/0.32A =3.75Ω 因为3.75Ω大于2.5Ω,所以在中点的右侧。
④第一次Rx= U x /I x =3V/0.3A =10.0Ω;第二次 R x = U x /I x =(4.5V-1.2V )/0.32A =10.3Ω 第三次 R x = U x /I x =4.5V/0.44A =10.2Ω R x 平均值=(10.0Ω+10.3Ω+10.2Ω)/3=10.2Ω奉贤:26.小陈同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,电源电压保持不变,现有待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干,所有元件均完好。
他连接电路后,按正确的实验步骤操作,刚闭合电键时电流表示数为0.22安,电压表示数为2.2伏,接着他移动滑动变阻器的滑片,观察到电流表示数变大而电压表示数变小。
经过思考他重新正确连接电路,按正确步骤操作,闭合电键时发现电压表示数为2.3伏;然后他将变阻器滑片P 移到中点,电流表的示数如图所示;继续移动变阻器滑片,直到电流表示数最大为0.44安。
(1)请根据实验过程,将下表填写完整。
(2)待测电阻平均值是 (18) 欧。
(计算电阻时,精确到0.1欧)物理量 实验序号电压表示数 (伏) 电流表示数 (安) 1 2.2 0.22 2 2.3 (14) 3 (15) (16) 4(17)0.44图22图21黄浦:26、学习了串、并联电路的相关知识后,某小组同学用图16所示的电路验证通过导体的电流与导体两端电压和导体电阻的关系。
他们选用定值电阻的阻值为5欧,然后把5欧、10欧、15欧和20欧四个定值电阻先后接入电路的M 、N 两点间,闭合电键S ,将相应电流表的示数记录在下表中。
MNR 0①小明要验证通过导体的电流与导体两端电压的关系,他应以_________(选填“”或“”)为研究对象,还需进行的操作是_______________.请在表中第五列填入所需测量并记录的栏目名称。
____②小红想通过第三列与第四列数据及相关条件验证通过导体的电流与导体电阻的关系,你认为______(选填“可行”或“不可行”),理由是___________________________________。
嘉定: 25. 在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,连接电路时电键必须处于 (9) 状态(选填“断开”或“闭合”)。
现有待测电阻R x 、滑动变阻器、电压表、电流表、电键、若干导线和多节干电池,小李按照图17(a )所示的电路正确连接电路,在闭合电键前,他应实验序号(Ω) (Ω)(A ) ______ 1 5 5 0.60 2 5 10 0.40 35150.30将滑动变阻器的滑片P 移到 (10) (选填“A ”或“B ”)端,闭合电键后测得R x 两端的电压是4伏,电流表示数如图17(c )所示是 (11) 安,计算此时电阻R x 的阻值是 (12) 欧。
实验时要测量多组数据,以便将计算结果取平均值来减小误差,下列做法可行的是(13) 。
A.按照图17(a )所示的电路,移动滑动变阻器的滑片P 的位置; B .按照图17(b )所示的电路,多更换几个相同的待测电阻R x ;C .按照图17(b )所示的电路,改变串联干电池的节数; (9)断开 (10)B ;(11) 0.2A ;(12)20欧;(13)A 、C闵行:30.小闵同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,选用了若干节新的干电池作为电压,标有“20 欧 1 安”字样的滑动变阻器及其它相关器材。
他先用了导线把待测电阻、滑动变阻器、电流表、电源、电键串联连接,再把电压表并联接入电路中。
实验中,小闵根据需要改变了电表量程,但没改变各电表接入的位置。
在保证电路安全的情况下小闵移动滑片,她记录下了电压表的最大示数为 6 伏,最小示数为 2.6 伏;且观察到电压表的示数从 6 伏变化到 4.5伏时电流表示数的变化量为 0.29 安。
(1)滑动变阻器上标有的“20 欧 1 安”字样,其意义是______(13)______。
(2)请判断电压表所接的位置,并简述理由。
_____(14)_______ (3)根据以上信息请将实验数据记录表填写完整。