郭沫若诗歌_雨后
小学二年级语文《雨后》原文、教案及教学反思

精心整理小学二年级语文《雨后》原文、教案及教学反思【原文】而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑,好。
二、教学重点:能结合生活实际说出下雨给自己带来的欢乐,感受生活的美好。
三、教学准备:生字卡片四、教学时间:一课时教学过程:一、引入:1、前段时间我们学习了一篇有关春天的课文:《我最喜欢春天》,很多同学都找来了有关春天的诗、文章。
谁愿意给大家读一读?(展课:《雨后》踩:做个踩的动作。
所以踩是足字旁。
骄傲:你什么时候感觉很骄傲?痛:注意痛的读音。
三、再读课文:这首诗歌写的是雨后的哪呢?请大家边读边思考。
四、有层次的指导读:1、这篇诗歌写的是雨后的哪呢?板书:广场。
雨后的广场什么样?谁来读一读?什么是神仙?小朋友们为什么快乐得好像神仙一样?了………和打雪仗泼水节一样的心情)同时,也提醒大家,不要在下雨的时候把身上弄湿了。
板书:紧紧地,小心地,轻轻地8、如果你在场,你会怎样呢?9、朗读全文五、指导书写生字1、教师范写:赤:第四笔是撇,第五笔是竖钩,最后再写两点,下半部的笔顺六、作业抄写生字。
【教学反思】全诗以生动的语言描绘了一幅雨后孩童戏水的嬉闹情景,勾画出孩子们活泼、俏皮的形象,极富童趣。
教学中我从学生生活入手,唤起学生生活与情感体验,在入情入境的感悟  与想像中享受童心与童趣。
要培养学生“喜欢阅读、感受阅读的乐趣”,重视学生阅读感受和体验。
让学生对诗歌中所描写的景物、人物形象留下。
郭沫若诗集大全

郭沫若诗集大全郭沫若(年~年),男,汉族,中国现代著名学者、文学家、历史学家、古文字学家、社会活动家。
年11月16日出生,原名郭开贞,四川乐山人。
《郭沫若诗歌》内容简介:郭沫若就是我国知名的诗人、文学家、文字学家、剧作家、社会活动家。
做为文学家的郭沫若,以诗歌、戏剧的独创性而闻名于世。
代表作《女神》的诗风豪放、雄浑、极具阳刚之美。
郭沫若的诗可以说道就是新诗中洒脱的先驱,但同时,他也存有许多温婉婉约之作。
《郭沫若诗歌》收录于了郭沫若先生的诗歌精品数十篇。
这些作品内容丰富,题材各有不同,构想精致,非常应该一念。
诗歌名称:女神序诗第一辑女神之再生湘累棠棣之花第二辑凤凰涅槃天狗心灯炉中煤无烟煤日落晨安笔立山头展望未来浴海立在地球边上放号三个泛神论者电火光中地球,我的母亲!雪朝登临光海梅花树下醉歌弹奏会上夜步十里松原我就是个偶像崇拜者太阳礼赞沙上的脚印新阳关三叠金字塔巨炮之教训匪徒赞歌胜利的死辍了课的第一点钟里夜死去第三辑venus别离春愁司健康的女神新月与白云死的诱惑火葬场鹭鸶鹤蝉晚步春蚕蜜桑索罗普之夜歌霁月晴朝岸上晨兴春之胎动日暮的婚筵新生海舟中望日出黄浦江口上海印象西湖纪游星空苦味之杯静夜南风白云雨后天上的街市黄海中的哀歌仰望吴淞堤上赠友海上冬景夕暮春潮地震石佛瓶献诗前茅上海的清晨朋友们怆共聚在囚牢里怆恼的葡萄我们在赤光之中相逢前进曲哀时古调恢复纪游歇司迭里容亡友黑夜和我对话对月如火如荼的恐怖峨嵋山上的白雪巫峡的回忆血的幻影战取品雅版叹逝创造者我们的花园创世纪工程之第七日牧歌怀c.f.战声集们疯狗礼赞民族再造的喜炮归国杂吟蜩螗集罪恶的金字塔水牛盛赞诅咒祭典陶行知中国人的母亲汐集双十一题壁中国有诗人和老舍原韵并追赠三首闻新四军事件书愤二首喜雨书容登尔雅台怀人百花齐放西府海棠蒲公英山茶花榆叶梅大山朴菜子花掉春兰第三章四长春集追赠陈毅同志赠钱学森追赠北京中国画院西湖的女神波与云游孔林潮集观圆形殉葬坑访奉先寺石窟游晋祠骆驼集和平鸽子歌孩子们的衷心话郊原的青草骆驼别须和田东风集满江红咏梅二绝有容梅兰芳同志玉兰和红杏游等武夷泛舟九曲挽杜国庠同志(二首)蜀道奇题为档案馆念毛主席诗词登采石矶太白楼预祝中日恢复正常邦交《人民中国》日文版创刊二十周年悼念周总理歌剧《白毛女》登上舞台【开拓】郭沫若创作特点创作特点主题思想生命意识郭沫若吸取了西方自古典人道主义至柏格森、弗洛伊德等纷繁复杂的现代生命哲学的精髓,以律合自然界B90汹涌的生命流动的坚忍之道,从修养一个完满的自我人格已经开始,热切地呼唤着一个尽善尽美的社会秩序的到来。
郭沫若诗集

郭沫若诗集郭沫若诗集1、《天狗》(一)我是一条天狗呀!我把月来吞了,我把日来吞了,我把一切的星球来吞了,我把全宇宙来吞了。
我便是我了!(二)我是月底光,我是日底光,我是一切星球底光,我是X光线底光,我是全宇宙底Energy底总量!(三)我飞奔,我狂叫,我燃烧。
我如烈火一样地燃烧!我如大海一样地狂叫!我如电气一样地飞跑!我飞跑,我飞跑,我飞跑,我剥我的皮,我食我的肉,我嚼我的血,我啮我的心肝,我在我神经上飞跑,我在我脊髓上飞跑,我在我脑筋上飞跑。
(四)我便是我呀!我的我要爆了!2、《晨安》晨安!常动不息的大海呀!晨安!明迷恍惚的旭光呀!晨安!诗一样涌着的白云呀!晨安!平匀明直的丝雨呀!诗语呀!晨安!情热一样燃着的海山呀!晨安!梳人灵魂的晨风呀!晨风呀!你请把我的声音传到四方去吧!晨安!我年青的祖国呀!晨安!我新生的同胞呀!晨安!我浩荡荡的南方的扬子江呀!晨安!我冻结着的北方的黄河呀!黄河呀!我望你胸中的冰块早早融化呀!晨安!万里长城呀!啊啊!雪的旷野呀!啊啊!我所畏敬的俄罗斯呀!晨安!我所畏敬的Pioneer呀!晨安!雪的帕米尔呀!晨安!雪的喜玛拉雅呀!晨安!Bengal的泰戈尔翁呀!晨安!自然学园里的学友们呀!晨安!恒河呀!恒河里面流泻着的灵光呀!晨安!印度洋呀!红海呀!苏彝士的运河呀!晨安!尼罗河畔的金字塔呀!啊啊!你在一个炸弹上飞行着的D′annunzio呀!晨安!你坐在Pantheon前面的“沉思者”呀!晨安!半工半读团的学友们呀!晨安!比利时呀!比利时的遗民呀!晨安!爱尔兰呀!爱尔兰的诗人呀!啊啊!大西洋呀!晨安!大西洋呀!晨安!大西洋畔的新大陆呀!晨安!华盛顿的墓呀!林肯的墓呀!Whitman的墓呀!啊啊!惠特曼呀!惠特曼呀!太平洋一样的惠特曼呀!啊啊!太平洋呀!晨安!太平洋呀!太平洋上的诸岛呀!太平洋上的扶桑呀!扶桑呀!扶桑呀!还在梦里裹着的扶桑呀!醒呀!Mesame呀!快来享受这千载一时的晨光呀!3、《立在地球边上放号》无数的白云正在空中怒涌,啊啊!好幅壮丽的北冰洋的晴景哟!无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。
郭沫若的作品

诗集《女神》、《长春集》、《星空》、《潮汐集》、《骆驼集》、《东风集》、《百花齐放》、《新华颂》、《迎春曲》;历史剧本《屈原》(已拍摄发行)、《虎符》、《棠棣之花》、《孔雀胆》、《南冠草》、《卓文君》、《王昭君》、《蔡文姬》、《武则天》、《聂莹》《高渐离》;回忆录《洪波曲》评论集《雄鸡集》专著《中国古代社会研究》、《甲骨文研究》、《卜辞研究》、《殷商青铜器金文研究》、《十批判书》、《奴隶制时代》、《文史论集》、《郭沫若文集》(38卷)等。
翻译书目《菌梦湖》(小说)德国施笃谟著、与钱君胥合译,1921年,泰尔《少年维特之烦恼》(长篇小说)德国歌德著、1922年,泰东《社会组织与社会革命》(论文)日本河上肇著,1924年,商务《雪莱诗选》(诗集)英国雪莱著,1926年,泰东《浮士德》(诗)德国歌德著,1928年,创造社《沫若译诗集》印度枷里达若著,1928年,创造社《石炭王》(小说)美国辛克莱著,1928年,上海乐群书店《政治经济学批判》(理沦)德国卡尔.马克思著,1921年,神州《战争与和平》(长篇小说)俄国列.托尔斯泰著,1935年,光明书局《艺术的真实》(理论)德国卡尔.马克思著,1947年,群益著作书目年份及出版社介绍《女神》(诗集)1921年,泰东《瓶》(诗集)1927年,创造社《前茅》(诗集)1928年,创造社《恢复》(诗集)1928年,创造社《水平线下》(小说、散文集)1928年,创造社《我的幼年》(自传)1929年、光华《漂流三部曲》(小说、戏剧集)1929年,新兴书店《山中杂记及其他》(小说、戏剧集)1929年,新兴书店《黑猫与塔》(小说、散文集)1931年,仙岛书店《后悔》(小说、戏曲集)1930年,光华《黑猫与羔羊》(小说集)1931年,国光《今津纪游》(散文集)1931年,爱丽书店《桌子跳舞》(小说、散文集)1931年,仙岛书店《文艺论集续集》(论文集)1931年,光华《创造十年》(回忆录)1932年,现代《沫若书信集》1933年,泰东《豕谛》(历史小说)1936年,不二书店《北伐途次》(散文)1937,潮锋出版社《甘愿做炮灰》(剧集)1938.北新《战声》(诗集)1938、战士出版社《创造十年续编》(回忆录)1938,北新《羽书集》(散文、论文集)1941,香港盂厦书店《屈原》(剧本)1942,重庆文林出版社《蒲剑集》(散文、论文集)1942,重庆文学书店《棠棣之花》(剧本)1942,作家书屋《虎符》(剧本)1942,群益《屈原研究》(论文)1943,群益《今昔集》(论文集)1943,东方书社《孔雀胆》(剧本)1943。
郭沫若古体诗词42首

郭沫若古体诗词42首郭沫若古体诗词选残月黄金梳残月黄金梳,我欲掇之赠彼姝。
彼姝不可见,桥下流泉声如泫。
晓日月桂冠,掇之欲上青天难。
青天犹可上,生离令我情惆怅。
【注】本篇最初载1920年1月7日上海《时事新报》副刊《学灯》。
凄凄春日寒,中情惨不欢。
隐忧难可名,对儿强破颜。
儿病依怀抱,咿咿未能言。
妻容如败草,浣衣井之阑。
蕴泪望长空,愁云正漫漫。
欲飞无羽翼,欲死身如瘫。
我误汝等耳,心如万箭穿。
【注】本篇收入1959年11月作家出版社出版的《潮汐集·汐集》。
春愁是我意凄迷?是天萧条耶?如何春日光,惨淡无明辉?如何彼岸山,低头不展眉?周遭打岸声,海兮汝语谁?海语终难解,空见白云飞。
【注】本篇收入1921年8月出版的《女神》。
少年忧患少年忧患深苍海,血浪排胸泪欲流。
万事请从隗始耳,神州是我我神州。
【注】本篇刊于1919年《黑潮》第1卷第2期《同文同种辩》一文末,署名郭开贞。
这首诗是一九二一年夏间的旧诗。
这在形式上和内容上与前面诸作均不相伦类,但因为它的精神是反抗既成的权威。
我所以不能割爱,也把它收在这儿。
1928.1.11 一地在咸阳,时当汉武。
汉武游猎甘泉宫,猎罢登楼看猛虎。
猛虎在圈中,成群相聚处:或眈眈而仰视,或低头而徐步;或跳或跃,或怵或怃。
楼头曳长裾,壮士挟弓弩。
东楼鸣钲,西楼鼓,南楼北望太华山,群芳之中坐雄主。
二汉主一世雄,布令挥长弓:命女投狐兔,命士投糜熊。
投未及地,群虎腾空;巨掌掀拿,长舌翻红。
毛血成雨,咆哮生风。
人声轰轰,金鼓隆隆。
汉皇心喜,高唱从容:“昔有李广兮,见石草中,疑是猛虎兮,射石没鏦。
今之士兮,谁可与同?三歌声方毕,一人出座,乃是侍中贵人,发语缕:“粤有李广之孙,其名为禹。
昔饮宫中,自逞雄武。
怒骂宫中之人,营营如青蝇,无耻不如鼠;父遭暗箭祖自残,都是权贵之人中作蛊。
自称有力能暴虎,先仇没报心欲腐。
今日之会禹在乎?何不令其自献武威快天睹!”四汉主闻之呼曰“禹!”禹在东楼应声起。
现代诗歌《雨后》(通用6首)

现代诗歌《雨后》诗歌,是一种抒情言志的文学体裁。
是用高度凝练的语言,生动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
下面是小编精心整理的现代诗歌《雨后》,希望对你有帮助!现代诗歌《雨后》 1《雨后》下过雨的天地上躺着被遗弃的雨静静地容纳着曾经容纳过她的天空悄无声息我路过橱窗那头漠然的售货员的嘴角我路过染黄颜色头发的要爱心捐款的男孩拽疼我的手我路过路边小吃摊主人还我给多的沾满油渍的一块钱我路过央求我买下最后两盒桑椹的大娘期待的眼神我路过那只丢失主人的红色气球深深的叹息我路过从千里之外赶来的不知所措的父亲的背影我路过枕边不愿跟随不懂世俗的你的过往瓜田里,青藤下,倾听鹊桥悄悄话,毛毛雨轻把叶儿打,定是相思人泣下。
鹊桥上,彩云霞,相思人却变话茬,羡慕人间靓女,有楼有车允婚,未嫁愿住婆家。
现代诗歌《雨后》 2《雨后》我要做这雨后温软的泥土微抿嘴唇呼吸新鲜的空气把天空,把云朵仰望我要做泥土中你轻轻踩着的一块我会留下你的脚印在我浅浅的'心窝我要做这雨后摇曳的香樟树舒展叶片,舒缓枝条让风,让六月的风扶挽我我要做那最先被你看到的一片叶当我仍保留最后一滴清凉的雨水我要做这雨后婉转的鸟儿歌唱日子,歌唱一夜雨水孕育的日子把爱,把祝福,倾注在歌喉里我是你无意间瞥见的一只只为你,我不畏千山万水,在雨后遇见我要做,这雨后的,你开心的舒怀我愿你忘记昨夜一宿的轻愁让鸟儿,让葱绿的叶子,让温软的泥土告诉你,生活多么美好,爱从没离弃只要你守住自己,并永怀希冀……现代诗歌《雨后》 3《雨后的念想》这是一个安静的下午,天空泛了阴,布满朵朵乌云,伴着微微的细雨,我的歌声时而骤停时而响起,细雨只打湿了大地,溅起的水花未凉湿我的鞋衣,雨水打落了好些黄透的树叶,他们说这树是法国梧桐,它像一座经历风霜的百年雕像,满身荆棘,用一块块的皮肤把自己拼起,一起落下的还有一些微黄小球,我撑着小伞,一步一步往前走,低下头猛踢一个小球一片树叶。
比喻新生事物大量的涌现出来

比喻新生事物大量的涌现出来大破大立:[ dàpòdàlì]【释义】大举击毁旧物,大力建立新事物。
推陈出新:[ tuīchén chūxīn ]【释义】指对旧的文化进行批判地继承,剔除其糟粕,吸取其精华,创造出新的文化。
【出处】宋·费衮《梁溪漫志·张文潜粥记》引东坡帖:“吴子野劝食白粥;云能推陈致新;利膈养胃。
”雨后春笋:[ yǔhòu chūn sǔn ]【释义】指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。
比喻事物迅速大量地涌现出来。
【出处】宋·张耒《食笋》诗:“荒林春雨足,新笋迸龙雏。
”新陈代谢:[ xīn chén dài xiè]【释义】陈:陈旧的;代:替换;谢:凋谢,衰亡。
指生物体不断用新物质代替旧物质的过程。
也指新事物不断产生发展,代替旧的事物。
【出处】郭沫若《少年时代·黑猫》:“辛亥革命以后;因宦海中起了新陈代谢的宏波;于是政法风更成了狂风。
”雨后春笋:[ yǔhòu chūn sǔn ]【释义】指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。
比喻事物迅速大量地涌现出来。
【出处】宋·张耒《食笋》诗:“荒林春雨足,新笋迸龙雏。
”新陈代谢:[ xīn chén dài xiè]【...比喻新事物蓬勃涌现的词语是:雨后春笋。
雨后春笋:意思是指春天下大雨后发出来的竹笋,而且一下子就长出来很多。
比喻新生事物迅速大量地涌现出来。
成语出处宋·张耒《食笋》诗:“荒林春雨足,新笋迸龙雏。
”白话文:...比喻新事物蓬勃涌现的四字词——1、雨后春笋。
意思是:指春天下大雨后发出来的竹笋,而且一下子就长出来很多。
比喻新生事物迅速大量地涌现出来。
出处:宋·张耒《食笋》诗:“荒林春雨足,新笋迸龙雏。
”译文:“荒林里春雨下的十分充足,新发芽的竹笋长...比喻新鲜事物大量出现的词语是什么? ——雨后春笋。
郭沫若的经典现代诗(精选6篇)

郭沫若的经典现代诗郭沫若的经典现代诗(精选6篇)郭沫若(1892-1978年),原名郭开贞,字鼎堂,号尚武,乳名文豹,笔名沫若、麦克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鸿、羊易之等。
1892年11月16日出生于四川乐山沙湾,毕业于日本九州帝国大学,现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一。
下面就是小编给大家带来的郭沫若的诗,希望能帮助到大家!郭沫若的经典现代诗(篇1)春雷动地布昭苏,沧海群龙竞吐珠。
肯定秦皇功百代,判宣孔二有余辜。
十批大错明如火,柳论高瞻灿若朱。
愿与工农齐步伐,涤除污浊绘新图。
郭沫若的经典现代诗(篇2)人到含鄱口,望鄱新有亭。
湖山云里锁,天籁雾中鸣。
无中实有有,有有却还无。
东风吹万里,空山也画图。
郭沫若的经典现代诗(篇3)煮豆燃豆萁,豆熟萁成灰。
熟者席上珍,灰作田中肥。
不为同根生,缘何甘自毁。
郭沫若的经典现代诗(篇4)奇峰传二百,大小有龙湫。
我爱中折瀑,珠帘掩翠楼。
新松待千尺,水量富更犹。
郭沫若的经典现代诗(篇5)一夕庐山宿美庐,美其合二而一乎!美龄美寇斯为美,涂炭涂穷岂异涂?浑身都是人民血,对面犹存虎豹居。
中正题名文字在,教材反面胜于无。
郭沫若的经典现代诗(篇6)不羡天池鸟,不慕北溟鱼。
瞬息乘风万里,铁翼云中舒。
才到新西比利,已过乌兰巴托,瀚海览无余。
谁谓乾坤大?浑似一沤夫。
高歌倦,雄谈歇,展画图。
长城蓦地眼底,岪郁盘云途。
地上山山横黛,天上人人俯首,又见昆明湖。
锦绣山河好,今朝气象殊。