Visual FoxPro上机练习题

合集下载

VFP上机考试题目-1

VFP上机考试题目-1

VFP 上机考试题目-1一、判断题(10题,每小题1分,共10分)1. 若要使用多个表,就要使用多个工作区。

2. 在应用程序中可以通过使用该工作区的表的别名来标识工作区。

3. 对象具有属性,而属性只能在设计阶段设置。

4. 引用对象的方法分绝对引用和相对引用。

5. 表单集是指两个以上的表单同时输出,并且可以通过程序或鼠标交换输出权。

6. 一条命令可分几行写,在行结束处用“:”表示一行未完,转入下一行。

7. VFP主要数据容器有:表记录、变量和数组。

8. 报表包括两个基本组成部分:数据源和布局。

9. 如果不想使用“报表向导”或“快速报表”设计报表,可以从空白报表布局开始,然后自己添加控件。

10. 表选择查询输出的去向可以是浏览、报表或表单。

二、单选题(10题,每小题2分,共20分)1. 下面选项中不属于面向对象程序设计特征的是A. 继承性B. 多态性C. 类比性D. 封闭性2. 下列对列的叙述正确的是A. 队列属于非线性表B. 队列按“先进后出”原则组织数据C. 队列在队尾删除数据D. 队列按“先进先出”原则组织数据3. Visual FoxPro是一种A. 数据库系统B. 数据库管理系统C. 数据库D. 数据库应用系统4. 在Visual FoxPro中调用表单mf1的正确命令是A. DO mf1B. DO FROM mf1C. DO FORM mf1D. RUN mf15. 要在浏览窗口中显示表js.dbf中职称(zc)为“教授”和“副教授”的纪录(该字段的内容无前导空格),下列命令中不能实现此功能的是。

A.SELECT * FROM js WHERE js.zc=“教授” OR js.zc=“副教授”B. SELECT * FROM js WHERE “教授” $ js.zcC. SELECT * FROM js WHERE js.zc IN(“教授” ,“副教授”)D. SELECT * FROM js WHERE WHERE RIGHT(js.zc,4)= “教授”6. 在Visual FoxPro系统中,表达式LEN(DTOC(DA TE(),1))的值为。

VFP上机习题(附带答案版)

VFP上机习题(附带答案版)

VFP习题(红色部分为答案,不过答案不是百分百准确)第一周(1)如下不正确的数值型常量是( )。

[多选题,答案不够或超出时,此题按零分计!](A)π(B)E-6(C)1E-6(D)1/2(E)30% ABDE(2)在Visual FoxPro中,合法的字符串是()。

[多选题,答案不够或超出时,此题按零分计!](A){ [计算机水平测试] }(B)[ (计算机水平测试) ](C)" '计算机水平测试’'(D)" '计算机水平测试] "(E)" "计算机水平测试" " BD(3)日期时间型常量又称为T型常量,如下错误的形式是( )。

[多选题,答案不够或超出时,此题按零分计!](A){2008-03-03,10.45p}(B){^2008-03-03;10:45p}(C){^2008-03-03,13:45p}(D){^2008-03-03,13:45a}(E){^2008-03-03-10:45p} ACDE(4)如下正确的逻辑常量是()。

[多选题,答案不够或超出时,此题按零分计!](A),T,(B).真.(C).F.(D).f.(E).y.(F).n. CDEF(5)如下选项()是正确的内存变量名。

[多选题,答案不够或超出时,此题按零分计!](A)ABCDE(B)_A A(C)不是变量(D)非变量(E)A变量(F)_ASD ACDEF(6)如下选项()是正确的赋值命令。

[多选题,答案不够或超出时,此题按零分计!](A)STOR 2 TO AA,SS(B)STOR 2,3 TO AA,SS(C)DD=.F.(D)DD=.真.(E)FF=[广东医](F)FF=3+4 ACEF(7)对于赋值命令:X='',如下与此命令等价的有( )。

[注意空字符串与一个空格符组成的非空字符串。

][多选题,答案不够或超出时,此题按零分计!](A)STOR [] TO X(B)STOR "" TO X(C)STOR ' ' TO X(D)X=[](E)STOR " " TO X ABD(8)常见表达式有四种,如下选项()是错误的。

vf试题及答案能复制

vf试题及答案能复制

vf试题及答案能复制一、单项选择题(每题2分,共10分)1. Visual FoxPro中,用于定义表单的类是:A. FormB. ReportC. ClassD. Table答案:A2. 在Visual FoxPro中,用于创建数据库的命令是:A. CREATE DATABASEB. CREATE TABLEC. USED. SET DATABASE答案:A3. Visual FoxPro中,用于打开表单的命令是:A. DO FORMB. OPEN FORMC. CREATE FORMD. DESIGN FORM答案:A4. 在Visual FoxPro中,用于关闭表单的命令是:A. CLOSE FORMB. QUIT FORMC. END FORMD. CANCEL FORM答案:A5. Visual FoxPro中,用于查询数据的命令是:A. SELECTB. FROMC. WHERED. INTO答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 在Visual FoxPro中,表单文件的扩展名是________。

答案:.scx2. Visual FoxPro中,用于定义变量的命令是________。

答案:DIMENSION3. 在Visual FoxPro中,用于创建表的命令是________。

答案:CREATE TABLE4. Visual FoxPro中,用于打开数据库的命令是________。

答案:USE5. 在Visual FoxPro中,用于关闭数据库的命令是________。

答案:CLOSE DATABASE三、简答题(每题5分,共10分)1. 简述Visual FoxPro中如何创建一个新表。

答案:在Visual FoxPro中创建一个新表,可以使用以下步骤: - 打开Visual FoxPro。

- 选择“文件”菜单中的“新建”选项。

- 选择“表单”。

- 在表单设计器中,使用“字段”工具来添加字段。

vfp上机习题及答案

vfp上机习题及答案

1 VFP上机实践习题及答案一、选择题:1. 在关系理论中,把能够唯一地确定一个元组的属性或属性组合称之为A) 索引码B) 关键字C) 域D) 外码2. 运行V isual Foxpro 6.0,错误的方法是A) 双击V isual Foxpro 6.0 图标B) 单击V isual Foxpro 6.0 图标回车C) 右击V isual Foxpro 6.0 图标,并单击其快捷菜单中的"打开"命令D) 拖动V isual Foxpro 6.0 图标到一个新位置3. 学生性别的取值只能为"男","女",这个范围在关系模型中被称为A) 域B) 码C) 分量D) 集合4. V isual Foxpro 6.0 的系统配置文件是A) config.sys B) config.fpw C) win.ini D) autoexec.bat5. 启动V isual Foxpro6.0 屏幕上出现两个窗口:一个是V isual Foxpro 6.0 的主窗口,另一个是A) 文本B) 命令C) 帮助D) 对话框6. 在V isual Foxpro 6.0 中,可以在同类数据之间进行减运算的数据类型是A) 数值型,字符型,逻辑型B) 数值型,字符型,日期型C) 数值型,日期型,逻辑型D) 字符型,日期型,逻辑型7. 下列表达式中不符合V isual Foxpro 6.0 语法要求的是A) 04/05/99 B) T+t C) 1234 D) 2X>158. 在以下四组中,每组有两个分别运算的函数,运算结果相同的是A) LEFT("FoxBASE",3)与SUBSTR("FoxBASE",1,3)B) YEAR(DA TE())与SUBSTR(DTOC(DA TE()),7,2)C) TYPE("36-5*4")与TYPE(36-5*4)D) 假定A= "this ", B= "is a string",A-B与A+B9. 学生数据库的性别字段为逻辑型,男为逻辑真,女为逻辑假。

VF上机操作题41~100套

VF上机操作题41~100套

第41套 上机考试试题一、基本操作题在考生文件夹下的“雇员管理”数据库中完成如下操作:(1)为“雇员”表增加一个字段名为EMAIL 、类型为“字符型”、宽度为20的字段。

(2)设置“雇员”表中“性别”字段的有效性规则,性别取“男”或“女”,默认值为“女”。

(3)在“雇员”表中,将所有记录的EMAIL 字段值使用“部门号”的字段值加上“雇员号”的字段值再加上“@ ”进行替换。

(4)通过“部门号”字段建立“雇员”表和“部门”表间的永久联系。

二、简单应用题(1)请修改并执行名称为form1的表单,要求如下:①为表单建立数据环境,并将“雇员”表添加到数据环境中。

②将表单标题修改为“XXX 公司雇员信息维护”。

③修改命令按钮“刷新日期”的Click 事件下的语句,使用SQL 的更新命令,将“雇员”表中“日期”字段值更换成当前计算机的日期值。

注意:只能在原语句上进行修改,不可以增加语句行。

(2)建立一个名称为menu1的菜单,菜单栏有“文件”和“编辑浏览”两个菜单。

“文件”菜单下有“打开”、“关闭退出”两个子菜单;“编辑浏览”菜单下有“雇员编辑”、“部门编辑”和“雇员浏览”三个子菜单。

三、综合应用题在考生文件夹下,对“雇员管理”数据库完成如下综合应用:①建立一个名称为VIEW1的视图,查询每个雇员的部门号、部门名、雇员号、姓名、性别、年龄和EMAIL 。

②设计一个名称为form2的表单,表单上设计一个页框,页框(PageFrame1)有“部门”(Page1)和“雇员”(Page2)两个选项卡,在表单的右下角有一个“退出”命令按钮,如图1-1所示。

要求如下:图1-1 表单示例z表单的标题名称为“商品销售数据输入”。

z单击选项卡“雇员”时,在选项卡“雇员”中使用“表格”方式显示view1视图中的记录(表格名称为grdView1)。

z单击选项卡“部门”时,在选项卡“部门”中使用“表格”方式显示“部门”表中的记录(表格名称为“g rd 部门”)。

计算机vfp上机试题及答案

计算机vfp上机试题及答案

计算机vfp上机试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 在Visual FoxPro中,以下哪个命令用于打开一个表单?A. USEB. BROWSEC. FORMD. DISPLAY答案:C2. 以下哪个函数用于计算字符串的长度?A. LENB. TYPEC. UPPERD. LOWER答案:A3. 在Visual FoxPro中,以下哪个命令用于创建一个查询?A. SELECTB. QUERYC. REPORTD. INDEX答案:B4. 以下哪个选项不是Visual FoxPro中的表单控件?A. TEXTBOXB. COMMANDBUTTONC. LISTBOXD. DATAGRID答案:D5. 在Visual FoxPro中,以下哪个命令用于显示当前表的记录?A. LISTB. DISPLAYC. BROWSED. REPORT答案:C6. 以下哪个函数用于将字符串转换为大写?A. UPPERB. LOWERC. PROPERD. ALLTRIM答案:A7. 在Visual FoxPro中,以下哪个命令用于关闭一个表单?A. CLOSEB. RELEASEC. FORMD. CANCEL答案:B8. 以下哪个选项是Visual FoxPro中的表单事件?A. ON LOADB. ON CLICKC. ON OPEND. ON CLOSE答案:D9. 在Visual FoxPro中,以下哪个命令用于添加一个索引?A. INDEXB. SET INDEXC. CREATE INDEXD. ADD INDEX答案:A10. 以下哪个函数用于计算表中记录的数量?A. COUNTB. SUMC. AVGD. MAX答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 在Visual FoxPro中,使用________命令可以创建一个新的表。

答案:CREATE TABLE2. 要将Visual FoxPro中的表结构导出为文本文件,可以使用________命令。

VFP机试题真题100套(真题+答案)

VFP机试题真题100套(真题+答案)

第一套第一题:基本操作1.在考生文件夹下新建一个名为"供应"的项目文件。

2.将数据库"供应零件"加入到新建的"供应"项目中。

3.通过"零件号"字段为"零件"表和"供应"表建立永久性联系,其中,"零件"是父表,"供应"是子表。

4.为"供应"表的"数量"字段设置有效性规则:数量必须大于0并且小于9999;错误提示信息是"数量超范围"。

(注意:规则表达式必须是"数量>0.and.数量<9999")答案:【考点分析】本大题主要考查的知识点是:新建项目、将数据库添加到项目中、为表建立永久联系,以及为表中字段设置有效性规则。

【操作步骤】(1)启动Visual FoxPro6.0,按照题目的要求新建一个名为"供应"的项目文件。

(2)按照题目的要求,将"供应零件"数据库添加到项目"供应"中。

(3)步骤1:按照题目的要求为"零件"表建立主索引。

步骤2:以同样的方法为"供应"表建立普通索引。

步骤3:在数据库设计器中从主索引拖拽到普通索引建立联系。

(4)按照题目的要求为"供应"表中的"数量"字段设置字段有效性规则。

第二题:简单应用在考生文件夹下完成如下简单应用:1.用SQL语句完成下列操作:列出所有与"红"颜色零件相关的信息(供应商号,工程号和数量),并将查询结果按数量降序存放于表supply_temp中。

2.新建一个名为menu_quick的快捷菜单,菜单中有两个菜单项"查询"和"修改"。

二级 Visual FoxPro_第31套上机题

二级 Visual FoxPro_第31套上机题

二级Visual FoxPro_第31套上机题一、基本操作题在考生文件夹下完成如下操作:1.打开一个名为one的表单文件,在表单设计器中将命令按钮Command1的标题修改为"开始"。

2.在考生文件夹下建立一个名为one的项目文件。

3.在项目one中建立一个名为student的数据库。

4.在项目one中建立一个名为one.prg的程序代码文件,其中包含如下一条命令"?"良好的开端""。

【操作步骤】(1)打开表单文件one,在属性窗口中将命令按钮Command1的Caption 属性修改为"开始"。

(2)选择"文件"菜单中的"新建",在"新建"对话框的类型框中选择"项目",单击新建文件按钮,输入项目名"one"。

(3)在项目管理器中选择"数据"选项卡中的"数据库"项,单击"新建"按钮,建立名为"student"的数据库。

(4)在项目管理器中选择"代码"选项卡中的"程序"项,单击"新建"按钮输入命令"?"良好的开端"",并以one.prg为文件名保存,最后运行新建的程序one。

二、简单应用题在考生文件夹下,完成如下简单应用:1.建立一个表单名和文件名均为two的表单文件,然后完成如下操作:(1)在表单中添加一个表格Grid1;(2)在表单中添加一个命令按扭Command1,标题为"退出";(3)将表student添加到表单的数据环境中;(4)在表单的Init事件中添加两条语句,第一条语句将Grid1的RecordSourceType属性设置为0(即数据源的类型为表),第二条语句将Grid1的RecordSource属性设置为student,使得在表单运行时表格控件中显示表student的内容(注:不能写多余的语句)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

Visual FoxPro上机练习题(第一套)注意事项:请各位考生在E盘根目录中建立考试文件夹,考试文件夹的命名规则为“学号+考生姓名”,如“2009441691 张三”。

考生的所有解答内容都须放在考试文件夹中。

一、操作题:(本题共3小题,第1小题40分,2、3小题各30分)1.建立一个工资管理数据库,文件名为GZGL.DBC,并输入数据。

(40分)该数据库中包括以下2个数据表:工资信息数据表(GZ.DBF)和职工代码表(DM.DBF),其数据形式如下:工资信息数据表(GZ.DBF)要求:将数据库(GZGL.DBC)中的GZ.DBF和DM.DBF两表以“代码”建立一对多永久关系。

2.建立程序文件COM-SQL921.PRG,要求将完成下列各小题任务的VFP数据表操作命令或VFP-SQL命令写在该程序文件中。

在程序首行用注释语句注明考生姓名和学号,并用注释语句标注小标题号。

(30分)(1)将所有职工的基本工资增加5%。

计算出各位职工的实发工资,填入实发工资字段;(2)显示实发工资最高的职工姓名、代码、实发工资。

(3)按代码汇总基本工资、奖金、扣款、实发工资。

并显示按代码汇总后的职称,基本工资、实发工资。

3.表单设计。

按以下要求设计程序,表单文件为:FORM1011.SCX(30分)。

设计如图所示表单,包括2个表签,1个文本框,1个命令按钮(各控件的大小、颜色、字体、字号等属性自定)。

其中:(1)表单的标题:考生自己的学号和姓名;(2)标签label2初值为空;(3)在文本框text1中输入一字符串,单击命令按钮“逆序显示”,则在label2中逆序显示输入的字符串,如输入“abcde”,逆序显示“edcba”,(4)双击表单空白处关闭表单。

Visual FoxPro上机练习题(第二套)注意事项:请各位考生在E盘根目录中建立考试文件夹,考试文件夹的命名规则为“学号+考生姓名”,如“2009441691 张三”。

考生的所有解答内容都须放在考试文件夹中。

二、操作题:(本题共3小题,第1小题40分,2、3小题各30分)1.建立一个通信录管理数据库,文件名为TXLGL.DBC,并输入数据。

(40分)该数据库中包括以下2个数据表:学生成绩数据表(CJ.DBF)和通信录数据表(TXL.DBF),其数据形式如下:学生成绩数据表(CJ.DBF)其中:平均分保留1位小数。

要求:将数据库TXLGL.DBC中的CJ.DBF(父表)和TXL.DBF(子表)以“学号”建立一对多永久关系。

2.建立程序文件COM-SQL811.PRG,要求将完成下列各小题任务的VFP数据表操作命令或VFP-SQL命令写在该程序文件中。

在程序首行用注释语句注明考生姓名和准考证号,并用注释语句标注小标题号。

(1)计算每个同学的平均分并填入学生成绩数据表(CJ.DBF)中。

(2)输出各科中有不及格学生的姓名、家长姓名、邮编及家庭通信地址。

3.表单设计。

按以下要求设计程序,表单文件为:FORM1011.SCX(30分)。

设计如图所示表单,包括4个表签,2个文本框,2个命令按钮(各控件的大小、颜色、字体、字号等属性自定)。

其中:(1)表单的标题:考生自己的学号和姓名;(2)label4开始没有显示,text1和text2初值为0;(3)在text1文本框中输入100到200之间的整数,如果超出范围就报错,不退出程序重新输入。

如果满足条件就将该数范围内能被3整除的数求累加和,在text2中显示,并计算有多少个能被3整除的数,在label4中显示;(4)单击“退出”按钮关闭表单。

Visual FoxPro上机练习题(第三套)注意事项:请各位考生在E盘根目录中建立考试文件夹,考试文件夹的命名规则为“学号+考生姓名”,如“2009441691 张三”。

考生的所有解答内容都须放在考试文件夹中。

三、操作题:(本题共3小题,第1小题40分,2、3小题各30分)1. 建立一个成绩管理数据库,文件名为CJGL.DBC,并输入数据。

(40分)该数据库中包括以下2个数据表:成绩表(CJ.DBF)和系部代码表(DH.DBF),其数据形式如下:学生成绩表(CJ.DBF)要求:将数据库CJGL.DBC中的CJ.DBF和DH.DBF以“系部代号”建立一对多永久关系。

2.建立程序文件COM-SQL811.PRG,要求将完成下列各小题任务的VFP数据表操作命令或VFP-SQL命令写在该程序文件中。

在程序首行用注释语句注明考生姓名和准考证号,并用注释语句标注小标题号。

(1)查询显示每个同学的姓名,平均分及系部代号。

(2)按“系部代号”分组计算英语科目的平均成绩。

3.表单设计。

按以下要求设计程序,表单文件为:FORM1013.SCX(30分)。

设计如图所示表单,包括1个表签,1个文本框,2个命令按钮(各控件的大小、颜色、字体、字号等属性自定)。

其中:(1)表单的标题:考生自己的学号和姓名;(2)程序运行后光标自动跳到文本框text1;(3)其功能是在表单运行后在文本框text1中输入学号,按回车键后,将显示该生的姓名、高数、英语、计算机的成绩,图中所示为当输入学号为“002”的情况;(4)双击表单空白处关闭表单。

Visual FoxPro上机练习题(第四套)注意事项:请各位考生在E盘根目录中建立考试文件夹,考试文件夹的命名规则为“学号+考生姓名”,如“2009441691 张三”。

考生的所有解答内容都须放在考试文件夹中。

四、操作题:(本题共3小题,第1小题40分,2、3小题各30分)1. 建立一个成绩管理数据库,文件名为CPXS.DBC,并输入数据。

(40分)该数据库中包括以下2个数据表:产品信息数据表(CP.DBF)和产品销售数据表(XS.DBF),其数据形式如下:产品信息数据表(CP.DBF)要求:将数据库SPXS.DBC中的CP.DBF和XS.DBF两表以“产品编号”建立一对多永久关系。

2.建立程序文件COM-SQL811.PRG,要求将完成下列各小题任务的VFP数据表操作命令或VFP-SQL命令写在该程序文件中。

在程序首行用注释语句注明考生姓名和准考证号,并用注释语句标注小标题号。

(1)计算各种产品的销售金额(=销售数量*单价),并将计算结果写入产品销售表XS.DBF 中。

(2)输入产品编号,查询该商品的销售情况,只显示商品的销售数量、销售金额和销售季度。

(3)按产品编号汇总销售数量和销售金额,并显示产品编号,汇总后的销售数量和销售金额。

3. 表单设计:按以下要求设计程序界面,表单文件名为统计.scx。

设计如图所示一个表单,包括5个标签,1个文本框,1个命令按钮(各控件的主要属性参照图形尺寸自定)。

其中:(1)表单的标题还要显示考生自己的学号和姓名;(2)label4和label5初值为空;(3)在英文输入法下在文本框text1中输入任意一个字符串,统计出其中的英文字母和数字的个数并分别在标签4和标签5中显示;(4)双击表单任意空白处结束表单程序的运行。

Visual FoxPro上机练习题(第五套)注意事项:请各位考生在E盘根目录中建立考试文件夹,考试文件夹的命名规则为“学号+考生姓名”,如“2009441691 张三”。

考生的所有解答内容都须放在考试文件夹中。

五、操作题:(本题共3小题,第1小题40分,2、3小题各30分)1. 建立一个成绩管理数据库,文件名为LJGL.DBC,并输入数据。

(40分)该数据库中包括以下2个数据表:零件属性表(SX.DBF)和零件用途表(DH.DBF),其数据形式如下:零件用途(YT.DBF)要求:将数据库LJGL.DBC中的SX.DBF和YT.DBF以“零件编号”建立一对一永久关系。

2.建立程序文件COM-SQL811.PRG,要求将完成下列各小题任务的VFP数据表操作命令或VFP-SQL命令写在该程序文件中。

在程序首行用注释语句注明考生姓名和准考证号,并用注释语句标注小标题号。

(1)显示单价在前2位的零件编号、零件名及用途。

(2)按零件用途汇总销售金额,要显示零件用途,零件编号和汇总的销售金额。

3.表单设计:按以下要求设计程序界面,表单文件名为:FORM722.SCX。

设计如图所示一个表单,包括2个标签,3个文本框,2个命令按钮(各控件的主要属性参照图形尺寸自定)。

其中:(1)表单的标题要显示考生自己的姓名和考号。

(2)文本框text1、text2、text3的显示初值为0(3)该表单运行后,分别在文本框text1、text2、text3中输入数值,左键单击“最大数”命令按钮,则由标签label2显示输入的三个数的最大数,可由清除命令按钮将三个文本框中的数据清除,以便进行下一次操作。

注意标签2开始没有显示。

(4)双击表单任意空白处结束表单程序的运行。

Visual FoxPro上机练习题(第六套)注意事项:请各位考生在E盘根目录中建立考试文件夹,考试文件夹的命名规则为“学号+考生姓名”,如“2009441691 张三”。

考生的所有解答内容都须放在考试文件夹中。

1.建立某校学生成绩管理数据库,文件名为CJGL.DBC,并输入数据。

(40分)该数据库中包括以下2个数据表:选课数据表(XK.DBF)和学生数据表(XS.DBF),其数据形式如下:要求:将数据库(CJGL.DBC)中的XK.DBF和XS.DBF两表以“学号”建立永久关系。

2.建立程序文件VFKS6.PRG,要求将完成下列各小题任务的VFP数据表操作命令或VFP-SQL命令写在该程序文件中。

在程序首行用注释语句注明考生姓名和学号,并用注释语句标注小标题号。

(30分)(1)查询信息系的全部学生的成绩,包括学号、姓名、科目和成绩。

(2)统计每门课程的最低成绩。

(3)将所有学生的“外语”成绩调高5%。

3.表单设计。

按以下要求设计程序,表单文件为:FORM6.SCX(30分)。

设计如图所示表单,包括2个表签,2个文本框,3个命令按钮(各控件的大小、颜色、字体、字号等属性自定)。

其中:(1)表单的标题:考生自己的学号和姓名;(2)在文本框text1中输入圆半径值,单击命令按钮“计算”,则在text2中显示圆的面积值;(3)单击命令按钮“清除”,清空文本框text1和text2中的值;(4)单击命令按钮“退出”,关闭表单。

Visual FoxPro上机练习题(第七套)注意事项:请各位考生在E盘根目录中建立考试文件夹,考试文件夹的命名规则为“学号+考生姓名”,如“2009441691 张三”。

考生的所有解答内容都须放在考试文件夹中。

1.建立一个产品销售管理数据库,文件名为XSGL.dbc,并输入数据(40分)该数据库中包括以下2个数据表:销售员数据表(XSY.DBF)和产品销售记录表(XS.DBF),其数据形式如下:产品销售记录表(XS.DBF)要求:将数据库中的XSY.DBF(父表)和XS.DBF(子表)以“销售员编号”建立一对多永久关系。

相关文档
最新文档