难忘的启蒙作文250字
难忘的启蒙
《难忘的启蒙》在一个人的生命里，最初见到的人应该是最重要的吧。
睁开眼睛，她便陪伴着你的目光。
她是我的母亲，她的音容笑貌和她对我的谆谆教诲我至今还没有忘记。
因为是她，我稚嫩的心灵里才种下了幼苗，一天天的成长，在土壤中扎根。
我一直觉得人生下来总有缺点，是环境一点点地改变自己。
我在学习上很懒散，不会主动。
随之的，成绩也不会好到哪里去，但我并不在意。
每次试卷发下来那个刺眼的鲜红的数字让我不知该哭还是该笑。
她每次只是对我说：“上课要听讲，你可以考得更好的。
”每每听到这话，我都会觉得很满足。
于是我自以为只要及格就可以拿回去交差了。
但是，我好像错了。
那天，我拿着语文试卷连蹦带跳地往家跑。
到家后，我毫不在意地把试卷拿出来给妈妈。
但，当她看到我那漫不经心的态度时。
妈妈不再像以前那样鼓励我了，而是用行动来教诲我。
她拿出许多资料和那堆刺目惊心的试卷。
瞬间的惊愕，我竟全然不知妈妈对我的考试分数如此看重。
我以为她的理由在于我的成绩太差。
我诺诺地走过去，随着妈妈坐下来，她拿出我的试卷，每一个的错题旁都被妈妈写好了解题公式，很多题目我都非懂似懂地点点头，妈妈不厌其烦地给我讲了一遍又一遍。
就这样，每天放学妈妈都会看着我写作业然后再让我做例题和写日记，我的成绩就这样直线上升，从6、70多分到80多分，再从80多分到90多分，连老师也表扬我，妈妈终于露出了欣慰的笑容。
她说，真正重要的并不是你的成绩，而是在于你对待它的态度。
对每一件事都要认真去完成，只有努力了，才会有收获。
启蒙，是生命的开始，在我什么都不懂的时候，生命就像是一张白纸。
妈妈在我的纸上添下了五彩的颜色，构成了一个美丽世界，无法抹去。
难忘的启蒙_高三作文
难忘的启蒙“人非生而知之者，孰能无惑？”因此，我们需要学习，需要教师的启蒙。
我无时无刻都在怀念我的启蒙教师们。
如果没有他们播下了嫩绿的种子，并辛勤的耕耘，我就不会成为有文化的人，就不会成为今天六年级的中小学生。
我的母校是中心中小学校，它坐落在美丽的金沙江畔，周围青山环绕，名胜古迹数不胜数。
还有那不大宽敞的用石头砌的礼堂，那一个个石墩以及精巧的石画，都令我至今历历在目。
我六岁时就伴随龄的搭档一起进入了中小学。
开学的第一天，我们许多一年级的学生随着班主任教师走进了教室。
班主任是祝教师，她在我的印象里总是笑眯眯的，而且她对我们这些孩子很和善，总是耐心的给我们解说一些简略的问习题，满足我们的好奇心。
祝教师这个人也很有文化，口才也很好，普通话也很规范。
祝教师率领我们认识那一张张生疏的字母脸，教我们识字，让我们遨游在书本中，领会读书的乐趣。
于是，祝教师生动有趣的教育方法使我深深喜爱上了语文课。
下课后，数学课的张教师又来了。
张教师那时还很年轻，高高的个子，一头漆黑的毛发，还挺帅的呢！张教师给我们讲数学问习题1————来源网络整理，仅供供参考的时候很会联络生活实际来帮助我们理解，还很爱鼓舞我们举手发言，我也很喜爱张教师给我们讲课。
慢慢地，教师教育我们怎样做一个有道德的人，做一个正直、诚实的人，让我成长了起来，经过二年级后步入了三年级。
就在三年级时，我们班上的祝教师为了提高我们的写作水平和上台演讲的胆量，举办了一次习作比赛。
我在那次习作比赛中登了台，那是我第一次正式的在班上演讲，我当然很紧张了。
但是教师和同学的鼓舞使我刚强了起来，完成了演讲，取得了掌声。
我心里明白，这次成功不仅来源于我，还因为祝教师和廖教师对我的辅导，所以，我对我的启蒙教师们教师无比敬仰、感激。
终于，我跨入了中小学的最后一年，成为六年级的学生。
在此同时，我们原来的集镇也搬迁到了新的地方。
我们因分班而换了一个新的语文教师—王教师。
我们都六年级了，都想跟新来的教师留下一个好的印象，于是我们全班同学早在上课前就坐在各自的座位上了，安安分分地等待教师的到来。
难忘的启蒙作文400字
难忘的启蒙作文400字第1篇：难忘的启蒙作文400字难忘的启蒙作文400字一：难忘的启蒙我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师。
是他，在我童稚的心灵里播下美好的种子，谆谆教导我：要热爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。
几年过去了，老师的话仿佛还在我的耳边回响。
我的语文老师是个非常幽默的人，他给我带来了很多欢笑，让我减少了许多忧愁。
他叫陈新发。
有几件事与他有关，这些事会让我时时想起他的可爱，他的睿智，以及我从中得到的快乐。
我非常急切地想和大家分享。
一、家与豕记得一次语文培优课上，老师正讲造字法的时候，忽然指着家字讲解：‘家’这个字把上面的部首去掉，就变成了‘豕’，它的读音是‘shi’。
屎？我听了后哈哈大笑，老师连忙在黑板上写下豕这个字，解说道：此‘豕’非彼‘屎’也，此乃猪的意思，古时候，人们都要养猪，等到过年的时候再杀了吃。
所以，要用栅栏围着，如果猪跑了的话，那过年的时候就吃不了‘豕’了。
这就是‘家’的由来。
陈老师风趣的话语又一次博得了我的欢笑。
二、启蒙老师的音容笑貌，深深地印刻在我的脑海里，他那富有幽默感的话语，让我铭记在心。
难忘的启蒙作文400字二：难忘的启蒙小学生活中的六个春秋转眼间即将结束，各位启蒙老师的音容笑貌却永远在我脑海驻留，任岁月如梭，恐怕是难以忘记。
未完，继续阅读 >第2篇：难忘的启蒙作文400字难忘的启蒙作文400字我在小学中最难忘的是我的启蒙老师??*老师。
有人把老师比喻成*勤的园丁，培养祖国的花朵；有人把老师比喻成红烛，照亮了别人，却燃烧了自己。
我无法用美丽的词句描绘对老师的情谊，但我要发自内心地说一声：“老师，我爱你！”记得有一次，上作文课，我坐在位置上，不知道写什么好？这时，*老师看见了我，走过来轻声地说道：“怎么拉，写不起吗？”我受宠若惊地点点头（其实，这是老师第一次这样对我说话）。
*老师说：“写作文并不难，只要你仔细观察，大胆想象，再配上优美的语句，一定能写好作文。
难忘的启蒙作文6篇
难忘的启蒙作文6篇难忘的启蒙作文篇1时光匆匆，小学生涯就要过去了。
在这20xx多个日子中，我接触了无数的老师，而令我印象最深刻的，是教我们班数学的梁老师。
梁老师刚来时才是个20出头的小伙子。
但经过了半个学期左右的相处，我们渐渐的都互相熟悉了，而他那种教学热情也十分受我们的喜爱。
数学一向是我的弱项，我对数学那枯燥乏味的数字与符号一点也不感兴趣，所以我的数学一直在走下坡路。
3、4年级时，我的数学跌到了最低谷。
一直在70到80分线徘徊，上课也不专心听课了，经常与同桌或其他同学讲小话或搞小动作。
老师批评了之后好了两天，”毛病“又犯了。
我自己也很苦恼，无奈对数学实在提不起兴趣，只能任由摆布。
一天，我数学课又被点名了，下课后，梁老师叫我进他办公室。
我忐忑不安的走了进去，当时地他正坐在座位上悠闲地喝茶，当我走到梁老师面前时，他放下茶杯，用责问的语气问我：”刚才上课为什么讲话？为什么搞小动作？你最近学习越来越差了，你看作业一塌糊涂，上课又不听课，以后不知道会怎么样哦！“我默默地听着梁老师的训斥，一句话也不说，但心里已经开始对自己的所作所为感到自责。
回到教室后，我沉默了好久，一直在检讨自己的错误。
后来，我开始发奋，上课时也不跟同学讲话了。
终于渐渐把数学赶上去了。
为自己的现在与将来打好了基础。
如今，我即将毕业了，即将告别我感谢的”梁老“时，我的心里有万分的不舍。
梁老师，谢谢您对我的栽培，您的师恩弟子一生难报，只能以好成绩来报答您了。
难忘的启蒙作文篇2我时常怀着深深的感激之情，思念着我的老师。
六年前我跨入小学，遇到了我小学时代的第一任班主任王老师。
王老师常常带病坚持工作，她时常用嘶哑的声音为我们上课，但王老师在课堂上、在同学们面前始终表现出精神抖擞。
我从王老师嘶哑的声音中可以感受到王老师每一节上课、每说一句话，要付出多少艰辛啊！王老师用行动教会了我们如何对自己的职业尽职，如何对自己的职业忠诚！我对王老师的尽职尽责，感到惊讶，不能不从心底里感到无限的敬佩。
难望的启蒙作文优秀
难望的启蒙作文优秀那年夏天，阳光撒得特别灿烂，我刚好七岁，准备踏进小学的大门。
你知道吗，那时候的我，心里既有期待又有点紧张。
小学，对于我这个小屁孩儿来说，是全新的世界，充满了未知。
那时候的教室，跟我想象中的完全不一样。
没有高高的城墙和坚固的城堡，只有一排排整齐的桌椅和墙上贴着的各种图案。
老师走进教室，笑得那么温柔，就像是邻居家的阿姨。
她给我们讲了好多故事，每个故事都好像打开了一扇新世界的大门。
我记得有一次，老师教我们认字。
她拿出一个大大的字卡，上面写着“爱”。
她问我们，“你们知道这个字是什么意思吗？”我们都摇摇头。
然后她给我们讲了一个关于爱的故事，说她怎么爱我们，怎么爱她的家人。
我突然觉得，这个字好温暖，好像可以包容所有的东西。
还有体育课，那是我最喜欢的课了。
我们可以在操场上尽情奔跑，追逐打闹。
有时候，老师还会组织我们玩游戏，比如老鹰捉小鸡。
那时候的我，总是想当那只厉害的老鹰，但每次都被选成小鸡。
虽然有点失望，但跟小伙伴们一起玩，真的好开心啊！那时候的我，好像每天都在学习新东西，每天都在成长。
我学会了认字，学会了算术，还学会了怎么跟小伙伴们相处。
现在回想起来，那段时光真的好珍贵啊！啊，对了，还有那次春游。
我们全班一起去了郊外的一个小公园。
那里有花有草，还有小溪。
我们野餐、玩游戏，还一起放风筝。
那天的风好大啊，风筝飞得老高老高的。
我拉着线，感觉自己好像也跟着风筝飞上了天。
难忘的启蒙作文（集锦15篇）
难忘的启蒙作文难忘的启蒙作文(集锦15篇)在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的难忘的启蒙作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的启蒙作文1六年的小学生活，老师们给了我真诚的帮助和不倦的教诲，我心中时常涨涌起深深的感激之情，师生之间朝夕相处的日子清晰地展现在眼前。
二年级时的一天下午，班主任王老师正在布置家庭作业，而我和几个同学在讲小话。
她看见了，批评了我。
从来没有当着全班同学的面挨批评的我，觉得自尊心受到了极大的伤害。
当时的`我认为自己成绩优秀，而且爸爸又是本校的老师，我有恃无恐，一气之下，就把自己的耳朵捂住。
她见了，顿时脸上呈现了从未曾见过的严肃，眼神犀利逼人。
我放学后，她走过来，拉开我的双手，严厉地对我说：“你竟把耳朵掩住！这种行为很不对，这是不虚心接受别人意见，不尊重老师的表现，您知道吗？一个学生，不仅要学习丰富的知识，而且要力求具有良好的个性和健全的人格，力求德智体美全面发展……”听了老师的话，低头沉思，觉得自己确定有点儿过分，对不起她，但性格执拗的我没有向她表示过悔改之意。
过了十多天，我爷爷去世了，我耽误了几天的功课。
悲伤的我回到学校，王老师见到我马上走过来，柔声的对我说：“您爷爷去世了，我也替你难过；可是你要把对爷爷的怀念之情深埋在心底，不能影响了学习……”听了她的安慰，我的心情轻松了一些。
她又接着说：“我把前几天的功课给你补上。
”此后连续一周，她每天利用早读的时间耐心细致地帮我分析讲解，我终于弄懂了所耽误的功课内容。
我没想到王老师对一个十天前冒犯过自己的学生还这么关心，倔强的我第一次在老师面前流下了眼泪，这泪饱含着悔恨与感激。
从此以后，我竟一改往日的心高气傲与唯我独尊的不良个性。
王老师严肃与认真，耐心与宽容，是极有说服力的“教育秘诀”，是异常强大的前进动力。
老师们就是这样全方位地塑造、雕琢孩子们的心灵。
难忘的启蒙作文精彩8篇
难忘的启蒙作文精彩8篇难忘的启蒙作文篇一我的启蒙老师陪我走过了小学生活的六年，老师教会我们知识和做人的道理，我怀着深深的感激之情。
记得在六年级的上个学期，有一天中午用餐时，我一心想着和要好的同学说话，可是，我们并不在同一个餐桌，我的脑海中冒出了一个想法：换座位。
可是老师就在不远的餐桌，终于我还是决定换位置了。
于是，我和另外几个同学自以为“神不知鬼不觉”地换到了符合心意的位置。
虽然心扑通扑通地乱跳，可还是假装镇定的开始吃饭。
这餐饭吃的香极了，和同学说了很多话。
可是小小的害怕却纠缠着我，害怕如果被老师发现怎么办。
时间慢慢过去，大家准备排队回教室了，就在一切看似风平浪静，好像不会有任何状况发生时，老师起身，响起那威严无比的声音：“今天换座位的人留下来！”我的心中如天打五雷轰，无措占满内心，顿时后悔感涌了上来。
直到同学们都走了，留下的几位同学和我一起来到老师面前，等着老师制裁。
没想到老师好像心平气和地让我们坐到想换的位子上。
我们战战兢兢的小心坐下来，看着此时已经空空荡荡的餐桌，我的心中后悔莫及。
老师用平静又带着几分严厉的语气出人意料的没有训斥我，而是向我们说着道理。
回教室的路上，我的心里好像打翻了五味瓶一样，百感交集。
只是明白了一点：我很庆幸我在我的启蒙老师这儿受业。
老师，我的启蒙老师，在您的怀抱里，我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。
相信到了我们长大成人，重新想起我小学的启蒙老师们，他们的音容笑貌会在我的脑海中浮现，引起我的思念和遐想。
难忘启蒙作文600字篇二我的启蒙老师是曹武老师，他使我明白了一个道理：人的前途是不可预测的，只要努力了就会有收获。
曹老师很幽默，天天带着开心的表情来上课，可有时他也会发大火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼，只看着黑板一动不动。
以前我的数学成绩一直不怎么样，自从曹师来带我们数学后，我的数学成绩立即直线上升。
陈老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了，他肯定就会去鼓励那个同学：有一次我们在做老师布置给我们的练习题，曹老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。
难忘的启蒙作文400字_周记作文
难忘的启蒙作文400字_周记作文篇一：难忘的启蒙我马上就要小学毕业了。
老师们许许多多的教诲，都令我难以忘怀。
我尊敬所有的老师，但我印象最深的、使我最难忘的还是我的启蒙老师——张老师。
张老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活中的益友。
张老师教我们班的语文课。
每一堂课他总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。
谁的发言有新意，张老师就带头鼓掌，向他祝贺。
张老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，象几株花经情的享受园丁的浇灌一样。
再一次运动会的接力赛上，江田雨跑最后一棒，但是在江田雨快跑赢的时候，二班的一个人忽然靠了过来，江田雨摔倒了，二班的那个人跑了第一，江田雨和我们全班都说二班的那个人拌的江田雨，都说二班为了第一不择手段，这时张老师站了出来，我们全班都没有想到平时那么热爱班级荣誉的张老师竟然说了这么一句话：“江田雨没有事，没什么大不了的，就不是丢了一分吗，你们的友谊是最重要的，要宽宏大量。
”也在呼喊的我忽然停住了，我发现张老师非常注重我们的友谊，从此以后，即使我和小伙伴们闹了矛盾也会不到一小时的时间就和好了，不像女生那样一闹就不理对方十天半个月的，呢么麻烦。
篇二：难忘的启蒙在我的小学六年生活中，遇到了许许多多的老师。
正是这些老师们使我们懂得许多知识，懂得许多做人的道理，懂得在跌倒时如何站起来……是他们，在我们身上播下种子、洒下汗水，让我们长成一棵棵高大的树。
在三年级的时候，语文、数学、英语这三门课，我每次考试的时候都会比别人略胜一筹，但是美术却没什么天分。
有一次上美术课，袁老师在讲台上一面侃侃而谈，一面让我们看屏幕上的教科书上的作品。
由于对美术没什么兴趣，便打起了写语文作业的念头。
我写着写着，忽然有一只手把我的作业给拿掉，我猛地把头向上看，一张面无表情的脸在我眼前！我茫然地看着老师，不知道该说些什么。
很快，袁老师打破了这片沉寂，轻声说道：“这位同学，我想你应该知道这节是什么课吧？以后可不要这样了，虽然你的成绩很好，但不代表你的美术可以得满分。
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难忘的启蒙作文250字
每个人都有自己最难忘的一位启蒙老师。
下面是为你了难忘的启蒙250字，希望能帮助到您。
我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。
是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要热爱祖国，要勤勉，要做一个正直的、诚实的人。
我的启蒙学校叫“经十一路小学”，它坐落在英雄山下边的经十一路上。
这所启蒙小学，是我将要和它挥手告别的学校，在这所学校里，我永远忘不了一个人，那就是我现在的班主任兼语文老师，张老师。
张老师，可以算是我的启蒙老师，更可以算是我的另一位“母亲”。
在班上，语文算是我最喜欢的课了，然而就是在这门课上，我也受过申斥。
有一次，张老师正在讲新课。
一边讲，一边写，我一边记，可是，不知过了多长时间，张老师突然叫起我来回答问题，我才知道，原来我一直没用心听，走神了。
老师把我说了一顿，说的我心服口服，一点反抗的理由都没有。
哪怕是这样，我也照样感激着我的张老师。
这就是我的启蒙学校，这就是我的启蒙老师，哪怕有一天，我离开这里，我也会想起我的启蒙老师们，即使几十年过去，老师们的话依然在我耳边回响起。
每个人都有自己最难忘的一位老师，而令我难忘的老师便是我的启蒙老师唐老师。
唐老师很年轻，现在也才26左右，而六年前估
计也就20岁左右。
即使唐老师很年轻，可她教我们读书，认字却毫不含糊。
那大概是一次公开课，唐老师让我站起来读课文，一开始，我很胆怯，但碰到唐老师那鼓励的目光，我壮着胆子把那一段课文读完了。
唐老师对我说：“读得很好，不过以后要大胆些，老师相信你一定能行的！”
从那以后，我就由胆怯转变到大胆自信开朗的女孩。
虽然唐老师已经不教我了，但是唐老师那鼓励的目光，美丽的笑容仍然在我的脑海中浮现。
我把一腔深深的感激之情送给每一个教我读书，写字的老师。
我深深地感谢你，唐老师，谢谢你让我变得自信。
也感谢所有的老师，正是因为有了你们，才让这些祖国的花朵开放！
在路上，前途是一片黑暗，殊不知，哪里是黑暗中的万丈悬崖，哪里是步步危机，哪里是曲折崎岖，永远不能到达。
但是，许多蜡烛，静静伫立在路旁，点燃心中的一点清明，照亮的前方。
其中，第一支蜡烛，却永远挥之不去。
你知道，是它，真正照亮的前方……
而今，蜡烛还未熄灭，但时间的飞逝却让我将目光望向远方。
蜡烛中幻化的身影，一批批来了，又一批批如同我一样，离去了。
那童谣，在空中泼洒，期待游子的回乡。
六年的光阴，如潺潺流水从指间飞逝，在将要远行时，还恋恋不舍地望了望烛光。
在演讲台上，你们如小鱼，一个个上去，下来。
抚摸手中的奖牌，仿佛聆听一曲动人的乐意。
嘉年华，换大奖。
在小学中，这些乐趣可是最吸引人的。
我们在人群攒动之际，仔细看，一个小小的脑袋从地上冒了出来，那就是我。
今天上了小学最后的一堂评估课，教室了来了许多老师，还有校长。
讲的《难忘的启蒙》。
课到最后，老师问：谁是你最难忘的启蒙老师。
有三个同学回答，都说的我们的语文老师。
语文老师特别感动，当着许多老师说了许多她的心里话，让我们很感动，她还说其实这节课很失败，可能以前有许多事她做的不对，也许是她经验不够，她也害怕耽误我们。
可大家不认为失败。
下课，校长留下和我们说了会话，说：这节课并不失败，你们老师可能经验不够，有时候她也觉得她会耽误你们。
我就喜欢这样，师生之间距离很近，可以说心里话。
我想说：“孙老师，你就是我的‘难忘的启蒙’。
”
快毕业了，大家都很舍不得。
所以明天全班大聚会，一起包饺子，哈。
期待ing。
今晚老师要忙了，准备面和肉馅。
明天快来吧。
一转眼的时光，时间便从朗朗的读书声中、从欢声笑语声中流逝了。
眼前我快要告别小学阶段的生活，步入初中的生活了。
此时此刻，我好想对我的启蒙老师说。
张老师，您还记得吗，那次班委竞选的时候，我清楚地记得，您鼓励我的目光，让我有了勇气和信心上了台，面对同学们我说出了心里的想法，您和全班同学报以热烈的掌声。
此时此刻我想对您说：“谢谢您，张老师！”
张老师，您还记得吗？那次，我作文得了24分，老师把我和几位同学叫出去指导，看到了老师对我们的用心和专心地教导，我想对您说：“谢谢您，张老师！”
张老师，虽然我们才一起生活了两年，但您不辞辛苦专心教导让我铭记在心，我们的情谊永不磨灭！
内容仅供参考。