术数学入门基础
数学基础知识点
数学基础知识点数学是一门研究数量、结构、变化以及空间等概念的学科，是自然科学与社会科学中一门重要的基础学科。
本文将介绍数学中的一些基础知识点，包括数的分类、四则运算、代数方程、几何图形、统计学和概率等。
一、数的分类数可以分为自然数、整数、有理数和实数等几种不同的类型。
1. 自然数是最基本的数，包括0和所有的正整数，用来计算数量和次序等。
2. 整数是包括正整数、负整数和0在内的数，用来计算增减关系等。
3. 有理数是可以用两个整数的比表示的数，即分数的形式，包括正负分数、整数和0。
4. 实数是包括有理数和无理数在内的数，可以用数轴上的点表示，包括无限不循环小数和无理数。
二、四则运算四则运算是数学中最基础的运算，包括加法、减法、乘法和除法。
1. 加法是将两个数合并在一起得到它们的总和。
2. 减法是从一个数中减去另一个数得到它们的差。
3. 乘法是将两个数相乘得到它们的积。
4. 除法是将一个数分成若干个等份得到每份的数量。
三、代数方程代数方程是利用字母代表数来描述数学问题的等式。
1. 一元一次方程是指含有一个未知数的一次方程，可以用代数方法求解。
2. 二元一次方程是指含有两个未知数的一次方程，可以用代数方法求解。
3. 一元二次方程是指含有一个未知数的二次方程，可以用求根公式或配方法求解。
四、几何图形几何图形是研究空间和形状的数学分支，包括点、线、面、体等概念。
1. 点是几何图形的最基本元素，没有大小和形状。
2. 线是由一系列点连接而成的路径，有长度没有宽度。
3. 面是由一条或多条封闭曲线围成的平面区域。
4. 体是三维空间中的物体，有长度、宽度和高度。
五、统计学统计学是研究收集、整理、分析和解释数据的学科。
1. 数据是研究的基础，包括定量数据和定性数据等。
2. 频数是某个数值在数据中出现的次数。
3. 平均数是一组数据的总和除以数据的个数，用来表示数据的集中趋势。
4. 方差是一组数据与其平均数之间的离差平方和的平均数，用来表示数据的离散程度。
人教版数学从零开始学习数学基础知识
人教版数学从零开始学习数学基础知识数学作为一门基础学科，对于每个学生来说都是必须学习的。
从小学到高中，在人教版的数学教材中，我们可以系统地学习到数学的基础知识。
本文将从数学初学到数学基础知识的学习方法进行论述，以帮助学生从零开始学好数学。
一、数学初学阶段在数学初学阶段，学生接触到最基础的数学概念和运算。
这个阶段主要包括数与数量、整数、分数和小数的学习。
1. 数与数量数与数量是数学的基础。
在数与数量的学习中，我们需要掌握数的读法、写法和数的比较等基本概念与技巧。
例如，我们需要学会用汉字读出一个数，或者将一个数用数字与单位表示。
2. 整数整数是正数、0和负数的统称。
在整数的学习中，我们需要了解整数的基本性质，如正负数的加减法、乘除法等。
同时，我们还需要学会如何在数轴上表示整数，并能够灵活运用整数解决实际问题。
3. 分数和小数分数和小数是数的一种特殊形式，也是数学中常见的形式。
在学习分数和小数时，我们需要掌握它们的定义、性质和相互之间的转化关系。
并且，我们还需要学会对分数和小数进行加减乘除运算，并能够将分数和小数运用到实际问题中。
二、数学基础知识的学习方法在学习数学基础知识时，我们应该注重以下几个方面的方法。
1. 理解与记忆相结合数学是一门理论和运用相结合的学科。
在学习数学基础知识时，我们既要理解概念和规则，又要进行大量的记忆工作。
例如，在学习数的比较时，我们需要理解大小比较的规则，同时也需要记住一些特殊的大小关系，如0与负数的比较规则。
2. 反复练习与应用数学的学习需要进行反复练习与应用。
只有通过大量的练习，我们才能更好地掌握基本概念与技巧，并能够将其应用到实际问题中。
所以，在学习基础知识时，我们不能止步于理论，还要进行大量的练习与应用。
3. 理解与实际问题的结合数学是一门与实际问题密切相关的学科。
在学习数学基础知识时，我们要将其与实际问题相结合，理解数学中知识的实际应用。
例如，在学习数的比较时，我们可以通过实际例子来加深理解，如比较不同商品的价格，判断优惠幅度。
从零开始学习算术的必备基础知识
从零开始学习算术的必备基础知识算术是数学的基础，也是我们日常生活中不可或缺的一部分。
对于初学者来说，掌握算术的基础知识是非常重要的。
本文将介绍从零开始学习算术所需的必备基础知识，包括数字与数位、基本运算、数的性质等内容。
一、数字与数位在学习算术之前，我们首先要了解数字与数位的概念。
数字是用来计数和表示数量的符号，常见的有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9等10个数字。
数位是数字在一个数中所占的位置，数从右往左依次为个位、十位、百位、千位等。
例如，数字235中的2是百位数字，3是十位数字，5是个位数字。
二、基本运算学习算术的基础是掌握四则运算，即加法、减法、乘法和除法。
下面分别介绍这四种运算。
1. 加法加法是将两个或多个数值相加的运算。
在加法中，有三个基本要素：被加数、加数和和。
例如，2 + 3 = 5，其中2是被加数，3是加数，5是和。
2. 减法减法是从一个数值中减去另一个数值的运算。
在减法中，有三个基本要素：被减数、减数和差。
例如，5 - 3 = 2，其中5是被减数，3是减数，2是差。
3. 乘法乘法是将两个或多个数相乘的运算。
在乘法中，有三个基本要素：乘数、被乘数和积。
例如，2 × 3 = 6，其中2是乘数，3是被乘数，6是积。
4. 除法除法是将一个数分成若干等分的运算。
在除法中，有四个基本要素：被除数、除数、商和余数。
例如，10 ÷ 3 = 3余1，其中10是被除数，3是除数，3是商，1是余数。
三、数的性质除了掌握基本的四则运算，了解数的性质也是学习算术的基础。
下面介绍几种常见的数的性质。
1. 奇偶性奇偶性是指一个数是奇数还是偶数。
一个数除以2，如果余数为0，则为偶数，否则为奇数。
例如，2、4、6、8是偶数，而1、3、5、7是奇数。
2. 整除性整除性是指一个数能否被另一个数整除。
如果一个数能够被另一个数整除，则称其为倍数。
例如，6能够被2整除，所以6是2的倍数。
3. 质数与合数质数是指只能被1和自身整除的数，如2、3、5、7等。
数学基础知识
数学基础知识数学是一门抽象而精确的学科，它作为自然科学和工程科学的基石，在各个领域都扮演着不可替代的角色。
数学基础知识是我们学习和运用数学的核心，下面将介绍一些数学基础知识的重要内容。
一、数的分类与性质1.自然数与整数：自然数是从1开始的正整数，整数包括自然数和0以及负整数。
2.有理数与无理数：有理数是可以表示为两个整数的比值，无理数则不能。
3.实数与复数：实数包括有理数和无理数，而复数由实部和虚部组成。
二、运算与性质1.加法与减法：- 加法是将两个数相加得到一个新的数，符合交换律和结合律。
- 减法是两个数相减得到一个新的数，符合减法性质和运算法则。
2.乘法与除法：- 乘法是将两个数相乘得到一个新的数，符合交换律和结合律。
- 除法是一个数被另一个数整除得到一个新的数。
3.指数与对数运算：- 指数运算是将一个数乘以自身多次得到的新数，用指数表示。
- 对数运算是指数运算的逆运算。
三、代数与方程1.代数运算：- 代数是研究数与数之间关系的一种数学运算，包括加减乘除、代数式和代数方程等。
- 代数式是利用数和字母以及运算符号组合起来的式子。
2.方程：- 方程是等式的一种特殊形式，根据未知数的个数可以分为一元方程和多元方程。
四、几何与图形1.基本几何图形：- 点、线、面是几何图形的基本要素。
2.尺规作图：- 尺规作图是利用直尺和圆规进行的几何图形的构造过程。
3.平面几何：- 平行线与垂直线、三角形、四边形等。
五、概率与统计1.概率：- 概率是事件发生的可能性大小的度量，常用分数、小数或百分数表示。
2.统计：- 统计是对数据进行收集、整理和分析，以得出结论和预测。
六、微积分1.导数与微分：- 导数是函数在某一点的变化率，微分是导数的定义。
2.积分与定积分：- 积分是对函数在一定区间上的变化进行求和的过程，定积分是积分的一种特殊形式。
结语以上所述仅为数学基础知识的部分内容，数学知识涵盖面广泛，深入学习数学有助于提高逻辑思维和问题解决能力。
数学入门知识从基础数学运算到代数和几何
数学入门知识从基础数学运算到代数和几何数学是一门广泛应用于各个领域的科学，它在我们的日常生活中扮演着重要的角色。
而要学好数学，首先需要掌握基础的数学运算，然后逐渐深入学习代数和几何。
本文将从基础数学运算开始，逐步介绍数学的入门知识。
一、基础数学运算基础数学运算包括加法、减法、乘法和除法。
在学习这些运算时，需要注意运算的顺序和规则。
比如，在多个数相加或相乘时，需要先做括号内的运算，然后按照从左到右的顺序进行。
另外，需要掌握一些基本的计算技巧，如进位和借位。
例如，计算以下运算：52 + 18 - 7 × 3 ÷ 2首先，按照乘法和除法的优先级计算：7 × 3 ÷ 2 = 21 ÷ 2 = 10.5然后，按照加法和减法的顺序计算：52 + 18 - 10.5 = 70.5二、代数代数是数学的一个重要分支，它使用字母和符号来表示数和数之间的关系。
学习代数可以帮助我们解决各种实际问题并推导出一般性的结论。
1. 代数表达式代数表达式由变量、常数和运算符组成。
变量表示未知数，常数表示已知的数，运算符表示运算的操作。
例如，下面是一些常见的代数表达式：- 3x + 7- 2y - 5- (a + b) / c其中，x、y、a、b和c都是变量，可以表示任意数值。
2. 方程方程是代数表达式的等式，其中包含一个或多个未知数。
解方程的过程就是找到使等式成立的未知数的值。
例如，解方程2x + 3 = 7可以得到x = 2的解。
3. 不等式不等式表示数之间的大小关系。
例如，x > 5表示x的值大于5。
解不等式的过程与解方程类似，只是需要注意不等号的方向。
三、几何几何是研究空间、形状和位置的数学分支。
它通过图形和公式来描述物体的属性和关系。
1. 点、线和平面几何的基本元素包括点、线和平面。
点是没有大小和形状的，线是由无数个点组成的，平面是由无数条线组成的。
2. 图形和形状几何研究的主要对象是各种图形和形状，如圆、三角形、矩形等。
数学基础知识包括哪些内容
数学基础知识包括哪些内容数学是一门研究数量、结构、变化以及空间的学科，被认为是自然科学的基石之一。
数学基础知识是掌握数学的关键，它包括许多不同的概念、定律和技巧。
本文将介绍数学基础知识的主要内容，帮助读者了解数学学科的范围和基本原理。
1. 数字和运算数学基础知识的核心是数字和运算。
数字是数学的基本单位，包括自然数、整数、有理数和实数等不同的数集。
运算是对数字进行操作的方法，包括加法、减法、乘法和除法等基本运算。
掌握数字和运算是进行数学计算和解决实际问题的基础。
2. 代数学代数学是数学的一个重要分支，研究未知数和其关系的代数表达式。
代数学包括解方程、函数、多项式、等式和不等式等内容。
通过代数学的学习，我们可以掌握解决复杂数学问题的技巧和方法。
3. 几何学几何学是研究空间形状、大小、结构和变换的数学学科。
几何学包括点、线、面、体以及它们之间的相互关系和性质。
通过几何学的学习，我们可以理解空间的几何特性，解决与形状和结构有关的问题。
4. 概率与统计概率与统计是数学中应用广泛的分支，用于描述和分析随机事件和数据。
概率是描述事件发生可能性的数学工具，统计是利用数据进行推理和决策的方法。
掌握概率与统计的基本原理可以帮助我们预测事件的发生概率和分析数据的特征。
5. 数学推理数学推理是数学思维的核心，是通过逻辑推理和证明来解决数学问题的方法。
数学推理包括演绎推理和归纳推理两种形式。
通过数学推理，我们可以从已知条件出发，推导出新的结论，并通过证明来验证结论的正确性。
6. 数学模型数学模型是数学在实际问题中的应用，将现实世界的问题抽象成数学形式进行描述和分析。
数学模型包括线性模型、非线性模型、离散模型和连续模型等不同类型。
通过数学模型的应用，我们可以解决实际问题，进行预测和优化。
7. 计算机科学中的数学基础知识数学在计算机科学中有重要的应用，计算机图形学、密码学、编码理论等领域都离不开数学。
在计算机科学中，数学基础知识包括离散数学、图论、组合数学、算法分析和复杂性理论等内容。
数学基础知识与基本技能有哪些
数学基础知识与基本技能有哪些数学作为一门基础学科在我们的日常生活和各行各业中都起着重要作用。
在学习和使用数学的过程中，一些基础知识和基本技能是至关重要的。
本文将讨论数学基础知识与基本技能的相关内容。
1. 数学基础知识1.1. 数的分类•自然数：正整数，包括0和正整数，用来计数。
•整数：包括正整数、负整数和0。
•有理数：可以表示为两个整数的比值，包括整数和分数。
•无理数：不能表示为有理数的数，如 $\\sqrt{2}$。
1.2. 基本运算•加法：两个数相加。
•减法：一个数减去另一个数。
•乘法：两个数相乘。
•除法：一个数除以另一个数。
1.3. 基本代数知识•代数表达式：由数字、变量、运算符号和括号组成的表达式。
•方程：含有未知数的等式。
•不等式：两个表达式之间的关系，可以是大于、小于、大于等于或小于等于。
1.4. 几何基础•几何图形：如点、线、面等。
•平行线、垂直线：线的相对位置关系。
•三角形、四边形：由线段组成的多边形。
1.5. 概率与统计•概率：某一事件发生的可能性。
•均值、中位数、众数：统计数据集的三种中心趋势度量。
2. 数学基本技能2.1. 四则运算•熟练进行加减乘除的计算。
•掌握运算符的优先级规则。
2.2. 方程和不等式求解•理解方程和不等式的解的概念。
•独立解决简单的方程和不等式问题。
2.3. 几何推理•利用几何知识解决直角三角形、相似三角形等几何问题。
•掌握几何证明方法。
2.4. 概率与统计问题•使用基本概率统计概念解决实际问题。
•分析和解释统计图表。
3. 数学在现代社会的应用数学不仅是一门学科，更是一种思维工具，能够应用到各个领域。
在现代社会中，数学的应用广泛，涉及到科学、工程、经济、金融等各个领域。
例如：•密码学：数学方法被广泛应用于保护信息安全。
•金融领域：数学模型用于风险管理和股票市场分析。
•医学领域：数学方法用于生物医学工程和医学影像处理。
•交通运输：数学优化方法帮助提高交通效率。
术数类必背硬知识（八字、六壬、奇门、太乙、紫薇、梅花、六爻、河洛、铁板等）
术数类必背硬知识（八字、六壬、奇门、太乙、紫薇、梅花、六爻、河洛、铁板等）数术的特征是以数行方术；基础是阴阳五行、天干地支、河图洛书、太玄甲子数等。
“术”，指方术；”数”，指气数、数理；即阴阳五行生克制化的数理。
《黄帝内经-素问-上古天真论》：“上古之人，其知道者，法于阴阳，和于术数。
”《汉书-艺文志》将天文、历谱、五行、蓍龟、杂占、形法等六方面列入术数范围。
《中国方术大辞典》把凡是运用这种阴阳五行生克制化的数理以行占卜之术的，皆纳入术数范围。
如：星占、卜筮、六壬、奇门遁甲、相命、拆字、起课、堪舆、择日等等。
基本四个概念：1、盘概念：大六壬，奇门遁甲，太乙式，紫微斗数。
2、卦概念：六爻法，梅花易数。
3、干支概念：四柱推命，河洛数理，风水术，铁板神数，演禽法。
4、形式概念：面相、手相、骨相、字相、风水术。
这四种概念中，除了形法外，其他三种都与干支密切关连。
中国古代预测方法中，其核心为六个字：阴阳、五行、干支。
阴阳是吉凶的依据，五行既是阴阳的具体状态、又是作用变化，干支是阴阳五行结合的具体表示，是方位、时空与周期，其既是阴阳、五行的具体细致表示而其本身又含有丰富的象的内容，所以内容最丰富，也是占的具体演算内容，也最神秘。
干支数为一个整体，加上纳音、阴阳之分，时差旺衰之象，干支成了高信息含量的数理模型。
目前常见的比较有影响力及体系比较完整的术数门类有以下几种：八字术、相术、风水术、姓名学、紫微斗数、星相学、择吉、六爻预测术、奇门遁甲、大六壬等。
其中想学任何一门数术，你都绕不过去的一些基础硬知识。
简单归纳如下：什么是阴阳？矛盾的对立面，比如男人为阳，女人为阴．天为阳，地为阴．白天为阳，黑天为阴等等．什么是五行？就是宇宙中五种最基本的元素，如木制的东西都是属木的，广义的木包括各种花，各种草，粮食，等等．什么是五行相生相克？把木头点着了，这就是木生火．火烧完了变成灰就是火生土．．．用斧子把木头劈开就是金克木，用火把金属熔花了就是火克金等等．五行的相生相克可以用下面的图来说明五行的规律是五行相邻的都是相生的，隔一相克．木生火火生土土生金金生水水生木木克土土克水水克火火克金金克木。
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远古鸿蒙天地混沌一气，是为无极。
万事万物都从无中来，最后归于无，所以无的概念和有是相对的，易学研究的问题就是无与有的关系。
世间万物没有可以脱离阴阳的，阴阳是一个最大的概念，甚至可以说无极和太极也是一对阴阳。
所以阴阳是一对，但是并不是说阴阳要混在一起，我们要学会区分阴和阳。
阳主动，主气势，主氛围，就好比四季的时令你看不到春夏秋冬但是却事实存在，阳就好比时令之气一样，看不到摸不着却可以影响万事万物，所以阳无形。
阳气是积极向上的，是带领人前进的，是正大光明的。
阴主静，主内在，为实质，就好比花草树木，是五行之气的反映，也是阳气的载体，其作用就是把阳气表现成实质，所以阴是指可以摸到看到的实质的东西，所以阴有质。
阴气是寒冷的，潜伏的，使人寒冷而不前，使人阴暗，是暗地里的，偷偷摸摸的。
阴阳是一个大概念，现在说下五行。
五行为金木水火土。
五行也有阴阳，火木为阳，金水为阴，土为中性。
因为木和火都是向上的，金水是阴寒的，而土遇火则热，遇水则成泥，性质多变，受其他四个影响故为中性。
五行可以生克生金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。
生既是帮助，付出，受生的自然好，但是生出去的自然会有消耗，比如金生水，水是舒服了，金自己却损耗了。
克金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。
克是一种对抗，一种矛盾，相克则代表必有事情发生。
克是一种相互损伤，比如水克火，水把火浇灭的同时，自己也被蒸发了一部分，而且温度也升高了。
五行中，金主义，木主仁，火主礼，水主智，土主信。
不要看不起这些，其实是很有意义的，就比如一个人的八字，如果某一个五行比较多说明他的性格会偏向于此，或者梅花中某种五行多卦主可能性格上也接近此五行。
现在再说一下天干地支，十天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬葵。
十二地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。
先分一下阴阳，天干主阳，地支主阴。
下面来详细说说。
天干主阳，天干的五行是，甲乙木，丙丁火，戊己土，庚辛金，壬葵水。
其中甲丙戊庚壬为阳干，乙丁己辛葵未阴干。
记法是，甲乙丙丁戊己庚辛壬葵，依次为1到10，单数为阳，双数为阴。
地支主阴，地支的五行是，子丑水，寅卯木，巳午火，申酉金，亥子水，辰戌丑未土。
其中子寅辰午申戌为阳，丑卯巳未酉亥为阴。
记法是，子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥，依次为1到12，单数为阳，双数为阴。
打个比方，甲1为阳，乙2为阴，寅3为阳，卯4为阴。
说一下天干地支阴阳的区别，天干代表的是天中时令之气，为五行之气周游于天上，比如甲木气，庚金气，就像春天，是因为甲木之气周游于天，所以草木才能生长繁盛。
甲木代表所有树木的气，正是甲木的作用树木才能拥有生命，甲木是气，承载甲木气的自然就是地支了。
乙木是木的质，就是木的品质。
因为甲乙有阴阳之分所以甲代表的是木的气，以代表的是木的质。
地支代表在大地上五行之气的具体表现，比如寅卯为木，因为受到木气的影响，才能长成大树和花草。
寅卯有阴阳的区别，所以寅长成了大树，卯却是小花小草。
别小看了天干地支，在八字中仅用天干，地支和上面的五行就有一定的作用的。
天干是一种外在的表现，是给人的一种感觉，地支是内在的，隐藏较深的。
比如一个人，假如八字上，天干的火多，那这个人多数给人的感觉是很懂礼的。
如果八字的地支，土比较多，那说明这个人把信作为自己的准则是可靠的人。
八卦，首先无极生太极，太极有两仪（阴阳），两仪生四象，四象生八卦。
我们用▆▆表示阴爻，▆▆▆表示阳爻。
这就是两仪了。
（两仪实际上就是一个阴爻和一个阳爻）接下来两仪生四象：▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆四象：实际上是在两仪的基础上再加上阴阳爻，组合成了四种组合。
再接着四象生八卦八卦实际上是在四象的基础上，加上阴阳爻，组成的8种组合。
八卦分阴阳：阳：乾，震，坎，艮。
阴：坤，巽，离，兑。
用一个故事帮助大家记忆八卦。
天地初分有了天地，天的名字叫乾，地的名字叫坤，乾代表天所以很威严，很正派，但是也很冷酷。
坤代表地，很包容，但是有时候就成了溺爱。
乾坤朝夕相处终于日久生情在了一起。
他们生了6个孩子，其中3个男孩，3个女孩，分别代表雷，风，水，火，山，泽。
他们生的第一个儿子叫做震，因为是天的第一个儿子，立刻就被立为了太子，所以震是长子，也很威严，脾气也不小，但是心怀仁义，做事端正，因为他以后要继承帝位的，震为正气代表雷。
而后有了第二个孩子，是个女儿，她的名字叫巽，巽喜欢跟哥哥震在一起但是震是雷跑的快啊，所以巽就化成了风，只有风能勉强追上雷的脚步，所以巽是长女，代表风，做事麻利，但是喜欢跟风，同时由于是长女所以会帮助母后协理后宫所以能写会算，节俭持家。
再后来又有了第三个孩子，也是二子，叫坎，因为上面有哥哥姐姐，下面还有弟弟妹妹，夹在中间，所以坎性子活，人机灵，滑溜，既不被小的缠着，也不被大的欺负，所以坎代表水，为中子。
第四个孩子叫离，离是个调皮的小丫头，是二女而，活泼可爱，很直爽，但是做事情急躁有时候会半途而废，惹事最多的就是她，经常被告状，离代表火，为中女。
再第五个孩子，是个男孩，叫做艮，是最小的儿子，艮因为是小儿子很得大家宠爱，被宠的成了个坏脾气，性子倔，一般人的话听不进去，想干嘛干嘛，艮代表山，是少子。
最后一个孩子，第六个是个女孩，叫做兑，小公主，长得可好看了，白白净净的像瓷娃娃似得，非常受宠，所以娇气，被说两句就泪眼汪汪的，哭哭啼啼受不得气，所以兑代表泽，是少女。
以上是八卦，而易经的六十四卦就是八卦之间相互组合，所以8*8=64.说下学习预测学的几点问题首先预测学既是以预测主要目的的学术范畴预测学实际分为两类：命理学和决策学命理学主要包括：四柱八字，紫微斗数，面相手相等，以个体信息为主的决策学主要包括：梅花，六壬，六爻，奇门，大衍等，以所问事情为主的命理学相对来说预测时间间隔较大，事情较多，一般都是对一个人从出生到死亡的生活阶段的吉凶晦涩，身边人物的生病老死为主体决策学相对来说预测时间间隔较短，事情较仔细，一般是对某些问题事情的发展做分析，对其从开始到结束所可能发生的影响做估计，达到趋吉避凶的决策作用所以实际上命理和决策应该是相辅相成的它们的实际作用其实是相当可观的，比如，现在很多婴儿出生的时候有先天性的疾病，假如事先通过对夫妻八字的推算，测出将在某个时间段内生出有问题的孩子，那么我在这个时间段不生孩子是否就避免了呢?同时，使用决策学进行选择，挑选最佳的时间是否不仅可以避免悲剧还能做到优生优育呢？当然这只是一个猜想还有待实践，但是这种由知命到改命正是我们学习预测学所要坚定的信念。
现今很多人学习预测把预测学当做了一种心理学，这是很羞耻的事情，预测就是预测，希望大家引以为戒。
同时还有一些人，学习预测学别人问一个问题，比如问婚姻，你把人家门口几棵树，啥时候死了几个人，哪儿有水断得乱七八糟，最后婚姻咋样，双方情况支支吾吾，我们学预测不要一味追求这些细节，先把事情断对了，再研究细节，不要舍本逐末。
还有一些人，看了一点书，就飘飘然了，乱提什么理论猜想，我很反对这种，如果真有研究，把你的理论的来源写出来，并且能够辅以大量的实例，并且能够经得起现场检验，如果没有以上几点，就别瞎说瞎搞，任何术数发展这么久不是只有你一个人聪明关键是很多问题经不起实践的考验。
大家以后碰到这种人，就让他引依据，拿实例，现场测，就这三样，很多大师都可以闭嘴了。
说到大师，我也提几句，学预测学要自强不息，对人尊敬是好的，但是大师不要乱叫，有学问的没学问的混为一谈反而搅乱了池水，影响了后学，大家引以为戒。
最后，数术没有高下之分，个人技术有高低罢了，不要贬低任何一门学问。
同时也不要轻视任何一门学问。
相信自己能学好，努力用心的去学，任何学问都有条理性和理论性，自己多总结几条数术公式，可以套用的，每天学一点，终有学好的一日。
惟易之渺渺，诸君共勉，壮我易道！不好意思，为了看起来方便，把回复的删掉了，见谅！上面讲了这么些但是具体怎么学还是没有涉及到，现在说一下我所接触到的一些数术，可以通过哪些书籍入门具体的一些步骤吧。
梅花易数特点：入门容易，记的东西相对较少，非常灵活，没有太多硬性要求，常常几秒得出结果缺点：学精不易，可以参考的古籍卦例很少，或者断得奇准，或者基本靠猜学习：我当初是看林武樟的梅花易数入门的，很短的视频教会起卦什么的，学习的话《梅花易数》推荐文言的；《梅花新易》贾双萍写的，还不错能帮助很多新人；张延生的《易学入门》和《易学应用》，两本书有重叠部分；一本《周易古筮考》基本上八卦为主的预测术都应该看得一本书；还有玄空子的《仙易俏梅花》；我知道的看过的大概就这些了。
六爻纳甲筮法特点：一般情况下一事一问，俗称金钱卦，钱币卦，是在八卦的基础上进行改进的，准确率很高，学者较多，古籍经典不少，现今书籍也多，可以与梅花相互参悟缺点：要摇卦，起卦不够快，记忆内容不少，世应用身怎么区分初学很容易迷糊学习：我看的是古书《增删卜易》《卜筮正宗》《易隐》《易冒》这些古书可以参看，以野鹤的《增删卜易》为主。
现代的我看过李计忠写的好像叫《六爻一卦多断》是在大学图书馆看到的；李洪成的《六爻答疑500问》也可以看看：我建议以古书为主，先学会一事一断，学好了再追求别的。
大衍之数特点：似乎是源自易经的古筮法缺点：比较繁琐，麻烦学习：《周易古筮考》还有《周易》，《周易》其实是本工具书，没必要去背，就像字典似得。
这个大衍用的少，不多说了。
小成图特点：易学，有条理，只与周易有关联缺点：基本上不用天干地支这些，内容不够丰富学习：网上有《小成图快速入门》，可以去小成图百度贴吧精品看看，这个我也接触不多，不过目的性和条理性都比较明确。
以上都是以八卦为主体的，下面讲讲其他的四柱八字特点：名气最大，流传最广泛，知道的人最多，最贴近生活，学好知命，受用无穷缺点：难度比较大，新旧派有争议，学者良莠不齐学习：个人主张纯正的子平法，坚决抵制新派的什么从强，从弱。
子平一脉有名的书就那么几本《滴天髓》《三命通会》《穷通宝鉴》《渊海子平》，近点的的《子平真诠》这本书很多人作为八字入门，但是注解有一定的问题，建议以原文为主，还有一本不错的书《子平格局命法元钥》，目前只有上册，但是入门也算够了。
建议先搜搜八字命理小知识，八字真踪等一些今人写的看介绍基础的，十神心性啊，功能啊，大运小运怎么排啊这些。
穷通宝鉴写得很好一定要读，滴天髓的天干部分很不错。
紫微斗数特点：名气也比较大的，由七政四余演化而来，研究星对人的影响等等缺点：记得东西太多了，主星辅星等等学习：《紫微斗数精成》《中州派紫微斗数讲义》主要看下王亭之写的一些，这个我没怎么学知道的不多。
相学特点：看看手相面相就能说出很多问题，与中医望诊有点联系缺点：网络时代看面看手有点难度学习：《神相铁关刀》《冰鉴》《公笃相法》等等，这个我接触得更少，感兴趣的可以搜搜奇门遁甲特点：古代三式之一，被称为帝王之学，排兵布阵常用缺点：古籍可考例证太少，学习难度不小学习：《神奇之门》《开悟之门》看完差不多知道看啥书了，这个我不是很清楚了小六壬金口诀特点：相传为孙膑所传，快狠准缺点：学术上不够完整，书籍卦例不多学习：《六壬金口诀》，这个比较简单，准确率也很高中六壬天罡掌诀特点：相传是袁天罡，诸葛亮都学过的，也是很准的缺点：学的人也比较少，书籍卦例不多学习：《中六壬天罡掌诀》，这个我完全没有接触啥了…大六壬（六壬神课）特点：理法并重，条理清晰，古籍完备，发展成熟缺点：入门难，记背多，多数人起课慢学习：可以看杨春义的大六壬视频，是免费的，看完就差不多了，书籍上古籍比较多《六壬指南》必看，指掌，心印都要背诵，《六壬大全》里面的课经集要看，诗赋要背，《毕法赋》要背。