二年级“八礼四仪”主题中队会教案
八礼四仪主题队会
八礼四仪主题队会引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
这里给大家分享一些关于八礼四仪主题班会教案，希望对大家有所帮助。
活动目的：2、让学生做个懂文明讲礼仪。
结束语：【活动目的】1、使学生懂得我国是“礼仪之邦“，文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必备的素养。
2、通过主题班会活动，使学生学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯3、把礼仪贯穿到情景剧、相声、知识竞赛、小品、童谣等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于中学生成长的重要性。
【活动准备】1、收集八礼四仪的知识、故事及礼貌用语。
2、找找身边的不文明行为及现象。
3、排练情景剧《迟到》、相声《四项基本原则》、小品《课间十分钟》、童谣和歌曲等节目。
4、布置教室。
【活动过程】(一)活动开始主持A:尊敬的老师!主持B：亲爱的同学们!合：大家下午好!主持A:首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。
(掌声)主持B：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必备的素养。
主持A:作为新一代的青少年，我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!主持B：下面我宣布，“践行八礼四仪，争做文明学生”的主题班会现在开始!(二)情景剧《迟到》主持A：我们全班39位同学生活在初二(1)班这个大家庭里，我们平时的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，都将影响到我们对家的感情。
下面请欣赏由钱健强、陈婷婷两位同学表演的情景剧《迟到》。
主持B：看完了这个节目，亲爱的同学们，你们都知道这个女同学是错了，但你们知道这个情景剧中的女同学错在哪里了呢同学们议论纷纷。
某同学发言。
主持A：大家都知道这个同学错在哪里了，我们可不要学她喔!我们应该言行一致，学礼仪、知礼仪、行礼仪。
八礼四仪主题班会教案
“八礼四仪，文明你我”主题班会设计活动目的：1.通过此次活动使学生了解文明礼仪是中华民族的优良传统，学习中国传统基本礼仪。
2.通过班会活动，让学生知礼仪，行礼仪。
培养学生做一个讲文明懂礼貌的人。
3.利用多种多样的表演形式，让学生寓情于乐，在情境中理解礼仪的重要性。
活动准备：1.制作课件。
2.准备道具。
3.排练歌曲，小品，朗诵等节目。
4.收集八礼四仪的资料以及身边的文明或不文明的现象。
活动过程：一、热身主持人A:文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一年的青少年，我们更应该弘扬中华民族的传统美德，争做一个讲文明，懂礼貌的好学生！主持人B:“八礼四仪，文明你我”主题班会，现在开始！二、你说我说一起说主持人A：随着国内经历越来越发达，出国旅游已经很普遍了，大量国民出国旅游的同时，也有一部分人把不文明行为带出国外，比起乱丢垃圾，随意攀爬，大声喧哗等行为，有一种行为最损害国人形象，那就是“到此一游”。
主持人B：对于这些人的这些行为，你有什么看法？说一说你身边文明或者不文明的行为。
同学们组内讨论，班级内发言。
某同学总结发言。
主持人A:大家都知道这些人的不文明的行为，大家可不要像他们一样哦，我们应该做一个讲文明懂礼貌，为国人争光的中国人！三、小品《讲文明必须行》主持人B：从自己做起，从眼下做起，把文明礼貌当成我们人生中一个重要课题。
让文明礼仪之花在我们身边处处绽放！下面请欣赏小品《讲文明必须行》。
主持人A：这个小品取材于我们的日常生活，可能你也曾经遇到过，也曾经迷茫过，下面请结合自身的经历谈谈自己的看法。
你是如何面对和处理的？同学们各抒己见，教师总结发言。
师：同学们都说的非常好，只要我们人人严于律己，做好自己，那么我们身边的文明之花会越发美丽！四、歌曲《文明礼仪歌》主持人B：文明礼仪，常伴左右。
请大家齐唱《文明礼仪歌》，学礼仪，知礼仪，行礼仪，把文明礼仪付诸于行动之中，争做文明小能手！全班齐唱，用心体会。
五、“八礼四仪”知识竞赛主持人A：谢谢同学们真诚的演唱。
“八礼四仪”主题班会教案
二年级四班“八礼四仪”主题班会教案开场白（主持人):敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我们二四班在这里举行“八礼四仪"主题班会。
首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。
（掌声）一．导入（主持人）:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中,把文明之美到处传播！二．问题创设:1。
在日常学习、生活中，你知道应遵守哪些文明礼仪？餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼齐诵《八礼四仪》2。
为什么学礼仪？（七嘴八舌）3。
名言诵读：爱人者、人恒爱之。
——孟子主持人：爱，是对父母和老师的尊敬；是与同学之间的团结互助;是对别人错误的宽容大度；是在利益面前对他人的礼让三分;是对人对事的诚实守信.4。
中国古代有哪些礼仪故事？（激发热情）学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等主持人讲述:《酒店老板与无赖》的故事5.这些故事告诉你什么道理？（说说)6。
对你有何启发？（议议）主持人小结：礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。
古人云：“不学礼,无以立。
”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现.下面让我们看看一些不文明的行为。
(看多媒体)看图片，谈感想。
三．你说我说环节:1．找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。
主持人:文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。
但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？2．学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。
●主持人(人生感悟）：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养.近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。
中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳……●立足江苏未成年人思想道德建设实际,在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育.5．说说“怎样做个文明学生”？（看图片，谈感悟）说说谈谈6．主持人（小结）：礼仪修养是现代人必备的基本素质，礼仪作为人们内在修养的外在表现，直接影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。
八礼四仪主题队会教案
“八礼四仪，文明就餐”【活动目的】：本次主题班会，让学生了解并学习“八礼四仪”的内容，意识到文明礼仪的重要性。
结合生活实际具体指导餐饮之礼并能从自身做起，培养起良好的就餐习惯和文明的用餐礼仪。
【活动过程】：一、开始仪式中队长：各位领导，各位老师，队员们，大家好！首先我代表四（4）中队欢迎各位领导和老师的到来！（鼓掌）同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
在改革开放的今天，我们应该继承和弘扬民族优良传统。
从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
我宣布四（4）中队“八礼四仪，文明就餐”主题队活动现在开始！首先请各小队清点并汇报人数。
小队长：报告中队长，本小队应到10人，实到 10人，报告完毕，请指示！中队长：接受你的报告，请归队！中队长：报告辅导员老师四（4）中队应到47人，实到47人辅导员：接受你的报告，预祝队会圆满成功！中队长：全体起立1、出旗，敬礼。
（礼毕）2、唱《少年先锋队队歌》（请坐）3、四（4）中队“八礼四仪”主题队会正式开始4、下面有请主持人上台，大家欢迎。
二、活动过程男：尊敬的老师：女：亲爱的同学们：合：大家好！！男：中国是礼仪之邦，女：北小是文明校园。
男：从生下来父母的教育，女：从入学后老师的教导，齐：我们沐浴着文明礼仪之花的芬芳茁壮成长。
男：哎朱静怡，你知道究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？女：知道，我们班里的同学都知道。
男：现在我就来考考同学们，你们知道八礼四仪有哪些内容吗？（知识抢答）男：同学们真厉害！女：八礼四仪是文明班每个学生必须牢记的，让我们先来感受下我们四（4）中队的文明。
请欣赏三句半《文明中队之礼仪》男：朱静怡，四个同学的三句半让我们看到了我们班的文明礼仪。
时间过得真快啊，不知不觉都到了午餐时间了呢！女：（拟声）午餐铃声，广播内容。
同学们，你们是否还记得文明餐桌公约的内容呢？下面就让我们对照文明餐桌公约一起来看一看，评一评，议一议。
八礼四仪班会教案
“八礼四仪”主题班会教案一．导入（主持人）：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！二．问题创设：1．中国古代有哪些礼仪故事？（激发热情）学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等2．这些故事告诉你什么道理？（说说）3．对你有何启发？（议议）4．小结：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。
古人云：“不学礼，无以立。
”文明礼仪不但是个人素养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。
下面让我们看看一些不文明的行为。
三．你说我说环节：1．找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。
老师：文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。
但是，在我们校园中仍然存有个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？2．学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。
3学习“八礼四仪”的内容（看投影）八礼：仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、保护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、保护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪：7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的协助之恩。
14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，持续完善自我，立志成才报国。
“八礼四仪小学主题班会教案
“八礼四仪”小学主题班会教案1一、活动目的：通过开展此次主题教育活动，让四(4)班全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让 (8)时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
二、活动时间：11月01日-11月31日三、活动内容：(一)“八礼四仪” 专题宣传活动1、开展“八礼四仪”宣传活动。
组织广大学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，利用班队会、晨会、雅致窗、国旗下讲话等形式加强学生的认识，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解“八礼四仪”的主要内容。
2、“八礼四仪“齐诵读活动利用我校“晨读”的时间，带领学生一起诵读“八礼四仪”的具体内容，争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼四仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去。
3、发放“八礼四仪”告家长书学校广泛宣传发动，积极印制学生“八礼四仪”手册、发放告家长书，广泛争取家长、社会的大力支持。
(二)召开“八礼四仪”主题教育活动动员大会，并进行学生签名承诺。
(三)“八礼四仪”征文评选活动推荐有关弘扬“八礼四仪”的优秀文章和报道，让学生结合自身体验用文字来传达对“八礼四仪”的理解;用文字来赞美我们中华民族的传统美德;用文字来编织对自己、对他人、对祖国的美好希望，并在此次基础上评选出获奖选手。
(四)“八礼四仪”手抄报评选活动在组织学生“知礼仪”的基础上，我校将举行一次“八礼四仪”手抄报评选活动。
让学生动笔来描绘心中的“礼仪”，描绘中华礼仪之邦的宏伟蓝图;同时通过评选来让学生选出身边最美的“八礼四仪”手抄报进行张贴宣传。
八礼四仪主题班会教案
八礼四仪主题班会教案中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼仪的好同学，让文明之花常快乐中，把文明之美处处传播!下面是我带来的三篇八礼四仪主题班会教案，盼望对大家有所关心!八礼四仪主题班会教案1“八礼四仪”主题班会教案一、导入中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼仪的好同学，让文明之花常快乐中，把文明之美处处传播!二、问题创设1.中国古代有哪些礼仪故事?(激发热忱) 同学举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等2.这些故事告知你什么道理?3.对你有何启发?4.小结：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的敬重和理解的过程和手段。
古人云：“不学礼，无以立。
”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
下面让我们看看一些不文明的行为。
(看多媒体) 5. 看图片，谈感想。
三、你说我说环节：1.找找校内中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。
文明，让你举止文静;让你受到敬重;为你赢得掌声。
但是，在我们校内中仍旧存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗? 2.同学找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。
一个人的行为好像一面镜子，反映出他的文化蕴涵，学问水准和道德修养。
近年来，文明礼仪养成教育消失被淡漠、被忽视的倾向。
中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清亮透亮的太平洋岛国帕劳水面漂移着“中华”烟壳。
立足江苏未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注意当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、欣赏之礼、巡游之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。
3.“八礼四仪”的提出(看投影) 4.欣赏校内情景剧：餐饮之礼、欣赏之礼、待人之礼、巡游之礼5. 说说“怎样做个文明同学”?6. 小结：礼仪修养是现代人必备的基本素养,礼仪作为人们内在修养的外在表现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。
班会活动方案小学二年级八礼四仪班会活动方案
班会活动方案小学二年级八礼四仪班会活动方案嘿，各位亲爱的老师们，同学们，大家好！今天我要给大家分享的是一份专为小学二年级量身定制的八礼四仪班会活动方案。
咱们这就开始吧！一、活动主题：传承礼仪，快乐成长二、活动目的2.增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。
3.传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神。
三、活动时间：2023年10月20日四、活动地点：班级教室五、活动流程1.开场环节（1）主持人致辞，介绍活动主题和目的。
（2）播放一段关于八礼四仪的宣传片，让学生对八礼四仪有初步了解。
2.互动环节（1）同学们分成若干小组，进行“礼仪知识问答”比赛，答对题目的小组可以获得小奖品。
（2）进行“礼仪表演”环节，同学们可以自由发挥，表演自己了解的礼仪，如鞠躬、问候、道歉等。
3.讲解环节（1）邀请礼仪专家或老师为同学们讲解八礼四仪的具体内容和意义。
（2）同学们分享自己身边的礼仪故事，讨论如何在实际生活中践行八礼四仪。
4.实践环节（1）组织同学们进行礼仪实践活动，如排队、礼仪用语、礼仪动作等。
（2）评选出最佳礼仪小标兵，颁发奖品。
5.结束环节（2）播放一段温馨的班会结束曲，同学们互相拥抱，祝福彼此。
六、活动准备1.提前布置教室，营造温馨的氛围。
2.准备奖品、道具等物品。
3.安排礼仪专家或老师进行讲解。
4.制作班会PPT，方便讲解和展示。
七、活动效果预期1.学生对八礼四仪有更深入的了解，能够在日常生活中践行礼仪。
2.班级凝聚力得到提升，同学之间友谊更加深厚。
3.活动氛围轻松愉快，学生们在快乐中成长。
4.家长和社会对学校的教育教学工作给予肯定。
注意事项一：确保活动顺利进行，避免秩序混乱。
解决办法：提前划分好小组，明确每个小组的负责人，让他们协助老师维持现场秩序。
同时，在活动开始前，给同学们讲解清楚活动规则，确保大家都能遵守。
注意事项二：防止活动中出现安全问题。
解决办法：在实践环节，老师要密切观察同学们的动作，确保他们不会因为不当操作而受伤。
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“八礼四仪”班队会活动方案
活动目的:
通过本次主题班会使同学们学习“八礼四仪”的内容，认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，讲文明，知礼仪的好学生，为和谐校园的创建尽一份力。
活动准备：
1.让学生课前查资料了解“八礼四仪”是哪八礼，哪四仪。
2.环境布置（黑板、场地等）。
3.组织学生准备有关节目。
活动过程：
（一）队的形式
中队长：全体起立，稍息，各小队汇报人数。
小队长：立正。
（跑步到中队长面前敬礼）报告中队长，本小队原有××人，实到××人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
（小队长回原位，全小队稍息）
……
中队长：立正。
（跑步到辅导员面前敬礼）报告辅导员，本中队原有××人，实到××人，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，希望你们……（中队长回原位，全中队稍息）中队长：出旗敬礼
礼毕，唱队歌。
请坐。
（二）宣布活动开始
中队长讲话：队员们，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们从小就要做一个文明的学生。
今天的主题队会，我们就来学习“小学阶段的八礼四仪”。
二年级中队《八礼四仪》主题班会现在开始。
（三）八礼四仪知识竞赛
男主持：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
女主持：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男主持：今天，我们更应该弘扬民族优良传统。
女主持：课前我们已经通过各种渠道，了解了八礼四仪。
下面就进入今天活动的第一个环节《八礼四仪知多少》,先请每一小组的组长带领大家按小组的次序依次讨论八礼的具体内容。
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善
待人之礼: 尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人
行走之礼: 遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座
观赏之礼; 在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩游览之礼: 善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
仪式之礼: 讲究文明礼仪，做到：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、
尊重礼俗
7岁：入学仪式，是让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，是让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
小组讨论，有奖竞答。
男主持：同学们回答得都很好，看来同学们懂得还真不少。
女主持：有礼之人人人爱，无礼之人人人嫌。
（四）礼仪小故事
女主持：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统。
下面请听故事《程门立雪》、《孔融让梨》。
男主持：这些故事告诉你什么道理？对你有何启发？
女主持小结：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。
古人云：“不学礼，无以立。
”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
（五）观赏校园情景剧
女主持：请看视频，注意要认真观察，看看他们的行为符合“八礼”的要求吗？（播放视频）“八礼”的要求我们已经知道了，．说说“怎样做
个文明学生”？
女主持：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。
男主持：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。
请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
（六）快板《夸夸我们的校园美》
女主持：行为规范是面宝镜，照亮我们的心灵;行为规范是眼金泉，滋润我们的心窝。
下面请欣赏快板《夸夸我们的校园美》。
竹板响，心情好，我要把我们的学校夸一夸。
课间文明守秩序，讲卫生，爱环境，乐于助人数第一，新学期，新面貌，班班努力争第一。
同学们，笑开颜，比学赶帮勇向前。
努力呀，加油呀，好人好事满校园!
学校像个大花园，充满生机与盎然。
我是她的小主人，保护环境要做到：地上有纸我捡起，楼道脏了我清理。
墙砖黑了我去擦，花草枯萎我施肥。
学校是个大花园，我要用心爱护她。
全校同学齐努力，爱她就像爱妈妈！
竹板响，真骄傲，我的学校好风貌。
实验小学是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公约记心上，幸福的花儿茁壮长--茁壮长！
（七）倡议《种下一个好习惯》
女主持：文明行为看上去都是日常小事，生活的小事，但是真正做起来并不容易。
男主持：我们每位同学都要多做实事，积极参加各种修身养性的活动，以自己的实际行为告别各种不良的行为。
女主持：请全体同学起立，举起右手，让我们一起宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！
面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
（发出倡议并签名）
（八）大合唱《中小学生文明礼仪之歌》
播放《中小学生文明礼仪之歌》，全班合唱。
宣布活动结束。
主持：我宣布二年级中队《八礼四仪》主题班会到此结束。
请班主任讲话！
（九）班主任老师总结班会
这次的主题班会开展得比较成功。
为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班级凝聚力大大增强了。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，文明行文，贵在实践，贵在坚持。
我相信，通过今天的主题队会，你们一定会让文明礼仪之花开放到校园的每一个角落；开放到每一个家庭；开放到祖国大地。
向上吧，少年！
（十）队的形式
中队长：全体起立，呼号。
——准备着，为共产主义事业而奋斗！
——时刻准备着！
中队长：退旗，敬礼。
礼毕，请坐！。