小学五年级德育教育计划
2024年小学五年级班主任德育计划(四篇)
2024年小学五年级班主任德育计划一、德育成果在上学期，通过全班师生的共同努力，我班德育工作取得了显著的成果，学生思想保持稳定，德育优秀率达到了____%，违法犯罪率保持在零的水平。
大部分学生已形成良好的生活和学习习惯，校风呈现出积极向上的良性循环。
二、指导原则我们始终坚持以德育为先的宗旨，秉持以人为本的原则，致力于为全班师生创造一个优质的教学环境。
三、工作目标本学期，我们将以“争当现代文明人”为教育目标，遵循以人为本，既注重宏观视野，又注重细节操作，强化教育和管理，拓宽教育渠道，采取切实可行的措施，提升以德治校的实效性，确保违法犯罪率为零，培养更多具备德才兼备和创新能力的人才。
德育工作目标：倡导实事求是和积极进取的精神，规范日常行为，培养良好习惯，增强自信心，进行艰苦奋斗的教育，强化纪律意识，提高抗挫能力。
四、工作重点(一)强化德育团队建设1. 每周举行____次班会，学习理论知识，总结经验，不断提升学生的思想素质；特别注重班干部的培养工作；继续开展学生间的互助活动。
2. 规划并实施主题班会，确保有计划、有教案、有主题、有实效，精心设计一两次高质量的主题班会，并做好记录。
3. 针对“问题”学生采取及时有效的个别化教育措施，进行跟踪辅导，减少违纪现象，确保零犯罪率。
4. 班主任应率先垂范，营造良好的教学育人氛围，如整洁、诚信、友爱、全勤、竞争和教研氛围等。
5. 加强监督和检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全面、全程的德育观念，通过评估制度，构建班主任(科任)-学生的管理体系，实行动态管理，促进文明行为习惯的养成，争取成为“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。
(二)加强学生行为规范教育和法制安全教育1. 贯彻《小学生日常行为规范》，通过监督、自查、自律和自爱，持续深化“建设文明班级，告别不文明行为”的活动。
2. 对反复出现的问题进行反复抓，加强检查和督促，规范个别学生的不文明行为，保持校园环境的整洁和和谐。
2024小学五年级德育教学工作计划范文（四篇）
2024小学五年级德育教学工作计划范文今年我与学生一起升入五年级，作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。
一个班的好坏与班主任息息相关。
班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。
所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任计划，有利于学校工作的正常开展。
根据我班的实际情况，结合班上特点，我特订出以下计划。
一、防控与班务与问题。
今年开学初，一场突如其来的甲流感使我们学校的各项工作陷入了困境，更加重了我们班主任的工作难度，因此在防控与班务问题的协调上必须要协调好，智慧工作。
班级事务实行自主管理，要求每个学生树立“我的班级我负责，我的小组我负责，我个人我负责”的思想。
我们班班干部的组成：班长：党静艳，主抓学生的思想工作及男生的管理问题。
副班长：党婉瑜，主管女学生的问题和班级其他事务。
学习委员：党静艳，管理学生的学习问题，调节各科老师，向各科老师传达学生的意见。
劳动委员兼生活委员：党梦祥，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。
体育委员：李豪，负责班上的体育工作，记录课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。
文娱委员：党鹏艳，负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务。
总之，在工作中，我尽量发挥小助手的作用，既使学生得到了锻炼，又减轻了班主任的工作负担。
二、如何提高学生学习成绩。
1、教书需要有耐性的人，只有从自己做起，才能感化学生。
2、要有针对性的教学，对不同的学生应采取不同的教学方法，接受能力很好的学生，那就可以跟他讲快点;接受能力相对薄弱的学生，就需要跟这个学生讲得慢一些。
3、老师的知识要不断的更新。
只有通过不断学习提高自己，才有更多的知识教授孩子。
4、面对不同的孩子不能拿同一份教材。
每个孩子都是独一无二的，要根据不同的孩子准备不同的教材。
5、作为老师要有责任心。
五年级德育工作计划（精选6篇）
五年级德育工作计划五年级德育工作计划（精选6篇）日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，让我们对今后的工作做个计划吧。
工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的五年级德育工作计划（精选6篇），希望对大家有所帮助。
五年级德育工作计划1一、指导思想：认真贯彻教育局德育工作精神，围绕学校工作计划与重点，加快德育改革与创新，积极探索新课程背景下现代德育管理体系，加强德育队伍建设，积极开展少先队活动，提高学生的道德认识，提高学生明辨是非进行道德选择的能力，培养学生良好的道德情感，为学生的发展奠定良好的基础.二、工作目标：1.远期目标：继续对学生进行“五自”(自学、自理、自护、自强、自律)教育，开始对学生进行必要的浅显的社会和政治、法律常识教育，热爱集体、热爱祖国的基本性的启蒙教育，进一步提高它们执行学校规章制度和日常行为规范的自觉性，继续培养他们的生活学习和劳动习惯。
培养他们诚实、谦虚、勇敢、活泼、大胆创新等思想、心理素质。
2.近期目标：教育学生自尊自爱，有坚定的意志，惜时守信、认真负责，对生活有积极进取的态度。
教育学生懂得要知法、守法、自觉遵守学校纪律和公共秩序，做守法的小公民，在少先队组织的生活和实践中学习正确的使用和运用民主权利。
培养学生初步学会正确评价自己，懂得正确竞争，与人正确交往。
培养健康的个人爱好，发展特长。
有自信、有目标，成为一个性格健全，行为良好的儿童。
三、工作措施：1.开展“国歌是我心中的骄傲”，唱响国歌主题活动。
教育学生严肃升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。
2.常规、安全教育为重点,抓学生《小学生守则》《日常行为规范》教育，开展交通安全、网络安全及社会公德教育活动。
结合3月27日全国中小学生“安全教育日”继续对学生进行安全第一、学会自我保护等安全意识的教育。
远离危险，把安全时刻记在心间。
3.对学生进行礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯，搜集有关日常生活文明礼仪的常识。
小学五年级德育计划（通用5篇）
小学五年级德育计划（通用5篇）小学五年级德育计划篇1一、指导思想：深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。
以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性。
二、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、注重班干部队伍建设，强化表率作用。
三、重要工作：(一)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、大力开展安全教育。
继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
2、开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。
3、积极开展绿色环保教育。
引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起(二)狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。
1、狠抓养成教育。
学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。
2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。
3、发挥德育阵地作用。
后黑板板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。
(四)三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。
1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、及时与家长沟通，提高家教水平。
3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。
五年级德育工作计划(五篇)
五年级德育工作计划一、本班学生基本情况1、做好转化潜能生的工作对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。
给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。
采取“一帮一”,“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
3、加强班干部队伍建设进-步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。
每两星期召开班干部会议一次，严格要求。
做到及时了解情况及时反馈处理。
三、工作安排第一周：2、学习《小学生日常行为规范》。
3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。
第二周：2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
第三周：1、继续抓好常规教育，进行护林防火教育。
2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
第四周：2、继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。
第五周：1、庆“十一”,进行爱国主义教育。
2、进行班级朗诵比赛。
第六周：1、对学生进行安全教育。
2、培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周：1、继续抓好纪律和学习目的教育。
2、进行班级英语竞赛。
第八周：1、继续抓好课堂常规教育。
2、进行尊敬父母的教育。
第九周：1、进行数学竞赛。
2、培养学生正确的是非观念。
第十周：1、准备期中考试。
2、继续抓好法制和安全教育。
第十一周：1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。
2、期中考试。
第十二周：2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周：1、向学生进行爱国主义教育。
2、对学生进行安全教育、集体主义教育。
第十四周：1、进行勤俭节约教育。
2、对学生进行爱护公物教育。
第十五周：1、准备阅读比赛。
2、进行数学实践操作比赛。
第十六周：1、培养学生的集体主义观念。
2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。
第十七周：1、再次进行学习目的的教育。
2、评选班级文明学生。
第十八周：1、继续巩固上周活动内容。
五年级德育工作计划(精选15篇)
五年级德育工作计划(精选15篇)五年级德育工作计划1课本中的唱歌教学所选用的歌曲内容丰富题材，体裁广泛，演唱风格多样，歌曲的优美旋律与生动活泼的语言学生爱听爱唱，教育内容最容易被儿童理解和接受。
学生在学会歌曲的同时，也懂了人与人之间要互相关心，互相帮助、团结友爱，和睦相处，整个唱歌教学的过程，就是通过歌曲，艺术形象的对学生进行思想教育，情操陶冶的过程。
在进行乐理、视唱、练耳教学时，要注意在传授知识，培养技能的同时，加强对审美能力的培养。
在逐步了解音乐语言及表现情感的过程中，激发音乐的兴趣，陶冶学生的情操;音乐欣赏教学通过对古今中外音乐作品的欣赏，培养学生健康的情趣，开阔视野，提高鉴赏能力，培养高尚的情操。
特别是通过对我国民歌、民族音乐的欣赏，使学生热爱祖国民族音乐文化激励爱国热情和民族自豪感。
《九年义务教育全日制小学、初中音乐教学大纲》明确提出:“音乐实施了美育的重要途径”。
还特别指出:“音乐教育应寓思想教育于音乐艺术之中，要注意音乐知识教学、音乐能力培养，思想品德教育的配合”。
作为美育手段之一的音乐教育，它对于陶冶情操、品行修养，树立正确的审美观起到独特的作用，紧紧抓旋律、节奏、音色、拍子、曲式、和声等音乐要素所塑造的形象，诱导学生进入歌（乐）曲意境，抒发美好的情感。
让学生在理解美、表现美、鉴赏美中培养高尚的情操和道德。
例如:在学唱《国歌》时，除了让学生了解它的歌词意义、时代背景、作者生平外，更要抓住歌曲中号角式的呼喊，再三强调的“前进”，后半起的急切呐喊及三连音的运用等音乐本身的特点，既准确地表现了歌曲，又激起对祖国无比热爱之情，进而树立时代责任感。
同学们在演唱时严肃、自豪、情感真挚，可谓是情不自禁，寓理于情、情理交融。
小学阶段是学生初步形成良好品德行为、正确道德信念的重要时期，学校、家庭和社会都有责任和义务为他们创造一个良好的环境。
我们相信，通过教育工作者深入细致的工作，以及家庭、社会的紧密配合，道德教育中存在的“知、信、行”断层问题是可以逐步得到解决的。
班级德育工作计划五年级【精选6篇】
班级德育工作计划五年级【精选6篇】班级德育工作计划五年级篇1一、班级基本情况全班24个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。
但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。
二、班级工作目标及措施：1.深化爱国教育。
继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。
充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。
要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
2.狠抓养成教育。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。
本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。
3.调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4.家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。
要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5.建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
6.重视学校各项活动，让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与意识，增强班级凝聚力。
五年级组德育工作计划三篇
五年级组德育工作计划五年级组德育工作计划三篇五年级组德育工作计划三篇篇一：五年级班主任德育工作计划2013—2014第二学期五年级三班德育工作计划本学期，我继续担任五年级(三)班班主任，我将倾注了自己的全部的精力和爱心，现在这一学期中对班级在德育方面的工作做以下计划，努力将班级管理好，特别是希望在班风和学生品德方面在原有的基础上更上一层楼.努力抓好德育工作是关键，具体做法如下：一、继续做好学生的思想工作（1）针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话。
（2）多多了解关心学生，努力开导学生，努力做好心理专家和引导者的角色。
（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
（4）对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施,鼓励他们再上一个台阶。
（5）培养学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重学生品德方面的教育。
允许学生犯错误，但要求学生要知错能改。
对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，以身作则,给学生树立一个好的榜样.二、努力抓好班级常规工作（1）落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”,最终实现“共同进步”。
（2）适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
（4）鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。
三、积极加强学风建设1、与各门学科的任课教师保持沟通，及时了解学生情况，并做好协调工作。
在学生上学期间,积极联系各科任老师,了解学生近期状况,若发现有违纪、厌学、弃学的同学等,及时做好学生的思想工作,并及时作出相应的处理办法并及时反映给学生家长。
若是遇到超出自己管理范围的问题时及时反映给学校的相关部门予以处理.2、做好中下生转化工作。
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小学五年级德育教育计划
21世纪社会高科技和信息技术迅猛发展,经济空前繁荣，从而无形中对极易接受新事物的小学生在思想观念、道德品质、人格完善等方面施加巨大影响。
因而，与时俱进，牢牢把握时代脉搏，针对小学生心理特点，做好新时期的德育工作就凸显重要。
为此，特制定本学期德育工作计划。
一、班主任“润物细无声”。
在学校工作中，班主任工作涉及的是学生细致微妙的内心世界，班主任就是在广阔心灵世界中的播种耕耘者。
鉴于学生的年龄特点，班主任应该用理解与宽容去溶化学生心中的坚冰，包容每一个学生信任和尊重他们，有针对性的做好学生的政治思想工作。
1、理解万岁。
对学生爱而不纵，严而不凶，采取“亦师亦友，和而不流”的态度。
2、善待他人。
栽树栽根，育人育心。
以教育从严，处理从宽为手段，做到严而有度，宽而有节。
3、化“大”为“小”。
将“大”道理转化为浅显易懂贴近学生生活的“小”道理。
4、树立榜样。
教师个人的范例，对于教育者的心灵是任何东西不可代替的最有用的阳光。
二、以“活动促发展”，强化思想道德教育。
力图通过开展丰富多彩的学生喜闻乐见的各种活动来提升学生的道德水平，增强德育工作的针对性，实效性。
1、把开学初的第一个月定为贯彻《小学生日常行为规范》，《小学生守则》，《课堂常规》活动月，举办竞赛活动，加强学生的养成教育。
2、黑板报，公开栏定期更换德育内容，使学生耳濡目染，受到潜移默化的熏陶，起到隐形课程的作用。
3、观看具有教育意义的影片。
如《冲出亚马逊》、《女生日记》、《暖春》、《狼牙山五壮士》等。
4、认真组织班里的升旗仪式，国旗下讲话内容新颖生动，有教育意义，从而使学生受到深刻的爱国主义教育。
5、开展各种读书活动和主题教育活动。
如“奋发有为建小康”、“走向世界的中国”、“学雷锋，树新风”。
6、与有益的文化娱乐活动相结合，使学生在轻松愉快的环境和氛围中陶冶情操，提高觉悟。
如搜集日常生活中的课本剧、自编自唱歌曲、小故事表演等排乘喜闻乐见的节目，进行汇演，在班上展现。
7、定期举办“家长会”，与家长友好沟通，得到家长的鼓励和支持。
8、提倡学生关心国家大事，坚持收看《新闻联播》，增强学生的民族自豪感。
三、课堂教学显奇功。
1、认真上好思想品德课。
潜心研究，找准课堂教育的准确方向，布置任务，让学生事先寻找有关的影像，图片文字等资料，教师更要全面搜罗，上课时共同展示讨论，化枯燥的道理为生动有趣的具体形象，通过观、演、议、感来完成具体教学目标。
2、与各学科教师沟通、论谈，联手行动，让学生课课、科科受到不同程度的思想品德教育。
四、活动安排。
第一周《小学生日常行为规范》，《小学生守则》，《课堂常规》活动月,举行竞赛活动。
第三周开展主题教育活动：“学雷锋，树新风”。
第五周举办“家长会”，与家长友好沟通，得到家长的鼓励和支持。
第七周观看具有教育意义的影片。
《冲出亚马逊》
第九周组织班里的升旗仪式，国旗下讲话内容新颖生动，有教育意义，从而使学生受到深刻的爱国主义教育。
第十一周定期更换橱窗栏，黑板报，公开栏德育内容
第十三周“最令人激动的消息”评说比赛。
第十五周观看具有教育意义的影片：《狼牙山五壮士》
第十七周搜集日常生活中的课本剧、自编自唱歌曲、小故事表演等排乘喜闻乐见的节目，进行汇演，在班上展现。
第十八周至期末期末总结。
五（1）班何万祥。