由台湾问题看当代大学生如何爱国2
涉台爱国教育心得体会(3篇)
第1篇在新时代背景下，涉台爱国教育是我们每一位公民都应该关注和参与的重要课题。
作为一名热爱祖国、关心台湾同胞的青年，我深刻认识到涉台爱国教育的重要性。
通过参加涉台爱国教育活动，我对台湾问题有了更加全面、深入的了解，同时也增强了自己的爱国情感。
以下是我对涉台爱国教育的心得体会。
一、深化对台湾问题的认识涉台爱国教育让我对台湾问题有了更加清晰的认识。
台湾是中国的一部分，这是历史和法理的事实。
然而，在现实政治环境中，台湾问题仍然存在复杂性和敏感性。
通过学习涉台知识，我了解到台湾问题的历史渊源、现状及发展趋势，明白了维护国家主权和领土完整的重大意义。
二、增强爱国情感涉台爱国教育使我深刻体会到了祖国的伟大和中华民族的坚强。
在活动中，我们学习了无数为国家和民族英勇奋斗的英雄事迹，激发了我们的爱国热情。
同时，我们了解到台湾同胞在追求民族复兴的道路上所付出的努力，更加坚定了我们维护国家统一的信念。
三、提高自身素质涉台爱国教育不仅是对知识的传授，更是对个人素质的全面提升。
在活动中，我们学习了国家法律法规、民族政策、国际形势等方面的知识，提高了自己的综合素质。
同时，我们还通过团队协作、社会实践等形式，锻炼了自己的组织能力、沟通能力和创新能力。
四、树立正确的历史观、民族观、国家观涉台爱国教育有助于我们树立正确的历史观、民族观、国家观。
在活动中，我们了解到中华民族的悠久历史和灿烂文化，认识到中华民族的伟大复兴是全体中华儿女的共同心愿。
同时，我们深知台湾问题是全体中华儿女的共同责任，要为实现国家统一而努力奋斗。
五、积极参与涉台交流与合作涉台爱国教育使我们认识到，台湾问题是全体中华儿女的共同责任。
在活动中，我们学习了如何与台湾同胞进行友好交流与合作，为促进两岸关系和平发展贡献自己的力量。
我们要积极参与涉台交流与合作，增进两岸同胞的了解和友谊，为实现国家统一创造有利条件。
六、树立正确的世界观、人生观、价值观涉台爱国教育有助于我们树立正确的世界观、人生观、价值观。
新时代新征程如何推进祖国统一,青年大学生该何以作为1200字
新时代新征程如何推进祖国统一,青年大学生该何以作为1200字新时代新征程如何推进祖国统一？青年大学生该何以作为？一、背景介绍随着中华人民共和国的建立，历史上这片伟大的土地开始统一。
但是，自古以来，两岸关系一直极为复杂，统一的理想并未落实。
当今，为了推进祖国统一，新时代新征程正在不懈努力，为实现中国梦而奋斗。
二、祖国统一之路1、坚持“一国两制”方针。
“一国两制”是解决台湾问题的政治现实出路，是国家实现和平统一的必由之路。
坚持“一国两制”，鼓励台湾政党就台海和平稳定进行磋商，共创和平祖国统一的局面。
2、坚持“和平统一”方针。
历史上最根本的方式是政治方式而不是军事手段，祖国统一建立在保证台湾同胞根本利益的基础上，实现和平发展。
3、加大台湾民意工作力度。
在“一国两制”方针下，台湾民意是和平统一必不可少的条件，应该诚恳发展两岸民间交往，集中力量传递和维护“一国两制”的有利政策，汇聚起实现和平统一的伟大力量。
三、青年大学生作为1、全心全意支持“一国两制”。
实践要超越言论，作为青年大学生，无论身在何处，都要积极支持“一国两制”，自觉防止“台独”、“统独”等极端行为。
2、关注台湾同胞利益。
正确认识台湾问题，了解台湾同胞最深刻的利益，做到关心、参与，把台湾同胞的幸福感投射到共同的未来和想象，建立双方的合作共赢之路，两岸共同携手走向美好未来。
3、从日常生活中做起。
参与“舌尖桥梁”活动，用心去发现台湾异彩，参加台湾文化文学活动，分享台湾美食美景，向台湾同胞真心表示友善，将两岸思想统一，搭建台海和谐的新平台。
综合以上，青年大学生作为，要自觉接受正确的思想教育，自觉宣传传播以爱国主义为核心的社会主义核心价值观，积极支持祖国和平统一的宏伟目标。
青年大学生的未来，就是团结同意，共担责任，真正地把祖国统一好起来！最后友情提示：祖国统一是个历史性的大计划，广大青年大学生也是其重要组成部分，只有团结同意，肩负责任，才能有力地推进新时代新征程，把祖国统一好起来！。
振兴中华,从我做起
振兴中华,从我做起振兴中华，从我做起爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，使人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
每个人来到这个世界，都要在社会中生存，都要获取生存发展的物质条件，都要寻求慰藉心灵的精神家园，这一切首先得之于祖国。
没有国哪有家，没有家哪有我——这看似平常的话语，道出了最深刻的爱国理由：国家是小家的寄托，更是个人的寄托；国家是物质利益的寄托，更是精神家园的寄托。
失去祖国母亲的保护，人们就是无家可归的流浪儿。
振兴中华，从我做起：一、自觉维护国家利益1、承担对国家应尽的义务。
每一个中国公民都要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位，与祖国同呼吸共命运。
祖国的领土和主权受到外来侵略时，自觉地担负保卫祖国的神圣职责；当国家利益受到损害时，同一切损害国家利益的行为作斗争；当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益应当服从国家利益。
2、维护改革发展稳定的大局。
爱国应当是一种理性的行为，不是简单的情感表达，要讲原则、守法律，以合理合法的方式来进行。
不管是在国内还是在国外，既要表现中国人维护国家利益的坚定信念，又要体现出中国公民的文明形象和风范。
3、树立民族自尊心和自豪感。
坚定的民族自尊心和自豪感，是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。
邓小平曾告诫我们：“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。
特别是向我们这样第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。
”真正的爱国者，要把民族自尊心和自豪感体现在爱国的实际行动中。
二、促进民族团结在中华民族漫长的历史发展过程中，勤劳、勇敢、智慧的各族人民共同开拓了幅员辽阔的国土，共同缔造了统一的多民族国家，共同发展了悠久灿烂的中华文化。
每个大学生都要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像爱护自己的生命一样维护社会稳定，自觉做民族团结进步事业的建设者、促进者。
青年大学生在实现台湾和平统一应该如何做1000字
青年大学生在实现台湾和平统一应该如何做1000字
1、大学生是国家未来发展建设的生力军，是国家的希望，要全面的眼光看问题，客观角度看问题，不断提升自己的文化素养。
2、要不断提升自己的文化素养和知识水平，并且要提高自己的道德素养，两岸大学生一起交流互相学习。
3、全面贯彻两岸关系和平发展的重要思想，不断巩固深化两岸关系和平发展的政治、经济、文化、社会基础，在我们两岸共同努力下实现中华民族伟大复兴完成祖国统一大业。
4、始终坚持一个中国原则，和平发展，保持两岸关系发展正确方，两岸双方确立反对“台独”、坚持“九二共识”同样求同存异，保持良性互动。
两岸和平发展的重大意义：
一、和平与发展，让两岸找到了共同语言，找到了可以无限扩展的共同追求，从而也找到了两岸“生命共同体”的依存关系。
二、这里暗含了两岸和平与发展的辩证关系：只有和平，才可能发展，只有发展才能两岸和平。
从而告诫主要是告诫台湾人民：两岸都必须珍惜和平与发展的局面，谁破坏和平就是破坏发展，就是我们要反对的。
三、和平发展暗含的潜台词是：只有“一个中国”框架，没有台独才会有和平。
凡珍惜两岸和平的人，期盼两岸和平发展的人就必须反制引起战端的台独。
马英九的第二任期之所以过关，非常大的因素是“一个中国”框架的“九二共识”，是台湾人的反台独的追和平发展的观念起了作用。
四、和平发展暗含的后缀词是：“一个中国”框架内的两岸和平发展，定会带来两岸持续的全面融合，终极走向统一。
谈谈对台湾问题的思考
1谈谈对台湾问题的思考台湾有史以来就是中国不可分割的一部分，郑成功收复台湾，在台湾设立行省，许多台湾人的祖先都在大陆等等。
都说明了台湾是中国的一部分。
国家统一、主权和领土完整，是国家和民族的最高利益和核心利益，捍卫这种利益，是国家当政者的第一位责任。
有了这部大法，政府可以高举法律的大旗，动员全国人民，动用全国一切资源和手段，彻底粉碎一切分裂图谋。
当然这部法律也不允许政府向分裂主义者和支持他们的外部势力作出任何有损国家主权和领土完整的妥协。
中国近代史上那些悲剧决不能重演。
任何人、任何政党和政治势力，决不能走上闹独立、闹分裂的犯罪道路。
谁胆敢这样做，他就是全体中华民族的共同敌人，必将受到全国人民的声讨和痛击。
当国家面临分裂危险的时候，义无反顾地投入反分裂的斗争是每个国民应尽的责任和义务。
2通过军事理论课教学，谈谈自己的收获和体会开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。
依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。
大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。
因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。
近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。
一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。
20世纪90年代初，随着苏联的解体，苏美争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地看到，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。
大学生应如何看待两岸关系发展面临的新形势
大学生应如何看待两岸关系发展面临的新形势作为一名行业专家，我认为大学生在看待两岸关系发展面临的新形势时，应该从多个角度进行深入分析。
在此，我将结合自己的专业知识和对两岸关系的了解，分为三个部分进行阐述：我们要认识到两岸关系的历史背景和发展现状；我们要关注两岸关系在新形势下的影响和挑战；我们要提出一些建议，以促进两岸关系的和平发展。
一、认识两岸关系的历史背景和发展现状1.1 历史背景两岸关系的历史可以追溯到很久以前。
自古以来，台湾就是中国的一部分。
1949年，中华人民共和国成立，国共两党的内战结束，中华民国政府撤退至台湾。
此后，两岸关系经历了多次波折，但始终坚持一个中国的原则。
1.2 发展现状近年来，两岸关系在经济、文化、科技等领域取得了一定的合作成果。
两岸经贸往来日益密切，人员交流不断增加，为两岸关系的和平发展创造了有利条件。
两岸关系仍面临一些挑战，如政治分歧、民间互信不足等。
二、关注两岸关系在新形势下的影响和挑战2.1 影响两岸关系的发展对中国大陆和台湾地区的政治、经济、社会等方面产生了深远影响。
在政治方面，坚决维护一个中国原则是两岸关系和平发展的基石。
在经济方面，两岸经贸合作为双方带来了巨大的利益。
在社会方面，两岸民间交流增进了彼此的了解和友谊。
2.2 挑战在新形势下，两岸关系面临着一系列挑战。
台湾地区的一些政治势力试图挑战一个中国原则，破坏两岸关系的和平发展。
外部势力对两岸关系的干涉加剧，给两岸关系带来不稳定因素。
两岸之间的政治分歧仍然存在，需要双方共同努力去化解。
三、提出建议，促进两岸关系的和平发展为了促进两岸关系的和平发展，我认为大学生应该从以下几个方面着手：3.1 增强政治意识大学生应该深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个自信”，坚定支持一个中国原则。
要关注两岸关系的政治动态，理性看待两岸之间的政治分歧。
3.2 促进经济合作大学生应该积极参与两岸经贸合作项目，推动两岸经济一体化进程。
关于台湾的爱国演讲稿
关于台湾的爱国演讲稿亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要和大家分享的主题是关于台湾的爱国。
我们都知道，台湾是中国不可分割的一部分，是我们中华民族宝贵的领土。
作为中华儿女，我们都应该为台湾的繁荣富强贡献自己的一份力量。
爱国，不仅仅是口号，更是一种情感的凝聚，是一种责任担当。
作为青年一代，我们要明白，爱国不仅仅限于高喊口号，更需要我们从自身做起，实实在在地为国家、为台湾做出贡献。
首先，我们要传承中华优秀的传统文化。
中华文化博大精深，从古至今，我们有着丰富的文化遗产，如诗词、书法、武术等。
我们应该学习和弘扬这些优秀文化，使更多人了解中华文化的独特魅力。
这样不仅可以增强我们的文化自信，也可以让台湾的文化更好地融入到中华民族大家庭中。
其次，我们要强化自身的国家意识。
我们要了解台湾的历史、地理、经济等方面的知识，增强对台湾的认同感和归属感。
在日常生活中，我们应该用国家的标准衡量自己的行为，树立正确的价值观和行为准则。
无论是在学校、家庭或社会中，我们都应该传递爱国的正能量，影响身边的人。
最后，我们要积极参与社会公益活动。
作为台湾的一份子，我们应该关心社会问题，积极参与到公益事业中去。
可以参加环保组织，保护台湾的自然环境；可以参加义工活动，帮助弱势群体。
这样不仅可以提升自身的社会责任感，也可以为台湾的发展和进步做出贡献。
同学们，爱国不仅仅是我们应尽的责任，更是一种使命和义务。
让我们心怀祖国，传承优秀文化，强化国家意识，积极参与公益活动，为台湾的繁荣和发展贡献自己的力量。
让我们共同努力，让台湾在我们的努力下焕发更加绚丽的光芒！谢谢大家。
青年大学生在实现台湾和平统一,最终实现祖国统一应该做什么15
青年大学生在实现台湾和平统一,最终实现祖国统一应该做
什么15
为早日解决台湾问题，实现祖国统一，青少年应该：
1、自觉履行维护国家统一的义务，维护国家主权和领土完整，维护国家安全、荣誉和利益；
2、积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国的原则，维护国家的主权，反对“台独”；
3、积极宣传我国对台政策，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争；
4、努力学习，立志成才，报效祖国，为完成祖国的统一大业作贡献。
和平解决台湾问题，实现祖国统一有何重要意义？：
1、符合两岸同胞的根本利益；
2、符合中华民族的根本利益；
3、符合当今世界和平与发展的潮流；
4、有利于促进我国的社会主义现代化建设；
5、有利于台湾地区的稳定、繁荣和发展等。
中华民族在长期的奋斗中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各族人民的共同愿望。
全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线，56个民族同呼吸共命运，心连心，为实现中华民族的伟大复兴而团结奋斗。
维护祖国统一是公民的基本义务。
我们青少年应坚决同一切破坏祖国统一的行为作斗争，自觉肩负起维护祖国统一、实现民族振兴
的历史使命，立志成才，报效祖国。
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由台湾问题看当代大学生如何爱国摘要：台湾问题在现在看来并不是一个很新鲜的话题。
这个问题已经在历史的长河中断断续续的存在了上千年，从战国时期开始的“岛夷”到前后汉和三国时代称“东鲲”、“夷洲”，再到隋、唐以后称“流求”，最后到明万历年间正式在公文上使用“台湾”的名称。
台湾的问题就一直存在着。
而我们大学生最为关注台湾问题基本上是指从1949到现在，特别是近几年暴露的一些问题，很多当代大学生面对台湾问题存在盲目性，随从性，没有主见性。
从而当代青年大学生如何看待台湾问题已经是检验大学生对理性爱国是否了解。
作为21世纪的接班人的我们—当代青年大学生，更应该学会理性爱国。
关键字：理性爱国台湾问题当代大学生盲目性爱国主义教育近年来的台湾问题主要集中于：“台湾回归不回归，怎样回归”，就在这些问题上当代大学生就成了讨论问题的主力军。
而一些台独分子以及周边一些国家的言行举止就让我们这些处在网络科技相当发达的时代的当代大学生成为了各种类型的爱国青年学生，现在在百度里输入“台湾”就会跳出各种话题，多的让我们无法辨别到底什么才是真的现实存在的问题，让我们在大潮流中迷失了自我，不知道该如何理性的去爱国。
所以有很多学生纷纷提出了“理性爱国的重要性”各种类型的爱国青年学生他们的出发点是一样的，“台湾是中国神圣不可侵犯的一部分”其实战国时期吴人沈莹所著《临海水土志》中，就曾详细记载了当时台湾的生产和生活形态。
所以说明在战国时期台湾就和中国联系到了一起。
到了6世纪末、7世纪初的隋代，大陆和台湾的接触增多。
据载隋炀帝曾3次派人到台湾，“访察异俗”，“慰抚”当地居民。
是时，大陆和台湾已有贸易往来。
此后由唐到宋的600年间，大陆沿海人民，特别是福建泉州、漳州一带居民，为了躲避战乱兵祸，纷纷流入澎湖或迁至台湾，从事垦拓。
至南宋时，澎湖划归福建泉州晋江县管辖，并派有军民屯戍。
大陆和台湾之间在经济、政治、文化等方面的联系日渐频繁。
从而台湾已经成为当时明朝的一部分，随着中国在历史长河中不间断的延续，所以台湾是中国国的一部分。
到了近现代，从1949年蒋介石在中国大陆撤军留守台湾开始，台湾问题就注定成为一个社会的一个热点问题，一个爱国话题。
到现在，无数的青年大学生加入到了这一行列中，纷纷阐述自己的爱国情怀，虽然他们的方法不经相同。
现在社会的各方面的认识都在参与这个问题讨论，有些还对台湾问题付出了很多的行动，面对这样的趋势，作为当代大学生的我们也积极的参加到了对台湾问题的行动中来。
各种行动层出不同，有游行示威的，有在网站上发帖转帖的，有在公共场所宣传台湾问题的。
但这是我们当代大学生需要的对台湾问题行动的正确做法么？是我们当代大学生理性爱国的正确表现么？在当代大学生如何理解看待台湾问题，来引导出当代大学生如何理性爱国的问题上，我为此论文做了一个社会调查。
一、调查结果与现状分析本次社会调查我采用的是问卷形式，先设置了一份问卷，针对不同身份的学生展开调查，在问卷中主要包括“你了解台湾的历史么”，“你知道的台湾作家有哪些”、“你了解台湾的政治体系么”，“了解台湾哪方面的文化”等方面问题。
（调查问卷见附表）调查问卷主要在浙江理工大学文化广场，图书馆发放，调查对象为校内学生有：学生干部，普通学生，少数民族，男生，女生。
共发放100张，成功收回100张，无效问卷没有，问卷回收率为100%，问卷有效率为100%。
（一）、浙江理工大学学生对台湾历史及文化的了解情况 18532180204060了解台湾的哪些方面文学娱乐军事地理 图1:对台湾历史的了解度 图 2：了解台湾的哪些方面1.从浙江理工大学学生对台湾历史的了解在我所做得调查问卷中其中有55%的同学对台湾的历史呈一般了解情况状态，也就是说大部分同学对台湾的历史还处于半了解状态，甚至有些同学完全不了解台湾的历史，在这样前提下我们这些当代的大学生还有什么理由让我随意说台湾是我们中国神圣不可侵犯的一部分，还有什么理由说我们是爱国的呢，古书《孙子兵法》上说到“知己知彼，百战不殆”面对自己的敌人我们还要去详细的各方面的去了解他，更何况台湾是我们中国神圣不可侵犯2%35%55%8%非常了解比较了解一般了解不了解的一部分。
对于她的历史我们需要去了解更多2.从浙江理工大学学生了解台湾不同方面了解我们可以从上表中看到在做问卷调查的100名不同身份的学生中有53名选择了娱乐，而选择其他三个的人加起来还没有选择娱乐的多，所以我们可以明确的看到现在作为大学生的我们很多人对一个地方一个区域的了解往往只停留在对其外表文化如：娱乐，八卦等等浮夸的东西，也就是我们常说的潮流问题，那我也提出：现阶段我们在台湾问题上所说爱国是不是也是一种潮流呢？我们是不是在更随潮流呢？这也能说事一种理性的爱国么？面对这样的数据，我觉得我们应该好好的反省下自己了，理性的爱国不是我们所说的跟随潮流。
因为跟随潮流是一种盲目性的表现。
0102030405060非常了解比较了解一般了解不了解对台湾政体的了解真的了解台湾图表3：对台湾的了解度3.浙江理工大学学生对台湾现状的了解通过图表3我们可以发现几乎90%的同学对“台湾政体的了解”和“真的了解台湾”的选择为一般了解，比较了解。
从而我们得出现在的青年大学生可以说是对现阶段台湾的状况的了解度不是很好啊，或者说现在同学们对这样的问卷调查没有认真的对待。
不管是这两个理由的任何一个我都不能很好的接受，因为这样的情况我觉得而不应该出现在我们当代“四有”青年大学生身上，这样的我们更加谈不上理性的爱国。
但是我们在白哦中也看到了选那些不了解的学生很少很少，所以从另一个方面来说，做为当代大学生的我们还真是在关注着台湾问题，还是有爱国之心的，就是不懂该如何去理性的爱国。
二、大学生该如何摆脱现状去实现理性爱国面对现在社会的高速发展，各方的东西都在以我们意想不到的方式在改变，同样的我们的爱国行为也在悄无声息的改变当中，现阶段爱国行为变得越来越盲目，越来越激进，作为新世纪的大学生，我们的爱国情怀也在慢慢的改变，我们在盲目的潮流中渐渐的失去自我，所以我们摆脱这样的情况是现阶段的当务之急，如何摆脱我们需要做很多。
（一）.利用网络及图书馆资源去台湾作为当代大学生的好处就在于，作为大学生的我们可以享受空前的信息资源，最好的两个途径就是图书馆中的书籍以及空前发达的网络信息。
有了这两个途径，我们可以无时无刻的去了解我们想要知道的绝大部分信息，作为中国的一部分的台湾，有很多东西是和我们一样传承着，所以我们可以从它的历史开始沿着历史的脚步慢慢的去了解台湾的发展，再分析现阶段的状况，做这些行动时我们可以很好的利用下我们很熟悉的网络和图书馆中国这两大资源。
要作为一个理性的爱国青年大学生，在我看来我们需要读尽可能多的书，尽可能的让自己博学，当我们陷入盲目的潮流中时，我们可以用我们读过的书中的而理智，让我们回到理性的爱国当中。
（二）.营造气氛乃是制胜法宝古人常说“耳濡目染”，“近朱者赤近墨者黑”，所以在我看来，营造一个狼嚎的气氛是必须得，因为只有在大环境优良的前提下才能让更多人的认识到理性爱国的重要性。
这样才能唤起每个人内心理性的爱国情怀。
在这里通过亲生体验，浙江理工大学每年在九月份当新生刚踏进大学的时候，就会组织主题为“爱国主义”的新生演讲，朗诵比赛，每年总会有无数的同学参加的这个活动中来，每年都会有很多在历史长河里留下过痕迹的爱国诗篇都会被重新拿上舞台尽情的展示。
营造这样的一个气氛让刚进入大学的学生们可以体会到大学中存在着一股深深的爱国情怀，在课余生活非常丰富的大学校园中会有很多的主题活动，这些活动中就有很多的是学生自发组织的，我觉得，作为青年大学生的我们应该更多的把课余时间投入到一些有关爱国主义的活动中去，一方可以锻炼自己的出学习方面的能力，另一方面可以不断的加深爱国知识的了解，还有一方面可以接触到更多的我们当中的爱国青年大学生。
现在作为大学生的我们需要理性的爱国，理性的爱国不需要你的高谈阔论，不需要你牺牲什么，不需要你天天挂在嘴上，不需要你人云亦云，理性的爱国只需要你从身边做起多了解国家的多方面知识。
只需要我们多参加学校组织的爱国主义活动，培养扩张自己的爱国创新意思。
台湾问题只是广大爱国事例中的一个，不管是哪一个我们都需要理性的去对待。
参考文献1、《临海水土异物志辑校》（1981、1988北京版）2、《台湾历史与高山族文化》（1992年青海版）3、《临海水土志》（1998北京版）4、百度知道：台湾什么时候开始属于中国（/question/297158816.html?an=0&si=1）附表：关于台湾问题引发的爱国情怀的调查问卷1.性别：……………（） A.男 B.女2.民族：……………（） A.汉 B.少数民族3.身份：……………（） A.学生干部 B.普通学生4.您了解台湾的历史么？……………………………………（）A.非常了解B.比较了解C.一般了解D.不了解5.您了解台湾的政治体系么？………………………………（）A. 非常了解B.比较了解C.一般了解D.不了解6.您了解台湾的哪方面的文化？……………………………（）A.文学B.娱乐C.军事D.地理7.您真的了解现在台湾的情况么？…………………………（）A.非常了解B.比较了解C.一般了解D.不了解8.您平时从哪里了解到台湾的情况？………………………（）A.电视新闻B.广播电台C.网络信息D.聊天交流9.你知道的台湾作家有哪些？（请在下面的横线上写2个以上）------------------------------------------------------ 10.写下您对台湾问题的看法及意见：------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 理性的爱国行为，就要从我们生变的点滴做起，谢谢您对此问卷调查的帮助！。