四年级上学期数学期末复习
北京市朝阳区小学2025届数学四年级第一学期期末复习检测试题含解析
北京市朝阳区小学2025届数学四年级第一学期期末复习检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、认真思考，巧填空。
（每题2分，共22分）1．△÷□＝14……32，除数最小是（________），这时被除数是（________）。
2．看图回答问题。
（1）少年宫在学校的（__________）方向，图书馆在小玲家的（__________）方向。
（2）小玲从图书馆去少年宫，先往（__________）方向走（__________）米到达商场，再向（__________）方向走（__________）米就到了。
3．在横线里填上适当的数．120000平方米＝_____公顷10平方千米＝_____公顷4．摸出1个棋子，摸到的棋子可能是_____棋，也可能是_____棋，摸到_____棋的可能性大．5．南、北为两个相反方向，如果+6m表示一个物体向北运动6m；那么－6m表示这个物体向（_____）运动（______）m，物体原地不动记作（_____）m。
6．在算式□62÷63中，要使商是两位数，□最小填（______）；要使商是一位数，□最大填（______）。
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
537042（__________）49859600 3000000（__________）32亿425÷35（__________）425÷45 360÷60（__________）3600÷6008．在括号里填上“垂直”或“平行”。
人教版四年级上册数学期末复习要点总复习资料(自己整理-全面)
四年级上册数学复习第一部分大数的认识一、数的产生1、自然数。
用来表示物体个数的1、2、3、4、5……这样的数叫做自然数。
一个物体也没有，就用0表示，0也是自然数。
0是最小的自然数，自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。
2、数位与数级数位与计数单位的区别：数位有“位”字，计数单位没有“位”字。
3、十进制计数法每相邻两个计数单位之间的进率是10，这样的计数法叫十进制计数法。
如：百万和万之间的进率是（100 ），一百万里有（100）个一万。
二、数的读法和写法1、读数读数的方法：先按四位一级的方法进行分级，从高位读起，每级都按照个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字或“亿”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。
如：304 2459 8762 读作：三百零四亿二千四百五十九万八千七百六十二2、写数写数的方法：找到“万”字或“亿”字，先分级，从高位写起。
确保每级四位，哪一位上一个也没有，就在那一位上补0。
如：二千零九亿五千零三十万三千五百九十写作：2009 5030 35903、数的组成第一种：根据数位上的数来分析数的组成。
如：304 2010 是由（3）个（百万），（4）个（万），（2）个（千），（1）个（十）组成的。
第二种：根据数级上的数来分析数的组成。
如：304 2010 是由（304）个（万），（2010）个（一）组成的。
三、改写和省略（以“万”或“亿”结尾）1、改写去掉末尾的四个0，将数写成用万作单位的数。
如：450000=45万去掉末尾的八个0，将数写成用亿作单位的数。
如：200000000=2亿2、省略看下一位数字“四舍五入”（0，1，2，3，4舍去，5，6，7，8，9进位）如：5 4340≈5万 5 6070≈6万 7 2002 3000≈7亿 4 5980 0000≈5亿1、一个数省略后是50万，这个数最大是（ 504999），最小是（495000 ）。
人教版四年级数学上册期末总复习资料及各单元练习
人教版四年级数学上册期末总复习资料及各单元练习1数级亿级万级个级数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一2、每相邻3、表示物体个数的1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;…都是自然数。
一个物体也没有;用0表示。
0也是自然数。
最小的自然数是0;没有最大的自然数;自然数的个数是无限的。
4、射线只有一个端点;可以向一端无限延伸。
直线没有端点;可以向两端无限延伸。
线段有两个端点;可以量出长度。
边5、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
顶点边6、经过任意一点可以画无数条直线;经过任意两点只能画一条直线。
从一点出发可以画无数条射线。
7、角的大小与角的两边画出的长短没有关系;角的大小要看两条边叉开的大小。
8、用量角器量角：1、量角器的中心点与角的顶点重合。
2、角的一条边与0刻度线重合。
3、0在左读外圈（0在右读里圈）。
9、锐角：小于900; 钝角：大于900而小于1800 ;直角＝900; 平角＝1800 ;周角＝3600;10、在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线。
如果两条直线相交成直角;就说这两条直线互相垂直;这两条直线的交点叫做垂足。
11、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短;它的长度叫做这点到直线的距离。
12、平行线之间的距离处处相等。
13、两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
平行四边形容易变形。
长方形和正方形可以看成是特殊的平行四边形。
14、只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
15、四边形之间的关系图。
16、从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线;这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高;垂足所在的边叫做平行四边形的底平行四边形的底和高互相垂直。
17、梯形的高与梯形的上下底互相垂直。
18、在乘法里;一个因数不变;另一个因数乘几或除以几;积也随着乘几或除以几。
在除法里;被除数和除数都乘或除以同一个数（0除外）;商不变。
2024-2025学年沪教版小学四年级上学期期末数学试卷及解答参考
2024-2025学年沪教版数学小学四年级上学期期末复习试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、1袋面粉重25千克，（）袋这样的面粉重1吨．A.4B.40C.4002、把50毫升的水倒入50毫升的量筒里，水面（）A.高于50毫升刻度B.低于50毫升刻度C.正好达到50毫升刻度3、小明有12个苹果，他把这些苹果平均分给他的3位朋友，每位朋友可以得到多少个苹果？•A) 3个•B) 4个•C) 6个•D) 9个4、一个长方形花坛的长是宽的2倍，如果它的宽是5米，那么这个花坛的周长是多少米？•A) 10米•B) 15米•C) 20米•D) 30米5、小明将20个苹果分给小红和小丽，小红得到的苹果是小丽的三倍。
请问小红得到多少个苹果？选项：A. 5B. 10C. 15D. 206、一个长方形的长是宽的两倍，如果长方形的周长是24厘米，那么这个长方形的面积是多少平方厘米？选项：A. 24B. 36C. 48D. 54二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、1个三角形有______ 条边，______ 个角。
2、在数列 2，4，6，8， ______ ， ______ ， ______ 中，下一个数是 ______ 。
3、小明有11个苹果，他给了小红5个苹果，剩下的苹果数量用小数表示是__________ 。
4、小花骑自行车去公园，速度是每小时12千米。
如果她骑了3小时，她一共骑了__________ 千米。
5、小明有48本书，他把这些书平均分给了他的6位好朋友，每位朋友得到了 ____ 本。
6、一个长方形花坛的长是12米，宽是5米，这个花坛的周长是 ____ 米。
三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算：738 + 456 = ?2、计算：3456 - 1234 = ?3、计算题：3、计算：285 + 4694、计算题：4、计算：634 - 2785、题目：小明有一些蓝色和红色的小球，蓝色的小球有48个，比红色的小球多16个。
人教版四年级上册数学期末复习计划(6篇)精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）人教版四年级上册数学期末复习计划（6篇）人教版四年级上册数学期末复习计划（精选6篇）人教版四年级上册数学期末复习计划篇1一、指导思想：根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况，以素质教育为核心，以提高迅速实际数学能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，提高学生的数学成绩。
二、复习形式：分类复习、综合复习三、复习内容：本册教材7个单元：1、大数的认识2、角的度量3、三位数乘两位数4、平行四边形和梯形5、除数是两位数的除法6、统计7、数学广角复习时按照整册教材的知识体系分——大数的认识、乘法和除法、角和四边形、统计和数学广角这四大块来进行知识的梳理。
四、复习目标：1、通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构。
2、通过整理和复习，使学生进一步巩固对三位数乘两位数的笔算方法和除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识。
3、通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线和线段的特征，认识角、平行四边形和梯形，在观察物体中加深对物体和相应视图的认识，进一步发展空间观念。
4、通过整理和复习，使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，会画两种不同的统计图。
5、通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值。
6、通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。
人教版四年级上册数学期末复习计划篇2新学期，新起点，根据实际情况我将以学校教导处计划为中心，突出四年级教材特点，并结合本班实际情况，严格开展本学期的教学工作。
一、学生情况分析本班现有39人，男女生比例严重失调。
学习成绩不理想。
人教版小学四年级数学上册期末复习试题及详细答案(5套)
【人教版】小学数学四年级上册期末（试卷一）一、想一想，填一填。
（24分）1.在1456089003中，“4”在（）位上，表示（）；“8”在（）位上，表示（）。
这个数读作：（）。
2.我国“神州6号载人飞船”在空中运行，每小时飞行约是二千八百零八万米。
这个数写作：（）米，把它改写成以万作单位的数约是（）米。
3.在小数顺序表里，小数点右边第三位是（）位，它的计数单位是（）。
4.由6个10、3个0.1和5个0.001组成的数是（）。
这个数读作：（）。
5．循环小数8.8989……用简便方法写作：（），把它保留两位小数约是（）。
6.把2.06扩大10倍是（）；把8.5缩小（）倍是0.085。
7.300厘米=（）米 1.06吨=（）千克8. 2.8千米=（）千米（）米（）元（）角=3.9元9.5平方米7平方分米=（）平方米=（）平方分米。
10.钟面9时整，时针和分针组成的角是（）角；（）时整，时针和分针组成的角是平角。
11.在下面的括号内填上“>”、“<”或“=”。
99999999（）1亿 3.08( )3.0800 2.109( )2.10092.57( )2.566 0.63×0.9( )0.63 1.02米（）1米2厘米二、理清概念，正确判断。
（正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。
）（5分）12.在2.09的末尾添上两个“0”，这个数的大小不变。
（）13.手电筒射出的光线，可以看成射线。
（）14.角的两边叉开的越大，角就越大。
（）15.永不相交的两条直线叫做平行线。
（）16.一个整数除以一个小数，商一定比这个整数大。
（）三、对号入座。
（把正确答案的字母填在括号内。
）（4分）17.一个整数，它的最高位是十亿位。
这个数是（）位数。
A.八B.九C.十D.十一18.把4.08的小数点先向左移动两位后，再向右移动三位。
原来的数就（）。
A.缩小10倍B.扩大10倍C.缩小100倍D.扩大100倍19.在下面的图中，两条直线互相垂直的是（）。
四年级上册数学期末总复习(整理)
四年级数学上册总复习提纲第一单元【大数的认识】1、计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。
2、数位：个位、十位、百位、……亿位等等，都是数位。
数位名称就是在相应的计数单位后添一个“位”字，如：万 万位。
3、数级：个级、万级、亿级……都是数级，一个数级包括四个数位。
个级包括个位、十位、百位、千位；万级包括万位、十万位、百万位、千万位；亿级包括亿位、十亿位、百亿位、千亿位。
4、数位顺序表：含有数级、数位和相应的计数单位的表格叫数位顺序表，如下。
每相邻两个计数单位之间的进率都是“十”。
10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
5、数字表示：某个数位上的数字表示几个这个数位的计数单位。
如：12367 中的2在千位上，表示“2个千”某个数级上的数字表示几个这个数级的计数单位。
如：36472845中的3647在万级上，表示“3647个万”6、大数的读法：可以先分级，再读数。
（1）含有两级数的读法：先读万级，再读个级；（2）含有三级数的读法：先读亿级，再读万级，最后读个级。
每级末尾不论有几个0，都不读；每一级中间和前面有一个0，或连续几个0，都只读一个0.7、大数的写法：可以先分级，再写数。
（1）含有两级数的写法：先写万级，再写个级；（2）含有三级数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。
哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。
8、读写数检验方法：读数和写数可以互相检验，即读数后再写出来和原数比对，而写数后可以自己读出。
9、比较亿以内数的大小：位数不同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大，这个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。
10、改写成不同计数单位的数：（1）整万、整亿的数：将个级的4个0改写成“万”，将万级、个级共8个0改写成“亿”11、注意：整万、整亿的数的改写属于准确数，要用“=”连接.（2）非整万的数改写成以“万”为单位的数：将万位以后的数作为尾数，对尾数的最高位（千位）四舍五入，再改写成以“万”为单位的数（3）非整亿的数改写成以“亿”为单位的数：将亿位以后的数作为尾数，对尾数的最高位（千万位）四舍五入，再改写成以“亿”为单位的数12、省略尾数（求近似数）：先分级，再看省略的最高位上的数，用四舍五入法进一或舍去。
四年级数学上期期末复习要点
一、数的四则运算
1.100以内的加法、减法，包括进位和退位；
2.100以内的乘法，包括乘法口诀；
3.100以内的除法，包括整除和余数；
4.多个整数的加减法计算。
二、数字的认识
1.正整数的概念和性质；
2.1000以内的数字，包括千位、百位、十位和个位的意义；
3.分数的引入，包括分数的概念和分数的大小比较。
三、数的应用
1.100以内的数的位置关系和大小比较；
2.100以内的数的排序；
3.100以内的数的奇偶性；
4.100以内的数的简便计算；
5.100以内的数的倍数和因数；
6.100以内的数的正方形根、立方根。
四、面积和周长
1.平方厘米和平方米的单位换算；
2.直角三角形的边长关系；
3.正方形、长方形和任意四边形的周长计算；
4.正方形和长方形的面积计算。
五、分数的认识和计算
1.分数的概念和性质；
2.真分数和假分数的区分；
3.分数的大小比较；
4.分数的化简和约分；
5.分数的加减法；
6.分数的乘法和除法。
六、几何图形
1.四边形的分类，包括正方形、长方形、菱形和平行四边形；
2.三角形的分类，包括等边三角形、等腰三角形和直角三角形；
3.圆的基本性质，包括半径、直径和周长的关系。
七、解决问题
1.分析问题，提取问题中的数学信息；
2.选择合适的数学模型，进行计算和推理；
3.验证答案，检查问题的解决过程和结果。
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四年级上学期数学期末复习2010.1年班姓名一、大数的认识1、认识数位，知道相邻计算单位的进率；2、数的组成，懂得计数单位、位数与数位的联系与区别；3、大数的读写要求（特别是0的读法）；4、大数的改写及求近似数（以“万”或“亿”为单位）5、大数的大小比较及排序；6、特殊的数。
（一）填空题1、一个数由5个千万、3个百万、8个万和6个百组成，这个数写作（），读作（）。
以“万”为单位的近似数是（）。
2、一个数由6个亿、6个十万和6个千组成，这个数写作（），读作（）。
3、2005年的1-6月，我国原油产量达到了八千九百七十九万七千三百吨，这个数写作（）吨，用四舍五入的方法精确到万吨是（）万吨。
4、2005年的上半年，我国开采的铁矿石产量达173848700吨，这个数读作（），用四舍五入的方法精确到万吨大约是（）万吨，以“亿”为单位的近似数是（）。
5、312700609读作（），它的最高位是（）位，7在（）位上，表示（）个（），1在（）位上，表示（）个（）。
6、用四舍五入法，把548314906改写成以“万”为单位近似数是（），以“亿”为单位的近似数是（）。
7、六位数9□7450，省略万位后面的数，四舍五入约是100万，□里应填（）。
8、六位数49□857，省略万位后面的数，四舍五入约是50万，□里可填（）。
9、用四舍五入法将64□7500031取近似数约是65亿，□里最大能填（），最小能填（），可以填（）。
10、最小的六位数是（），最大的五位数是（），它们相差了（）；它们的和是（）。
11、1亿里有（）个1万；一亿里有（）个一百万；1000万是（）个十万。
12、10个一百万是（），（）个十万是一千万，1000个千是（）万。
13、在8和5之间填上（）个零，这个数就是八亿零五。
14、把下面各数从小到大排列起来：2636300、2366300、623630、1233600。
15、一个八位数的最高位是（）位。
16、用0、3、6、2、7、9、组成的最大六位数是（）；最小六位数是（）。
17、在下面各数中，最接近1亿的是（）：90850000、95800000、10000000918、最小的五位数和最大的五位数相差（）。
19、最高位是十亿位的数是一个（）位数。
20、十亿三千四百万五千写作（）。
（二）判断题1、最小的五位数是1万，最大的五位数是9万。
（）2、七位数一定比八位数小。
（）3、最小的自然数是1。
（）4、把一个数改写成以“亿”作单位的近似数，这个数一定会变大。
（）5、近似数比准确数小。
（）6、62003100要读一个零。
（）7、计数单位间的进率都是十。
（）8、最大的六位数比最大的五位数多10万。
（）9、与9000相邻的两个书分别是8000和10000。
（）10、把820000改写成以“万”作单位的数上82。
（）二、多位数的乘法与除法1、多位数乘除法的算理及计算法则；2、多位数乘除法的几种类型；3、能熟练计算多位数乘除法；4、积的变化规律；5、商的变化规律；6、乘除法的估算。
（一）计算：1、多位数笔算乘法的类型：（1）普通三位乘两位；（2）中间有0的；（3）末尾有0的；（4）两个乘数末尾有0的。
638×49= 53×704= 4800×83= 560×40=2、多位数笔算除法的类型：（1）普通多位数除两位数；（2）被除数末尾有0的；（3）被除数与除数末尾都有0的；（4）商是四位数且中间有0的，1015÷29= 714÷42= 1248÷26= 825÷25=1600÷38= 720÷51= 951÷76= 1450÷45=2730÷21= 2670÷19= 1400÷40= 1570÷30=2781÷27= 3624÷12= 2704÷26= 7752÷76=（二）乘除法的估算（在现实情景中进行估算）1、老张的小卖部某天的零售额是493元，3月份的零售总额大约是（）元。
2、动物园平均要为野兽准备994千克肉食，照这样计算，一个月大约要准备（）吨肉食。
3、某商店今年四个季度的营业额分别是595万元、607万元、589万元、611万元。
这个商店今年的营业额大约是（）万元。
4、一种商品房每平方米价格大约是10500元，李先生买了一套面积是97平方米的套间，大约需要（）万元。
5、某图书馆2000年有21万册藏书，2008年增加到107万册，2008年藏书量大约是2000年的（）倍。
6、甲港口的煤存量是39万吨，乙港口的煤存量是123万吨，乙港口的煤存量大约是甲港口的（）倍。
7、小军有99元零用钱，小黄有51元，小军的零用钱数大约是小黄的（）倍。
8、今年5月份，白云山风景区共接待了609个到访的旅行团。
平均每天大约接待（）个旅行团。
（三）填空题1、积的变化规律（1）一个长方形的长8分米，宽2分米，这个长方形的面积是（）平方分米。
（2）一个长方形的长8分米，宽2分米，如果长不变，宽扩大到原来的2倍，那么它现在的面积是（）平方分米。
（3）一个长方形的长8分米，宽2分米，如果长扩大到原来的2倍，宽不变，那么它现在的面积是（）平方分米。
（4）一个长方形的面积是16平方分米，如果长不变，宽扩大到原来的2倍，那么它现在的面积是（）平方分米。
（5）一个长方形的面积是16平方分米，如果长扩大到原来的2倍，宽不变，那么它现在的面积是（）平方分米。
（6）一个长方形的长是8分米，宽2分米，如果长扩大到原来的2倍，宽也扩大到原来的2倍，那么它现在的面积是（）平方分米。
（7）一个长方形的面积是16平方分米，如果长扩大到原来的2倍，宽也扩大到原来的2倍，那么它现在的面积是（）平方分米。
（8）一个正方形的面积是16平方分米，如果边长扩大到原来的2倍，那么这个正方形现在的面积是（）平方分米。
（9）一个长方形的面积是16平方分米，如果长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的3倍，那么它现在的面积是（）平方分米。
（10）一个长方形的面积是16平方分米，如果长扩大到原来的2倍，宽缩小到原来的一半，那么它现在的面积是（）平方分米。
（11）两个数的积是25，其中一个不变，另一个扩大2倍，现在的积是（）。
（12）两个数的积是25，如果两个乘数都乘2，那么现在的积是（）。
2、商的变化规律（1）一个除法算式的商是20，被除数与除数同时缩小相同的倍数，商是（）。
（2）一个除法算式的商是20，被除数扩大10倍，除数不变，商是（）。
（3）一个除法算式的商是20，被除数不变，除数缩小10倍，商是（）。
（4）一个除法算式的商是20，被除数扩大10倍，除数缩小10倍，商是（）。
（5）一个除法算式的商是20，被除数扩大10倍，要使商不变，除数要（）。
（6）一个除法算式的商是20，被除数缩小10倍，要使商不变，除数要（）。
（7）一个除法算式的商是20，被除数扩大10倍，要使商也扩大10倍，除数（）。
（8）一个除法算式的商是20，被除数缩小10倍，要使商也缩小10倍，除数（）。
（9）一个除法算式的商是20，除数扩大10倍，要使商不变，被除数要（）。
（10）一个除法算式的商是20，除数缩小10倍，要使商不变，被除数要（）。
（11）一个除法算式的商是20，除数扩大10倍，要使商也扩大10倍，被除数要（）。
（12）一个除法算式的商是20，除数缩小10倍，要使商也缩小10倍，被除数要（）。
（13）在一个有余数的除法算式中，商18余11，被除数和除数同时扩大10倍，商是（），余数是（）。
（14）在一个有余数的除法算式中，商18余11，被除数和除数同时扩大10倍，商（），余数（）。
3、其他（1）丽丽的电脑打字速度达每分钟80字，这个速度可写作（），照这样计算，她用1小时20分打完一份文稿，这份文稿有（）字。
（2）一辆汽车的速度是100千米/时，表示这辆汽车（），从A地到B地496千米，这辆汽车大约要行使（）小时。
（3）一辆汽车每小时行76千米，这个速度可以写作（）。
现在是13时正，这辆车从甲城出发开往380千米外的乙城，按照这样的速度，到达时是（）时。
（4）658÷67的商是（）位数，1240÷89的商是（）位数。
（5）要使□29÷54的商是一位数，□里能填（）；要使这个算式的商是两位数，□里能填（）。
（6）要使□29÷54的商是一位数，□里最大能填（）；要使这个算式的商是两位数，□里最小要填（）。
（7）在除法算式581÷□6中，要使商是一位数，□里能填（）；要使这个算式的商是两位数，□里能填（）。
（8）在除法算式581÷□6中，要使商是一位数，□里最小能填（）；要使这个算式的商是两位数，□里最大能填（）。
（9）淘淘在计算一道除法算式时，把除数23看成32，这样算得商是35余7。
那么正确的商是（）。
（10）明明计算乘法时，将63看成了36，结果是1620。
正确的积应是（）。
（11）东东在计算一道减法算式时，把减数1063看成1603，这样他算得的结果与正确得数相差（）。
（12）如果△÷15=18……7，那么，△代表的数是（）。
（13）如果使△÷15=18……（）中的余数最大，那么，△代表的数是（）。
（14）如果☆÷15=15……5，那么☆代表的数是（）。
（15）如果使☆÷（）=9……10中的除数最小，那么，☆代表的数是（）。
（16）有506千克沙糖桔，每25千克装一筐，最多可以装满（）筐，还剩（）千克。
（17）有506千克沙糖桔，每25千克装一筐，最多可以装满（）筐。
（18）有506千克沙糖桔，每25千克装一筐，最少需要（）个筐。
（19）250×40的积的末尾有（）个0。
（20）8876÷39商的最高位在（）位上，商是（）位数。
（四）判断题1、三位数乘两位数，积都是四位数。
（）2、四位数除以两位数，商是两位数。
（）3、三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。
（）4、160×250的积的末尾只有2个0。
（）三、角的度量、平行四边形和梯形1、懂得直线、射线、线段的特征及相互间的关系；2、懂得判断同一平面内两条直线之间的关系；3、会画出通过指定直线外（或直线上）一点的平行线或垂线；4、懂得角的含义、分类及各种角之间的关系；5、会根据图形中已知角的度数计算未知角的度数；6、懂得用量角器量度指定角的度数，或画出指定度数的角，知道能用三角板拼出的角的特点；7、懂得四边形的分类，以及各种四边形的含义和它们之间的联系与区别；8、会画出平行四边形和梯形的高。