vfp上机题第三题-菜单-专项练习-答案

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VFP上机习题(附带答案版)

VFP上机习题(附带答案版)

VFP习题(红色部分为答案,不过答案不是百分百准确)第一周(1)如下不正确的数值型常量是( )。

[多选题,答案不够或超出时,此题按零分计!](A)π(B)E-6(C)1E-6(D)1/2(E)30% ABDE(2)在Visual FoxPro中,合法的字符串是()。

[多选题,答案不够或超出时,此题按零分计!](A){ [计算机水平测试] }(B)[ (计算机水平测试) ](C)" '计算机水平测试’'(D)" '计算机水平测试] "(E)" "计算机水平测试" " BD(3)日期时间型常量又称为T型常量,如下错误的形式是( )。

[多选题,答案不够或超出时,此题按零分计!](A){2008-03-03,10.45p}(B){^2008-03-03;10:45p}(C){^2008-03-03,13:45p}(D){^2008-03-03,13:45a}(E){^2008-03-03-10:45p} ACDE(4)如下正确的逻辑常量是()。

[多选题,答案不够或超出时,此题按零分计!](A),T,(B).真.(C).F.(D).f.(E).y.(F).n. CDEF(5)如下选项()是正确的内存变量名。

[多选题,答案不够或超出时,此题按零分计!](A)ABCDE(B)_A A(C)不是变量(D)非变量(E)A变量(F)_ASD ACDEF(6)如下选项()是正确的赋值命令。

[多选题,答案不够或超出时,此题按零分计!](A)STOR 2 TO AA,SS(B)STOR 2,3 TO AA,SS(C)DD=.F.(D)DD=.真.(E)FF=[广东医](F)FF=3+4 ACEF(7)对于赋值命令:X='',如下与此命令等价的有( )。

[注意空字符串与一个空格符组成的非空字符串。

][多选题,答案不够或超出时,此题按零分计!](A)STOR [] TO X(B)STOR "" TO X(C)STOR ' ' TO X(D)X=[](E)STOR " " TO X ABD(8)常见表达式有四种,如下选项()是错误的。

vfp上机习题及答案

vfp上机习题及答案

1 VFP上机实践习题及答案一、选择题:1. 在关系理论中,把能够唯一地确定一个元组的属性或属性组合称之为A) 索引码B) 关键字C) 域D) 外码2. 运行V isual Foxpro 6.0,错误的方法是A) 双击V isual Foxpro 6.0 图标B) 单击V isual Foxpro 6.0 图标回车C) 右击V isual Foxpro 6.0 图标,并单击其快捷菜单中的"打开"命令D) 拖动V isual Foxpro 6.0 图标到一个新位置3. 学生性别的取值只能为"男","女",这个范围在关系模型中被称为A) 域B) 码C) 分量D) 集合4. V isual Foxpro 6.0 的系统配置文件是A) config.sys B) config.fpw C) win.ini D) autoexec.bat5. 启动V isual Foxpro6.0 屏幕上出现两个窗口:一个是V isual Foxpro 6.0 的主窗口,另一个是A) 文本B) 命令C) 帮助D) 对话框6. 在V isual Foxpro 6.0 中,可以在同类数据之间进行减运算的数据类型是A) 数值型,字符型,逻辑型B) 数值型,字符型,日期型C) 数值型,日期型,逻辑型D) 字符型,日期型,逻辑型7. 下列表达式中不符合V isual Foxpro 6.0 语法要求的是A) 04/05/99 B) T+t C) 1234 D) 2X>158. 在以下四组中,每组有两个分别运算的函数,运算结果相同的是A) LEFT("FoxBASE",3)与SUBSTR("FoxBASE",1,3)B) YEAR(DA TE())与SUBSTR(DTOC(DA TE()),7,2)C) TYPE("36-5*4")与TYPE(36-5*4)D) 假定A= "this ", B= "is a string",A-B与A+B9. 学生数据库的性别字段为逻辑型,男为逻辑真,女为逻辑假。

VF试题及答案

VF试题及答案

VF试题及答案(一)一、选择题下列各题A) 、B) 、C) 、D) 四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项涂写在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。

(1) DBMS的含义是:A) 数据库系统 B) 数据库管理系统C) 数据库管理员 D) 数据库(2)从关系模式中指定若干个属性组成新的关系的运算称为:A) 联接 B) 投影 C) 选择 D) 排序(3)对于“关系”的描述,正确的是:A) 同一个关系中允许有完全相同的元组B) 同一个关系中元组必须按关键字升序存放C) 在一个关系中必须将关键字作为该关系的第一个属性D) 同一个关系中不能出现相同的属性名(4)在表设计器的“字段”选项卡中可以创建的索引是A) 唯一索引 B) 候选索引 C) 主索引 D) 普通索引(5)在程序中不需要用public等命令明确声明和建立,刻直接使用的内存变量是A) 局部变量 B) 公共变量 C) 私有变量 D) 全局变量(6)扩展名为dbf的文件是A) 表文件 B) 表单文件 C) 数据库文件 D) 项目文件(7)下列程序段的输出结果是CLEARSTORE 10 TO ASTORE 20 TO BSET UDFPARMS TO REFERENCEDO SWAP WITH A,(B)A,BPROCEDURE SWAPPARAMETERS X1, X2TEMP=X1X1=X2X2=TEMPENDPROCA) 10 20 B) 20 20 C) 20 10 D) 10 10(8)使用调试器调试第(7)小题的程序,如果想在过程SWAP执行时观察X1的值,可以在其中安置一条命令,程序执行到该命令时,系统将计算X1的值,并将结果在调试输出窗口中显示,这条命令的正确写法是:A) DEBUGOUT X1 B) DEBUG X1 C) OUT X1 D) TEST X1(9) 设X=10, 语句?VARTYPE ("X")的输出结果是A) N B) C C) 10 D) X(10) 表达式LEN(SPACE(0))的运算结果是A) .NULL. B) 1 C) 0 D) ""(11) 为表单建立了快捷菜单mymenu,调用快捷菜单的命令代码DO mymenu.mpr WITH THIS 应该放在表单的那个事件中?A) Destory事件B) Init事件C) Load事件D) RightClick事件(12)(24)题使用的数据表如下:当前盘当前目录下有数据库:学院.dbc,其中有“教师”表和“学院”表。

计算机vfp上机试题及答案

计算机vfp上机试题及答案

计算机vfp上机试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 在Visual FoxPro中,以下哪个命令用于打开一个表单?A. USEB. BROWSEC. FORMD. DISPLAY答案:C2. 以下哪个函数用于计算字符串的长度?A. LENB. TYPEC. UPPERD. LOWER答案:A3. 在Visual FoxPro中,以下哪个命令用于创建一个查询?A. SELECTB. QUERYC. REPORTD. INDEX答案:B4. 以下哪个选项不是Visual FoxPro中的表单控件?A. TEXTBOXB. COMMANDBUTTONC. LISTBOXD. DATAGRID答案:D5. 在Visual FoxPro中,以下哪个命令用于显示当前表的记录?A. LISTB. DISPLAYC. BROWSED. REPORT答案:C6. 以下哪个函数用于将字符串转换为大写?A. UPPERB. LOWERC. PROPERD. ALLTRIM答案:A7. 在Visual FoxPro中,以下哪个命令用于关闭一个表单?A. CLOSEB. RELEASEC. FORMD. CANCEL答案:B8. 以下哪个选项是Visual FoxPro中的表单事件?A. ON LOADB. ON CLICKC. ON OPEND. ON CLOSE答案:D9. 在Visual FoxPro中,以下哪个命令用于添加一个索引?A. INDEXB. SET INDEXC. CREATE INDEXD. ADD INDEX答案:A10. 以下哪个函数用于计算表中记录的数量?A. COUNTB. SUMC. AVGD. MAX答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 在Visual FoxPro中,使用________命令可以创建一个新的表。

答案:CREATE TABLE2. 要将Visual FoxPro中的表结构导出为文本文件,可以使用________命令。

VFP期末上机复习题及答案

VFP期末上机复习题及答案

VFP期末上机复习题第一套1、建立一个运动会成绩管理数据库(文件名为VFLX1.DBC),并在其中建立如下两个数据表并输入表中的数据(40分)运动员基本情况表(K1.DBF)和运动成绩表(K2.DBF)。

其数据形式如下:运动员基本情况表(K1.DBF)运动成绩表(K2.DBF)要求:将数据库(VFLX1.DBC)中的K1.DBF(父表)和K2.DBF(子表)以“编号”建立一对多永久关系。

2、建立程序文件VFLX1.PRG,要求将完成下列各小题任务的VFP数据表操作命令或VFP-SQL命令写在该程序文件中。

在程序首行用注释语句注明学生姓名和学号,并请用注释语句标注小题号。

(30分)(1)试完成如下任务:要求输出每个参赛人员的姓名,所属部门及所得总分,并且按所得总分降序排序;(2)试编写程序,要求任意一个输入比赛项目的名称后,能查询出参加该项目的人员姓名及所属部门名称;当直接按下回车键后退出查询。

(3)输出各部门的名称及该部门参赛所得总分;3、表单设计。

按以下要求设计程序界面,表单文件名为:F1.SCX。

(30分)设计如图所示一个表单,包括3个标签,3个文本框,2个命令按钮(各控件的大小、颜色、字体、字号等属性由考生自定)。

其中,①表单窗口名用来显示考生自己的姓名和学号的后四位数;(如图中式样)②文本框text1 、text2和text3的显示初值为0;③该表单运行后,可以在文本框text1 、text2中分别输入一个数,左键单击“比较大小”命令按钮,则在文本框text3中显示较大一个数;④左键单击“退出”命令按钮,结束表单程序的运行。

第二套1、建立一个工资管理数据库(文件名为VFLX2.DBC),并在该数据库中建立如下两个数据表并输入数据(40分)职工数据表(K21.DBF )和工资数据表(K22.DBF )。

其数据形式如下:职工号”建立一对一永久关系。

2、建立程序文件VFLx2.PRG ,要求将完成下列各小题任务的VFP 数据表操作命令或VFP-SQL 命令写在该程序文件中。

计算机vf上机题答案

计算机vf上机题答案

步骤3:双击计时器(Timer1),编写该控件的Timer事件代码,代码如下:
*****计时器(Timer1)的Timer事件代码*****
IF BEL1.LEFT+THISFORM. LABEL1.WIDTH<=0 && 如果标签的右边框与表单的左边框重合
BEL1.LEFT=THISFORM. WIDTH && 标签左边距等于表单的宽度值,此时标签的左边框刚好与表单的右边框重合
ห้องสมุดไป่ตู้
步骤7:在报表向导的“步骤1-字段选取”界面的“数据库和表”下选中sview视图文件,将“可用字段”中的字段全部添加到“选定字段”中。
步骤8:由于本题不再要求其他操作,可以直接单击“完成”按钮跳至向导最后一个界面。继续单击“完成”按钮,在“另存为”对话框的“保存报表为:”文本框中输入报表文件名creport,单击“保存”按钮。
ELSE
BEL1.LEFT=THISFORM. LABEL1.LEFT-10 &&标签的左边距减10
ENDIF
步骤4:双击“关闭”命令按钮,编写命令按钮的Click事件代码:THISFORM.RELEASE。
步骤5:单击“常用”工具栏中的“运行”按钮查看结果,将表单文件保存到考生文件夹下。
(2)【审题分析】本题考查的是视图设计器的使用及报表向导的使用,由于视图只能保存在数据库中,因此要先打开用于保存视图的数据,本题中要注意判断视图中的字段均来自哪个表。
另外,在视图设计器中输入计算表达式时,可直接在视图设计器“字段”选项卡的“函数和表达式”下的文本框中输入表达式,同时也可以通过打开“表达式生成器”对话框进行输入,要为输入的表达式指定一个新的视图字段名,可以通过AS短语指定。用于计数的函数为COUNT(),该函数容易与求和函数SUM()混淆。

vfp上机考试模拟题及答案

vfp上机考试模拟题及答案

模拟题一:参考答案:为确保考试数据保存在考生文件夹下,建议启动VFP后,首先执行:SET DEFAULT TO 考生文件夹1.数据库的建立:CREATE DATABASE ASTUD 或菜单方式。

添加数据表:ADD TABLE AXSCJ.DBF 或菜单方式。

字段有效性规则的设置:打开数据库表设计器设置。

2.数据表的建立:可以通过命令(CREATE)或菜单方式建立。

3.索引文件的建立和永久关系的建立:打开数据表设计器进行设置。

永久关系的建立:可以打开数据库设计器进行设置。

操作步骤如下:1 选择“文件/新建”命令,新建一个项目,项目文件名为proj1;2 单击“代码”列表,并选中“程序”项,单击“添加”按钮,并选中考生文件夹下MAIN.PRG,将该程序添加到项目中;3 单击“文档”列表,并选中“表单”项,单击“新建”按钮,新建一个新表单;4 在表单属性窗口中,Caption设置为“欢迎”,Height设置为260,Width设置为400;5 在表单控件工具栏中选择标签控件,在表单的适当位置拖放,在该控件的属性窗口中,将Caption设置为“欢迎参加本次计算机水平考试”,FontSize设置为12,FontBold设置为.T.;6 在表单控件工具栏中选择计时器控件,在表单上添加计时器控件Timer1,在该控件的属性窗口中,将Enabled设置为.F.,Interval设置为1000,其Timer事件代码如下:bel1.left=bel1.left+57 在表单控件工具栏中选择命令按钮控件,在表单的右下角位置拖放,在该控件的属性窗口中,将Caption设置为“开始”,其Click事件代码如下:thisform.timer1.Enabled=.t.8 在表单控件工具栏中选择命令按钮控件,在“开始”按钮的右边拖放,在该控件的属性窗口中,将Caption设置为“关闭”,其Click事件代码如下:thisform.release9 选择“文件/保存”命令,在弹出的对话框中将其保存到考生文件夹中,文件名为SCRE1;10 单击工具栏中的“运行”按钮运行该表单,调试通过后关闭表单设计窗口;11 单击“连编”按钮,在“连编选项”对话框中选中“连编可执行文件”;12 单击“确定”按钮,在“另存为”对话框的应用程序名处输入“PROJ1”;13 单击“保存”按钮,完成连编。

vfp试题及答案三套

vfp试题及答案三套

一、基本操作题一、基本操作(4小题,共30分)1、请在考生文件夹下建立一个数据库KS4。

2、将考生文件夹下的自由表STUD 、COUR 、SCOR 加入到数据库KS4中。

3、为STUD 表建立主索引,索引名和索引表达式均为学号为COUR 表建立主索引,索引名和索引表达式均为课程编号为SCOR 表建立两个普通索引,其中一个索引名和索引表达式均为学号;另一个索引名和索引表达式均为课程编号4、在以上建立的各个索引的基础上为三个表建立联系。

二、简单应用题二、简单应用(2小题,计40分)1、在考生文件夹中有一个数据库STSC ,其中有数据库表STUDENT 、SCORE 和COURSE利用SQL 语句查询选修了"网络工程"课程的学生的全部信息,并将结果按学号降序存放在NETP.DBF 文件中(库的结构同STUDENT ,并在其后加入课程号和课程名字段)。

2、在考生文件夹中有一个数据库STSC ,其中有数据库表STUDENT ,使用一对多报表向导制作一个名为CJ2的报表,存放在考生文件夹中。

要求:选择父表STUDENT 表中学号和姓名字段,从子表SCORE 中选择课程号和成绩,排序字段选择学号(升序),报表式样为简报式,方向为纵向。

报表标题为"学生成绩表"。

三、综合应用题三、综合应用(1小题,计30分)在考生文件夹下有工资数据库WAGE3,包括数据表文件:ZG(仓库号C(4),职工号C(4),工资N(4))设计一个名为TJ3的菜单,菜单中有两个菜单项"统计"和"退出"。

程序运行时,单击"统计"菜单项应完成下列操作:检索出工资低于或等于本仓库职工平均工资的职工信息,并将这些职工信息按照仓库号升序,在仓库号相同的情况下再按职工号升序存放到EMP1文件中,该数据表文件和ZG 数据表文件具有相同的结构。

单击"退出"菜单项,程序终止运行。

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菜单操作题主要知识点列表
1.访问键的设置(\<)
2.为菜单项分组( \- )
3.什么时候用命令或是过程(一条语句用命令,多条语句用过程)
4.菜单的提示选项
a)快捷方式(ctrl+字母)
b)跳过(启用和废止菜单项,生成并运行mpr后才能看到效果)
c)信息
5.插入栏—插入系统菜单项
6.显示 常规选项设置和清理代码(菜单运行前执行的语句放在设置代
码里)
7.生成可执行菜单mpr
8.菜单的预览(有些功能通过预览看不出效果)
9.恢复系统的默认菜单(set sysmenu to default)
10.插入到某个系统菜单项的后面或前面
11.在程序执行期间废止Visual FoxPro 主菜单栏(set sysmenu off)
12.一些常用菜单命令的书写
2004 年(秋)计算机基础知识和应用能力等级考试上机试卷
三、设计菜单(5分)
项目TEST中已存在菜单MenuH,利用菜单设计器按如下要求修改菜单:
1.按图1所示,在“系统设置”菜单栏后面增加“教师档案管理”菜单栏,并为它设置子菜单;
2.为“教师工资管理”菜单栏下的“工资调整”菜单项编写命令:当代码执行该菜单时,工资(GZ)表中所有教师的岗位津贴(gwjt)统一增加200元;
Update gz set gwjt=gwjt+200
3.将下列代码加到菜单的适当位置,使菜单运行时首先执行它。

显示-》常规选项菜单代码下的“设置”复选框打勾,然后输入代码
2004 年(秋)计算机基础知识和应用能力等级考试上机试卷
三、设计菜单(10)分
项目TEST中已存在菜单MenuC,利用菜单设计器按如下要求修改该菜单:
1.按图1所示为“统计分析”菜单项创建子菜单;
2.为“不及格统计”菜单项设置SQl命令:基于成绩表(CJ.DBF)统计各门课程代号(kcdh)、不及格人次(注:成绩(cj)小于60分为不及格);
Select kcdh,sum(iif(cj<60,1,0)) as 不及格人次from cj group by 1
3.将“学生档案管理”菜单项废止。

2004年(春)计算机基础知识和应用能力等级考试上机试卷
三、设计菜单(5分)
项目TEST中已存在菜单MENUN,其中已定义了:“文件”、“显示”和“记录定位”三个菜单栏,按如下要求修改菜单,完成后的运行效果如图1所示。

图1
2、在“文件”菜单栏下插入系统菜单“打印预览”。

4、为“记录定位”菜单栏下的“下一条”菜单项设置废止条件:EOF()。

直接在“提示选项”-》“跳过条件”中输入
eof()
5、为“显示”菜单栏下的“浏览”菜单项设置命令:当执行该菜单项时,在浏览窗口中显示当前表的内容。

browse
2004年(春)计算机基础知识和应用能力等级考试上机试卷
三、设计菜单(5分)
项目TEST中已存在菜单MENUN,其中已定义了:“文件”、“显示”和“表操作”三个菜单栏,按如下要求修改菜单,完成后的运行效果如图1所示。

4、为“表操作”菜单栏下的菜单项“增加记录”设置命令:当执行该菜单项时,运行当前表文件中增加一个空白记录。

Append blank
5、将“显示”菜单栏设置访问键“ALT+S”。

2004年(春)计算机基础知识和应用能力等级考试上机试卷
三、设计菜单(5分)
项目TEST中已存在菜单MENUN,其中已定义了:“文件”、“课程管理”、“成绩管理“和“教师任课管理”四体个菜单栏,按如下要求修改菜单,完成后的运行效果如图1所示。

4、为“成绩管理”菜单栏下的菜单项“成绩查询”设置命令:当执行该菜单项时,运行当前目录下的表单文件FORML。

(do form forml)
5、将“课程管理”菜单栏无条件启用。

(跳过条件中输入.F.)
图1
2005 年(春)计算机基础知识和应用能力等级考试上机试卷
三、设计菜单(5分)
项目TEST中已存在菜单MenuK,利用菜单设计器按如
下要求修改菜单:
1.按图所示,在”表操作”菜单栏增加一个”记录定
位”菜单项,并为它设置子菜单;
2.为”追加记录”菜单项编写命令:当执行该菜单项时,
在学生表中增加一条记录,且该记录的学号等于它的
记录号(转换为6位字符型);
Insert into xs(xh) values(str(reccount()+1,6))
2005 年(春)计算机基础知识和应用能力等级考试上机试卷
三、设计菜单(5分)
项目TEST中已存在菜单MenuL,利用菜单设计器按如下要求修改菜单:
1. 按图所示,在“表操作”菜单栏增加一个“显示”菜
单项,并为它设置子菜单;
2. 为“表操作”菜单栏下的“删除记录”菜单项编写
SQL命令:当执行该菜单项时,删除学生表(xs)
中所有姓名(xm)为空(指均为空格字符)的记录;
Delete from xs where len(alltrim(xm))=0
3. 将下列代码添加到菜单的适当位置,使菜单程序运行是首先执行
它。

IF USED(“XS”)
SELECT XS
ELSE
USE XS IN 0
ENDIF
2006年(秋)计算机基础知识和应用能力等级考试上机试卷
三、设计菜单(5分)
项目TEST中已存在菜单MENU,利用菜单设计器按如下要求修改菜单:
1、如图所示,增加“教师管理”菜单栏及其子菜单(包含访
问键和快捷键的设置);
2、为“系统管理”菜单中的“恢复系统菜单”菜单项设置命
令,功能为:将菜单恢复为VFP系统菜单;
2006年(秋)计算机基础知识和应用能力等级考试上机试卷三、设计菜单(5分)
项目TEST中已存在菜单MENU,利用菜单设计器按如下要求修改菜单:
1.如图所示,增加“系统管理”菜单栏增加菜单项,其中“退出”为VFP
系统菜单项;
2.将“数据恢复”菜单项设置为不可用(即跳过);
3.为“数据备份”菜单项编写过程,要求利用两条命令实现功能:将当
前打开的所有表均关闭,然后将所有的表文件复制到D:盘中。

(注:复制时可
用命令“copy file *.dbf to d:\”)
2008(春)计算机基础知识和应用能力等级考试上机试卷
三.设计菜单(5分)
JXGL项目中已存在菜单MENU,其中已定义了:“文件”菜单栏及其中的“退出
菜单”项。按如下要求设计菜单,完成后的运行效果如图1所示。
1.为“上一记录”和“下一记录”分别设置命令:SKIP-1和SKIP。
2.
2008(春)计算机基础知识和应用能力等级考试上机试卷
三.设计菜单(5分)
JXGL项目中已存在菜单MENU,其中已定义了:“文件”菜单栏及其中的“退出菜单”项。按如下要求设计菜单,完成后的运行效果如图1所示。
3.为“浏览”菜单项设置SELECET-SQL命令,功能是显示KC表的所有数据;
4.为“上一记录”设置“跳过”条件:IIF(USED(“kc”), BOF(“kc”), .T.)。
2008(秋)计算机基础知识和应用能力等级考试上机试卷
三、设计菜单(5分)
JXGL项目中已存在菜单MENU,已定义了“系统管理”菜单栏及其中的“恢复系统菜单”菜单项。按如下要求设计菜单,完成后的运行效果如图1所示。
图1
3、为“统计”菜单项设置SELECT-SQL命令,其功能是统计并显示JS表中各类职称(字
段名为ZC)的人数,输出字段的字段名为ZC、RS。

Select zc,count(*) as rs from js group by 1
2008(秋)计算机基础知识和应用能力等级考试上机试卷
三.设计菜单(5分)
JXGL项目中已存在菜单MENU,已定义了“系统管理”菜单栏及
其中的“恢复系统菜单”菜单项。按如下要求设计菜单,完成后的运行效果如图1所示。图1
2.为“统计”菜单项设置提示信息“统计男女教师人数”,并设置SELECT-SQL命令,其
功能是统计并显示JS表中男女教师人数,输出字段名为XB、RS。
Select xb,count(*) as rs from js goup by 1
2009(秋)计算机基础知识和应用能力等级考试上机试卷
三、设计菜单(5分)
JXGL项目中已存在菜单MENU,其中已定义了“系统管理”菜
单栏及其中的“恢复系统菜单”菜单项。按如下要求设计菜单,完成
后的运行效果如图1所示。图1
4、为“出版社”菜单项设置快捷键CTRL+B,并为其设置过程代码:首先清除屏幕(即主窗口),然后运行查询文件CHAXUN.QPR。

Clear
Do chaxun.qpr
2010年春
!Used(“xs”)。

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